(李)音乐奏响公平教育凯歌

第一篇：(李)音乐奏响公平教育凯歌

音 乐 奏 响 公平教 育 凯 歌

无锡市孙桥小学李建铭

［摘要］ 本文通过音乐在公平教育中的操作实践、音乐在公平教育中的掠影片断、音乐让公平教育蓓蕾绽放三个方面展示了孙桥小学在音乐春风沐浴中让全体学生充分享受公平教育，实现学校的优质、和谐、可持续发展。

［关键词］音乐公平教育

[正文]音乐作为一种高度概括性、抽象性的艺术教育形式，是美育的重要组成部分，也是体现学校公平教育的重要方面。多年来，我校为适应教育可持续发展的要求，结合自身优势，选准突破口，在加强音乐创新教育、形成艺术教育办学特色、全力推进公平教育方面进行了初步的探索和实践，并取得了可喜的成果。

一、音乐让学生享受公平教育。

贝多芬说得好：“音乐应当使人类精神爆发出火花。” 鲁迅先生曾说过，人类最早的音乐是从劳动时发出的“坑唷坑唷”开始的。科学家贝弗奇更是把音乐与创造紧紧地联系在了一起：“音乐有助于知觉——在感情上音乐带给人的快感，近似于创造性思维活动带给人的快感，而适当的音乐能帮助造成适合于创造性思维的情绪”。而陶行知先生则认为：“是艺术的生活就是艺术的教育”。由此可见，音乐与人类的生活密切相关。

因而音乐作为一种艺术活动形式，首先对陶冶儿童的情操，培养儿童的人格，促使儿童全面发展有着重要的影响。优美的乐曲，有时能松弛神经，调节情绪；有时给人以努力奋斗，克服困难的力量。小学生正处在最易接受音乐熏陶和浸润的年龄阶段，接受良好音乐教育为小学生的全面发展打下了一个良好的基础。其次，音乐对学生个性的发展和创造力的培养具有独特的作用。如果在小学教育中创设了给学生能自我表现和自我宣泄的音乐情境，就能激发学生的想象力、表演欲，从而促进学生创新意识与能力的发展，较好地完成教育目标。其三，音乐对于学生团队精神的形成以及对中华民族优秀文化的继承有促进作用。科尔曼认为：“没有比合奏这种活动更能发展和培养孩子的公民与社会适应协调的意识了，在保持独立性的同时，又培养共同的团结思想。在这种共同创造中，每个人都能感受到集体的力量和创造的乐趣，既服从整体，不能以自我为中心，又必须正确地表达个性。”因此，音乐在培养学生创新能力，陶冶学生良好的道德品质，完善人格方面具有特殊的作用。

二、音乐在公平教育中的操作实践。

（一）音乐教育的抓手——创新教学。

音乐创新教学是一种富有强烈艺术感染力的审美教学。它是用倾听来感知音乐美，用歌唱来表现音乐美，用表演来发展音乐美。音乐创新教学，将“以学生的发展”为出发点，整合教学动力，构件多维开放的课程实施体系。“让孩子自己去做”，在培养学生音乐素养的同时，点燃他们内在创新的火花，发展创新情趣，发展自主意识，培养顽强意志，培养团队精神，提高思维能力，提高创新能力，从而达到全面和谐的发展。

1、打破教材封闭性，实现“小教材向大教材的拓展”。在课程实施过程中，以学习键盘乐器的弹奏为重点，深入拓展唱歌教学，欣赏教学，美育教学，使教学内容跳出封闭的“小教材”，拓展学生的音乐素养。

2、实现音乐、体育、美术学科的交融整合，实现单一性向综合性的延伸。关注学生人格的健全发展，充分利用学生的生活经验和社会文化资源，拓展教学的信息资源，拓展艺术内容视野，培养学生的整合创新，开拓跨越和贯通转换的多种能力，促进人的全面发展。

3、丰富传统教学手段，提倡“个体”与“集体”的交融互动，实现开放教育。通过大量充满情趣的个人或集体的创造，表演，欣赏，交流，评价等活动，使学生尽情地自由地参与多种音乐活动，体验音乐学习的快乐和满足，体会个性与团队的和谐共鸣，实现“乐学”与“乐教”的和谐共振。

（二）音乐教育的着点——自主参与。

自主性课外音乐活动能充分提高学生的音乐素养，陶冶良好的道德品质，完善独立的人格，从而促进整体素质的和谐发展。学生亲自参与自己喜欢的唱歌、舞蹈、欣赏、演奏和创编等音乐俱乐部，激发人的创造欲望，提高人的创新能力，发挥人的艺术潜能。通过自我表现、自我渲泄，使他们的气质、性格和意志等个性的品质得到充分的展露和良好发展。

1、专题性音乐活动

以集体组织形式进行，具有教育对象广泛性，教育内容多样性，活动形式时代性的特点。如“少先队队列歌曲演唱会”、“乐海拾贝”小广播、社区汇报活动等。

2、竞赛性音乐活动

融知识性、娱乐性为一体的“音乐智力竞赛”包括音乐知识测验和音乐技能技巧的表演，反映学生获得音乐的信息量，既巩固了音乐知识又显示了自己的音乐特长。如“音乐墙报展评”、“三独”比赛、合唱比赛、音乐猜谜等

3、趣味性音乐活动

音乐活动富有趣味性，学生参加活动才有主动性和积极性。在艺术实践中听、唱、奏、跳，兴趣得到满足，才智得到发挥，培养出一批“小明星”。如旋风电子琴俱乐部、小白鸽舞蹈俱乐部、贝壳合唱俱乐部等。

（三）音乐教育的拓展——学科渗透。

教师科学合理地利用音乐因素于本学科的教学，使学生通过多样化的信息资源，调动多种感觉器官，获得最优的教学效果。

1、积极创设教学情景。

创设良好的音乐教学情景，目的是唤起学生的注意，熏染学生的创造思维，激发学生的学习热情。如：根据教材内容在课前播放一些相关的音乐作品，把学生带进特定的情境之中——一种与注意相伴随的特定的教学情境，学生对学习期待的、渴求的良好的教学情境随之形成。

2、充分挖掘音乐元素。

在教学中，充分利用和挖掘教材内容的音乐元素，调动学生的学习兴趣，营造活泼的课堂氛围，借助音乐元素抒发情感体验，点燃创造火花，促进有效教学。如：听音乐绘画、配乐朗读、音伴识字等。

3、精心设计教学活动。

我校教师在学科教学中成功引进音乐活动，利用视频动画、音乐伴听、创编表演等音乐活动，吸引学生好奇心，促使课堂教学变单向传授、被动接受为多维互动、主动参与。学生以旺盛的求知欲和强烈的好奇心积极探索，在不同的情境中动口表达、动手创造、举一反

三、触类旁通，学生的想象力和创造力得到较好的培养和发展。

三、音乐在公平教育中的掠影片断。

1、开放的课堂。

“今天音乐课在操场上。”老师的话音一落，学生们就纷纷议论开了„„。

“同学们，春姑娘已经披着她美丽的外衣来到了我们身边，你能在校园里找到它吗？”“能！”大家异口同声地说。全班学生怀着好奇心在校园内观察、想象、寻找着春天大自然的变化，青青的小草破土而出，杉树叶悄悄吐出绿芽，迎春花在太阳的沐育下露出了笑脸，鸟儿在树丛里欢快地鸣叫„„

“春天来了，万物苏醒了，大家放开歌喉来唱唱春天吧！”在老师的指挥下，同学们分成两大组展开了“唱春天”比赛。竞赛激发了学生的情感，为下面的学习做好了铺垫。

“刚才，大家进行了精彩的赛歌会，现在让我们再把《嘀哩嘀哩》和《春来了》这两首歌曲来演唱一遍。”同学们凭直觉演唱这两首歌。“老师，我唱这两首歌曲时，感觉情绪不一样，你能告诉我为什么吗？”小王同学向老师“发难”了。老师胸有成竹地说：“为什么这两首歌曲的情绪截然不同，有谁知道吗？”大家你一言我一语开始了热烈的讨论„„。“同学们说得都很好，由于这两首歌曲的节拍、速度、节奏、旋律等音乐元素不一样，所以唱出来的情绪也就不一样。请同学们在理性理解的基础上再把这两首歌曲演唱一遍，尤其加强感性表现。”优美动听的歌声再次在校园内响起。

“春天迷人的魅力，吸引着许多音乐大师来歌唱，也吸引了无数文人墨客、画师工匠的赞叹，让我们一起来吟春、颂春好吗？”同学们摇头晃脑地吟颂《春晓》、《绝句》等咏春名作，充分感受着诗的魅力。当老师把美术大师徐悲鸿的作品《漓江春色》，舞蹈表演艺术家杨丽萍的舞蹈片断《梅》展现到学生眼前时，大家被艺术的美深深地感动了，静静地欣赏着„„

峰转路回，教师的及时点拨，又把学生带进了创造梦想的世界。“作品是美的，但它来自我们绚丽多彩的生活，来自美丽的大自然。让我们也来当一回创作家，把你们自己眼中、心里的春天表现出来。”学生们三、五人一组，自由结合，开始天真的创编。有的创编节奏，有的创编歌词，有的创编舞蹈动作，有的创编短剧，也有的在绘画„„一个生机勃勃、充满活力的春天被同学们淋漓尽致地在课堂里表现了出来。

“今天，同学们表现出来的各种音乐理解能力、创造能力和表现能力，让老师感到欣慰和惊喜，愿你们的歌声象春风一样吹遍我们的校园，吹遍神州大地。”

„„下课的音乐铃声让学生们意犹未尽地离开了课堂。

2、舞蹈俱乐部里的小白鸽

“我要参加学校舞蹈队。”一年级新生报名处，一个容貌清丽，身姿修长的小女孩吸引了音乐老师的注意。“这可是一棵好苗子啊！”音乐老师心里暗喜。“学校有小白鸽舞蹈俱乐部，只要你愿意可以参加。”“太好了！”小女孩高兴地跳了起来。就这样舞蹈俱乐部里来了位小孙妹妹。

在俱乐部里，舞蹈老师给予她极大的关注，帮助她保持学习舞蹈的兴趣，训练身体的软度和开度，体验节奏、乐感和表现力，使小孙感受音乐、鉴赏音乐、创造音乐的能力得到了很大的提高。

好苗还需经风雨。在俱乐部的一次次训练中，一次次内部演出中，一次次社区、家长汇报表演中，小孙开始崭露头角了。于是舞蹈老师及时大胆地把她推上了“滨湖区中小学生独舞比赛”的舞台。在强手如林的竞争中，小孙“初生牛犊不怕虎”，把老师精心编排的舞蹈表现得淋漓尽致，获得了一等奖。

这次成功，奏出了她舞蹈生涯中第一个凯旋的音符，大大增强了她学习舞蹈的信心，从此捷报频传。在短短二年时间里，她就获得了区、市独舞比赛一、二等奖，无锡市首届“十佳才艺之星”大赛金孔雀奖，江苏省赛区总复赛舞蹈少儿组“十佳选手”称号，全国总决赛“优秀选手”称号，一只美丽可爱的小白鸽就这样在孙小舞蹈俱乐部里飞出来了。

3、巧用音乐元素

“我来！”“我来！”一只只小手如雨后的春笋冒了出来，二（1）班的同学们正在上语文课《云房子》！只见胖乎乎的小王带着小鸟头饰从座位上飞上来，他一会儿飞到东造了一座小房子，一会儿又飞到西造了一幢大礼堂。下面的孩子边笑边做出各种动作来表示各式各样的云房子，几只“小鸟们”从这幢“云房子”里飞到那幢“云房子”里，笑声不断，整个课堂扬溢着生命的活力。

不一会儿，“云房子”造好了，“小鸟”们的脸上都露出了自豪的笑容。这时，老师却发现小张还蹲在一边忙碌着，便好奇地问：“你造的是什么样的云房子？”他摸摸了头，笑着说 ：“ 我喜欢吃西瓜，我要造像大西瓜那样圆圆的云房子。”他的话惹得孩子们哄堂大笑。每个孩子都有自己的云房子，有的像皇宫一样威武的云房子，有的像大树一样站着的云房子，有的像蝴蝶那样美丽的云房子，有的像老虎一样凶猛的云房子„„

“这么美丽有趣的云房子，我真想把它们留下来！你们想吗？” “ 想！”

“那怎样能把云房子留下来呢？”老师的话一石激起千层浪，同学们你一言，我一语，有的说画下来，有的要用相机拍下来，有的喊背下来„„一个个跃跃欲试，每个人眼里都闪着期待的目光。

“那就分组行动吧！”一声令下，在轻柔的音乐伴奏下，同学们兴奋地忙活起来。有的学生拿出五颜六色的彩笔，画了起来；有的学生围在一起，摇头晃脑地练习配乐朗诵；有的学生干脆把战场摆到了走廊里，排练《云房子》的课本剧；还有学生正用雪白的棉花在造云房子呢„„。师生都被创造的快乐陶醉了。

四、音乐让公平教育蓓蕾绽放：

学校通过音乐推进公平教育开始蓓蕾绽放。

学校拥有无锡市小学中唯一的“卡西欧电子琴教室”学生在键盘上双手齐挥，手脑并用使得形象思维和逻辑思维得到和谐发展。多年来学校旋风电子琴俱乐部培养了众多“器乐高手”。在历年的电子琴业余考级中硕果累累。

通过多年的音乐熏陶，学生手变巧了，心变灵了，视野开阔了，成果引人注目，共获得了区以上各级各类成果200余项，专家大为赞赏。学校的音乐课堂教学受到了日本国际音乐交流协会彬本龙之会长、南师大艺术部余子正教授及市内音乐专家的一致好评；在市、区“三独”“百灵鸟”、“课本剧”、“朗读”、“韵律操”等比赛的领奖台上屡屡出现我校学生的身影，“小小海军”、“119小红帽”、“小太阳”、“四季旋律”、“小蚂蚁”、“童心飞翔”等一批舞蹈节目深受到各界人士欢迎和赞扬；在无锡市“十佳才艺之星”比赛中我校有十名学生获得金、银奖；在无锡市新市民艺术展示邀请赛上，我校学生一举获得了10个金奖、7个银奖，并获得了优秀组织奖；学校小白鸽舞蹈俱乐部会员孙珑恝在由中国戏曲表演学会和北京首艺歌舞团联合主办的第三届阳光健康艺术新人选拔赛获江苏赛区总决赛舞蹈少儿组“十佳选手”称号，全国总决赛“优秀选手”称号。

串串硕果折射出公平教育的光辉。随着素质教育的春风激荡，充满活力的孙桥音乐教育活动在传统文化的碰撞中蓬勃生发！他们让每个学生在情感体验与音乐熏陶中，充分享受公平教育，在同一片蓝天下，快乐地学习，快乐地成长。（08市优秀教育论文三等奖）

第二篇：泉水叮咚 奏响山区教育凯歌

泉水叮咚奏响山区教育凯歌

——辛安泉教育发展纪实

“创建优质教育环境，努力提升教学质量，打造一流的农村寄宿制学校。”辛安泉中学和联校的校长代林，一踏进“潞城教育的北大门”——辛安泉，就坚定了这样一个具有挑战性和艰巨性的工作目标。略带甜意的风伴着柔媚的春光，破土而出的嫩草映着含苞待放的花朵，慢慢舒展的绿叶和着莺莺絮语的鸟声，绿意融融的垂柳拂过浊漳河浅浅的细纹„„辛安泉教育正如这梦一般的春天，滋生着发展的希望和动力。

倾心竭力改善教育教学环境 辛安泉镇地处潞城市东北部丘陵地带，镇政府距市区28公里，尽管素有“上党小江南”之美誉，但是由于经济发展滞后，各村办小学逐渐萎缩，学生大多集聚在石梁寄宿制小学，之后升入辛安泉中学。但是作为辛安泉教育的两个主阵地：石梁寄宿制小学和辛安泉中学，如果不花大力气改善教学条件，创优教学环境，又怎么能留住孩子，又怎么能给孩子良好的教育，又怎么能让家长多一份放心和希望？责任！这两个字沉甸甸地压在代林校长的肩上。多少个日日夜夜，多少次辗转奔波，在班子成员的不懈努力和社会各界的共同帮助下，创造了一个又一个奇迹：

——2004年石梁寄宿制小学旧貌换新颜，新建一幢三层教学综合楼，两层教师办公楼，有实验室、图书室、音体美器材室各1个、多媒体室2个。补充图书达5000余册，实验、仪器均达国家二类标准。农村的孩子第一次像城里的孩子一样在宽敞明亮的教学楼里上课，第一次感受到冬天里暖气保持的温暖，朗朗读书声洋溢着孩子们不尽的幸福和喜悦。

——2008年石梁寄宿制小学在“模二”的基础上，新购置计算

机、多媒体等现代化信息设备，促进了农远资源有效应用，进一步加快了信息技术教育的步伐，使学校管理、校本教研初步实现了网络化、信息化、数字化。

——2009年石梁寄宿制小学又翻开崭新的一页。总投资100余万元的高标准学生餐厅、宿舍楼竣工并投入使用，彻底解决学生住宿拥挤、露天就餐的局面。温馨的生活区，让每一位学生感觉就像自己的家。他们吃的开心，住的舒心，家长们也就多了几分放心。——2010年辛安泉中学学生宿舍楼

以人为本构建校园和谐管理

作为潞城规模较大的寄宿制学校，辛安泉中学和石梁寄宿制小学，遵循“三为本”的理念，即教育以人为本：尊重人性人格，发展个性特长，培养全面发展的人才；教师以学生为本：一切为了学生的发展，一切为了学生的成人成才，一切都着眼于调动和依靠学生内在的积极性；校长以教师为本：尊重知识，尊重教师，营造民主和谐管理氛围，通过目标激励、情感激励、参与激励、物质奖励等手段求得教师工作积极性的“最大值”。

辛安泉教育领导班子深刻意识到管理是一种文化，做好这个文化可以出质量、出效益、出人才。一方面推行“三自管理”，强化学生习惯养成。一是自我管理：学生会每日一名成员做值班主席，三名做成员，与当日值班校长组成一个班子。从上下学大门口、打水处、餐厅打饭处到午休等都有专人负责。值班结束后按规定时间向政教处上报当天值班情况并计算班级积分。二是自我服务：学生每日根据学校

“红旗宿舍”评分细则标准整理宿舍内务。值周老师、学生按“红旗班级”评比细则每天定时或不定时对宿舍、餐厅进行评比积分并公示。宿舍长负责维持舍内秩序，督促责任人做好室内卫生，做到棉被折叠方正美观、毛巾挂成一条线、生活架餐具排放固定、开柜上锁按相关规定的标准。三是自我激励：“四个一”激励学生健康成长。每周升国旗“一分钟静思”，具体静思内容是“本周我的目标是什么”。每周一早操一次集体宣誓仪式（习惯养成方面）。每日早操一次中层领导训话（周五早为安全）。每节课向老师问好一条本班特色激励语言，例如“沉默是金，难买课堂一分；跃跃欲试，不如亲身尝试„„

另一方面实行三项制度，一是“校级领导带班制“，班子成员以身作则，深入师生发现问题并及时解决问题。值班教师是当日校内事务的首问人，有权利有责任检查学校的各项常规工作执行情况。二是 “透明公示制”。学校每一项决定，每一次检查，每一项开支都要全校公示。三是实行“领导谈话制”，每位中层领导每周至少找一个教师谈话，充分听取各方意见，最终汇总意见由行政会议讨论形成决议，确保学校的各项工作公开、民主、透明。

完善机制稳步提升教学质量

教学环境是基础，教学管理是保障，教学质量才是学校的根本。辛安泉教育的班子成员立足两个点：开放课堂、特色兴校，培养教育新增长点；开放资源、农远运用、提升教师课改新起点。坚持走“落实课堂教学，改进教法学法，强化督查评价，深化教学成果。”的工

作路线，实行四项举措：一是合理调配师资，打造优质教学；二是加强班级管理，凝聚师生合力；三是严格督查评价，充分挖掘潜能；四是活跃校园文化，倡导进取奉献。

“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”。新的一年，站在新的起点，辛安泉的教育工作者们永远不会满足于现有成绩的取得，因为在他们心里“泉水清心情系师生爱沃土，飞虹立志振兴教育北大门”才是他们孜孜以求追求的理想与目标。他们都将矢志不渝地坚守在最困难的地方，立志用他们的汗水和智慧创造辛安泉教育灿烂的明天。

第三篇：奏响卫生事业新凯歌

奏响卫生事业新凯歌

90周年

尊敬的各位领导、同事，大家好！

今天，我非常荣幸的能和大家相聚在这里，以无比激动的心情一起来庆祝中国共产党的90华诞。我演讲的题目是：奏响卫生事业新凯歌。

九十年前，嘉兴南湖的游船上，诞生了伟大的中国共产党。九十年来，中国共产党从小到大，从弱到强，从幼稚到成熟，不断发展壮大，从建党之初的五十几名党员，逐步发展成为在全国执政六十多年，拥有七千八百余万党员的大党。这九十年来，中国共产党领导我们完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放，建立了中华人民共和国、中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林，中国人民从此站了起来。这九十年来，中国共产党领导我们建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革；领导我们创造性地实现了由新民主义到社会主义的发展，实现了中国社会变革和历史进步的巨大飞跃。这九十年来，中国共产党领导我们建立了人民民主专政的国家政权，建立了独立的和比较完整的国民经济体系，开创了建设有中国特色社会主义事业的新局面。这九十年来，我国的政治、经济、文化等飞速发展，综合国力和国际影响与日俱增。这九十年来，是中国共产党把马克思列宁主义同中国实践相结合而不断追求真理、开拓创新的九十年，是为民族解放、国家富强和人民幸福而不断艰苦奋斗、发奋图强的九十年，是为完成肩负的历史使命而不断经受考验、发展壮大的九十年。

九十年沧桑巨变，在党的领导下，经历了改革开放，我们达州市处处

1欣欣向荣、医疗卫生事业蓬勃发展。我们达州市中心医院也跟随中国共产党的发展，经历了90年的风风雨雨，为达州市的繁荣画上了浓墨重彩的一笔。缺医少药的时代早已成为历史，展现在人们眼前的是健康、积极、乐观的达州市人。多年来，我们达州市中心人民医院以“三好一满意”（即：服务好、医德好、质量好，病人满意）为目标，以解决群众看病难、看病贵问题为重点，使人民群众生命安全和身体健康得到了有力的保障。让我们回顾一下辉煌的十一五吧：公共卫生体系建设不断加强，重大疾病防控成效显著；市、乡、村三级疾病预防控制体系得到健全，实现了以村为单位扩大免疫规划全覆盖，计划免疫接种率保持在95%以上，继续保持无脊灰状态，达到了消除碘缺乏病工作的要求，有效防控了麻疹、甲型H1N1流感、手足口病等重大传染病；妇幼保健水平不断增强，孕产妇死亡率、婴儿死亡率较以前大幅下降。卫生监督体系不断完善，卫生监督执法覆盖面达到100%，多年来全市无重大传染病暴发流行、无重大公共卫生安全事件发生；卫生基础设施建设不断加强，全市城乡就医环境全面改善。乡镇卫生院的新建、改建、扩建工作基本完成，卫生院功能从瘫痪和半瘫痪得到全面恢复；完善基层医疗卫生服务体系，新型农村合作医疗启动四年以来，保障能力不断加强；医院管理水平不断完善，医疗服务质量和水平持续提高；深化医药卫生体制改革，群众看病难看病贵的问题得到缓解，人民健康水平明显提高。可以说，过去的五年，是达州市民健康指标提升最快、人民群众得到实惠最多的五年，是达州市卫生事业改革力度最大、发展最快的五年，是达州市医护工作者付出最多、收获最大的五年。这是我们医护工作者向党和人民交出的一份满意的答卷。

成绩的取得来之不易，那是多少医护工作者立足本职、默默挥洒汗水的结果。看，那是我们的院领导冒雨赶赴救灾防病一线在指挥工作；那是带着支架的支部书记带领医疗小分队在为灾区群众解除病痛；哪里最艰苦，哪里最需要，我们医护工作者就会出现在哪里。正是这一幅幅画面铸就了

卫生事业今天的辉煌！那是一种精神，它体现在爱岗敬业，体现在职业道德，它像巨大的根系，牢牢地团结着每一个人，它像坚韧的绳索，汇集成一股强大的力量！在我的身边，在卫生系统这个大家庭里，在医疗改革建设的各条战线上，活跃着许许多多这样的人，他们很平凡、也很普通，但正是他们因为有了这种忘我的奉献精神，平凡而普通的人因此而如此光华灼灼！

作为卫生战线的工作人员，让我们在时代乐章中，亮出自己青春的歌喉，让科学发展观这个时代最强音响彻云霄，让它成为我们卫生战线最悦耳动听的交响乐，成为我们卫生战线最优美和谐的进行曲！

朋友们，今年是中国共产党建党90周年，同样我们达州市中心医院也成立了90周年，也是卫生事业十二五规划的开局之年，我们正站在新的历史起点上。听！卫生事业发展的号角已经吹响，作为新时代的人民卫士，我们肩负着保护人民健康的光荣职责，我们担负着救治扶伤的高尚天职，这是时代赋予我们的神圣使命，党把历史的接力棒交到了我们的手中，让我们牢记党和人民的希望与嘱托，亮出我们的真诚、执著和自信，为做到院部提出的“五满意”（即：政府、社会、患者、医生、护士满意），我们一起努力吧，像夸夫逐日，一步三秋！让我们挑起肩上的重担，扎根本职工作，共奏卫生事业新凯歌！

第四篇：奏响卫生事业新凯歌

奏响卫生事业新凯歌

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事，大家好：

今天，我非常荣幸的能和大家相聚在这里，以无比激动的心情一起来庆祝党的91华诞。我演讲的题目是：奏响卫生事业新凯歌。伴着新世纪的曙光，我们伟大的中国共产党已经走过了91年的风雨历程。91年来，在中国共产党的正确领导下，中国人民推翻了三座大山，赶走了日本帝国主义，打败了蒋介石，建立了社会主义新中国。从此，炎黄儿女在党的阳光雨露哺育下，满怀豪情地走上了社会主义的康庄大道。建国后，特别是改革开放以来，我国城乡人民生活发生了翻天覆地的变化。如今的中国，花如海，歌如潮，百姓安居乐业。如今的中国，山隽秀，水婀娜，人民幸福安康。路宽了，楼高了，夜变亮了，环境变美了。生活在社会主义祖国的怀抱中，我们无比幸福，无比自豪。

多难兴邦，大爱无言。中华民族是一个多难的民族，更是一个不屈的民族。乐观积极向上，勤劳勇敢而富于智慧，自力更生艰苦奋斗是我们共有的民族素质。一个党员，一面旗帜，哪里有危险，哪里就有共产党员的身影，为了人民的利益，他们无怨无悔；1998年，长江洪水泛滥，沿江人民的生命危在旦夕，2003年春，非典突如其来，共和国笼罩在白色恐怖之中；特别是2008年，先有南方的罕见冰雪肆虐后有汶川特大地震破坏，我们的民族遭受了前所未有的灾难也经受着空前的考验，病魔在肆虐，死亡在威胁，人民在哭泣，祖国在告急„„国难面前共产党员挺身而出，人们听到最多的一句话就是“我是共产党员，让我上！” 他们是普通的人，是工人，农民，军人，干部，医务工作者，面对天灾毫无畏惧，吃苦在前，冲锋在前，勇挑重担，顽强拼搏，有的甚至牺牲了自己宝贵的生命，在人民群众心目中树立起了一座座巍峨的丰碑。共产党员再一次用自己的行动践行着党员这无愧与人民和时代的称号。

九十一年沧桑巨变，在党的领导下，经历了改革开放，我们邹城市大地处处欣欣向荣。党和国家领导人时刻心系卫生事业的发展，心系民生民情医疗卫生事业的蓬勃发展，为邹城市的繁荣画上了浓墨重彩的一笔。人间四月芳菲尽，惠民春风始吹来。2011年，邹城市以保障人民群众身体健康为目标，以解决群众看病难、看病贵问题为重点，全面推广“先看病、后付费”的惠民政策，人民群众生命安全和身体健康得到了有力的保障。大力投入资金改建、扩建乡镇卫生院和村卫生室，卫生基础设施建设不断加强，全市就医环境全面改善。公共卫生体系建设不断加强，重大疾病防控成效显著。市、乡、村三级疾病预防控制体系得到健全。完善基层医疗卫生服务体系，新型农村合作医疗启动五年以来，保障能力不断加强。“基本药物制度”实现全面覆盖，邹城市范围内所有乡镇医院基本药物实现“零差价”，乡镇卫生院人员工资实行全额拨付，消除了广大卫生工作者的后顾之忧。缺医少药的时代早已成为历史，展现在人们眼前的是健康、积极、乐观的邹城市人。

作为一名大束镇卫生院医务工作者，回顾我院走过的从无到有，从弱到强的辉煌历程，创业的艰辛，成功的喜悦，让人感慨万千。特

别是2009年5月，以王振前为领导核心的领导班子上任以来，大胆更新观念，开拓思路，为我院的发展描绘了一幅宏伟的蓝图。大束镇卫生院院容院貌得到了极大地改观，医院先后投资万元硬化了医院路面，绿化了医院坏境，使医院三季有花，四季常绿，并被济宁市住房和城乡建设委员会评为“市级绿化先进单位”；医院管理水平不断完善，坚持“请进来、送出去、在岗位、训全员”的人才开发策略，选派医院年轻有实力的医务人员赴上级医院进修学习，聘请市级医院专家来我院坐诊，医疗服务质量和水平持续提高；有了人才，有了技术，事业很快有了起色，但陈旧的设备却一直在困扰着医院的发展。王振前从医院实际出发，本着少花钱多办事的原则，带头跑资金、跑项目，为医院引进了CR、彩超、多普勒、全自动生化分析仪、中心呼叫器、中心供氧等先进设备，成为我市乡镇卫生院中首家拥有CR这项技术、设备的医院。现在的大束镇卫生院病房内全部安装了空调，保证病房内四季温度都在26度左右，保障了百姓的就医环境。王振前把大束镇卫生院从一个设备落后、人才短缺的境地，一跃发展成为小而精、强而壮，极具活力和竞争力的特色医院。

2011年月，大束镇卫生院先后投资万元，建成了规范化的公共卫生专区，实现了基本公共卫生服务，孕妇免费服叶酸，产妇住院分娩补助，适龄妇女“两癌”筛查等工作已经全面展开；儿保、妇保、老年人保健，精神病人、糖尿病人、高血压病人随访工作全面实施；卫生监督体系不断完善，卫生监督执法覆盖面达到 100%，多年来全镇无重大传染病暴发流行、无重大公共卫生安全事件发生。看，那是我们的院领导冒雨赶赴甲流感防治一线在指挥工作；我们的防疫战士为打好“手足口病”攻坚战又在疫点忙碌了一个通宵，为的是把疫情的危害降到最低！百姓的称赞是对我们辛苦劳动最大的褒奖，作为一名基层医务工作者我们无怨无悔！

经过三年的拼搏奋斗，我们大束镇卫生院在社会上的知名度越来越高，事业发展越来越强大，在王振前院长任职的三年内，大束镇卫生院实现业务收入翻三番的历史性跨越，2011年医院业务收入突破1000万元的历史记录。尤其是在2011年2月9日大束镇卫生院拿到了济宁市卫生局批复，正式成立邹城市精神病防治院。新建精神病病房楼已经投入使用，它肩负着全市精神病人的健康康复使命，今年市委、市政府、市残联又加大贫困精神病人救助力度，相继推出400名免费服药名额和200名免费住院名额等一系列活动，减少了社会不安动因素，减轻了社会压力，得到了社会一致好评。如今的大束镇卫生院各种大型先进医疗设备齐全，崭新的高档病房大楼顺利启用，各项先进诊疗技术不断入注我院，我们大束镇卫生院已成为我镇一道亮丽的风景，一颗璀璨的明珠，这些成绩的取得，离不开院党组织的正确领导，离不开王院长领导的一支知难而进，敢打敢拼的高素质领导班子，更离不开在各自工作岗位上默默拼搏，耕耘的每一名员工。他们用自己的心血和聪明才智，谱写着大束卫生人一曲曲动人的乐章。

作为卫生战线的工作人员，让我们在时代乐章中，亮出自己青春的歌喉，让科学发展观这个时代最强音响彻云霄，让它成为我们卫生战线最悦耳动听的交响乐，成为我们卫生战线最优美和谐的进行曲！

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。朋友们，今年是建党 91 周年，也是卫生事业十二五规划的第二年，我们正站在新的历史起点上。听！卫生事业发展的号角已经吹响，作为新时代的人民卫士，我们肩负着保护人民健康的光荣职责，我们担负着救治扶伤的高尚天职，这是时代赋予我们的神圣使命，党把历史的接力棒交到了我们的手中，让我们牢记党和人民的希望与嘱托，亮出我们的真诚、执著和自信，一起努力，像夸夫逐日，一步三秋！让我们挑起肩上的重担，扎根本职工作，共奏卫生事业新凯歌！

第五篇：平凡中奏响的凯歌

好一个惬意的春天，甘霖漫天洒，喜庆遍地收。清飘的柳絮，细软的雨丝，带着无尽的喜悦，和着柔柔的春风轻轻走来。春天来了，漫天的雪花化作春雨霏霏，干瘪的柳芝绽出了新绿层层。希望来了，悄悄地来了，融入了你我扎根的土壤，轻轻走近你我的身旁。忘却了征战的激奋，觅得了这份清闲，伴着这份闲逸，由着这份恬谈，不由得让人感叹：生活真的是这么美呀！滦南广大职工好长时间没能静静坐下来欣赏这大自然，坐下来看看这春景了。～年滦南支公司一举扭转了连续六年亏损的窘迫局面，～年截止一季度未实现利润40万元。员工们的脸上露出了久违的微笑，真的，这让滦南支公司上下几十位老少爷们又有了盼头。回首这一切，让我们聚焦这位掌舵人某同志，这位刚届不惑的八十代初大学生，红润的脸庞上多了些许沧桑，也多了句“不知明镜里，何处得秋霜”的感慨。～年7月份公司党委一纸任命书，任命为“滦南支公司党支部副书记，主持全面工作”，要“付”出你的心血，“付”出你的才气了。接下来某同志开始了艰苦的跋涉。他开始与公司每一位员工利用任何机会进行长谈，谈开革，讲心得，一杯清茶，一片真心，一番热心，就这样和支公司三十一名员工谈了个遍。通过这种促膝交谈、倾心交流的方式，释放了大家心中的压力，认清了形式：我们的命运只有靠我们自已闯、只有靠我们自已干。让大家找回了自信，看到了希望。某也从大家热切的眼神、焦虑的话语中体会到了什么叫沉重，什么是责任。就是在这推心置腹、心与心的碰撞中，升华了战友间的情谊，凝集了人心，涣散的局面出现了明显的改观，迟到早退现象没有了，扎堆侃大山的没有了，多的是忙碌的身影，多的是苦苦的对工作的求索。接下来在全市县域支公司较早地实行了“两部一室”的组织架构，理顺业务线条，缩短管理半径，提高管理效率，精简人员充实一线业务窗口。三十一人的团队就这样打造成一只能吃苦、能战斗的精锐之师。公司的经营就是在有效风险控制的前提下，实现经营性盈利，无外乎“开源节流”，可分析滦南支公司的存量公司类贷款只有冀腾纸业公司这一户，由于市场的变化，公司改制的因素，已经形成不良；存款规模也很小，因此要实现扭亏为盈的转折，就不能只指望这两个业务品种了。根据滦南县的市场机会，某与班子果断决定抓住房产开发，实现收入278万元，占据了滦南县大半壁江山。只所以能做到这一点，靠的就是我们的决策准，措施全，工作到位。在公司年初工作会、计财工作会议召开之后，某对会议内容进行了深入的学习，按照对“以经济资本为核心的风险效益约束机制”的理解，深入钻研“低经济资本”“高经济增加值”两个方面所蕴含的经营理念；确定了围绕这“一低一高”做文章的大方向。结合滦南县域经济“工业企业欠发达，财政收入较平稳”的实际情况，确立了“盘活机构现有大户，寻找企业新生大户”的工作思路，激活已经在我公司开户但存款额度很小的政府类客户，努力寻找新的客户资源。在这一思路的引导下，工作很快就找到了突破口。靠我们的真情，靠我们的真诚，坚持勤跑，勤交流，勤沟通，靠我们优质高效的服务，工作有了很大的成果，截止四月底完成全年任务的662.4%。继支公司去年扭转连续多年亏损局面实现利润近百万元的历史性转折以来，又为今年我公司再打翻身仗，实现进级升位开了一个好头。在～年，卡征收年费是公司发展史上重要一笔，这在社会上引起了很大的反响，也给支公司增加中间业务收入创造了极其有利的条件。针对这种情况，某对具体人员做了如下安排：搞好窗品服务，提高服务效能，改善用卡环境。积极向公司申请安装了一台“旧”的ATM机，就是这台旧机，选择性的确定了安装时间，在征收年费之前投入运营，确实让持卡者感觉交年费“值”，加之合理的安排组织，一次性征收卡年费七万元。而且，自征收年费以来，办新卡者不降反升，为我公司～年实现盈利提供了有利的支持。管理的功能就是以有效的方式，进行合理的组织协调，保证以最少的支出产生尽可能大的收益。针对滦南行的实际，某在大会上说：“要向管理要效益，精打细算，做好过紧日子的准备”。某同志是这么说的，也是这么做的，他坚持骑自行车上下班不说，在县城内跑存款，跑项目，骑的就是他那辆破的只有铃铛不响的老式二八“永久”牌自行车。在他的影响下，支公司上下勤俭办公蔚然成风，相继出台了《办公物品管理办法》等管理制度，停下了八千瓦的两台热水机，打印纸都是正反面用，电话包干，大家都说“少拿一次听筒就省五毛钱”。这费用就是这样一分分省下来了，这个好习惯也就这样养成了。说起来县支公司的工作来很琐碎，没有什么轰轰烈烈，尽管滦南支公司实现了利润零的突破，但是要走的路还有很远。某同志深知责任之重，他处处办事谨慎，为人谦逊，在班子里尊重老同志，制定了“班子议事规则”，始终以一个共产党员的标准严格要求自已。自～年主持工作以来，他以谦谦君子本色影响了支公司上下员工，他以平凡务实的工作作风，给支公司工作带来了很大的变化，我们期待着他能带领滦南支公司走向更美好的未来。