关于深入开展创建学习型企业活动的意见

第一篇：关于深入开展创建学习型企业活动的意见

关于深入开展创建学习型企业活动的意见

为适应经济全球化和市场竞争的新形势，培育企业核心竞争力，根据党的十六大精神和企业实际，集团公司决定，2006年继续在全集团范围内大力开展全员培训，全面构筑终身教育体系，创建学习型企业活动，为此，提出以下意见：

一、创建学习型企业的总体思路

创建学习型企业的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以提高企业素质和核心竞争力为着力点，全面贯彻落实党的十六大精神，着眼于国内外急速变化的新形势和集团公司发展战略，借鉴世界先进的管理理念，大力加强全员学习，深化企业继续教育，全面强化企业素质，最大限度地提高企业的竞争能力，推动企业更好地做大做强，为全面建设小康社会做出较大贡献。

创建学习型企业的基本思路是：坚持以改善素质、创新管理为主题，以提高学习力、创新力、竞争力为主线，重点推进素质教育，构筑终身教育体系，形成全员学习、终身学习的学习型企，促进人的全面发展。

二、创建学习型企业的基本原则

1、坚持围绕中心的原则。紧紧围绕企业国际化、现代化和可持续发展总体战略展开创建工作。

2、坚持循序渐进的原则，坚持由浅入深，持续深化。

3、坚持学创一体的原则。坚持学习与工作有机结合，互为载体，实行学习工作化，工作学习化，追求效果最大化。

4、坚持全员参与的原则。使创建学习型企业理念全面渗透、覆盖企业的全员、全方位、全过程，做到党政工团齐抓共管，职工群众全员参与。

5、坚持终身教育的原则。坚持学习无止境，创新无止境，发展无止境。

三、创建学习型企业的主要目标：

创建学习型企业的总体目标是：营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的企业环境，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围和机制；重点建设高素质的管理人才队伍、营销人才队伍、科技人才队伍、操作工人队伍，全面提高企业的整体管理水平；倡导员工终身学习，形成不断创新、不断超越的理念，提高员工的学习能力、实践能力，从而最终提升企业的创新能力，力争实现“四个一”目标：

1、形成全员学习、全员创新的良好风气。

2、建立终身教育体系。

3、建设一支具有华通特色的学习型团队。

4、创造出一批具有国内外先进水平的物质文明、精神文明和政治文明成果，企业核心竞争力增强，主要经济技术指标居行业领先地位，企业形象良好，发展前景广阔。

四、创建学习型企业的主要内容

创建学习型企业的主要内容：包括学习和创新两方面。学习是在创新指导下的学习，创新是在学习基础上的创新。学习是基础，创新是根本。

员工学习应坚持以企业需要为主，以个人选择为辅，分层次、分对象进行，即员工学习内容基本根据员工的岗位需要、员工思想引导的需要以及员工未来职业生涯的需要，由企业选择、确定。同时，鼓励员工根据个人爱好、素质特点，选择其他知识。本着这一原则，企业组织员工学习的内容主要包括：（１）岗位

培训，包括岗位技能培训、岗位证书培训、继续教育、学历教育等。（２）政治思想教育，包括爱国主义、集体主义和社会主义以及职业理想、职业道德等系列主题教育。（３）企业新的管理思想、管理手段、科技创新知识等。（４）集团企业文化的传播和引导。

五、创建学习型企业的保证措施

创建学习型企业，是一个持续不断、永无终结的过程，必须建立强有力的组织保证。

1、加强组织领导。为切实保证创建工作的连续性、持久性和有效性，集团公司成立创建学习型企业指导协调委员会，统一组织实施创建学习型企业工作。其组成人员是：

主任：李成文

副主任：李世昌 郑键锋 赵晓斌 陈余桃

成员：胡大峰 金世明 冯新民 潘庆瑞 李茂丰 邵奇慧 张胜海 黄建荣

张国栋 萧忠恕 罗锐

创建学习型企业指导协调委员会下设办公室，由党支部、工会和人力资源部联合组成，办公地点设在人力资源部，萧忠恕任办公室主任。各控参股公司要根据实际情况，建立相应的组织机构，明确专人负责，形成自上而下的创建工作组织领导体系。

２、完善责任制度。根据企业实际，我公司对创建学习型企业的责任划分是：（１）创建学习型企业指导协调委员会的责任：全面领导创建学习型企业工作，决定创建学习型企业的重大事项；

（2）创建学习型企业办公室的职责：制定创建学习型企业工作计划，宏观指导创建工作；研究解决创建过程中的重要问题，监督检查创建工作在各企业、各部门的落实情况，总结推广创建工作典型经验。

（3）各控参股公司的责任：根据集团公司统一部署，组织实施本公司创建学习型企业工作；集团公司各部室的责任：按照条块结合的原则和部门职责，负责本部门、本系统创建工作。

（4）集团人力资源部负责员工教育培训计划的制定与实施。

（5）集团党组织、工会和人力资源部要根据创建工作的需要，健全完善创建学习型企业情况分析制度、检查考核制度、奖惩激励制度，对创建学习型企业工作定期实施检查、考核、奖惩，保证创建工作经常化、规范化、制度化。

华通机电集团有限公司

2006年3月23日

第二篇：关于开展创建学习型企业活动的实施意见

关于开展创建学习型企业活动的实施意见

公司各党支部：

为了深入贯彻落实“三个代表”和科学发展观的要求，结合创先争优活动的开展，促使广大干部职工不断学习进步，从而使公司在知识经济时代和未来的市场竞争中能够快速、健康发展，形成长久的企业发展能力和竞争优势。结合公司实际，提出开展创建学习型企业活动的实施意见。

一、指导思想和总体目标

以“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，解放思想，与时俱进，以人为本，追求卓越，转变各级干部和全体员工思想观念，提高队伍学习能力，逐步形成主动学习、全员学习、全程学习的良好学习氛围，不断提升企业综合竞争力，努力把公司建设成不断突破、持续创新、快速发展的学习型企业。

二、主要内容

1、创建学习型党组织。按照十七届四中全会要求，各党支部和广大党员要将学习作为一种日常行为，善于学习先进的思想理论，注重知识能力的更新，不断提高认识问题和解决问题的能力，从而提高科学决策、应对挑战和持续创新的能力。加强党委中心学习，坚持集体学习和自学相结合，理论学习和工作实践相结合的方式，通过交流、检查、督促和落实，提高中心组学习质量。

2、创建学习型机关。各级机关干部要带头学习和实践“三个代表”重要思想，学习业务知识，提高管理水平。要学在前面，用在前面，做持久学、深入学的表率，成为学以致用、用有所成的模范。要把学习成果转化成工作成果，把理论成果转化为工作实践，并在实践中创造新的成果，不断升华学习成果，放大学习效应。各部门要积极探索和开展各种形式的学习活动，以持续的学习不断适应企业发展需要，进一步提高机关办事效率和工作质量。

3、创建学习型连队。连队是企业的器官。器官的正常工作需要源源不断的动力，连队的发展也需要“动力”。针对不同文化层次、年龄结构的基层员工，积极开展大家喜闻乐见和卓有成效的学习活动，加强员工思想素质和业务水平培养，鼓励员工确立个人学习目标，制定个人成才计划，把个人价值和队伍建设结合起来，实现个人与企业共进步、同发展。

三、主要工作

（二）广泛宣传，树立“创建学习型企业”的理念。各单位要采取多种形式，多种途径广泛开展各种宣传教育活动。综合部要通过标语、宣传栏，广泛宣传创造学习型企业的目的、意义；基层连队要通过黑板报，大力宣传创造学习型企业与员工自身发展相辅相成的关系。通过宣传，让各级管理人员和全体员工充分认识到创建学习型企业的必要性和重要性，增强创建学习型企业的紧迫感和责任感，逐步树立自动学习、终身学习、团队学习、创新学习、工作与学习相结合、学习促进工作、学习促进自身发展等理念，主动参与到学习型企业创建活动中来。

（三）结合实际，立足岗位，建立“创建学习型企业”的制度。

各单位和部门要根据创建工作目标要求，制定创建工作的长期规划，逐步建立知识管理体系、读书学习制度以及鼓励员工积极开展学习、创新活动的各项制度，做到目标明确，措施具体，操作性强，有效地开展创建活动。

各级干部和全体员工要立足本职，立足岗位，加强对本岗位所应具有的理论和技术业务知识的学习，坚持在实践中不断学习新知识、新技能，提高岗位技能。

（四）以活动为载体，大力推进创建工作

开展全员读书活动和多种形式的学习交流活动。各单位领

导要模范带头，利用业余时间读书和学习。要围绕公司建设中的热点和难点问题，有针对性地推荐书目，组织员工进行选读。各单位要定期不定期举行读书演讲会、学习心得交流会。基层连队要根据员工岗位不同，组织各种形式的学习小组，开展读书比赛、技术练兵赛等活动。

继续认真开展每周安全政治学习做笔记活动。各单位每周由队长或党支部书记组织好员工安全政治学习，员工必须做好笔记，各单位每季评选出5本最好记录本送公司综合部，综合部从中评选出全矿最好的10佳记录本给予表彰鼓励，同时对各单位记录进行综合评价（学习内容、记录整洁、书记格式等），评选出员工学习记录组织管理优秀单位1—3个给予奖励。

积极组织开展矿内夜校或周末专题讲座学习活动。充分发挥职工培训中心的职能作用，公司党委、工会将推动各系统、各部门利用业余时间组织开展安全、生产、经营、班组管理和队长、支部书记、班组长培训以及岗位业务知识或专业技术知识等方面的夜校或周末专题讲座学习活动，有计划、有组织、有目的地安排各级管理人员、业务负责人、有工作经验的员工或外请专家等开展专题讲课，广泛提高员工的综合素质。

鼓励员工自学成才。公司党政鼓励员工通过自学、自考、函授等自学成才。员工通过自学获得文凭，同时又从事本专业管理或技术指导，公司党政将给予一定的经济补偿，同时将学有所成的人员列入公司人才库或后备干部人才库加以培养考

察。

开展向先进学习活动。公司党委结合工作实际，在全矿范围内开展了创先争优活动，从中涌现出了大量的先进集体和个人，公司综合部要大力宣传先进典型事迹，通过比先进、找差距，树立先进，宣传典型，让员工学有榜样，赶有标准，在全矿中形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

鼓励员工多读书、读好书。今年，公司党委将组织抓好两本书《你在为谁工作》和《没有任何理由》两本书的学习。通过部门或支部组织学习、个人写心得体会、公司召开专题座谈会、开展演讲比赛等形式，提高员工思想认识和工作责任心。加强公司阅览室建设和管理，不断充实书籍，面向员工开放。适当时候还将在矿区内建一个书屋，方便员工借阅书籍，扩大员工借阅书范围。

四、工作要求

（一）加强领导,精心组织。各部门负责人、各支部书记、各基层队队长是本单位开展“创建学习型企业”活动的第一责任人，要切实加强对“创建学习型企业”活动的组织领导,建立和落实“创建学习型企业”活动责任制,结合实际制定具体实施意见，认真组织开展学习活动。

（二）广泛参与，形成合力。各单位、基层连队都要积极参与到创建活动中来，特别是党支部、团支部、车间工会等，必须在领导小组的领导下，担任起创建活动的具体职能和业务，组织开展好学习活动，推进创建工作的开展。

（三）加强骨干培训，夯实创建基础。创建学习型企业是一项长期的工作任务，必须培养一批熟知创建学习型企业知识、掌握其基本创建方法的业务骨干，才能保证创建工作的顺利进行。活动办公室要注意发现和培养积极分子、业务骨干，积极引导和指导他们开展活动，积极为他们开展活动创造条件，推动整个活动的有效开展。

五、活动重点

1、领导班子以中心组学习为重点，学习各项法律法规、现代企业经营管理知识、廉洁从业规定等，做到“两月一本书”，认真撰写读书笔记，并定期给员工进行一次演讲，分享学习成果。

2、副总工程师重点学习各系统的专业理论知识。要求针对今年公司申报的各项研究项目，牵头成立研究小组，组织召开研讨会，对各个项目进行研究。

3、科级干部重点学习相关的业务知识。要求每月对各自单位工作进行总结，分析问题和不足，形成书面报告，并召开单位工作业务研讨会，提高管理效果。

4、一般管理人员和技术员重点是本岗位技术知识。要求认真撰写读书笔记和工作日志，定期举行学习心得交流会，互相学习，查漏补缺。

5、基层连队队长重点学习如何抓好“双基”工作，特别是学习胡谋董事长关于安全工作的要求。要求定期举行技术练兵赛、安全知识抢答赛，抓好每周安全政治学习员工笔记工作等。

6、基层连队班组长重点学习“白国周班组管理法”，要求认真组织召开班前会，做好班前会记录，做好小班原始分配，召开好班组员工民主生活会。树立起“民主、公开、公正、公平”的管理模式和方法。

六、评比奖励

1、季评季奖学习组织最佳单位，以本单位学习记录、员工学习笔记和平时学习检查或抽查为考核依据，每季度评选1—3个单位。

2、季评季奖最佳学习员工，以每周学习笔记、参加员工夜校学习、学习成果（对内对外宣传、思想调研等）为考核依据，每季度评选5-10名最佳学习员工。

3、评选优秀学习员工和学习组织单位给予表彰奖励。全年科技论文获奖者、自学获得文凭者、对内对外宣传工作突出者、科技攻关、小改小革和修旧利废等有功人员或单位将作为优先评选条件之一。

七、资金来源

活动资金从公司党建或工会经费用列支。

抄送：川南煤业公司党工部，本公司领导、各部门、存档 古叙煤电公司综合部 2011年3月22日印

（共印46份）

第三篇：开展创建学习型企业活动规划

开展创建学习型企业活动规划

学习是提高人的能力的基本途径。当今，企业之间的竞争实质上是学习能力的竞争。谁能迅速提高自己的学习能力、创新能力和竞争能力，谁就能赢得发展的主动权和领先优势，谁就会在激烈的市场竞争中超越对手并长期保持发展的领先优势，从而促进企业更快更好的生存和发展。为此，根据本企业的实际，特提出开展

创建学习型企业活动的规划如下：

一、创建学习型企业是适应形势发展的客观要求。

当前，创建学习型企业已成为一些成功企业的正确选择。在新的形势下，企业只有因地制宜，全力以赴地把自已建设成为名副其实的学习型企业，大力进行人力资源开发，获取丰富的知识资源，才能迎接时代的竞争和挑战，才能符合时代发展的客观需要。从我们企业当前现状看，创建学习型企业是一项非常迫切的任务。首先，我们企业虽然已改制多年，但大多数的人思想观念还没有得到根本转变，仍停留在计划经济时代的认识水平，阻碍了企业的发展中;其次，各项管理缺乏创新，很多管理工作仍沿用着不适应市场发展，合理利用资源等传统的、落后的方式方法；三是，各层次人员，如管理人员、专业技术人员、技术工人等，在知识更新、技能提高等方面滞后形势发展的需要，甚至出现断档现象，对企业的生存和发展是潜在的隐患，甚至可以说是致命。因此，要把创建学习型企业，提到事关企业生存之本，发展之魂的战略高度去认识和对待。在开展创建活动中，坚持以人为本，以“十一五”规划为指导，以加强学习和培训为主要手段，以提高各类人员素质，加快后备人才队伍建设为总体目标，最终达到为实现“十一五”规划，提升创新管理水平，提升技术创新能力，打造独具特色的高锻文化，实现跨越式发展，把企业做大做强夯实基础的目的。

二、方向及规划目标。

创建学习型企业，是企业提高自身综合竞争力的需要。在当前形势下，首先要明确方向。创建学习型企业，不仅要勤于学习，更要善于学习。在内容安排上要根据市场竞争和企业发展需要的原则，注重“全、新、专”。“全”就是不仅要学理论、学文化，而且要学科学、学技术等；“新”就是要随着市场及形势的变化，坚持与时俱进，适时更新学习及培训的内容和方式方法；“专”就是要从企业内部各类人员的实际需要出发，注重专业性和实效性。要把学习与培训自觉导入企业管理，以人的发展为中心，以不断增强企业竞争力为目的。通过树立终身学习，全员学习的理念，培育整个企业的学习氛围，建立完善学习教育与培训体系，大力推进管理创新、科技创新、产品创新和市场创新，成为具有人力资源挖掘和再造功能的可持续发展企业。

创建学习型企业是一项长期的系统工程。要通过创建活动的开展，做到一年打基础，二年上台阶，三年见成效，并初步实现以下规划目标和要求：

（一）、经过学习和培训，95以上的中高层管理者，80以上的一般管理人员，要熟悉和掌握一定的现代科学管理理念、管理知识和管理水平，建设一支具有开拓创新能力的经营管理人才队伍。

（二）、工程技术人员的知识水平不断提高，了解掌握国内、国际同行业先进设计，先进工艺的发展趋势，提高产品设计水平和创新能力，在开发产品中有所突破，建设起一支掌握高新技术，善于研究开发，创新意识及创新能力突出的科技人才队伍。

（三）、营销人员要掌握现代知识，熟知本企业产品的特性、配置等，能安装调试小型压力机，解决一般性故障，与用户能进行一般性的技术交流，建设一支知识面广、懂专业、适应性强，市场拓展能量大的营销人才队伍。

（四）、技术工人自身水平高并一专多能。通过学习和培训，使一定数量的技术工人能掌握两种以上的技能，能操作两种以上的设备。如，车工既可操作车床，又可操作镗铣等设备，安装钳工既可操作装配，又可操作电工安装。在为企业节约人力成本的同时，建设起一支爱岗敬业，适应要求，熟练掌握多种技能的复合型人才队伍。

三、措施

创建学习型企业是一项长期的工作，应把其做为一种长效机制建立起来，具体措施是：

（一）、做到领导重视，全员参与，有规划、有目标。首先，从公司中高层管理者做起，积极参与，做到在创建活动中既是领导者、参与者，又是示范者。其次，公司要将其列入企业中长期发展规划的重要内容，分阶段，分重点的制定相应的计划和实施措施。三是要坚持上下齐动，长期持久的抓。

（二）借鉴一些先进企业的经验，公司、各分公司建立定期学习培训日制度。

（三）利用多种形式开展学习和培训。采取走出去，请进来的办法进行学习和培训。根据不同人员的需要，定内容、定要求，采取自学与集中学习相结合，分散培训与集中培训相结合等方式，做到学习工作两不误。

（四）、对各类人员建立学习培训档案，规定出每年集中培训必须达到的课时要求。每次培训后要进行考试，列入业绩

考核内容。

（五）、适时找准切入点，本着先急后缓、先易后难，循序渐进的原则，从薄弱环节入手，注重实效性，由点带面，不断深入。如、当前的学习与培训可从两头抓起，一头是企业的中高层管理人员，一头是徒工等后备人才的培养，形成抓两头带中间的局面。

（六）、积极做好宣传和发动，从提高认识入手，广泛宣传创建学习型企业的重要

性，变要我学为我要学，调动各方面的积极性，为这项活动深入持久的开展打下良好的基础。

（七）切实加强对创建学习型企业工作的组织领导工作。创建学习型企业是事关长远发展和加快企业文化建设步伐的需要。为把这项工作抓好、抓实，首先，要做到有组织，有领导，公司成立创建学习型企业领导小组，毛志猛同志任组长，吴宝义、杜成士、高峰、李绍文、姜长升、窦建华、候宝升同志任成员。同时，设立领导小组办公室，为具体工作班子，窦建华同志任主任，范钦昌、单玉梅、孟祥润、董幸生、李子玉同志为成员。其次，加大投入力度，对各项学习培训计划的实施过程中在人、财、物上给予充分的保证。三是、建立激励机制。如，工程技术人员，管理人员，技术工人等，通过参加与本专业有关的学习（函授、自学考试等），毕业或结业后，或通过学习有创新，有贡献的，公司可给予一次性的奖励，在内部形成一种尊重知识，尊重人才，崇尚创新的浓厚氛围，让自学成才的员工有成就感和荣誉感，为加快人才队伍建设搭建平台。

总之，创建学习型企业是一项长期而艰巨的工程，必须长期持久的抓下去，并要抓出成效。只有这样，我们的企业才能进步，员工的素质才能提高，企业的核心竞争力才能形成，逐步走向成熟和壮大。

二00六年八月

第四篇：创建学习型企业指导意见

为进一步提高职工的综合素质，全面提升企业的管理水平，保证企业持续、快速、健康发展，公司党委决定，把创建学习型企业作为企业文化创新、推动企业创新工程的主旋律，作为企业制胜未来的根本大计。为保证创建学习型企业的深入开展，提出如下指导意见。

一、创建学习型企业的重要性和紧迫性

１、学习型组织是当今最先进的管理方式之一，其核心是不断学习、创新和超越。学习是创新的前提，创新是企业综合竞争能力的核心，超越是企业发展的动力，只有不断地学习、创新、超越，才能使企业充满生机和活力。创建学习型企业，是以不断提高企业综合竞争力为目标，通过组织全员学习和有效激励，增强职工开拓创新、超越自我的能力，增强企业持续快速健康发展活力的一项系统工程。创建学习型企业，是企业文化建设的深化和发展，是推进企业创新工程的动力源泉。

２、创建学习型企业是新形势、新任务的客观要求。当前，的改革发展已经进入了一个关键时期，深化改革、转机换制，优化管理，推进战略性结构调整，实现经济增长方式的根本转变，多地区的发展格局，品种、质量由低端竞争转向高端竞争，国际、国内两个市场的严峻竞争形势，干部职工的思想观念、工作方式，优化人才结构，提高队伍素质等新形势、新任务，要求我们必须创建学习型企业。只有创建学习型企业，不断提高企业的学习力，才能保持企业持续的创新力、增强企业的综合竞争力。

３、创建学习型企业是管理创新发展的迫切要求。在长期的发展过程中不断创新实践，企业管理水平逐步提高，为进一步优化管理奠定了良好的基础。但必须清醒地认识到，企业目前生存环境的变化越来越快，管理的幅度越来越大，改革发展的任务越来越重，只有不断创新管理，进一步提升企业管理水平，才能解决改革发展面临的新矛盾和新问题，使各方面工作取得新突破。

４、创建学习型企业是树立和落实科学发展观的有效组织形式。科学发展观要求我们坚持以人为本，促进经济、社会和人的全面发展。学习型企业所倡导的理念和坚持的原则反映了科学发展观的核心内容和根本要求。

二、创建学习型企业的指导思想和目标

指导思想：坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，按照“方向要明、标准要高、基础要牢、措施要实”的要求，积极学习借鉴国内外创建学习型企业的理论成果和实践经验，围绕建设２１世纪新的战略目标和改革创新发展任务，解放思想，更新观念，坚持学习工作化，工作学习化，学习生活化，将学习工作生活融为一体，全面系统地推进企业创新工程，保证各项工作不断取得新成绩。

目标：全体职工具有共同的理想、追求和价值观。确立“全员学习、终身学习”的学习理念，使学习成为企业的基本生存状态和运行准则，成为企业创新发展的主要推动力。自觉弘扬企业精神，改善思维模式，形成不断挑战自我、战胜自我、超越自我的思想文化。构建终身学习体系，建立各类学习型组织，健全促进全员学习、团队学习、互相促进、共同进步、良性循环的体制机制。进一步提高全体职工的思想道德素质、科学文化素质、专业技术素质，壮大优秀人才队伍。

三、创建学习型企业的主要内容和任务

1、建立共同愿景，确定发展战略，落实发展规划，实现发展目标。总体的发展战略具体化为各单位、每名职工、每个阶段、每年的任务和措施。要集中全体职工的智慧，凝聚全体职工的力量，以只争朝夕、顽强拼搏、雷厉风行、持之以恒的工作作风，落实和执行发展规划，广泛利用企业内外资源，采取多种方法和途径实现发展目标。

2、弘扬精神，培养开放、动态、系统、合作、追求、进取的思维方式。大力弘扬“自强开放、务实创新、诚信敬业”的企业精神，树立适

应国际国内竞争的优秀理念。以大开放促大发展，走出去，请进来，博采众长，在开放中汲取营养。适应新形势新任务的要求，解放思想，更新观念，与时俱进，在创新中实现卓越。系统辩证分析面临的形势，快乐应对，在挑战中发现机遇。

3、营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围，提升职工勇于挑战自我、超越自我的人生境界。提升职工不断超越的境界，是企业不断创新发展的精神基础。深入贯彻落实总公司近年来制定的人才建设的一系列新制度、新办法，实施人才兴企战略，创新人才工作机制，优化人才成长环境，抓好经营管理者、专业技术人才和高级技工队伍建设。

4、形成全员岗位学习培训的终身教育体系，建立开放互动的团队学习系统。根据实际需要和存在的问题，有计划、有步骤、分层次地进行系统培训，把职业教育和职工培训纳入企业管理体系。充分利用企业内部各种教育培训资源，加大教育培训投入，密切联系实际，学以致用，提高教育培训质量和效果。

5、建立反应迅速、运行高效的体制机制，提高管理水平和创新能力。加快产权制度改革，积极推进投资主体多元化，规范企业法人治理结构，建立与市场经济相适应的现代企业制度。适应钢铁业新的发展格局需要和建设总部经济的要求，进行企业内部资源重组和流程再造，按照“集中整体、分层能级”的要求，优化组织结构，完善制度管理，推进企业管理信息化，建立协调高效的管理体制，使创建学习型企业逐步制度化。

四、创建学习型企业的方法和要求

1、提高认识，加强领导。创建学习型企业是一项伟大的实践活动。各级党组织和各级领导必须不断深化认识，提高创建学习型企业的自觉性、主动性，增强责任感和紧迫感。各级党委要加强领导、把握方向、提供保证，各级干部要率先垂范，党政工团齐抓共管。

2、领导带头，全员参与。创建学习型企业涉及到方方面面，是一项全方位的工作，必须坚持上下结合，增强互动性。各级领导班子、领导干部要身体力行，认真学习邓小平理论和“xxxx”重要思想，学习党和国家的方针政策，学习市场经济知识和科学文化知识，密切关注国内外经济发展趋势和行业发展动向，学习先进企业的管理经验，不断提高自身的学习创新能力，为全体职工树立榜样。

3、完善机制，增强动力。要层层建立和完善“促学”机制，搭建学以致用、学用相长、公平竞争的平台。通过物质和精神的激励导向作用，使职工认同并接受企业的目标和价值观，激发职工的学习愿望，变“要我学”为“我要学”，增强职工的学习动力和毅力，不断提高职工的学习能力和创新能力。对运用所学知识，在技术创新、业务创新、管理创新、工作创新中有突出贡献的职工要给予物质和精神奖励。

4、创新载体，拓宽途径。创建学习型企业是一个永无止境的动态过程，只有起点，没有终点，必须坚持不懈，防止“一阵风”现象。要坚持学以致用，把赶超一个先进目标、解决一个技术难题、创新一项管理、培养一批人才、创一项新纪录、打一个优质工程、干好一项业务工作作为学习的课堂，把完成每项任务的重点难点作为学习的课题，把每打一仗总结一次作为学习的阶梯，把树标杆、学先进、赶先进作为学习的一种境界。

5、明确职责，狠抓落实。创建学习型企业是一项全新的工作，既是一种全新的组织管理模式，也是实现技术、管理、党建和思想文化工作的创新活动。必须用系统的建设代替单项的活动，使学习创新变成每个人的自觉行动，变成一种持续的实践过程。

6、本意见，是对各部门创建学习型企业的总体要求。各专业系统和各单位都要根据意见制定具体的实施方案和办法，确保落实，抓出成效。

～.4.8

第五篇：关于开展创建学习型企业活动的通知

关于开展创建学习型企业活动的通知

按照公司决策部署，结合工作实际情况，决定开展创建学习型企业活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“调整结构，改革创新”的工作大局，以创建学习型企业为目标，强化学习，提高素质，解放思想，增强意识，进一步加强公司思想作风和管理水平建设，切实增强公司的凝聚力和整体合力，为加快新项目建设，促进公司转型提供坚强的组织保证。

二、创建目标

通过开展创建活动，有效提升干部员工思想素质和机关作风整体水平，进一步增强员工学习创新、服务协调、依法行政意识，深入领会公司的核心价值观，促进干部员工思想融合，提高经营管理水平，确保各项工作任务圆满完成。

三、具体要求

（一）明确学习内容。学习是提高广大干部职工素质的主要途径，是促进各项工作的基础。干部职工不仅要认真学习政治理论，还要注重学习反映当代世界政治、经济、文化和军事新发展的各种新知识，更要突出修养性学习、业务性学习和技能性学习，努力提高政治理论水平。一要学习政治理论。思想理论素质是机关干部职工素质的灵魂。认真、刻苦、全面地学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是中国特色社会主义理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，对

1提高干部职工的思想政治水平和行政能力具有十分重要的作用，必须摆在学习的首位。通过深入学习政治理论，切实把思想统一到十七大精神上来，统一到推动公司发展上来。二要学习科技知识。科技对于推动经济社会发展具有决定性作用。干部职工要深入扎实地学习当代世界科技的新知识、新理论、新方法、新成果，提高适应时代、适应社会的能力。三要学习经济知识。学习社会主义市场经济、现代金融、现代管理等基本经济知识，切实提高干部职工尤其是管理人员推动工业和信息化发展的本领和为企业提供协调服务的能力。四要学习业务知识。业务能力决定工作效率和工作成果。干部职工要深刻认识全面提高业务能力的重要性，认真学习各项业务知识，尤其要结合岗位实际，注重学习有关法律、法规及政策规定，掌握与本职工作相关的管理知识，熟悉公司及发展的基本情况，不断提高业务素质和分析问题、解决问题的能力。

（二）完善学习制度。为了保证学习任务落到实处，必须不断加强制度建设。一要坚持中心组学习和党支部定期学习制度。中心组学习要年有计划，月有安排，全年集中学习不少于15天，领导班子成员出席率不低于80％，学习记录规范、齐全。各党支部要每月至少组织党员集中学习一次。二要坚持集体学习与个人自学相结合。党委1至2个月组织一次机关全体干部集中学习，请有关专家和部门领导进行专题讲座。干部职工要统筹安排好工作与学习的关系，真正把学习融入到工作中。坚持每周自学3小时，每月自学不少于

2天，每年自学时间达到一个月，自学要有学习笔记。三要坚持理论学习和思想工作实际相结合。把学习理论同改造思想，解决工作中的实际问题结合起来，管理人员每年结合理论学习和思想工作实际，撰写1至2篇有针对性和说服力的理论文章、学习体会或调研报告。四要坚持业务培训制度。制定和完善业务培训计划，积极支持和安排干部职工参加各类业务培训，每名干部每年至少派出培训一次。五要坚持学习奖励制度。制定和完善相关学习保障和奖励措施，支持机关部职工进行学历教育。

（三）注重学习效果。要使人人学习、终身学习的观念深入人心，保证学习工作化、工作学习化的要求得到落实，形成“人人是学习之人，处处是学习之所”的浓厚氛围。按照突出服务发展、整合服务资源、拓展服务内容、提升服务水平的要求，把创建活动与公司发展的实际结合起来，与和谐企业建设结合起来，培育企业文化，改进工作作风。树立学习典型，营造学习风尚，激励干部职工在学习中提高、在学习中进步，创建一支能够适应新形势、新任务要求，有能力推动公司发展的高素质干部职工队伍，实现学习型企业创建目标。

四、考核监督

为了确保创建学习型企业活动不走过场，取得实效，成立创建领导小组，分管领导任组长，党委、办公室、人力资源部等有关部门主要负责人为成员。领导小组办公室设在人力资源部，负责创建活动日常工作。

领导小组办公室要加强对创建活动的监督检查。对集中学习实行考核制度，考核结果及时在内部网络予以通报，凡出差和因故请假者，需经分管领导确认。对个人自学情况定期进行抽查。学习情况每月进行考核。各支部要高度重视创建工作，把创建工作纳入中心工作，统筹规划，同步实施，使创建工作和党建工作、业务工作相辅相成、互相促进，保证创建活动健康有效开展。