2018.6文明 平安 伴我度暑假

第一篇：2018.6文明 平安 伴我度暑假

文明平安 伴我度暑假

亲爱的队员们：

2018年暑假已到，首先祝大家假期愉快！为了使队员们度过一个文明、安 全、愉快而有意义的暑假，学校提出如下倡议：

一、在暑假期间用实际行动践行“社会主义核心价值观”，懂得做一个文明 的人，懂得感恩社会、感恩父母，积极参与热爱党和国家、热爱家乡、热爱学校的各项有意义的活动，文明有礼地待人接物，养成勤俭节约的生活习惯，不随意损坏公共财物，不随地吐痰、扔垃圾，争做一名“守时、守序、有礼貌、讲卫生、懂感恩”的北小学子。

二、牢固树立安全保护意识，自觉遵守公共秩序和交通规则。队员们如果游 泳必须由家长陪同到合格的公众游泳池，不得私自到泳池、江、河、湖、塘等有水的地方游泳玩耍，要认真学习防溺水知识，做好安全防护。不轻信陌生人，防拐防骗，未经家长同意，不得跟陌生人外出或在外留宿。此外，要注意饮食卫生和个人卫生习惯，掌握安全用电、防火、防盗、防煤气中毒等基本安全常识，有一定的自护自救能力。

三、假期里，队员们要自觉学习、温习课内外知识。制订并认真完成暑假作 业，培养自觉学习的良好习惯。每位同学都要积极参加 “暑假读一本好书”活动：低年级同学跟父母讲书中故事；中高年级可写读后感，交流学习心得。

四、队员们要以良好的言行表现来感恩父母，坚持自己的事情自己做，自己 不会做的事学着做。承担一些力所能及的家务劳动，例如洗碗筷、扫门庭、整理床铺、叠好衣服、拖地擦桌等，增强劳动意识和生活自理能力。

五、开展“童心向党”手抄报、绘画比赛。利用假期开展绘画、手抄报比赛，增进队员爱国主义情感，激发爱国主义意识，进而从小树立报效祖国的伟大志向。开学后一二年级每班推荐上交德育处1份优秀儿童画作品，三四五年级上交1份优秀手抄报作品。

六、要按时作息，积极参加有益身心健康的活动，不沉迷电视、游戏和网络，自觉遵守《青少年网络文明公约》。家长要加强对孩子的思想教育和行为监督，教育孩子远离毒品，不抽烟、不赌博、不看黄色音像制品和书刊，不进入网吧、酒吧等不适宜青少年活动的场所。同时要注意保护好视力，没有完成屈光建档的队员请务必在暑假完成建档。近防中心地址及开放时间：江阴总部：江阴市虹桥北路101-103号（江阴光明眼科医院内）开放时间：周一至周日8:00-17:00 华士分部：华士镇环南路187-2（华士实验小学总部对面）开放时间：周一至周日8:00-17:00 祝同学们身体健康、学业进步！

北漍中心小学大队部 二〇一八年六月三十日

第二篇：好书伴我度暑假五2

好书伴我度暑假

书，像一双千里眼，让我了解世界；书，更像慈祥的老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。书，是我一生无可替代的好朋友。我很小的时候，爸爸妈妈就给我讲故事，直到我能看懂书为止。在经历了紧张的小升初考试后，暑假到来了。在酷热难耐、身乏疲惫的时候，我喜欢独坐一室，休息片刻，全身疲惫便会得以放松；心急焦虑的时候，我则喜欢捧上一本好书，读上几页，浮躁之心便会安宁。我比较喜欢读童话故事，因为童话不仅内容有趣，而且还有有益的启示。暑假中，我投身书的海洋无法自拔。《西游记》让我明白了，不管遇到了什么困难，都要坚持不懈，不能半途而废；《三国演义》让我明白了要像诸葛亮那样足智多谋，遇到困难要冷静，想办法去克服；《淘气包马小跳》告诉了我，童年是这样多姿多彩的，不光是学习，最重要的是快乐成长；我从《木偶奇遇记》里，让我明白了做什么事都不能撒谎，要诚实。暑假有好书相伴，我学会了平静心态，学习的疲劳也一扫而空，我享受着好书带给我的快乐。古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。可我要说，读书可以提升人的自身价值，可

以陶冶人的情操，可以增添人战胜困难的决心。

第三篇：诗词伴我度晚年

卷一

无漏斋诗词 诗词伴我度晚年

（代序）

受家庭影响，我从小便酷爱我国的传统诗词。及长，更喜欢不时地哼哼唧唧学模几句。但参加革命工作后，却倒反而很少提笔了。原因是工作很忙，加上那时政治空气很浓，年轻人钟情于那些被认为是“束缚思想”又“不宜提倡”的东西，难免会有“厚古薄今”之嫌。因此，即使有时手痒痒了写上几句，也都是束之高阁，秘不敢示人。这样，一直到****年，单位为我举办了一次“从教四十周年”的纪念活动，我才公开地正式提笔写了一首七律：

一从入世执教鞭，雨雨风风四十年。多为童蒙创业苦，敢因得失让人贤。

高原梦绕牛羊背，黑水情牵冷暖间。纵令清贫何憾恨，老来翻觉乐无边！

这首诗，通过电视和广播传达了出去，县委领导还亲自给我写了和诗，形成了一定影响。后来它还被一些选家收入了《当代诗词家》选集，受到了奖励。这不免又勾起了我对诗词的创作热情。同时它也启发和鼓舞了我：我虽然年纪已大，行将退休，但我今后还有事可做，我可以发挥余热，用一管秃笔来从事自己喜欢的工作。

一九九一年秋天，我正式从工作岗位上退了下来。此时，工作压力少了，政治环境也显得宽松了许多。于是，我开始提起笔来练习写作。

蝶恋花——自嘲

花去白来靑更少，人到衰年，惟有髭须茂。女大男婚孙又吵，家居无事不烦扰。莫道含饴弄孙好，绕膝囡孙，都是娇骄小。抱又不成背又跑，多情反被无情恼。

赠战友

玉借它山石可攻，芝兰嗅味与时同。解衣顾我诚推腹，仗剑输君乐挺胸。尽历艰难无怨怼，共分荣辱不矜功。此情坦荡若流水，哪得灵犀一点通？

这是我退休后早期的作品，让孩子们看了看，他们都觉得还可以，鼓励我继续写下去。

当年冬天，我回到阔别四十多年的四川老家住了一年多。故乡的新人新事新面貌，使我感慨良多。许多已经多年不见面的老同学、老朋友的重逢，更使我激动不已，恍若梦寐。这使我的诗情大发，诗兴油然而生。这期间我动笔写了许多情真意切的诗词。九六年后我去到哈尔滨，住在姑娘家。黑龙江大学校园里风光旖旎，花木繁多，特别是那时校园中尚保留着几个颇有原始风味的林子，我和老伴儿每日推着小外孙穿林打叶，捕虫捉蝶，乐在其中，诗成其中。

花事

冰城花事太匆匆，来似轻云去若虹。榆叶满枝犹吐艳，丁香压顶又争风。多情景物偏无序，有限风光竞集中。青帝何心厚五月，不教鳞次众芳红？

阵雨

黑云压城掩骄阳，颯颯惊风卷地狂。几道寒光挟阵雨，数声迅雷湿轻裳。溅珠飞玉水如注，挈妇携儿人正忙。倏尔天明红日现，彩虹半影映南墙。

喜雨

好雨西来自有声，淅淅沥沥到天明。恍如甘露解焦渴，更若甜泉济众生。几度披衣睡不稳，多时倚枕梦难成。翩翩花径闻香去，不觉庄生蝶梦惊。

咏榆叶梅

灿若樱花艳若梅，迎春奋力着先枝。娇红不为争蜂蝶，怒放才能传讯机。常在路边随草树，全无心思竞妍媸。翩翩几日妖娆后，风雨一番便作泥！

这段时期写的诗词不少，都是从日常生活中取材，信手拈来，一气呵成，不加修饰，但它却较好地反映了作者闲适、乐观的心情。

一九九七年底，老伴重病住入黑龙江省肿瘤医院抢救室，直到九九年底不治逝世。整两年多时间，我日夜守候在病房，陪着时而清醒时而昏迷的病人，心中充满了忧伤，精神经受着熬煎。几十年来的积蓄，光了；好不容易才买下的新房，卖了。一身外债，人财两空。那情景，那滋味，不是过来人是无法体味的。在这种情况下，连哭的心情，悲伤的眼泪，都没有了，哪还能提得起笔，写得出诗词？可我，偏就在这样的时间里写就了大量的以怀旧、悼亡为主要内容的诗词！那些日子，生活很苦，心情很悲，思想更乱，而感情却更丰富。往事像决堤的潮水蜂涌而至，又像一部陈年的电影，一幕幕的出现，挡也挡不住，忘也忘不掉。在医院那令人窒息的环境里，守着那无法交流的病人；在失去亲人的日子里，我常常仰望天空，一语不发。寂寞，孤独，忧伤，悲愤，紧紧地攫着我，无法逃避，无法排遣。我怕我会垮下去，我不能垮下去。我只好拿起笔，不断地写啊写。白天，无助的时候，我写，借以打发时光；半夜失眠的时候，我也写，用以驱除寂寞。有时睡梦中突然跳出一个词、一个句子，为了抓住它，我也披衣起来写。我不敢说，我的这些诗词都写的很好，但它们确是反映了我的真情实感，写出了一个未亡人的心声。可以说，在这一人生最为艰难困苦无助的时期，是诗词支撑了我。没有它，我不知道自己是否还能健康地生活下去！

二ＯＯ一年后我回到四川成都定居。一个年过七十的老光棍，终于又有了稳定、幸福的新家。我的新老伴是我当年在“北大荒”时的战友，她虽然没有文化，不懂得诗词创作，但她贤惠、能干，很能体贴人。家庭生活的稳定，条件的改善，使我诗词创作的热情更为高涨、自觉，我开始把诗词写作变成自己生活的一个组成部分，让自己生活中充满了诗歌。这一时期我生活的另一重大变化是，和过去失去联系、不通音问多年、分布在全国各地的老同学，老战友，老朋友，老乡亲联系上了。每年春天，我参加轮流在全国各地举行的同学会活动；夏天，和同学们、朋友们一起上山避暑；秋天，再约集人去各风景名胜地旅游。心情好，环境好，风景秀丽，自然引发了诗思如潮，诗情似海。诗词写作真的成了我晚年生活的密不可分的一部分。

绿树花丛晨练忙，提篮菜市相扶将。攻书每引诗情动，钓水常闻木叶香。春赏景，夏乘凉，秋高气爽逛山岗。杖藜呼友觅童趣，白发飘飘笑夕阳。

这是一首《鹧鸪天》，它真实地记录着我的晚年生活，其中跳动着的是一颗老人的欢快的心！

青峰高耸入云端，乱水喧腾绕谷旋。两岸农家相望远，一群书友杖筇闲。蝉鸣高树声扬急，暑入深山气转寒。闹市久居心郁结，何如山水自流连!这是当年和四川、重庆、北京，以至台湾的同学们在青城后山避暑时留下的作品。

青城西峙桤河流，绿树繁花景色幽。人似春潮来八极，意如流水越千秋。当年共读青春茂，今日同欢白发稠。世事沧桑云狗变，何如山水尽情游。

桤木河边第二春，鲜花伴我弄新晴。白云过顶留难住，绿水绕廊去更轻。莫为儿孙添烦扰，常思耄耋享清明。百年一纵了无迹，唯剩友谊万古馨。

老夫竞发少年狂，老妇齐歌忆救亡。唱得晓窗红日出，舞来亭榭百花香。一生难是老年乐，万事何如朋友强。记取今时今日会，明朝一别水天长！

这是同学们在成都聚会时留下的歌。虽然缺少新意，但却是从心底唱出来的声音。还有两首值得一提：

绿树成林翠接天，红墙白屋紧相连。

天凉不觉蝉声闹，暑退常迎游客喧。栈道悬空绕谷走，龙潭积水傍山眠。山光水色宜人性，七月芳菲笑靥鲜。

锦城西北，龙门山下，山深树茂湖佳。红艳翠新，白横绿映，逶迤十里农家。云雾绕山腰，泉流漱溪石，清爽人夸。食富山珍，住堪休憩，远尘沙。

风光清丽无瑕，引老人幼子，少壮哥娃，周末休闲，暑期消夏，纷纷捷足参加。万人进深山，让路满游客，户响琴笳。似此山村福地，岂曰“城乡差”！

前首是写银厂沟的，后一首是记录龙门山风景区的。二000年汶川大地震中，这两处景点都遭受了毁灭性破坏，尤其是银厂沟，恐怕从此就将从地图上消失，再难以恢复原貌了。这两首诗词留下来，也算是一种纪念吧。

二ＯＯ九年春天，由于孩子们的照顾，我们的家由成都郊区迁入市区东南部沙河边号称高档楼盘的翡翠城小区。身居高楼，条件绝佳，心情也自然更好。

危楼高耸入云端，十里繁华一望穿。绿树浓荫舖锦蓐，轻车铁马走泥丸。青山一抹朝霞静，白水半湖夜幕寒。放眼沧桑形胜变，新城突兀镇西南。

这首《高楼眺望》，就反映了我这时的一种积极向上，高瞻远瞩的心境。

白发满头不自哀，高歌奋笔乐萦怀。耳聪目明精神好，体康魄健远病灾。生当明时无战伐，躬逢盛世享和谐。儿孙尚能称自立，金钱强足供使差。春游田野添生气，夏入深山避暑霾。秋集兰亭高朋会，冬飞南溟浴大海。放眼乾坤天地小，纵情诗酒得失排。偶有牢骚议国是，多含赤心勉后来。中华起落吾侪际，点点滴滴记心怀。时时刻刻毋自满，越到老时越自爱！

这首《八十放歌》，则更从正面直接表达了我的乐观、健康、永不言退的追求。

我现在已经八十多岁了。屈指算来，退休二十年间竟然写了诗词六百余首，平均每年写诗词三十首以上。加上在职时写的，共有诗词作品八百余首。作为一个业余爱好者实在是不算少了。我深知，我自己不是什么诗人，我的作品只不过是我生活的点点滴滴，说不上什么成就。古人有一首诗词就流传千古的，但也有写了上千首诗词仍然默默无闻的。我写诗，无非是出于一种爱好，一种人生的自我完善。我想，如果上天还能假我以岁月，我一定还要伴着诗词继续生活下去的。

最后，我还想说一件事情：我发现现在许多老年人和我一样也喜欢写诗词，社会上也有一些文艺团体专门在为老年人的诗词创作提供展示的园地。这是好事情。一开始，我有点自惭形秽，不敢高攀。但后来终于禁不住手痒痒了，也选了几首去参赛。不想几年中竟然接连获得了金奖、一等奖多次，紧接着什么“六十年华诞综艺精英”、“最具文化魅力的艺术名家”、“红色诗人”、“繁荣社会主义文化时代先锋人物”、“新中国新时代文化楷模”、“建设社会主义文化强国领军人物”等等称号铺天盖地而来。我，愕然了，不敢自信，在来得太容易的荣誉面前，我不能丧失自我。于是我毅然谢绝一切授奖活动，不敢接受所谓“称号”。我觉得，这是我起码的一点自知之明。但要说明，我并不反对某些老年人愿意在热热闹闹的氛围中，在鲜花和掌声陪伴下，在诗词桂冠的光环里度过晚年。只要有利于健康，有利于老人的晚年生活，各种做法都是可取的。

下面是我的两首诗，内容有些自相矛盾，录之于后，以作为自序的结束。

获奖自嘲

少年锥脱中年忧，老去南翔一旅鸥。子女生离亲族散，夫妻死别爱情休。百无聊赖诗书伴，一解愁烦律韵游。天外频传新喜讯，华年早逝复焉求？

和《自嘲》

（反其意而用之，亦聊以自解也）

莫因往事常怀忧，越北翔南羡旅鸥。万里纵横识见广，一生旷达恩仇休。既能吟咏表心迹，何不诗词结侣游? 自古人生多有憾，宽心常乐勿奢求！

德希二Ｏ一二年一月于四川成都

第四篇：平安暑假

平安暑假，快乐一夏

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

沐浴知识的阳光，享受集体的温暖，在这熟悉的校园，我们度过一百多个愉快时光，今天，我们又聚在一起，我们都特别兴奋，因为今天是本学期的最后一天，快乐的暑假已经向我们走来！转眼间，繁忙紧张的一学期就要悄然离去，从明天起，大家盼望已久的暑假生活就要开始了，这学期的学习生活也将划上一个完美的句号。

沐浴着艳阳，我们播种希望，收获成功：这学期里，我们的老师辛勤耕耘，同学刻苦勤奋、孜孜以求。在此，我谨代表学校少先队大队部，向辛勤耕耘的全体教师们表示衷心的感谢！老师们，您们辛苦了，感谢您们！向勤奋学习、勇于实践的全体同学表示热烈的祝贺！各位同学，你们进步了，祝贺你们！

花香似海，硕果满枝。在这不平凡的一学期中，我们用一连串的成绩来印证我们的努力。我们全体教师努力工作，默默奉献，用自己的努力谱写出我们小学的绚丽篇章，并在教育中实现了自己的人生价值；我们全体同学在学习文化和学习方法的掌握过程中，用勤奋实现了自己的理想追求！

老师们，同学们，过去的辉煌已成为历史，灿烂的未来将继续见证我们的光荣与梦想！同学们，从明天开始，我们就要正式放暑假了。假期是轻松愉快、自由自在的，但是我们也不能没有计划，毫无打算，那么怎样过一个轻松愉快、健康平安有意义的假期呢？

一、铭记安全。“安全”两字牢记在心上，做到警钟长鸣。出行注意交通安全，自觉遵守交通规则是防止交通事故发生的最好办法；要在大人指导下正确使用电器设备；提倡科学的生活习惯，不睡懒觉不熬夜，坚持每天午睡，让自己好好休息，保持充沛精力；不吃不洁变质食物，不暴食暴饮。要提高自己的自我保护意识和生存能力。遇到紧急情况冷静处理，不慌不乱，及时与家长、大人取得联系，学会使用应急电话：110报警电话、119火警电话、120急救电话、122交通事故电话等等。

不做法律禁止的事，遵守交通法规，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。注意乘车

安全，不乘坐报废车、无牌无照车、超员车。严禁到附近公路和火车轨道上玩耍，严禁在公路上追逐打闹或进行各类游戏活动。未满12周岁的同学，一定要记住不能骑自行车上路。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不参加一切有害于身心健康的活动。

随着气温的升高，暑期的到来，一年当中溺水事故的多发时段也随之降临，每年时有溺水事件的发生。学校要求同学们不走河边、沟沿，不在水库、水沟、池塘边玩耍、追赶，不到河沟、池塘、堤坝边洗手、洗脚，或是和伙伴一起去河边钓虾、摸螺丝等水边行为，学校更是严禁在任何时候私自到池塘、河沟、水库中游泳、嬉水；严禁擅自邀请其他同学下水游泳；严禁到不知水情或比较危险的池塘、取土形成的水塘、水沟边 玩耍、游泳。请同学们“预防溺水，珍爱生命”。

二、自我学习。休息好的同时不能忘了学习。首先，要有计划的认真完成暑假作业。有计划，就是不要一下子做完，也不要拖到开学再临时抱佛脚，认真、字迹端正，做完要检查，力争做正确。开学时带上作业，给老师检查，让同学学学。其次，多看课外书，积极参加暑期“亲子阅读”的读书征文活动。课外书向你呈现一个精彩的世界，让你的心灵来一次愉快的旅行。我们要节省零用钱，多买一些好书，多看些故事书，科学常识的书，高年级的同学可以看一些名著，还有一些讲述人生哲理的美文。同学们还可以多写写日记、周记，影评，读后感，这样成功的快乐可以让你兴奋一整天，爸爸妈妈也会为你感到自豪，而你更是过了一个充实的假期。

三、参与实践。为了更好地让同学们度过一个快乐而有意义的假期，让同学们有计划、有组织、有安排的参加暑期实践活动，引领同学们在实践中应用所学知识，并从实践中获取新知识，为同学们过一个平安、健康、有益的假期创造良好的条件和环境，特此，学校开展一系列暑期综合实践活动。具体内容如下：

1、“一手好字我来写”。请同学们充分利用暑假时间进行书写、书法训练，练一手好字，交一份书法作品。要求一至五年级学生每人上交一份自己最满意的作品，开学后进行评比展示。

2、“快乐过暑假·安全伴我行”手抄报。安全无小事，让同学们从身边的点滴中树立安全意识，通过查找、学习、掌握一些安全自救、自护的方法。要求全校一至五年级学生每人上交一份安全手抄报，各班选送三至五副作品参加展评。

3、“绿色生活，你我同行”社会实践活动。在暑假期间，同学们可以一个人，或是三五成群的开展一次社会调查，去体察周围不利于家乡环保的因素，并想想改善环境，保护环境的金点子。

4、“学会一项本领”。利用假期时间充实自己，至少学会一项本领，可以是做饭、洗衣、包包子、推销商品；也可以是滑冰、游泳、跳舞、下棋„„

5、“我是父母贤内助”。我们要尊敬父母，听从父母和长辈教导，尊老爱幼，走亲访友或待人接物要有礼貌，外出或回到家要主动打招呼。自己能做的事自己做，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动，为社区或他人做一件好事。出门前必须和家长打招呼，征求家长同意，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿或者远游等。

四、安全监督。为保证同学暑假的人身安全，我校决定成立一个以钟校长为组长，以各班班主任为成员的假期安全领导小组。同时，各班成立学生安全监督小组，并在各村设立安全监督员、宣传员。

新的暑假，新的起点！祝愿每一位同学在假期中努力争做一名“三会”学生，过一个健康、快乐、安全、有意义的暑假！祝毕业班的全体同学能在新的学校里努力学习，取得优异成绩！祝老师们幸福、安康。

最后，祝大家暑假愉快，一切顺利。

第五篇：书香伴我度年华作文

[书香伴我度年华作文] 拂春，三月生绒花，数朵过墙头，书香伴我度年华作文。倚窗怀捧天下书，自是无限风光！此时读着书即使蓬头垢面，霎时也变得春光满面。读埃•德契斯《爱的教育》一个意大利四年级小学生的日记，再缓缓流淌爱的旋律中得到高尚完美爱的教育。三月的书让人读得惬意，读得怡然自得。微风中伴随着纷纷扬扬的柳絮，美丽醉人！仲夏，天空露出了淡蓝色。蓝色的天空散发着不是咄咄逼人的亮泽，而是质地温柔的光芒。暮霭十分，在浓郁娴静的树荫下，读纳林•斯威夫特《格列佛游记》。闭上眼，与格列佛一同感受善良好客的小人国，回想起心惊肉跳的巨人岛&&找寻着书的旖旎。虽没有纸醉金迷的奢华，花前月下的浪漫，却也让我们在书中体验自我，让书香伴我成长！寒冬，万物俱寂，纷乱了幸福的脚步惟有与书相伴。读老舍的《骆驼祥子》感受着那个**的年代，人性的堕落。翻数着书页，挖掘着它们绚丽的往昔。蓦然回首，断碣残碑，都付于苍烟落照。无垠的苍凉，诉说着一个人力车夫奔波苦难的一生。心之所触，眼中充盈着无比澄澈的温暖。一生能经历多少寒暑?只有与书相伴才能体验自我，让书香伴我成长！有人说：读书是对世界的秘密占有！不错！两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。读书让我们了解社会，感知了生活！读书带着一种心甘情愿的豁达，怀着浮华尘埃掩盖不了的梦！这是一句多么有智慧的话。读书，可以囫囵吞枣，也可以呕心沥血。你拿着一本书在不断地翻阅却不能代表你在读！你读一本书可以是一天，一年，十年或一辈子。你也许可以泛泛而读，你也可以读出一个故事，一种精神，一种生命蔓延的方式。黑夜里，一颗洗尽铅华的新心，一颗有爱的心走进了书中的世界，感受着书的感受，悲伤着书的悲伤&&于是，你如饥似渴的扎进了书的世界，咀嚼着跌宕起伏的情感！开始回味起人生，感念起父母，遥想未来的憧憬。我们从书中可以读出茶的甘甜，读出咖啡的香醇，也可以读出酒的醉人&&于是我们开始有了一种怀念，一种希望，一种来源于生命的感动。诚然，也许我们沉浸在无比幸福当中，一种纯粹的情感，浓厚的文化，韧性的生命簇拥在你周围时，你开始感受，体验自我，让书香伴我成长！就让书香伴我行！

没有喧嚣的车水马龙，没有五彩的灯饰霓裳。几缕紫丁香漂浮的幽香，多块田畦错落的排列；一份恬静，几阵蛙鸣。这，就是我生长工作的乡村。

耕耘在如此美妙的山水之间，心中时常涌动着不可言语的冲动。于是，几句小诗，几段文字，便在律动的空气中飞扬。更多的时候，手捧一卷，动情之处，或放声吟咏，惊飞叽喳的鸟雀；或掩卷沉思，任思绪自由驰骋。那张张或大或小纸页散发出的淡淡墨香，时刻萦绕与我的白日、梦乡，使我的人生旅途上更加风光旖旎，让我总有一种日阅书卷三百页，不惜常做读书人的欣慰。偶尔，俯首于稀疏斑驳的树影之下，任方块字在无限延伸的格路上爬呀爬&& 小人书相伴的童年

第一次跟爸爸去城里，目不暇接的我惊异于城市的繁华多彩。突然，一种长约13厘米、宽约9厘米的横版印刷物拉住了我的视线。信手翻来，呀！爸爸讲的故事中的憨态可掬的猪八戒、襟飘带舞的嫦娥；方方正正国字脸，有铁一般胳膊和腰脚的工、农、商、学、兵；还有那灰头黑脸、相貌丑陋、行为猥琐的坏蛋都在里边。于是，我的生活里有了小人书。

在小人书的世界里徜徉，我知道了吐肠子的海参，带电的鳗鱼；记住了炸碉堡的董存瑞，好事做了一火车的雷锋；结交了跳进冰窟窿里救人的罗盛教，为保护公社羊群同暴风雪英勇搏斗的草原英雄小姐妹&&多少次，我和小伙伴探究画上的人在说什么；笑话坏蛋的形态和举止，猜测人物的每一种神情，中学生作文《书香伴我度年华作文》。认字了，磕磕绊绊读着图下的几行小字，不认识的就一哼而过，心里满足极了：终于懂图画的意思了！

至今，翻阅我一箱箱的珍藏，看到一幅幅熟悉的、不知研究过多少次的图画，儿时读小人书时的欢悦重新溢满心扉。

涉猎广泛的少年

少年不知愁滋味，书卷伴我度光阴。我的少年时期，正是国内闹饥荒的时期。虽然父母想方设法不让掌上明珠的我体会到饿肚子的感受，但饥一顿饱一顿也是常有的事。面对吃不上饭也不吵不闹的我，大人们夸我懂事，孰不知当我捧上带字的纸片，情智就渐入到文字中去，一切皆抛九霄云外了。

曾因读了《聊斋志异》，晚上不敢一个人出屋；也曾看了几本《格林童话》，而幻想自己有一天也手持魔杖，惩恶扬善。曾为能背下几段古书中的诗词而沾沾自喜；也曾因会讲诸如《大隋唐》之类的评书而被伙伴们拥戴。孙悟空的七十二变令我着迷，唐三藏的是非不分使我气愤；暗地里喜欢风流倜傥的贾宝玉，也深为多愁善感的林黛玉鸣不平。我曾学梁山好汉的样子，集结一群孩子打抱不平，受到老师的批评；也曾被关云长刮骨疗毒的毅力所打动，但最终还是不敢用针尖去挖扎在皮肉里的小刺&& 广泛的涉猎，囫囵吞枣式的阅读，使我被推崇为见多识广的小神童。使我忍俊不禁的是，有时信口胡诌几段，也被认为是满腹经纶。

成就妙笔的青年

多读，胸中有本；勤练，笔下生花。得益于我广泛的阅读，到高中时，我写的文章已经像模像样了。忘不了鼓励我的周老师，她精心的修改，肯定的评语，使我不仅了解到自己文章中谴词造句的不足，还涨涌起成名成家的勇气而因此笔耕不辍。忘不了陶醉文辞的李老师，他那抑扬顿挫的朗读，对所讲课文沉迷得微闭双眼，久立不语的样子，让我也爱上了阅读感悟，使自己不虚此读。

由于忙于学习，无暇细读喜欢的篇章，所以，我的十几个摘抄本诞生了。格言警句，名篇佳作，散文片段，议论精品，甚至于文后点评，都是我摘抄的对象。忙里偷闲翻看几篇，一来可以缓解紧绷的神经，二来也可以借用在自己的作文里。现在，我为我的摘抄配上了精美的边饰和尾花，成为我的儿子和我的学生爱不释手的出土文物。

从小学到高中的作文本，也被我整理装订成厚厚的几册保留至今。因为那里有我高兴时的个性飞扬，郁闷时的独自低语。它是我捕捉到瞬间灵感的记录，也是我人生经历的印证。

手不释卷的中年

参加工作，成家立业，人的一生总是忙忙碌碌。为家为业，我放弃了许多爱好，唯一放不下的就是书！

每天面对着变化无穷的课堂，还有学生那充满了奇思妙想的小脑袋瓜，我用书来改善教学中预设教案的不符合实际；用书来弥补自己知识储备的不足。

闲暇时，我喜欢阅读书苑中轻松的一族；教学中，我愿意看看学卷里经验的集锦。指导学生写作时，我会到书中去浏览成功的做法；与学生交流时，我常用书写的形式传递心语&& 当然，我不会忘记为我的学生推荐优秀书籍，让他们也像我一样，常常聆听书的教诲。

闻着书香就觉陶醉，看着方块字就倍感亲切。书，是我生活的伴侣。

镜中容颜已渐衰老，足下步履略显蹒跚。知道唯一的儿子长大后难在身边承欢膝下，只有同样老的爱人挽手相伴，心中不免有些孤独、惆怅。但是，手中的书卷提醒我：还有它，我的另一个老伴！即使夕阳西下，星陨月落，我也可以欣慰：我生其乐融融，因为有书相伴！喜欢