赴山东参观考察心得体1[最终定稿]

第一篇：赴山东参观考察心得体1

赴山东参观考察心得体会

临沧市民族中学孙勇黎

2011年3月18日至24日，在学校领导的带领下，我学校二十六位老师一行，到山东省的杜郎口中学、昌乐二中参观考察。通过此次参观考察，特别是参与课堂听课和师生交流，得到很多的收获，主要有以下几个方面的体会。

一、灵活实效的教学方式

短短的几天参观考察，通过听课、听报告，无论是杜郎口中学的“363模式”，还是昌乐二中的“271高效课堂模式”，两所学校有着“三大步骤”的共同点。一是重视预习、完成学案；二是分组合作、讨论解疑；三是展示点评、总结升华。我先后听取了初二年级的数学、政治等两节课，高一年级、高三年级语文两节课，课中课后与学生进行了交流，了解到杜郎中口学和昌乐二中，属于封闭式学校。杜郎口中学和昌乐二中有晚自习，学生的学案完成的比较好，老师批改学案得A比较多。课后，与杜郎口中学班主任和初二政治课老师进行交流，初二政治老师每星期有10节正课、10节小自习（小自习为30分钟，一个老师看3个班，学生主要完成自主预习和学案，30分钟一到，值日班长发令，收起完成的学科学案，换另一学案）。

二、点点滴滴，尽显良好学习氛围

在学生的分组讨论、展示、点评方面，杜郎口中学更显优越。在课堂教学过程中，学生学习的积极性、主动性、自觉性、学习的兴趣、自我风采的展示，学校学习氛围、内容知识点的扩展、学生点评能力等等，充分展现出学校综合能力、综合素质的提升。更让我感到兴奋的是，这些学生是如此的想学习、爱学习、会学习。

点评环节，在一间教室里，外地来听课教师就多达几十人，对学生来讲似乎没有受到丝毫的影响，依然淋漓尽致的展示着自我。学生争着走向讲台发言，争不到上台的机会，他们反而会感到难过和遗憾，在台上，就算是说的不好或是说错了，也不会有人会嘲笑或起哄。他们学校十分重视预习和学案的环节。

昌乐二中的学生在主动好学方面，表现尤为突出，在十点钟有个课间跑步时间，你会发现，短短的的几分钟集队时间，每个班级多则几十人，少则几个人，手里都拿着课本、小纸片等，一边走一边还不忘利用如此短暂的时间来背单词、背公式。看到他们这些学生的好学行为，不由自主的会让你即羡慕又嫉妒学校的学习氛围。

三、一些想法和建议

如果，不是因为此次参观考察的亲眼所见、亲身体会，不敢想象，如今，还会有如此好学、爱学、会学的学生。

我教书28年，很少遇到这么爱学习、会学习、想学习的学生，也许大家都会有种共同的感受，现在的学生不好教，甚至是很难教。相比之下，就算是我们学校的民族班的学生好学、爱学、会学的意识方面，以及学生求学的自觉性、积极性、主动性方面，我觉得都难以相比。

（一）朗口中学的科室主任和语文老师在报告中说到：“预习就是自学的过程，预习是三环节中最重要的，而预习必须有时间。例如：昌乐二中在预习环节中，于艳华老师向校长提出预习时间不够，他们的赵校长适时的提出将预习前延15分钟。这一做法使得学生在课堂上的交流更充分，展示更精彩，落实更扎实了。有了预习时间，学案的完成就有了保证。

（二）参观三所学校校内校外的环境看到：校园没有小卖部，校外无任何食品、玩具售卖的场所。昌乐二中是两星期放一次假。收假时，家长大包小包的提着食品水果来送孩子，学校就提出把食品换成书。两所学校更让人感动的是，课间休息，很少有学生走到教室外面玩耍、打闹，更多的是在教室里相互讨论和修改学案。如果不是下课铃响，很难分清是在上课，还是下课。通过参观考察，你会有种冲动，甚至会想：如果我有孩子要读书，肯定要选择象杜郎口中学或昌乐二中这样的学校。这样的学校教学和管理模式让你放心，这样的学习环境和学习氛围让你省心。

（三）无论是杜郎口的“366模式”，还是昌乐中学的“35+10模式”，都十分重视预习、展示、反馈三大步骤，跟他们相比，虽然我们的“自主、启智、高效”课堂教学模式还在起步阶段，但我们有我们的优势，听了六节课（其中三节政治课）感觉到，我们有比他们更优秀的教师，但也有不如他们的硬件条件。我们大多数班没有晚自习、预习，学生学案的完成可能会有更大的困难。在看我们的学习大环境，学生学习的主动性远不如他们等等。

由此，我认为，要使我们的“自主、启智、高效” 课堂教学模式有所作为，学校应制定出符合我校的具体的、可操作的措施。如学生方面，从初一高一入学时对他们进行主动预习、完成学案、合作竞争、展示自我的具体模式化教育。教师方面，要转变备课观念，转变对课堂的认识，备课主要备学案，组织学生完成学案等。学校方面，还应做好家长的转变工作。制定具体的、细致的、可操作的老师和学生的考核细则。学校还要管好校内校外的大环境，校外与相关部门协调，300米内禁止食品、玩具店；校内禁止学生在校内使用手机、MP机，禁止学生在校内吃零食；对打架、逃课、扰乱课堂纪律的学生严处，对中途转入我校的插班生严格考核，接优拒劣（中途转学生大多数会给我校带来消极影响），为我校 “自主、启智、高效” 课堂教学模式的实施创造有利的条件。

改！一定要改，必须改。参观学习回校，我们已经在自己所任课班级开始把学生分组，课堂预习并完成一定的尝试，感觉到班级纪律好的班可以实施，纪律不好的班可能不行，虽然困难很多，但我相信只要我们坚持，一定会有所收获的。

第二篇：赴山东考察心得体会

赴山东考察学习心得体会

作为XXX的学员，在XX的精心安排下，我有幸赴山东省青岛市、潍坊市进行考察学习。虽然考察学习时间短暂，但就在这短短的10天里，通过聆听老师专题讲座、开展学员讨论和现场观摩教学，不仅目睹了经济发展先进地区好的经验和做法，领略了青岛红瓦、绿树、碧海、蓝天的自然风光，更感受到这些地区以人为本的发展理念，启迪了思维，开阔了眼界。

赴海尔集团总部观摩

海尔集团作为山东省的五四红旗团委和青年文明号，在管理员工、凝聚人心方面有其独特的做法，为了培养中高级管理人才海尔集团成立了海尔大学，通过在企业内设立培训机构，不断激励员工，增强员工的荣誉感和归属感。海尔以“没有成功的企业、只有时代的企业”为理念，逐步创造互联网时代全球化品牌。从其不同产品的发展史可以看出，海尔是一个不断创新、不断探索且能先人一步、稳抓商机的企业，在发展的同时，海尔人将慈善也当成了一种事业，自1995年起，在20年时间里，海尔在全国共援建希望小学206所希望小学和1所希望中学，建设范围覆盖27个省市区，受益学生近6万人。

赴市北区宁夏路街道台湛路社区观摩

宁夏路街道台湛路社区推进“三化三进”工程，建设“四型社区”，其中“三化”指基层治理网络化、治安防控立体

蔬菜合作社建设有现代农业示范园2000亩，高标准蔬菜大棚360个，拥有20余个蔬菜品种，为进一步提高市场竞争力，统一注册了“XX”牌蔬菜商标，实现了农超对接和网上销售。作为XXX村电商服务点，以电商思维嫁接农产品销售，对本村青年开展电子商务经营活动的工商登记、商标注册、税收申报等实行“代办制”，争取申通物流在该村设立物流站，实现收货与发货“门对门”24小时随到随叫服务，降低了电商物流成本，不断壮大了村集体经济。

个人的几点体会

一、想要发展，科学的技术和先进的管理很重要 “科技”是第一生产力——从这句话中可以看出科学技术的重要性,XXX也没有几家像样的自主研发型的企业，不能掌握核心科技，在市场上就没有话语权，海尔最重要的王牌在于它的核心技术的研发团队，之所以能紧跟时代不断推出新的产品，与之关系密切。XXX地处XXXX，是一个贫困程度很高的县，在这里个人认为是不具备发展科技型企业的条件，但可以通过科学技术来改善现有的生产（养殖）、经营（销售）方式，我县优质的牛、羊肉没有附加值，高端牛羊肉的市场没有我们的份额，我们处在产业链条的最低端，牧民的收入增加不明显。在管理方面，虽然企业和行政单位有一定的差异，但在激励员工创造更大的价值（提高行政人员的工作效率和质量）方面有相同之处，企业人性化的管理可以借鉴到工作当中，通过不同的方式来增加工作人员的归属感和荣誉感，把枯燥的工作变得快乐起来。

销售渠道狭窄不说，还丢失了网上的市场份额。XXX合作社的产品实现了农超对接和网上销售，对这一点，我感触很深。蔬菜的保存和运送需要一定的条件，如果蔬菜能攻克难关实现网上销售，那牛羊肉能不能实现呢？我们的牛羊肉还没有实现牧超对接，XXX人口聚集程度较高，有一些大中型超市，如果我们的产品能够入驻，打开市场，拥有了一批客源，销售空间是可以稳步提升的。下一步，随着越来越便捷的交通，物流快递业的发展，我们的畜产品实现网上销售也是完全有可能的。

以上，就是我此次山东之行的感想和感受，不妥之处，请老师和同学们批评指正。

学员：XXX 2015年6月XX日

第三篇：赴山东考察学习

赴山东考察学习有感

9月20日，我们一行10人有幸去了全国第一批实施新课改的省份之一山东省。我们参观了昌乐二中、清怡中学、黛溪双语中学、杜郎口中学、济阳竟业园学校，这些山东的名校。虽然短短几天时间，但是感受颇深，受益匪浅。亲身感受到了新课标理念在这些学校的贯彻落实。他们的课堂教学有异曲同工之处，以培养学生的自主学习、合作学习、自主管理，学生在学习过程中，全身心地投入，发现问题，提出问题，积极解决问题，敢于质疑，善于合作、主动探究并有实效，围绕某一问题彼此间能交流、讨论、倾听，提出有效建议。

给我最震憾的是昌乐二中的“271”高效课堂教育模式，即：

1、学习内容方面，20%的知识学生自学能会，70%的知识学生通过合作探究学会，10%的知识由老师教会。

2、学生组成方面，20%的学生为特优生，70%的学生为优秀生，10%的学生为待优生。

3、时间分配及内容安排，20%的时间（约10分钟）老师诠释学习目标，组织课堂教学，课堂点拨，70%的时间（约30分钟）学生自学讨论展示，10%的时间（约5分钟）学生总结，当堂检测。为了有效达成目标，昌乐二中着力建设班级“三驾马车”，即班级行政管理，高效学习小组，高效学习科研小组。使学生通过小组合作学习，每天对自己进行规划、总结，实现自主学习，自主管理。通过深入教室听课我发现，学生早已适应并习惯了这种方式，学生真正成为了课堂的主人。学生课上的积极性、答题的思路、方法和总结、知识的全面和拓展等方面都给我留下了极为深刻的印象。“271”模式实现了教育的三个突破：教师角

色的转变，“师长”变成“学长”，教师变教为启，变教为帮；学生角色的转变，学生成为学习的主人，变被动接受为主动探求；教室功能的转变，教室变成“学室”，讲堂变学堂。我在昌乐二中看到的完全释放了的课堂，是一个完全没有搭花架子的舞台，目睹的是真正把课堂交给学生的授课模式，使学生在充分自主的课堂上，协作学习，分享成果，这种课切实提高了学生学习的积极性，让学生永保高涨的学习状态。

通过本次学习参观我意识到，学生是学习的主人，更是发展的主体，学生的学习过程是探求新知、学会做人、学会合作、学会审学会健体的一个综合过程。教师一再是传道授业解惑的唯一执行者，更多的是学生成长道路上的引导者、激励者。教师的责任更重要的是鼓励与唤醒，鼓励学生进步，唤醒学生的潜能。教师既是学生的教练，又是学生学习的伙伴。因此，树立新的教学理念，改革课堂教学已是当务之急，它不仅是新课程改革的需要，更是提高教学效率的必由之路。

第四篇：赴山东考察有感

赴山东考察有感

为了2014年世界葡萄大会的召开积累宝贵的经验。根据农业局关于农业技术推广体系建设工作安排，果品与种植服务中心及相关乡镇一行35人于2011年8月1日至5日前往山东蓬莱、烟台、威海等地参观张裕喀斯特酒庄、烟台农科院农博园建设情况。通过听汇报、参观园区、经验交流等在专业技术和葡萄产业发展收获良多，特别山东的许多经验做法值得我们去学习和借鉴。

一、考察目的：

观光果园建设是都市型现代农业建设要求，是对转变发展观、创新发展模式，促进延庆县葡萄及葡萄酒庄产业科学迅猛发展，将我县打造中国葡萄酒酒庄之都，同时加大发展设施农业力度，科学合理发展设施葡萄产业以迎接第十一届世界葡萄大会的胜利召开。

二、考察的基本情况

1、烟台张裕卡斯特酒庄由中国葡萄酒业巨头张裕公司和法国葡萄酒业巨头卡斯特公司合资兴建，位于烟台至蓬莱的黄金旅游线上。酒庄占地两千一百亩，其中酿酒葡萄园五百亩，主体建筑五十亩，葡萄长廊、道路二十亩。烟台张裕卡斯特酒庄是一个集旅游、观光、休闲为一体，成为烟台市又一旅游景点；同时它又是张裕高档葡萄酒的酿造基地；而且还是引进、选育国内外优良葡萄新品种，进行相关栽培技术研究的的重要场所。葡萄园种植的葡萄都是世界知名品种，主要有蛇龙珠、赤霞珠、梅鹿辄、霞多丽、贵人香等优良无毒葡萄新品种。张裕.卡斯特酒庄是张裕集团和法国葡萄酒销售量第一的卡斯特集团合力打造的中国第一座符合国际酒庄标准的专业化葡萄酒庄园,椅山临海.环境优美,十分符合国际上兴建葡萄酒庄的3S原则:大海(SEA)、沙滩(SAND)、阳光(SUN)。酒庄建筑为欧式园林风格。地下酒窖总面积2700平方米，深4、5米全部采用芝麻灰花岗岩吊顶，大青石铺地。是目前国内最现代化的酒窖，其主要功能是储藏葡萄酒，供游人参观品酒。酒窖共分为4个区域，品储区、香槟酒储区、葡萄酒(干红、干白)、特种酒(特级甜葡萄酒、高级冰酒)桶储区。酒窖中现有从法国进口的橡木桶1200多个。酒窖常年温度12—16度，湿度75-80%，充分保证了葡萄酒在良好环境中的缓慢酝酿和成熟。

2、烟台农博园位于烟台市西郊城乡结合部，内外夹河之间，与著名的芝阳山相依相偎。农博园由烟台市农科院创办，2002年“五一”正式开园迎客，占地面积1000亩，现为AAA级农业观光旅游景区。是“全国农村科普示范基地”、“烟台青少年科普教育基地”、“烟台市旅游工作先进集体”。农博园以“农业科技旅游”为主线，集农业科技推广、生态旅游、休闲娱乐和科普教育于一体，寓科于游，寓教于游，寓乐于游。目前有绿色景点七大类十六处：

果树类——观光果园、百果园、热带水果园，集世界优良水果品种之大全。

花卉类——世界国花园(百花园)、花卉中心、高档花卉园，集世界名花于一园。南瓜类——特大南瓜园、玩具南瓜园、观赏南瓜园，荟萃国内外南瓜精品。蔬菜类——观赏蔬菜园、立体无土栽培蔬菜园(水培番茄树、黄瓜树）。

禾木类——农作物认知园（百禾园）、药用植物园（百草园），是中小学生室外教育基地。

树木类——百木园。

其它类——沙漠植物园、葫芦观赏园。

三、值得借鉴经验：

1、葡萄酒文化与旅游文化的有机结合直接推动了烟台葡萄酒产业的发展。烟台是国内外著名的旅游胜地，蓝天白云、大海沙滩吸引着海内外人士观光，每年来烟台旅游度假的中外游客达千万人次。烟台张裕集团公司紧紧围绕这个课题大做文章，投资2亿多元兴建了耐人寻味的酒文化博物馆、富有异国情调的卡斯特葡萄酒庄园、葡萄酒发酵中心等文化旅游资源，已经形成了以博物馆为中心，串联地下神秘的百年大酒窖葡萄酒庄园、葡萄园等旅游线路，设计了品酒比赛、手工酿酒，葡萄酒生态有奖问答等娱乐项目，取得了很好的经济效益和社会效益。瑞事临酒业有限公司充分抓住机遇，将葡萄酒厂建设与旅游开发有机的结合，结合“八仙文化”，积极探索“酒庄”式生产模式。经多方考察论证，他们在“八仙文化”的发祥地、著名的旅游胜地蓬莱市刘沟镇梁家村风景优美的丘岭地带种植开发葡萄园 400 亩，投放资金近200 万元，建设了集种植、加工、旅游观光和生态建设为一体的别具特色的“葡萄酒庄”，一方面为旅游观光者讲解葡萄酒加工酿造工艺，宣传葡萄酒丰厚的历史背景知识；另一方面宣传“八仙文化”，并借机推广宣传企业产品。既增加了旅游收入，又为企业发展创造了商机。逐步形成了“旅游观光，生态建设，葡萄加工，娱乐饮食”于一体的新的经济增长点

2、地处中纬度地带的烟台发展葡萄酒产业的气候、土壤等自然资源条件得天独厚，是我国酒葡萄栽种与基地建设的理想区域之一。烟台依山傍海，地处中纬度地带的山东半岛北海岸，位于东经 120 ° 35 ′～ 121 ° 18 ′、北纬 37 ° 25 ′～ 37 ° 50 ′之间，与法国波尔多、西班牙西西里等主要葡萄产区纬度相同，属我国优秀的酿酒葡萄产地----渤海和黄海湾产地的南部产区。具有悠久的葡萄与葡萄酒生产历史，是我国优质酿造葡萄主要产区之一，有东方“波尔多”的美誉。烟台属暖温带大陆性季风气候，因受海洋的影响，降水较多，光照充足，热量丰富，为高品质的酒葡萄生产提供了优越条件。烟台市境内年平均降水量 668.4mm，年日照时数 2656.2 小时（其中北部的蓬莱最高，可达2823.2小时），年平均气温11.2— 12.5 ℃，年有效积温 4158.8 ℃，全年无霜期 206 天，生长季节气候条件变化缓和。生长季日光能系数（IH）为 7.66。根据日光能系数理论，在生长季日光能系数大于 4.5 的情况下，可满足不同类型葡萄的光能需要。烟台市地形地貌和土壤类型十分有利于发展酒葡萄种植和原料基地的建设。烟台市地形以丘陵、低山为主。丘陵缓坡通风透光条件好，昼夜温差大，十分有利于酒葡萄的生产。

3、悠久的葡萄种植和百年的酿酒史所积淀的栽培技术、管理经验和精湛的工艺是烟台不可多得宝贵财富，为烟台葡萄酒产业的大发展提供可靠的智力支持与技术保障。烟台市葡萄栽培历史悠久，果农具有丰富的栽培管理经验，生产的果品品质优良，在我国葡萄种植行业具有较高的地位，很早就成为张裕等许多葡萄酒生产厂家的原料供应地。早在清代，葡萄由农户零星栽植，民国时期面积和产量有所增加，主要栽植品种有玫瑰香、龙眼、红鸡心、水晶、金皇后等。所有这些独特的优势与优越的产业发展政策环境都为烟台市葡萄酒的大发展奠定了良好的基础。

四、考察体会：

此次学习考察，为我们提供了极好的学习机会。考察为我县葡萄酒及酒庄产业的发展提供了学习借鉴的平台，使我们打开了思想，开阔了眼界，增进了学习与沟通，使思想豁然开朗，精神状态焕然一新。在考察中，带着问题学，有准备、有意识地吸取他们的先进经验和做法，取得良好的实效性。这次的考察学习，结合我县的葡萄酒及酒庄产业发展，谈几点启示和体会：

一是农业结构调整，走优化产业之路。加快产业结构调整是实现延庆县葡萄酒产业发展的必由之路，也是适应激烈的国际竞争的需要。2014年世界葡萄大会的召开正是延庆县葡萄酒产业调整的大好时机，如果不抓住机遇加紧进行结构调整，必将在竞争中败下阵下来。在今后的结构调整中，要从产品的品种结构、企业组织结构和产业经济效益入手，着力提高种植生产效益，尽快改变粗放型加工方式，实现葡萄酒产业的规模经济。

二是合理布局，走划区精植之路。葡萄的种植生产，要立足延庆县情，合理搞好布局，要在立足长远、统一规划的前提下，着重走划区精植的路子，鼓励连片规模开发。要结合市场需求和企业实际确定优良葡萄种植比例与规模。在扩大精植规模的同时，重点在开发引进新品种以及科学管理上下功夫，推出一批符合国际市场需求和质量标准的葡萄产品，着力提高种植生产效益。要统一搞好葡萄种植与葡萄酒加工企业的协调、指导，尽快改变目前的散而乱的现状，增强产业对外的市场竞争力。

三是精深加工，走精品特色之路。目前，延庆县果品加工企业稀少技术粗放，附加值低，没有自己的特色。搞好葡萄产业发展，必须结合延庆实际，立足国内、外市场需求，尽快改变粗放型加工方式，进一步提高葡萄酒加工档次，引导企业重点向精细型、深加工、多品种、高效益方向发展。首先，要由“粗放”型加工向“精细”型加工转变。要围绕拉长增值链条，大力采用具有国际先进水平的新技术、新设备、新工艺，不断提高产品档次和质量。其次，要针对人们生活消费水平及保健意识的提高，加快发展高档的葡萄酒产品。众多中小企业应立足于走精品之路，走特色之路。这是提高效益、推进葡萄产业向纵深发展的重要途径。四是拓宽领域，走发展葡萄酒庄之路。葡萄产业与休闲、娱乐、旅游餐饮等行业的有机结合，可以有效地提高葡萄产业的社会、生态、经济效益。葡萄酒旅游是目前世界上每一个主要产酒国的重要目标。要积极探索“酒庄”式生产模式，让葡萄酒庄与自然、人文景观共同构成延庆的旅游特色。因地制宜地加快观光、休闲等形式的葡萄旅游业发展，特别要适应假日经济发展要求，加快开发具有延庆特色的“酒庄”、“酒堡”等旅游项目，带动鲜食葡萄种植的发展和葡萄旅游业的发展。

五重视科技，走技术创新之路。发展葡萄产业，必须紧紧依靠科技进步，为发展延庆葡萄酒提供强有力的产业智力支持。在立足本地人才的同时，要“请进来，走出去”，积极开展产业、行业研讨会，条件成熟时，要争取在延庆设立专门研究所或专业院校（分校），以此提高整个葡萄产业的水平，同时扩大延庆葡萄酒的声誉。通过挂靠大专院校、科研单位，引进新技术、新成果，提升产业档次。

打响“延庆”这块牌子让这一品牌，走向全国，走向世界。

第五篇：参观西柏坡心得体1

参观西柏坡心得体会

第一小学：李琳

西柏坡位于太行山东麓，是滹沱河北岸柏坡岭下一个极为普通的小山村。这个不起眼的村落，在那叱咤风云、瞬息变迁的战争岁月，一下成为全国和世界瞩目的地方。

我们峰峰矿区第一小学党员一路风尘仆仆，在经过六个多小时的车程后来到了河北省平山县西柏坡。大家怀着崇敬的心情参观了毛泽东、周恩来、朱德、刘少奇、任弼时等革命伟人生活和工作过的地方和七届二中全会会址。这里有一个简陋得不能再简陋的中央军委指挥所：一间土坯砌成的房子里，摆放着一张满是洞疤的长方形桌子，挂着几乎一面墙大的军用地图。有谁会想到，毛泽东主席和其他几位中央领导同志，就是在这世界上最小、最简陋的指挥所里，我们的革命领导人衣着朴素，粗茶淡饭，却运筹帷幄地指挥了震惊世界的辽沈、淮海、平津三大战役，取得了革命战争的全面胜利。这里有革命领导人艰苦奋斗，与人民群众同甘共苦、血肉相连的故事，有毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”的精神。

当我们穿越历史的时空，回顾共和国走过的不平坦道路时，深深地感到，无论是过去、现在还是未来，“两个务必”永远是中国共产党带领人民排除万难、不断夺取新的胜利的保证。对于我们来说，参观只是一种形式，学习才是重要，但更为重要的，是在平常工作中时时刻刻将西柏坡精神融入其中，将精神转化为物质，转化为扎扎实实的行动。

离开了西柏坡，回到学校，我陷入了沉思。我问自己：一个学校的领导思路开拓，锐意进取，使我们商贸学校一年一个新台阶，开创了职业教育的新局面。我们应该庆幸，我们的领导没有得过且过，对学校的未来，学校领导有着长远的规划。我们作为一个普通教师，在日常工作中，该如何更好地完成学校领导布臵的任务，以使学校领导的宏伟蓝图得以实现？

学习王彦生心得体会

第一小学：李琳

按照县委组织部的要求，我认真学习了王彦生同志的先进事迹，通过学习，受益匪浅，也明白了一些做人的道理。我认为，王彦生同志的先进事迹和高尚情操，感人至深，催人奋进。作为组织委员，学习王彦生，就是要学习他“公道正派、坚持原则；脚踏实地、埋头苦干；廉洁自律,树立形象”的三种品格。

学习他“脚踏实地、埋头苦干”的品格。王彦生同志是基层领导干部的优秀代表，是新时期组工干部“讲党性、重品行、作表率”的典范。作为组织委员，学习王彦生同志，就是要始终保持以自己的模范行为和崇高品德进行工作，做到带着热情工作、带着责任工作，牢固树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，自觉加强党性锻炼，弘扬优良作风，认真履职尽责。日常工作中，不管是本职工作，还是中心工作，都要按照全年组织工作的思路和工作要求，做到不马虎、不推诿，认真负责地开展好各项工作。组织工作事务非常繁重，政策性比较强，业务水平要求高，因此，需要在工作中做到一步一个脚印，勤勤恳恳工作。要做到勤学善思、勇于开拓、努力工作。实践中，要勤勉敬业、注重学习，不断提高自己的思想理论水平和业务能力；要勇于开拓、锐意创新，不断增强自己的进取精神和创新能力。

学习他“公道正派、坚持原则”的品格。公道正派是组工干部的生命线，敢于碰硬是组工干部坚持原则、公道正派的具体体现。作为组织委员，学习王彦生同志，就是要结合工作实际，做到边学习、边提高。如在贯彻《干部任用条例》工作中，注重认真学习掌握干部选拔任用工作的程序，重点学习掌握好民主推荐、组织考察、讨论决定的程序，以便在工作中能够正确运用，提高严格履行程序的自觉性。其次注重把学习党的十七届四中全会精神，与完成工作任务结合起来，加强学习，钻研业务，提高做好本职工作的能力。另外，注重学习王彦生同志的先进事迹，与提高自身思想和工作实际结合起来，对照先进，学以致用，坚持立党为公，执政为民。尤其是自己作为分管组织工作，工作的对象是党员、干部，把学习王彦生同志公道正派的品格，以此作为职业道德的核心内容来要求自己，不断提高自身素质。在工作中要按照民主集中制的原则办事，不随意性，工作上做到认真负责，力求公正、规范，做到求大同，存小异。对班子会议确定的事项，尽力去做好、去完成。要按照工作的原则和程序办事，做到主动请示汇报，当好参谋，不凭个人感情办事。

学习他“廉洁自律,树立形象”的品格。作为组织委员，学习王彦生同志，就是要不断提高自己拒腐防变的能力；要严于律己、清正廉洁，不断增强自己一心为民、一心为公的无私奉献精神和依法依规办事能力，努力提高自已服务科学发展的水平。在工作和生活中，要按照领导干部的要求，高标准，严要求，规范自己的一言一行。班子成员之间做到相互尊重，相互信任，大讲原则，小讲风格，自觉搞好团结，说话做事能够从整体着想，自觉维护集体威信。要按照各项制度和纪律以及各项廉政建设要求，做到自重、自警。自觉执行各项财务规定，按照规定办事。

学习田闽东先进事迹的心得体会

第一小学：李琳 自党支部组织全体党员集中学习田闽东同志先进事迹以来我内心深处深深的被他的先进事迹所感染田闽东同志作为一名普通的纪法委书记始终把人民的利益放在首位不顾身体劳惫仍然坚持工作毫不利己专门利人奉献不止并通过多种渠道帮助群众解决难题用实际行动践行了入党誓词践行了崇高操守；田闽东同志在心系人民的根本利益.为更好的学习先进人物的典型事迹在学习期间我在图书室及网络上详细查阅并认真仔细阅读了有关先进人物典型事迹的文章同时和同班学员们就学习情况进行了热情洋溢的讨论在讨论中我们立足于实际相互交流发言做好学习记录进一步深刻领会了先进事迹.通过学习田闽东精神我深刻体会到在做任何工作的时候要认真细致的搞好本职工作牢记宗旨时刻以群众的根本利益为出发点更加振奋精神开拓进取真抓实干埋头苦干勇于创新坚守岗位恪尽职守忘我工作无私奉献严于律己秉公执纪勤于上进身先士卒在岗位上实现个人价值.充分体现主人翁精神以田闽东同志为榜样取得更大进步做到特别讲大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律在工作上全心全意排民之忧、全心全意解民之难、全心全意济民之困、全心全意帮民之需、全心全意为民服务.作为一名年轻的共产党党员应把先进人物精神化为学习动力虚心好学不懂就问.积极团结同学自觉主动参加班集体的活动充分发挥党员的带头模范作用不迟到不早退坚持学习虚心学习大胆尝试.逐步培养语言表达能力形成并建立良好的价值观、目标观并为之而奋斗.其次在生活中应做到尊老爱幼做力所能及的事情以先进的知识来武装自己、以赤诚的热情来热爱生活、以实际的经验来磨练自己、以高尚的追求来催化自己.始终牢记先进人物的事迹以此不断推动自己兢兢业业积极向上塌实学习.