感恩节活动策划方案：感谢有你与感知长征精神系列活动策划方案（精选合集）

第一篇：感恩节活动策划方案：感谢有你与感知长征精神系列活动策划方案

感恩节活动策划方案：感谢有你

一、活动缘起

如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，我们不得不开始思考：今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异，我们的物质生活日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?

我想原因很多，但有两个字却不得不提：感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。我们有必要提醒我们的同学，引导大家，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列活动。

二、活动目的通过为期一个星期的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

三、活动时间：XX年11月30日——12月6日

四、活动地点：学校内。

五、活动前期准备

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等(校广播站负责)。

2.购买“便签纸”，用于征集“感恩箴言”(学生会生活部负责)。

3.布置“感恩箴言”板(学生会宣传部负责)。

4.制定本次活动的相关海报及各项活动的跟踪报道(学生会宣传部负责)。

5.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。

7.《感恩的心》手语版演员的到位。

8.活动期间的新闻图片资料的采集。

9.横幅制作，纸质倡议书制作。

10.各项事宜的联络工作(学生会组织部)

六、活动过程

在11月30日的晨会上，进行《学会感恩》的演讲，同时有学生会的成员进行相应的手语表演，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

1.做一件好事。(12月1日——12月6日)

为那些曾今帮助过我们的人做一件好事，表达一份感恩的心情。

注：为了落实此项活动，我们将给每位学生分发一张活动的倡议书，并在下方附上一份反馈单，要求同学们做完活动之后，将反馈单于12月7日上交至本班团支书，再有团支书统一上交至校团委办公室。

2.读一篇《感恩的心》故事。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我来自偶然，象一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方，我情归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽，这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱

我还有多少泪

让苍天知道

——我不认输

感恩的心，感谢有你

伴我一生

——让我有勇气做我自己

感恩的心，感谢命运

花开花落

——我一样会珍惜

我们利用中午广播的时间，做一期专题广播，来表达同学们一片感恩的心情。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。

4.写一段祝福，将感激铭记心中。

写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的便签纸上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。

之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。感知长征精神系列活动策划方案

一、活动主题

长征行动全院互动长征精神亘古传颂

二、活动背景

今年正值红军长征胜利70周年，全国公务员公同的天地也是中国工农红军三大主力 “七一”讲话精神，弘扬新时期长征精神，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；立足岗位，艰苦奋斗，与祖国共奋进，与浙江同发展，以昂扬的精神状态和实际行动迎接省 向辉煌前进。长征以它的精神创造了无与伦比的英雄业绩，谱写民惊天地泣鬼神的伟大革命篇章，是为估排除万难，挑战生命极限的典范。不怕流血牺牲，不畏艰难险阻，团结互助，勇往直前的革命乐观主义精神值得我们永怀。长征精神像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。

长征历史随着时光飞逝已渐行渐远，长征精神却始终燃烧着不灭的火焰。今天，我们尤为需要以长征精神为动力，坚定信念，排除万难，自力更生，艰苦创业，在建设中国特色社会主义事业的伟大征程中，不断夺取新的胜利。我们说长征精神就是一个宝库，过去、现在和将来都能让我们受益匪浅。

“励学励行，维实维新”的优良校风是长征精神的延伸与发展。与校内其他学院不同，我院拥有多方位的专业人才，可充分展示我院多元化特色，这是我院的特色宝库和坚强后盾。在活动中抓好两个带头作用，即学院带头和学生干部带头，从而带动分院，以此影响每一位行知学子，实现层层推进，环环响应的效果。要求各分院、各专业发挥自身专业特长，展现自我个性，弘扬行知风采，积极参与。在活动中塑造自己，磨练自己，真正领会长征精神的精髓，并将其运用到今后的学习生活中。

本次活动由各分院直接承办，希望达到全院互动的良好效果，从而塑造“行以求知，学以致用”的行知形象，倡导“敦品励学，勤思敏行”的行知学风，弘扬“知行合一，自强不息”的行知精神。

社科篇：

主题：传递胜利星火，燎原长征精神 承办：社科分院 具体内容：

1、面向社科分院招募星火传递志愿者，进行相关红军长征知识的培训和体能训练；

2、选定后街社区为示范点，组织志愿者走出校门，慰问邀请社区老 党员为我们讲述他们的“长征故事”，走入他们的生活，从另一角度加深对长征的认识，对长征精神的学习。并能从老党员手中接过长征火炬，星火侠客（自行车队）环金华市区传递星火，沿路宣传红军长征相关知识、长征精神；

3、车队在人民广场汇合，举行以“长征行动全民互动，长征精神亘古传诵”为主题的万人签名活动，让星星之火传递的长征精神，在人民心中燎原。

艺术篇：

主题：绽放胜利火花艺化长征精神 承办：艺术分院

1、开展纪念红军长征70周年服饰设计大赛，让我院学生充分发挥自身专业特长，联系生活实际，结合长征故事，亲身体验长征经过，使长征精神深入人心，亘古流传。

2、组织人员排练与长征有关的革命小品、歌曲、相声、诗朗诵、音画诗、舞剧、舞蹈等多种形式的节目，可从征文比赛中获取素材，也可自行收集资料进行编排，在新生军训期间组织“文艺下连队”活动。

工学篇：

主题：聚焦三维网络宣传开拓长征新兴路线 承办：工学分院

1、组织开展“网络长征行”活动，借助网络媒体，依照当年长征路线，行走一遍，重温昨日艰辛与苦难，从另一面充分展现长征精神，使广大行知学子切身体会，了解长征，感知长征。

2、充实“红色网站”，网站主要介绍关于红军长征的相关事宜，党建、党风、党性等有关内容，提前学习党性知识，加强自身党性修养，学习《江泽民文选》，为党校学习做好充分的准备。

理学篇：

主题：回眸长征历史感悟长征精神

第二篇：感恩节活动策划方案范本与感知长征精神系列活动策划方案

感恩节活动策划方案范本

一、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

二、大活动名称

“感恩你我，真情成长”

三、活动安排：

开幕式：11月21日

主题活动：11月24日——11月28日

闭幕式：11月28日

四、阶段性工作安排：

一、大展板的制作，18号前完成;

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

二、开幕式及准备分工;

1、时间安排

开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家长宣传工作到位

3、主持人

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式

各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。

(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计：

上午活动：(8：30)

1、主持人宣布活动开幕(陈霞)

2、园长致开幕词

3、大班教师手语表演《感恩的心》

4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)

下午活动：

1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

1、家长宣传工作到位。∩妈咪爱∩婴网∩幼儿园教案频道

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。

7、活动新闻及时上传。

四、教育活动准备。

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成)感知长征精神系列活动策划方案

一、活动主题

长征行动全院互动长征精神亘古传颂

二、活动背景

今年正值红军长征胜利70周年，全国公务员公同的天地也是中国工农红军三大主力 “七一”讲话精神，弘扬新时期长征精神，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；立足岗位，艰苦奋斗，与祖国共奋进，与浙江同发展，以昂扬的精神状态和实际行动迎接省 向辉煌前进。长征以它的精神创造了无与伦比的英雄业绩，谱写民惊天地泣鬼神的伟大革命篇章，是为估排除万难，挑战生命极限的典范。不怕流血牺牲，不畏艰难险阻，团结互助，勇往直前的革命乐观主义精神值得我们永怀。长征精神像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。

长征历史随着时光飞逝已渐行渐远，长征精神却始终燃烧着不灭的火焰。今天，我们尤为需要以长征精神为动力，坚定信念，排除万难，自力更生，艰苦创业，在建设中国特色社会主义事业的伟大征程中，不断夺取新的胜利。我们说长征精神就是一个宝库，过去、现在和将来都能让我们受益匪浅。

“励学励行，维实维新”的优良校风是长征精神的延伸与发展。与校内其他学院不同，我院拥有多方位的专业人才，可充分展示我院多元化特色，这是我院的特色宝库和坚强后盾。在活动中抓好两个带头作用，即学院带头和学生干部带头，从而带动分院，以此影响每一位行知学子，实现层层推进，环环响应的效果。要求各分院、各专业发挥自身专业特长，展现自我个性，弘扬行知风采，积极参与。在活动中塑造自己，磨练自己，真正领会长征精神的精髓，并将其运用到今后的学习生活中。

本次活动由各分院直接承办，希望达到全院互动的良好效果，从而塑造“行以求知，学以致用”的行知形象，倡导“敦品励学，勤思敏行”的行知学风，弘扬“知行合一，自强不息”的行知精神。

社科篇：

主题：传递胜利星火，燎原长征精神 承办：社科分院 具体内容：

1、面向社科分院招募星火传递志愿者，进行相关红军长征知识的培训和体能训练；

2、选定后街社区为示范点，组织志愿者走出校门，慰问邀请社区老 党员为我们讲述他们的“长征故事”，走入他们的生活，从另一角度加深对长征的认识，对长征精神的学习。并能从老党员手中接过长征火炬，星火侠客（自行车队）环金华市区传递星火，沿路宣传红军长征相关知识、长征精神；

3、车队在人民广场汇合，举行以“长征行动全民互动，长征精神亘古传诵”为主题的万人签名活动，让星星之火传递的长征精神，在人民心中燎原。

艺术篇：

主题：绽放胜利火花艺化长征精神 承办：艺术分院

1、开展纪念红军长征70周年服饰设计大赛，让我院学生充分发挥自身专业特长，联系生活实际，结合长征故事，亲身体验长征经过，使长征精神深入人心，亘古流传。

2、组织人员排练与长征有关的革命小品、歌曲、相声、诗朗诵、音画诗、舞剧、舞蹈等多种形式的节目，可从征文比赛中获取素材，也可自行收集资料进行编排，在新生军训期间组织“文艺下连队”活动。

工学篇：

主题：聚焦三维网络宣传开拓长征新兴路线 承办：工学分院

1、组织开展“网络长征行”活动，借助网络媒体，依照当年长征路线，行走一遍，重温昨日艰辛与苦难，从另一面充分展现长征精神，使广大行知学子切身体会，了解长征，感知长征。

2、充实“红色网站”，网站主要介绍关于红军长征的相关事宜，党建、党风、党性等有关内容，提前学习党性知识，加强自身党性修养，学习《江泽民文选》，为党校学习做好充分的准备。

理学篇：

主题：回眸长征历史感悟长征精神

第三篇：感知长征精神系列活动策划方案

感知长征精神系列活动策划方案

一、活动主题

长征行动全院互动长征精神亘古传颂

二、活动背景

今年正值红军长征胜利70周年，好范文，全国公务员公同的天地www.xiexiebang.com也是中国工农红军三大主力第一、第二、第四方面军胜利会师70周年。值此之际，全国上下正掀起一股重温

长征历程，学习长征精神的热潮，各地都在举行纪念活动，学习长征精神，激励民族斗志。各大媒体也都纷纷发表文章、组织讨论。大学生作为一个示范性群体，更应该主动学习革命先烈，结合自身实际，弘扬长征精。

长征犹如一座历史的丰碑，永远地矗立在中华民族复兴的伟大历史史册之中。长征精神是工农红军创造的一种精神。它的精髓是对理想信念的坚定不移和不懈追求，它昭示我们，苦难和挑战往往正是抓住机遇的契机，只有正视困难、敢于迎接挑战，尊重客观规律又勇于艰苦奋斗，才能战胜困难，抓住机遇，开拓新局面，才能使国家经济发展、社会稳定、生机勃勃。

当前中国共产党正在领导全国人民进行建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的伟大事业。这一事业任重道远，是新形势下共产党领导全国人民进行的新的、更伟大、更艰辛的长征。长征所播下的革命火种将继续结出累累硕果，激励着我们在新的征途上战胜任何艰难险阻，并鼓舞新农村建设，激励人民群众再创辉煌！

我们青年学子要切实弘扬长征精神，争做龙的传人，为构建美好家园做自己力所能及的工作！

三、活动目的通过组织团员青年广泛深入开展创意实践大赛,了解中国工农红军在中国共产党领导下艰苦卓绝的长征历程，理解长征在中国革命史上的重要地位和长征精神的深刻内涵；动员广大团员青年深入学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神，弘扬新时期长征精神，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；立足岗位，艰苦奋斗，与祖国共奋进，与浙江同发展，以昂扬的精神状态和实际行动迎接省第十二次团代会的胜利召开。

同时，即将迎来我校五十周年校庆，我院结合自身特色，即自2005年9月开始实行相对独立的教学和管理，教育部规定的“六个独立”办学，坚持特色办学求生存，创新机制谋发展的办学宗旨，努力架起理论联系实践、学校联系社会的两座彩虹桥，结合学院——分院——班级三位一体，发挥示范效应，注重学生的全面发展，营造全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围。此外入党积极分子要带头开展自学，全面提高自身素质，全面实施“tpid”工程，全院学生积极行动起来，为自身的全面发展创造最佳的成长环境。（“tpid”是theorystudy,praticetemper,internationalmentality,developpotential的缩写即理论学习、实践锻炼、国际意识和发展潜力）

我们进行的社会主义现代化建设，是新的长征。走在新长征路上，我们应继承和发扬当年红军长征的精神，把长征这份宝贵的精神财富变成推动我们各项事业前进的巨大力量。红军长征的路是艰苦的、漫长的；新长征的路会更艰苦、更漫长。因此，我们回忆长征、纪念长征，就是要更好地继承和弘扬红军长征精神，把红军长征留给我们的宝贵精神财富一代一代传下去，万众一心、艰苦奋斗，争取社会主义现代化建设“新长征”的胜利。

四、活动安排

长征七色花：主要由行知学院六个分院、社团联和青大队组成，要求各支队伍联系实际，充分发挥各自专业特长，使长征精神之花更加绚烂，更加动人。

长征那英勇的足迹镌刻在为人类追求解放的历史中，始终为中国人民铭记；长征那革命英雄主义的精神，始终是中国革命和建设夺取成功的基础；长征那战胜一切困难的气概，始终激励着中国人民朝着一个坚定的方向辉煌前进。长征以它的精神创造了无与伦比的英雄业绩，谱写民惊天地泣鬼神的伟大革命篇章，是为估排除万难，挑战生命极限的典范。不怕流血牺牲，不畏艰难险阻，团结互助，勇往直前的革命乐观主义精神值得我们永怀。长征精神像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。

长征历史随着时光飞逝已渐行渐远，长征精神却始终燃烧着不灭的火焰。今天，我们尤为需要以长征精神为动力，坚定信念，排除万难，自力更生，艰苦创业，在建设中国特色社会主义事业的伟大征程中，不断夺取新的胜利。我们说长征精神就是一个宝库，过去、现在和将来都能让我们受益匪浅。

“励学励行，维实维新”的优良校风是长征精神的延伸与发展。与校内其他学院不同，我院拥有多方位的专业人才，可充分展示我院多元化特色，这是我院的特色宝库和坚强后盾。在活动中抓好两个带头作用，即学院带头和学生干部带头，从而带动分院，以此影响每一位行知学子，实现层层推进，环环响应的效果。要求各分院、各专业发挥自身专业特长，展现自我个性，弘扬行知风采，积极参

与。在活动中塑造自己，磨练自己，真正领会长征精神的精髓，并将其运用到今后的学习生活中。

本次活动由各分院直接承办，希望达到全院互动的良好效果，从而塑造“行以求知，学以致用”的行知形象，倡导“敦品励学，勤思敏行”的行知学风，弘扬“知行合一，自强不息”的行知精神。

社科篇：

主题：传递胜利星火，燎原长征精

神

承办：社科分院

具体内容：

1、面向社科分院招募星火传递志愿者，进行相关红军长征知识的培训和体能训练；

2、选定后街社区为示范点，组织志愿者走出校门，慰问邀请社区老党员为我们讲述他们的“长征故事”，走入他们的生活，从另一角度加深对长征的认识，对长征精神的学习。并能从老党员手中接过长征火炬，星火侠客（自行车队）环金华市区传递星火，沿路宣传红军长征相关知识、长征精神；

3、车队在人民广场汇合，举行以“长征行动全民互动，长征精神亘古传诵”为主题的万人签名活动，让星星之火传递的长征精神，在人民心中燎原。

艺术篇：

主题：绽放胜利火花艺化长征精神

承办：艺术分院

1、开展纪念红军长征70周年服饰设计大赛，让我院学生充分发挥自身专业特长，联系生活实际，结合长征故事，亲身体验长征经过，使长征精神深入人心，亘古流传。

2、组织人员排练与长征有关的革命小品、歌曲、相声、诗朗诵、音画诗、舞剧、舞蹈等多种形式的节目，可从征文比赛中获取素材，也可自行收集资料进行编排，在新生军训期间组织“文艺下连队”活动。

工学篇：

主题：聚焦三维网络宣传开拓长征新兴路线

承办：工学分院

1、组织开展“网络长征行”活动，借助网络媒体，依照当年长征路线，行走一遍，重温昨日艰辛与苦难，从另一面充分展现长征精神，使广大行知学子切身体会，了解长征，感知长征。

2、充实“红色网站”，网站主要介绍关于红军长征的相关事宜，党建、党风、党性等有关内容，提前学习党性知识，加强自身党性修养，学习《江泽民文选》，为党校学习做好充分的准备。

理学篇：

主题：回眸长征历史感悟长征精神

承办：理学分院

站在今天，我们高呼长征精神万岁；回眸昨天，长征路上曾经发生过许许多多感人肺腑的英雄事迹。长征精神的深刻意寓就是坚定不移、百折不挠的革命理想信念；勇往直前、无坚不摧的革命英雄主义精神，成为当代青年学生了解我党的重要依据。

1、开展长征知识有奖竞猜，了解当代学生对长征的认识程度，了解他们对长征的认知心理，网络和调查双向发展。

2、开通“红色影院”，两位一体地全面宣传，充实网上“红色影院”，并组织在16幢报告厅观看红色经典影片，感悟长征精神。

管理篇：

主题：感长征精髓行红色路线

承办：管理分院

“红军不怕远征难，万水千山只等闲”“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”这种革命的乐观主义精神，连那从浩浩太古以来就独立存在的岷山千里雪，也雪霁日出，阳光映着白雪、红旗，为红军的胜利而笑逐颜开了。

作为一名小学生，我要用“红军不怕远征难”的精神去征服学习、生活上的一座座高山，一条条大河，珍惜现在的幸福生活，好好读书，决不能浪费光阴，虚度年华。迎来自己人生的“尽开颜”。

走出校园，融入社会，开拓另一方圣土，组织有实践经验的学生徒步行走，培养团结合作的精神，互相关心，互相照顾，激起做为大学生应有的干劲。通过活动，锻炼自己素质，增加对长征的认识，从而看到细微的长征精神。

人文篇：

主题：挥洒笔尖轩辕架起长征桥梁

承办：人文分院

1、纪念红军长征胜利70周年“长征小故事”征集大赛

通过征文比赛的形式，使大学生通过自己的所思所想所感表达出自己对红军长征这一伟大事件的认识；抒发自己的祖国的热爱的革命事业的认同与尊重。开展长征感人故事、歌颂长征精神的诗歌、长征故事读后感征集大赛，要求结合生活实际，学会观察生活，发挥自身写作才能，充实大学生的舞台，丰富校园文化。

2、以纪念长征胜利70周年，缅怀长征精神为主题，开展新生演讲赛。

青联篇：

主题：社团互动显风采志愿奉献行长征

承办：院青年志愿者大队和社团联合会

1、组织开辟“弘扬长征精神”的论坛，请校、院领导讲述长征精神，动员广大青年学子学习长征精神，解读长征真谛，感悟长征精髓。

2、联系全省各高校，开展网上长征精神思想交流会，探讨长征精神，相互学习，加强高校间的沟通与互动。

五、活动总结

长征是人类战争史上的奇迹，特有的魅力使它就像一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。中国工农红军的长征是一部史无前例、雄伟壮丽的史诗。“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”

已过去70年了，但它留下的时代意义与精神却是万古不朽的。对我们来说，应该像先辈们艰辛创业那样去对待自己的学业，使自己学有所成。在工作中尽职尽责，生活中学会团结协作，学会奉献。

当代大学生是祖国的未来、民族的希望，是建设有中国特色的社会主义中最富有活力的“基因”。同学们，让我们重踏长征路，弘扬长征精神，努力拼搏，去追寻金色的理想，追寻明媚的春光，追寻火红的太阳！充分发扬广大行知学子善于学习、勇于学习，敢于创新的拼搏精神，培养其坚持务实、求实的精神，树立较强的责任感。

在活动后期将举行此次感悟长征精神的成果汇报会，将此前活动的所有成果进行汇总，在晚会上一起展出。

此外，还将编排“纪念红军长征胜利70周年活动”特刊，举办活动活动总结报告会。

宣传方案：

1、活动亮点预期（向各大媒体抛出活动亮点，寻求广泛关注）

主要为报社、电视台、电台三大媒体，以地毯式的网罗方式寻找媒体资源。

2、根据反馈信息，针对社会关注热点及媒体侧重报道方面，加强侧重方案中的具体几项大活动，有针对性地开展宣传活动。

3、活动当中如横幅，宣传板等宣传方式仍旧采用。

4、借助网络、短信平台，构筑全方位、大规模宣传力度。如开设红色网站主题宣传，短信投票征集等。

5、积极寻求各级领导对活动的指导，引起社会各界的关注。

第四篇：感恩节活动策划方案

感恩节活动策划方案

感恩节是一个很有意义的节日，下面小编整理了感恩节活动策划方案，欢迎阅读!感恩节活动策划方案一

一、活动背景

20xx年11月xx日是西方的传统节日感恩节，正好是我校百草园实践基地果蔬成熟之际，我们结合收获节开展了本次感恩活动，在本次活动中，我们将感恩的内涵进行延伸，不只是感恩父母、感恩老师，更多的是感恩社会、感恩世界、感恩大地。实践基地里果蔬的成长凝聚着老师和同学们劳动的汗水，让学生参与这次感恩活动，可以让他们体会到丰收的喜悦，感悟付出中有回报，体会劳动的滋味。另外，让学生与别人分享自己的劳动果实，体会那份快乐。

二、活动目的

让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。让学生在劳动过程中，体会劳动的快乐，锻炼学生的动手能力，感悟到付出才有回报，体会到分享的快乐。

三、活动时间与地点

时间20xx年11月xx日20xx年11月xx日

地点百草园实践基地

四、活动对象三五年级学生、老师

五、活动内容采摘成熟果蔬，体验劳动的快乐，学会感恩、学会分享。

六、活动过程

1、学生分组活动，采摘果蔬，分工合作。

2、清理实践基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、与人分享自己的劳动果实。

七、注意事项

1.一切以安全第一。

2.在活动中注意不要踩踏其它菜。

3.注意实践基地环境卫生。感恩节活动策划方案二

感恩节虽是一个洋节，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有滴水之恩，当涌泉相报、谁言掸心、报得三春晖的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师生中开展心存感恩，从谢谢开始十个一系列活动。

1、召开一次心存感恩主题班队会。

以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

2、相互说一声谢谢。

和家人、老师、同学、朋友见面说一句谢谢的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

3、唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)

4、写一封感恩的信

给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。

5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

6、撰写一句(段)感恩箴言。

自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集十佳感恩箴言上交学校。

7、举行一次感恩故事会。

针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。

8、制作一份感恩手抄报(或班级出版一期感恩墙报、黑板报)。

9、开展一次感恩大自然环保行动。

保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。人人争做环保小卫士。

10、举行一次感恩家校互动活动。

家长、老师、学生共同参与班级感恩活动，倾心交流，增进了解，互相配合，共同发展。

第五篇：感恩节活动策划方案

感恩节活动策划方案4篇

1.感恩节活动策划方案

一、活动目的“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题

“学会感恩，与爱同行”。

三、活动时间

20xx年xx月xx日

四、活动步骤

（一）宣传动员阶段

1、制订感恩教育活动方案。

2、举行“感恩”教育活动启动仪式。感恩节主题班会3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

（二）实施阶段

1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会

以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。

2、寻恩、感恩、报恩实践活动

寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。

感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。

用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

3、为父母送封信实践活动

①准备信笺。

②填写信封、张贴邮票。

③到邮局寄信。

总之，要通过实实在在的活动，让学生真实感受到父母、家庭、学校乃至社会对他们的关爱之情，并使其自发的感恩，表达出自己的感恩之情。

2.感恩节活动策划方案

一、活动背景

十一月的第四个星期是西方传统节日感恩节。西方的感恩节虽有其宗教，但完全可以吸收其积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义，设立有中国特色的“感恩节”。

二、活动目的为了加强大学生的感恩意识，我们特别借以感恩节让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受什么是感恩文化，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，学习换位思考，理解父母，互相体谅，让人际关系更和谐。

三、活动主题

生命因为有了恩情，而有意义。用快乐的心创造生活，用进取的心赢取未来，用公正的心评判是非，用宽容的心融入社会，用真诚的心浇灌希望，用感恩的心感受世界。

四、活动时间

20xx-xx-xx—20xx-xx-xx

五、活动地点

xx女生寝室楼下，活动后期在x号楼报告厅

六、活动对象

全校师生

七、活动组织

院社团联合会爱心社

八、活动流程

1、活动前期宣传

2、做展板，拉横幅，贴通知，发宣传单

3、邀请其他社团一起参加活动并帮助宣传

4、活动的开展

项目一：在全校发起感恩的倡导，以打电话、发短信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福，带去感恩。即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候。为老师、朋友、献上感恩的祝福，诚挚的谢意。发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事，然后贴在感恩板上。

项目二：在全校发起感恩的倡导，在活动举办地点分发黄丝带，参加活动的同学在便利贴或者小纸片上写上祝福语，再由在场的策划人员为他们系上黄丝带，便利贴贴在专门准备的展板上，纸片叠成千纸鹤或者爱心放在储物盒里。

项目三：组织个部门拉横幅签名，使感恩深入人心。

项目四：组织秘书部全体成员为学校教职员工发送黄丝带，送上感恩祝福。

项目五：一起来到当天活动地点的好朋友，还可以参加一个“抱抱留影”的活动。可用拥抱或者其它表示友好的姿势来拍照留念。当天会留下转载照片的网络地址。

5、活动后期安排

在活动举行后，①把签完名的横幅拉出来悬挂，②把照片洗出来贴在展板上在五号楼大厅展出，③感恩的爱心便利贴和千纸鹤安放于学校四季花奶茶店，④活动的策划，照片，放在爱心社的博客和群共享上，加强爱心社的宣传力度。

九、活动经费

经费预算：xxx元

十、注意事项

1、注意人身安全。

2、活动前安排好人员，准备好各活动需要的物品，分工合作。

3.感恩节活动策划方案

一、活动主题

感恩他人，快乐自我二、活动目的在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，可以促进社会成员群体阶层集团之间的关系融洽，协调促进人与人之间相互尊重相互帮助。自古以来中华民族就乐于助人、知恩图报、受人“滴水之恩当以涌泉相报”。感恩节快到了，借鉴西方的感恩节，来设立中国的感恩节，让大家怀着一颗感恩的心生活，学会感恩。

三、活动地点

xx工业大学莲花街校区教室

xx工业大学莲花街校区活动室

四、活动用具

气球，音箱，麦克风，照相机

五、活动时间

xx月xx日15：00~17：00

xx月xx日19：00~21：00

六、活动负责人

班长：xxxxx

团支书：xx

七、参加人员

xx工业大学经济贸易学院xx班全体学生

八、活动形式

开展班会、班级讨论、班级晚会

九、活动内容及流程

（一）、前期准备阶段

1、和同学们交流沟通确定活动主题。

2、完成活动策划。

3、同学们积极准备与感恩节相关节目，如感恩小品、手语等。

（二）、活动阶段

1、开展班会

班会正式开始，由团支书李慧主持会议，首先由班长程广玉发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感悟，其次由学生代表王赞发言，表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组讨论问题——你要感谢谁，经过同学的积极讨论，每组派一个同学发言，最后由主持人进行总结，鼓励同学们要以一颗感恩的心生活，胡学武同学对此次班会进行了拍照。

2、开展班级晚会

首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始，同学们积极表演节目，女生xx宿舍的感恩手语，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。

十、活动预期效果

通过开展活动，让同学们在如今社会中仍保持一颗感恩的心，学会发现，学会珍惜，学会回报。

十一、经费预测

气球x元，音箱话筒x元，小礼品xx元。

总计xx元。

十二、安全预案

由生活委员xxx同学负责整个活动的安全工作。

4.感恩节活动策划方案

一、活动背景

感恩节，顾名思义是一个关于感恩的节日。在这一天，人们通过各种方式表达自己对他人对社会的感恩之情。早在美国等其他外国之间，这个节日是非常流行的，也是非常重视的。随着文化的交流，我们中国越来越多的人也过起了感恩节。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

人活在世上，我们应该感激的人确实很多：我们应该感激生养我们的父母，没有他们我们不可能来到世上，更不可能长大成人；我们应该感激老师，不仅教会我们知识，也教会我们如何做人；我们应该感激同学朋友，给予我们很多的鼓励和支持；我们也应该感激那些陌生人，他们在不经意间给了我们许多帮助。

感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命的如此丰厚而富有。我们希望通过这个平台，呼吁同学们常怀感恩之心，将爱大胆说出来，从而改善校园内同学关系、师生关系，促进校园内和谐温馨良好风气的形成，由小及大，让日渐冰冷的社会增添一抹温暖。

二、活动规模

宣传西方优秀文化，传承我中华民族知恩图报传统，今年网宣部联合我院外语广播电台在xx月xx日（感恩节前一天）中午举办面向全校的感恩节送祝福活动。本次活动现场位于新食堂门前，参与人数众多，规模盛大。

本次感恩节活动为全体同学提供了一个说出感恩的平台，使同学们关系的更加密切温馨，为我们的校园在冬日里增添一丝温暖，同时与我校建设和谐温馨的校园文化氛围的主题相吻合，有力推动了我校和谐的精神文明建设。

三、现场布置

活动所需用品：桌子一张、展板一块、便利贴七叠、圆珠笔若干。

具体现场布置：上午十点钟，同学们把活动用具：一张桌子和一块展板，搬到食堂门口，展板上贴有供同学们留下感恩或祝福的便利贴。网宣部与外语电台各位工作人员根据现场状况分到指定位置。

四、活动流程

（一）讨论活动细节。

（二）购买活动所需物品，装饰展板。

（三）xx月xx日上午10：30在新食堂门前开始活动，宣读感恩节活动号召信，其他工作人员向来往同学分发便利贴，介绍主题，外语电台工作人员向来往同学们分发供记录祝福的便条，活动一直持续到下午1：00。

（四）活动结束，收拾展板及桌子，贴满展板的祝福便签在xx楼玄同公寓展示xx天。

（五）由电台人员搜集同学们点歌的便贴，在活动结束后广播时段播放。

五、部内人员分工及活动现场执行

部长：分配任务、敲定活动方案、管理活动现场秩序

副部：装饰展板，配合部长组织现场活动

干事：购买用品，向来往同学们分发便利贴，在活动结束后撰写活动计划

六、存在问题及建议

（一）问题

1、人员分工不尽合理。

2、前期宣传力度与范围不够，很多同学对我们的活动还不了解。

（二）建议

1、人员分工更加细化、量化。

2、加强前期宣传，加大活动力度，让更多人参与到我们的活动中来。

七、预算的应用

双面胶：x元

胶棒：x元

宽胶带：xx元

便利贴：xx元

总计：xx元。