电子工艺实习报告_(收音机组装与调试).(精选5篇)

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第一篇:电子工艺实习报告_(收音机组装与调试).

一、实习目的与要求(1实习目的: 通过收音机组装实习, 掌握基本的焊接技术, 学会元件识别、测试、质量检验和 安装的方法。掌握万用表的使用方法, 学习掌握超外差式收音机的基本工作原理, 学会识别电路原理图与印刷图, 学会电子设备的整机装配、调试方法等, 了解电 子产品的装配过程。从而锻炼和提高动手能力, 严谨的科学作风, 巩固和加深对 电子学理知识的理解和掌握。

(2实习要求: 元器件装配要求: 为保证装配到线路板上的元件质量, 要求严格按照下列步骤 装配每一个元件: 第一步,用万用表测试元件并记录测试结果。

第二步,观察元件引线,如表面有氧化,清楚氧化层。第三步,元件引线镀锡(新元件可免此步骤。

第四步,结合原理图与印刷图插接元器件。第五步,检查插接的元器件。第六步,焊接元器件。测试记录要求: 测试记录需包含下列内容: 1.测试日期 2.测试人姓名

3.测试结果

a.元器件在电路中的编号 b.元器件的类型(电阻、电容 c.用万用表测量的具体方法(档级 d.测量结果(标称值、实测值 电阻:色码、实测值

电容:容量、级间电压、电解电容的极性 电感、中周、本振、变压器:初次极电阻 二极管:方向(实体图、级间正反向电阻

三极管:类型(PNP/NPN、放大倍数、各级间正反 向电阻

二、实习任务(1焊接技术

(2元器件识别与测试

(3学习掌握收音机的工作原理,学习认识工作原理图和装配图(4完成收音机的组装、调试与检修

三、实习日志(我们的日记顺序和此有差别,应作相应调整,仅为参 考(1实习第一天

第一天的实习内容包括:掌握电烙铁的正确使用方法;掌握基本的焊接技术;学会识别不同的元器件;掌握元器件的不同安装方法(立插、平铺;初步掌握 万用表的使用方法。

用电烙铁焊接元件是最基本的技术,也是基本的装配工艺,它对保证电子产 品的质量起着关键的作用。焊接常用的工具和材料有电烙铁、带松香夹芯的焊锡 丝、助焊剂、吸焊器、斜口钳(剪线钳、万用表、镊子、通用电路板、各种类 型的元器件。桌台上除了吸焊器,其他都已备全。

经老师讲解,得知助焊剂能使焊锡和元件更好的焊接,一般用的最多的是松 香或焊锡膏, 这一次我们用的是焊锡膏, 但焊锡膏使用时也会产生大量对人体有 毒害的烟、气,会有刺鼻的气味,所以应尽量少用。

电烙铁分内热式和外热式两种,内热式的电烙铁热利用率高、体积小、发热 快、省电、重量轻, 因此适宜于焊接电子元器件。电烙铁作用是对焊接点部位进 行加热,加热时间的掌握是焊接技术的关键。焊接时间必须在 1.5~4s内完成, 时间过长容易损坏器件;时间太短焊锡不能充分融化, 会造成焊点不光滑, 不牢 固,还可能产生虚焊。

1.焊接方法总结:(1将烙铁头放在印刷板的焊盘和焊件引脚上,使焊盘和焊件均受热,尽 量要使 烙铁头与焊点接触面积大。

(2将焊锡丝至于焊盘或烙铁头,焊锡熔化并形成焊点。(3熔化一定量的焊锡后,将焊锡丝移开。

(4将焊锡完全润湿焊点后 45。方向移开烙铁。注意焊接时间不要太长, 一般焊点大约两三秒钟。有的人焊接时烙铁头先沾上一点焊锡, 然后将烙铁放到 焊点上停留, 等待加热后焊锡润湿焊件, 形成焊点, 这种焊接方法不正确, 因为 焊丝熔化后, 烙

铁放到焊点时焊剂已挥发, 因无焊剂作用易造成虚焊, 而且会丧 失焊剂对焊点的保护作用。

2.锡焊注意事项:(1焊件表面要处理干净去除焊件表面上的锈迹、油污、灰尘、漆皮等会 影响焊接质量的杂质。

(2焊接前烙铁要挂锡,靠烙铁上的焊锡加大传热面积和传热速度形成焊 接桥。(3控制好焊接时间,时间过长浪费焊锡而且有可能损坏元件,如电容引 脚焊点开焊,中频

电压器内塑料变型或开焊;时间短焊锡少,强度不够或虚焊。(4焊点形状应为锥体,侧看为三角形,锡量应适中。(5焊锡未凝固时元件不能有松动,否则容易脱焊。

(6焊接时,焊锡冷却凝固时不能用口吹气,否则焊点不光亮。(7焊锡应选用较细的、熔点低、带松香夹芯的焊锡丝。3.焊锡中的安全问题:(1当焊接完成时,应立即将电烙铁放在烙铁架上,不能放在其他地方。防止烫坏桌面或其他物品。

(2绝不能手拿烙铁取物,这样极容易造成人体烫伤。(3焊接时,如果烙铁漏电,应立即停止使用。

(4用电过程中如果出现意外,应立即切断电源,并通知指导老师进行处 理。4.焊点标准总结:

(1焊点表面(有光泽平滑:若焊点无金属光泽,焊点发白,是因烙铁 功率过大或加热时间过长造成的。若焊点表面呈豆腐渣状, 是因焊点或焊件面积 大,散热快,烙铁功率小或焊锡未凝固时移动了焊件造成的。焊点拉尖不平滑, 加热不足,焊料不合格。

(2焊锡与焊盘交界处接触角 α要小,接触面要大;润湿角 α越小,质量 越好,一般控制在 20。-45。为宜。润湿角 α越大有可能是焊盘不热或焊盘不吃 锡,这样即浪费焊锡,又会造成虚焊。

(3焊锡连接面以引脚为中心(左右对称呈半弓形凹面,若焊锡来流满 焊盘,是加热不足,焊锡流动性差造成的,这样既不美观焊点强度又不够。(4检查有无虚焊、连焊、错焊、漏焊,发现有连焊的要即时处理,有虚 焊,漏焊的要补焊。

(2实习第二天

第二天的实习内容包括:掌握收音机的工作原理, 学会识别电路原理图与印刷图, 学会色环电阻的识别和测试, 用万用表测试电容、电感、二极管、三极管的方法, 同时, 进一步掌握并熟练焊接技术。下午则是分析高放电路的工作原理及各元件 的作用, 测试高放部分的所有元件并记录测试结果。焊接高放电路的元件(不安 装天线。

今天下午我们要测试和焊接的部分就是它的高放电路部分。

老师讲解过高放原理以及各元件的测试方法后, 首先要掌握电阻的色环识别读数 方法, 我们用的电阻都采用色环标注法, 我们需要熟记各个颜色所代表的数值和 倍率:黑、棕、红、橙、黄、绿、兰、紫、灰、白色值分别是 0~9,第一色环表 示第一位有效数字, 第二位色环表示第二位有效数字, 第三色环表示第一、第二 位有效数字后面零的个数(10n 中的 n 的数值,第四个色环表示误差,金色 误差+-5%,银色+-10%(用金色或银以色环在前面分别表示阻值为×0.1Ω和×0.01Ω。

(3实习第三天

第三天的实习内容包括:分析一、二级中放的工作原理及各元件的作用;测试一、二级中放各元件并记录测试结果;焊接一、二级中放电路的元件。下午则是分析 检波、前置放大与低放电路的工作原理。分析该部分电路各元件的作用, 测试该 部分电路各元件并记录测试结果,焊接该部分电路的元件。

中频放大器的作用是对中频信号进行放大, 与一般 RC 振荡器不同的是其集电极 负载为中频变压器 B4 初级与电容 C8 组成并联谐振电路, 其谐振回路的中心频 率为中频,对于 465kHz 中频信号并联谐振电路阻抗最大(RC 且为纯阻性的, 中频放大器增益最高, 而对于其它频率都将受到衰减和抑制。老师讲解了一、二 级中放工作原理后, 对要焊接的元器件进行检测, 记录数据, 之后我们开始了焊 接。

下午老师讲解检波、前置放大、与低放电路的工作原理。检波的作用是从调幅波 中得到调制信号,它与发送端调制器的作用相反。

自动增益控制(AGC电路作用是:当信号过强时,它能使功率放 大器增益降低,当接收信号波动过大时,它能使检波输出保持稳定, 当接收信号过弱时, 它能使中放增益最高。它是利用检波输出的音频 信号的平均值控制中频放大器的增益来实现的当检波器输出的音频 信号增加时, 通过自动增益控制电路使中放级的基极电压降低, 中放 级的集电极电流 Ic ↓→ rbe ↑→ Au ↓ ,当 音频信号降低时,则:Ic ↑→ rbe

↓→ Au ↑,从而使检波器的输出保持稳定。(4实习第四天

第四天的实习内容包括:分析功放电路的工作原理;分析功放水电路各元件的作 用, 测试功放部分各元件并记录测试结果;插入该部分电路的元件, 检查无误后 进行焊接。下午则是检查并安装剩余部分的所有元件, 检查所有元件, 焊接断点 并调试。

检波器输出的音频信号加到音量电位器上, 通过调节它可以改变前置放大级输入 音频信号的大小, 达到音量调节的目的。音频信号通过耦合电容加到前置放大管 的基极, 引起集电极电流随音频信号的大小变化, 集电极电流的变化通过变压器 耦合功放级。功放级电路是对称的。

扬声器是换能器件, 它将电能轮换成声强, 杨声器种类很多, 收音机常用的是恒 磁动圈式纸盆扬声器它主要由环形永久磁铁、音圈、纸盆、纸盆架组成。永久磁 铁产生恒定磁场, 当音频电流通过音圈时, 音圈在磁场力的作用下, 在磁隙间作 上一振动, 音圈的振动牵动纸盆一起振动, 低盆振动使周围空气振动而发出声音。(5实习第五天

第五天的实习内容就是整机调试与检修。

四、实习总结(1实习收获与体会

在我的认识里, 工科的课程学习总是枯燥乏味且平面化、单调化、难懂的。而且 在我们所学的课程里, 真正能马上运用到实际的实在少之又少, 所以理论化的知 识即使能停留在脑海里却也不能持续很长的时间。而这五天的实习安排却毫无单 调乏味的感觉, 似乎我们每天都在等待接收新的知识, 因为这五天的学习积累终 会给我们带来一个实实在在自己动手完成的作品。

这次, 自己一点点装配一个收音机, 对我来说很有吸引力。通过老师的讲解, 收音机的工作原理一点点呈现在我们面前, 同时, 每天讲解一部分的工作原理然 后进行这一部分元器件的装配焊接更能加深我们对原理的掌握同时又增强实践 动手能力。而在这样一个过程中其实蕴含着大量的知识:首先我们要掌握焊接的

各方面知识, 通过练习能熟练焊接, 我们还要掌握元器件的识别以及功能的检测, 我们要学习按照装配图安插元器件,同时了解电路的工作原理。

整个过程培养了我们细心、耐心的做事方式和态度。老师不断地叮嘱我们要 好好地进行焊接练习, 练习焊接虽然看似过程简单, 但这整个过程就像达芬奇画 鸡蛋, 无论要做的事或是工作有多高的技艺, 都是要从基础实打实的练起。无论 我们

做什么事, 基础的工作有多么枯燥乏味, 都需要我们付出认真的态度和踏实 的行动, 如同盖楼, 地基的不扎实会限制整座楼的高度, 甚至会造成大楼的倒塌。这次的实习收获很多,最大的收获便是自己能成功地完成一台收音机的装 配, 并且让它能正常工作。第一次靠自己完成一个以前只会使用而并不了解其内 部构造的家用电器, 很有成就感。在自己的装配过程中, 其实也可对收音机的工 业生产窥探一二,从中了解一些收音机装配的工艺技术。

第二篇:电子工艺实习报告_(收音机组装与调试)

一、实习目的与要求

(1)实习目的:

通过收音机组装实习,掌握基本的焊接技术,学会元件识别、测试、质量检验和安装的方法。掌握万用表的使用方法,学习掌握超外差式收音机的基本工作原理,学会识别电路原理图与印刷图,学会电子设备的整机装配、调试方法等,了解电子产品的装配过程。从而锻炼和提高动手能力,严谨的科学作风,巩固和加深对电子学理知识的理解和掌握。

(2)实习要求:

元器件装配要求:

为保证装配到线路板上的元件质量,要求严格按照下列步骤

装配每一个元件:

第一步,用万用表测试元件并记录测试结果。

第二步,观察元件引线,如表面有氧化,清楚氧化层。

第三步,元件引线镀锡(新元件可免此步骤)。

第四步,结合原理图与印刷图插接元器件。

第五步,检查插接的元器件。

第六步,焊接元器件。

测试记录要求:

测试记录需包含下列内容:

1.测试日期

2.测试人姓名

3.测试结果

a.元器件在电路中的编号

b.元器件的类型(电阻、电容)

c.用万用表测量的具体方法(档级)

d.测量结果(标称值、实测值)

电阻:色码、实测值

电容:容量、级间电压、电解电容的极性

电感、中周、本振、变压器:初次极电阻

二极管:方向(实体图)、级间正反向电阻

三极管:类型(PNP/NPN)、放大倍数、各级间正反

向电阻

二、实习任务

(1)焊接技术

(2)元器件识别与测试

(3)学习掌握收音机的工作原理,学习认识工作原理图和装配图

(4)完成收音机的组装、调试与检修

三、实习日志(我们的日记顺序和此有差别,应作相应调整,仅为参考)

(1)实习第一天

第一天的实习内容包括:掌握电烙铁的正确使用方法;掌握基本的焊接技术;学会识别不同的元器件;掌握元器件的不同安装方法(立插、平铺);初步掌握万用表的使用方法。

用电烙铁焊接元件是最基本的技术,也是基本的装配工艺,它对保证电子产品的质量起着关键的作用。焊接常用的工具和材料有电烙铁、带松香夹芯的焊锡丝、助焊剂、吸焊器、斜口钳(剪线钳)、万用表、镊子、通用电路板、各种类型的元器件。桌台上除了吸焊器,其他都已备全。

经老师讲解,得知助焊剂能使焊锡和元件更好的焊接,一般用的最多的是松香或焊锡膏,这一次我们用的是焊锡膏,但焊锡膏使用时也会产生大量对人体有毒害的烟、气,会有刺鼻的气味,所以应尽量少用。

电烙铁分内热式和外热式两种,内热式的电烙铁热利用率高、体积小、发热快、省电、重量轻,因此适宜于焊接电子元器件。电烙铁作用是对焊接点部位进行加热,加热时间的掌握是焊接技术的关键。焊接时间必须在1.5~4s内完成,时间过长容易损坏器件;时间太短焊锡不能充分融化,会造成焊点不光滑,不牢固,还可能产生虚焊。

1.焊接方法总结:

(1)将烙铁头放在印刷板的焊盘和焊件引脚上,使焊盘和焊件均受热,尽量要使

烙铁头与焊点接触面积大。

(2)将焊锡丝至于焊盘或烙铁头,焊锡熔化并形成焊点。

(3)熔化一定量的焊锡后,将焊锡丝移开。

(4)将焊锡完全润湿焊点后45。方向移开烙铁。注意焊接时间不要太长,一般焊点大约两三秒钟。有的人焊接时烙铁头先沾上一点焊锡,然后将烙铁放到焊点上停留,等待加热后焊锡润湿焊件,形成焊点,这种焊接方法不正确,因为焊丝熔化后,烙铁放到焊点时焊剂已挥发,因无焊剂作用易造成虚焊,而且会丧失焊剂对焊点的保护作用。

2.锡焊注意事项:

(1)焊件表面要处理干净去除焊件表面上的锈迹、油污、灰尘、漆皮等会影响焊接质量的杂质。

(2)焊接前烙铁要挂锡,靠烙铁上的焊锡加大传热面积和传热速度形成焊接桥。

(3)控制好焊接时间,时间过长浪费焊锡而且有可能损坏元件,如电容引脚焊点开焊,中频

电压器内塑料变型或开焊;时间短焊锡少,强度不够或虚焊。

(4)焊点形状应为锥体,侧看为三角形,锡量应适中。

(5)焊锡未凝固时元件不能有松动,否则容易脱焊。

(6)焊接时,焊锡冷却凝固时不能用口吹气,否则焊点不光亮。

(7)焊锡应选用较细的、熔点低、带松香夹芯的焊锡丝。

3.焊锡中的安全问题:

(1)当焊接完成时,应立即将电烙铁放在烙铁架上,不能放在其他地方。防止烫坏桌面或其他物品。

(2)绝不能手拿烙铁取物,这样极容易造成人体烫伤。

(3)焊接时,如果烙铁漏电,应立即停止使用。

(4)用电过程中如果出现意外,应立即切断电源,并通知指导老师进行处理。

4.焊点标准总结:

(1)焊点表面(有光泽平滑):若焊点无金属光泽,焊点发白,是因烙铁功率过大或加热时间过长造成的。若焊点表面呈豆腐渣状,是因焊点或焊件面积大,散热快,烙铁功率小或焊锡未凝固时移动了焊件造成的。焊点拉尖不平滑,加热不足,焊料不合格。

(2)焊锡与焊盘交界处接触角α要小,接触面要大;润湿角α越小,质量越好,一般控制在20。-45。为宜。润湿角α越大有可能是焊盘不热或焊盘不吃锡,这样即浪费焊锡,又会造成虚焊。

(3)焊锡连接面以引脚为中心(左右对称)呈半弓形凹面,若焊锡来流满焊盘,是加热不足,焊锡流动性差造成的,这样既不美观焊点强度又不够。

(4)检查有无虚焊、连焊、错焊、漏焊,发现有连焊的要即时处理,有虚焊,漏焊的要补焊。

(2)实习第二天

第二天的实习内容包括:掌握收音机的工作原理,学会识别电路原理图与印刷图,学会色环电阻的识别和测试,用万用表测试电容、电感、二极管、三极管的方法,同时,进一步掌握并熟练焊接技术。下午则是分析高放电路的工作原理及各元件的作用,测试高放部分的所有元件并记录测试结果。焊接高放电路的元件(不安装天线)。

今天下午我们要测试和焊接的部分就是它的高放电路部分。

老师讲解过高放原理以及各元件的测试方法后,首先要掌握电阻的色环识别读数方法,我们用的电阻都采用色环标注法,我们需要熟记各个颜色所代表的数值和倍率:黑、棕、红、橙、黄、绿、兰、紫、灰、白色值分别是0~9,第一色环表示第一位有效数字,第二位色环表示第二位有效数字,第三色环表示第一、第二位有效数字后面零的个数(10n 中的n 的数值),第四个色环表示误差,金色误差+-5%,银色+-10%(用金色或银以色环在前面分别表示阻值为×0.1Ω和×0.01Ω)。

(3)实习第三天

第三天的实习内容包括:分析一、二级中放的工作原理及各元件的作用;测试一、二级中放各元件并记录测试结果;焊接一、二级中放电路的元件。下午则是分析检波、前置放大与低放电路的工作原理。分析该部分电路各元件的作用,测试该部分电路各元件并记录测试结果,焊接该部分电路的元件。

中频放大器的作用是对中频信号进行放大,与一般RC振荡器不同的是其集电极负载为中频变压器B4 初级与电容C8 组成并联谐振电路,其谐振回路的中心频率为中频,对于465kHz中频信号并联谐振电路阻抗最大(RC且为纯阻性的),中频放大器增益最高,而对于其它频率都将受到衰减和抑制。老师讲解了一、二级中放工作原理后,对要焊接的元器件进行检测,记录数据,之后我们开始了焊接。

下午老师讲解检波、前置放大、与低放电路的工作原理。检波的作用是从调幅波中得到调制信号,它与发送端调制器的作用相反。

自动增益控制(AGC)电路作用是:当信号过强时,它能使功率放大器增益降低,当接收信号波动过大时,它能使检波输出保持稳定,当接收信号过弱时,它能使中放增益最高。它是利用检波输出的音频信号的平均值控制中频放大器的增益来实现的当检波器输出的音频信号增加时,通过自动增益控制电路使中放级的基极电压降低,中放级的集电极电流Ic↓→rbe↑→Au↓,当音频信号降低时,则:Ic↑→rbe↓→Au↑,从而使检波器的输出保持稳定。

(4)实习第四天

第四天的实习内容包括:分析功放电路的工作原理;分析功放水电路各元件的作用,测试功放部分各元件并记录测试结果;插入该部分电路的元件,检查无误后进行焊接。下午则是检查并安装剩余部分的所有元件,检查所有元件,焊接断点并调试。

检波器输出的音频信号加到音量电位器上,通过调节它可以改变前置放大级输入音频信号的大小,达到音量调节的目的。音频信号通过耦合电容加到前置放大管的基极,引起集电极电流随音频信号的大小变化,集电极电流的变化通过变压器耦合功放级。功放级电路是对称的。

扬声器是换能器件,它将电能轮换成声强,杨声器种类很多,收音机常用的是恒磁动圈式纸盆扬声器它主要由环形永久磁铁、音圈、纸盆、纸盆架组成。永久磁铁产生恒定磁场,当音频电流通过音圈时,音圈在磁场力的作用下,在磁隙间作上一振动,音圈的振动牵动纸盆一起振动,低盆振动使周围空气振动而发出声音。

(5)实习第五天

第五天的实习内容就是整机调试与检修。

四、实习总结

(1)实习收获与体会

在我的认识里,工科的课程学习总是枯燥乏味且平面化、单调化、难懂的。而且在我们所学的课程里,真正能马上运用到实际的实在少之又少,所以理论化的知识即使能停留在脑海里却也不能持续很长的时间。而这五天的实习安排却毫无单调乏味的感觉,似乎我们每天都在等待接收新的知识,因为这五天的学习积累终会给我们带来一个实实在在自己动手完成的作品。

这次,自己一点点装配一个收音机,对我来说很有吸引力。通过老师的讲解,收音机的工作原理一点点呈现在我们面前,同时,每天讲解一部分的工作原理然后进行这一部分元器件的装配焊接更能加深我们对原理的掌握同时又增强实践动手能力。而在这样一个过程中其实蕴含着大量的知识:首先我们要掌握焊接的各方面知识,通过练习能熟练焊接,我们还要掌握元器件的识别以及功能的检测,我们要学习按照装配图安插元器件,同时了解电路的工作原理。

整个过程培养了我们细心、耐心的做事方式和态度。老师不断地叮嘱我们要好好地进行焊接练习,练习焊接虽然看似过程简单,但这整个过程就像达芬奇画鸡蛋,无论要做的事或是工作有多高的技艺,都是要从基础实打实的练起。无论我们做什么事,基础的工作有多么枯燥乏味,都需要我们付出认真的态度和踏实的行动,如同盖楼,地基的不扎实会限制整座楼的高度,甚至会造成大楼的倒塌。

这次的实习收获很多,最大的收获便是自己能成功地完成一台收音机的装配,并且让它能正常工作。第一次靠自己完成一个以前只会使用而并不了解其内部构造的家用电器,很有成就感。在自己的装配过程中,其实也可对收音机的工业生产窥探一二,从中了解一些收音机装配的工艺技术。

第三篇:电子工艺实习报告(超外差收音机的组装与调试)

电子工艺实习报告

超外差收音机的安装与调试

指导老师:王位喜 041010213张鑫

一.实习目的

1.了解收音机的基本知识,通过具体的电路图,初步掌握焊接技术,简单电路元器件装配,对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理。

2.掌握电烙铁的正确使用方法,熟悉手工电焊工具的使用与维护。

3.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能,能查阅有关的电子器件图书。

5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。

6.学会读电路图,熟悉电子元器件符号的识别,掌握电子产品的焊接和电路的调试。

二.实习内容

1.要求学员熟悉常用电子元器件的识别,选用原则和测试方法。

2.要求学员练习和掌握正确与焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的选择.并了解工业生产中的电子焊接技术的发展,焊接的流程以及装配整机的生产流程。

3.要求学员掌握收音机的装配,焊接,调试.的基本操作技能,并对实际产品的制作,安装,调试和检测。

4.要求学员掌握了解电路板的基本知识,基本设计方法。

三.超外差收音机的电原理与工作过程

(1)超外差收音机工作原理框图

超外差收音机工作原理框图如图1.1所示, 它是由天线、调谐回路、本机振荡器、变频器、中频放大器、检波器、低频电压放大器、功率放大器等部分组成。下面简述其各部分工作原理。

1.绕在磁棒上的天线线圈,用来接收到的许多广播电台的调幅高频信号(磁棒具有聚集电磁波磁场的能力),此高频信号通过调谐回路(为并联谐振回路,具有选频作用)选出其中所需要的电台信号经磁棒线圈的次级送到变频级。

2.由本机振荡器产生高频等幅波信号,它的频率高于被选电台载波465KHz。也送到送入变频级。二者通过晶体管be结的非线性变换,将高频调幅波变换成载波为465KHz的中频调幅波信号。在这个变换过程中,被改变的只是已调幅波载波的频率,而调幅波的振幅的变化规律(调制信号即声音)并未改变。

3.变换后的中频信号通过变频级集电极接的LC并联回路选出载波为465KHz的中频调幅信号,被送到中频放大器。

4.中频放大器放大后,再送入检波器进行幅度检波,从而还原出音频信号。

5.然后通过低频电压放大和功率放大,再去推动扬声器,还原出声音。

(2)S66D收音机电原理图

电路主要划分如下:

1.输入电路

2.变频电路

C1103CaC2682R21.8kT1R1200k9018F(绿点)VT1A0.3MAT3T2Cb3.中放级电路

4.检波级电路

5.自动增益控制电路

6.低放级电路

7.功率输出级电路

(3)工作过程

收音机的工作过程是:天线接收到的高频调幅信号通过输入电路的选择,送入变频级的混频器中。本机震荡器总是跟踪着欲接收的信号,产生比它高一个固定频率的等幅震荡信号(中频465KHz)这个信号也送入混频器中。送入混频器的两种信号,利用放大器件的非线性进行混频,产生一种新的差频信号,外来的高频调幅信号,经过变频级后,只是变换了载波的频率,而调制规律并没有改变(包络线没变),仍然是调幅信号。变频级以后的高频放大器,总是在固定的中频(我们规定中频为465KHz)下工作,因此称为中频放大器。中频T5R7120VT59013H喇叭R8100R91201C92耳机插座100UFVT69013HR10100D1.5MA放大器的增益较高,因此送到检波器的中频信号幅度较大,这不仅可以提高检波效率,而且还能降低检波失真。对于中频信号人耳是听不到的,所以要经过检波,才能检出音频信号(包络信号),然后经过低放,功放推动扬声器发出声音。

采用固定的中频调谐回路放大信号比直放式更具优点:①由于固定中频频率较低,所以中频放大器的放大量大,工作稳定,因此收音机灵敏度高。②外来高频信号都是变成固定中频之后再进行放大,中频放大的增益不随外来信号的频率变化而变化,各个信号能够得到均匀放大,这对收音机特别有益。

四.安装与调试

(1)原件的识别 1.电阻

1).电阻的主要参数

电阻的值:单位有Ω、KΩ、MΩ.2).电阻的分类

a.固定电阻

b.可变电阻(电位器)

3).电阻值大小的识别

电阻的阻值标注有两种方法,一是直接在电阻上标出数据;二是用色环表示阻值。色环表示阻值可在任意角度识别其阻值大小,不受电阻体积限制,使用方便,被广泛运用。

 色环电阻

 色环电阻表示方法

①四道色环电阻

第一环表示阻值的第一位数字;第二环表示阻值的第二位数字; 第三环表示幂的次方;第四环表示误差。

②表示误差的色环间距较

其他色环间距大些。并且颜色一般为棕、金、银色。2.电位器 3.电容

电容的电气特性是“隔直通交”。在电路中为容性,容抗:

Zc=1/jωC 1).电容的主要参数

a.电容的容量:瓷介质电容容量小,容量范围一般在

1PF--1uF之间。形似圆饼状,其表示方法有: ①直接表示法,用uF=10-6F,nF=10-9F,pF=10-12F来表示电容单位。

举例:“3p”,“0.01u”,“4n7”=4.7nF=470pF ②不标单位的直接表示法

举例:“3”=3pF,“27”=27pF,“0.047”=0.047uF ③数码表示法,一般用三位数表示,前两位表示

容量有效数字,第三表示幂指数。即“0”的个数,默认单位为pF。

举例:“203”=20×103=0.02uF “221”=22×101=220pF

“104”=10×104=0.1uF

“103”=10×103=0.01uF b.电容的耐压:

电容的耐压是一个非常重要的指标,加在电容两端电压必须小于额定耐压值,有些电容参数标注在塑封外壳上。

例如:“1uF50V”代表:容量1uF,耐压值50V。c.电容的耐温特性:

电容的耐温特性也是一个非常重要的指标,电容的使用环境主要是对温度的要求,特别是电解电容,一般使用温度是-40℃~+85℃。d.电容的极性

① 新的电解电容可以管脚为标 志:长脚为正极,短脚为负极。

② 在外壳封装上有极性标志。4晶体三极管

晶体三极管种类非常多,一般用于功率放大等;以后要进一步学习。

晶体管直流参数的测量:

1).三极管管脚极性的辨别。5.其他 1).蜂鸣片 2).电池片 3).拉杆天线 4).喇叭 5).DC插座 6).耳机插座

7).轻触按键开关

(2)安装工艺要求

1.凡有文字表示名称和特性的元器件,在安装后应能方便地看到文字标志。

2.元器件在印刷电路板上的分布应尽量均匀、整齐,不允许斜排、立体交叉和重叠排列。

3.有安装高度的元器件要符合规定要求,同一规格的元器件应尽量安排在同一高度上。4.元器件引脚成形必须利用镊子、尖咀钳等工具弯曲,以免损伤元器件。

5.印刷电路板要保持干净,不要用汗手摸电路板上焊盘,以免焊盘氧化生锈,导致焊接困难和虚焊,焊接各元件前先镀锡,再焊,以防虚焊。

6.安装顺序一般为先低后高,先轻后重,先易后难,先一般器件后特殊器件。因此, 安装顺序为: ①电阻(卧式紧贴电路板)②瓷片电容

③电解电容(紧贴电路板)④中周(看清颜色:T2红色,T3白色T4黑色,对准引脚后,先把外壳的两引脚压下,再焊引脚)⑤电位器(五脚插到底,先焊开关引脚,再焊电位器引脚)⑥三极管(高度要低于电位器)⑦双连(要把磁棒支架放进去,镙钉固定,再焊引脚,时间不能太长,以防内部隔离介质溶化.固定好调谐盘后,再贴上有红线的指针纸,来指示电台的频率刻度)⑧变压器注意:线圈骨架上有高的点与元件面上的对应插入(也可先测线圈,再焊引脚)⑨磁棒线圈(先把外层绝缘添刮除,镀锡后先测线圈,再焊引脚)⑩电源线,喇叭线(喇叭放置后,用烙铁将旁边高出的塑料烫化压紧喇叭,使之不晃动)7.发现元器件有错误,如方向反、错位应立即停止焊接,小心取下并恢复正常,方可继续焊接,注意不要搭焊、虚焊、漏焊。如果有搭焊可用通针拨开,焊开。

8.各元器件焊接在电路板上,焊盘上的元器件引脚不高出电路板面1mm,高出的部分用剪切工具剪下。焊点大小均匀整洁,焊锡适量,剪切高度一致,元器件摆放位置合适、整齐。

(3)调整与调试

一、外观检查

1.检查各元器件安装是否有误,尤其是电解电容“+”,“-”极性是否安装正确。检查天线、电源线、喇叭线是否连好。

2.各焊点有无虚焊,漏焊,碰焊。

二、测试检查与试听

电位器开关断开,装上电池,(万用表在50MA档),黑笔接电池负端,红笔接开关另一端,若电流小于10MA,则可以通电,否则要查原因再通电;将电位器开关接通,用万用表电流档依次测量A,B,C,D四个端口,若电流在参考值左右,就连通A,B,C,D四个端口,若电流不在参考值左右, 则要查原因;将音量开关放到最大,调双连收听电台。

三、对刻度: 调振荡回路

①接收535KHZ的调幅信号时,将双连电容全旋进去,调振荡回路的线圈 T2,使声音达最大而且不刺耳。

②接收1605KHZ 的调幅信号时,将双连电容全旋出,调振荡回路的补偿电容C、,使声音达最大而且不刺耳。

四、三点统调:

收音机装好,能收听节目以后,如何正确地进行调整,使得收音机的收听效果达到最佳状态。下面介绍一些不用仪器对收音机进行调整的方法。

统调就是通过调试收音机的输入回路、本机振荡频率、中放回路的中频频率校正,从而达到在接收的频率范围内机子具有良好的频率跟踪特性。所谓跟踪是指在接收的频率范围内,当接收任一频率的电台时,本机振荡频率与要接收的频率通过混频电路后都应该输出标准的中频频率信号,在超外差AM波段中,中频频率为465KHZ。下面说说统调的方法。

中波的频率范围是:530KHZ---1600KHZ,那么本机振荡的频率范围就应该在955KHZ---2065KHZ,收音机是通过一个双联可变电容来同时改变输入回路的谐振频率和本机振荡频率的,理想状态下,我们在选台时在整个波段的频率范围内,本机振荡频率与输入回路谐振频率之差都应该保持在465KHZ,但实际情况并没有这么理想,由于本机振荡电路与输入回路分属不同的谐振槽路且谐振频率也不同,虽然我们输入回路和本机振荡电路的谐振电容是同步联动的,但由于电路参数的差异,很难保证在正个接收频率范围内都能准确地差拍出465KHZ中频,为此在实际电路中都作了一些补偿措施。

统调的第一步是校准中放的中周,使它们都谐振在465KHZ的频率上,这一步很重要,因为收音机的输入回路和本机振荡电路在设计上都是以中频作为参照的,如果中频频率不正确,那么就很难调试好整机的跟踪特性。调整中频频率(465KHz)由于中频变压器都是新的,一般出厂时都已调整在中频465KHz,在这种情况下调整工作比较简单。因此调整时应注意一下原来的位置,适当小范围地转动一下磁芯即可,若需要调整,建议在调整前在外壳上用笔做一下当前位置的标记,这样要恢复到原来位置有一个参考点,千万不要任意大范围地旋动,以免偏离中频465KHz太远,影响收听效果

统调的第二步是在波段的低端接收一个已知频率的本地强信号台,当接收到电台声音后,看此时调谐刻度指针所指的频率是否和所接收的频率一致,如果不一致调整本机振荡线圈T2的磁芯,并同时旋动调谐旋钮,直到刻度指针所指示的频率与接收频率一致,然后调整输入回路线圈L2在磁棒的位置是声音最大为止。如果刻度指针所指示的频率与接收频率已经一致,此时只要调整T1使声音最大即可。

统调的第三步方法与第二步相似,在波段的高端接收一个已知频率的强信号电台,分别调整双连上的微调电容C,使刻度指针所指的频率与接收的频率一致且声音最大即可。反复第二和第三步进行微调是接收效果达到最好成绩。

五.实习结果

六.遇到的问题和解决办法

1.开始焊接的时候遇到的最大的问题就是锡丝融化之后就会粘在电烙铁头上,然后我又会不断的加入锡丝,导致最开始的几个借口都出现了锡球,后来我才知道可以用一点松香和湿润的布将烙铁头上的锡弄到印刷板上。

2.线圈的焊接。第一次焊接的时候没有将线圈的接口那里刮一刮导致焊上去之后A点没有电流,之后重新焊接了一次之后ABCD四点的电流就都正常了。

3.最麻烦的就是调试的过程了,最开始的时候只能听到呲呲的声音,后来通过调节天线和线圈能听到一点声音了不过很小而且杂音很大,最后开始调节中周,先标记下了中周最开始的位置,然后开始细微的调节,通过不断的调节最终达到了最好的效果,能收到7个台的声音了。

七.收获与建议

通过这次实习不仅自己动手完成了一个收音机,更过的是学到了很多东西。首先巩固了电子学理论,增强了识别电子元器件的能力,通过对元器件的测量,也增强了对万用表的使用能力。其次,培养了我们的动手能力,实践是检验真理的唯一标准,理论的东西只有通过实践环节的检验,才是真实的。通过组装超外差式收音机,我们明白了其工作原理、学会了焊接技术。还有此次实习还锻炼了我们解决问题的能力,在实习中我们遇到了各种各样的问题,通过此次实习我们懂得了面对一个问题,要不慌不忙,理清思路,寻找问题的根源,然后一步一步的解决问题。

这次实习让我明白了有时想是没有用处的,还必须去考察,去学习,去实践考察,只有这样才能有实质的进步,还有要和同学共同讨论,解决各种困难,在困难中你能了解更多的非课本的知识,还能再找错误的同时锻炼你的观察力,所以我知道了很多零件的作用,并了解到什么样的现象是哪块的电子区域出现了错误,小小的成功给我很大的动力,我知道我会继续努力的。

在整个的实习中我学习了很多的东西,使我眼界打开,感受颇深。简单的焊接使我了解到人生学习的真谛,课程虽然结束了,但学习还没结束,我知道作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高科技人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

建议:建议老师多给我们讲下理论知识,让我们更深入的了解其工作原理,以便在出现问题的时候我们可以通过对电路的测量自己找出存在的问题,就可以避免一旦没有声音的时候就不得不重新再焊接一次的尴尬。

第四篇:收音机的组装与调试的实习报告

超外差式收音机的组装与调试报告

1.实验目的:

1.掌握收音机的工作原理及组成;2.学会超外差式收音机的安装与调试。

二、实验仪器:

咏梅收音机零件一套 工具包一个(包括万用表、电烙铁等)。

3.实验原理: 实验原理图:

(1)输入电路:又称输入调谐回路或选择电路,其作用是从天线上接收到的各种高频信号中选择出所需要的电台信号并送到变频级。输入电路是收音机的大门,它的灵敏度和选择性对整机的灵敏度和选择性都有重要影响。

(2)变频电路:又称变频器,由本机振荡器和混频器组成,其作用是将输入电路选出的信号(载波频率为fs的高频信号)与本机振荡器产生的振荡信号(频率为 1

fr)在混频器中进行混频,结果得到一个固定频率(465kHz)的中频信号。这个过程称为“变频”,它只是将信号的载波频率降低了,而信号的调制特性并没有改变,仍属于调幅波。由于混频管的非线性作用,fs与fr在混频过程中,产生的信号除原信号频率外,还有二次谐波及两个频率的和频和差频分量。其中差频分量(fr—fs)就是我们需要的中频信号,可以用谐振回路选择出来,而将其它不需要的信号滤除掉。因为465kHz中频信号的频率是固定的,所以本机振荡信号的频率始终比接收到的外来信号频率高出465kHz,这也是“超外差”得名的原因。(3)中频放大电路:又叫中频放大器,其作用是将变频级送来的中频信号进行放大,一般采用变压器耦合的多级放大器。中频放大器是超外差式收音机的重要组成部分,直接影响着收音机的主要性能指标。质量好的中频放大器应有较高的增益,足够的通频带和阻带(使通频带以外的频率全部衰减),以保证整机良好的灵敏度、选择性和频率响应特性。

(4)检波和自动增益控制电路:检波的作用是从中频调幅信号中取出音频信号,常利用二极管来实现。由于二极管的单向导电性,中频调幅信号通过检波二极管后将得到包含有多种频率成份的脉动电压,然后经过滤波电路滤除不要的成份,取出音频信号和直流分量。音频信号通过音量控制电位器送往音频放大器,而直流分量与信号强弱成正比,可将其反馈至中放级实现自动增益控制(简称AGC)。收音机中设计AGC电路的目的是:接收弱信号时,使收音机的中放电路增益增高,而接收强信号时自动使其增益降低,从而使检波前的放大增益随输入信号的强弱变化而自动增减,以保持输出的相对稳定。

(5)音频放大电路:又叫音频放大器,它包括低频电压放大器和功率放大器。一般收音机中有一至两级低频电压放大。两级中的第一级称为前置低频放大器,第二级称为末级低频放大器。低频电压放大级应有足够的增益和频带宽度,同时要求其非线性失真和噪声都要小。功率放大器是用来对音频信号进行功率放大,用以推动扬声器还原声音,要求它的输出功率大,频率响应宽,效率高,而且非线性失真小。

四、安装工艺要求:

在动手焊接前用万用表将各元件测量一下,做到心中有数,安装时先装低矮和耐热的元件(如电阻),然后再装大一点的元件(如中周,变压器),最后装怕热的元件(如三极管)。

A:电阻的安装:将电阻的阻值(参照前面所说明的电阻值计算示意图)选择好后根据两孔的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装,也可以采用立式安装,高度要统一。

B瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中,不要剪的太短,也不要留太长,它们不要超过中周的长度,太高会影响后盖的安装。

C磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松看焊锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡,四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。

D由于调谐用的双连拔盘安装时离电路板很近,所以在它的园周内的高出部分的元件脚在焊接前先用斜口钳剪去,以免安装或调谐时有障碍,影响拔盘调谐的元件有T2和T4的引出脚,电位器的开关脚和一个引脚。

E耳机插座的安装:焊接时速度要快,以免烫坏插座的塑料部分而导致接触不良。F 发光管的安装按照图示弯曲成型,直接插在电路板上焊接。

G喇叭安放挪位后再用电路铁将周围的三个塑料桩子靠近喇叭边缘烫下去把喇叭压紧以免喇叭松动。

五、调试过程:

测量电流,电位器开关关掉,装上电池,用万用表的50mA档表装跨接在电位器开关的两端(黑表笔接电池负极,红表笔接开关的另一端),若电流指示小于10mA,则说明可以通电,将电位器开关(音量旋至最小即测量静态电流)用万用表

分别依次测量D,C,CB,A四个电流缺口,若被测量的数字在规定的参考值左右即可用烙铁将这四个缺口依次连通,再把音量开到最大,调双连拔盘即可以到电台。在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方,并不要影响调谐拔盘的旋转和避开螺丝桩子,电路板挪位后再上螺丝固定,这样一台自己辛勤劳动制作的收音机就安装完毕。

当测量不在规定电流值在右请仔细检查三极管的极性有没有装错,中周,输入变压是否装错位置以及虚假错焊等,若测量哪一级电流不正常则说明哪一级有问题。

六、实验心得:

这次焊接收音机的实验和我们大一的时候焊接门铃、报警器等的实验有点相似,也是根据实验电路原理图进行焊接,焊接完毕后,进行调试。可我觉得这次焊接收音机的实验更有难度。虽然只要对照电路图进行焊接貌似简单,其实不易。(1)焊接时,电阻阻值不能选错,虽然我们按照色环电阻的计算方法根据所对应的颜色去选择,可是我们的眼睛可能会犯错误(例如难区分棕色和橙色),为了确保万无一失,最好用万用表测量一下。(2)电容的极性不能接反了,电容长“+”负“-”,或阴影边为“-”无阴影边“+”(3)输入变压器,线圈骨架上有凸点标记的为初级,安装时不能接反,这点是最让人忽略的。(4)由于焊接电路板比较小,所以焊点能连在一起的,就能够,不能的,一定不要连在一起。(5)注意不要有虚焊点,总之,在焊接过程中一定得小心谨慎,一失误就使收音机不能工作了。

第五篇:电子工艺实习--AM收音机的组装

NO1

电子工艺实习报告

收音机组装与调试

齐齐哈尔大学通信与电子工程学院

通信111班:XXX

指导教师:刘莉铭

2013年11月24日

AM收音机组装与调试

一、实习目的:

通过对一台正规产品“收音机”的安装、焊接及调试,了解电子产品的装配过程;掌握元器件的识别及质量检验;学习整机的转配工艺;培养动手能力及严谨的科学作风。

通过对收音机的通电检测调试,了解一般电子产品调试过程,初步学习调试电子产品的方法,培养检测能力及一丝不苟的科学作风。

二、实习要求:

1.对照电原理图看懂接线图。

2.了解图上的符号,并与实物对照。

3.根据技术指标测试各元器件的主要参数。4.认真细心地安装焊接。

三、收音机电路结构框图:

图1 AM收音机电路结构框图

主要由输入电路、混频电路、中放电路、检波电路、前置低频放大器、功率放大电路和喇叭或耳机组成。

四、收音机电路及原理: 1收音机电路原理图:

图2AM收音机电路原理图

3、AM收音机电路印刷板图

2.收音机工作原理:

AM收音机主要由输入电路、混频电路、中放电路、检波电

路、前置低频放大器、功率放大电路和喇叭或耳机组成。

输入电路,即选择电路,或称调谐电路把空中许多无线电广播电台发出的信号选择其中一个,送给混频电路。混频将输入信号的频率变为中频,但其幅值变化规律不改变。不管输入的高频信号的频率如何,混频后的频率是固定的,我国规定为465KHZ。中频放大器将中频调幅信号放大到检波器所要求的大小。由检波器将中频调幅信号所携带的音频信号取下来,送给前置放低频放大器。前置低频放大器将检波出来的音频信号进行电压放大。再由功率放大器将音频信号放大,放大到其功率能够推动扬声器或耳机的水平。由扬声器或耳机将音频电信号转变为声音。

五、电路元件清单:

六、收音机安装与调试:

1.收音机安装:

(1)、按材料清单清点全套零件,并保管好元件。

(2)、用万用表检测元器件。若元件有损坏,及时注明和更换。注意:V5,V6的hFE(放大倍数)相差应不大于20%。

(3)、对元器件引线或引脚进行上锡处理,注意上锡层未氧化(可焊性好)时可以不再处理。

(4)、检查印制板的铜箔线条是否完好,有无断线及短路,特别注意边缘。

2.收音机调试: <1>、检测

(1)通电前的准备:

a:自检,互检,使得焊接及印制板质量达到要求,特别注意各电阻阻值是否与图纸相同,各三极管,二极管是否有极性焊错,位置装错以及电路板线条断线或短路,焊接时有无焊锡造成电路短路现象。

b:接入电源前必须检查电源有无输出电压(3V)和引出线正负极是否正确。

(2)试听:如果各元器件完好,安装正确,初测也正确,即可试听。接通电源,慢慢转动调谐盘,应能听到广播声,否则应重复<1>要求的各项检查内容,找出故障并改正,<2>、调试:经过通电检查,调好工作点后,并正常发声后,才进行调试工作。接通电源,插入耳机,慢慢转动调谐盘,找到一个较清晰的广播。然后,调节磁棒和线圈,让信号处于最佳状态。最后,将尼龙扎带固定好。将外壳装好即可。

七、实习体会:

通过本次电子工艺实习我们收获颇丰。首先,我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。其次,就是通过本次实践活动,更加锻炼了我们的动手实践能力。最重要的是,我们养成了严谨、认真、一丝不苟的科学作风。也只有万事用心认真,我们才可以做大事!

同时,在此感谢曾经帮助过自己的老师和同学!

八、指导教师评语:

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