2015年儿童节活动说明汇报（合集5篇）

第一篇：2015年儿童节活动说明汇报

二街中心小学2015年庆“六·一”活动说明报告

为庆祝“六一”儿童节，促进学生健康成长、全面发展，按照学校工作计划，5月29日，我校进行了“童心向党·阳光下成长——放飞梦想 童心飞翔”主题文艺汇演，并组织开展了丰富多彩的庆“六一”活动。

一大早，孩子们身着整齐、鲜艳的服装，满脸洋溢着节日的笑容，陆续来到学校。上午九点整，在欢快的音乐声中，我校庆“六·一”文艺汇演正式拉开序幕，二街镇陈副镇长为此次活动进行了激情澎湃的讲话，将大家的热情一下就提高了。在全校所有队员的注视下，在热烈的掌声鼓舞下，在四好少年歌手的呼唤下，来自一年级的40名预备队员开始入场。来自五年级的优秀队员代表全校少先队员们，为他们带上了鲜艳的红领巾。在隆重的入队仪式后，他们成为二街中心小学少先队队伍的重要力量。大家一起宣誓：准备着，为共产主义事业，贡献出一切力量！

入队仪式结束后，全校所有队员一起欢庆自己的节日！经过各位辅导员教师的辛勤付出，每个中队为我们准备了有自己中队特色的丰富的节目。此次文艺汇演一共有21个节目参演，其中有朗诵、合唱、舞蹈等，演出持续了两个多小时，为全体队员们带来视觉上和精神上的欢悦和享受。表演中，队员们个个精神抖擞，和着节拍，那认真的态度，优雅的动作，饱满的精神，不时也博得了场外师生的阵阵掌声。经过紧张、激烈的比赛，我校共评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。通过他们的表演，展示着我校学生的优雅风采，愉悦了他们的身心，也培养了他们健康的审美情趣。在表演中，我校还表彰了“三好学生”“优秀学生干部”“四好少年”和“先进班集体”，这些先进个人和集体，将成为我校全体同学们学习的榜样，不断取得进步。下午，我校各中队组织开展了别开生面的主题队会，在队会中，我校各中队围绕中国梦、社会主义核心价值观、“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”和中华民族优秀传统文化教育，激发少年儿童的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，通过手抄报、主题画将自己的理想表达出来，在绘画评比中涌现出了很多优秀的作品。

此次活动的开展，使我校的少先队工作有了一个上升的空间，活动也取得了更大的收获，指引我校的少先队工作走向一个新的台阶。

二街中心小学 2015年6月

第二篇：庆祝“六一”儿童节活动汇报材料[范文模版]

开展庆祝“六一”儿童节活动情况汇报 儿童是祖国的未来，民族的希望。为让全镇少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长，在六一国际儿童节期间，***镇为认真贯彻执行党中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，适应国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和少年儿童思想道德教育的新要求，进一步加强少年儿童思想道德教育，把体验教育引向深入，按照上级相关文件精神，认真安排部署了***年庆“六一”活动。

一、领导重视，精心安排，营造儿童健康成长的环境 提前做好谋划，是“六一”国际儿童节活动顺利开展的基础。我镇严格按照市妇联相关文件精神，结合实际制定了切实可行的活动方案，并将任务进行分解，把责任落实到人，由教育辅导站站长任组长，全面安排庆祝活动的有关事宜，为开展好六一活动打牢了基础。

二、开展走访慰问活动 5月30日，镇妇联、团委、教育辅导站到全镇10所小学开展了慰问活动，共慰问了60名品学兼优的贫困儿童和留守儿童，给60名贫困学生带去了6000余元的生活用品和学习用品,每所学校500元的活动补助经费,5月30晚镇人民政府部分主要领导参加了***小学开展的“六一”庆祝晚会，共同庆祝“六一儿童节”。

三、开展庆祝活动

各小学根据各校的实际情况，开展了不同形式的表彰及庆祝活动，如：***小学开展了“童心向党、童心颂党”庆祝活动；***学校开展了“我爱我家、迎接七一建党节”经 1

典诵读比赛；各小学也开展了各种庆祝活动与表彰了大批优秀少先队员。庆祝活动的项目丰富多彩，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。庆祝活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

在党和政府的关心、支持下，今年孩子们度过了一个愉快的“

六、一”，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。这一次的庆祝活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”，为学校德育教育工作又增添了一道靓丽的色彩。

***镇妇联

***年**月**日

第三篇：庆祝“六一”儿童节活动汇报材料

中河小学开展庆祝“六一”儿童节活动

情况汇报

儿童是祖国的未来，民族的希望。为让全校少年儿童度过一个健康快乐的节日，使少年儿童能够快乐学习、健康成长。按照上级相关文件精神，认真安排部署了2013年庆“六一”活动。

一、高度重视，精心安排，营造儿童健康成长的环境 提前做好谋划，是“六一”国际儿童节活动顺利开展的基础。我校严格按照上级相关文件精神，结合实际制定了切实可行的活动方案，并将任务进行分解，把责任落实到人，由大的辅导员全面安排庆祝活动的有关事宜，为开展好六一活动打牢了基础。

二、开展庆祝活动

根据我校的实际情况，于2013年5月31日下午开展了 表彰先进及文艺演出庆祝活动。文艺节目丰富多彩，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。庆祝活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃了。

在中河村委会和中心校的关心、支持下，今年孩子们度过了一个愉快的“

六、一”，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。这一次的庆祝活动体现了“多彩中国梦，快乐儿童节”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，为学校德育教育工作又增添了一道靓丽的色彩。

金钟镇中河小学

2013-6-3

第四篇：关于庆祝六·一儿童节少先队活动汇报材料

六〃一节前夕，我联合校下发了关于庆祝六〃一国际儿童节的通知，要求各中心小学根据自己的情况，利用各种形式来庆祝六〃一儿童节。

**小学的少先队员们在辅导员**同志和各中队辅导员的带领下，来到茌平镇敬老院，和这里的老人们一起渡过了一个别开生面的儿童节。他们演出了一台精彩的节目，博得老人们的阵阵掌声与喝彩声；他们把“攒起废弃物，留下献爱心”活动所攒的钱给老人们买了暖瓶、水杯和几百鸡蛋等共二百多元的物品，亲手送到老人们的手里。具悉，该小学共攒钱一千七百余元，除支持申奥寄去三百多元，订“齐鲁少年报”用去二百多元外，其余款项全部用于了敬老院献爱心活动。

六〃一期间，周楼小学、南关小学为庆祝儿童节、欢送毕业生、欢迎新队员入队分别举行了庄严的入队仪式。老队员们在欢迎曲中为新队员带上了红领巾，并带领他们在队旗下宣誓，庄严的誓词又一次在少先队员们的耳边响起。它将激励着少先队员们努力向上，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。周楼小学辛校长热情洋溢的讲话，给孩子们以莫大的鼓舞，并亲自为孩子们表演了节目。赢得了孩子们及围观群众的阵阵掌声。尤其联欢会的即兴表演更把气氛推向高潮。丁庄小学为庆祝六〃一儿童节组织了

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一场文艺节目和体操表演，气氛热烈，高潮迭起，引起了围观群众的阵阵喝彩。

北关小学在六〃一之际，除举行了入队仪式外，还表彰了学校“百名雏鹰好少年”。表彰了在“雏鹰行动”这一活动中涌现出来的优秀少先队员和优秀中队辅导员。六月一日下午，各中队以“播种太阳，播种希望”为主题的联欢会开始，他们欢快的舞蹈，生动的节目，充满童真的歌声，笑声久久在校园内回荡。此外，三里、任匠、尚庄、赵屯等12处农村小学也分别用不同形式庆祝了六〃一儿童节，使少先队员们增加了一次自我表现的机会，充分体现了六〃一儿童节是自己的节日，是一个欢乐的节日，一个朝气蓬勃的节日，一个难忘的节日。

这次活动不仅使孩子们渡过了一个欢乐而难忘的节日，同时又是一堂生动的素质教育课，即活跃了学校的生活气氛，又锻炼了自己的各项能力。

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关于庆祝六〃一儿童节少先队活动

汇报材料

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联

合校

2012年6月3日

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第五篇：儿童节活动工作方案

儿童节活动工作方案

儿童节活动工作方案1

一、运动目的

1、通过开展庆祝“六一”系列运动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性获得飞扬，潜能获得充分的施展，在积极的介入中体验胜利、互助与交往的愉快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、使家长在参看和介入幼儿的节日庆祝运动中，进一步感悟幼儿教导的新看念，从而对如何教导孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”运动，进一步塑造本园的.优越形象。

二、运动主题

运动主题：学会互助、展示能力、放飞梦想

三、运动筹备

1、部署富有欢庆氛围的班级情况及全园周围情况(5月30前各班创设庆“六一”情况，部署“六一”主题画展，部署户外演出情况，悬挂庆“六一”鼓吹标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加运动的筹备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外立异运动;

(2)各班部署好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园筹备运动奖品。

四、运动内容

(一)运动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而故意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日情况与气氛，配合勉励幼儿积极介入“六一”节的各项运动。

2、光阴：20xx年5月30日—31日

3、工具：本园全体教师、幼儿和家长。

4、法子：通过飞信向幼儿家长发出倡议引发迹长的看重，争取全体教师和家长对此次庆祝运动的共同与支持。

(二)系列运动：

本次“六一”儿童节运动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列运动的形式来进行。

五、运动光阴支配

20xx年5月30日分手进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”运动

六、主要负责人

总体谋划：

节目编排：

后勤保障：

场地部署：

现场音响、摄像：

主持人：

七、运动鼓吹

目的：通过新闻界的报道及广人人长的鼓吹，使运动产生普遍的影响，进步本园的知名度、佳誉度，为随后的招生工作产生优越的效应。

光阴：5月31日上午

媒介：电视、网络报道、本园家长。

措施：发电视、网络新闻通讯

八、附：幼儿园庆“六一”运动节目单

1、幼儿集团操表演

2、大合唱《庆六一》——买办全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——买办幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为故国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿情谊舞——夏雅婷、马梦凡

11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷

12、各班亲子绘画——买办《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

13、各班户外运动比赛——买办《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

儿童节活动工作方案2

为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养他们健康向上的审美情趣和团结协作的精神，营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围，特制订本活动方案如下：

一、指导思想

坚持以人为本的导向，以学校为基础，面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，通过学生艺术特长的展示和比赛，培养他们团结协作的精神、健康的审美性趣、良好的艺术修和感受美、表现美、鉴赏美、创造美的.能力，引导他们向真、向善、向美，全面和谐发展。

二、主题和内容

本次活动的主题是“红领巾心向党，祖国发展我成长”。活动内容要围绕主题，充分反映中小学生热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；通过学生们艺术特长展示，培养他们感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力；要坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

三、参加对象和分组

全体师生

四、活动项目和形式及时间安排

1、书法（篆刻）、美术、作品展。班主任负责

书法、美术作品主要以版面的形式展示，一、二年级一块，三四年级一块，五一、五二一块，教师作品一块，共四块版面。六一活动期间摆放在校园内，要求主题鲜明，思想进步，符合时代特征。

2、美文诵读比赛。

（1）比赛时间：5月25日下午二节课后。

（2）参赛人员：1——5年级每班至少挑选两名学生参加。班主任负责。中间加3名语文教师表演（宋素云、魏红霞、郭芳芳）

（3）要求：

A诵读内容为苏教版小学语文课本1——12册课文中的篇目。参赛学生每人选诵一篇。

B参赛学生需独立脱稿诵读，可使用音频文件等，要提前调试好。

C各班于5月25日前将参赛学生花名及作品报交学校。

D评分标准

语音：普通话发音规范，字正腔圆。（3分）

语速：朗诵抑扬顿挫，轻重缓急适宜，教材感情基调处理得当。（3分）

台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣。（2分）

仪态：自然大方动作得体（2分）

（4）奖项设置：本项比赛取前5名进行颁奖。

3、寄宿生内务整理比赛和学生整理学习用具比赛。

（1）比赛时间：5月26日下午二节课后。

（2）参赛人员：

A男、女生六个宿舍每舍出两名寄宿生参加内务整理比赛人。生活教师负责

B整理学习用具比赛1——5年级每班出两名学生参赛。班主任负责

（3）要求：

A内务整理以整理床铺、叠被子等为主，看谁整理的又快又好，生活教师要提前对参赛学生进行培训，使参赛学生在舍内能起到榜样示范的积极作用，并以此活动为契机推动宿舍卫生整体提高。此活动奖项设男、女组单项前2名，团体各设第一名。

B整理学习用具比赛以整理课桌为主看谁整理的又快又好。班主任老师要以此活动为契机狠抓班级养成教育工作，培养学生良好的学习生活习惯。此活动奖项设个人前5名，团体前3名。

C、各班于5月25日将参赛学生花名及作品报交学校。

4、特长展示活动

（1）活动时间：5月27日下午二节课后。

（2）人员：1——6年级各班精心选出1——2名学生展示。班主任负责

（3）要求：

特长展示包括器乐、独舞、现场书法、绘画、以及表演类（相声、小品、课本剧等）。每班精心选出确有特长的学生参加展示，所需道具、乐器等自己准备。参加展示的学生均设鼓励奖。

（4）参赛名单等各班务必于5月25日报学校。

5、少年歌曲卡拉ok比赛

（1）时间：五月28日下午

（2）人员：1——5年级每班选两名学生参赛

（3）要求：

A参赛歌曲必须为内容健康、积极向上的少儿歌曲或1——12册音乐、艺术课本上的歌曲。

B参赛歌曲必须有伴奏带，伴奏带可为磁带或光盘或MP3，参赛时由班主任老师负责提前将伴奏带送到负责音响的老师处。

C参赛学生名单及歌曲各班于5月25日报学校。

D此比赛取前五名设奖。

E评分细则

音色：音域、音准、音量、高低音的把握4分

选曲：歌曲的难易程度、符合歌手的音色3分

节拍：对节拍的合拍程度1分

感情：具有艺术感染力，准确把握歌曲的风格1分

台风：表演自然大方，动作自然合拍，服饰得体，整体效果好。1分

6、广播操比赛

（1）时间：6月1日下午

（2）参赛班级为1——5年级，比赛中间插获奖舞蹈（《舞动北京》、《时刻准备着》）及故事（魏甜甜）

（3）要求

A参赛操为小学生第八套广播体操《七彩阳光》和新眼保健操。本项活动由各班数学老师负责，班主任老师协调。

B评分标准

（一）进退场20分

要求：

（1）、领操员叫口令，参赛队员精神饱满，队伍整齐，步伐一致。

（2）班级四路纵队排列，服装统一，人数到齐。

（3）队形的散开与集合，动作协调统一，队伍整齐有序。

（二）、广播体操60分

要求：

（1）、队伍整齐，精神饱满。

（2）、动作准确、协调，统一到位。

（3）、动作节奏与音乐合拍。

（三）、领操员20分

要求：动作到位，节奏感强，不抢拍，进退场组织有序，口令响亮，精神饱满，领操时背对同学。

C此比赛取前三名设集体奖，另设两名优秀领操员

7、颁奖。

每项比赛的结果当天公布在小黑板上，除以上奖外，另设优秀班级体将，按各班参赛积分计算，第一名计6分，第二名计4分，第三名计3分，第四名计2分，第五名计1分，总分第一位的班级为优秀班集体

各班要切做好此项工作，班主任与科任教师相互协调，严格按照规定时间和要求报送有关资料，参加各项活动。活动期间，要高度重视安全，严密组织，精心安排，确保活动顺利开展。

儿童节活动工作方案3

一、节日分析：

1、作为儿童商家，天生就拥有很多的优势，因为父母从不会吝啬在孩子身上的花销，六一儿童节将至，文具店也将目光放在了孩子身上，但因为儿童的消费多半是父母做主，因此我们在博取儿童们的好感的时候也不要忘了刺激父母的消费欲望。

2、儿童节文具店的促销可主要围绕儿童的各种文具用品和书籍音像等物进行，同时也要与父母的沟通。

活动内容：

二、文具总动员。

1、六一节买六送一

在超市中选择一批商品进行买六送一活动，比如酸奶、果奶、饮料、果冻、水果、文具等商品，实行买六件送一件的促销活动。由于促销成本为1/7，即让利14%，因此本活动需要厂家支持;其他一些生活日用品(花生油、洗发露等其中的一些牌子)统一打九折。该活动主要是通过让利来吸引顾客的参与，保证活动的圆满完成。

2、送礼物。

当天购物满161(包括活动一的消费额)元的顾客，可免费享受由“妈咪宝贝”专业摄影师拍摄亲子合照一张;购物满200元，即可获赠61元摄影现金券一张。并且会在，每一张合照中写明“__超市与父母见证我的成长”几个字，以实现让顾客惊喜，进而提高本超市的知名度。

3、公益活动。

该活动凡17岁以下的青少年儿童均可参加。本次活动为超市将设立一个旧玩具捐献区，由商场统一把收集到的玩具捐给福利院儿童，凡捐献的小朋友还可获得一份小礼物，并会将该爱心在、捐赠活动结果在超市门口公布(礼品主要是文具类的商品，并赠送一个明信片，代表福利院的小朋友感并祝福他们，希望他们健康成长，成为祖国接班人)，与此同时捐赠者可免费享受由“妈咪宝贝”专业摄影师拍摄的亲子照一张。该活动主要是提升超市的形象，提升超市的竞争力。

4、欢乐节目。

在场外空旷阴凉的地方，搭建一个歌舞台，配备相应的设备，让每一个小朋友和其父母一展歌喉，尽情享受;同时顾客可选择有专业摄像师捕抓精彩瞬间，并决定是否将相片冲洗，但按其消费额不同会有与之相对应的优惠;

1、当顾客的消费额在200元以上时，顾客与超市各自承担相片冲洗费用的一半(超市只承担其中冲洗照片的十张);

2、当顾客的消费额在270元以上时，顾客只需承担冲洗费用的.三分之一(超市只承担其中冲洗照片的二十张);

3、当顾客的消费额在300元以上时，费用全由超市承担(超市承担冲洗照片的三十张)。

三、整合促销

1、广播媒体宣传

在音乐交通频道和当地广播频道，每天滚动播出促销广告，时间为5月25日—6月3日，每天播出16次，15秒/次：

2、桂林晚报宣传

在5月25日——6月3日的桂林晚报上，积极推出各类的促销信息;

3、店内广播：

从卖场的上午开业到打烊，每隔两个小时就播一次相关促销信息的广播。

4、卖场布置：

1)场外：

a)在免费寄包柜的上方，用万通版制作六一促销宣传：

b)在防护架上，对墙柱进行包装，贴一些节日的彩页来造势;

c)在各个入口，悬挂汽球，拉竖幅;并挂“__超市与孩子们共庆六一儿童节”的横幅等宣传标幅;

2)场内：

a)在主通道用自贴纸、万通板等来装饰增强节日的气氛;

b)整个超市的上空，悬挂节日的挂旗;

c)在促销商品区，贴出促销宣传广告，以做到区别非促销品和吸引眼球;

5、安排3—5名的促销活动导购小姐，引导和讲解活动内容等。

四、促销活动预算

1、与“妈咪宝贝”的合作中，三天费用预计是5万;

2、媒体宣传费用是3万;

3、超市内外的宣传物花去费用3万;

4、设备三天的租赁费用是1万;

儿童节活动工作方案4

活动目标：

1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个愉快的节日。

2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿童健康快乐成长。

3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。

4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。

参加人员：

老师、学生、家长

活动地点：

xx桥下咖啡之翼包厢(由于天气炎热，采取室内活动)

活动时间：

20xx年6月1日中午12:30—17:00

报名方式：

采取自愿报名(由贺xx妈妈统计人数，29日之前完成报名)

活动流程：

一、愉快的午餐。采取AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。

二、亲子活动。

1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。

(学生各准备一个节目，现场表演，派发奖品)

2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话;

也可以是给自己的父母建议;还可以写对父母的.不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。

3、游戏环节：《亲子二人行》

参加游戏的同学把鞋子脱下来放好

玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。

儿童节活动工作方案5

六一节是每个幼儿的节日，也是一个充满童趣的节日，更是我们松陵三中心幼儿园的第六届艺术节开幕之时，为了幼儿能更好的在幼儿园中学习、生活，我们特制定了如下方案：

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，同时也邀请家长参观并参与幼儿的`节日庆祝活动，进一步增进亲子间的感情。通过开展“六一”活动，进一步塑造并提升了幼儿园在家长心中的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境，布置艺术节横幅。

2、小中班年级组以班为单位作好庆祝活动的准备。

3、大班组毕业典礼庆祝活动准备。

排练表演节目

毕业典礼会场环境布置，增添节日气氛。调整音响确保表演时不出现意外。

毕业典礼会场座位安排：大班幼儿与家长的座位安排。

主持人员安排：两位大班幼儿。

节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类、排序。

4、给大班幼儿家长发出邀请函，邀请他们来参加大班毕业典礼。争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动内容

（一）小、中班庆祝活动

6月1日小、中班各自在班级里进行庆祝活动，活动方案由小、中班的年级组长起草，如各班有不同活动，可由班主任起草活动方案。

（二）大班毕业典礼

6月1日大班三个班级在大活动室进行大班毕业典礼，各班出3-4个节目（舞蹈、唱歌等）参加表演，大班在6月1日邀请家长来参加毕业典礼。

主持人由张玲玲负责，选择两位大班幼儿当主持人，音响效果由沈梦辰负责，调整音响和话筒，收齐音乐磁带并归类、排序，表演时放音乐。

大班年级组长起草活动方案，活动大体流程如下：

1、园长致开幕词。

2、家长代表发言。

3、毕业联欢活动。（包含教师表演）

4、教师代表活动总结。

（三）教师基本功表演

大班组三年以内的教师进行教师基本功表演，可以表演舞蹈、唱歌、朗诵等节目。节目在6月1日儿童节中大班毕业典礼上表演。

四、活动总结

活动结束后各年级组制作艺术节（庆六一）活动的小报，并写活动小结。上交活动方案、毕业典礼详细流程稿、小报和活动小结。

儿童节活动工作方案6

一、活动目标：

1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

二、活动主题、宣传口号和活动倡议：

1.活动主题：学会快乐、学会合作、学会自信

2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩

3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

三、活动准备

1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

2.以班为单位作好参加活动的准备：

(1)前期准备：

师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;

调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

(2)当天准备：

安排幼儿和家长的座位场地;

确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4.各项活动的组织工作确定专人负责。

5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

四、活动安排：

1.活动时间：20_年6月1日上午8：00――10：30

2.活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

3.活动地点：幼儿园大操场及各班活动室

4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

5.活动负责人：园长和我

6.活动主持：我

7.秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。

五、活动内容与要求

1、幼儿讲故事比赛

(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的`精神面貌。

(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。

(3)评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

2、亲子“水果拼盘”制作比赛

(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班――中班――大1班――大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。