激励创先争优 塑造四重家园

第一篇：激励创先争优 塑造四重家园

激励创先争优 塑造四重家园

打造农业生态文化平安新xx

xx乡位于xxx县中部，辖1个社区6个行政村，全乡总人口24826人。共设 18个党（总）部，党员总数343人。在创先争优活动中，我们认真按照县委的部署，紧紧围绕“打造农业生态文化平安新xx”主题，以“塑造四重家园”为载体，激励全乡基层党组织和广大党员紧紧围绕产业发展、文化繁荣、民族团结、社会和谐活动目标积极创先进、争优秀，较好地发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，推动了全乡经济社会各项事业又好又快发展。我们的主要做法是：

础

一、强化创先争优意识，牢固塑造四重家园的思想基

塑造四重家园，统一思想认识是前提。在创先争优活动中，我们运用多种方式开展塑造家园当先锋宣传教育活动，使大家高度统一思想，明确目标任务，为塑造四重家园打牢了思想基础。一是层层学习领会。乡党委中心组通过专题学习讨论，带头领会县委开展创先争优活动、实施“家园党建”工程的重要决策。各党（总）支部、党小组开会专题学习创先争优实施方案和县委开展家园党建的文件精神，自觉把思想认识统一到上级党委的决策部署上来。二是活化形式宣传。在制作大型户外标牌、拉挂横幅、设立宣传栏宣传的同时，我乡充分利用群众喜闻乐见的文艺活动强化宣传，先后在xx村xx屯等举行了“富民强乡比奉献，创先争优当先锋”、“温情九九，夕阳正红。创先争优，塑造家园。”党群联谊活动和多场文艺晚会，通过农民文艺队自编自导的快板、小品、马革舞、乐器演奏等文艺表演形式宣传创先争优活动和家园党建工程，在党员和群众当中营造了浓厚的创先争优、塑造家园氛围。三是党群结对夜读。我们与县委组织部、县财政局、民政局等后援单位到结对村屯开展结对夜读活动，通过党员干部夜访农家、结对辅导的形式，组织发动党员群众学理论、学政策、学法律、学科技，使党员和群众克服“等靠要”思想，强化建设家园排头兵意识。通过宣传教育，全乡广大党员和群众深刻认识到：在创先争优活动中塑造“四重家园”，这是一项符合农村基层实际、加快农民小康步伐的“民心工程”，也是党委政府凝聚人心、促进和谐的“凝聚力工程”。

二、开展“四争当”活动，凝心聚力塑造四重家园

塑造四重家园，基层党组织是战斗堡垒，党员群众是骨干力量。我们广泛开展了“四争当”主题实践活动，形成了创先争优塑造四重家园的合力。一是争当建设生态家园先锋。在大力发展甘蔗、桑蚕、林果等“绿色产业”的同时，我乡进一步拓展农村家园生态链。为建设好家园生态这一巨大工程，我们重点打造xx村xx屯生态型新农村，在屯内组建了xx乡第一个屯级党支部，通过7名党员和5户中心户带动全屯60多户群众开展“五建五化” 新家园建设活动，先后建成1000多平方米屯内水泥硬化路、200多米主排污道、400多米屯内排水排污管道以及文化室、篮球场、文艺舞台等基础设施，群众房屋逐步亮化，还有计划地在屯内空地铺上绿草，种上了鲜花，屯内设有保洁员，安置有垃圾桶，兴建垃圾池、收拾沟、沼气池等。通过典型示范的方式，以点带面逐步带动一些条件比较好的村屯建设美好新家园，真正把农村基层党组织和党员创先争优的活力体现在群众生活和人居环境的极大改善上来。目前，全乡营造生态林11.2万亩，在境内各大小河流投放养鱼近6万尾，建有集镇污水工程1处，生活垃圾集中处理中心1个，村屯垃圾收集池200多个，农村改厕900处，新建沼气池160座，全乡有26条共6000多米道路实现硬化，一个净化、绿化、美化的生态型社会主义新农村正在初步形成大气候。二是争当科技兴农先锋。围绕桑蚕、甘蔗、畜牧水产等产业发展，充分利用远程教育站点、党员中心户举办“农家课堂”培训活动，今年先后组织群众学习桑蚕、甘蔗、秋冬菜种植和畜牧水产等科学种养技术培训6期，培训党员和群众1500多人次。建成1个千亩甘蔗种植基地、1个百亩桑蚕种植基地、1个秋冬芥菜种植基地、1个千只禽类养殖基地和1个百亩水果种植示范基地，并开设“基地课堂”，以本地“土专家”现场讲解的形式培训党员群众150多人次。采用“走出去”的办法，组织党员和群众代表到宜州市以及本县大才乡等地参观学习，拓宽党员群众科学种养致富的视野，全乡90%以上的农民党员和群众基本掌握了2门以上农村实用技术。通过政策引导、技术培训指导、基地辐射等方式培育党员群众科学种养大户47户，示范带动全乡甘蔗种植面积达2.8万亩、桑园面积1.1万亩、水果面积5200亩、秋冬芥菜种植1000多亩。三是争当文化惠民先锋。组织党员和群众大力开展文化惠民活动。加强群众文化活动场所建设，如为xx村xx屯建成20多米文化长廊和一座面积为 200平方米 的两层楼文化活动室。全乡群众自筹资金兴建篮球场12个，其中灯光球场9个，使群众“乐有场所”。以党员和群众骨干作为文化活动中心户，带动群众组建和谐计生、强蔗壮桑、生态文明三支特色篮球队、一支农民文艺队和一支舞狮队。经常性组织开展多种演出活动，以群众喜闻乐见的方式宣传新农村建设和婚育新风等时代主题，丰富群众的业余文化生活。四是争当团结和谐先锋。建立综治信访维稳工作新机制，乡三家班子领导包片负责、乡干部具体联系、村组干部属地参与，成立调处工作领导小组和村（社区）调解委员会、调处工作站，各屯组还成立治保和纠纷调解小组。乡、村、屯组三级层层签订责任状，明确矛盾纠纷排查、信息上报和调处化解责任，及时排查调处各种矛盾纠纷，做到小事不出组，大事不出村，难事不出乡，构建了和谐家园，如xx屯接纳英洞屯异地安置40多年，时常因为土地、山林等问题产生纠纷，通过反复调处，目前两屯群众握手言和，友好相处，经常开展篮球比赛等联谊活动。由于工作富有成效，引起上级的关注，促成全市综治维稳工作现场会组团到我乡实地参观指导。

三、建立健全创先争优机制，激发塑造四重家园活力

我们通过建立健全五项机制激励党员创先争优，较好地凝聚党群力量塑造四重家园。一是为党员设岗定责。结合党员的工作岗位、行业性质等情况，分门别类设置甘蔗生产示

范岗、桑蚕生产示范岗、文化活动示范岗、诚信计生示范岗、维稳调处示范岗等11类共20多个岗位，使300多名党员在创先争优中找到了发挥作用的“坐标”。xx屯党支部不仅为7名党员和14名积极分子设岗定责，还采取授牌上岗的办法，给每个上岗党员发放一个岗位牌悬挂门楣，增强了党员带头创先争优的意识，如党支书覃长庚在建设生态环保新村中充分发挥了带头人的作用，带领全屯群众投工投劳完成了屯内排污道、水泥路等基础设施建设。二是开展创优承诺。乡党委召开座谈会8次，发放征求意见表340份，广泛征求党员群众对公开承诺事项的意见建议。各党（总）支部和党员针对群众普遍关心的热点难点问题，围绕发展经济、繁荣文化、社会稳定和做好服务，确定创先争优承诺360多项，并统一列出承诺“清单”上墙公开。注重践诺取信于民，结合新农村建设、农村党员大培训等各项工作，要求党员干部立足本职岗位认真践诺，目前兑现承诺事项比例达86%，三是典型示范引导。积极培育党组织和党员先进典型，重点打造xx村xx屯作为创先争优、塑造家园的样板村屯，以生态型新农村模式为其他村屯党组织和群众建设家园提供示范引导。同时，还表彰25名科学致富标兵、民族文化标兵、和谐稳定标兵，树立桑蚕甘蔗示范中心户、创先争优生态家园示范中心户、创先争优文化活动中心户、创先争优诚信计生中心户、创先争优维稳调处中心户20户，较好地带动党员在各自岗位上比学赶超。如塘官屯党小组3名党员利用入冬以后的有利时机，带头种植肉芥菜，从而掀起全屯冬种热潮。目前全屯种植芥菜200多亩，油菜50多亩，人均冬种面积接近1亩。四是实践载体引领。乡党委积极引导基层党组织围绕“家园党建”创新活动实践载体，凝聚党员群众开展创先争优活动。如xx村党（总）支部围绕“五个好”目标，开展了“创星争先”活动，在本村组织评选五星屯5个、五星户560户，全村出现了各屯争创“五星屯”、家家户户争创“五星户”的喜人景象。xx屯党支部在党员群众中开展了“一支队伍、一句承诺、5户中心”活动，组织发动群众投工投劳，仅用1个多月时间就完成了屯内排水排污环保项目建设，建成了1700多米主排污道和400多米屯内排水排污管道建设，还发动全屯群众种植优质高糖高产甘蔗87亩，预计2010/2011年榨季进厂原料蔗将达700多吨。五是上下联动联建。乡三家班子成员与乡直单位、乡干部分别组成包村工作组，分别联系一到两个村屯，负责包中心工作完成、包创先争优活动开展、包基层组织建设等各项工作。今年以来，全乡干部累计下村开展工作350多人次，开展农事村办屯办活动12次，为群众解决增收难、行路难等问题120多个。各党（总）支部、党小组在创建过程中，互相学习，共同促进。如xx社区党支部和可爱村党支部在林改工作等项工作上结对互助，赶超气氛浓厚，多项工作进度排全乡前列。金桥村7个党小组在沼气建设中，抢争指标，狠抓进度，现已完成乡府下达任务数的200%。2010/2011年榨季开榨后，全乡党员带领群众组成甘蔗砍运互助组300多个，有力地促进了甘蔗砍运工作紧张有序地开展。

第二篇：俞杰激励组工干部创先争优

阿合奇县委组织部积极组织学习“余文丽精神”

落实“三项措施”激励组工干部创先争优

阿合奇县委组织部把学习“余文丽精神”作为推进创先争优活动的重要载体，通过落实立足岗位学先进、查找不足赶先进、整改提高做先进“三项措施”，引导组工干部见贤思齐，把学习余文丽先进成果转化为实际行动，激励组工干部创先争优。

一、立足岗位学先进。组工干部结合工作实际，认真学习余文丽先进事迹和崇高精神。一是学习她牢记使命的高贵品质。通过坚持理论学习，记学习笔记，撰写党性分析材料，在党性标准讨论会上开展批评与自我批评，用所学的理论知识指导实践，不断增强党性修养，坚定理想信念，牢记使命。二是学习她兢兢业业的敬业精神。就是要始终坚持组工干部的职业操守，以饱满的热情脚踏实地的工作，不说半句怨言，不提过分要求，始终注意自身言行，关心团结同事，圆满完成领导交办的各项工作任务。三是学习她廉洁自律、甘于奉献的高尚情怀。就是要为党的事业奋斗终身，始终保持一颗平常心和健康的个人情趣，发扬“羊续悬鱼”精神，守得住清贫、耐得住寂寞，淡然面对个人得失，正确对待组织安排。

二、查找不足赶先进。组工干部要时刻把余文丽作为一面镜子，用她的先进事迹对照自己，深刻剖析自身存在的不足。一是查找在理想信念、宗旨意识方面的问题。查找是否出现思想迷惘，缺乏进取精神和原则立场，事不关己高高挂起，不能正确处理国家集体个人之间的利益关系，淡化为人民服务的观念和意识等问题。二是查找在工作作风、精神面貌方面的问题。查找是否存在办事不利推诿拖延，不遵守考勤制度，工作效率低浪费时间，精神状态差，发牢骚、争荣誉，和同事关系相处不好，对待错误观点不敢驳斥，对待错误行为不敢批评，对待腐败现象不敢斗争等问题。三是查找在道德情操、廉洁自律方面的问题。查找是否存在品行不端、道德败坏，在爱好和兴趣面前忘记手中的权力是为人民所用的，不能严守共产党员的价值尺度，存在贪污腐败现象，不能自觉维护公道正派、清正廉洁的良好形象。

三、整改提高做先进。县委组织部通过认真做好三方面工作，引导组工干部分析原因明确努力方向，制定有效的整改措施，在实际工作中争先进、作表率。一是领导带头学。加强中心学习组对理论知识的学习深度和强度，部领导定期向组工干部做学习汇报，谈学用结合情况，公示领导考勤记录、学习笔记和党性分析材料等，充分发挥领导示范作用，带领组工干部不断增强党性修养，牢记使命。二是建立和完善《学习制度》、《督导制度》、《考勤制度》、《奖惩制度》、《首问首办责任制》、《限时办结制》、《一次告知制》等工作制度，加强纪律保障措施；成立工作作风督查队，考评干部在日常工作中的实际表现，帮助干部分析原因，制定行之有效的整改措施，并签订整改目标责任书；定期召开工作座谈会，组织干部谈转变作风的措施和成效，同事进行点评，互相帮助整改提高。三是定期征集群众评议，组织干部观看廉政警示教育片，签订廉政风险点防范目标责任书，公示廉政承诺书、践行社会主义荣辱观情况，树立清正廉洁、忠诚正直的可靠形象。

第三篇：创新监督机制激励窗口单位和服务行业创先争优

深 入 开 展 创 先 争 优 活 动

简 报

第 1260

期

中央创先争优活动领导小组办公室

201

1年6月28日

【县市区创先争优专刊】

山东省诸城市创新监督机制 激励窗口单位和服务行业创先争优

山东省诸城市注重发挥纪检监察、社会组织、新闻媒体等作用，加强对窗口单位和服务行业的监督，确保创先争优活动取得实效。

纪检部门监察。依托市纪委6个派驻纪检组、监察室，加强对窗口单位和服务行业的监督检查，推进窗口单位转变作风，服务群众。一是列席有关会议。各派驻 1 纪检组、监察室定期列席所监督检查单位有关会议，及时了解掌握真实情况，对发现的问题有针对性地提出指导意见，推进党风廉政建设和反腐败工作任务落实，促进各项工作顺利开展。目前，6个纪检组、监察室已列席有关会议160余场次，提出相关指导意见110余条。二是加强党员监督。各派驻纪检组、监察室采取现场查访、录音摄像、电话调查等形式，对窗口单位工作人员进行即时、动态、全方位监督。市派驻第六纪检组、监察室先后到地税局龙都和密州分局进行督导检查，梳理工作作风等方面有关问题10余项。今年以来，已开展监督检查活动40余起。三是开展约谈活动。建立单位负责人约谈制度，对问题突出、群众反映强烈的窗口单位负责人随时约谈，要求如实汇报工作情况，纪检监察人员帮助查找不足、分析原因、研究对策，全力整改。全市共对单位负责人约谈20余次，帮助整改问题80余个。

社会组织评估。对窗口单位和服务行业创先争优活动情况进行专门评估。一是评估党组织作用发挥情况。确立创先争优“七必评”项目，即氛围营造必评、公开承诺必评、党群共建必评、城乡联建必评、典型选树必评、比学赶超必评、领导点评必评。社会组织每月确定 2 一部分窗口单位和服务行业，安排志愿者进行暗访调查，写出评估报告。二是评估党员作风改进情况。根据窗口单位和服务行业特点，确立党员业务技能、工作作风、承诺践诺等4大类15项评估指标，由社会组织每次确定一定比例，对有关管理和服务人员等进行评估，已开展评估活动30余次，提出意见建议500多条。三是评估群众满意度情况。通过电话随机访问等形式，广泛征求对各窗口单位和服务行业的意见建议，评估结果纳入各单位创先争优活动群众满意度测评考核。

新闻媒体监督。采取开设“行风在线”、公开热线电话、实施网络投诉等形式，构建起全方位、立体化监督网络。一是开设“行风在线”。在市广播电台设立“行风在线”栏目，组织市直部门单位主要负责人走进直播间，现场连线接听群众意见建议，解答群众咨询和反映的问题；配备“行风在线”直通车，对群众反映问题及时进行追踪报道，确保措施落实。二是公开热线电话。建立由公安

110、住建130、交运168、工商

315、农业818等行业部门组成的为民服务中心，开通国税“民心”、邮政“天使”、环卫“城市美容师”等服务热线，形成城乡衔接、上下一体服务热线网络。三是实施网络投诉。3 在诸城政务信息网设立“市长信箱”，在诸城信息港“行风在线”网页建立网上投诉系统，全天候、全方位接受群众咨询和投诉；建立健全首接负责、限时办结、窗口服务AB角等工作制度，为群众提供方便。目前，已接收邮件6000余件，受理群众投诉问题190件，按期办结率100%，群众满意度98%。

第四篇：创先争优强作风改善环境美家园

创先争优强作风改善环境美家园

白蒲镇钱园社区 朱志伟

【发展瓶颈】

今年4月份，白蒲镇党委政府作出决定：今年必须创建成省级卫生镇，钱园社区必须创建成省级卫生村，把白蒲人民从“脏、乱、差”的环境中解放出来。当时我到社区任职还不到一个月，感觉社区的环境确实比较差：道路两边杂草横生，垃圾遍地；街道两边乱堆乱放、乱搭乱建现象严重；河面水花生、浮萍、漂浮物很多，河坡到处是垃圾；集中居住小区杂草丛生；农户庭院环境较差。我决定以创建省级卫生村为契机，彻底改变社区的环境。当创卫工作布置以后，社区干部虽有所行动，但行动缓慢，多次开会推动，效果也不明显。通过走访了解，我找出社区干部工作不积极的症结：

1.畏难怕做工作。社区去年成为省级改厕项目村，一年仅改厕不到100户，而现在距南通验收仅有3个月的时间，要达到95%的改厕率，需要改厕1200多户，加之农户对改厕还不太容易接受，有的农户甚至需要干部三番五次上门做工作，工作难度较大。

2.惜本怕负债。社区干部大多数认为，一户改厕，社区需要付出800多元，全部改厕需要一百多万元，如验收不成功，钱从何处来？要全面整治河道、道路、垃圾，要绿化集中居住小区，至少需要好几万元，又增加了社区负担。

【破解难题】

由于社区干部思想上存在问题，所以创卫工作虽有行动，但进展缓慢。市、镇创先争优活动动员大会以后，我觉得这是一个提升干部作风、改变创卫工作局面的良机。

1.学先进统一思想。6月初，我组织社区干部、党员群众代表到江安镇徐柴村、联络新村和柴湾镇双龙村参观，当他们看到昔日这些经济基础不如自己的村，现如今环境优美，村庄整洁，纷纷赞叹不已，特别是对双龙村用不到3个月的时间创建成省级卫生村表示敬佩，且思想上受到极大震动，大家当即表示：“别人能做到的，我们也一定能做到。”

2.树典型创先争优。创卫工作7个社区干部每人分工负责一个片，并签订了考核奖惩责任制。58岁的曹炳炎副书记亲自带领群众清理路边杂草、垃圾，组织群众整治河道杂草、浮萍、水花生、漂浮物，挨家挨户上门落实改厕工作。他负责的片创卫工作力度大、速度快、标准高。我组织全体社区干部在曹炳炎副书记分工负责的片召开创卫现场会，社区干部在参观现场后个个表示，要向先进学习，以创先争优的精神，加大工作力度，按照时间节点，高标准完成创卫工作任务。

3.强作风环境变美。通过开展创先争优活动，党员干部的工作作风明显改变，推动了创卫工作的顺利开展。村干部们不顾炎热酷暑，带领群众整治环境，起早带晚进户做耐心细致的思想工作，动员群众改厕。

现在钱园社区的道路变整洁通畅了，河水变清了，河坡变绿了，农户庭院变清洁了，小区变绿变漂亮了。群众也纷纷称赞：“我们钱园变美了。”

第五篇：携手塑造孩子良好人生开端(家园共育体会)2018.10.4

携手塑造孩子良好人生开端

——家庭、幼儿园共育体会

幼儿园时期是孩子从家庭走向社会的第一步，也是孩子接受规范教育，获得人生开蒙的重要阶段。如何让孩子迈好这第一步，一直是我最关心的一个问题。

我的孩子叫

，目前在大三班学习，经过将近三年的幼儿园生活，我发现孩子有了明显的成长和进步。除了因年龄增长带来的身高、体能、抵抗力等一系列的成长，更重要的是，我发现，三年来孩子在性格、认知、规矩的养成等方面有了很大的发展：他更加乐观开朗、积极向上；他更加懂得尊重、孝敬长辈；他开始富有爱心、学会分享；他开始明白社会规则、学会遵守；他开始理解团队概念、学会合作……而这些都是家庭单方面教育无法独立完成的。

作为家长，我深深的明白幼儿教育不是家庭或幼儿园任何一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能收获充分的功效，通过家庭和幼儿园的共同教育，才有可能实现1+1＞2的效果。在家庭与幼儿园共同努力促进孩子发展这一“重要任务”中，我有以下几点体会：

一、不断提高自己，努力为孩子树立榜样

80后，我们比自己的长辈有着更优越的生活，更便利的条件和更丰富的资源，在对孩子的教育方面我们也有着更宽泛的渠道和更充裕的时间。我始终认为，家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的首任教师，言谈举止、生活习惯等基础教育不能完全依赖幼儿园，希望自己的孩子今后成为什么样的人，自己也要朝着这个方面努力，以自身行动努力为孩子树立正面标杆。此外，还要充分利用开放资源，多途径学习家庭教育知识，了解各阶段幼儿成长特点及需求，交流育儿心得，获得一些新的育儿理念，提高自身的育儿能力。

二、客观、正确、全面的认识自己的孩子

家园共建的主体是孩子，而每个孩子都有不同的性格特点、兴趣爱好和生活习惯，且孩子的发展是不断变化、动态渐进的过程，不同阶段孩子的行为模式和表现出的特点也都不一样。我认为，家长能否客观、正确、全面的认清孩子在不同阶段的情况，及时主动向老师介绍孩子的优缺点、个性特征及在家的表现，与老师相互配合，才能共同做好孩子的教育工作。不带个人情感的正视孩子的优点和缺点，才能有的放矢地选择孩子今后的教育方向和重点，在早期教育中少走弯路。

三、学会换位思考，充分理解老师、信任老师 孩子都是家中的宝贝，每位家长都希望自己的孩子能在幼儿园得到老师最多的关注和照顾。但换位思考一下，很多

度，而教师在幼儿园要同时面对的是一个班二十几个孩子，不可能无时不刻的只关注某一个孩子。作为家长，我们要学会理解老师，同时认识到虽然角度不同，但家长和老师的初衷和目标都是一样的，都是希望孩子能够健康成长、全面发展。作为年轻的家长，我们没有教育孩子的经验，而老师常年从事幼教工作，在这方面经验丰富。因此，我认为，我们应对老师给予充分的理解和信任，认真倾听老师的教育理念，学习老师的教育方法，在对孩子的教育观点和日常要求上尽量与老师保持一致，在存在差异的方面与老师进行有效的交流，共同制定针对自己孩子的教育指导方式，促进孩子成长。

四、充分沟通，多角度了解孩子情况

沟通是有效交流的前提，我认为，在家园共同教育孩子方面要做的沟通分为两方面：一方面是指家长与老师之间的沟通，而另一方面是家长与孩子间的沟通。与老师沟通，从老师的角度全面了解孩子在幼儿园的日常表现，从育儿的侧重点了解孩子的优点与不足，方便回家对孩子进行重点教育。与孩子沟通，引导孩子大胆、全面地讲述一天在幼儿园看见、听见和所作的事情，锻炼孩子表达、模仿能力的同时，从孩子的角度来认识问题，将老师提出的重点问题与孩子描述的进行比较，这样能够更全面的了解孩子在幼儿园的情

况，也能为教师对孩子的教导提供更准确的一手资料。

五、配合幼儿园、积极参加各项活动

孩子刚上幼儿园时，我对幼儿园要求家长参加各种活动不太理解，认为请假参加幼儿园活动很耽误工作。但渐渐地，我发现，亲自参与到幼儿活动中，以此来了解幼儿园的课程设置、活动目标等，直观地了解孩子在幼儿园的学习、生活、游戏及与其他小朋友的交往情况，能够实现从旁观者到参与者角色的转换，拉近家园距离，增进了解，促进亲子感情，同时也能从中发现孩子的不足，有针对性的与老师配合，给孩子以帮助和教育，更好地实现家园共育，共同促进孩子健康发展。

在对孩子的教育方面，幼儿园老师与家长是合作伙伴关系。因此，作为孩子家长，我将继续努力，在孩子的教育目标上与老师达成共识，不断学习科学育儿方法，积极参加幼儿园的活动，主动了解孩子情况，与老师携手，共同促进孩子健康、快乐、全面的发展，让孩子有一个良好的人生开端。