讲座通讯稿

第一篇：讲座通讯稿

听王竑锜老师“国学经典与财富人生”讲座有感

11月30日，杭州职业技术学院全体师生自愿参加者、其它学校的学生、社会上的中老年人在图书馆一楼大厅听王竑锜老师关于传统文化的讲座。本次讲座时间长达6小时。这是一场生动的传统文化公益讲座。

早上9:30准时开始。讲述王竑锜老师的坎坷人生拉开序幕：出身在吉林省一个农村家庭，但王竑锜老师老师并没有放弃自己的梦想，坚强让他成为了今天著名的企业家、教育家、慈善家。

王竑锜结合自身的亲身经历和人生体验对传统经典文化进行了详细的讲解。从传统文化的灵魂出发讲述了：人与人的关系。通过对佛教的觉悟、圣经的博爱、儒家的八德等。要懂得觉悟人生、奉献人生、回报社会。以铜钱为例，联想到“囚”字展开以风趣和犀利的语言为大家带入觉悟人生之中。也把这次讲座进入了高潮。

本次讲座王竑锜老师始终用浅显易懂语言讲解传统文化。给我们讲述：要常会感恩之心、要提高道德素养、要有奉献精神、要不计得失、要努力践行。讲座现场气氛围浓重，听众们掌声此起彼伏，最后还给大家提供了一次交流思想的平台。

通过这次讲座让让在场的听众受益无穷让大家懂得感恩，懂得领悟人生，品味人生的真谛。

第二篇：讲座通讯稿

讲座通讯稿范文

在xx年10月29日下午一教1117教室，东华大学计算机科学与技术学院的三位10级辅导员郭耀广老师、莎日娜老师、芮墨乔老师，为10级新生班委进行《新生干部培训》的讲座。首先是由郭耀广老师为新生班委归纳总结九点优秀学生干部所必备的优秀素质。它们分别是

一、崇高的道德品质。

二、高度的责任心和集体荣誉感。

三、极强的服务意识和亲和力。

四、突出的工作能力和组织能力。

五、广博的知识体系。

六、模范带头作用和谦虚谨慎的态度。

七、敏锐的洞察力和善于学习的意思。

八、合理安排时间的能力。

九、理解和包容。郭老师在讲话时，还不时的结合自己遇到的例子，幽默风趣的演讲方式使台下同学听得津津有味，同时又发人深思，耐人寻味。

接下来，由莎日娜老师上台，她主要是向新生班委们介绍具体的工作流程，和指导新生班委应用文写作，她告诉新生班委已经把具体相关内容传到各班的易班上面，让同学们自己浏览。莎老师还用讲解一篇通讯稿范文的方式，告诉大家如何去书写一篇规范的通讯稿。范文中也不免有一些令人莞尔的错误，台下的同学不时也会发出笑声。之后，莎老师又结合一些实例讲解了如何应对突发事件，同时也向新生班委们提醒：作为学生干部应有必要的个人觉悟。最后莎老师为新生班委们布置了一个小作业：讲本次的培训讲座，写成一篇讲座稿，在本周的周日晚上传上易班。

而后是芮墨乔老师上台，她主要是向新生班委们介绍开展班级活动共时的技巧和方式，她请了几个同学表演了两场情景剧，不同的态度和不同的说话方式得到不同的结果，是台下的班委们都对深刻的了解到了开展工作时候的委婉方式和良好态度的重要性。

不知不觉，讲座已经到了尾声，活动在新生班委的热烈掌声中圆满结束了。这次活动由学院三位老师精心准备，又用了许多别出心裁的方式，使新生班委们在学到经验的同时又不会觉得枯燥，新生班委们都在学习的过程中体会到了老师们的用心，也表示收获了许多。相信这次的活动对新生班委们今后的工作都会有很大的帮助。

一、消息特点： 内容真实，事实准确。

内容新颖，有价值。

要迅速及时，有时效性。

简单明白简要，篇幅短小。

二、消息的种类（一般把消息归纳综合为四类）：

1.动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的勾当和各项配置装备摆设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新需要解答的题目的一种体裁。它是报纸上使用最多的一类。如《我国多种应用卫星齐头发》（光亮早上出版的报纸）1993年5月13日）。

2.典型消息 典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部分、单元、行业的典型经验、乐成作法集中报道的一种体裁。这种消息是在介绍经验、作法之后，总结经验，展现规律，以达到以点带面，推动工作的目的。如《一切依靠人民自己的创造--首钢十年鼎新的一条基本经验》（《人平易近早上出版的报纸》）1988年12月26日）。

3.综合消息 综合消息是把发生在不同地点、不同单元、各具特色、性质不异的事实综合在一起，并表现1个主题的报道。它的特点是在综合、归纳综合事实的根蒂根基上，举行分析，提出见解，展现规律。如《滥砍树木亚洲南部魏蜀吴水患仍频，亡羊补牢印北方帮忙员植树》（《光亮早上出版的报纸》1993年7月25日）。

4.述评消息 又称记者述评、新闻述评。是一种兼有消息与评论效用的新闻。它是在陈述事实的根蒂根基上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实举行评说，要不雅点正确，评论恰当。如《分清主流与支流，莫把开首当过头》（《辽宁早上出版的报纸》 1979年5月）。

三、消息的写法：

1.标题

（1）多行标题。

（2）单行标题。如 ***接管《朝日新闻》社长采访

消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有魔力。采用哪种标题，要酌情而定。

2.导语 消息的导语，就是消息的熬头段或熬头句话。它是由消息中最新颖、最首要的事实或精炼的群情组成，以吸引读者。泛泛所谓消息的布局是倒金字塔式，缘故原由就在于此。

● 标题与导语常采用以下几种写法：

（1）一语破的法

好的新闻导语如何做到抢耳、抢眼，用最短的文字，一语破的，无疑会起到开门见山、立竿见影的效果。

1945年8月14日，美国杜鲁门总统宣布，日本已无前提降服佩服。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时，导语干脆利落：日本降服佩服了！这条短而有千钧之力的导语，其时就被新闻界公认为最佳导语。（又比如济南全运会，就可以用刘翔又夺冠了！）

（2）配置牵挂法

在新闻导语上配置牵挂，事情先不直说，起吊读者的胃口，逼患上你不患上不继续读下去。

1978年6月25日人平易近早上出版的报纸刊发了一篇报道，导语是这样写的：国财贸大会上传说着这样一件事：上海服装进出口公司床上用品组的职工，'救活'了两只鸳鸯，挽回了一大笔外汇。为何要救活鸳鸯？救活了两只什么样的鸳鸯？又如何挽回了外汇？导语对此一并不说，你想知道就患上往下读。

（3）欲擒故纵法

先铺开一步，再紧紧捉住，这样的导语写来必有狠击一拳之淋漓快感。

1982年10月14日，美联社发了一条讽刺美国经济的稿件，导语是这样写的：就是在罗纳德.里根总统对全国说'美国正在走向经济苏醒'以前几个小时，他的儿子普雷斯科特.里根却在这搭同赋闲者一道领救济金。显然，前后两句自相抵牾。但读者是伶俐的，知道连总统的儿子都在领救济金，谁还相信美国的经济开始好转了呢？

（4）化静为动法

1个事件性的新闻，用静态的记叙伎俩写，其导语往往比力单调、呆板、趣然乏味，但如果用动态的表现伎俩写，导语就会新颖有趣儿，活脱而有生气，所报道的新闻也就有了灵性，惹人入胜。

1974年，我国在西安出土了秦始皇兵马俑，导致了国表里的强烈关注。当兵马俑复制品在比利时首都布鲁塞尔巡回展出时，美国《国际前驱论坛报》记者罗娜.多布森发了一条消息，导语妙语惊人：一支神州部队达到了布鲁塞尔。威武的士兵身穿紧身盔甲，随后进行进的是军乐队和骑兵，最引入注目的是她们的身材。

（5）人格化修辞方式修辞法

巧妙地运用人格化修辞方式修辞伎俩写导语，导语和被报道对象就会有情面味，给人以亲和力。

1993年11月1日，杭州早上出版的报纸创办了我国汗青上熬头张下战书版报纸。当天，新平易近晚报发了一则消息，导语是这样写的：神州新闻史上熬头次响起了1个不同凡响的声响：'嗨，下战书好！'我国熬头张下战书版报纸今日由杭州早上出版的报纸正式创刊。报纸是纸，毫不会说话，作者却以人格化修辞方式的伎俩，写出了声响：嗨，下战书好！仿佛一名久违的伴侣伸出双臂向你奔来，多亲切！

（6）数码对比法

数码是单调的，但数码是最有说服力的。把新闻中的首要数码，或读者关注的数码，巧妙地运用到新闻导语中，回覆读者的需要解答的题目，就能提高新闻的价值，给读者留下难忘的印象。

平时听人说结合国会议多，文件多，然而结合国文件事实如何多，恐怕谁也说不清。法新社1982年在结合国发的一条电讯稿导语对这个需要解答的题目回覆患上非常清楚：如果把结合国去年在纽约和日内瓦印刷的全部文件首尾相连摆列起来，总长度将达27万千米。

（7）线条速写勾勒法

新闻一开首，若能先给五要素中的人士和地点，描写几笔，勾勒出一幅丹青，使读者如临其境，如见其人，如闻其声，那么，这条新闻的可读性就绝对是会大大增强。

1983年8月2日，光亮早上出版的报纸发了一条人士消息，导语写患上美极了：一一瞬之间，他已在青藏高原奋战了27个年龄了。原来的满头青丝，现在已染上了祁连山脉的霜雪；脸上的皱纹儿，就像是风沙镌刻的陈迹。这是少数平易近族地区科学技术工作者代表座谈会上，高级地质师胡贤农给记者留下的深刻印象。

（8）巧用配景法

若在导语中巧妙地运用配景材料，用好了，导语就会有脸面，就会合座生辉。

1994年10月19日，人平易近早上出版的报纸登载了一篇笔者采访并写出的关于永州养蛇的消息，导语就是以配景材料取胜的：唐代著名文学家柳宗元在被贬至湖南永州任司马时，曾经写下千古名篇《捕蛇者说》，使'永州之野产异蛇'著名遐迩。一千多年已往了，历代冒死捕蛇为抵租税的永州捕蛇者的新一代又悄然兴起了一股养蛇热，各乡各户竞办蛇场已成为永州屯子的一大新颖事。

（9）古诗著名的句子法

如果避着花梢之嫌，在新闻导语中恰本地引用一点古诗著名的句子，不仅意象深远，而且文才飞扬，可以大大增强新闻对受众的魔力。1987年1月9日湖南早上出版的报纸登载了一篇《我省驴友事业取患上冲破性进展》的消息，导语就颇具文才：'养在深闺人未识'的武陵风光，已撩开掩盖真相的东西，深深地吸引着浩繁的海表里驴友者。

（10）顿挫顿挫法

对报道对象的表现伎俩可多样化，或先抑后扬，或先扬后抑，一起一伏，柳暗花明，使人读来耐人寻味。

美联社1979年3月28日发了一条关于我国河北任丘油田的稿子，导语是这样写的：在这搭，地面上燃料奇缺，农平易近不患上不靠挖掘玉米根来生火取暖和、烧饭。然而，在3200米的地下，地质学家们发现了大量石油和天然煤气。

（11）特写镜头法

导语撰著可借镜影戏伎俩，采用一连串的特写镜头，紧紧吸引住读者。

湖北早上出版的报纸1981年揭晓了一篇歌颂教员的消息，因为导语中用了1个教员为学生送棉猴儿的特写，很感人9月初的一天早晨，从钟祥县开往武汉的远程汽车就要起动了。考取了北京大学的农家子弟柯洪云欢欢乐喜地登上了汽车。这时，一名中年裙钗急仓猝忙地赶来，把一件棉猴儿塞到了他手上。乘客们认为，这绝对是是这个学生的妈妈！可是，人们怎么也没有想到，这位裙钗倒是柯洪云的教员。

（12）曲径通幽法

新闻导语要做到尺水兴波、文短味长，盘曲迂回地表达主题，不失为一种好的表现伎俩。汉城奥运会乒乓球比赛，我国选手的不测受挫成为了国表里舆论的核心，且观念新社的消息导语：统治世界乒乓球界数十年的神州须眉乒乓球队今天在这搭遭遭到前所未有的毁灭性败绩，这一严重艰难困苦使神州人感到十分懊丧。今天，乒乓球类比赛新闻层出不穷，倒霉的不仅限于神州人。但是，对神州人来说，这一天将作为黑色的木曜日而永恒留在记忆中。

（13）一张一弛法

先写人之常理，以唤起读者的共鸣，然后大势所趋，矛头直指需要解答的题目，让人警醒，此所谓一张一弛法。

全国做女人的，谁不想当个康健孩子的母亲！然而，事与愿违的是，今朝在我国，每一出生1000名婴孩中，就有13个是缺陷儿，要患上不知有几多这种孩子的妈妈为此泪水涟涟，咬牙切齿。1988年6月26日新四军报的这条消息导语，从妈妈的美好愿望，到咬牙切齿，反差泼天，写来深具情面味。

⒁小中见大法

自小处入手，自小事写起，由小到大，小中见大，这样的新闻导语往往真实可托，具备较强的感染力。

1957年11月17日，我国女性跳高运动员郑凤荣刷新了女性跳高世界记载，震动国际田径界。美联社迅速发出消息：一名20岁的神州姑娘在北京的有力的一跳正告世界田径界说，六亿神州人平易近不会是永恒落后的选手了。一名神州姑娘与六亿神州人平易近联系起来，这小中见大的功夫了患上。

⒂先声夺人法

未见其人，先闻其声，短短一段文字，可以或许做到开门闻声，以声导人，当然就会孕育发娩出不同凡响的艺术效果。

南边早上出版的报纸1986年3月8日发的一条报告会消息，导语就写患上格外热闹：'精美，其实精美！''听到李国桥不吝冒着伤害在自己身上做抗疟实验时，我周围的不少人堕泪了。''你有无注意，梁启圣教员讲他10多年来用自己的关饷扶养黎、少数国内行政事务的一部之一学生那一段时，就被6次掌声所打断。'这是昨天上午省先模报告团在广州中山纪念堂做首场报告以后，记者在人群中听到的群情。

(16)拉近时间法

对已发生了一段时间的新闻，使其翻新的办法就是：寻找时间要素的最近点，写出最新的新闻根据。

1956年初，上海市政府发出公告，要求勾销人的劳力车，到2月25日，当最后两辆人的劳力车被送进博物馆时，新华社却发出了一篇时效性极强的新闻稿（导语）：上海市交通局今天把上海的最后两辆人的劳力车送给了博物馆。原来的人的劳力车工人曾经为此auto会议祝贺，感谢政府替她们挖掉了穷根，帮忙她们走上了新的生活。共5页，当前第4页12345

(17)提问作答法

在导语中，把泛博读者遍及关心的、感乐趣的、新闻公报里已解决了的需要解答的题目，先用疑难句式鲜明地提出来，尔后用事实加以回覆，使之更加惹人注目，发人深思。

8点上班的钟声响过之后，中央国家机关几多人迟到？这是1987年6月15日新华社电讯《一些中央国家机关的情况表明需要加强劳动规律》的导语，提出的需要解答的题目非常敏感、突出，一开始就捉住了读者的心。

(18)有意重复法

新闻导语最忌重复，倒横直竖地重复一句话，既华侈时间，又华侈版面，还会使读者云端雾里。然而，对一些特殊的题材，有意识地重复一些关键词语，反而会收到一些不虞的效果。

请看下面这条导语：85秒！拳王泰森扳倒挑战者。85秒！汗青上最短的拳王卫冕战。85秒！1300万美圆尽入腰包。（1989年7月21日新华社华盛顿电《泰森：85秒卫冕乐成》）

特意重复使用了3个带感慨号的85秒！加深了读者的印象。

(19)化整为零法

伶俐的记者对新闻导语总是字字斟酌，稍长一点的，就来个化整为零，分段叙述，绝纷歧开首就扔给读者一块铁板。

1981年，电视机系列片《马可.波罗》在神州开始拍摄，美联社电讯稿的导语是这样写的：尽管马可.波罗在他那部写于13世纪的出名著作中并无提到长城，但是，美国、意大利、神州合拍的电视机系列片《马可.波罗》仍从长城开始拍摄。（另起一段）昨天晚上，该片宣传卖力人恰克.潘恩特说，这部拍摄费高达2200万美圆的电视机片是西方在神州实地拍摄的熬头部艺术片。一则导语，两个天然段，有条有理，有主有次，读起来利便、天然、舒畅。

3.主体 主体是消息的首要部分。它承接导语，阐述导语所展现的主题，或回覆导语中提出的需要解答的题目，对消息事实作具体的叙述与睁开。写主体要注意如次几点：

（1）主干突出。消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。

（2）内容充分。回覆导语中提出的需要解答的题目，其内容必需具体、充分，这样才有说服力。

（3）布局严密谨慎，井井有条。

4.配景 配景是指事件发生的汗青环境和缘故原由，它说明事件发生的具体前提、性质和意义，是为充分内容，烘托和突出主题服务的配景既可在主体部分出现，也可在导语或末端部分出现，位置不固定。

5.结语

结语是消息的最后一段或一句话。讲道理消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感触感染加深，从其中获患上更多的启示。

消息的末端体式格局有小结式、评论式、但愿式等。有的消息，事实写完，文章就止住了，末端就在事实之中。

第三篇：讲座通讯稿

陈永东教授“我们从数学起步”

专题讲座圆满举行

9月30日下午五点，在同学们热烈的掌声中，中南大学（原铁道学院）校友——陈永东教授专题讲座在铁道学院世纪楼圆满结束。数学院领导高度重视这次专题讲座，数学院院长刘再明教授，数学院党委书记颜兴中同志等相关领导以及原铁道学院87级、88级、89级校友参加了本次专题讲座。

本次专题讲座以“我们从数学起步”为主题，由新媒体传播与营销研究领域专家、中国十大IT博主、电子商务专家、我院87级校友陈永东教授就关于数学专业的一系列问题为同学们做了详细的解说。

讲座期间，陈永东教授用轻松幽默的话语营造了一个愉悦的氛围。他先是从不同的角度和同学们谈了对数学的认识，着重强调了数学学科的重要性，紧接着介绍了数学专业的几条发展途径。然后根据自己十几年来的工作经验，把数学在新媒体中的应用给我们作了生动、详尽的介绍，提出了“创意为万王之王”的见解，鼓励我们深入研究，并且为我们指出了许多比较有发展空间的研究方向。最后，他对同学们提出了 “四要四不要”的建议，对同学们寄予了殷切的期望。

最后，数学院党委书记颜兴中同志做了总结发言，并代表院领导对校友们表示真挚的感谢。

数学院统计系学生会 2011年9月30日

第四篇：讲座通讯稿

在XX年10月29日下午一教1117教室，东华大学计算机科学与技术学院的三位10级辅导员—郭耀广老师、莎日娜老师、芮墨乔老师，为10级新生班委进行《新生干部培训》的讲座。

首先是由郭耀广老师为新生班委归纳总结九点优秀学生干部所必备的优秀素质。它们分别是

一、崇高的道德品质。

二、高度的责任心和集体荣誉感。

三、极强的服务意识和亲和力。

四、突出的工作能力和组织能力。

五、广博的知识体系。

六、模范带头作用和谦虚谨慎的态度。

七、敏锐的洞察力和善于学习的意思。

八、合理安排时间的能力。

九、理解和包容。郭老师在讲话时，还不时的结合自己遇到的例子，幽默风趣的演讲方式使台下同学听得津津有味，同时又发人深思，耐人寻味。

接下来，由莎日娜老师上台，她主要是向新生班委们介绍具体的工作流程，和指导新生班委应用文写作，她告诉新生班委已经把具体相关内容传到各班的易班上面，让同学们自己浏览。莎老师还用讲解一篇通讯稿范文的方式，告诉大家如何去书写一篇规范的通讯稿。范文中也不免有一些令人莞尔的错误，台下的同学不时也会发出笑声。之后，莎老师又结合一些实例讲解了如何应对突发事件，同时也向新生班委们提醒：作为学生干部应有必要的个人觉悟。最后莎老师为新生班委们布置了一个小作业：讲本次的培训讲座，写成一篇讲座稿，在本周的周日晚上传上易班。

而后是芮墨乔老师上台，她主要是向新生班委们介绍开展班级活动共时的技巧和方式，她请了几个同学表演了两场情景剧，不同的态度和不同的说话方式得到不同的结果，是台下的班委们都对深刻的了解到了开展工作时候的委婉方式和良好态度的重要性。

不知不觉，讲座已经到了尾声，活动在新生班委的热烈掌声中圆满结束了。这次活动由学院三位老师精心准备，又用了许多别出心裁的方式，使新生班委们在学到经验的同时又不会觉得枯燥，新生班委们都在学习的过程中体会到了老师们的用心，也表示收获了许多。相信这次的活动对新生班委们今后的工作都会有很大的帮助。

一、消息特点：内容真实，事实准确。内容新颖，有价值。要迅速及时，有时效性。简单明白简要，篇幅短小。

二、消息的种类（一般把消息归纳综合为四类）：

1.动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的勾当和各项配置装备摆设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新需要解答的题目的一种体裁。它是报纸上使用最多的一类。如《我国多种应用卫星齐头发》（光亮早上出版的报纸）1993年5月13日）。

2.典型消息 典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部分、单元、行业的典型经验、乐成作法集中报道的一种体裁。这种消息是在介绍经验、作法之后，总结经验，展现规律，以达到以点带面，推动工作的目的。如《一切依靠人民自己的创造--首钢十年鼎新的一条基本经验》（《人平易近早上出版的报纸》）1988年12月26日）。

3.综合消息 综合消息是把发生在不同地点、不同单元、各具特色、性质不异的事实综合在一起，并表现1个主题的报道。它的特点是在综合、归纳综合事实的根蒂根基上，举行分析，提出见解，展现规律。如《滥砍树木亚洲南部魏蜀吴水患仍频，亡羊补牢印北方帮忙员植树》（《光亮早上出版的报纸》1993年7月25日）。

（5）人格化修辞方式修辞法

巧妙地运用人格化修辞方式修辞伎俩写导语，导语和被报道对象就会有“情面味”，给人以亲和力。

1993年11月1日，杭州早上出版的报纸创办了我国汗青上熬头张下战书版报纸。当天，新平易近晚报发了一则消息，导语是这样写的：“神州新闻史上熬头次响起了1个不同凡响的声响：'嗨，下战书好！'我国熬头张下战书版报纸今日由杭州早上出版的报纸正式创刊。”报纸是纸，毫不会说话，作者却以人格化修辞方式的伎俩，写出了声响：“嗨，下战书好！”仿佛一名久违的伴侣伸出双臂向你奔来，多亲切！

（6）数码对比法

数码是单调的，但数码是最有说服力的。把新闻中的首要数码，或读者关注的数码，巧妙地运用到新闻导语中，回覆读者的需要解答的题目，就能提高新闻的价值，给读者留下难忘的印象。

平时听人说结合国会议多，文件多，然而结合国文件事实如何多，恐怕谁也说不清。法新社1982年在结合国发的一条电讯稿导语对这个需要解答的题目回覆患上非常清楚：“如果把结合国去年在纽约和日内瓦印刷的全部文件首尾相连摆列起来，总长度将达27万千米。”

（7）线条速写勾勒法

新闻一开首，若能先给“五要素”中的人士和地点，描写几笔，勾勒出一幅丹青，使读者如临其境，如见其人，如闻其声，那么，这条新闻的可读性就绝对是会大大增强。

1983年8月2日，光亮早上出版的报纸发了一条人士消息，导语写患上美极了：“一一瞬之间，他已在青藏高原奋战了27个年龄了。原来的满头青丝，现在已染上了祁连山脉的霜雪；脸上的皱纹儿，就像是风沙镌刻的陈迹。这是少数平易近族地区科学技术工作者代表座谈会上，高级地质师胡贤农给记者留下的深刻印象。”

（8）巧用配景法

若在导语中巧妙地运用配景材料，用好了，导语就会有“脸面”，就会“合座生辉”。

1994年10月19日，人平易近早上出版的报纸登载了一篇笔者采访并写出的关于“永州养蛇”的消息，导语就是以配景材料取胜的：“唐代著名文学家柳宗元在被贬至湖南永州任司马时，曾经写下千古名篇《捕蛇者说》，使'永州之野产异蛇'著名遐迩。一千多年已往了，历代冒死捕蛇为抵租税的永州捕蛇者的新一代又悄然兴起了一股养蛇热，各乡各户竞办蛇场已成为永州屯子的一大新颖事。”

（9）古诗著名的句子法

如果避着花梢之嫌，在新闻导语中恰本地引用一点古诗著名的句子，不仅意象深远，而且文才飞扬，可以大大增强新闻对受众的魔力。1987年1月9日湖南早上出版的报纸登载了一篇《我省驴友事业取患上冲破性进展》的消息，导语就颇具文才：“'养在深闺人未识'的武陵风光，已撩开掩盖真相的东西，深深地吸引着浩繁的海表里驴友者。”

（10）顿挫顿挫法

对报道对象的表现伎俩可多样化，或先抑后扬，或先扬后抑，一起一伏，柳暗花明，使人读来耐人寻味。

美联社1979年3月28日发了一条关于我国河北任丘油田的稿子，导语是这样写的：“在这搭，地面上燃料奇缺，农平易近不患上不靠挖掘玉米根来生火取暖和、烧饭。然而，在3200米的地下，地质学家们发现了大量石油和天然煤气。”

（11）特写镜头法

导语撰著可借镜影戏伎俩，采用一连串的特写镜头，紧紧吸引住读者。

湖北早上出版的报纸1981年揭晓了一篇歌颂教员的消息，因为导语中用了1个“教员为学生送棉猴儿”的特写，很感人“9月初的一天早晨，从钟祥县开往武汉的远程汽车就要起动了。考取了北京大学的农家子弟柯洪云欢欢乐喜地登上了汽车。这时，一名中年裙钗急仓猝忙地赶来，把一件棉猴儿塞到了他手上。乘客们认为，这绝对是是这个学生的妈妈！可是，人们怎么也没有想到，这位裙钗倒是柯洪云的教员。”

（12）曲径通幽法

新闻导语要做到尺水兴波、文短味长，盘曲迂回地表达主题，不失为一种好的表现伎俩。汉城奥运会乒乓球比赛，我国选手的不测受挫成为了国表里舆论的核心，且观念新社的消息导语：“统治世界乒乓球界数十年的神州须眉乒乓球队今天在这搭遭遭到前所未有的毁灭性败绩，这一严重艰难困苦使神州人感到十分懊丧。今天，乒乓球类比赛新闻层出不穷，倒霉的不仅限于神州人。但是，对神州人来说，这一天将作为黑色的木曜日而永恒留在记忆中。”

（13）一张一弛法

先写人之常理，以唤起读者的共鸣，然后大势所趋，矛头直指需要解答的题目，让人警醒，此所谓“一张一弛法”。

“全国做女人的，谁不想当个康健孩子的母亲！然而，事与愿违的是，今朝在我国，每一出生1000名婴孩中，就有13个是缺陷儿，要患上不知有几多这种孩子的妈妈为此泪水涟涟，咬牙切齿。”1988年6月26日新四军报的这条消息导语，从妈妈的美好愿望，到“咬牙切齿”，反差泼天，写来深具情面味。

⒁小中见大法

自小处入手，自小事写起，由小到大，小中见大，这样的新闻导语往往真实可托，具备较强的感染力。

1957年11月17日，我国女性跳高运动员郑凤荣刷新了女性跳高世界记载，震动国际田径界。美联社迅速发出消息：“一名20岁的神州姑娘在北京的有力的一跳正告世界田径界说，六亿神州人平易近不会是永恒落后的选手了。”“一名神州姑娘”与“六亿神州人平易近”联系起来，这“小中见大”的功夫了患上。

⒂先声夺人法

“未见其人，先闻其声”，短短一段文字，可以或许做到开门“闻声”，以“声”导人，当然就会孕育发娩出不同凡响的艺术效果。

南边早上出版的报纸1986年3月8日发的一条报告会消息，导语就写患上格外“热闹”：“'精美，其实精美！''听到李国桥不吝冒着伤害在自己身上做抗疟实验时，我周围的不少人堕泪了。''你有无注意，梁启圣教员讲他10多年来用自己的关饷扶养黎、少数国内行政事务的一部之一学生那一段时，就被6次掌声所打断。'这是昨天上午省先模报告团在广州中山纪念堂做首场报告以后，记者在人群中听到的群情。”

(16)拉近时间法

对已发生了一段时间的“新闻”，使其“翻新”的办法就是：寻找时间要素的最近点，写出最新的新闻根据。

1956年初，上海市政府发出公告，要求勾销人的劳力车，到2月25日，当最后两辆人的劳力车被送进博物馆时，新华社却发出了一篇时效性极强的新闻稿（导语）：“上海市交通局今天把上海的最后两辆人的劳力车送给了博物馆。原来的人的劳力车工人曾经为此auto会议祝贺，感谢政府替她们挖掉了穷根，帮忙她们走上了新的生活。”

(17)提问作答法

在导语中，把泛博读者遍及关心的、感乐趣的、新闻公报里已解决了的需要解答的题目，先用疑难句式鲜明地提出来，尔后用事实加以回覆，使之更加惹人注目，发人深思。

“8点上班的钟声响过之后，中央国家机关几多人迟到？”这是1987年6月15日新华社电讯《一些中央国家机关的情况表明需要加强劳动规律》的导语，提出的需要解答的题目非常敏感、突出，一开始就捉住了读者的心。

(18)有意重复法

新闻导语最忌重复，倒横直竖地重复一句话，既华侈时间，又华侈版面，还会使读者云端雾里。然而，对一些特殊的题材，有意识地重复一些关键词语，反而会收到一些不虞的效果。

请看下面这条导语：“85秒！拳王泰森扳倒挑战者。85秒！汗青上最短的拳王卫冕战。85秒！1300万美圆尽入腰包。”（1989年7月21日新华社华盛顿电《泰森：85秒卫冕乐成》）

特意重复使用了3个带感慨号的“85秒！”加深了读者的印象。

(19)化整为零法

伶俐的记者对新闻导语总是字字斟酌，稍长一点的，就来个化“整”为“零”，分段叙述，绝纷歧开首就扔给读者一块“铁板”。

1981年，电视机系列片《马可.波罗》在神州开始拍摄，美联社电讯稿的导语是这样写的："尽管马可.波罗在他那部写于13世纪的出名著作中并无提到长城，但是，美国、意大利、神州合拍的电视机系列片《马可.波罗》仍从长城开始拍摄。（另起一段）昨天晚上，该片宣传卖力人恰克.潘恩特说，这部拍摄费高达2200万美圆的电视机片是西方在神州实地拍摄的熬头部艺术片。一则导语，两个天然段，有条有理，有主有次，读起来利便、天然、舒畅。

3.主体 主体是消息的首要部分。它承接导语，阐述导语所展现的主题，或回覆导语中提出的需要解答的题目，对消息事实作具体的叙述与睁开。写主体要注意如次几点：

（1）主干突出。消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。

（2）内容充分。回覆导语中提出的需要解答的题目，其内容必需具体、充分，这样才有说服力。

（3）布局严密谨慎，井井有条。

4.配景 配景是指事件发生的汗青环境和缘故原由，它说明事件发生的具体前提、性质和意义，是为充分内容，烘托和突出主题服务的配景既可在主体部分出现，也可在导语或末端部分出现，位置不固定。

5.结语

结语是消息的最后一段或一句话。讲道理消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感触感染加深，从其中获患上更多的启示。

消息的末端体式格局有小结式、评论式、但愿式等。有的消息，事实写完，文章就止住了，末端就在事实之中。

第五篇：讲座通讯稿

陈永东教授“我们从数学起步”

专题讲座圆满举行 9月30日下午五点，在同学们热烈的掌声中，中南大学（原铁道学院）校 友——陈永东教授专题讲座在铁道学院世纪楼圆满结束。数学院领导高度重视这次专题讲座，数学院院长刘再明教授，数学院党委书记颜兴中同志等相关领导以及原铁道学院87级、88级、89级校友参加了本次专题讲座。

讲座期间，陈永东教授用轻松幽默的话语营造了一个愉悦的氛围。他先是从不同的角度和同学们谈了对数学的认识，着重强调了数学学科的重要性，紧接着介绍了数学专业的几条发展途径。然后根据自己十几年来的工作经验，把数学在新媒体中的应用给我们作了生动、详尽的介绍，提出了“创意为万王之王”的见解，鼓励我们深入研究，并且为我们指出了许多比较有发展空间的研究方向。最后，他对同学们提出了 “四要四不要”的建议，对同学们寄予了殷切的期望。

最后，数学院党委书记颜兴中同志做了总结发言，并代表院领导对校友们表示真挚的感谢。

数学院统计系学生会

2011年9月30日篇二：讲座通讯稿

体育系开展了“关于自然灾害事故与救助方法”的讲座 天灾难挡，人间有情。4月24日晚，体育系团委在教学楼a335开展了“关于自然灾害事故与救助方法”讲座，体育系洪煜老师担任主讲师。

讲座开始前，体育系团委组织了一次“体育系青年与雅安在一起”的爱心募捐活动。募捐活动主要分为三个流程：

1、全体学生起立为雅安遇难同胞默哀一分钟并观看雅安救援现场视频。

2、体育系团委副书记董叶桦宣读募捐倡议书。

3、学生依次上台募捐。在募捐活动上，大家纷纷慷慨解囊，力所能及为灾区贡献一份力量，献出一份爱。

募捐活动结束，主讲师洪煜老师开始了“关于自然灾害事故与救助方法”讲座。在讲座中洪老师对自然灾害形成的条件、分类、成因、特点以及在地震中如何自救、被埋压后的对策、防止新侵害、迅速脱险、如何互救处理特殊危险等情况做了详细讲解。

通过这次讲座，增强了体育系学生对自然灾害的认识，提升了大家在面对自然灾害事故时该如何沉着冷静的面对及救助的意识。与此同时，也希望通过本次讲座大家更懂得珍爱生命，团结互助。篇三：讲座通讯稿范文

“全国惩防体系建设系列专题片” 学习活动圆满举行 7月25日上午11点，在职工们热烈的掌声中，“全国惩防体系建设系专题片” 学习活动在项目部党员活动室圆满结束。项目部领导高度重视这次专题片学习活动，项目部常务副经理靳祥生同志，纪检组长沈阳同志等项目部相关领导以及项目部部分职工参加了本次专题片学习。

本次专题片学习活动以“学习惩防体系建设”为主题，由纪检组长沈阳同志就关于专题片视频学习的一系列问题为职工们做了详细的解说。

学习期间，沈阳同志用轻松幽默的话语营造了一个愉悦的学习氛围。他根据视频先是从不同的角度和职工们谈了对惩防体系建设的认识，着重强调了惩防体系建设的重要性，紧接着介绍了惩防体系建设的几条发展途径。然后根据自己十几年来的工作经验，把惩防体系建设在项目部建设中的应用给我们作了生动、详尽的介绍，提出了坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，并建立健全惩治和预防腐败体系。鼓励我们深入研究学习。

最后，常务副经理靳祥生同志做了总结发言，并代表项目部领导对职工们表示真挚的感谢。通讯员：高光辉

板集项目部

2012年7月25日

“《中华人民共和国劳动合同法》释义与应用辅导讲座”

视频学习活动圆满举行

通讯员：高光辉

板集项目部

2012年7月25日篇四：讲座通讯稿

“没有硝烟的隐形战争”

——曲阜师范大学李敏红教授赴校区讲学 2012年4月5日晚七点，曲阜师范大学李敏红教授于校区行政楼报告厅为师生作了以“语言视角下的文化竞争”为主题的精彩讲座。校区党委副书记杨福章教授主持了讲座。李敏红教授担任曲阜师范大学文学院副院长、硕士生导师，是国家级普通话测试员，从事语言学、文化传播与交流等工作，擅长朗诵。本次讲座给校区师生带来极大震撼，使校区师生认识到语言在文化竞争中的强大力量。

首先，李敏红教授从德国著名语言学家洪堡特的论断“语言仿佛是民族精神的外在表现。民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言”中提出有关语言背后的力量，语言的内涵等问题，强调了语言在文化竞争中的地位。通过法国作家都德的《最后一课》的回顾，伪满时期日本人的奴化教育，北美洲新大陆唯英语运动，中南美洲西班牙语的天地，非洲大陆被几种语言包围等历史现状的介绍，向校区师生强调看似文化传播，实际上不仅仅是语言的传播，更严重的是思想和文化的入侵。同时，针对美国之音与中央电视台在世界的影响的对比，指出文化竞争还需要雄厚的实力。李敏红教授的讲座引起了在场师生对本土文化流失问题的警觉。

随后，李敏红教授介绍了不同语言在世界范围内的宣传，由德国的“歌德学院”最后讲到了中国的“孔子学院”。不同语言在世界范围内都有着一定的影响，文化的竞争仿佛就是场没有硝烟的战争，它每时每刻都存在着。孔子学院在世界各地的建立，也是中华文化在通过语言的方式不断传播，不断竞争。每一个中国人就是一张“中国名片”，每一个中国青年都有责任传播中华文化。

最后，李敏红教授向校区学子呼吁，希望校区学子都能够学好、用好自己祖国的语言，自觉传播中国语言和文化。在讲座结束之后，李敏红教授和校区师生互动，认真解答校区学子的疑问。并且，为校区师生即兴朗诵了校区作协会长胡叶平同学的诗《三千青丝的风姿》。李敏红教授的朗诵引起了同学们的阵阵掌声。

本次讲座引发了校区师生关于民族语言与民族文化的思考，使得校区学子认识到文化竞争的激烈与残酷，激励校区学子学好用好民族语言，自觉传播民族文化。篇五：讲座讲座通讯稿

信息科学与工程学院

2011年第二期“top”训练营

“学生干部的定位问题”专题讲座 11月23日下午信息科学与工程学院2011年第二期学

生干部培训“top”训练营“学生干部的定位问题”的讲座在汽车学院山润楼219举行。我院韩霞书记、汽车学院团总支书记郑祥泽及汽车学院、信息学院、财政学院的学生干部参加了此次活动。

本次讲座围绕学生干部定位这个主题，全体学生干部认真听取了韩书记的讲座。从中得到了许多启发和新的认识。在此次讲座中韩书记提出了学生干部身上存在的一些问题。现在的学生干部缺活力、动力、合力、能力、魄力和学生干部应具备的素质。作为学生干部，不光要成为工作领袖，还要成为精神领袖。要自尊自爱、自信自强、要勇于承担责任。韩书记还讲到作为学生干部要认清“我是谁”，我能做什么，干什么，争取三有一好，有责任，有思路，有方法，形象好和三力，执行力、公信力、创新力。最后韩书记总结了学生干部要具备五气和里中意识。从韩书记的讲座中，我们学生和干部深刻认识到自身出现的问题。在今后的学习工作中将会努力改正，做一名合格的学生干部。在韩书记的讲座中，给我们提出了许多要求。相信只要按照韩书记的要求去做，我们学生干部将会越来越 优秀。