第一篇：微信将成为老年人日常生活中不可或缺的使用工具
微信成为老年人日常生活中不可或缺的使用工具
老人们就是想离你们近一些
和老朋友们语音聊天、看子女照片、看社会新闻„„如今，越来越多的老年人开始接触微信，他们无需出门，坐在家里就可与远在千里、万里的亲朋好友面对面的交流。有了微信便可实现零距离交流。老人们都说微信跨越了时间，空间，距离，这在过去想都不敢想。通过微信朋友圈晒活动、作品，通过语音实时对讲机与老朋友、老同事们聊天，通过视频与远在海外的孙辈们“见面”等等。微信这一新型的通讯平台不再是年轻人的专利，成为老年人日常生活中不可或缺的使用工具。老人们对微信的喜爱程度，并不次于年轻人。对于有多少老人在玩微信？他们最喜欢做什么？近日记者走进社区、老年大学、公园等场所进行实地调研以及通过微信、QQ等，做了一次“微调查”。
85岁玩微信，成为同龄人中的佼佼者
在太原市有这样一位老人，他除了热爱旅游、书法、篆刻外，他可谓是时尚老人的代名词。他就是今年85岁，太原市环卫局的一名离退休干部王承图，他耄耋之年向年仅11岁的孙女学习拼音，就此开启了网络的世界，博客、微信在老人这里就是小意思。玩起手机来一点也不逊色于年轻人，添加好友，视频聊天，转发内容浏览朋友圈，使用电脑版传作品在老人这儿都不是事儿。每天老人与天南海北的亲人、朋友互动是必不可少的内容。问王老，为何学习微信，使用微信。老人说：老年人也要有追求，不能离社会、离年轻人太远。这样才能紧跟时代，融入大社会中。在王老的微信里有近10个交流群，朋友们来自天南海北。如今，王老可以每天用微信视频和远在英国的孙女见面，王老说，这在过去是不可想象的，这个时代真好。我们这些老年人活在这个时候，就要紧跟时代，享受科学进步带来的便利。
调查显示：老年人中使用微信的比例和年龄有直接的关系，50~60岁的老年人近90%都在使用微信，60~70岁的老年人有近40%在用，70~80岁的只有20%。80岁以上的老人用的比较少。向王承图这样的老人不多。调查显示，有将近1%的离休老干部们有微信，但都必须依赖子女和身边人才可操作微信，对于他们来说，学习使用微信比较困难的是输入法和手机反应太灵敏，动作慢点就不知道点到哪里了。每次老友们发来语音、图片之类的，都要在旁边人的帮助下才能与朋友交流。
家住桃南社区，今年84岁的赵阿姨也有微信，但她使用起来，就没有王承图玩的好。被问为什么要学习微信时，赵阿姨说：“都是孩子们给弄的，因为女儿，孙女都在外地，每次打电话只能听到声音，有了微信后，可以看到人。还有，老同事、老朋友们的腿脚也都不利索了，见一面不容易，有了微信后，用视频不出门也可见到。”但赵阿姨的眼睛不是很好，而且觉得智能手机反应太快，一不小心就不知道点哪里了，所以每次和子女、老朋友们聊天，都要旁边人协助才能实现。像赵阿姨这样的老人不在少数，能自己操作的，离休干部里不多。
家住上马街社区今年78岁的傅大爷，热爱诗词，记者问他有微信吗，傅大爷说，当然有了，但不太精通，最近正在努力学习中。当被问及，为什么这么大年纪了还学微信，他说，这个东西好呀，可以节省时间，没有空间的限制。我和诗友们交流就不用出门了，不然现在太原正在修地铁出行也不方便。有诗友给我发来诗讨论，我不学会怎么行。
王承图说，虽然高龄老人使用微信的少，但希望每位老人都能享爱到时代，科学带来的便利，有了微信后，随时可以找到任何资料，随时可以和子女们见面，随时能找到朋友，有了微信不知自己是老年人。他还说，我们虽然老了，但一定要有追求，赶上时代。玩起微信后，不落伍，天下事都在手掌里。跟上网络时代可以影响老年人对社会的价值观。解决了人老了以后的孤独，失落的心态。
越来越多的老年人在使用微信
在太原骑游协会的张福清老人，今年70岁，热爱骑行，收藏，写作，并经常参与公益活动。他使用微信已经和年轻人一样是的平常，没有什么操作上的障碍。微信是张老日常生活中社交必不可少的工具，对于张老来说，微信还有一个好处，他是电子秘书，宣传部。每天我都要大量记录在社会活动中发生的事情，然后通过微信圈传播出去。张福清老人说。
调查显示：老年人使用微信的主要人群，集中在70岁以下，甚至在一些社会群体中，可以达到90%，主要原因和学识、文化、见识有一定的关系。在社会中活跃的老年人大部分人都在使用微信。记者走访了采访了山西省老年大学，太原市老年大学，文庙社区老年大学这些老年人集中活动的场所，基本上每个老年人都会使用微信。微信已经成为他们最日常的社交平台。在老年大学里，每个班级都有微信群，和老师的互动，课后讨论，学校里的活动，同学们之间的出行时间，或者大家约集体活动都是通过微信群交流。今年68岁的李阿姨刚来老年大学上课的时候不会使用微信，但班里人都在群里活动，没几天，她也按耐不住孤单，在儿女和同学们的帮助下学会了使用微信，加入到了大集体中来。
太原市老年大学负责人表示，来老年大学的学员热爱生活，积极上进，易接受新生事物，而且，每个班我们学校要求设微信班群。在里面交流学习内容，感悟，互相帮助，彼此关心，接收通知，还全民K歌，收听喜玛拉雅各类小说等。
调查显示，喜欢用微信的老人，年龄大多在60~70岁，学历多为高中以上，而且女性比男性多。用微信的老人，喜欢社会活动，性格都很活跃。他们喜欢用微信聊天、看视频、刷朋友圈，喜欢了解健康养生内容、子女发布的生活动态和各类新闻。
老年人和年轻人在使用微信的习惯上也有很多不同。老年人使用的智能手机，以国产大屏智能机最多，特点是屏幕大，待机时间长，价格便宜。年轻人最喜欢的苹果手机，用的人少，主要原因是“屏幕太小！”63岁王阿姨说。她觉得苹果手机样子好看，但屏幕小，字体小，不适合老年人。对于流量资费的问题，大部老年人也都了解。老年人的朋友圈里一大半人会把健康和养生放在首位。“特别是养生药膳，我经常跟着学!”60岁的韩师傅说，烧了几十年的菜，直到看到微信上的创意菜谱，才发现原来食材可以各种搭配，菜可以做成更有营养。虽说吃吃喝喝养生健康大家很关心，但在71岁的李大爷眼中，朋友圈里可以看到一些鲜为人知的时政新闻和国家大事。或者揭密方面的文章也爱看。
想玩微信不会 玩想学没人教
调查显示，还有一部分不会用微信的人，他们大多活跃在社区，公园里，有的是给子女带孩子，做家务没时间使用，有的是从农村来给子女家里帮忙的。这部分老年人没有社会属性大都不会使用微信。问及原因，超八成人想学，没人教。只有少数人是对微信不感趣。不会使用微信的老年人想学没人教，他们还是有诉求，希望在社区里能组织老年人学一些用微信的基本功能。比如，上马街社区傅大爷就给社区提过意见，认为应该系统的学习用微信。社区的回答是不具备条件，以后可以考虑。傅大爷说，微信十分的科学，来不得半点虚假，并且要反复的练习，比如复制、粘贴自己就学了一段时间，因为老年人不是天天干这个，所以要过段时间练一练。
据报道，在上海等城市会有义工走进社区免费为老年人教如何使用微信。在太原市此类活动还是比较少。就此问题记者电话采访了山西省老年大学教务处时，负责人表示，在老年大学没有专门的学微信课，第一，老年大学有电脑课，有关微信的问题也是免费教。第二，大多数来上老年大学生的人教会用，遇到的问题也都是小问题。目前还没遇到要求专门开这门课的诉求。
老人们是如何接触微信的？记者调查发现，老人用微信，大多是子女教会他们的。微信里的朋友，以子女、亲戚、社区邻居、朋友、以前的同事为主。
王承图的微信里有100多个好友，除了认识的亲朋好友，他还通过微信认识了一些新朋友。他说：“微信给我的工作和生活带来很多好处。我爱好书法，在微上可以和书友们一起交流书法。”王老说，微信拓宽了他的视野。科技日新月异，老人们可选择的沟通渠道却不多。老人们比年轻人更喜欢用微信的原因是，有的老人不会打字，可以用语音与亲友聊天。对老人而言，微信拉近了他们与子女、社会的情感距离。“老人微信热”背后，是满满的情感需求。
老年人使用微信要注意哪些问题？
老年人使用智能手机，通过微信与朋友交流，加强与亲友们的亲情和友情，跟上时代潮流，享受科技成就，使得晚年生活丰富多彩，有益于身心健康。
但是，事物都有两面性，不能正确使用手机和微信，也会产生负面影响，不利于老年人的身心健康。为此，提醒使用微信的老年朋友们注意：
使用屏幕大一点的（如5吋或5.5吋）手机，手机的字体和微信的字体都要设置大号或特大号。
每天使用手机和微信的时间不要太长，以免造成颈椎、眼睛的疾病。
微信中的信息很多，不要被微信牵着鼻子走。当信息太多时，可以选择性的浏览。不要随便添加微信朋友，不要随便加人微信群。
在微信聊天、传送图片等时，要注意保护自己、家庭、朋友的隐私。
不要轻信谣言，不要随便转发。特别是社会敏感的内容，不要因为新奇而随手转发，当了谣言和别有用心人的传声筒。
微信是一种信息交流工具，与亲友微信交流，包括在微信群中交流时，要互动，不能“只听不说”。对朋友传送的微信，特别是原创信息，及时点赞和评论，也是对朋友的尊重，这对于增强友谊是很重要的。
微信只是与亲友们交流的一种方式，与家人和朋友在一起时，不要只顾微信，不管亲友。不要随便关注一些公众号。不要在微信中披露银行账号和密码。不能指望通过微信传送紧要事情。因为朋友不一定及时观看微信，而且手机也不一定在无线网区域内。凡重要的和紧急的事情，还是应该及时拨打电话与朋友联系。
赵彩林
第二篇：微信将成为下一个营销天后
微信将成为下一个营销天后
文章来源：
微信凭借着强大纵深社交能力，迅速成为移动互联网宠儿，甚至对于一些电脑盲流，微信也能够玩非常high，从最新腾讯微信注册用户数据多达3亿来看，利用微信进行营销已经变得成熟，从当前营销界动向来看，微信已经渐渐成为新一站天后，微博营销方兴未艾之时，微信营销快马加鞭到来，不仅丰富营销方式，同时也能够给商家带来更多选择!
但是微信营销和其他营销方式存在着一定区别，达不到那种广播效果，覆盖范围相对较小，不过也正是这种特色，才有利于更好定位目标人群，从而实现精准营销，这一点则是微信营销强项。实际上现在很多用户手中受到微信也很多一部分就是来自营销团队精准营销，下面就来重点分析一下如何利用微信进行精准式营销!
一：在自己微信账号中详细设置相关参数
微信一个重要功能就是能够和陌生人进行沟通交流，这一点给微信营销提供非常便捷渠道，但是这个陌生人会不会对自己营销产品产生兴趣这是需要考量重要因素，而和陌生人交流沟通更多是依靠摇一摇这个工具，摇一摇是通过参考微信账号参数，然后和数据库中进行匹配，进而实现和自己设定参数有关账号进行沟通，因此要想实现自己营销内容更容易获得用户青睐，那么设置好参数是一个重要方法!
二：微信内容应该图文并茂，适当增加视频和声音
微信内容可以说是广告核心，而且微信内容可以是一种多媒体格式，能够实现图像、文字、视频以及声音诸多载体，一个微信基本上实现互联网上软文营销、视频营销等全部功能，而且微信短小精悍，更容易让用户接受，因此在寻找更好用户群之后关键就在于如何创新微信内容，这一点成微信营销核心。
深圳网站建设贝尔利比如产品类营销，就要更加突出产品功能，以及产品优势以及相对缺陷，一个产品不可能没有缺陷，在互联网上没有相关购物体验，因此在微信上通过简单语言勾勒出对产品立体印象是非常重要，幸而微信具有极高媒体展现力，因此能够让广告获得更好体验，当然除此之外，微信品牌营销功能更为强劲，因为微信广播功能，更容易让品牌宣传获得更多受众!
三：发送方式需要规避群发危险
现在市场上出现不少微信群发软件，这种产品就类似于之前QQ群发软件，在QQ还没有意识到这样群发危害时，可能会产生不错效果，但是有QQ群前车之鉴，如今想要依靠群发微信来进行广告营销是难上加难，不仅仅容易K号，还很容易纳入黑名单，之前广告效果也会一扫而光，如果进行品牌营销，危险会相当大，因此在使用微信进行营销时，一定要注意手工发送，虽然营销速度不快，但是安全性和持久性都是软件类营销产品无法比拟!微信营销目前还处于探索阶段，不过巨量用户群以及多媒体营销模式，深圳网站建设贝尔利觉得一定会让微信营销脱颖而出，而且现在就已经显现出这种营销趋势来!
第三篇：微信用户未来三年至4亿 将成为盈利新引擎
微信用户未来三年至4亿 将成为盈利新引擎
北京时间12月28日消息，据国外媒体报道，腾讯微信服务在推出不到两年时间里就聚集了2亿多用户，该公司也正在借助微信阻击新浪在移动市场对其发起的挑战，从而进一步扞卫自身在国内市场的地位。
以下是文章内容全文：
年1月，中国最大的互联网公司腾讯推出了一款通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字，支持多人群聊的手机聊天软件，并取名“微信”.目前，微信注册用户已经超过2亿。
市场研究机构京华山一国际（香港）有限公司（Core Pacific-Yamaichi International（H.K.）Limited）预计，微信用户将在未来三年内翻一番至4亿。这为腾讯通过拓展手机电子商务和本地广告业务提升营收提供了绝佳的机遇。对于在2004年在香港证券交易所上市的腾讯来说，这无疑是条好消息。
但腾讯也面临着一大挑战：互联网使用从个人电脑向智能手机和平板电脑转移的大趋势。这一趋势导致部分腾讯服务用户转而选择使用竞争对手新浪提供的微博服务，截至今年9月底，后者微博用户已达4.24亿。市场分析师预计，新浪将在2012年扭亏为盈，该公司明年的净利润增幅预计将超过腾讯的两倍。
而腾讯则希望借助微信来缩小两者之间的差距。京华山一国际分析师凯文？谭（Kevin Tam）指出：“由于腾讯一直依赖在线游戏创造营收，因此微信将帮助该公司进入业绩增长的新阶段。在未来几年里，微信将取代在线游戏成为推动腾讯业绩增长的新引擎。”
凯文？谭预计免费的微信应用将从2013年开始提升腾讯的整体营收，但他并未对该应用贡献的具体营收数字做出预测。
在线游戏业务辉煌腾讯QQ游戏于2003年正式上线。在过去十年里，包括《地下城与勇士》（Dungeon& Fighter）和《穿越火线》（Cross Fire）在内的在线游戏一直推动着腾讯的业绩增长。2001年，在线游戏业务营收占该公司总营收的比例高达56%.而目前，智能手机和平板电脑休闲游戏开始蚕食个人电脑电脑游戏市场。
根据参与外媒调查的19位分析师做出的预期中值显示，腾讯2012年的净利润预计将同比增长24%至126亿人民币（约合20亿美元）。这一预期同比增幅低于2011年的27%,甚至还不到2010年增幅56%的一半，但仍远远高于2005年同比增幅9%的最低水平。
与此同时，根据参与外媒调查的17位分析师做出的预期中值显示，新浪将在2012年实现扭亏为盈，净利润预计将达到2570万美元。新浪在2013年的净利润也预计将同比增长64%至4200万美元，超出分析师对腾讯做出的净利润同比增长28%的预期。
腾讯优势明显随着人们使用个人电脑频率的大幅降低，微信将成为腾讯抓住智能手机和平板电脑使用增长机遇的重要工具。
美国投行杰富瑞集团（Jefferies Group Inc）驻香港分析师辛西娅？孟（Cynthia Meng）表示，尽管新浪在向移动领域转型方面具有优势，但该公司依托广告推动的业务模式最终将无法与腾讯的电子商务业务相抗衡。
辛西娅？孟指出：“虽然新浪拥有非常庞大的移动数据流量，但我们注重的还是移动业务盈利能力。游戏和移动商务将成为互联网企业拓展移动市场必须要抓住的首批机遇，而腾讯则在这两方面拥有非常明显的优势。”
截至目前，腾讯在香港证交所的股价已在年内累计上涨了59%.而截至12月26日，新浪股价在纳斯达克股市年内的累计跌幅为7.6%.杀手级应用微信的核心功能就是能够让用户发送信息、图片和音频。微信的音频功能与美国的WhatsApp应用相似，而其图片分享功能“Moments”则与Facebook有些类似。
除了能够与现有朋友保持联系外，微信还为用户联系新朋友提供有效途径。“漂流瓶”（Drift Bottle）功能能够让用户随机抛出或拾起一段音频或文本信息。然后，用户可以对信息进行回复或干脆置之不理。
巴克莱集团驻香港分析师艾丽西亚？亚普（Alicia Yap）表示：“微信堪称杀手级应用，它似乎能够聚合用户行为。一旦有用户使用，该用户的所有朋友都将使用它，而且他们还需要继续长时间使用。”www.xiexiebang.com chen bangmeiwang.com chen www.xiexiebang.com chen
腾讯总裁刘炽平（Martin Lau）在11月14日出席电话会议时表示，该公司正在集中精力提高微信的用户群，而并非在考虑如何从中获利。
多渠道收入来源投资机构 BOCI Research Limited驻香港的互联网分析师托马斯？庄（Thomas Chong）表示，用不了太长时间腾讯就能够从微信业务中获取收益，这一刻有可能会在微信用户达到约3亿时就能到来。
市场研究公司JI Asia驻东京分析师贾斯汀？魏斯（Justin Weiss）指出，微信业务可以从多种渠道为腾讯带来收益，其中包括应用内广告、收费内容和高级功能、以及与腾讯其他服务整合后的间接收入等等。
魏斯指出：“腾讯最近表示，该公司将在明年1月底之前将其在线支付平台财付通（TenPay）引入微信。此举将打开微信的电子商务营收之门。”
第四篇：顶峰助力教你在教学中使用微信
顶峰助力手把手教你在教学中使用微信
新课程标准提出现代教育信息技术的发展对教育的价值、目标、内容, 以及教与学的方式产生了重大影响。大力开发现代信息技术的使用为中小学教育提供了丰富的学习资源, 为中小学教育提供了更为广阔的发展前景。
随着信息技术的不断更新与发展, 人类社会已经进入了一个全新的数字化时代, 互联网的产生与发展使得人们很容易获取和利用全球化知识和信息资源。当前,智能手持终端（如智能手机、iPad、iPadmini、各种touch等）对网络和多媒体的支持已经不亚于计算机；另一方面,3G网络的大范围普及,wifi信号覆盖率的增长也为智能手持（以下均以智能手机为代表）设备接入互联网提供了网络宽带的保证。
正是移动设备的普及和互联网的快速发展, 为现代教育带来了技术支撑和发展动力,并且不断的涌现出新工具和新方式。对于微信,相信很多人并不陌生。它是腾讯公司于2011年1月21日推出的一款通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字, 支持多人群聊的手机聊天软件。用户可以通过微信与好友进行形式上更加丰富的类似于短信、彩信等方式的联系。与传统的短信沟通方式相比, 微信具有零资费、跨平台沟通、显示实时输入状态等功能,也更灵活、智能,且节省资费。微信在不到11个月的时间内用户猛增至5000万,又在不到4个月时间内,也就是2012年3月29日微信用户数超过1亿,截止到2013年10月24日,腾讯微信的用户数量已经超过了6亿。笔者认为,随着微信平台的日趋完善,它会对未来的中小学教育模式和教育方法带来巨大的影响, 它也必然会在中小学教育中发挥重要的辅助作用。
自2013年6月起,笔者在手机上申请了微信平台使用至今,并且与本班学生和学生家长建立了班级的微信群。笔者在此期间尝试利用微信进行了一些教育教学活动的探索, 在探索和体验过程中得到了很多的收获与启示,在一定程度上改变了我的交流方式、思维方式、教学理念、工作方法„„促进我与学生、家长共同成长, 共同进步。
一、微信加强了师生互动交流
（一）用微信实现师生间互动式学习
笔者在学校承担了两个教学班的数学教学工作,班级学生人数多,课堂教学时间短,课堂上我很难快速准确地把握每一个学生的学习困难点和进行有针对性的指导。而微信所提供的免费聊天环境, 和实时留言, 消息推送等功能, 可以实现老师与同学间的1对1的提出问题和答疑解惑。学生放学回家后, 在复习功课过程中可以利用微信随时随地向教师提出个性化问题。在班级群中其他同学也能看到问题的提出与问题解答过程,对其有检验和启示作用。更为方便的,在班级的微信群中不仅可以用文字交流,还支持语音交流,老师可以将解决问题的思路描述的更为清晰具体,给学生留有思考的空间。2013年9月,一名学习基础较差的同学在班级微信群中问道: “老师, 请问是同类项吗？”我对着手机用微信中语音功能解答道:“同类项、同类项,除了系数都一样。”非常实用便捷的指名了学生产生疑惑的知识点。
（二）利用微信促进班级建设、班级管理
笔者所在学校是朝阳区的一所示范性重点中学, 注重孩子各大多数课外活动的实施方案需要老师与同学共同商讨,集思广益才能得以解决, 在学校很难找到合适的时间在一起交流想法。微信作为一种实时的交流沟通工具很容易解决上述问题。如本学期学校举办运动会,要求各班自由选择一个代表国家,在运动会入场式上展示该国家的传统运动项目和传统服装。晚上回到家里,我在班级微信群里留言“运动会入场式:, 我们班选择哪个代表国家比较好, 大家有没有好的建议？”一石激起千层浪,各种点子纷沓而至,有的说选择韩国比较好,穿跆拳道的道服入场,并且展示跆拳道动作；有的说选泰国吧,泰拳是泰国的国术,而且泰国又是佛教圣地；还有的同学支持印度,并上传了印度传统服装的照片„„很快同学们在微信群里提出了七八种很靠谱的方案。班级微信群中师生可以平等的互动交流,没有时间限制,谁想好了实时的提出自己的想法和建议。微信平台为班级建设与班级管理带来了生机活力, 增强了班集体的凝聚力。
二、微信促进了家校互动沟通
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念, 始终从同一原则出发, 无论在教育的目的上、过程上, 还是手段上, 都不要发生分歧”。现代教育中首先寻求的合作是学校与家庭的合作, 学生的健康成长需要老师, 特别是班主任与家长的及时有效沟通。班主任与家长建立的微信群在家校互动中担任 “信使使者”的重要角色, 可以及时迅速传递信息又不必担心打扰对方的工作与生活。每个学期的刚开学和结束时,学校都会印发大量的通知给学生、家长,浪费了大量的纸张,也容易丢失忘记。而利用微信平台既快捷又节约,让家长对学校的要求一清二楚,还避免了个别学生对家长撒谎骗取零花钱的可能。
2014年3月里的一个晚上,我在临睡前看了一眼家长微信群,发现里面正连续的蹦出很多家长的留言。仔细一看, 原来有一名家长对自己孩子办事拖拉, 学习效率很低比较苦恼, 在微信中留言希望得到帮助。结果很多家长非常踊跃的发表意见, 介绍自己在孩子行为习惯培养的成功经验。像这种家长间的经验交流在班级微信群中十分常见,很多家长因为热情、真诚, 在交流过程中成为了朋友。微信促进了家长之间的经验交流, 我们的班集体更像一个拥有共同目标、共同理想的大家庭。
三、微信为学生提供了展示平台
将手机里的照片可以直接在微信中分享, 学生的优秀作业我用手机拍了照片上传到班级微信群中展出, 不仅是对展出作业同学的认可与鼓励, 对其他同学也树立了学习的榜样与标杆。学生在假期里的生活丰富多彩,有的和家人一起去庙会游玩,有的出国旅游,还有的同学在社区里担任志愿者服务„„让孩子们用照片记录下精彩的瞬间, 再配上文字说明分享到班级微信群中,非常有纪念意义！同学之间对好的作品相互用“鲜花、笑脸、赞美”等符号进行交流学习, 共同成长、共同进步！
四、微信为教师成长提供平台
微信平台提供朋友圈功能,可以通过其强大的分享能力,将网络上的所有教学资源整合起来。比如百度文库中的一些教学课件, 优酷里的视频都可以通过用微信扫描相应的二维码,或是利用推送等功能,将各种学习资源、教育资源分享给各种学习者, 这种微信分享学习的模式拓宽了受教育对象的范围,学习不在是学生的专利,教师也能够从中获得受教育的机会。我经常在学生微信群、家长微信群中分享得到一些我以前不知道的教学方法和教育理念。如“全国十佳班主任给家长的话”,“从小学到博士的学霸的学习感悟”等,我从中得到了很多启示, 促进了我的自我反思能力的发展和教育教学水平的提高！
五、微信在现代教育中推广存在的问题与不足
微信的下载使用需要使用者有智能手持设备。以手机为例, 还有个别的学生和学生家长的手机属于功能手机,无法开通微信功能；微信软件使用虽然免费,但公共WiFi的覆盖率远低于固网,很多学校和家庭还不能实现无线网络,如果通过手机的移动流量上网使用微信,使用者要向运营商缴纳一定的流量费；部分老教师由于缺少对智能手机的使用知识,对微信的使用可能会产生抵触情绪；在没有家长的监控和老师的引导下, 部分学生可能出现借使用微信之名, 行玩网络游戏之实。
总之,微信作为一种方兴未艾的新兴网络工具,逐渐受到越来越多的教育工作者的关注, 笔者以上对微信与现代中小学教育整合的认识还很肤浅,我的教育教学实践也还在新的探索中,我希望能与更多的教师和学生合作,真正发挥微信在现代中小学教育教学活动中的优势,探索微信在教育教学活动中高效的,广泛的,合理的应用。舌尖上的中国改变了我们的生活, 指尖上的微信将影响未来的教育！
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