数学教育专业实习心得

第一篇：数学教育专业实习心得

数学教育专业实习心得

教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。为使学生掌握教学工作的各个环节，根据教学计划安排,我系XX级本科班（西北师大委培）33名同学，自XX年9月11日至XX年10月29日，分别在海南州藏文中学、海南州民族师范学校、黄南州民族师范学校、同仁县民族中学等四个点进行了教育教学实习。现将我系XX级本科班（西北师大委培）的实习工作做如下总结：

一、教育教学实习工作的基本情况

该班33名同学于XX年9月13日分成两组，到达海南州和黄南州。海南州两个实习点由银措吉老师指导，其中海南州藏文中学有我系的8名同学进行实习、海南州民族师范学校有我系的9名同学进行实习；黄南州两个实习点由格日措毛老师指导，其中黄南州民族师范学校有我系的6名同学进行实习、同仁县民族中学有我系的10名同学进行实习。

在实习期间，两位指导教师兢兢业业，工作踏实。每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教，实习期间每位实习生的周课时是8-14节，承担了四个实习学校高中、初中的代数、几何、计算机、化学、物理、藏文、音乐等课程，每人承担了一个班的班主任工作；在教学上认真备课，钻研教材，努力上好每一堂课，同时积极互相学习，每位实习生的听课记录20次以上。在班主任工作上认真负责，深入学生了解班级和学生的实际情况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作计划，课外活动开展计划，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业、认真负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。

这次教育实习中，涌现出了很多优秀的实习生，每个实习点的小组长分别负责和监督生活、教学、纪律等方面的情况，他们都认真负责，在实习中做了大量工作，取得了良好成绩，象谢周尼玛同学，在搞好自己的教学工作和班主任工作的同时，协助指导教师负责海南民族师范学校实习生的生活、上课、考勤、纪律等方面，监督实习生的到岗情况，他对管理工作和教学工作都认真细致，实习生中存在的各种问题及时向指导教师反馈，自己在教学中认真备课、教学思路清晰、教学方法灵活，体现出了一定的管理能力和社会实践能力，得到了大家的信任和一致好评，等等。

二、取得的成绩

40多天的教育实习，我们按照《青海师大教育实习纲要》的条例和实习大纲的要求，使实习生尽职尽责，严格执行宿舍作息制度，认真听取指导教师的建议，在40多天的时间里，使他们的教学方法有了明显改进，教学经验有了明显的提高，也获得了很多从书本上无法学到的东西，无论从教学工作和班主任工作、纪律等各方面来说，这次的教育实习是成功的，受到了实习学校的高度赞扬和评价，这与同学们兢兢业业、认真负责、耐心细致的工作精神和4年来我们对学生的严格要求是分不开的。

通过这次教育实习，同学们普遍反映，他们初步掌握了从事教育教学工作的一些技能，学会了对学生进行思想教育和管理的一些方法，增长了知识，开阔了眼界，同时也尝到了教师的辛苦、乐趣和光荣，对人民教师这一神圣职业有了一种全新的认识。

三、存在的问题

这次我们的教育实习是比较成功的，但通过有关领导及教师于10月份到实习点的看望也发现了一些问题，今后需进一步加强。

1． 由于担任科目较多、课时量大，有些课程准备不充分，内容不够熟练，教学效果不太好。

2． 由于条件的限制，少数同学不能充分发挥自身的优势，做不到藏汉双语教学。

3． 专业知识不够扎实，需进一步加强。

青海师范大学民族师范学院数学系

XX年11月11日

[数学教育专业实习心得]

第二篇：数学教育实习心得

数学科学学院学科教学（数学）王莹莹2011302023

教育实习心得

曾在语文的学习中，深深地记得这样一句话“师者，传道授业解惑也”，也曾在书中看到“教师是人类灵魂的工程师”类似的标语。带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习，一学期的时间里，教育理论一点点转化为教学实践，管生涩，但在慢慢地的成熟之中，快乐，当然也少不了挫折和困难的存在。

2012年9月

班级是高中一年级

担忧，害怕自己无法胜任在班级的各项工作。

候，我坐在教室最后面，经过了指导老师的介绍，学生边鼓掌边转过头来看我，我扫视了下他们。从这一刻起，我的角色转换了，从一个即将毕业的研究生转换成一个实习老师。

关于教学方面，刚开始实习的时候，我的主要任务是听课，听着我的指导老师季明广老师讲课，方式，我总结、思考之后，我从中吸取了许多经验，发现了每个老师都会有自己独特的教学风格，指导老师季老师是济南中学教龄最大老师中的一个，面有着广泛而深刻的经验。

如，并且将上课的重难点与高考的考点紧紧相扣，加上多媒体技术，使很多抽象的数学问题动态地展现出来，渐渐地也尝试了面对面的教学。尽让我的实习生活充满了未知、惊喜、1日，我来到我的实习学校——济南中学。我实习的17、18班，在接触这两个班级之前，我心里有点记得第一次去听课的时 再回顾以前教过我的任课老师的授课或许这就是教无定论的真正含义。我的对于数学教学方在课堂上，季老师对于学生的回答应对自课堂气氛很活跃，学生很激

烈地讨论着老师提出的问题，都会大胆地说出自己的想法。

几个星期听课下来，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程，了解教学流程，也注意到一些好的教学方式。第三周，我便开始自己走上讲台，第一节课上的是习题课，习题课说简单也简单，不过想要真正上好习题课也是不简单的，我把要讲的习题的过程详细地写出来了，还考虑了各种各样做这种题目会出现的想法。我提前五分钟来到教室里，让学生先准备好上课要讲的两张试卷，学生得知这节课是我上很激动，有几个学生还为我加油，真是一帮可爱的学生。当铃声响起的时候，面对着学生一张张的面孔，我有些许的紧张，这节课的内容还是蛮多的，可是我却提前讲完了，学生觉得我讲得太快了，我想也许是我太紧张，语速很快。课后，季老师给了我一些建议，我也意识到了自己有很多的不足，不过，这是我第一次站在讲台上，季老师还是给予了鼓励。一个星期之后，我要上一堂新课了。我提前好多天准备课件，准备好之后给老师讲一下整个上课的流程，经过几次的修改之后，终于算是定稿了。上课的前一天，我去听了下其他实习老师上这堂课，想取长补短，结果确实有收获。然后，我自己去了一个空的教室开始演练一遍。下午第一节课，是学生午觉后的第一节课，我担心学生会没有反应。我又是提前来到班级，把多媒体的设备连接好。站在讲台桌前，看着班级里的学生陆陆续续地进入班级。学生看着我站在讲台桌前，就已经猜测到这节课是我上的，有一个学生主动地帮我擦黑板，还有几个学生走到讲台桌和我讲，让我讲得慢一点，让我上课多提问。上

课铃声响后，随着上课同学好老师好的声音开始了这堂课，整堂课学生都配合得很好，我轻松愉快地结束了本次的课堂。上完课后，指导老师季老师耐心地为我分析上课时的优缺点。季老师的鼓励和学生的支持给了我很大的信心。几次的上课实践，让我深深体会到了备课的重要性，也增强了我的责任心，使我明白自己的工作将影响到班级五十多位学生，只有认真负责才能更好地将知识传递给学生。

平时除了听课、上课之余，我还会批改学生的作业。在批改时，我都会指出其优点和不足，写上激励的评语。耐心地解答学生的问题，并且强调订正错题的重要性，根据各个学生的情况加以勉励和开导。把我平时的学生方法和学生探讨，希望他们可以学习到一些对自己有用的学习方法，身为教育工作者，必须要用足够的耐力和毅力去爱护每一个学生。整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。高一年纪的学生，已经有了自己的思想和逻辑，遇到问题有自己的思维方式和解决办法。他们已经不喜欢老师牵着他们走，也不喜欢老师完全教他们怎么做，学生们总是有很多自己的想法和主张。由于我年纪和他们差距不大，他们都很愿意和我讨论问题，我就以朋友的角色与他们倾心交谈，适当的给他们建议。

时间过得飞快，为期一学期的实习生活结束了。在这段时间的实习充实了我的学习生活，让我学到了许多书本上无法体验的知识。通过实习，我感慨颇多，对许多问题多了深一层次的思考。作为一名数学老师，基础知识要扎实，知识面要宽广，平时要做有心人，多多细心观察生活，留意身边的事情，并将他们灵活的运用渗透于教学之中。

作为一名教师我深深体会到教学相长的道理。其实，学生也是我的老师，从学生身上我也可以学到一些事情，我们一起成长成熟。十年树木，百年树人。这将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。实习生活虽然结束了，但我的教师生涯才刚刚开始，知识是无止境的，我会时刻不忘超越自己，而对教育事业，我将带着满腔热情，不断前行。在此，感谢那些可爱的学生们，她们教会了如何去做一名好老师，也要感谢我的指导老师，他教会了我如何去成为一名优秀的老师！

第三篇：数学专业师范生实习心得

实习心得

“师者，传到授业解惑也”，“教师是人类灵魂的工程师”······

带着这样的目标和骄傲，我开始了我的教师实习之旅。两个多月的时间里，教学理论一点点转化为教学实践，模拟教学变为真正面对面的教学。尽管生涩，但在慢慢的成熟之中，让我的实习生活充满未知、惊喜、快乐，当然也少不了有挫折和困难。

来杨桥一中实习两个月了，这两个月里，酸甜苦辣皆有。可谓丰富多彩。俗话说：“纸上得来终觉浅，决知此事要躬行。”在学校几年不如在社会一个月。从未工作过的我，现在才算是正真体会到工作的辛苦，刚开始上课，难免会紧张，说话有点结巴；即使备好课，自己明白，自己懂了，但上课时不一定说得清，道明白。纪律也不知道怎么管。我烦恼过，我抱怨过，甚至想过放弃，到最终我坚持下来了。我明白，现在角色不同了责任加重了，我必须扮演好自己的角色，承担起自己的责任，对学生负责，对自己负责。

在实习中，我教数学并兼班主任。由于是定岗实习，上课和管理班级都落在我一个人的肩膀上，说实话，确实很累，即要备课批作业，还要处理学生大大小小的问题，不过，在教育和管理方面，我都得到了很大的锻炼，成长了很多。小朋友们特别可爱，会给我讲笑话，冲我做鬼脸，但么非常捣蛋，总有那么几个小朋友上课不认真听讲，还扰乱课堂秩序。

对于捣蛋的小朋友，我施行语言教育的方法，他们采取“虚心听取，就是不改”应对方案，我实在头疼，打是不能打，骂是不会改。可能因为我是实习老师，他们都不怕我；但更多的原因是，我在管理教育方面，还欠缺很多很多，我必须多向有经验的老师请教，学习管理班级，管理学生的方法。

有一天中午的作业课，我刚到教室门口，纪律委员就哭着跑到我面前，说她不当纪律委员了。问了半天，我才知道，原来是有几个同学在作业课上闹，她批评了他们，而这几个闹的同学，非但没静下来，还骂了她。我去教室把那几个同学叫到办公室，打算严厉地批评他们，没想到他们冲我做鬼脸，把我都逗笑了（自制力还要提高）。我忍住笑，“披上狼皮”，板起脸，严厉地盘问了一通。的确和纪律委员说的一样，没有撒谎，他呢承认了错误，但没准备道歉。没办法，我有“掲下狼皮，换上羊皮”，苦口婆心地给他们讲道理“知错要能改，伤害了别人就要道歉”，事情最终以他们道歉获得原谅结束。

通过这件事情，我也明白了，管理学生要软硬皆施。除此之外，课堂上要严格，批评要严厉，拿出老师的范儿；但在课余时间，要放下老师的架子，像朋友一样和学生聊天，更多的了解他们，了解他们这个年龄段的心理特点，这样才能更好地管理他们。

在上课的过程中，我也遇到了大麻烦，首先是教材不熟悉，备课需大量时间，重难点把握不是太好，以至于在讲课的过程中，主次不太分明，一节课的内容，我需要两节课，导致进度慢于其他老教师。其次是他们已学过那些知识不太清楚，课堂上偶尔会插入他们没学过的知识，结果是他们一脸茫然，只好从新整理思路，用他们已学过的知识讲解，然后是对于一些知识点，自己是清楚明白的，但在讲的时候，却不是那么的清晰透彻，正所谓：“茶壶里煮饺子——有口道不出。”始终于真正的面对一群可爱有渴望知识的学生。可见，大学里老师说的“备教材，备学生”是多么的重要。

俗话说：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”兴趣对于一个学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。我采取以“学生为主，老师为辅”的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了学生浓厚的学习兴趣。

一星期前，学校召开了冬季运动会。在选运动员时，有的同学积极报名参加，希望能为班集体争取荣誉，同学报名之后，有的项目还是空着没人参加，实在没办法，我只好根据体能测试的成绩，找到擅长体育的同学，劝说他们参加，最后都同意了。一星期后，就是运动会，在运动会期间，大部分同学都表现出了强烈的集体荣誉感。运动员们都竭尽全力的参加比赛，而其他的同学，也积极地做好后勤工作，为班集体出一份力。虽然这个班比起其他班是闹了点，但是，在运动会期间，他们表现出了积极向上、相互关心、团结互助的精神。他们是一个集体，一个团结的集体。越有竞争，同学之间就越团结，就越表现出集体荣誉感。

两个多月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。两个月的实习，现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“老师好。”“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己真的被叫上瘾了。

两个多月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃,我学到了很多书本上学不到的知识。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索。在这两个多月里有我的很多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了很多话、第一次有人叫我老师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位的一笔财富。

我还想感谢我的同学和搭档。没有他们的帮助,我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课,修改教案,到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认真的工作,非常辛苦。老师更是为了我们费了不少心,花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许两年后,我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔巨大的财富。要当好一名教师,我还有很长的路要走……

总之,教师是一个崇高神圣的职业,要当一名好的教师更不容易,在次实习中,我也看到了自己的很多不足之处,社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断的加深,这就是要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。

第四篇：数学教育专业实习总结

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数学教育专业实习总结

数学系XX届数学本科班教育实习总结

教育实习是师范学校教学工作的一个重要环节，是学生理论联系实际，提高综合素质，成为合格人民教师的基础。为使学生掌握教学工作的各个环节，根据教学计划安排,我系XX级本科班（西北师大委培）33名同学，自XX年9月11日至XX年10月29日，分别在海南州藏文中学、海南州民族师范学校、黄南州民族师范学校、同仁县民族中学等四个点进行了教育教学实习。现将我系XX级本科班（西北师大委培）的实习工作做如下总结：

一、教育教学实习工作的基本情况

该班33名同学于XX年9月13日分成两组，到达海南州和黄南州。海南州两个实习点由银措吉老师指导，其中海南州藏文中学有

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我系的8名同学进行实习、海南州民族师范学校有我系的9名同学进行实习；黄南州两个实习点由格日措毛老师指导，其中黄南州民族师范学校有我系的6名同学进行实习、同仁县民族中学有我系的10名同学进行实习。

在实习期间，两位指导教师兢兢业业，工作踏实。每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教，实习期间每位实习生的周课时是8-14节，承担了四个实习学校高中、初中的代数、几何、计算机、化学、物理、藏文、音乐等课程，每人承担了一个班的班主任工作；在教学上认真备课，钻研教材，努力上好每一堂课，同时积极互相学习，每位实习生的听课记录xxxx年来我们对学生的严格要求是分不开的。

通过这次教育实习，同学们普遍反映，他们初步掌握了从事教育教学工作的一些技能，学会了对学生进行思想教育和管理的一些方法，增长了知识，开阔了眼界，同时也尝到了教师的辛苦、乐趣和光荣，对人民教师这一神圣职业有了一种全新的认识。

三、存在的问题

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这次我们的教育实习是比较成功的，但通过有关领导及教师于10月份到实习点的看望也发现了一些问题，今后需进一步加强。

1． 由于担任科目较多、课时量大，有些课程准备不充分，内容不够熟练，教学效果不太好。

2． 由于条件的限制，少数同学不能充分发挥自身的优势，做不到藏汉双语教学。

3． 专业知识不够扎实，需进一步加强。

青海师范大学民族师范学院数学系

XX年11月11日

第五篇：教育技术学 广电专业实习心得

专业生产实习实习心得

教技0720703014034张立稳宁强电视台

短短50多天的专业生产实习就这样结束了，感觉在实习中学习到了很多的东西，收获真的很大。本来还老以为实习就只是做做样子，仅仅进行一个阶段的过程而已，但是当我真的投入到实习中的时候，我的那种激情促使着我不断的努力，真真实实的实践一次，去感受一下实习的整个过程。在实习的这段时间里，我学到了很多在学校里学不到的社会知识，更加的认识到了自己专业知识方面存在的不足，我将在之后的时间里更加的严格要求自己力争做的更好。

第一阶段是对于设备的学习认识阶段。自实习的第一天开始，我就投入到了实习的过程当中。刚开始的时候对于实习电视台的摄像机还不是很熟悉，虽然在学校我们也经常使用摄像机拍摄东西，可我们在学校学习时用的设备和电视台的设备是不一样的，根据摄像机的原理我慢慢的请教那里带我的那帮记者们。他们把摄像机上的每个按键的功能以及调整的方法逐一的向我介绍，然后就拍摄和回放对我进行手把手的传授。我在自己进行拍摄的时候，在调整的时候给我指导，使我从多个方面对摄像机有了更加深入的了解。

接下来就是学习关于磁带方面的知识。学习的主要内容包括：磁带的安装和卸取、磁带上的各个部分的作用、磁带的复制等。在这个环节中我学习到了如何复制磁带，如何有选择的将有用的磁带复制到另一个磁带上。在这个环节中存在一个问题就是有的时候我们复制的磁带只有视频或者只有声音，出现这个问题的主要原因是因为在复制磁带的时候必须同时按下录制的那2个键。复制磁带的用途有2个方面，一个就是方便采集而进行的，另一个方面是为其他地方或者其他人复制的，例如从实习基地向汉中电视台送新闻材料或者的给其他的需要材料的复制。

第二阶段就是对于拍摄技术的实习。在我进入实习单位的第二天就下乡去拍摄东西，在拍摄的过程中我结合学校学习的理论知识将其发挥在实习当中。因为在学校学习中只是学习理论的知识，没能结合实际拍摄，在拍摄的时候存在种种的问题，我总结了有以下几个方面：1.实际锻炼的机会少，拍摄的时候老是手晃，镜头不稳。处理的方法就是多进行实地的拍摄，经过长期的锻炼手拍的时候就不会发抖。2.拍摄的构图存在部分的不足，这个问题的解决方法是应该结合实际的情况进行构图，不能将摄影方面的知识全全加在摄像之中。3.在拍摄时候拍摄角度的选择方面，我们应根据不同高度的场景及拍摄对象调整镜头的高度。比如在拍摄小朋友，个子比较低的人的时候应该调整将整体机位下降，不能俯拍；对于拍摄主体比较高的时候更不能仰拍。因为无论是俯拍还是仰拍都会个观看者带来各种视觉的心里感觉。4.拍摄的总体构思不够全面。在拍摄前我们就应该提前想好要拍摄的主要目的，去了之后直接拍摄。构思一定要全面，不然就会出现缺少素材的现象。5.对于不同场景的拍摄方法不能很好的灵活转换。比如拍摄各种会议的新闻，我们应该以“米”字型对会场进行不同方位的拍摄，但是对于领导的讲话等则应该正面的特写镜头等。

第三阶段的实习过程就是对于拍摄素材的处理阶段。在拿到拍摄的磁带后，首先做的就是采集素材，在这里我们就要使用到硬件（采集机）和软件（Edius）来进行采集。采集机大体上就和我们经常见到的VCD或者DVD基本都差不多，上面也是基本的界面。但是对于软件Edius的采集很多人是不会的，首先在采集钱我们应该选择好要采集的方式，然后才调整磁带到我们想要的地方，最后点击采集进行采集。因为软件的不同采集的时间也有不同（分为1：1同比时间的采集和大比例的快速采集两种）。

对于采集下来的素材我们根据不同的用途进行不同的方式进行编辑。例如新闻的编辑，新闻主要目的是反映事件的真实性，所以新闻要求我们在播放的时候应该给观众展现出时间、地点、事件的主要内容。对于重要的情节应该带上同期声（例如领导的重要讲话、体现现场的周边环境的音频效果）因为新闻好多都是删除现场同期声后期配音的。新闻是真实的事件，所以在做新闻的时候编辑处理是绝对不添加任何的特效的，主要就是对素材的剪辑，但是在做专题片或者娱乐等其他节目的时候，根据素材、稿本以及配音等我们应该加上各种特效，以提高作品的收视率，给观众的营造各种不同的视觉效果。

处理编辑完各种素材之后，最艰难的就是给作品制作片头。因为制作的时候会运用到各种的东西（视频、音频、字幕、3D特效等），只有一个好的片头才能引起观众的观看兴趣。完整的作品分为片头、节目和字幕三部分，所以最后我们制作的就是字幕。字幕的制作基本就是慢慢调整观看，以达到最佳效果。这里值得注意的就是字幕的内容一定要正确不能出错。

一部大家观看完整的电视节目制作流程：撰稿--拍摄—采集—编辑处理—输出—传送至服务器—播出部播出。

通过在宁强电台实习的这一段时间，我从中获得大量的知识，这些都使我终身受益。实习不光让我学习到了更多的专业知识，更为重要的是让我学习到了更多的社会知识。有了这些宝贵的经验，他将对我接下来的学习以及找工作将带来更多的帮助。对于本次实习我学习到的知识我总结了主要有以下几个方面：

1.增加专业知识的锻炼。我们平时在学校学习的时候虽然也拿摄像机出去拍摄东西，可都是5—6个人一个小组，拍摄的时间也比较的短，平均每个人真实接触到摄像机的机会特别的少。在实习当中，我们可以独自一个人拿着摄像机出去采访，出去进行实地拍摄。有的时候还有人手把手的进行指导。在进行实习的这段时间里面，我积极的参加所有我能去的实践机会，使得我的拍摄技能以及撰写稿件的能力大大提升。

2.对于摄像设备有了更深的了解。以前我们只是对于学校使用的摄像机进行了初步的了解，但是摄像器材是非常多的，实习期间我亲自使用了和学校不同的各种摄像机，学会了不同型号设备对于其基础的白平衡、亮度等的调整。

3.能够很好的做好各种不同环境的组织工作。不同的拍摄环境就要求我们能够有不同的方法，但是在有的时候是需要我们自己去进行组织安排环境的。例如拍摄的九运会羽毛球比赛的时候，有一次是在晚上，因为光线不太好，所以我们应该要求工作人员将比赛场所安排在光线好的地方。对于没有围观的比赛现场，为我们应该组织所有的观众都集中到被拍摄的场所进行鼓掌加油等。虽然只是个实习，但也让我非常好的提升着我的组织能力。

4.社会中人际交往以及社会经验的积累。我们一直在学校里面学习，对于社会中的各种人际交往一点都不知道，从实习的这段时间里面让我增长了很多的社会知识。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是我们这些学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。我们作为学生平日面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是其它人接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。

一方面实习让我学会很多学校学习不到的知识，另一方面也让我认识到了自己自身存在的一些问题：1.在学校的时候对于专业知识的学习不够深入。平时学校上课的时间本来就不是很多，大量的空余时间我没能充分的利用，而且上课学习的很多东西也没能够学习的很明白。2.自身的实践太少。实习中我们拍摄的时候老是手晃，拍出的画面不是很美观，追究起主要原因就是我们平日实践的机会太少，没能打下基础。3.接触社会少，对社会知识了解太少。平日我们接触的人少，所以对于陌生人我不太习惯说话，但是从实习中我得出的道理就是多与人沟通多和人交往我们才能获取到更多的信息。4.缺乏社会工作经验。对于社会中的各种潜规则了解的太少，工作经验不足，关于领导以及同事之间的关系不能很迅速的处理好。

本次实习就这样的结束了，虽然实习的时候天天都很忙，几乎没有周末，每天早上六点多起床晚上十点多才休息，但是我却始终保持着很高的激情。通过这次实习一方面让我学会了很多的专业知识，另一方面还让我学习到了更多的社会知识。学校学习的理论知识固然很重要，但是我们只有将学习到的知识运用到社会当中，才能起到学习的作用。实习真的让我增长了很多的知识和经验，本次实习非常的成功。