S66D收音机实习报告

第一篇：S66D收音机实习报告

河南理工大学万方科技学院

电 子 工 艺 实习报 告

专业：电气及其自动化

班级：11级9班

姓名：。。。

学号：。。。。

一、实习目的

1.了解收音机的基本知识和常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对收音机原理工作的一般原理，并且能够熟练使用万用表。2.学习并掌握超外差收音机的工作原理。

3.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台正规的收音机,了解电子产品的焊接、提高动手能力。

4.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，培养正确的劳动观与人生观，也培养团队意识和集体主义精神。

二、实习器材

1.电烙铁、焊锡丝

2.螺丝刀、镊子、钳子等必备工具 3.万用表

4.S66型袖珍收音机实验套件 5.电路图及元器件清单 6.五号电池一对

7.松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散布在金属表面，焊接牢固，焊点光亮美观

三、原理介绍

（1）、实验说明

本实习采用3V低压硅管六管超外差式收音机，它由输入回路高放混频级、一级中放、二级中放、前置低放兼检波级、低放级和功放级等部分组成。

1.元件说明

① 中频变压器（以下简称中周）三只为一套，其接线图见印制板图。T2 为振荡线圈的中周型号为LF10（红色）、T3为第一级中放用的中周（白色）、T4为第二季中放的中周（黑色）。中周外壳初期屏蔽作用外，还起导线的作用，所以中周外壳必须可靠地接地。

② T5 为输入变压器，线圈骨架上有凸点标记为初级，印制板上也有圆点作为标记，器接线图在印制板上可以很明显的看出，安装时不要装反（还可以配合万用表测量进行分辨）。

③ 三极管 VT5、VT6为9013属于中功率三极管放大倍数大约为180。9014为低频功放，放大倍数约等于250，9018 适合于高频功放，放大倍数约为120。

④ 电路原理图中所标称的元件参数为参考值，如与实际给出的元件参数有出入需自己灵活掌握。所有元件详细情况见元件清单。

2.安装顺序

先装低矮和耐热元件，然后再装大元件，最后再装怕热元件。

① 电阻的安装：先将阻值识别号，可以采用紧贴式和立式。我门要按 R１——R11 的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我门需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前得值是一样（检验是否有虚焊）。

② 电容和三极管的安装：先焊接瓷介电容，要注意上面得读数，紧接这就是焊电解电容了，特别要注意长脚是＂+＂极，短脚是＂—＂极。，剪脚长度是适中，电解电容紧贴线路板立式安装焊接，太高会影响后盖的安装。

③ 由于调谐用的双连拨盘时离电路板很近，所以在它的圆周内的高处部分的元件脚在焊接前先用斜口钳剪去。

④ 焊接发光二极、喇叭和电池座。

元器件清单：

（2）原理说明

本机为超外差收音机

所谓超外差式，就是通过输入回路先将电台高频调制波接收下来，和本地振荡回路产生的本地信号一并送入混频器，再经中频回路进行频率选择，得到一固定的中频载波（如：调幅中频国际上统一为465KHz 或455KHz）调制波。超外差的实质就是将调制波不同频率的载波，变成固定的且频率较低的中频载波。在广播、电视、通讯领域，超外差接收方式被广泛采用。如下图。在超外差的设计中，本振频率高于输入频率。用同轴双联可变电容器，使输入回路电容

C1-2和本振回路电容C1-1同步变化，从而使频率差值始终保持近似一致，其差值即为中频

图二 超外差原理

图 3是恒兴s66型收音机的电路原理图。为了分析方便，它的工作过程可以画成方框图，如图4。

图三 恒兴S66D收音机原理图

图四 实验原理框图

（3）、逐级分析

a.输入级

输入级调谐回路是由双联电容和天线线圈 T1 组成。调节可变电容 CB 可以同时改变CA，使 LC 的谐振频率等于电台频率，以选择不同频率的电台信号。再由T1的d,c端耦合到下一级变频级。

b.变频

CA，CB

变频回路由混频、本机振荡和选频三部分电路组成。变频级是以晶体管 VT1 为中心，它兼有振荡、混频两种作用。它的主要作用是把输入的不同频率的高频信号变换成固定的 465kHz 的中频信号。由晶体管 VT1、可变电容 CB、中周 T2 和电容 C1构成本地振荡器。它能产生等幅高频振荡信号，振荡频率总是比输入的电台信号高 465kHz。天线所接收信号由T1 耦合到VT1 的基极，本机振荡信号通过 C1耦合到 VT1 的发射极。两种频率的信号在 VT1 中混频，混频即相当于模拟乘法器, 混频后由集电极输出的信号中包含了本振频率和电台振荡频率的差频为465kHz 的中频信号。由T3的初级线圈和谐振电容C组成并联谐振电路，它的谐振频率在465kHz,对混频输出信号进行选频,滤去其他频率的信号,只把465kHZ的信号耦合到下一级。

c.中放

选频级输出的中频信号由VT2的 基极输入并进行放大，中放电路中 的负载是中频变压器T4的初级线 圈和谐振电容C，它们也是并联谐 振在中频465kHz,对中频信号再一 次选频,以保证只有有用信号被放 大。

d.检波与AGC 检波级的主要任务是把中频调幅信号还原成音频信号，C4、C5起滤去残余的中频成分的作用。检波工作由三极管 VT3 的 be 结来完成，再由 C5 滤去残余的中频成分，在检波负载RP上得到音频信号。检波后，音频信号由C6耦合到下一极去。自动增益控制AGC: AGC控制电压通过R3加到VT2的基极，其控制过程是：外信号电压↑→Vb3↑→Ib3↑→Ic3↑→Vc3↓通过Vb2↓→Ib2↓→Ic2↓→外信号电压↓

e.低放级（电压放大）VT4 检波滤波后的音频信号由电位器RP送到前置低放管VT4，把音频信号进行放大，使功放级得到更大的音频信号电压，使收音机有足够的音量。旋转电位器RP可以改变VT4的基极对地的信号电压的大小，可达到控制音量的目的。但是音频信号经过放大后带负载能力还是很差，不能直接推动扬声器工作，还需进行功率放大。

f.功放级

功率放大器的任务时不仅要输出较大的电压，而且能够输出较大的电流。VT5、VT6组成同类型晶体管的推挽电路，R7、R8和R9、R10分别是VT5、VT6的偏置电阻。C9是隔直电容，也是耦合电容。为了减少低频失真，电容C9选得越大越好。

四、实验过程

（1）、元器件检查

对元器件清单目录表检查元件是否齐全，认识识别各种元器件以及认清其作用；

（2）、元器件的焊接

焊接步骤：

①焊接前用万用表检测元器件及特性。

②准备施焊：左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有一层焊锡

③加热焊件：烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为1～2秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说，要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。

④送入焊丝：焊件的焊接面被加热到一定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。注意：不要把焊锡丝送到烙铁头上。

⑤移开烙铁；焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移开烙铁，结束焊接。⑥检查焊接质量，焊点是否光亮圆滑，有无错焊和虚焊，将不合格的焊点重新焊接。注意事项：

① 按照装配图正确插入元件。

②元件视情况立式焊装或卧式焊装均可，前者元件要成型，后者元件尽量贴近板面。③焊点要光滑，大小最好不要超出焊盘，否则容易发生短路等错误。④ 注意二极管、三极管的极性以及色环电阻的识别。如图所示。

⑤焊点大小均匀，表面光亮，无毛刺无虚焊。

⑥ 输入（绿或蓝色）、输出（黄色）变压器不能调换位置。

⑦红中周B2插件后外壳应弯脚焊牢，否则会造成卡调谐盘。⑧先装小件再装大件，先装电容、电阻、三极管等小件。（3）、焊接问题

1）、在焊接元器件之前，必须先检查元器件引脚是否有氧化现象，如果有，就必须把氧化 层去掉，然后上锡；对三极管、中周必须测量其是否完好；对印刷电路板也要检查，看看有 无断裂，或铜铂没腐蚀干净造成两条线路连接，必须把有问题的印刷电路板处理后才能插件、焊接，避免装配焊接后造成不必要的故障。

2）、安装先装低矮和耐热的原件，然后放大一点的原件如中周，变压器，最后装怕热的原件，如三极管。元件，再焊大元件的原元件应尽量贴着底板，按照元件清单和电原理图进行插件、焊接，特别要注意电解电容器的极性和三极管脚位以及三极管型号不可混淆。中周插件一定 要按磁帽颜色（T2是本机振荡线圈--红色；T3是第一中放中频变压器--白色；T4 是第二中 放中频变压器--黑色）进行插件，不可插错，中周外壳接地起屏蔽作用，同时外壳还是地线 的跨接线，焊接时，外壳一定要焊接好，否则就不能起到屏蔽作用了，还会造成部分线路地 线不通；所有元件高度都不能超出中周的高度；音频输入变压器，插件有方向性，线圈骨架 上有凸点标记的为初级，插件时要与印刷电路板上的圆点标记对应，不可插反；焊接时各元 件要插到位后再焊接，以免合拢时顶住机壳。焊接时应选用尖烙铁头进行焊接，如果一次焊 接不成功，应等冷却后再进行下一次焊接，以免烫坏印刷电路板造成铜铂脱皮。焊完后应反 复检查有无虚、假、漏、错焊，有无拖锡短路造成的故障。

3）、焊音量电位器时，必须把电位器焊脚紧贴铜铂面，并且把整个电位器往里靠，这样做的 目的是避免装配时音量钮碰壳。

4）、焊可调双联时，要把双联先用螺丝固定后再焊接，焊接的时间不要太长，以免把双联烫 坏。焊点不可太大，以免卡住调谐钮。（4）、整机调试

收音机装配焊接完后，检查元件有无装错位置，焊点是否脱焊、虚焊、漏焊。所焊元件有无短路或损坏。发现问题及时修理、更正。待所有元器件都焊接完成后，测量电流，关掉电位器开关，装上电池（注意正负极）用

万用表50mA档表笔跨接在电位器开关的两端（黑表笔接电池负极、红表笔接开关的另一端）若电流指示小于10mA，则说明可以通电，将电位器打开（音量旋至最小即测量静态电流）用万用表分别依次测量 D、C、B、A、四个电流缺口，若测量的数值 A点位 1mv左右，B点大于A点，大约为1.5mA，C点大于B点，为4.8mV左右，D点位2mV左右即可用烙铁将四个缺口依次连通，再把音量调到最大，调双联拨盘即可收到电台。在安装电路板时注意把喇叭及电池引线埋在比较隐蔽的地方，并且不要影响调谐拨盘的旋转和避开螺丝桩子，电路板挪位后再上螺丝固定。当测量电流不在规定电流值左右要仔细检查三极管极性有没有装错，中周是否装错位置以及虚假错焊等，若测量哪一级电流不正常则说明那一级有问题

五、故障分析与处理

检查顺序：由后级向前检测。先检查低功放级。再看中放和变频级。万用表检查的方法：

用万用表Ω×1黑表棒接地，红表棒从后级往前寻找。对照原理图，从喇叭开始顺着信号传播方向逐级往前碰触，喇叭应发出“喀喀”声。当碰触到哪级无声时，则故障就在该级，可用测量工作点是否正常，并检查各元器件，有无接错、焊错、虚焊等。

这是本次实习的电路板成品图正面：

六、焊接实际效果图

七、实习心得

虽然最后我的收音机声音比较小，杂音比较大，不过我还是受益匪浅。通过这次焊接收音机使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。

3、这次实习中，由于电路板比较小，焊接起来存在一定困难，但是还是坚持到了最后。（实验电路板孔洞和连线都已固定，背部也有元器件说明，所以也去掉了自己去排版和找连线的麻烦，省了非常多的事~~）

4、耐心细致、冷静有序。在试验之初由于心浮气躁和同学讨论去了，导致第一个电阻就焊错一个„囧„取下已焊好的电阻并重新焊进去是一个比较考验人的事，不过由于才开始，所以还是细心的把它焊好了

5、检测按步骤进行，一般由后级向前级检查，先判断故障位置（信号注入法），再查找故障点（电位法），循序渐进，排除故障。忌讳乱调乱拆，盲目烫焊，导致越修越坏。

6、电路图是很重要的一部分，以后要多学习看看电路图才能正确分析。

7、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。

8、使我认识到了团队合作、互帮互助的重要性，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，在老师的精心指导下与室友的热心帮助下才使得焊接顺利地完成，在此，我对他们表示真挚的谢意。

第二篇：收音机实习报告

浅谈组装收音机心得

上周我们完成了电工基本知识的实习，这周我们就要自己动手，完成收音机的焊接组装。我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”，第一次要完成自己的小作品，心中难免有些激动。下面让我来给你们分享一下这次实习的心得。

这一阶段的实习也是一周的时间，第一天我们就领到了收音机的组装零件，并在指导老师的讲解下，了解了组装收音机的一些基本知识，以及需要注意的地方，检查和熟悉各种零件 老师让我们多次熟悉收音机的电路图和熟悉电路元件，并调试元器件的好坏。这一天的工作是相对轻松的，仅仅是熟悉电路图和学习使用常用电子仪器仪表，和识别检测常用的电子元件。这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管和三极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于交流耦合、滤波、隔断直流、交流旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法。实习的目的： 电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。告诉我们不要太急，有一周的时间，慢慢来，尽量一次成功，做工要胆大心细，焊锡的时候注意安全，要焊得好看。

其实有一周的时间，就指导老师所要求的实习内容对我们是足够的。我们这次实习的主要内容是：(1)学习识别简单的电子元件与电子线路；(2)学习并掌握收音机的工作原理；(3)按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。

二、实习器材介绍：(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铁制。(2)螺丝刀、镊子等必备工具。(3)松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。(4)两节5号电池。先要熟悉理论知识，在进行组装，这是必须的，没有扎实的理论知识作为垫脚石，要成功的完成这次实习时不可能的。

后面几天就是焊接各种零件，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何办法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接决定了我们实习的成败。由于我们使用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以达到最佳焊接效果。最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没经验，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠容易形成虚焊，之后有了经验就采取卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时稍微麻烦，需要别人帮忙。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容

不分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极管，焊接时注意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要注意极性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。在组装收音机中，最重要的就是天线的安装，要将天线绕组区分开，分出匝数多的一侧和匝数少的一侧。用万用表测量匝数多的还是少的，电阻为零为一侧的绕组。将绕组多的焊接在电路板上的ab点上，绕组少的焊接在电路板上的cd点上。焊接完电路板的电子元件后，就要处理电源同电路板的连接，扬声器同电路板的连接。将电源槽扬声器安装在收音机外壳的对应位置，用焊锡焊接导线在接线柱上。将电源的正负极焊接在电路板对应位置，扬声器的导线不分正负极所以就近焊接，使导线不容易扭曲干扰为佳。接下来就是安装电池，调试收音机了。因为前期安装焊接时谨慎小心，所以安装完电池后，调节双联电容，就可以调节出台了，调试基本成功，听着自己亲手做出来的作品发出来的声音，心里别提有多高兴。

我们现在大三了，我认为现在开设收音机的组装实习，是因为我们正式开始学习专业理论课，为了配合专业理论课的学习和加强实操训练。电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。

看着自己做的收音机，并且成功的完成，想着这周的实习真是没有白费，自己学到的也很多，当然最主要的就是自己的第一个作品，可以安心的交给指导老师检查，完成这次实习的任务了。

第三篇：收音机实习报告.doc

电工技术实习报告

一、实习目的1、加深所学理论知识

2、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

3、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围，能查阅有关的电子器件图书。

5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用数字万用表。

6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

二、实习项目与时间安排

【电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。】

二、实习器材

(1)电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。

(2)螺丝刀、镊子等必备工具。

(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。

(4)两节5号电池。

（5）收音机（调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件）。

三、实习内容

第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。电工电子实习报告

这是本次实习的主要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有直接做。先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。

元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。

总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤：

1、熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法；

2、自己设计数字钟的电路图并用实践验证，一步步完善；

3、发充电电源、收音机装配零件，检查和熟悉各种零件；

4、熟悉充电电源、收音机的装配图；

5、焊接各种零配件并上交充电电源、收音机；

六、对焊接实习的感受：

在一周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之

一。其基本操作“五步法”??准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）??看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、（恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白；2.待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。

八、六管超外差式收音机的组装与调试实习的感受

对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，也是我最失败的实习。从小我就喜欢组装和拆卸，可这次我却失败了一次，虽然第二次成功了，但毕竟比别人多了实习的时间。总结这个实习我感觉自己有时候十分的粗心和不自信，刚开始我得收音机是好的，可我测试的时候总是不响，问了同学才知道原来我没有打开开关。打开开关准备去检查，在检查之前自己极度不自信的再次测试一遍，这到好将接到扬声器的线弄断了，接着是重新焊接扬声器的街头，螺丝刀不小心又将扬声器焊接处给脱落了。俗话说祸不单行，然后是sp1接头断了，焊接处的铜箔融化。只好作废。哎。在这个实习环节中，我明白了自信的重要性。但也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，是自己面对以后的工作时有一定的底气。

九、总结

总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：

一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。

二、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。2

第四篇：收音机实习报告

一、实习名称：组装收音机

二、实习目的

1.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。

2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。

3.掌握万用表的用法。

4.了解超外差式收音机的组成与工作原理

5.学会各种基本电子元器件的识别与参数判断

6.了解晶体管在电子电路中的用途与用法

三、收音机工作原理

收音机的原理是把从天线接受到的高频信号，经检波还原成音频信号，送到扬声器变成音波。是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后再 对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。由于不同频率的无线电波用途较广、接受的 电波较多，所以音频信号就会互相干扰，导致音响效果不好，所以当要选择所需的电台并把 不要的信号“滤掉”，以免产生干扰，所以在我们收听广播时，使用选台按钮。由于中频固 定，且频率比高频已调信号低、中放的增益可以做的较大，工作较稳定，通频带特性也可做 的理想、这样可以使检波器获得足够大的信号，从而使整机输出音质较好的音频信号,，所 以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。这样灵敏度和选择性都可大幅 度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀!

四，实习材料

电烙铁：外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。

焊锡膏，焊锡，螺丝刀、镊子，练习用的电路板，砂纸，练习用电阻，电容，三极管，散装的收音机零件（电阻，电容，发光二极管，三极管，变压器，导线，电池，喇叭等等）。

五、实习内容

1，电烙铁的使用。使用烙铁时，烙铁的温度太低则熔化不了焊锡，或者使焊点未完全熔化而成不好看、不可靠的样子。太高又会使烙铁“烧死”（尽管温度很高，却不能蘸上锡）。另外也要控制好焊接的时间，电烙铁停留的时间太短，焊锡不易完全熔化、接触好，形成“虚焊”，而焊接时间太长又容易损坏元器件，或使印刷电路板的铜箔翘起。

2，万用表的使用。在测量电阻，电流，电压等时的注意事项，表笔的使用。测量前应该检查万用表是否能正常工作。

3，元器件的识别。电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。电阻需要按色环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。4，收音机的工作原理。

六，实习心得

这次组装收音机感觉非常成功，连接上电池之后，到窗口及一些信号好的地方很快就收到了很多台，实习前听到老师说有位同学最多时可以收到7个台，感觉似乎很遥远。但是，组装完收音机后，我发现原来收到7个台是那么的轻松，并且还打破了那位同学的记录，到宿舍楼收到了9个台，更重要的是有一半左右的台都很清楚。可能是由于我细心的缘故吧！有些同学虽然比我完成的早点，但是我的质量是他们无法比拟的，这方面体现的就是大家的细心程度。有句话说得好——细节决定成败。焊接元器件的时候需要大家要有科学严谨的态度，否则就会出现连接后收不到台或无声音的现象。

焊接前的练习是非常重要的，熟能生巧是大家都明白的道理。但是有些同学不当回事，草草的把练习板焊完了，质量很难保证，焊接时造成虚焊也在情理之中。最终的结果不言自明。因为我对练习比较重视，所以练习焊接时手还是有点抖的。万事开头难，从熟练的同学及老师那里取经问道，很快就掌握了一定的技巧。接下来就是慢慢练习，练习了几个电阻之后感觉还不错，越焊越有自信。但是当正式开始焊接收音机电路板的时候，还是有点紧张，不太敢下手。稳定了一下情绪后，开始着手焊接，小心翼翼的焊上一个电阻，结果却比我想象得要好。接下来就放心大胆的进行下去了。但是到焊接三极管的时候问题又来了，因为我在练习焊接的时候三极管的焊接是最差的一种，尤其是焊接三个引脚在一条直线上的三极管，该种三极管三个引脚靠的非常近，焊接时很容易引起短路。可能是我细心的缘故，最终的焊接结果令自己很满意。后续的焊接变压器之类的元件较之前的简单多了自信心十足。团队成员间的协作也是非常重要的，我们组在检查电阻的时候分工合作，一人对照黑板和电阻上的颜色环来估测电阻的大小，另一位用万用表测量其阻值是否准确，井然有序，很快我们就完成了阻值的检测。在接下来的焊接中我们组同样很快完成了任务，最终在我们组都完成的时候其他组还在紧张的进行中。这就是效率。

焊接元器件时，应分类按一定顺序焊接。有些同学拿到电路板上来就焊接，笔者认为这样是不对的。焊接前分类，并不会耽误焊接时间，不然一旦焊接出现错误，由于元器件的单一性，很可能使元器件损坏，若无候补元器件，实习将提前以失败告终。焊接时有一点虽然不是很重要但是很有好处，即焊接顺序。焊接时先焊比较矮的元件（如电阻），再焊较高点的元件（如三极管），最后焊最高的元件（如电解电容），这样可以避免因先焊接较高的元件在电路板下产生的空间使插入的较矮的元件向下掉落。焊接时还应该注意，先焊较小的元件，再焊较大的元件（如变压器），这样可以避免因先焊接大的元件而使空间狭小而不能焊接较小元件。

通过组装收音机我学到了很多课堂上无法学到的知识，极大地增强了我们的动手能力，使课堂上枯燥的理论知识和实践相结合。使我们对电子科技技术有了一定的了解，增加了浓厚的兴趣。我相信这将会是我们大学期间一次难忘的实践课。

第五篇：实习报告(收音机)

电子电路课程设计

[HX207型七管收音机教学]

一、实习目的································2

二、实习仪器································3 2.1、仪器

2.2、元件清单

三、实习内容································6 3.1、组装与调试

3.2、原理

四、实习心得································11

五、参考文献································12

第 一 页

一、实习目的

1.熟悉电阻、电容、电感线圈、中周、变压器、二极管、三极管、电位器、耳机插座、喇叭等电子元件。2.掌握电子安装工艺，了解测量和调试技术。

3.通过对收音机的安装、焊接及调试，了解电子产品的生产制作过程。

4.熟悉掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。

5.熟悉超外差式收音机的工作原理。

6.掌握收音机的调试方法,能安装、调试出成品收音机（能听到清晰的声音和2个以上电台）。

7.对已学过的模拟电子技术理论知识进行复习、总结，并完成实习报告

第 二 页

二、实习仪器

2.1、仪器

1.电烙铁（含支架）：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式手工电烙铁。

2.螺丝刀、镊子、钳子等必备小工具。

3.松香和锡条。由于锡的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散布在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。4.万能表、滤波器等调试仪器；两节5号电池。

5.3V低压全硅管七管超外差式收音机（具有安装调试方便、工作稳定、声音宏亮、耗电省等优点。它由输入回路震荡高放混频级、一级中放、二级中放、检波级、低放级和功放级等部分组成，接收频率范围为535~1605KHZ的中波段。）

2.2、元件清单

第 三 页

第 四 页

第 五 页

三、实习内容

3.1、组装与调试

3.1.1 收音机的组装（1）元器件的检测

装机之前，对所使用的每个元器件一一进行严格的检查，看看有无遗漏或损坏的原件。（2）元器件的安装

先装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大元件（如中周，变压器），最后再装怕热元件（如二极管，三极管）。①电阻的安装：先将阻值阻值选择好，然后根据两孔的距离弯曲电阻脚立式插装或卧式插装在电路板上进行安装，高度要求统一。我们要按R1—R16的顺序焊接，以免漏掉电阻。②电容和三极管的安装：电容和三极管的脚剪得长度要适中，它们不要超过中周的高度。焊电解电容时，特别要注意长脚是＂+＂极，短脚是＂-＂极。电解电容紧贴线路板立式安装焊接，太高会影响后盖的安装。

③磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松香焊锡丝来回摩擦几次，既可以自动镶上焊锡丝，四个线头对应的焊在线路板上。

④由于调谐用的双连拨盘安装时离电路板很近，所以在它的圆周内的高出部分的元件脚在焊接前用斜口钳剪去，以免安装或调谐时有故障，影响拨盘调谐的元件有T2的引脚、双

第 六 页

连的三个引脚、电位器的开关脚和一个引脚；

⑤喇叭安装挪位后用喇叭压板和螺丝固定；电源线焊好。

⑥焊接要控制好焊锡的量，并且要防止虚焊。3.1.2 组装后的收音机实物图

3.1.3 收音机的调试

在元器件装配焊接无误后，将收音机接通电源，电位器开关打开（音量旋至最小即测量静态电流），即可进行调试工作用万用表Ω×1档黑表棒接地，红表棒从后级往前级寻找，对照原理图，从喇叭开始，顺着信号传播方向逐级往前碰触，喇叭应发出“喀喀”声。当碰触到哪级无声时，则故障就在该级，可测量工作点是否正常，并检查有无接错、焊错、塔

第 七 页

焊、虚焊等。一切成功后，即可调台收听广播，这样一台自己辛勤劳动制作的收音机就安装完毕。

3.2、原理

3.2.1原理分析

（1）输入回路：由磁性天线感应得到的高频信号，实际上是高频载波信号（由于声波在空中传播速度很慢，衰减快。因此将音频信号加载到高频信号上去称为调制。调制方式有调频和调幅之分。我们装的收音机接收的是调幅高频信号）经过ＬＣ调谐回路加以选择到欲接收电台信号。（2）变频电路：由输入回路送来的高频信号是调幅波，本机振荡产生的本振频率信号是等幅波，混频后经选频得到465KHZ 中频信号。因此变频级主要作用：是将调幅的高频信号变为调幅的中频信号。变换前后仅是载波频率改变，而信号包络不变。

（3）中频放大：中放级的好坏对收音机灵敏度、选择性等等有决定性影响。中放级工作频率是465KHZ用并联的LC 谐振回路作负载，因此只有在信号频率为465KHZ时并联谐振回路电压最大，因此提高了整机选择性。本机采用一级中放（常用的为二级中放）单调谐中频放大器，选择性及灵敏度不一定十分理想，但回路损耗小，调整方便，因此袖珍机广泛采用此线路。

（4）检波级:中频信号仍旧是调幅信号，经过检波级，由二

第 八 页

极管或三极管检波，从调幅波中取出音频信号。本机选用的是三极管利用其中一个PN结在非线性工作状态下起大信号检波作用，同时此管还进行来复低频电流放大。

（5）低放和功率放大：检波后的音频信号送到低放级进行音频放大，然后通过输入变压器送到推挽功率放大级进行功率放大，输出信号推动扬声器发出声音。

3.2.2工作原理

超外差式收音机：是指输入信号和本机振荡信号产生一个固定中频信号的过程。如果把收音机收到的广播电台的高频信号，都变换为一个固定的中频载波频率（仅是载波频率发生改变，而其信号包络仍然和原高频信号包络一样），然后再

第 九 页

对此固定的中频进行放大，检波，再加上低放级，就成了超外差式收音机。这种接收机中，在高频放大器和中频放大器之间须增加一级变换器，通常称为变频器，它的根本任务是把高频信号变换成固定中频。而由于中频频率（我国采用465千赫）较变换前的高频信号（广播电台的频率）低，而且频率是固定的，所以任何电台的信号都能得到相等的放大量。另外，中频的放大量容易做得比较高，而不易产生自激，所以超外差式收音机可以做得灵敏度很高。由于外来电台必须经过“变频”变成中频频率才能通过中频放大回路，所以可以提高收音机的选择性。3.2.3测试原理及方法

在元器件装配焊接无误后，将收音机接通电源，电位器开关打开（音量旋至最小即测量静态电流），即可进行调试工作。用万用表分别依次对E、D、C、B、A五个电流缺口的电流进行测试，如果在正常值范围内(参考电原理图)，即将它们焊接起来。

3.2.4调试原理及方法

（1）中频调整：控制中频频率为465KHZ,依次调节T5（中频耦合中周型号为923/绿色）、T4（第二级中放的中周型号为922/白色）、T3（第一级中放的中周型号为921/黄色）,2-3遍，使声音最大。

（2）对刻度：控制频率为530KHZ，调节T2(振荡线圈的中

第 十 页

周型号为920/红色)；控制频率为1600KHZ，调节T6（输入变压器）的CB螺丝钉，2-3遍，使声音最大。（3）三点统调：控制频率为600KHZ，调节T1(磁棒线圈)；控制频率为1500KHZ，调节T6（输入变压器）的CA螺丝钉，2-3遍，使声音最大或者波形最大。

四、实习心得

通过两个星期的实习，我觉得自己在以下几个方面收获颇大：

1、对电子电路的理论有了初步的系统了解，了解到焊接电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这既打开了我们的视野，又增强了

第 十一 页

我们的知识面。

2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，避免眼高手低现象。在实习中，由于电焊技术的不成熟，常常会出现几个焊点连到一起的现象。幸运的是最后解除了危机。此过程中，极大地锻炼了自己的动手能力，对于我们信工学院的学生而言，这点最为重要。

3、这次实习，也让我学会了要认真，仔细的焊接，组装元件；耐心，细心的排查错误，学会了耐住寂寞，枯燥。

4、这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了。

5、我要把自己实习时表现出的不足总结出来，好好反思并改正，未以后更好的学习与就业打下基础。

五、参考文献

HX207型七管收音机教学套件说明书

童诗白 华成英.《模拟电子技术基础》.高等教育出版社 邱关源.《电路原理》.高等教育出版社

吴运昌.《模拟集成电路原理与应用》.华南理工大学出版社

第 十二 页