机电一体化技术新生专业思想教育报告[五篇材料]

第一篇：机电一体化技术新生专业思想教育报告

机电一体化技术专业 新生专业思想教育

欢迎各位同学来到分院学习，也祝贺同学们选择了一个很有发展前景的专业。在问卷调查中，有180人认为通过座谈和讲座来了解专业，为便于同学们更好地开展专业学习，对于2012级学生的入学教育，我们通过专兼职带头人的讲座及学生的座谈等方式来进行，今天首先由我向同学们进行专业思想教育。

一、机电一体化技术

（一）机电一体化技术

传统意义上的机电一体化，主要指机械与电工电子及电气控制这两方面的一体化，并且明显偏重于机械方面。当前科技发展的态势特别注重学科间的交叉、融合以及电子计算机的应用，机电一体化技术就是利用电子技术、信息技术(主要包括传感器技术、控制技术、计算机技术等)使机械实现柔性化和智能化的技术。机械技术可以承受较大载荷，但不易实现微小和复杂运动的控制，而电子技术则相反，不能承受较大载荷，却容易实现微小运动和复杂运动的控制，使机械实现柔性化和智能化。机电一体化的目标是将机械技术与电子技术实现完美结合，充分发挥各自长处，实现互补。与其相关的学科应包括机械工程学科、检测与控制学科、电子信息学科三大块内容。

一件真正意义上的机电一体化产品，则其应具备两个明显特征：一是产品中要有运动机械；二是采用了电子技术，使运动机械实现柔性化和智能化。

因此，“机电一体化”涵盖“技术”和“产品”两个方面。只是，机电一体化技术是基于上述群体技术有机融合的一种综合技术，而不是机械技术、微电子技术以及其它新技术的简单组合、拼凑。这是机电一体化与机械加电气所形成的机械电气化在概念上的根本区别。机械工程技术由纯技术发展到机械电气化，仍属传统机械，其主要功能依然是代替和放大的体力。但是发展到机电一体化后，其中的微电子装置除可取代某些机械部件的原有功能外，还能赋予许多新的功能，如自动检测、自动处理信息、自动显示记录、自动调节与控制自动诊断与保护等。即机电一体化产品不仅是人的手与肢体的延伸，还是人的感官与头脑的眼神，具有智能化的特征是机电一体化与机械电气化在功能上的本质区别。

机电一体化的发展大体可以分为3个阶段。20世纪60年代以前为第一阶段，这一阶段称为初级阶段。在这一时期，人们自觉不自觉地利用电子技术的初步成果来完善机 械产品的性能。特别是在第二次世界大战期间，战争刺激了机械产品与电子技术的结合，这些机电结合的军用技术，战后转为民用，对战后经济的恢复起了积极的作用。那时研制和开发从总体上看还处于自发状态。由于当时电子技术的发展尚未达到一定水平，机械技术与电子技术的结合还不可能广泛和深入发展，已经开发的产品也无法大量推广。

20世纪70—80年代为第二阶段，可称为蓬勃发展阶段。这一时期，计算机技术、控制技术、通信技术的发展，为机电一体化的发展奠定了技术基础。大规模、超大规模集成电路和微型计算机的迅猛发展，为机电一体化的发展提供了充分的物质基础。80年代，信息技术崭露头角。微处理机的性能提高，为更高级的机电一体化产品所采用，典型的机电一体化产品如数控机床、工业机器人和汽车的电子控制系统等。微机作为关键技术引入了飞行器系统后，使机械—电子系统在高度控制、排气控制、振动控制和保险气袋等方面获得广泛应用。

信息技术驱使机械系统在不同程度上利用数据库，连洗衣机和其他消费品也用上了数据库驱动系统。这样，对机电一体化的系统设计方法的探索、成型和系统集成以及并行工程设计和控制的实施日显重要。此外，光学也进入了机电一体化，产生了“光机电一体化”的新领域。

进入90年代，通信技术进入了机电一体化，机器可像机器人系统那样遥控和虚拟现实多媒体等技术紧密联系的计算机控制的网络化机电一体化日益普及。有些机电一体化机械可两用，有的在性能上更是多用途的，尤其是微传感器和执行器技术的发展，和半导体技术以光刻为基础的方法以及和传统机电一体化微型化方法的结合，开创了以精密工程和系统集成为特点的机电一体化新分支“微机电一体化”。虽然微加工方法尚未成熟，但将逐渐成为集成控制系统的一个组成部分。之后，机电一体化随着自动化技术的发展而日益发展，稳步进入了21世纪。

20世纪90年代后期，开始了机电一体化技术向智能化方向迈进的新阶段，机电一体化进入深入发展时期。一方面，光学、通信技术等进入了机电一体化，微细加工技术也在机电一体化中崭露头脚，出现了光机电一体化和微机电一体化等新分支；另一方面对机电一体化系统的建模设计、分析和集成方法，机电一体化的学科体系和发展趋势都进行了深入研究。同时，由于人工智能技术、神经网络技术及光纤技术等领域取得的巨大进步，为机电一体化技术开辟了发展的广阔天地。这些研究，将促使机电一体化进一步建立完整的基础和逐渐形成完整的科学体系。

（二）典型机电一体化产品及发展趋势 1.数控机床

目前我国是全世界机床拥有量最多的国家（近320万台），但数控机床只占约5％且大多数是普通数控（发达国家数控机床占10％）。近些年来数控机床为适应加工技术的发展，在以下几个技术领域都有巨大进步。

（1）高速化。由于高速加工技术普及，机床普遍提高了各方面的速度。车床主轴转速有3000～4000r/min提高到8000～10000r/min；铣床和加工中心主轴转速由4000～8000r/min提高到12000～40000r/min以上；快速移动速度由过去的10～20m/min提高到48m/min，60m/mni，80m/min，120m/min；在提高速度的同时要求提高运动部件起动的加速度，由过去一般机床的0.5G（重力加速度）提高到1.5G～2G，最高可达15G；直线电机在机床上开始使用，主轴上大量采用内装式主轴电机。

（2）高精度化。数控机床的定位精度已由一般的0.01～0.02mm提高到0.008左右；亚微米级机床达到0.0005mm左右；纳米级机床达到0.005～0.01um；最小分辨率为1nm（0.000001mm）的数控系统和机床已问世。

数控中两轴以上插补技术大大提高，纳米级插补使两轴联动出的圆弧都可以达到1u的圆度，插补前多程序预读，大大提高了插补质量，并可进行自动拐角处理等。

（3）复合加工，新结构机床大量出现。如5轴5面体复合加工机床，5轴5联动加工各类异形零件。同时派生出各种新颖的机床结构，包括6轴虚拟轴机床，串并联绞链机床等，采用特殊机械结构，数控的特殊运算方式，特殊编程要求。

（4）使用各种高效特殊功能的刀具使数控机床“如虎添翼”。如内冷转头由于使高压冷却液直接冷却转头切削刃和排除切屑，在转深孔时大大提高效率。加工刚件切削速度能达1000m/min，加工铝件能达5000m/min。

（5）数控机床的开放性和联网管理。数控机床的开放性和联网管理已是使用数控机床的基本要求，它不仅是提高数控机床开动率、生产率的必要手段，而且是企业合理化、最佳化利用这些制造手段的方法。因此，计算机集成制造、网络制造、异地诊断、虚拟制造、并行工程等等各种新技术都在数控机床基础上发展起来，这必然成为21世纪制造业发展的一个主要潮流。

2.自动机与自动生产线

在国民经济生产和生活中广泛使用的各种自动机械、自动生产线及各种自动化设备，是当前机电一体化技术应用的又一具体体现。如：2000～80000瓶/h的啤酒自动生产线；18000～120000瓶/h的易拉罐灌装生产线；各种高速香烟生产线；各种印刷包装 生产线；邮政信函自动分捡处理生产线；易拉罐自动生产线；FEBOPP型三层共挤双向拉伸聚丙烯薄膜生产线等等，这些自动机或生产线中广泛应用了现代电子技术与传感技术。如可编程序控制器，变频调速器，人机界面控制装置与光电控制系统等。我国的自动机与生产线产品的水平，比10多年前跃升了一大步，其技术水平已达到或超过发达国家上一世纪80年代后期的水平。使用这些自动机和生产线的企业越来越多，对维护和管理这些设备的相关人员的需求也越来越多。

（二）机电一体化技术的发展趋势

以微电子技术、软件技术、计算机技术及通信技术为核心而引发的数字化、网络化、综合化、个性化信息技术革命，不仅深刻地影响着全球的科技、经济、社会和军事的发展，而且也深刻影响着机电一体化的发展趋势。专家预测，机电一体化技术将向以下几个方向发展：

1.光机电一体化方向

一般机电一体化系统是由传感系统、能源系统、信息处理系统、机械结构等部件组成。引进光学技术，利用光学技术的先天特点，就能有效地改进机电一体化系统的传感系统、能源系统和信息处理系统。

2.柔性化方向

未来机电一体化产品，控制和执行系统有足够的“冗余度”，有较强的“柔性”，能较好地应付突发事件，被设计成“自律分配系统”。在这系统中，各子系统是相互独立工作的，子系统为总系统服务，同时具有本身的“自律性”，可根据不同环境条件做出不同反应。其特点是子系统可产生本身的信息并附加所给信息，在总的前提下，具有“行动”是可以改变的。这样，既明显地增加了系统的能力（柔性），又不因某一子系统的故障而影响整个系统。

3.智能化方向

今后的机电一体化产品“全息”特征越来越明显，智能化水平越来越高。这主要得益于模糊技术与信息技术（尤其是软件及芯片技术）的发展。

4.仿生物系统化方向

今后的机电一体化装置对信息的依赖性很大，并且往往在结构上处于“静态”时不稳定，但在动态（工作）时却是稳定的。这有点类似于活的生物：当控制系统（大脑）停止工作时，生物便“死亡”，而当控制系统（大脑）工作时，生物就很有活力。就目 4 前情况看，机电一体化产品虽然有仿生物系统化方向发展的趋势，但还有一段很漫长的道路要走。

5.微型化方向

目前，利用半导体器件制造过程中的蚀刻技术，在实验室中已制造出亚微米级的机械元件。当这一成果用于实际产品时，就没有必要再区分机械部分和控制器部分了。那时，机械和电子完全可以“融合”机体，执行结构、传感器、CPU等可集成在一起，体积很小，并组成一种自律元件。这种微型化是机电一体化的重要发展方向。智能机器人、智能无人车辆、数码相机、打印机、复印机、传真机、全自动洗衣机等常见的光机电一体化典型产品数码相机的简单的工作原理是:首先通过镜头接收光线,然后被称为CCD(电耦合元件)的摄影元件(有时也使用CMOS传感器)将所接收的光线转换成电信号,最后将电信号作为数据记

根据同学们的调查问卷的统计，同学们最想了解的就是专业的就业前景，其次是专业特色和课程设置，而大部分学生对就业方向不是很明确。

二、下面介绍我院机电一体化技术专业的情况 1.专业简介

机电一体化技术专业的前身是机电技术应用专业，2005年根据国家技能型紧缺人才培养的需要，将机电技术应用专业细分为机电一体化技术和数控技术两个专业，2007年作为示范校建设专业群参与建设。为更好的服务于吉林省装备制造业结构调整和技术升级改造，使专业定位准确对接产业，提高人才培养质量，2008年，申报省级教学改革试点建设，2009年3月批复立项。2011年7月通过验收，成为省级示范专业。专业现有专任教师27人，兼职教师30人；在校生711人，毕业生1061人；拥有机电一体化技术实训中心和现代制造技术实训中心2个校内实训基地共26个实验实训室，校外实习基地41家。

2.专业岗位群

近几年来专业教师先后到长春轨道客车股份有限公司、长春数控机床有限公司、一汽大众、一汽轿车、长春卷烟厂、长春冠迪传动轴责任有限公司等生产组织类型各异、企业性质不同的二十余家企业调研，同时结合发出去的近200份毕业生问卷调查可知，包括数控机床、自动化生产线、工业机器人等在内的机电一体化产品的发展对国民经济建设起到了很好的促进作用，机电一体化技术已经渗透到很多行业，如客车制造业、铁路运输设备制造业、汽车制造业、烟草加工业、普通机械制造业、金属加工机械制造业 以及金属切削机床制造业。随着企业中原始的、简单的机械设备被装备先进、技术精良的新型现代的机电一体化加工设备所代替，这必然需要机电一体化设备操作、安装、调试、维修、检测及管理的大量专业技术人员。

由此确定本专业所面向的岗位群为：

机电设备安装调试、维护维修、产品设计及机电产品销售岗位。3.专业的人才培养目标为：

面向轨道车辆、数控机床、自动生产线等机电设备制造及使用企业，培养掌握机械装调、电气装调及机电联调技术，能从事机电设备的操作、安装调试、维护维修、机电产品设计及销售、售后服务等工作，具有良好的职业道德意识、精湛的专业技能和可持续发展的学习与适应能力的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。

4.课程体系建立

通过开设大学英语、思想道德修养与法律基础、职业指导与创业教育等课程等公共基础课程，培养学生的通用能力及职业道德、职业素质；通过开设识图与制图、机械结构分析与设计、机械制造基础、电工电子基础、液压与气压传动、电机与电气控制等专业基础课程，进行职业基本能力、职业基本素养的培养，并为学生后续学习及可持续发展打下坚实的基础。

通过开设可编程序控制器技术应用、机械拆装与测绘、装配钳工等课程及技能训练课进行职业核心能力的培养。

通过自动生产线安装与调试、数控机床故障诊断与维修、机电一体化设计与实现等综合课程，及毕业设计、顶岗实习进行职业岗位能力培养。

课程体系构建中始终围绕支撑机电一体化的支撑技术，从操作加工、机械装调维修、电气装调维修到机电联调四个方面，结合技能鉴定标准，递进式的进行专业核心课程及技能训练课程设置，逐步培养学生的机电设备操作能力、机电设备安装调试能力、机电设备维护维修能力。

5.毕业条件

有良好的思想道德和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准，同时必须通过本培养方案规定的全部教学环节，毕业总学分达140.5学分。其中文化基础课33.5学分，专业课程86学分（专业基础课程20学分、专业核心课程31学分、单项技能训练课程8学分、综合实践项目课程27学分），拓展课程20学分（专业选修课程6学分、通识教育课程6学分、学生自主学习课程8学分），形式与政策教育1学分。而且在校期间必 须取得维修电工、机修钳工、数控车削、数控机床装调维修工及PLC系统工程师证书之一，方可毕业。

在大家上交的调查问卷中，同学们更多的是关心专业与就业的关系。专业自从2002年招生以来，涌现了大量的优秀毕业生。

三、优秀毕业生

2009年在全国高职技能大赛数控机床安装调试与维修项目中获得一等奖的本专业参赛选手，通过大赛，获得了企业的认可，现在华中数控有限公司从事数控机床维修及售后服务工作，主要负责东北地区的售后服务工作。

2010年复杂部件造型多轴联动与加工大赛中获得一等奖的本专业学生，现在四川

0805班 同学在长春轨道客车股份有限公司与就业期间就多次被评为质量明星，还有许多工作在一汽大众、长春轨道客车股份有限公司等企业的学生被评为岗位新秀，近几年来，专业的就业对口率在90%以上。

最后提几点希望:

1、职业素质的养成

先学做人，现在的企业，对员工的人品非常看重，作为企业来讲，招聘人才第一个就是看你人品。人品不好，能力再强也不要你，所以说，同学们要加强自身的道德修养的，注意培养良好的职业素质，职业基础素质有四项，责任心、方向感、执行力和亲和性，职业核心能力八条，交流表达、数字运用、创新创造、自我提高、与人合作、解决问题、信息处理和外语应用，有了较好的职业素质，再加上娴熟的职业技能，这样的人才企业才能欢迎。

2、学好专业，掌握技能。热爱专业是学好专业的前提，通过前面的介绍，大家已经了解了我们所学习的专业是很有发展前景的专业，只要我们掌握了一技之长，就会有我们的用武之地，因此，同学们要利用好在学校的短暂时光，刻苦努力地学习。

3、保持健康的身体，养成良好的生活习惯，这些是保证学好专业、掌握技能的重要保证。

4、打牢基础，注重可持续发展 自考、专升本

根据大家问卷调查的统计，同学们对大学生活充满了信心，希望通过3年的大学生活能够在获得专业知识的同时，扩大视野，提升就业竞争力；同时大部分同学对自己的 人生都有了或多或少的规划，千里之行始于足下，希望在3年的学习生活中，通过你们的努力获得优良的成绩。

最后，祝愿同学们在学校生活愉快，学习进步。

第二篇：机电一体化技术专业面试题

机电一体化技术专业面试题

1.市场上有人用铝代替纯银制作戒指，怎样其鉴别真伪?

答案: 浸入CaCl2溶液中观察是否产生白色沉淀

2.敦煌曲子词中有这样的词句：“满眼**多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是什么?

答案: 船和山

3.分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是什么?

答案: 把电压表看成是断开的4.汶川发生大地震后，救援人员争分夺秒抢救被埋在废墟中的幸存者时，使用了一种先进的生命探测仪，这种仪器可以隔着厚厚的掩埋层探测到仅有微弱呼吸、心跳的人体，你认为这种仪器的工作原理最没有可能的是什么?

答案: 碳-14测定

5.高压输电网中的铁架与导线之间必须用绝缘材料连接，由于长期暴露在室外，要求这种材料的性质相当稳定。下列最适合用作这种材料的是什么?

答案: 陶瓷

6.皮划艇是我国的奥运优势项目之一，比赛中，运动员一手支撑住浆柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨，此时的船桨是什么类型杠杆?

答案: 费力杠杆

7.电视机、电风扇、白炽灯和节能灯四种电器,发现它们上面都标有“ 220V40W ”的字样,若它们都在额定电压下工作相同的时间,则产生的热量最多的是哪个?

答案: 白炽灯

8.固体的密度都比液体的密度大,对吗？

答案：不一定

9.小晴在清洗苹果和梨子时，发现苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底。请解释。

答案：梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力小，苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力大。

10.用久的菜刀变钝了，请你用学过的物理知识解释菜刀磨完后会更锋利的原因。答案：压力一定的情况下，减小接触面积增大压强。

11.有铜、铁、铝三个圆柱体实心金属块，高度相等，底面积相等，放在水平桌面上，它们对桌面的压强哪个最大？

答案：铜

12.在冰面上滑倒时，总是仰面朝天，而在急速奔跑中被绊倒时，却总是趴在地上，请用学过的惯性知识解释这两种现象的差别．

答案：冰面上滑行时脚受力改变运动状态，上身由于惯性，要保持原来的运动状态，因此滑倒时，总是仰面朝天；急速奔跑的人，脚受力改变原来向前的运动状态，身体由于惯性，保持原来向前的运动状态，因此，人被绊倒时，总是向前趴在地面上。

13.空军在为灾区空投物质，为了使救灾物质准确地落在投掷区，飞行员在投掷物资时应怎么办？

答案：在飞到投掷区正上方之前投掷

14.我国公安部门规定：坐在小汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在什么情况出现时可能对人身造成的伤害？

答案：紧急刹车

15.某家用电器正常工作时，测得通过它的电流为4A，则此电器可能是什么电器？ 答案：家用空调机

16.家庭电路中的插座、日光灯、电视机、电冰箱之间的连接方式是串联还是并联？ 答案：一定是并联

17.三条线段长分别为1cm、2cm、4cm，请问它们能组成三角形吗？

答案：不能，任意两边之和大于第三边

18.两封不同的信投入两个不同信箱，有几种投法？

答案：4

19.正方形的对角线长为4厘米，其面积是？

答案： 8平方厘米

20.一个几何体的主视图和左视图都是矩形，俯视图是圆，则该几何体是什么？

答案：圆柱

21.在中国生活用电电压也就是家庭插座电压是多少伏？频率是多少赫兹？

答案：220V；50赫兹

22.当出现意外情况例如触电或者溺水，对伤员通常进行心肺复苏救援，它的要点是什么？ 答案：伤员平躺，双手按压心窝（胸腔与腹腔结合处）每分钟80次左右，每按压20-30次做人工呼吸2-3次。

23.火灾现场如何有效逃离和自救？

答案：有条件的情况下将衣服弄湿，遮盖鼻口半蹲行走，用湿毛巾等物品塞住门窗缝隙防止烟尘进入室内，不要在开窗处呼救或躲避，卫生间是比较好的暂时躲避场所。

24.举重级别是按照什么划分的？举重项目运动员往手上搓白粉的作用？两个级别相同的运动员举起的重量相同，如何判断名次先后？

答案：运动员体重；吸附手上的汗液，增大摩擦力；体重较轻的为胜。

25.铁锅使用生铁还是熟铁制作而成的？

答案：生铁。

26.股票中牛市和熊市那是跌哪个是涨？

答案：牛市涨；熊市跌。

27.1升的汽油和1升的水哪个重一些？给你一个装满水有刻度的浴盆和一台秤，如何计算一个人的密度？

答案：1升的水更重些，密度大于汽油；人淹没在浴盆中，看流出多少水（体积），称出这个人的质量，即可计算出这个人的密度。

28.奥运会的口号是什么？奥运五环旗都有那五个颜色？分别代表什么？

答案：更高、更快、更强；篮色象征欧洲，黑色象征非洲，黄色象征亚洲，绿色象征澳洲，红色象征美洲，五环套接表示相互间的团结与友谊。

29.1元钱一瓶汽水，喝完后两个空瓶换一瓶汽水，问：你有5元钱，最多可以喝到几瓶汽水？

答案：9瓶。

30.一架抽水机，理论上最多能把多少米深的水抽到地面?

答案：抽水是由于大气压力，大气压只能把水提高10米左右。

31.日常生活中选择用电设备比较同类产品谁更省电的具体标识是什么？

答案：看功率大小（越大越费电）。

32.在沧州沸腾的水与在新疆沸腾的水谁温度更高？

答案：在沧州。海拔越高沸点越低。

33．并联与串联的区别？

答案：并联电路等电压分电流；串联电路等电流分电压。

34．梯形的面积公式；圆形周长公式。

答案：（上底+下底）*高/2；2r*π

35．在纯净水中加入两个带电的电极（正极和负极），请问会出现什么现象？

答案：出现氧气和氢气。

36.凹透镜和凸透镜的应用分别举例说明，他们共同使用的具体物件。

答案：近视镜和老花镜，望远镜。

37.电瓶自行车的电机是直流还是交流电机？

答案：直流电机。

38.三峡工程水力发电是利用水的什么能量发电的？

答案：水的动能。

39.沧州所在省，临海是什么海，沧州处于中国什么方位，沧州与那些城市交界？

答案：河北，渤海，处于中国的华北地区，沧州与廊坊、保定、天津、德州、衡水、滨州。

40.一个为20度的角，用5倍放大镜观察此角的度数是多大？

答案：还是20度。

41.简述牛顿第一运动定律

答案：也叫惯性定律，一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。

42.简述牛顿第二运动定律

答案：物体的加速度跟物体所受的合外力F成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。

43.牛顿第三定律

答案：两个物体之间的作用力和反作用力，总是同时在同一条直线上，大小相等，方向相反。

44.请举出一个生活中利用惯性的例子。

答案：利用惯性：跳远

拖拉机飞轮

打夯机

45.一个重100N的物体在光滑的水平面上运动，要使它保持匀速直线运动，需要的推力为多少牛顿？

答案：0因为光滑水平面上没有摩擦力作用，而物体做匀速直线运动，水平方向上受到的合力应该为零，因此物体不需要推力作用，即推力为零。

46.踢足球时，球离开了脚后仍能运动是由于什么原因，球在地上越滚越慢最终停止又是因为什么缘故？

答案：惯性，继续运动，受到阻力，最终停止。

47.为什么推桌子时，桌子一旦被推动，所花费的力气要小些？

答案：桌子不动时受到静摩擦力，推动后受动摩擦力，一般静摩擦力大于动摩擦力。

48.小明家家用电器总平均功率0.5KW，新购240度电，可供用几天？

答案：240/24/0.5= 20天

49.三条边分别长3cm、4cm和5cm，问这三条边能否构成三角形，是何三角形？ 答案：直角三角形

50.自行车外胎为什么要有凸凹不平的花纹？

答案：摩擦力的大小跟两个因素有关：压力的大小、接触面的粗糙程度。压力越大，摩擦力越大；接触面越粗糙，摩擦力越大。自行车外胎有凸凹不平的花纹，这是通过增大自行车与地面间的粗糙程度，来增大摩擦力的，其目的是为了防止自行车打滑。

51.挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针为什么往往停在刻度盘上“9”的位置？

答案：这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。

52.冰冻的肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。这些现象都表明？

答案：水的热传递性比空气好

53.电工使用的胶把钢丝钳的设计和使用中应用了不少我们学过的物理知识，请你指出这种工具在设计上、结构上或使用中应用物理知识的两处地方，并写出所依据的物理知识。答案：1 剪口 剪口面积小，可以增大压强胶把 表面有凸凹花纹，可以增大摩擦胶把 胶把是绝缘塑胶，可以绝缘整把钳 是省力杠杆，可以省力钳口 钳口粗糙并有多条槽，可以增大压强和摩擦

54.家庭生活中常用的电水壶，提手上的花纹有什么作用？

答案：通过增大接触面的粗糙程度，增大有益摩擦。

55．家庭生活中常用的电水壶，提手部分为什么要做得稍宽一些？

答案：通过增大受力面积，减小对手的压强．

56．家庭生活中常用的电水壶，问题3：电源连接线为什么要用三脚插头？

答案：使电水壶外壳接地，防止漏电时造成触电．

57.夏天，厨房里的自来水管壁上常常有水珠，原因是？

答案：夏天气温较高，空气中充满了水蒸气，当遇到天气略有变化时，这些水蒸气遇到冷的自来水管壁液化。

58.用同样大小的力，使一个生鸡蛋和一个熟鸡蛋在桌上转动起来，将会发现，其中一个鸡蛋比另一个鸡蛋旋转得快些，时间也长一些。请你来判断哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋？ 答案：旋转的快的、旋转时间长的是熟鸡蛋。原来熟鸡蛋的蛋壳、蛋白和蛋清是联成一体的固体，而生鸡蛋的蛋壳是固体，蛋白是液体，蛋黄是粘性较大的液体，它们彼此处于半分离状态，在同样的旋转下，生鸡蛋的蛋黄、蛋白、蛋壳相互间产生较大的摩擦作用，对旋转有较大的阻碍作用，旋转速度下降得很快。而熟鸡蛋内部不存在阻碍旋转的作用，旋转速度下降得不那么快，所以熟鸡蛋旋转的快，旋转的时间长。

59.用高压锅煮粥，熄火后用冷水将锅浇冷却，拿去限压阀打开锅盖，可以看到锅内的粥仍在沸腾，而普通的锅则看不到这样的现象?

答案：因为液体的沸点与气压有关系，一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。熄火后，锅内温度仍然高于100℃，冷却后锅内气压比原来降低，打开锅盖后，气压降为一个大气压，所以重新沸腾

60.汽车旁的观后镜，交叉路口的观察镜用的是何种镜面？

答案：都是凸面镜，可以开阔视野

第三篇：机电一体化技术专业简介

机电一体化技术专业简介

机电一体化技术专业的建设立足于宁夏社会经济的发展需求，依据宁夏机电制造行业的职业岗位需求，以学生的职业岗位能力培养为目标，培养机电设备操作、机电设备装配、机电设备维修、机电设备管理等岗位，具有良好职业道德、较强专业技能和可持续发展能力的高素质技能型人才。

机电一体化技术专业师资力量雄厚，师资队伍结构合理，专职教师共21名，其中专业带头人2名，骨干教师6名，专业教师13名，具有“双师”素质教师17名，聘用行业、企业技术人才和能工巧匠为主的兼职教师25名，形成了一支职业能力较强，教育教学能力过硬，具有较高理论和实践教学水平的专兼结合的优秀教学团队。

第四篇：机电一体化技术专业(580201)

机电一体化技术专业（580201）

一、职业与岗位分析

1．行业状况

随着我国科学技术的进步和市场经济的发展，机电产品在国民经济中的作用将越来越大，其应用将有广阔的前景，特别是我国成为全球“机械制造”大国的形势下，各个工业领域迫切需要大量的机电工程技术方面人才，改造传统产业，提高产品市场竞争能力，迎接新的挑战和发展机遇。目前整个工业行业正处于产业结构调整和技术升级阶段，在推广光、机、电一体化技术，数控车、铣和加工中心等机床的开发和应用技术，开发高附加值，高科技含量的工业产业过程中，无论从当前还是从长远来看，机电行业的发展都有着广阔的前景和深远意义。

2．就业岗位分析

毕业的就业范围主要有以下几个方面：

（1）机电产品及设备的制造企业；

（2）机电产品及设备的应用企业；

（3）机电产品及设备的维修企业；

（4）机电产品及设备的营销、安装、调试企业；

（5）CAD/CAM技术的应用企业；

（6）其他与本专业相关的企业与部门。

对应的岗位群有：机电产品及设备的制造、安装、调试、运行、维修、营销、机械CAD/CAM技术、车间生产和技术管理等。

二、培养目标与要求：

1．培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应机电一体化的专门人才，培养的学生要求：思想品德高尚、具有良好的职业道德素质、具有创新精神和进取精神，适应现代机电产品制造、修理的需要，具有机电结合的在生产、建设、管理、服务第一线工作的高级技术应用性人才。毕业生能掌握机电设备、数控装置、机电产品的技术管理、安装调试、操作维修的基本理论和技能。

2．基本要求

（1）要求学生要热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。

（2）掌握本专业所必须的基础理论、基本专业知识及实验、运算、制图等基本技能。

（3）掌握机电工程技术专业知识，包括电工、电子理论，单片机与接口技术，机电一体化产品的设计与开发。

（4）掌握现代化机电设备的操作技能。

（5）熟练掌握一门外语，能借助工具书阅读和翻译本专业的外文资料。

三、能力分析与分解

1．基本知识、能力、素质要求

有良好的社会公德和职业道德，爱岗敬业，遵纪守法；辨证的思维方式；健康的心理素质。掌握本专业文化知识基础理论，具有应用数学、专业英语、计算机应用能力，具有绘制

和阅读零件图、装配图的能力，具有计算机绘图的能力和健康的身体素质，有健全的体魄、崇高的职业道德，取得英语、机电专业相关的等级证书，掌握现代化办公设备操作使用和对外技术交流的能力。

2．专业知识要求

掌握本专业必需的机械、电工电子与控制技术等基础理论知识，典型零件的理论力学和材料力学计算能力，熟悉机械构件的受力性能、要求学生掌握本专业所要求的工程力学中的运动分析、强度计算；机械制造基础的选择材料及确定加工工艺；互换性及技术测量形位公差及粗糙度选择与测量；机械设计基础的通用机械零件的选用、设计能力；液压气动技术基础中的液压元件、回路选择、设计；电工技术、电子技术的基础理论；单片机与接口电路的使用、扩展；PLC工作原理、指令及调试程序；工程检测技术的动态测试中构成信号的基本理论、方法技能；计算机控制技术和组态控制技术。

3．专业能力（技能）要求

（1）具有分析、解决本专业一般工程实际问题的能力，技术管理能力

机床电器与PLC的数控机床伺服系统、电气控制的工作原理、结构；机电一体化产品的机电系统（产品）的设计；数控编程与操作的数控机床的结构、工作原理、使用、维护，编程指令，典型零件数控编程；数控机床故障分析与维修；CAXA制造工程师的CAD/CAM技术的应用；计算机控制技术基础的连续控制系统和离散控制系统的基本原理和分析方法；电机控制技术。

（2）尽快适应本专业岗位特点及要求，掌握基本操作技能

通过机械制造课程实训，了解金属材料加工方法及普通机床基本操作技能；

通过机械设计基础课程设计，培养并提高运用标准、规范、手册、图册和查阅有关资料，进行设计的能力；

通过生产实习，结合生产实际了解掌握典型零件的机械加工工艺，合理选择设备、工装及切削用量；

通过电工技术实训，掌握电路安装检测和调试；

通过电子技术课程设计，掌握一般基本电子电路设计；

通过数控编程与操作实训，熟悉典型零件数控加工程序编制，了解FANUC系统数控车床、HNC世纪星系统数控车床、数控铣床、加工中心的基本操作；

通过CAXA制造工程师实训和MasterCAM软件操作实训，了解常用CAD/CAM软件的操作与应用。

第五篇：机电一体化技术专业介绍

机电一体化技术专业介绍

日本企业界在1970年左右最早提出“机电一体化技术”这一概念，当时他们取名为“Mechatronics”，即结合应用机械技术和电子技术于一体。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展，成为一门综合计算机与信息技术、自动控制技术、传感检测技术、伺服传动技术和机械技术等交叉的系统技术，目前正向光机电一体化技术（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）（Opto-mechatronics）方向发展，应用范围愈来愈广。

机电一体化技术具体包括以下内容：

（1）机械技术 机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。

（2）计算机与信息技术

其中信息交换、存取、运算、判断与决策、人工智能技术、专家系统技术、神经网络技术均属于计算机信息处理技术。

（3）系统技术

系统技术即以整体的概念组织应用各种相关技术，从全局角度和系统目标出发，将总体分解成相互关联的若干功能单元，接口技术是系统技术中一个重要方面，它是实现系统各部分有机连接的保证。

（4）自动控制技术

其范围很广，在控制理论指导下，进行系统设计，设计后的系统仿真，现场调试，控制技术包括如高精度定位控制、速度控制、自适应控制、自诊断校正、补偿、再现、检索等。

（5）传感检测技术

传感检测技术是系统的感受器官，是实现自动控制、自动调节的关键环节。其功能越强，系统的自动化程序就越高。现代工程要求传感器能快速、精确地获取信息并能经受严酷环境的考验，它是机电一体化系统达到高水平的保证。

（6）伺服传动技术 包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。