我的音乐奇缘

第一篇：我的音乐奇缘

我的音乐奇缘

如果你喜爱音乐，那么你会发现，它带给你的不仅仅是那一份宁静的享受，也不仅仅是那一时的愉悦，而是一种更高层次的情操的陶冶。如果你热爱它，你会发新一些别人不会发现的东西。如果说我们的世界是由音乐和音响构成的，那么，我就是这世界中的一个很小很小的部分——一个音乐爱好者。

自从我五岁时第一次学会欣赏音乐时，我便发现，音乐并不是单单的一个音符，一首曲子。而是一种心灵与大脑同步的高层次的境界。有一道选择题：音乐是（）。选择：A：音符B：曲目C：抒发情感，我会毫不犹豫的选择C答案。

时光跳转到2010年。

妈妈带着我去了一家琴行，我选择了那我第一眼见到就一见如故的萨克斯管。我的音乐生活不再是欣赏歌曲，而是演奏歌曲，抒发自己的感情。那段时间，我不会孤寂。至少，我有了一个“音乐伙伴”。

从音符到音阶，从音阶到练习曲，再从练习曲到乐曲。一路上，我经历过成功，也经历过失败。但我没有放弃，我相信有一天，我会用它来吹奏更好听、更有难度的曲目。

两年过去了，我也整整理解了音乐的本意。理解了作曲家为什么要谱写这首曲子。音乐也正如流水一般，一遍又一遍地流过我的耳边。

当然，我的音乐之路才刚刚开始，那奇缘般的音乐旅程也才刚刚起航。热爱音乐吧，它会给你意想不到的幸福与快乐。我相信，不，是坚信，在我未来漫漫的人生路上，还将与音乐发生更多，更精彩的传奇故事！

四川成都武侯区四川大学附属实验小学（西区）六年级:张浩然

第二篇：冰雪奇缘

《冰雪奇缘》观后感

作为一个特别喜欢看动画的女生来说，无论是国产的《蓝猫》还是日本的《柯南》，我都是不容错过的，更何况是这部迪士尼出品并获得第86届奥斯卡最佳动画长片和最佳原创歌曲的《冰雪奇缘》呢？

《冰雪奇缘》的故事源自《安徒生童话》的《冰雪女王》，讲述的是艾莎女王不小心冻住了整个王国，安娜公主是艾莎的妹妹，为了解除魔法，冒着风雪去寻找艾莎，在路上遇到做冰块生意的克里斯托夫和他的驯鹿朋友斯特，还有艾莎用魔力创造的喜欢热情拥抱的雪人雪宝，他们找到了艾莎后艾莎又失手冻住了安娜的心，只有一个真爱的吻才能解开魔法，安娜他们赶回城堡找到安娜的未婚夫汉斯，但是汉斯想独吞艾莎和安娜的国家想趁此除掉艾莎和安娜，安娜在雪宝的帮助下逃出来城堡，并认识到了真正爱她的人是克里斯托夫，但为了救差点被汉斯杀死的艾莎没有及时找到克里斯托夫解开魔法，变成了冰块。在大家都沉浸在悲伤中时艾莎终于懂得了解开魔法的方法就是“爱”，救了安娜。最后大家都得到了幸福。看完了这部动画式美剧之后印象最深的就是片中美丽的冰雪世界和灵动悦耳的主题曲。《冰雪奇缘》和迪士尼前一步动画影片《长发公主》一样采用电脑合成影像与传统手绘动画制成独特的风格。为了营造出大量的银白雪国场景，制作团队下了很大功夫，绘制了2000多种不同形状的雪花。另外，艾莎的造型也十分惊艳，她从压抑、保守到最后释放压力，完全变了一个人，她逃出皇宫前穿深色王袍、盘发，后来散开头发，换成了一身银蓝色的长纱裙，头发也从香槟色变成了近似白雪的浅金色。梦幻岛场景和灵动的人物形象成为了影片的一大亮点。影片的第二大亮点就是穿插在情节中的美妙的、音乐剧般的歌声，不仅推动力情节的发展，而且随着歌曲曲调的起伏更加打动观者的内心。主题曲 “Let It Go” 用渐进的方式表达了艾莎和安娜内心的活动，不仅冬天且为影片增添一处精彩绝伦的高潮。

《冰雪奇缘》虽然是一部动画影片，却也开阔了世界观。不仅是面向儿童，同意对成年人也具有教育意义。艾莎与安娜小时候是最亲近的姐妹，但因为艾莎误伤了安娜，从此艾莎便封闭了自己，成就了艾莎和安娜心中的隔阂，在当今中国社会，这种现象不也经常发生在父母和子女身上吗？父母为了孩子却采用了错误的方式，而孩子也无法理解父母的用心，矛盾举这样产生了。同时影片中艾莎最后用爱解开了魔法，不也预示着在任何误会而起的矛盾、隔阂的解决方式都是爱呢？发生误会、冲突，只有有爱着对方的心，一切都会解决的，这就是艾莎和安娜要交给我们的东西吧！对于像安娜那样豆蔻年华的妙龄少女来说，真爱是令人向往的，但在追求真爱时难免会蒙蔽了眼睛，绅士的汉斯不是真命天子，而是一个处心积虑的阴谋小人，而真诚邋遢的克里斯托夫才是那个值得托付一生的人。看人要看其内心不要被表面所迷惑。

《冰雪奇缘》是一部美丽、有趣、又有意义的故事。在欢笑之中又发人深思，令人感动。是一部非常成功的动画影视著作。

第三篇：我的冰雪奇缘周记

在电影“冰雪奇缘”中，艾莎这位可爱的小公主天生具有制造冰雪的能力。自从看了这部电影，冰雪世界便是我向往的地方。

这个星期天，爸爸带着我和外婆一起来到黄龙冰雕展。听说那里的温度在零下五摄氏度左右呢，我有点激动，又有点害怕，那么冷的.温度，不会把我们变成冰块吧！顶着烈日，我们终于来到了目的地。

一看，便傻了眼，排队进去的队伍就像一条龙，可能比龙还长呢。等待了好久好久，终于到我们了。我迫不及待换好羽绒服，走进了冰雕展。一股冷气扑面而来，刚才还是满头大汗，现在却有点冬天的感觉了，真是冰火两重天啊！

我一步步慢慢地走在冰上，生怕一不小心滑到了，抬头一看，好美啊，我真的来到了冰雪世界里面有金碧辉煌的宫殿，五颜六色的城堡，还有雪橇、迷宫……以及好多有趣的东西，于是，我快步来到了一座冰雕前，仔细一看，那不正是哪吒吗？只见他脚踩风火轮，手拿混天绫，脖子上还套上了一个乾坤圈，哪吒被雕刻的栩栩如生的，不知是哪位能工巧匠的杰作，接着我用手摸了摸，还真是冰，只是和我平时摸得感觉不一样，哦，我知道了，我现在可是在冰雪世界里，那么冷的环境，冰怎么可能会溶化了？放眼望去远处冰五颜六色的城堡，仿佛那不是冰雕刻，而是用积木搭出来的。

接着，我又看到了马车、冰桌子和冰椅子，以及我从没有玩过的骑雪车，我都去体验了一番，直到我手脚全都麻木了，冷的我只好恋恋不舍得走出冰雪世界，这就是我的冰雪奇缘。

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第四篇：我和音乐

我生在农村长在农村，从小学到高中，音乐课本发了不少，音乐课却没上几节，接受的音乐教育很少。

小学三年级的时候，乡里的中心校要抽查各校的音乐课教育情况，我们班主任会拉二胡，校长就把迎查的任务交给了他。当时老师就编了个调子让我们把“老师您好、您好”唱出来。计划是一上课他唱“同学们好”，我们就唱“老师您好、您好”，然后他在课上教我们早已学会的《浏阳河》。后来没抽到我们学校，从此直到毕业再也没上过音乐课。

初中三年没上过音乐课，据说是没有老师，大概是有老师没给我们配。不过倒上过几节美术课，那位瘦瘦的美术老师还特别负责，有一次课上他语重心长的说“我讲的这些知识你们都不听，等你们毕业了一点美术常识也不知道，出去人家说我没教呢还是不会教呢”。那样重文理轻艺术的环境下有这样负责的老师真是难得。

高中音体美都开课了，美术老师和音乐老师都是第一年工作，年轻有活力，但是工作态度不一样。美术老师是一位年轻小伙，整天充满了激情，很少旷课。但音乐老师相比之下就差些了，她一学期没给我们上过几节课，经常有事不到。她长得很漂亮，据说在大学是院花、系花级别的美女，只在我们学校带了一学期就调到临沂四中了。后来直到高三开始复习基本能力才又配了一名音乐老师，他只负责给我们讲一些基能中常考的音乐常识。记得这位老教师名字叫做耿毅，开课第一节他给我们做自我介绍，讲了他辛酸的奋斗史，讲他在郯城音乐界的重要地位，讲他的二胡生意以及二胡质量辨认技巧。

上了大学后，《交响乐鉴赏》是我的第一门音乐课。平时对音乐接触就是听歌，有时也听戏曲。京剧和黄梅戏是很好听的曲种，我常听《包龙图打坐在开封府》、《智斗》、《女驸马》、《扮皇帝》和《夫妻观灯》的选段，其他的比如《唐知县审诰命》等戏曲也在戏曲频道听过一些。近几年临沂电视台常播一些柳琴戏，很多题材虽然有些庸俗，但颇受老百姓喜爱。

在我们郯城有殡事都要请“吹叭喽”的，就是以唢呐为主，配有竽、钹等乐器的乐队，有些乐队也配有长号和小号。虽然《百鸟朝凤》是一首欢快的曲子，但因为是唢呐名曲，所以殡事上都要吹这首曲子。我很喜欢唢呐曲子，老版电视剧《水浒传》里就有很好听的唢呐插曲，《抬花轿》、《步步高》、《庆丰收》都很好听。

不同的心情听音乐的感受也不一样，有时候我就特别喜欢听追悼会时用的哀乐。据说有那么几首曲子让人听了就自杀，我想找着听听，在网上也没搜到。不过音乐对生活的影响真是太大了。

第五篇：我和音乐

姓名：王金

学号：128111210

学院：英语学院

我和音乐

上大学以前，我一直认为自己没有多少音乐细胞。总觉得我和音乐是两条平行线，没有交汇点。但其实我的生命里没有一天离开过音乐。从早上6点社区广播里播放的《献给爱丽丝》到课间同学们高唱的《爱情买卖》。音乐像空气一样，无处不在，但又不易察觉。

《新不了情》

其实我也曾有机会与音乐结缘。上小学的时候，父母拉我去学唱歌，结果却不尽人意。我嗓音平平，也没什么乐感。一家人自然不甘心，而后我又转战古乐，学二胡。在三年间我会了一些基本功，但最后由于种种原因，我还是没坚持下来。就这样，我专业的音乐学习就这样草草收场了。

然而，鬼使神差的是，我又以另一种方式开始了自己学习音乐的旅程。我高中的同桌是个艺术生，有一副唱歌的好嗓子和一个跳舞的好身段。作为她的同桌，我身兼了她的观众和评委。潜移默化，她常唱的歌也成了我的最爱，记得最常听的便是《新不了情》。虽然她没有萧敬腾那有力的声音，但那种爱之深，情之切的感觉却描摹的栩栩如生。我很喜欢这首歌里那种若即若离的感觉。或许就像儿时的我和音乐的关系。

《Take me home, Country road》

上大学后，课余时间相对宽裕，我发展了不少兴趣爱好。又由于学英语专业，我广泛的听了很多英文经典歌曲。我还成了《the voice》的忠实粉丝。看到那些为自己的音乐梦想奋力拼搏的选手，我领悟到了音乐的价值，它并不仅仅是调味剂那么简单。它是生活的动力。每天早上，当我听到手机铃声里激昂的音乐时，总想打了鸡血似的浑身充满热血，准备开始新的一天。

我渐渐开始张嘴唱歌。我的第一次作综合英语课的课前演讲，就是唱一首经典英文歌曲，《Take me home, Country road》。为了唱好这首歌，我准备了很长时间，在寝室给室友唱，走路的时候唱。在演讲时还说了一大堆为自己万一唱不好开托的话。毕竟台上一分钟，台下十年功。我最终还是顺利唱好了这首歌。

《乘着歌声的翅膀》

这学期的选课，我记得很清楚：轮到我们英院学生选课时，选课系统出了故障，本来下午12点到2点的选课时间，很多人2点都没进入网页。在那次紧张的选课过程中，我看到歌剧欣赏课程时，跃跃欲试又有些许迟疑。想报吧，一来我对历史，社会方面很感兴趣，另一方面学校难得有这种陶冶情操，充满文艺气息的课。不敢报是因为歌剧对我来说完全是一个陌生的名词，我之前一部歌剧也没听过，看过。毫无基础可言，我能学好吗？

后来我转念一想，上大学就要接触新知识，踏入自己未知的领域，不也是一件令人兴奋的事吗？上过一两节课后，我就慢慢适应了。还知道了些“花腔”，“华彩”等以前不懂的学术名词。跟别人谈论歌剧，我也能说出一二了。

虽然短短一学期的课程马上就要结束了，可我的音乐之旅并没有停止。这一学期的歌剧学习像给我插上了金色的翅膀，让我飞得更高，更远。