对主题班会的几点设想

第一篇：对主题班会的几点设想

对主题班会的几点设想

河包中学-----于亮

我是一名有三年初中班主任经历的老师，在学校算新生代班主任。在这三年中由学校安排也开展了多次班会课，为了完成学校下达的任务，都采取了形式单一，内容简单的班会课，对学生来说没起到应有的实际效果，学生也不喜欢这样的班会课，我觉得我以前的班会课对于学生来说可有可无，没有利用好班会课。从我观察的学校其它班级也存在这样的现象。

通过这次网络研修我深刻的认识到我们的主题班会对于学生是多么的重要，对于班级管理也起到了举足轻重的作用。原来班主任还可以这样当，主题班会还可以这样上。下面就我学习期间对主题班会的几点认识与大家一起分享.主题班会的重要性，主题班会是我们所开设的课程中唯一没有大纲要求的课。但又是最重要的一节课，它是我对学生思想政治教育的绝对契机，也是学生提高思想素质的不可或缺的主要形式，我们每周都一节班会课，我准备在我接下来的工作中除去完成学校分配的任务，也会尝试开展一些其它主题的班会课。

对未来的主题班会的设想：首先要认真对待，高度高度重视；其次认真准备，提前构思，大胆实施。再次形式一定要多样，内容一定丰富，如果还是说教学生肯定不会喜欢，也达不到深入人心的效果，比如可以采取音乐赏析课，体会歌词含义，让学生自主体会，也可以室外举行，参观我们的校园一角:旗台等，我想这些形式和内容也许就是学生喜欢和容易接受的，当然也许自己所想的形式和内容还不够多样与丰富，我们也可以借他人之力，取其成功的实例，摒弃或改进失败经验。更可以借助网络的力量，百度一下！当然还要有效而及时的总结.这样我们的工作才会有改进的可能。

班会课也不是万能的，也不可能解决所有问题，也许一次班会课会触发学生的情感，但要想一次班会课就能解决学生爱祖国、爱人民，争当先进集体、先进个人，问题学生不会在一节课得到很大的转变。这样我觉得我会借此契机，继续跟进。也许我们的班会就需要一次心灵的触动，我们的目的就达到了。

我想在实施过程中一定会有很多困难，为此我已经做好了充分的心理准备，不管再难也要迎难而上，人如逆水行舟，不进则退！为此我很期待开学的日子早点到来！

第二篇：班级文化建设的设想主题班会教案

教学目标：

1、使学生知道，校园的干净整洁需要靠大家的努力。

2、使学生知道，学校的一草一木需要靠大家来爱护。

3、使学生知道，学校的文化长廊给我们的深远影响。

4、学生自己动手创建班级文化墙。

一、导入

亲爱的同学们，走在上学的路上，你们注意过脚下都有什么吗？

在我们学校的操场上，你发现过吗？

在你上学的路上，你发现马路的两边都有什么呢？

学校有吗？

你喜欢吗？

当你上四楼起上微机课的时候，你发现学校的走廊里有什么了吗？

你有什么感觉呢？

这些东西好不好？

如果我们班也有，会不会更好？

二、合作探究

我们的校园如此的干净、整洁，还有这些郁郁葱葱的树木，五颜六色的鲜花，我们每天享受着美，欣赏着美。墙壁上有那么多的名言警句，名人故事，激励着我们成长，让我们奋发图强。你觉得在我们的班级里，我们应该布置些什么呢，或者是应该怎样做呢？

和你的同桌自由的畅谈。

汇报。

拿出你的材料，将你们组小组的想法，体现出来。

动作操作。

三、展示

各小组展示本组同学的设想。

选择大家都喜欢的，觉得意义最深刻的，布置班级文化墙。

四、表决心

我们的班级文化已经确定了，你以后准备怎样来实施？

学生自由畅谈，各抒己见。

五、总结

希望同学们，说到就要做到。

第三篇：对家人负责主题班会

“对家人负责”主题班会

五年一班 王景丽

一、诗朗诵导入

1、主持人：家，是你踏进人生的起点；

家，是在受到挫折时，给予你温暖的驿站；

家，是你获得成功时，提醒你戒骄戒躁的航标。

2、诗朗诵《因为有你们》

主持人：家人的微笑、家人的叮咛伴随着我们的成长，然而这一切并不是你理所应得的。作为家庭的一员，你虽有权享有家庭的快乐，但你也需要对家人负责。今天班会的主题就是“对家人负责”。（多媒体）

首先请欣赏诗朗诵《因为有你们》

因为有你们，我来到人世，可你们从来都不嫌我的哭闹；

因为有你们，我学会走路，而你们跟在我身后喂饭从来都不喊累；

因为有你们，我上课从不迟到、早退，是你们从小就教导我做个守时的学生； 有你们，我从不担心饿肚子，因为你们会做好饭菜等着我回来；

有你们，我从不孤单，因为每个周末你们都会一直陪伴我；

有你们，我不害怕失败，因为你们会鼓励我、找回我的信心；

有你们，我不害怕生病，因为你们会细心的照顾我；

因为有你们，我得到了全世界最美好的事物；

因为有你们，我看见的天空是彩色的；

因为有你们，我很庆幸我是你们今生的唯一。

谢谢你们，我最爱的——家人！

二、爱的天平（多媒体）对比家人给予我们与我们给予家人的爱

1、主持人：家是冬日的阳光，在失望时带来温暖；

家是拂面的春风，在懦弱时带来希望；

家是坚固的小船，在困难时驶向彼岸；

2、教师：家带给我们无限的温暖。那么我们又为家做了些什么呢？说一件家人为你做的事情或你为家人做的事，我们把它作为爱的砝码放在天平的两端，看看你的天平是否发生了倾斜？（多媒体）

教师：从这爱的天平上我们可以看出，家人的爱明显重于我们爱，所以请你从今天开始增加爱的砝码，学会对家人负责。

三、小品，意识到自己在校表现与在家表现的区别

1、主持人：家人的爱是蓝天，我是一朵白云，飘呀飘，飘不出那蓝色的天空。

家人的爱是大海，我是一只小船，划呀划，划不出那金色的港湾。

家人对我们百般的呵护，无微不至，他们给了我们最无私的爱，最慷慨的情。然而，我们对家人又如何呢？请看小品《如此儿子》

（儿子在房间偷偷玩手机游戏，妈妈在门外头看，儿子发现马上把手机收起来了。一会，儿子边听耳机周杰伦的《东风破》边写作业、、、、、、）

妈妈突然进来说：“儿子呀，来，喝瓶牛奶，休息一会儿。”（儿子没动静）“唉，你听什么呢？妈跟你说话呢。”

儿子：“听英语呢，你能不能安静点！”

妈妈：“哦，是吗！那你好好听吧，我先出去了！”

旁白:（半个小时过去了）儿子开始玩电脑!妈妈又进去了！

妈妈：“儿子，作业写完了吗？”

儿子：“写完了！”

妈妈：“是吗？来，我帮你检查检查。”

儿子：“反正做完啦，明天再检查不行啊！”

妈妈：“不行，今天的事情今天完成！拿来！”

儿子喃喃自语些什么：“、、、、、、”（懒洋洋的拿了作业给妈妈）

妈妈：“昨天的作业怎么那么多叉子和问号！怎么没改啊？”

儿子：“答案对了，老师看不懂！”（边玩电脑边跟妈妈说话）

妈妈：“老师不懂怎么当你的老师啊！她不懂怎么给你讲啊！赶快当着我面改了！”（不情愿的改了）

妈妈：“今天的作业为什么这么多没写，空着呢？”

儿子：“不会！明天问老师！”

妈妈：“今天干嘛去了？为什么今天不问？为什么上课不认真听讲？现在马上写，我看着你写！”

儿子：“行，我写就是啦，你先出去！”

妈妈：“我不出去！你快写！”

儿子：“你在这我没办法写下去！”

妈妈：“我不出声！”

儿子：“不行，我看着你烦！”

妈妈：“我就不出去了！快写！”

儿子：“我就不写，熬呗，看谁先熬到12点！”

妈妈：“你说说你，你现在不好好学习以后怎么办啊？现在学习为了谁啊，不就是为你以后能上个好学校吗！我能得到什么啊！不都是为你好吗！我这何苦！你说说，现在人口那么多你再不努力你怎么能竞争的过人家呢。”

儿子：“行了行了，你烦不烦啊！说够了吗？在学校这个老师也说那个老师也说，天天说大道理，回家你又唠叨个不停，你还让不让我活啊？你不走吧！行！我走！”

妈妈：“你给我回来！你要去哪？”(退场)

2、主持人：同学们，看了这个小品你想说些什么？

（学生自由谈）

3、同学讲讲自己与家人之间的小故事

主持人：同学们，我们每天和家人生活在一起，一定会发生许许多多的小故事。谁来谈你和家人之间的故事？

主持人：让我们从今天开始，立志对家人负责--从身边的每一件小事做起。

四、对家人负责方法

1、调查表

主持人：不知不觉中，我们长大了！可岁月的年轮却写在了家人的身上，他们的额头爬上了几丝皱纹，头发中也映出了几根银丝。这一切，都是为我们操劳的呀！可是我们对自己的家人又了解多少呢？（多媒体）

（1）家人的生日、体重、身高、鞋码分别是多少？

（2）家人喜欢的食物是什么？

（3）家人的工作是什么，辛苦吗？身体健康状况怎么样？

（4）家人最近在为什么事烦心？

（5）家庭年收入约是多少？

（6）每年家中生活费约为多少？占年收入的百分之几？

（7）每年自己的花费有多少？占年收入的百分之几？

（8）从幼儿园到大学毕业，一般情况下，自己的消费约为多少？

2、对家人负责的方法：

（1）学生谈自己的看法

主持人：我们拥有世间最疼爱我们的家人，但现在看来我们并没有好好地珍惜他们，爱护他们，那么我们怎么做才算是对家人的负责呢？

（2）展示方法

主持人：同学们说得很好。对家人负责可以体现在很多方面，让我们共同努力，做一个对家人负责的人。从此刻开始，请同学们努力做到：（多媒体）

A多关心自己的家人，特别是在他们身体不舒服的时候或者心情不好的时候。

B每天给自己找点活干，帮助家人分担部分家务。

C适时为家人倒杯茶、削个苹果。

D早上上学前跟家人说“再见”，回到家时给家人一个大大的拥抱。

E外出时，在征得家人的同意后，应把去向和时间告知家人。

F和家人有分歧时学会换位思考，站在家人的角度上去想一想。

G遇上烦恼，告诉家人，寻求家人的帮助。

H有礼貌，不当面顶撞家人，不和家人发脾气；

I为家人分担忧愁，知道家人最近最大的烦恼是什么。

J在学校里好好学习，考取好成绩，经常主动向家人汇报自己在学校的学习生活情况，不让家人操心。

时时谨记：不管家人做了什么，都是爱我们的，绝不会害我们。

主持人：同学们，一个只有懂得对家人负责的人,才能算是一个完整的人。让我们学会对家人负责吧！在此，我们祝愿天下所有爱我们和我们爱的人都能——安康！快乐！

五、总结

1、集体朗诵：他们

──给家人

没有他们，便没有我们。

是他们，哺育了我们。

是他们，拓开了道路。

没有他们，我们的世界是残缺的。

没有他们，我们的生活是跛脚的。

他们的存在，使我们的世界完整。

他们的存在，使我们的生命鲜活。

有了他们，我们才可以超越历史。

有了他们，我们才可以赢获明天。

因此，我爱他们，我们爱他们。

他们给我们的我们也可以一样给他们：

一片蓝天白云

一轮明月朝阳

一双眼睛

一座家园

一颗赤子之心

2、老师小结：

通过今天的主题班会，相信大家对“对家人负责”都有了全面的认识，深刻的感受。其实家人给我们的爱是无私的，不求回报的，作为子女的我们以后要想服务于社会，现在应服务于家庭，对我们的家人负责，充分去体现这样一句话：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”

其实，我们的班集体也是一个大家庭。这学期我们班被评为普兰店市三好班级，这与我们每位同学的努力是分不开的。老师相信，只要我们精心呵护我们的班集体，把集体的事情当成自己的事情，承担应有的责任，那么我们的大家庭将更加和谐和温馨。

对家人负责

五年一班

王景丽

第四篇：关于对主题班会的评价（xiexiebang推荐）

关于对主题班会的评价

一、主题明确，立意新颖，符合班级实际，贴进学生现实。

首先，通过各种渠道了解班级现状，明确最需要解决的问题，结合班级主要的实际问题确定主题。选择的主题要小而精，内容要具体，目标要明确，力求通过这次主题班会的开展能够真正地解决班级中的一些实际问题。尽量避免开一些面面俱到、主次不分、缺乏准备、内容空洞的班会课。其次，主题的选择上，要符合学生年龄特点。越贴近学生越好，针对学生的关注点选择内容，这样学生会更有参与的激情。主题班会要从学生实际出发，要让学生看得见、摸得着。

二、内容有时代性、思想性、知识性、趣味性。

主题确定后，结合学生的实际情况围绕这个主题组织材料，选取的材料尽量贴近学生的生活实际，只有学生感兴趣的东西才有可能引起他们的共鸣。在班会上少讲道理，多用发生在学生身边的具体事例来教育引导学生。每次班会课都要给学生制定一个目标，确定的目标要切合实际，不能偏低，也不能过高，要让学生可做。选材生动典型，有说服力和感染力。结合实际，贴近学生生活和社会现实，使学生乐于参与。

三、形式力求多样性，形式新颖，气氛和谐，生动活泼，内容丰富。

班会的模式不要一成不变。它既可以是班主任的慷慨陈词，也可以是班干部的工作部署；既可以是师生间的谈心沟通，也可以是学生间的激烈辩论；既可以是讲述故事，又可以是表演节目；既可以是知识竞赛，又可以是娱乐游戏……无论什么形式的班会课，都要结合班级实际，紧紧地围绕一个主题，力争解决一个实

际问题。不管班会课的形式如何，只要有利于学生的健康成长，对学生的进步确实起到了积极的促进作用，就是一次成功的班会课。我们要避免为了开班会课而开的班会课，在班会课的开展过程中不要过多地追求形式上的完美，而要真正地注重内容上的完美。力求让每一名学生都能在班会课中受到启迪、受到教育，力争让每一次班会课都能起到作用。

四、学生的主动性得到体现。

学生在活动中有分工、有角色，能快乐地参与。充分发挥学生的积极性、主动性、创新性。班主任主持不主持，参加不参加是次要的，关键学生要参与。每一个同学都积极参与进来，其实这个参与的过程就是学生受教育的一个重要过程。比老师单纯说教有效果。好的班会一定要充分调动学生的积极性和主动性，让学生全面参与，积极发言，在自我评价和互相讨论中，总结经验，寻找不足，自我教育才是最好的教育；老师在这里的角色就是组织者和引导者，但这并不代表班会课上老师很轻松，相反是很忙碌，因为你要始终注意观察学生讨论的走向，及时引导，以实现预期的教育目的。好的主题班会是一节非常开放的课堂，在这里学生是主体，教师是导向。

五、效果与影响。

班会各项准备要充分，环节设计要合理，提前发动要必须，最后总结要升华。并力争语言幽默小品化，内容实际生活化，主题鲜明唯一化，效果感人震撼化，后续有力系列化。活动后学生应该得到快乐，获得知识，增长才干，培养兴趣，开阔眼界。通过主题教育，使学生具有真情实感，思想认识有较大提高，在道德行为等方面变化较大。效果力求强烈，让学生终身难忘，触动学生的心灵，影响深远。

第五篇：“对国家负责”主题班会教案

班会主题：“对国家负责”

高一5班

背景分析：

总书记在国家博物馆参观大型展览会“复兴之路”时发表重要讲话。他说：“每个人都有自己的理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。空谈误国，实干兴邦。”

“中国梦”的实现，依赖于全体中国公民的共同努力。正如总书记所言，每个人都有自己的梦想，但个人的梦想并非与国家的梦想毫无关联。只有实现了祖国的繁荣富强，完成了中华民族的伟大复兴，我们的“个人梦”才能凸显出更为光辉的意义；同时，祖国的繁荣昌盛又依赖于每一个中国公民个人梦想的飞翔和实现。于是，如何启发我们的青少年寻找到个人梦想与国家梦想的契合点，成为全体身在学生思想工作一线的所有教育者的共同课题。在重庆一中学生工作领导小组的倡议下，各班开展了“我的中国梦”主题班会教育活动。预期目标：

1、通过学生对中国近代史的学习，激发同学们的爱国热情；

2、引导学生收集国家成就相关资料，增强同学们对祖国繁荣昌盛的信心；

3、通过对国际形势和国内问题的讨论，培养同学们的历史使命感和社会责任感；

4、以当代社会精英的爱国情怀和艰苦奋斗为例，为同学们树立学习的榜样；

5、帮助同学们完成自我定位，寻找“个人梦”与“国家梦”的契合点，为实现自己的理想而勤奋学习。目标分析：

知识与技能：了解中国近代史和中国已经取得的辉煌成就；会分析当前国际国内形势和发现存在的问题；

过程与方法：收集、整理学习资料并分析关键信息；以表演、演讲、汇报等才艺展示形式交流传递信息；

情感态度价值观：爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值体系的学习和建立；通过中国梦的实现案例为学生提供榜样：明白实现梦想需要坚持不懈的努力奋斗！班会准备：

班主任：召开班干部会议，组织策划班会形式、内容、后勤保障；划分学习小组，分配小组任务；

班干部：利用教室黑板报、墙报等宣传园地进行班会宣传和动员；安排布置教室，检查多媒体设备等；

学 生：分小组按老师分配的任务查找相关资料并整理；小组自行协商在主题班会上的展示交流形式并进行排练； 班会形式：

讨论、小组发言、才艺表演、课件展示 班会过程：

（一）活动基本情况

1、时间：2013年3月11日

2、地点：重庆一中高2014级23班教室

3、班主任：付红

4、主持人：王元媛、周佳叶

5、参与者：重庆一中高2014级23班全体同学

（二）班会概况：

周佳叶：（音乐：《北京东路的日子》）

那些年里，我们在银杏树下肆无忌惮地聊着自己梦中的高校； 那些年里，我们张狂地挥洒着笔墨，豪迈得书写着青春的传奇； 那些年里，我们四目相对，清眸间流淌的是彼此之间相依相携的默契。阳光穿透树叶间的间隙投射在地上的是两条清瘦的剪影。——我的梦想是清华。一个影子说道。另一个影子突然止步。沉默了几秒后，它说： 一路向北的路上，有我在你的身旁。

在最璀璨的年少时光里，我们为梦想引吭高歌； 在生命的似水年华里，我们为梦想风华绝代……

王元媛：现在，请允许我宣布：重庆一中高2014级23班主题班会“我的中国梦”现在开始！周佳叶：下面请班主任老师为本次班会做发言。

班主任：同学们，总书记在国家博物馆参观大型展览会时说：“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。”

当下，各行各业的祖国精英们，为了把祖国建设得更加富强美好，正在坚持不懈地奋力拼搏。他们都是祖国发展的中坚力量，他们都是我们崇拜学习的榜样。但是，同学们，请记住：他们，几年前，或几十年前做的事，正是我们现在做的事；那么，我们，几年后，或几十年后做的事，是不是也能跟他们做的一样，甚至是更好呢？长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。为了祖国的明天，为了我们的未来，现在，我们该怎么做呢？这些，就是我们今天的班会话题。正如萧伯纳所言“人生的真正快乐是致力于一个自认为伟大的目标”，今天的话题关系我们每一位同学的切身利益，我祝愿今天的班会能够获得圆满成功！

王元媛：感谢付老师精彩的发言，下面我们将进入班会第一个部分的探讨和研究。第一部分 何谓中国梦？

周佳叶：十八世纪，一群欧洲人不远万里地跨越大西洋奔赴那片广袤而年轻的土地。数百万乘船到美国的移民对美国的第一影响，便是纽约港前的自由女神像。从那位高大的女子映入眼帘的第一刻起，他们便知道，在这里，他们能有一个家。（幻灯片展示：美式建筑与美国人的生活）王元媛：这便是最原始的美国梦的由来。

千百年来，有多少人为了这个梦想趋之若鹜，比如，我们耳熟能详的科比、林书豪亦或是马丁·路德·金。

身为中国人，我们的梦想又将寄宿于何方？（音乐：唐代歌曲）

周佳叶：这是一场盛世。盛世的烟花点亮了大江南北！唐朝人开阔豁达的心胸、高瞻远瞩的目光让千万代中国人引以为豪。而这场历史上最为耀眼的盛世烟火又何尝不是中国美好而繁荣的见证者？ 此刻，便让我们梦回唐朝吧。同学们，若你此时身在唐朝，那么，身为唐朝人的你又将会有怎样的中国梦呢？又会对生活抱有怎样的期待呢？又会有什么样的人生抱负呢？ 讨论环节：

1.在朝为官（刚正不阿——魏征）2.粮食收成（农夫）

3.开放市场，提高社会地位（商人）（音乐：炸弹、亮剑）

王元媛：有人说，繁华谢后，是一场山河永寂。只是怕在历尽千年的更迭之后，古老而沧桑的帝国迎来的是战火连绵、硝烟四起。从清政府签订第一份丧权辱国的《南京条约》之后，中国，便逐步走向了灭亡……

下面，请柯婷婷同学代表“One the Way”小组给大家讲解中国近代屈辱史。“One the Way”小组知识展示：中国近代屈辱史 主要内容：

（1）1840年第一次“鸦片战争”。拥有百万大军的清政府竟然败给数千英国远征军，被迫签订《虎门条约》和《南京条约》，割地（香港）赔款、开放通商口岸。

（2）1856年“第二次鸦片战争”，英、法联军火烧了圆明园。清政府随后与俄国签订了《瑷珲条约》，割让了黑龙江以北60多万平方公里的土地；与日本签订《马关条约》，割让辽东半岛、台湾及澎湖列岛,赔款2.35亿两白银。与德、奥、俄等12国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，赔款4.5亿两，在北京划定使馆区，向德、日陪罪等。

（3）日本帝国主义的入侵：: 1931年发动“九一八”事变；1935年又向华北发动了新的侵略；1937年在芦沟桥向中国驻军发动进攻，不到一年，华东和华中地区相继沦陷；仅一年零三个月，日军就侵占了华北、华东、华中和华南。

（4）其他事件：中法战争、南京大屠杀、火烧圆明园、旅顺大屠杀等等。

周佳叶：若你，定是一位热血腾腾的爱国青年吧。那么，你会采取怎样的措施去挽救你深爱的，却沦陷在水火之中的祖国呢？

接下来，请凌宇骋同学代表“Kiss the Fire”小组向大家讲述中华民族的不懈抗争历程。“Kiss the Fire”小组讲述中国抗争 主要内容：

（1）民众的自发斗争：1841年三元里人民的抗英斗争，是近代中国人民最早的自发反抗外国侵略的英勇斗争；1851——1864年爆发了声势浩大的太平天国运动，是中国几千年来农民运动的最高峰；在1895年的反割台斗争中，刘永福领导台湾军民共同抗击日军； 1898年，义和团运动首先在山东兴起，树起了“扶清灭洋”的大旗，义和团在抗击八国联军的斗争中作出了重要的贡献。

（2）有识之士的自强运动：林则徐在领导禁烟斗争的同时，搜集和研究外国情况，组织人编译出《各国律例》和《四洲志》，成为中国开眼看世界的第一人；魏源在《四洲志》的基础上编成了《海国图志》一书，系统地介绍了南洋、欧美各国的历史地理等情况，并提出著名的“师夷长技以制夷”的思想；洋务派创办了一批新式军事工业和新式学堂，并派遣学生留学，编练新式海陆军。

（3）追求民族解放的辛亥革命：20世纪初以孙中山为首的资产阶级革命派领导了辛亥革命，推翻了中国历时2000多年的封建君主专制政体，建立了中华民国，使民主共和的观念深入人心。

（4）反法西斯的八年抗日战争：在空前严重的民族危机面前，已经觉醒起来的中国人民在抗日民族统一战线的领导下，精诚团结，取得了抗战的全面胜利。经过抗日斗争，中国的国际地位大大提高，成为世界四强和联合国创始国之一。

（5）新中国的建国探索：新民主主义革命的胜利和改革开放三十年。讨论环节：

1、身在前线，奋勇杀敌

发明新的战术、研究历史上著名的军事书籍、开发新式武器

2、后勤工作

保障粮食、衣物补给线，弹药的充沛、药物的合理使用

王元媛：历史的车轮从不停息转动，它被动或是主动地催促着所有事物马不停蹄地向前赶。在数以万计的爱国人士数十年如一日的艰苦奋斗下，新中国从一片废墟中站立起来，在贫困潦倒的补给线上学会了改革开放…

下面，请周柯楠同学代表“墨荷”小组给大家汇报中国改革开放以来取得的成就。“墨荷”小组知识展示：中国现在的成就 主要内容：

（1）中国已成为世界第二的经济大国、第二的贸易大国、第一的出口大国。目前中国经济规模在全球GDP中的占比达到10%左右，每年全球经济增长的20%来自中国。

（2）我们用占全球不到10%的耕地和人均仅为世界平均水平28%的水资源，养活了占全球20%的人口，贫困人口减少2亿多，成为全球唯一提前实现联合国千年发展目标中“贫困人口减半”的国家。

（3）在约500种主要工业产品当中，我国有220种产量位居世界第一，在国际标准行业分配的22个行业中，我国产值均居世界第一或者第二。钢铁、水泥、原煤、电解铝、造船产量均占世界份额的45%以上，电力装机已经达到了11.44亿千瓦，超过美国，也成为了世界第一。

（4）我国积极参与应对金融危机的国际合作，推动成立了1200亿美元的亚洲外汇储备库，对外签署了6500亿元人民币的国际货币互换协议，免除了49个重债穷国和最不发达国家的债务，向其他发展中国家提供了超过2000亿元人民币的援助。

（5）我国积极参与国际维和行动，累计向24项联合国维和行动派出上万人次，现正在执行维和任务的有2100多人，是联合国常任理事国中派出维和人员最多的国家。

周佳叶：而现如今，这个振兴祖国的任务便继承到我们的肩膀上了。现在，我们的同学们又有怎样的理想，怎样的目标，对未来又有怎样的期翼？换句话说，你又有着怎样的中国梦呢？ 讨论环节：从专业、职业上经行讨论。（才艺表演：歌曲《我的未来式由我做主》）

王元媛：由此可见，在不同的时代背景下我们有着不同的中国梦。在太平盛世，也许我们想的是在朝为官以实现自我的价值；在战乱时期，我们的中国梦是走上前线，在刀光剑影里保卫自己的祖国；而在科技技术发展的今天，我们希望的是更为广阔的天地，更为开阔的视野……

周佳叶：也许你会说，理想诚然美好，只是离我们似乎过于遥远。我们生活在如此优越的环境里，却面对着更大的压力。那么，我们该怎么做呢？