第四周主题班会《勿忘国耻 奋发图强》教案

第一篇：第四周主题班会《勿忘国耻 奋发图强》教案

勿忘国耻 奋发图强

【活动目的】 教育学生勿忘国耻、珍爱和平、努力学习、奋发图强，长大后把我们国家建设得更强大。

【活动形式】 主题班会

【活动时间】 9月18日

【活动地点】 各班教室。

【活动过程】

今年是南京大屠杀80周年的纪念，作为一个中国人，应该对这段历史有所了解，从而培养自己的爱国情操，努力学习，将来为祖国的建设做出贡献，以维护和平。

一、痛苦的回忆

1、主持人：同学们，作为一个中国人，你们对南京大屠杀知道多少？ 学生讨论、回答

2、通过播放视频、展示图片来介绍南京大屠杀。

①1937年12月1日，日本大本营下达《大陆军第八号令》，明确要求进攻南京。②日军在活埋中国平民

③南京大屠杀期间，日军官兵私自拍摄的日军砍杀中国军俘虏的照片。

④《东京日日新闻》报道日军占领南京 ⑤日刊登载的日军有关屠杀南京军民的报纸

3、听录音，了解南京大屠杀。

二、正义的审判

1.侵略者最终落到了什么下场呢？ 学生讨论、回答 2.投影出示以下图片：

①1945年9月2日，日本对盟国投降的签字仪式在东京湾的美国战舰“密苏里”号举行。②日本投降书。③1946年，在远东国际军事法庭受审的25名日军甲级战犯。④南京大屠杀刽子手松井石根在美国宪兵押解下赴法庭受审。⑤中国军事法庭审判南京大屠杀案的主犯谷寿夫。

三、历史不容更改

1.日本认识到自己对中国人民带来的伤害，真心悔改了吗？ 学生讨论、回答 2.投影出示以下文字：

①日本议员团声称南京大屠杀死难者仅两万人 ②日本审定通过歪曲史实的“新历史教科书” ③日本首相小泉再次参拜靖国神社 ④靖国神社的介绍 3.投影出示以下图片：

①日本军国主义的招魂社 靖国神社 ②日本首相小泉参拜靖国神社 ③日右翼分子驾车撞我总领馆

4.面对日本篡改历史的言行，我们该怎么办？ 学生讨论、回答

5、朗诵：《我们不会忘记》

四、珍爱和平、好好学习、奋发图强

1.我们不忘这段惨痛历史是为了什么呢？ 学生讨论、回答 2.我们该以怎样的实际行动来维护和平呢？ 学生讨论、回答

同学们，让创新进取的步伐始于我们足下，因为祖国正等待你我去书写更加辉煌的乐章！我们吁吁：全世界爱好和平的人民团结起来，维护和平，反对战争。用我们的智慧和双手，共创人类美好的明天。

五、总结

1.经过这节课，你有什么感想或体会吗？ 学生回答。2.老师总结：

现在的和平来之不易，我们应该把握现在的幸福生活。努力学习，将来长大后才能把我们国家建设得更强大，才不会落后挨打，才能继续保持和平、稳定的局面！前事不忘，后事之师；以史为鉴，开创未来！【课外延伸】

（1）看《南京大屠杀》、《南京梦魇》、《东京审判》等电影。（2）围绕“纪念南京大屠杀七十三周年”写一篇随笔。（3）以“ 勿忘国耻 珍爱和平” 为主题出一期黑板报。

（2）

【活动效果】

通过这次主题班会，学生普遍感觉受到了深刻的教育，也都明确了观点：我们将不忘过去的惨痛历史，珍惜现在的幸福生活，认真学习、积极进取, 把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强。

第二篇：九一八勿忘国耻奋发图强主题班会教案

通知

为了进一步加强学生的思想道德 教育,大力弘扬爱国主义精神,增强学生的责任感和使命感。

以“勿忘国耻，奋发图强”为主题,以革命传统教育、传统美德和诚信教育为重点, 引导教育学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的时代内涵,逐步增强民族的自尊心和自豪感, 全面提高青少年学生的科学人文素质。于9月18日下午在班级内召开“九一八勿忘国耻奋发图强”主题班会，望同学们积极准备，及时参加。

吉庆五年级 2018.9.18

九一八勿忘国耻奋发图强主题班会

活动目的: 为了进一步加强学生的思想道德教育,大力弘扬爱国主义精神,增强学生的责任感和使命感。以“弘扬民族精神”为主题,以革命传统教育、传统美德和诚信教育为重点, 引导教育学生了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的时代内涵,逐步增 强民族的自尊心和自豪感, 全面提高青少年学生的科学人文素质。

活动形式 :多媒体展示、演讲、知识抢答、九一八歌曲欣赏等。活动对象:五年级全体同学 活动时间:9月 18日下午 活动地点:五年级教室 活动过程:

1、将全班 同学分为 4个小组, 分别从 事件的起因、经过、结果、当前局势入手, 向同学们分享自己所了解的有关 “九一八事 变”的知识。

2、第一小组以演讲的模式交代事件的起 因,营造严肃气氛激起学生的爱国热情;为学生进一步了解“九一八事变”做好铺垫。

3、第二小组以 ppt 的展示模式向大家介绍 “九一八事变”的经过,图文并茂的展示将 让同学们对此事件留下极为深刻的印象。

4、第三小组主要通过播放战后社会景象的 相关视频向大家展示九一八事变后中国社 会经历的历史巨变。

5、第四小组以 flash 制作结合当前中日两 国关系引导同学们多角度看待当今国际局 势。

6、结合以上材料引导同学们如何铭记历 史,振兴中华。

7、以小组为单位进行有关“九一八事变” 的知识问答, 问答环节分为必答和抢答两个 部分,通过累积得分,决胜出前两名并颁发 奖品。该环节意图让学生通过问答形式对知 识进行进一步的巩固。

8、请学生发表感言,使学生认识到当下幸 福生活的来之不易, 激发学生内心的爱国情 怀, 使他们有意识地把学习生活、家庭生活、集体生活与国家未来紧密联系, 以此增强学 生的集体责任感和学习的上进心。

9、全班同学一起欣赏《松花江上》使此次 班会在激情昂扬的氛围中走向尾声。

10、班主任老师做总结性发言。

活动总结

通过这次主 题班会,使同学了解“九一八事变”和日本 侵略者在中国犯下的滔天暴行, 经历一次爱国主义的洗礼,以此激发同学们的责任感和爱国热情。让同学们牢记国耻,为中华民族 的崛起而发奋读书。

进一步加强了学生的思想道德教育,大力弘扬了爱国主义精神,增强了学生的责任感和使命感。

第三篇：勿忘国耻 奋发图强

勿忘国耻 奋发图强

今天是2016年9月18日。9时18分，凄厉的防空警报又一次响起，车辆鸣笛，行人肃立。这警报，震撼着沈阳全城；这警报，向生活在和平年代的人们再次发出了“勿忘国耻，牢记历史”的警示。

我们不会忘记85年前的今天——1931年9月18日，日本关东军炸毁了沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，反诬中国军队所为，随即炮轰东北军北大营攻击沈阳城，日本军国主义蓄意一手制造的、震惊中外的“九一八”事变由此爆发。日军在短短4个多月内，占领了东三省，128万平方公里，相当于日本3.5倍的东北国土全部沦陷，3000多万东北同胞开始了长达14年的亡国奴生活。“九一八”事变撕开了日本对中国、进而对亚洲及太平洋地区全面武装侵略的序幕。

“勿忘国耻，奋发图强，决不让历史悲剧重演。”这是总书记在参观南京军区军史馆时给在场官兵的告诫。历史的记忆在回望中更加刻骨铭心。85年，岁月更新，沧桑巨变。当纪念“九一八”尖利的防空警报再次响起，中华民族的历史与现实、曾经遭受的屈辱苦难与正在创造的辉煌与伟大交织在天空：不战而退的屈辱永志不忘，振兴中华的伟业不会停步，民族复兴的曙光已经照亮。

勿忘国耻 铭记历史

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。中国人民牢记中华民族耻辱和伤痛的历史，牢记落后就要挨打的历史教训，以史为鉴、自强不息，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗与拼搏。

总书记用“雄关漫道真如铁”来描述中华民族的苦难的昨天。2012年11月29日，习近平到国家博物馆参观《复兴之路》展览，他强调，近代以后，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运，开始了建设自己国家的伟大进程，充分展示了以爱国主义为核心的伟大民族精神。

铭记国耻，牢记历史的教训。近年来，日本首相安倍晋三发表否定日本侵略史的言论、参拜靖国神社等，伤害中国人民以及亚洲邻国人民的感情。2015年4月22日，习近平在雅加达应约会见日本首相安倍晋三时强调，历史问题是事关中日关系政治基础的重大原则问题。希望日方认真对待亚洲邻国的关切，对外发出正视历史的积极信息。

“历史会逐渐久远，但历史的启迪和教训，不管承认不承认，永远就在那儿。”习近平关于坚持正确历史观的论述，深刻精辟，振聋发聩。2014年12月13日南京大屠杀死难者国家公祭仪式隆重举行，国家主席习近平出席并发表重要讲话。他指出，历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。我们不应因一个民族中有少数军国主义分子发起侵略战争就仇视这个民族，战争的罪责在少数军国主义分子而不在人民，但人们任何时候都不应忘记侵略者所犯下的严重罪行。

知耻而后勇 开创未来

我们说“知耻而后勇”，是对历史的深沉回望，更是对现实与未来的冷静思考，是为了让历史照亮未来前行的路。

2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在京举行，习近平发表重要讲话。他指出，中国人民抗日战争胜利，是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。这一伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。这一伟大胜利，重新确立了中国在世界上的大国地位，使中国人民赢得了世界爱好和平人民的尊敬。这一伟大胜利，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了古老中国凤凰涅槃、浴火重生的新征程。

“我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。”2012年11月29日，在国家博物馆，刚刚上任的总书记对中国的未来表现出充分的自信。

十八大以来，面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定的任务，在以习近平同志为核心的党中央正确领导下，我国按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，创新宏观调控思路和方式，坚持供给和需求管理双侧并重，树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，向改革要活力，向创新要动力，经济发展取得辉煌成就。

落后就要挨打，发展才能自强。如今的中国是世界第二大经济体，巍然屹立于世界东方。而我们依然要一次次拉响不忘历史耻辱的警笛，就是要让历史的声音始终响亮，历史的记忆始终清晰，激发自强不息、奋发有为的责任勇气，凝聚以史为鉴、开创未来的源源动力。

珍爱和平决不让历史悲剧重演 “日本人民也是那场战争的受害者。”2015年5月23日，在中日友好交流大会上习近平豁达的讲到，抗日战争结束后，中国人民以德报怨，帮助百万日侨重返家园，把数千名日本战争遗孤抚养成人，显示了中国人民的博大胸怀和无疆大爱。

2014年3月28日习近平在德国科尔伯基金会发表演讲。他指出，中国走和平发展道路，不是权宜之计，更不是外交辞令，而是从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论，是思想自信和实践自觉的有机统一。和平发展道路对中国有利、对世界有利。

前事不忘，后事之师。牢记历史，是为了开创未来；不忘战争，是为了维护和平。

“和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。”2014年12月13日，在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上，习近平这样说。

如何实现持久和平？习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会讲话中指出——

为了和平，我们要牢固树立人类命运共同体意识。偏见和歧视、仇恨和战争，只会带来灾难和痛苦。相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣，才是人间正道。世界各国应该共同维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，积极构建以合作共赢为核心的新型国际关系，共同推进世界和平与发展的崇高事业。

为了和平，中国将始终坚持走和平发展道路。中华民族历来爱好和平。无论发展到哪一步，中国都永远不称霸、永远不搞扩张，永远不会把自身曾经经历过的悲惨遭遇强加给其他民族。中国人民将坚持同世界各国人民友好相处，坚决捍卫中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利成果，努力为人类做出新的更大的贡献。

时光荏苒，85年过去了，再次响起的警报提醒我们：稍稍停下脚步，认真地回望历史，思索未来。只有这样，追寻中国梦的步伐，才会更加坚定更加稳健。(

第四篇：勿忘国耻_主题班会教案

二

（二）班《勿忘国耻 梦圆中国》主题队会方案

熊艳芳

活动目的： 教育学生勿忘国耻，珍爱和平,努力学习，长大后把我们国家建设得更强大。活动形式： 讨论、史料展示、朗诵、演讲等。活动时间： 8月31日 活动地点： 教室。活动过程：

一、痛苦的回忆

1、通过播放视频、展示图片来介绍南京大屠杀。（1）播放视频《痛苦的回忆》（2）投影出示以下图片：

①1937年12月1日，日本大本营下达《大陆军第八号令》，明确要求进攻南京。②日军在活埋中国平民

③南京大屠杀期间，日军官兵私自拍摄的日军砍杀中国军俘虏的照片。④《东京日日新闻》报道日军占领南京 ⑤日刊登载的日军有关屠杀南京军民的报纸

2、听录音，了解南京大屠杀。

二、正义的审判

1、主持人：侵略者最终落到了什么下场呢？ 学生讨论、回答

2、投影出示以下图片：

①1945年9月2日，日本对盟国投降的签字仪式在东京湾的美国战舰“密苏里”号举行。

②日本投降书。

③1946年，在远东国际军事法庭受审的25名日军甲级战犯。④南京大屠杀刽子手松井石根在美国宪兵押解下赴法庭受审。⑤中国军事法庭审判南京大屠杀案的主犯谷寿夫。

三、历史不容更改

1、主持人：日本认识到自己对中国人民带来的伤害，真心悔改了吗？ 学生讨论、回答

2、投影出示以下文字：

①日本议员团声称南京大屠杀死难者仅两万人 ②日本审定通过歪曲史实的“新历史教科书” ③日本首相小泉再次参拜靖国神社 ④靖国神社的介绍

3、投影出示以下图片：

①日本军国主义的招魂社 靖国神社 ②日本首相小泉参拜靖国神社 ③日右翼分子驾车撞我总领馆

4、主持人：面对日本篡改历史的言行，我们该怎么办？ 学生讨论、回答

5、朗诵：《我们不会忘记》

四、珍爱和平

1、主持人：我们不忘这段惨痛历史是为了什么呢？ 学生讨论、回答

2、主持人：我们该以怎样的实际行动来维护和平呢？ 学生讨论、回答

3、学生演讲自己所写的文章《莫忘国耻》 莫忘国耻

——纪念南京大屠杀七十七周年

12月13日，刺耳的警报声在南京城的上空回荡，提醒着我们每一个炎黄子孙不能忘记那段屈辱的岁月。翻开中华民族的史册，回首那千年历史。这是一部凝聚着民族精神的鸿篇巨著，每一个炎黄子孙乃至世世代代都不能忘却，因为我们不能背叛，因为我们要更好地发展，列宁说：“回忆过去不是为了缅怀过去的痛苦，而是要承受新的使命。”同学们，切莫忘记耻辱，让先辈们的热血在我们身上延续流淌，让先辈们那种刚毅不屈的表情再次回到我们的脸上。

听，震耳的枪声在南京城上空久久回荡，三十万无辜的同胞倒在血泡之中，这就是震惊世界的南京大屠杀。我们为日军无人性的暴行而愤慨，我们为丧生的同胞而哀痛，我们也为中华民族惨遭蹂躏而痛心。记住，这是日本帝国主义对中国人民欠下的血债。虽然阿里汉说过：“上代的恩怨不应由下代来延续。”不错，德国与荷兰的恩怨已经结束，因为德国总理已经下跪向荷兰人民致歉。可日本呢，本性难改，首相依然我行我素，经常拜靖国神社，这样的举动能够让中国人民以致世界人民满意吗？不，肉体的伤口可以愈合，但心灵的创口却永远无法抚平。

动荡的岁月与激烈的战斗连绵成一曲激荡人心的军歌，每当我重温起这段令人激昂的旋律时，在我内心深处跳跃的最猛烈的音符便是这些牺牲的民族英雄和革命战士，他们倒下去了，倒在了烧焦的泥土上，倒在横尸遍野的战场上，他们用自己的生命与青春谱写了一部心灵的选择。他们走了，带着他们带来时的一切。在历史车轮的辗动下似乎隐淡了。不，我分明看见在鲜艳的五星红旗下，他们的灵魂和精神正熠熠生辉！

作为新时期的小学生，我们虽然已不需要在战场上抛头颅、洒热血，但我们同样需要付出努力和艰辛去学好知识，我们现在只有用知识武装自己，用知识铸就一身钢筋铁骨，将来才能去支撑共和国的大厦。

同学们，让创新进取的步伐始于我们足下，因为祖国正等待你我去书写更加辉煌的乐章！

4、齐读《和平宣言》

和平宣言：七十七年前的今天，是南京城有史以来最黑暗的日子。那一天，侵华日军占领了南京。其后一个多月里，三十余万手元寸铁的同胞惨遭日寇杀戮，数以万计的妇女被强暴，全城三分之一建筑物被毁坏，公私财产损失难以计数。屠城惨状，举世震惊。

南京大屠杀的史实，有当时中外媒体的报道为证，有亲历人士的照片、日记为证，有远东国际军事法庭的判决为证，有侵华日军的忏悔为证，更有死难者的累累白骨和幸存者的血泪控诉为证！但时至今日，日本国内的右翼势力仍在掩盖和粉饰那段历史，企图否定南京大屠杀；日本的一些政要还不时出没于供奉日本战争罪犯的靖国神社。此种行径，极大地伤害了中国人民和东南亚各国人民的感情。包括日本人民在内的全世界主持正义的人民不会答应，曾经饱受日本法西斯蹂躏的各受难国人民不会答应；中国人民更不会答应。因此，我们今天在这里隆重集会，不仅仅是为了祭奠南京大屠杀中遇难同胞的亡灵，更重要的是作为战争受害地人民，愿与所有爱好和平、主持正义的人士共同审视和反思过去，汲取历史的教训，揭露侵略战争的罪恶本质，开拓和深化对和平学的研究，更广泛和更有力地推动国际和平事业，伸张人类正义，呼吁世界和平。

五、活动结束。

第五篇：勿忘国耻主题班会

勿忘国耻，发奋图强

9.18爱国主义教育主题班会钓鱼岛永远是中国的时间：2012年9月20日

地点：甘庄小学三年级教室

参加人员：三年级全体学生

主 持 人：张灵

会议目的：培养小学生的爱国主义教育，让学生了解历史，勿忘国耻，立志好好学习，将来做一个人对祖国有用的人，奉献祖国。

会议准备：中国革命史的资料，有关钓鱼岛的资料文献。

会议过程：

一、老师讲解9.18事件的情况及原因。

二、让学生初步了解有关钓鱼岛的历史，让学生知道钓鱼岛永远是我国固有领土。

三、讲述近期日本对我国钓鱼岛主权的侵犯。

四、引导学生如何去爱国，如何去保卫我们国家主权，激发学生爱国热情。

师：大家好。九一八纪念日虽然已经过去两天，我们知道，日本至今对钓鱼岛事件没有让步的意思，并且在钓鱼岛事件上变本加厉，中日矛盾逐步升级，作为21世纪的优秀小学生，我们不仅要风声雨声读书声声声入耳，还要家事国事天下事事事关心。作为一个中国人，我想每一个人都抑制不住内心的愤怒。

生：大喊钓鱼岛是我国的。（全班热血沸腾，义愤填膺。）

师： 各位同学，作为一个中国人，我们应该勿忘国耻，发奋图强，以自己的行动来表达对祖国的爱，来表达对日本的愤恨和抗议。作为一名学生，我们不能抵制日货和游行示威，但我们会把自己的爱国切切实实落实在日常生活中。咱们要努力学习，练好本领，把祖国建设强大。大家有没有信心？

生：“有”（全班同学呼）

师：现在跟我一起宣誓：“勿忘国耻，发奋图强，努力学习，报效祖国”。

师：在大家身上，我看到了愤怒，看到了激情，我们应该把愤怒化为动力，全班同学一条心，努力学习，把国家建设成为世界最强的国家，大家说好不好？

生：“好”（全班同学一起喊）

师：全班再次宣誓“勿忘国耻，发奋图强，努力学习，报效祖国”。

五、小结：

师：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，为了我们祖国明天更加强大，作为小学生的我们应该好好学习，不断增强自己的能力，把我们祖国建设得更加美好强大。