专职安全人员工作指南（写写帮推荐）

第一篇：专职安全人员工作指南（写写帮推荐）

专职安全人员工作指南

项目开工前应完成的工作：

1、2、编制本工程安全教育培训计划； 收集准备各种安全管理规程、规定，建立安全在用文件清单（规程规定必备部分：送电（变电）安全工作规程、中华人民共和国安全生产法、中华人民共和国道路交通法、南方电网公司“三大规定、电网建设安全健康与环境管理办法实施细则、电网建设安全健康与环境管理“三欣”标准评价体系、电力生产事故调查规程、”安全生产事故报告和处理条例、云南电网公司电气工作票实施细则（修订）、电监会4号令、《建筑施工现场环境与卫生标准》（JGJ146-2004）；建筑施工安全检查标准（JGJ59－99））；

3、以公司《环境与职业健康安全管理制度汇编》为依据，结合本工程实际情况配合项目经理编制各种管理制度和安全生产责任制（备注：严禁不切实际的照抄照搬）；

4、工程开工前配合项目经理做好与公司签订完善“本工程安全文明施工责任书”；

5、开工前配合公司相关部门及项目负责人组织劳务分包方三类人员（分包方负责人（老板）、分包方技术员、分包方专职安全员）和项目部管理人员针对本工程进行全面的安全技术总交底并留下记录；

6、建立各种记录台帐的空白表格（各分步分项工程安全工作票、项目部每月安全检查记录表格、施工队每星期安全检查记录表格、车辆租用协议空白表及车辆检查表、现场施工人员登记管理台帐、灭火器月检记录卡、漏电保护器月检记录卡、各级人员安全文明施工责任书和承诺书、个人安全防护用 1

品发放台帐、特殊工种管理台帐、项目部安全例会台帐、施工队班前会记录台帐和每周安全学习台帐、项目部和施工队收发文记录表格、消防器材管理台帐、安全防护设施用具管理台帐及进场外观检验记录表、易燃易爆、有毒有害物品管理台帐、现场车辆施工机械登记管理台帐、安全奖惩记录登记台帐、安全文明施工罚款通知单、安全施工措施交底记录、爆破物品管理台帐（备注：如需自行实施爆破的工程，到公司安全管理处统一领用）；

7、督促劳务分包单位与公司及时签订安全文明施工管理协议（作为劳务分包合同的附件）；

8、收集劳务分包单位资质证明材料，收集本工程特殊工种证件复印件和专职安全员（劳务分包方30人以上的必须配备已取证的专职安全员）相关证明材料（注意在工程开工后根据实际到场人员进行删减和登记）；

9、准备公司年度合格劳务供方评审确认文件，核对本工程劳务分包方是否在合格方名录中；

10、根据本工程实际所需，编制安全技术措施计划，报公司安全管理处批准到库房领用安全类物资并建立台帐（现场发放必须做到编号与个人一一对应，留下个人的领用签字记录），同时到安全管理处复印相关检验、试验报告带至工地备案；（备注：此处注意分清安全防护用品和劳保用品的区别）

11、咨询技术人员，根据工程的大概情况和特点有针对性的编制入场安全考试试卷；

12、检查进入现场的安全工器具、绝缘防护用品的检验试验情况，收集检验合格证复印件；

13、按规定设置工程项目施工“五牌二图”（现场施工安全纪律牌、防火须知

牌、工程施工简介牌、项目部组织机构及主要管理人员简介牌（包括联系方式）、工程概况牌、施工总平面布置图、安全文明施工组织机构图）。项目开工一个月内应完成的工作：

1、2、收集劳务分包单位团体意外伤害保险购买记录； 与公司计经部门联系，将本工程签订的工程承包合同和劳务分包合同及相关附件复印件留存项目部备查；

3、按照公司管理体系的要求建立现场文件清单（原使用的项目部管理台帐中的“安全文件登记台帐”取消。）

4、根据工程处安全环境目标，结合项目特点将工程处目标分解，得到项目部、施工队安全环境目标；

5、会同项目部主要管理人员、施工队生产骨干，参照设计图纸对工程项目的危险源、环境因素进行认真的辨识，建立清单；

6、根据危险源和环境因素辨识结果，针对重大危险源编制应急预案和管理方案；（安全技术措施也可视为管理方案，只是其内容在编写时要符合管理方案的编写要求）

7、8、针对重要环境因素编制环境管理方案； 监督施工处和项目部、项目部和施工队签订安全文明责任书，项目部人员向项目部签订个人承诺书，施工队人员向施工队签订个人承诺书；劳务分保单位人员不再签订个人承诺书；

9、配合技术人员编制施工组织设计或施工组织措施（对于110kV及以上的工程根据要求编制安全文明施工总计划（策划）和月度计划）；配合项目部领导认真确定安全文明施工组织机构和防火防爆组织机构人员；

10、组织项目部或施工队的租车事宜，严格按照公司管理规定进行操作，留下各种资料的复印件备查，并报送公司安全管理处；督促劳务分包单位完善外租车辆及施工机械的管理，收集租车协议（或合同）、驾驶证、操作证、保险卡、行驶证的复印件及驾驶员基本信息留存备查，并应进行必要的检查，核实后登记在册；对于外租的施工机械，项目部安全员应负责或指导编制操作规程或操作手册、日常保养制度张贴在驾驶室内；

11、完善各种管理记录台帐；

12、组织进场人员进行安全考试；

13、组织劳务分包单位人员进行体检（对于一些较为固定的合同工可每年组织一次），聘用的炊事员必须取得健康证；

14、计划并布置消防设施，并作登记管理；根据现场情况，设置分类垃圾桶及固定吸烟点（变电）；

15、督促材料管理人员对个人劳动防护用品的发放进行登记，仓库各类物资规范摆放并做状态标识；

16、针对本工程开展合规性评价；

17、结合本工程特点，配合项目经理编制相关应急预案和演习计划（应急预案可遵循公司应急预案格式，编制前需调查清楚当地社会救援部门的具体情况和联系方式），工程开工后，根据现场条件有针对性的组织部分演习，并对演习过程按程序文件要求进行评价，记录表格见：质量、环境、职业健康安全管理体系程序文件汇编之－Q/524-2.09.02.13-2006）

例行工作：

1、送电项目部每月组织一次安全例会，一次安全检查；变电项目部每半月

组织一次安全例会，每月组织一次综合检查（施工现场、安全用电、防火防盗、环境卫生、交通安全等）；

2、每天现场例行安全巡视，针对各作业点存在的问题及时按“三定（定人、定时间、定整改措施）”原则落实整改，整改符合要求后方可开展工作；

3、督促施工队每周组织一次安全活动或学习，一次安全检查；每天组织班前会；4、5、6、7、8、对各种记录台帐定期进行检查，不断完善； 配合技术人员编制施工简报，安全人员负责提供安全文明部分的内容； 项目部安全员定期收集施工队安全工作票； 根据季节性施工情况，编制预防措施并交底； 对于项目部专职安全人员应在每月月底前填报本项目安全施工月报表、交通月报表交公司安全管理处；

9、配合技术人员编制安全技术措施，审核完毕后组织对现场人员进行交底，交底及签字记录齐全；

10、督促材料管理人员或后勤管理人员对废弃物进行规范管理，建立处理记录；

11、不断学习新的安全管理要求，及时了解公司的相关规定；对施工处资料传

递不畅的情况要及时反映，避免管理上的滞后；

12、提醒项目负责人对收发的安全文件进行批示；按领导批示意见组织落实；

13、定期对施工队、劳务分包单位的安全管理工作（包括资料、记录、台帐及

现场安全文明施工情况等）进行指导，及时提出整改意见；

14、监督施工用电管理人员对现场生活、施工用电设备的维护和检查工作；

备注：项目部现场安全管理应经常对照上级相关安全检查标准和建设部相关要 求进行补充和完善。参考标准如下：《云南电网公司电网建设工程安全健康环境管理评价表》；《建筑施工现场环境与卫生标准》（JGJ146-2004）；建筑施工安全检查标准（JGJ59－99有表格）；输变电工程安全检查考核办法。

第二篇：专职安全人员工作日志

专职安全人员工作日志

今天是一个值得纪念的日子，我正式成为了一名注册安全主任，且头一遭就碰到一个“硬钉子”，给了我一个下马威。

通过参加培训、考核后，我才知道要做一名合格的安全员可不是一件容易的事儿，今天一任第一天就碰到一个“硬钉子”。冲压甲班周明良在起吊底侧梁头尾料时，事先没有捆绑好就急着起吊。当时我发现后，跑上去要求他捆绑好再吊，并提醒他此处来来往往的人很多，稍有不慎就会砸着人。哪知他不但不听，反而眼一瞪，冲着我直嚷嚷：“喂，你是老几啊？你站着说话不腰疼，你能你来试试。哼，别以为做了一个鸟主任就牛皮烘烘的，我不听你敢怎样？”说着他就匆匆起吊。果然不出所料，刚刚起吊，“嘭”的一声，一扎铁板从校平机处滑落下来，不偏不倚正好砸在此处干活的新员工石大海脚上。“哎呀”，石大海惨叫了一声就蹲在地上起不来了，再看他的右脚背立马肿得像一个肉包子，动弹不得。大伙赶紧把他送进了医院，幸好只造成骨折。

事后，周明良主动承认了错误，写出了一份深刻的检讨。针对此，班组开展了一次安全生产大讨论，大家从周明良违章事故中受到了教训。但自己作为一名安全员，事先不能有效制止事故的发生，说明自己的工作方法不当，主要是态度过于粗暴横蛮，应该好好吸取教训。试想如果当时超高起吊，那后果将不堪设想。看来安全管理工作不是一件简单的事儿，除了具有必要的专业知识和技能外，还应有分析事物及解决问题的能力，尤其是面对突发事故能有效制止，及时排除存在的各种安全隐患。

朋友的故事：疏于安全管理，厂长垮了我也下了岗

昨天，老朋友李不顺从老大远的湛江看我来了。一番客套寒暄后，我发觉他愁眉苦脸的，一副心事重重的样子，问道：“老兄，遇到了什么不顺心的事？”“哎，我们的厂子因为不重视安全，事故频频发生，现在已被勒令停产整改，台港老板见势不妙撒手跑了。”我看着李不顺垂头丧气的样子，不解地问：“你、你不是一名安全员吗？咋就不管呢？”“嗤，管，怎么管？老板不重视你能有多大的能耐？”他长嘘了一口气，就一五一十地道出了事情的原委：我们是一家台商独资企业，产品为电脑机箱，主要生产设备是冲压机。这些冲压机设备都是从台港搬来的，当初都有双按键控制冲压部件的安全装置，但由于没有建立必要的保养和维护制度，日常又缺乏管理，很多安全装置损坏或不起保护作用，同时，由于气压控制不良，冲压机的冲头时快时慢，再加上绝大多数的冲压机操作工都是由班长简单介绍操作要领就从事冲压机的操作，有些员工只知道如何开冲压机，却不知道如何关停冲压机，需由班长或其他人员来关停冲压机，个别冲压机操作工上岗几个小时便被冲断手，因此，厂里疏于安全管理，各类重伤事故频频发生，投产两年多，共发生工伤事故38宗，有39宗人重伤，伤残程度4—10级，其中冲压机致伤36人，火灾烧伤3人。

面对如此多的事故，你肯定要问我：你一个安全员是吃干饭的？哎，我可不像是一个专职安全员，而且你们领导特别重视安全生产，我虽然也是一个专职安全员，可是老板不重视，顶个屁用。有一次，我找到老板给他提出了一些存在的安全隐患，他一听就火了，说：“什么安全不安全的，断个手指头，受点伤算什么，不就是赔几个钱了事。”你说说看，碰到这样的老板哪有不出事的道理？现在好了，厂子倒了我也解放啦！

我看着老朋友一脸的无奈，心里沉沉的，说不出话来。我只是想不通，那些老板咋就不明白安全工作是关系企业的生死存亡，关系职工家庭的幸福呢？但愿这样不重视安全生产的企业老板少些，再少些！

第三篇：专职安检人员安全专业知识考试题范文

附件四

专职安检人员安全专业知识考试题

单位 姓名 分数 阅卷人

一、单选题（每题1分）

1.安全管理的核心内容是(B)。

A．制定安全技术方案 B．建立和维持安全控制系统 C．增加安全投入

D．加强内部沟通

2.下列（D）选项不属于企业取得安全生产许可证所应当具备的安全生产条件。

A、建立、健全安全生产责任制，制定完备的安全生产规章制度和操作规程

B、安全投入符合安全生产要求

C、设置安全生产管理机构，配备专职安全生产管理人员

D、企业负责人学历要求本科以上

3.不属于制定灾害与风险控制标准时应该考虑的四个阶段的是(D)。A．风险识别阶段 B．风险控制阶段 C．风险评估阶段 D．输人控制阶段

4.施工中发生事故时，（D）应当采取紧急措施减速少人员伤亡事故损失，并按照国家有关规定及时间向有关部门报告。

A、建设单位

B、监理单位

C、相关责任人员

D、建筑施工企业

5.《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》中指出：要努力构建(A)的安全生产工作格局。

A．“政府统一领导、部门依法监管、企业全面负责、群众参与监督、全社会广泛支持” B．“政府统一领导、部门全面负责、企业依法监管、群众参与监督、全社会广泛支持” c．“政府依法监管、部门统一领导、企业全面负责、群众参与监督、全社会广泛支持” D．“政府全面负责、部门统一领导、企业依法监管、群众参与监督、全社会广泛支持” 6.禁止总承包单位将工程分包给不具备相应资质条件的单位。（B）分包单位将其承包的工程再分包。

A、允许

B、禁止

C、原则上禁止

D、原则上允许

7.施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施的使用达到国家规定的捡

验检测(C)的，必须经具有相应资格的检验检测机构检测。A．范围 B．程序 C．期限 D．季节

8.（A）应当建立健全劳动安全生产教育培训制度，加强对职工安全生产的教育培训；未经安全生产教育培训的人员，不得上岗作业。

A、建筑施工企业

B、监理单位

C、设计单位

D、建设单位

9.施工单位对列入建设工程概算的安全作业环境及安全施工措施所需费用，应当用于 施工安全防护用具及设施的采购和更新、安全施工措施的落实、安全生产条件的改

善，(B)挪作他用。

A．可以申请 B．不得 c．经协商才可以 D．经批准后才可以

10.施工现场对毗邻的建筑物、构筑物和特殊作业环境可能造成损害的，建筑施工企业（A）采取安全防护措施。

A、应当

B、可以

C、不得

D、自行决定是否

11.垂直运输机械作业人员、安装拆卸工、爆破作业人员、起重信号工、登高架设作业人员等特种作业人员，必须按照国家有关规定经过(B)，并取得特种作业操作资格证书后，方可上岗作业。

A．三级教育 B．专门的安全作业培训 C．安全常识培训 D．安全技术交底 12.（C）应当遵守有关环境保护和安全生产的法律、法规的规定，采取控制和处理施工现场的各种粉尘、废气、废水、固体废物及噪声、振动对环境的污染和危害的措施。

A、各级人民政府

B、监理单位

C、建筑施工企业

D、建设单位

13.施工单位应当自施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施验收合格后，向建设行政主管部门或者其他有关部门登记后，取得的标志应当(B)。A．保存在档案室内 B．置于或者附着于该设备的显著位置

C．由操作者保管 D．由项目的机械管理员保管

14.施工单位对涉及结构安全的试块、试件以及有关材料，应当在建设单位或者（B）监督下现场取样，并送具有相应资质等级的质量检测单位进行检测。

A、建设工程质量监督机构

B、工程监理单位

C、建设工程施工监督机构

D、建设主管部门

15.根据《建设工程安全生产管理条例》，(C)应当制定本单位生产安全事故应急救援 A．设计单位 B．业主 C．施工单位 D．开发商

16.未经（B）签字，建筑材料、建筑构配件和设备不得在工程上使用或者安装，施工单位不得进行下一道工序的施工。

A、总监理工程师

B、监理工程师

C、总工程师

D、工程师

17.(A)，系指为防止施工过程中工伤事故和职业病的危害而从技术上采取的措施。A．安全技术措施B．施工技术 C．施工方案

D．安全评价 18.根据《建设工程安全生产管理条例》，安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施，应当编制拆装方案，制定安全施工措施，并由（A）现场监督。

A、专业技术人员

B、监理人员

C、设计人员

D、建设单位技术人员

19.安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。对于违章指挥、违章操作的，应当立即(A)。

A．制止 B.向项目负责人报告 C．向主要负责人报告 D.帮助整改 20.根据《建设工程安全生产管理条例》，检验检测机构对检测合格的施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施，应当出具（B）证明文件，并对检测结果负责。

A、产品合格

B、安全合格

C、生产合格

D、制造合格

21.涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的专项施工方案，施工单位还应当(D)。

A.重新测算安全验算结果

B．组织专家进行论证、审查 C．附监理工程师名单 D．附安全预算 22.根据《建设工程安全生产管理条例》，专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。发现安全事故隐患，应当及时向项目负责人和安全生产管理机构报告；对违章指挥、违章操作的，应当（C）。

A、立即上报

B、处以罚款

C、立即制止

D、给予处分 23.施工单位对因建设工程施工可能造成损害的毗邻建筑物、构筑物和地下管线等，应当(A)。A．采取专项保护措施 B．停止其使用 c．给予一定的经济赔偿 D．不予理会 24.根据《建设工程安全生产管理条例》，分包单位应当服从总承包单位的安全生产管理，分包单位不服从管理导致生产安全事故的，由分包单位承担（D）。

A、全部责任

B、合同中约定的责任

C、一般责任

D、主要责任

25.施工单位应当对管理人员和作业人员每年(A)安全生产教育培训．其教育培训情况记人个人工作档案，安全生产教育培训考核不合格的人员，不得上岗。

A．至少进行一次 B．至少进行二次 C.至少进行三次 D．至少进行二次以上 26.根据《建设工程安全生产管理条例》，建设工程施工前，施工单位负责项目管理的技术人员应当对有关安全施工的技术要求向（C）做出详细说明，并由双方签字确认。

A、监理人员

工

B、建设单位工作人员

C、施工作业班组、作业人员

D、设计人员

27.在施工现场安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自铒式架设设矗，必须(C)承担。

A.项目负责人指挥下技术人员 B．项目负责人指挥下操作班组

C．具有相应资质的单位 D．施工员指挥下技术人员和操作班组

28.根据《建设工程安全生产管理条例》，施工单位应当将施工现场的办公、生活区与作业区（D）；办公、生活区的选址应当符合安全性要求。职工的膳食、饮水、休息场所等应当符合卫生标准。A、保持适当距离

B、随意设置、保持安全距离

C、保持安全距离

D、分开设置、保持安全距离

29.(A)必须按有关规定进行健康检查和卫生知识培训并取得健康合格证和培训证。A．食堂炊事人员(包括合同工、临时工)B．食堂炊事人员(包括合同工、不包括临时工)c．食堂炊事人员(不包括合同工、临时工)D．食堂炊事人员(不包括合同工、包括临时工)30.根据《建设工程安全生产管理条例》，施工单位应当向作业人员提供安全防护用具和安全防护服装，并（B）危险岗位的操作规程和违章操作的危害。A、告知

B、书面告知

C、口头告知

D、口头或书面告知

31.各种气瓶在存放和使用时，要距离明火(A)以上，并且避免在阳光下暴晒，搬动时不得碰撞。

A．10m B．8m C．5m D．3m 32.根据《建设工程安全生产管理条例》，施工单位采购、租赁的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件，应当具有生产（制造）许可证、产品合格证，并在进入施工现场前进行（C）。A、检测

B、检查

C、查验

D、测试

33.临时木工间、油漆间和木、机具间等每(C)配备一只种类合适的灭火器。

A．15 m2

B．20 m0

C．25 m2

D．30 m2

34.根据《建设工程安全生产管理条例》，施工单位在使用施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施前，应当组织有关单位进行验收，也可以委托具有相应资质的检验检测机构进行验收；使用承租的机械设备和施工机具及配件的，由施工总承包单位、分包单位、出租单位和安装单位（B）进行验收。验收合格的方可使用。

A、分别

B、共同

C、出代表

D、单独

35.施工单位应当根据建设工程施工的特点、范围，对施工现场（B）进行监控，制定施工现场生产安全事故应急救援预案。

A.违章指挥行为 B.易发生重大事故部位、环节 C.即发性事故危险隐患 D.违章作业行为 36.根据《建设工程安全生产管理条例》，施工单位应当自施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施验收合格之日起（B）日内，向建设行政主管部门或者其他有关部门登记。登记标志应当置于或者附着于该设备的显著位置。

A、10

B、30

C、20

D、28 37.对(C)，必须按规定进行三级安全教育，经考核合格，方准上岗。

A．企业管理人员 B．新工人、变换工种的工人或休假一周以上的工人 C．新工人或调换工种的工人 D．新项目开工前全部工人 38.根据《建设工程安全生产管理条例》，作业人员进入新的岗位或者新的施工现场前，应当接受（B）。

A、质量教育

B、安全生产教育培训

C、生产教育培训

D、机械操作规程培训

39.班组级安全教育是新工人分配到班组后，开始工作前的教育。下列内容不属于班组 安全教育内容的是(B)。

A.本人从事施工生产工作的性质，必要的安全知识，机具设备及安全防护设施的性能和作用 B．我国安全生产方针、政策、法规 C．本工种安全操作规程

D．本工种事故案例剖析、易发事故部位及劳防用品的使用要求

40.根据《建设工程安全生产管理条例》，（B）应当制定本单位生产安全事故应急救援预案，建立应急救援组织或者配备应急救援人员，配备必要的应急救援器材、设备，并定期组织演练。

A、建设单位

B、施工单位

C、监理单位

D、设计单位

41.安全生产管理的根本目的是(D)。

A．没有事故，不出危险 B．未造成人身伤亡，财产损失 C．提高企业管理水平

D．保证生产经营活动中的人身安全，财产安全，促进经济发展

42.违反《建设工程安全生产管理条例》的规定，施工单位未根据不同施工阶段和周围环境及季节、气候的变化，在施工现场采取相应的安全施工措施，或者在城市市区内的建设工程的施工现场未实行封闭围挡的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停业整顿，并处

万元以上

万元以下的罚款；造成重大安全事故，构成犯罪的，对直接责任人员，依照刑法有关规定追究刑事责任。（B）

A、1，5

B、5，10

C、1，10

D、10，20 43.安全检查标准规定(B)以上的高层建筑，应当设嚣Il缶时消防水源加压泵和输水管道。A.22m B.24m C.26m D.28m 44.违反《建设工程安全生产管理条例》的规定，施工单位的主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员、作业人员或者特种作业人员，未经安全教育培训或者经考核不合格即从事相关工作的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停业整顿，依照《中华人民共和国安全生产法》的有关规定处以罚款；造成重大安全事故，构成犯罪的，对直接责任人员，依照刑法有关规定追究（C）。

A、民事责任

B、行政责任

C、刑事责任

D、赔偿责任

45.临时宿舍与厨房、锅炉房、变电所之间的防火距离应不小于(C)。A.5m B.10m C.15m D.20m 46.生产经营单位应当具备的安全生产条件所必需的资金投入，由生产经营单位的决策机构、（A），并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。

A、主要负责人或者个人经营的投资人予以保证

B、相关负责人或者集体经营的投资人予以保证

C、相关负责人或者个人经营的投资人予以保证

D、主要负责人或者集体经营的投资人予以保证

47.易燃易爆物品仓库的大门应当(A)开启。A.向外 B.向内 C.推拉

48.生产经营单位必须对安全设备进行经常性维护、保养，并定期检测，保证正常运转。维护、保养、检测应当作好记录，并由（C）。

A、负责人签字

B、经理签字

C、有关人员签字

D、生产商方面签字 49.(C)将施焊把线绕在身上或搭在背上。

A.不得 B.禁止 C.严禁 D.不应 50.安全的组织管理是指(C)。

A．制定有效的安全管理政策 B．设立安全管理的机构

C．设计并建立一种责任和权力机制以形成安全的工作环境的过程 D．把安全管理作为组织目标的一部分

二、多选题（每题2分，多选、少选、错选均不得分）

1.为建设工程提供机械设备和配件的单位，应当按照安全施工的要求配备齐全有效的(B、C)等安全设施和装置。

A．零配件 B．保险 C．限位 D．节油装置 E．制造工艺

2.建筑施工企业应当遵守有关环境保护和安全生产的法律、法规的规定，采取控制和处理施工现场的各种(A、B、C、D、E)的措施。

A．粉尘

B．废气

C。固体废物

D．废水

E，噪声、振动对环境的污染和危害

3.专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。发现安全事故隐患，应当及时向项目负责人和安全生产管理机构报告；对有(A、D)情况的，应当立即制止。A．违章指挥 B．检查 c．详细记录 D．违章操作 E．观察 4.建筑施工企业和作业人员在施工过程中，应当(A、B、C、D、E)。

A．遵守有关安全生产的法律

B．遵守有关安全生产的法规

C．遵守建筑行业安全规章

D．遵守建筑行业安全规程

E．不得违章指挥或者违章作业 5.施工单位应当将施工现场的(A、B、C)分开设置，并保持安全距离。A．办公区 B．生活区 C．作业区 D．道路区 E．消防区

6.下列有关施工单位的安全责任正确的是(A、B、C、D、E)。

A．施工单位从事建设工程的新建、扩建、改建和拆除等活动，应当具备国家规定的注册资本、专业技术人员、技术辇备和安全生产等条件，依法取得相应等级的资质证书，并在其资质等级许可的范围内承揽工程

B．施工单位负责人依法对本单位的安全生产工作全面负责

C．施工单位应当建立、健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度，制定安全生产规章制度和操作规程，保证本单位安全生产条件所需资金的投入，对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查，并做好安全检查记录

D．施工单位应当设立安全生产管理机构，配备专职安全生产管理人员

E．建设工程实行施工总承包的，由总承包单位对施工现场的安全生产负总责 7.作业人员应当遵守安全施工的(A、B、D、E)，正确使用安全防护用具、机械设备等。A．规章制度 B．操作规程 C．不成熟经验 D．劳动纪律 E．强制性标准 8.根据《建设工程安全生产管理条例》，施工单位应该在下列(A、B、C)处危险部位设置明显的安全警示标志。

A．施工现场人口处

B．电梯井口

C．脚手架

D.分叉路口

E.十字路口 9.专职安全生产管理人员负责对安全生产进行现场监督检查。发现安全事故隐患，应 当及时向(A、B)报告。

A．安全生产管理机构 B．项目负责人 C．勘查人员 D．设计人员 E．保卫人员 10.根据(建设工程安全生产管理条例》，下列说法正确的(A、D、E)。

A．在城市市区内的建设工程，施工单位应当对施工现场实行封闭围挡

B．施工单位应当自施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施验收合格之日起15日内，向建设行政主管部门或者其他有关部门登记

C.施工单位的主要负责人、项目负责人、专职家全生产管理人员应当经培训后方可任职

D．施工单位应当为施工现场从事危险作业的人员办理意外伤害保险

E.施工单位应当向作业人员提供安全防护用具和安全防护服装，并书面告知危险岗位的操作规程和违章操作的危害

11.施工单位应当在(A、B、C、D、E)、爆破物及有害危险气体和液体存放处等危险部位，设置明显的安全警示标志。

A．施工现场入口处 B．施工起重机械 C．临时用电设施 D．脚手架 E．基坑边沿

12.违反《建设工程安全生产管理条例》的规定，施工单位有下列行为之一的，责令限期改正；逾期未改正的，责令停业整顿，并处10万元以上30万元以下的罚款；情节严重的，降低资质等级，直至吊铠资质证书；造成重大安全事故，构成犯罪的，对直接责任人员，依照刑法有关规定追究刑事责任；造成损失的，依法承担赔偿责任：(A、B、C、D)。

A．安全防护用具、机械设备、施工机具及配件在进入施工现场前未经查验或者查验不合格即投入使用的

B．使用未经验收或者验收不合格的施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施的C．委托不具有相应资质的单位承担施工现场安装、拆卸施工起重机械和整体提升脚手架、模板等

自升式架设设施的

D．在施工组织设计中未编制安全技术措施、施工现场临时用电方案或者专项施工方案的E．在尚未竣工的建筑物内设置员工集体宿舍的 13.施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施安装完毕后，(A、B、C、E)A．安装单位应当自检 B．出具自检合格证明 C．向施工单位进行安全使用说明 D．办理验收手续并签字 E．由专业技术人员现场监督

14.(A、B、C、D、E)单位有进行安全生产宣传教育的义务，有对违反安全生产法律、法规的行为进行舆论监督的权利。

A．新闻

B．出版

C.广播

D．电影，E．电视

15.班前活动的安全交底主要内容是(A、B、C、D、E)。

A．当天的作业环境 B．气候情况 c．主要工作内容

D．各个环节的操作安全要求 E．与特殊工种的配合

16.企业取得安全生产许可证，应当具备下列安全生产条件：(A、B、C、D、E)。

A．建立、健全安全生产责任制，制定完备的安全生产规章制度和操作规程

B．主要负责人和安全生产管理人员经考核合格

C．安全投入符合安全生产要求

D．设置安全生产管理机构，配备专职安全生产管理人员

E．从业人员经安全生产教育和培训合格

17.事故的分析处理要遵守“四不放过”原则是(A、B、D、E)。A．事故原因没有查清不放过 B．事故责任者没有严肃处理不放过 C．生命和财产损失不公示不放过 D．广大职工没有受到教育不放过

E．防范措施没有落实不放过 18.职工有下列情形之一的，不得认定为工伤或者视同工伤：(A、B、C、D)。

A.因犯罪或者违反治安管理伤亡的B.醉酒导致伤亡的 C.自残

D.自杀

E.患职业病的

19.施工现场坑、井、沟和(B、C)周围，夜间要设红灯示警。

A．混凝土搅拌站 B．孔洞C．易燃易爆场所 D．变压器 E．钢筋切断机 20.因抢救人员，防止事故扩大以及疏通交通等原因，需要移动现场物件的应当(A、B、C、D)。

A．做出标志

B．绘制现场简图

C．写出书面记录

D．妥善保存现场重要痕迹、物证

E．将物件擦拭好并放置安全处

21.土的工程分类是按下列哪些原因来分类：(A、B、C)。

A．坚硬程度 B．开挖方法 C．使用工具 D．坚硬系数 E．质量密度

22.事故发生后，事故发生单位和事故发生地的建设行政主管部门，应当(A、B、C、D)。

A.严格保护事故现场

B.采取有效措施抢救人员

C.采取有效措施抢救财产

D.防止事故扩大

E.置之不理 23.斜坡土挖方时在斜坡的上侧弃土时应注意：(A、B、C、E)。

A．弃土堆应连续设置，顶面外斜 B．应保证挖方边坡的稳定 C．当坡度陡于1／5或在软土地区禁止上侧堆土 D．弃土堆离沟边O．8m以外 E．堆土高度不能超过1．5m 24.施工单位采购、租赁的安全防护用具，应当具有下列资料(A、B)。

A.生产(制造)许可证

B.产品合格证

C.产品的有关图纸及技术资料

D.产品的技术性能、安全防护装置的说明

E.产品的发票 25.黏性土不加支撑的基坑最大垂直挖深可根据(A、B、C)及安全系数进行计算 A．坑壁的重量 B．内摩擦角 C．坑顶部均布荷载 D．黏性土质 E．坑边沿强度

第四篇：岗位安全工作指南

南市镇北张小学岗位安全工作指南

一、学校安全工作领导小组

1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构（保卫处），由分管安全工作的副校长分管。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。

2.学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况，启动工作。

3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。

4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。

5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

6.代表学校与家长签订安全协议书。由校车服务提供者提供校车服务的，学校应当与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。

7.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

8.组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。

11.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。

12.可设对外新闻发言人负责接待各界媒体，遇到突发事件时能冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。

13.加强对教师侮辱、体罚学生现象的监管。

二、校长

1.学校的法定代表人，学校安全工作的第一责任人。

2.认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。

3.全面负责学校安全工作，建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。

4.建立安全工作奖惩制度，把安全工作纳入各部门、个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩，调动全体教职工共同做好学校安全工作的积极性。

5.组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，有针对性地制定学校安全工作计划。

6.及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。

7.加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，取得他们的支持和配合，共同做好校园及周边安全工作。

8.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，并第一时间赶到现场指挥。

9.学校安全职责所必需的其他行为。

三、分管安全工作的副校长

1.在校长的领导下，具体负责学校安全工作，对学校安全工作负直接领导责任。

2.可代校长组织召开学校安全工作领导小组会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全。

3.根据上级要求，依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，组织制定各种突发事件应急预案。

4.全面落实学校安全工作责任制，层层签订学校安全工作责任书，把学校安全工作任务分解到各处室、部门和岗位，并负责检查、督促落实。

5.指导学校安全专职干部和各部门负责人开展工作，定期不定期检查各处室、部门、岗位的安全防范和隐患排查工作，并建立相关台账，在相关记录表上签字。

6.定期组织培训学校安全保卫干部和员工，强化安全责任意识，提高防范和应对突发事件的能力，杜绝因思想麻痹或工作失误造成的安全责任事故。

7.加强师生安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传和应急演练活动，提高师生安全意识和自护能力。

8.定期组织检查学校各部门的安全设施及器材，保证完好有效。

9.协助校长加强与所属乡镇、街道、社区、派出所、消防、卫生、城管等部门的联系，积极开展校园及周边综合治理工作。

10.建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料的归档备案。

11.督促检查放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全教育。

四、分管教学副校长

分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有：

1.督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。

3.督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。

4.督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。

5．完成上级交办的其他安全工作任务。

五、分管后勤副校长

分管后勤的副校长是学校设施设备安全责任人，其主要职责有：

1.制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作。

2.组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故。

3.加强对食堂、校内超市、自备水源的管理，确保学校食品及饮用水安全；加强学校卫生防疫工作。

4.加强学校宿舍设施安全管理，确保师生宿舍安全。

5.督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全。

6.加强学校的安全设施建设，确保校园安全。

7.完成上级交办的其他安全工作任务。

六、法制副校长

1.协助学校按照有关法律法规制定完善校园安全管理制度，落实各项安全防范措施。

2.协助学校加强安全工作，结合中小学学生特点，开展有针对性的交通、消防、治安等安全宣传及法制教育。

3.协助学校做好对有不良行为学生的教育转化工作，落实具体帮教措施。

4.协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园案件，建立长效机制，维护学校周边治安秩序。

5.配合政法部门妥善处理在校师生违法案件，督促学校妥善处理校园内发生的严重违规违纪问题。

6.协助学校与社会、家庭等方面建立联系，完善“三位一体”法制教育机制，落实各项治理措施。

7.完成领导小组交办的其他安全工作。

七、少先队辅导员

1.贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定，履行部门岗位安全职责。

2.在少先队和共青团组织中设立安全委员。经常开展对少先队员和共青团员的安全教育。

3.制定少先队、共青团组织的各类大型集体活动预案，开展活动前的安全教育。

4.定期组织学生活动场所的安全检查，发现隐患及时整改，并向学校有关部门汇报。

5.熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置突发事件。

6.完成领导小组交办的其他安全工作。

八、教研组长

1.教研组安全第一负责人，负责建立教研组日常安全管理制度，落实学校各项安全管理要求。

2.定期召开教研组安全工作会议，维护学校教育教学安全。

3.制定实验室安全规章制度，督促实验员做好实验室的安全管理工作。

4.制定实验室突发事件应急预案并组织演练。

5.监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育。

九、班主任

1.班级安全管理的第一责任人，对本班学生安全及教室内的设施设备安全负责。

2.认真落实学校安全工作的各项要求，及时解决班级出现的安全问题，排除安全隐患。

3.在班委会和团支部设立安全委员，在班级设立若干安全员。

4.保证晨（午、晚）检专时专用，仔细查看学生精神和身体状态，认真记录，及时上报。

5.充分利用晨（午、晚）检、班会等时间开展学生安全教育。特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病，防范各种可能发生的自然灾害和安全事故，提高学生安全防范意识和逃生自救技能。

6.严格执行学生考勤和请销假制度，做好学生考勤统计工作，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。

7.认真做好班级内各种不安全因素的排查和登记工作，发现问题及时向年级组长和校领导汇报。

8.对有特异体质和心理异常的学生，应在家长的配合下及时做好记录。在安排体育、劳动、大型活动等时予以照顾。

9.协助学校与家长签订安全协议书，并做好协议书回执留存。通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，做好学生安全教育监管工作，特别是保障学生校外安全。

10.组织班级集体活动必须征得学校领导同意并报上级教育行政部门批准后方可进行，做好安全预案和活动前的安全教育工作。

11.发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即采取措施、组织抢救，并及时通知家长、报告学校。

12.开展“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

13.认真准确采集学生及家庭相关信息。

14.完成领导小组交办的其他安全工作。

十、任课教师

1.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，做好安全防范工作。

2.将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中。

3.课前清点学生人数，发生异常情况应立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。

4.密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。

5.课堂教学中如遇突发事件或安全问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。

6.开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全事项。

7.完成领导小组交办的其他安全工作。

十一、体育教师

1.掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。

2.做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。

3.结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。

4.遵循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是体操教学，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。

5.严格教学过程管理，把控学生动态。认真、及时解决好学生在体育教学过程中的各种矛盾或纠纷。

6.掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，严格按照学校“学生体育教学及体育课外活动伤害事故（急病）应急预案”程序进行处理。

十二、电教教师

1.负责学校电教设备维护与安全运行。及时检查和报告设备隐患，配合电工检修，保障电教设备安全运行。

2.认真执行网络有关安全规定，确保校园网络安全。杜绝不良信息在校园网页上出现。

3.做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识，会使用消防器材，紧急时刻具有扑救初起火灾的能力。

4.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

5.每天下班时检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可下班。

十三、心理教师或心理健康学科任课教师

1.做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。

2.建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。

3.做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报。

十四、财务人员

1.提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。

2.加强印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票与财务用章分开存放，严格按照财务规定存放现金。

3.到银行取送款时，大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送。使用安全包，取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。

4.确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。

5.做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。

6.下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

十五、财产管理员

1.全面负责、统一管理学校财产，建立台账确保所保管物品的安全。

2.管理好学校仓库，建立仓库和财产管理制度。

3.加强仓库消防安全，严禁火种入库，严禁库内吸烟和使用各种电热器具，定期检查更换库房的消防器材。对存放物品要留出顶、灯、墙、柱、堆等防火间距。

4.仓库物品必须分类、有序、限额存放。做好防火、防盗和防潮工作。

5.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

6.每天下班前对仓库进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

十六、图书管理员

1.学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书馆安全。

2.图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

3.图书馆内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。

4.加强电子阅览室的管理，注意网络安全，保证电子书籍的健康。

5.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

6.每天对图书室、电子阅览室进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

十七、档案管理员

1.按上级规定和学校要求妥善保管档案资料，落实保密制度，确保档案安全。

2.按有关要求安装防火防盗门，按规定配齐灭火器材，并及时检查、维护或更换，有条件的学校配备安全报警装置，做好防火、防盗工作。

3.按天气情况开启空调和除湿机，维护档案室的温度和湿度，做好档案的防潮、降湿、防蛀工作，确保档案资料的安全与完整。

4.严格执行档案查阅制度。

十八、体育器材保管员

1.坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地，并做记录。发现安全问题立即停用，并将问题器械做封存警示，及时向有关领导（部门）报告并组织维修和处理，消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。

2.教育学生爱护器材，指导学生安全使用器材，教育学生发现器材安全问题及时向老师报告。

3.坚持体育器材领借制度，器材室所借出的器材须符合安全标准，并及时归还、验收。

4.借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。

5.完成领导小组交办的其他安全工作。

十九、实验室管理员

1.实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。

2.定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。

3.严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。

4.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。

5.开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。

6.制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法。

7.每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

8.完成领导小组交办的其他安全工作。

二十、校医

1.学校卫生安全工作第一负责人，负责学校的卫生保健和疾病预防工作。

2.在德育处（学生处）的配合下，成立学校红十字会。每班设立生活委员和红十字委员，协助班主任做好卫生保健工作。

3.在德育处（学生处）的配合下，建立各班学生健康档案，为有特异体质的学生单独建档。

4.负责学校卫生安全教育工作，积极开展师生食品卫生、疾病预防及急救常识的培训和教育。

5.坚持每日查看各班晨（午、晚）检记录，发现异常，及时通知家长并尽快将患病学生送正规医院诊治。

6.负责学生卫生保健工作（组织体检、预防接种、喷洒消毒、疾病防控、近视眼和龋齿防治等），及时处理学生常见病，做好治疗登记。

7.制定学校突发疾病、食物中毒等应急预案，发生突发事件，立即启动应急预案，及时报告相关领导和部门，做好事故处理。

8.配合德育处（学生处）组织全校大扫除和卫生检查，做好卫生评比和成绩公布，督促全校师生做好公共卫生工作。

9.配合总务处定期检查食堂各项安全卫生制度落实情况，并建立检查记录台账。

10.做好卫生室常用药品采购工作，保障供给。使用、维护和管理好学校医疗器械并按有关规定做好器械消毒工作，建立消毒登记档案，加强对废弃物品的安全卫生管理。学校医疗器械必须专人使用，一律不得外借。

11.完成领导小组交办的其他安全工作。

二

十一、门卫

1.执行24小时值班制度，不得擅自离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录,发现问题及时报告。

2.严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。

3.严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任开具的出门证，方可出校。

4.发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导或部门汇报。必要时，启动报警器或向110报警，并配合公安机关做好处置工作。

5.对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。

6.疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。

7.任何人不得在警务室从事与该室工作无关的活动，不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。

8.做好警务室的消防安全工作，确保灭火器材的充足、完好和有效，定期检查插头、电线，发现问题及时报修。

9.妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具，在危急时刻充分发挥技防工具的作用，确保师生安全。

10.在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒。

11.完成领导小组交办的其他安全工作。

二

十二、学生安全员

1.做好自身安全工作。模范遵守学校各项安全制度，做安全工作带头人。

2.及时制止不安全行为。提醒同学不携带危险物品入校，不翻越围墙、栏杆，不在教室、走道和人群集中的地方追逐嬉闹。发现危险行为要及时制止，如不听劝告要及时向老师报告。

3.配合老师做好安全宣传教育工作。开展班级安全宣传工作，组织同学参加各类安全教育活动，增强同学安全意识和自我保护能力。

4.协助老师维持活动秩序。课间操、运动会、观看演出、外出集体活动等活动期间，协助班主任组织同学有序上下楼、进退场和上下车等。

5.排查安全隐患并及时上报。注意发现校内、班内存在的安全隐患，及时上报班主任和学校有关部门。

第五篇：中小学安全工作指南

中 小 学 安 全 工 作 指

不同季节学校安全教育的重点

一、春季安全教育的重点

1．传染病的预防教育

春季万物复苏，是各种病媒生物活动、繁殖旺盛期，也是各种以呼吸道疾病为主的流行性传染病易发和快速传播的季节。所以，学校要对学生进行传染病预防的安全教育。同时，要把这种安全教育和春季爱国卫生运动结合起来。

2．火灾预防教育

春季气温回升、气候干燥，火险等级也相应升高，火灾安全隐患突出，非常容易发生火灾。所以，学校要对学生进行预防火灾的安全教育。火灾预防教育不能只停留在口号和说教上，一定要进行实际演练。

3．春游等社会实践活动中的交通安全和饮食卫生安全教育

很多学校在春季组织春游等社会实践活动，在这些活动过程中，容易发生交通和食物中毒等安全事故。因此，学校除了要科学组织各类社会实践活动外，还应对学生进行专门的安全教育。

二、夏季安全教育的重点

1．洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育

夏季降雨量充沛，也是洪水、暴雨、雷电、台风等灾害天气的多发季节，这些灾害天气会给学生带来很多安全隐患。学校要根据所在地区的地理环境特点，有针对性地进行应对灾害天气方面的安全教育。进行这方面的安全教育，要注意培养孩子的观察能力，重视学校所在地区关于灾害天气的本土知识的挖掘和开发。

2．溺水预防教育

夏季天气炎热，游泳和水中嬉戏是学生喜爱的运动和玩乐方式。同时，夏季雨水多，池塘、河流、湖泊、水库、沙坑水位上涨，积水较深，游泳和水中嬉戏的安全隐患增加，很多水域不适合学生游泳和玩耍。学校一定要对学生进行溺水预防的安全教育。这种安全教育可以从两个方面着手：一是教育学生不要到不安全的水域去游玩，二是教会学生游泳，提高学生的游泳技能。

3．食物中毒预防教育

夏季气候炎热，微生物繁殖很快，食物容易发霉变质，非常容易发生食物中毒事故。学校要适时进行食物中毒预防教育，要把这种教育和食品卫生教育有机地结合起来。在寄宿制学校，还要把这种教育和加强学校食堂卫生管理工作有机地结合起来。

4．交通安全教育

夏季白天时间长，学生放学后户外活动的时间也长，遇到交通安全隐患的机率也会增加。学校要结合学生常规的交通出行方式和实际案例对学生进行及时有效的交通安全教育。

5．性侵犯预防和应对教育

夏季天气炎热，人们衣着单薄，天黑后在户外活动时间比较长，也是性侵害多发季节。学校要对学生进行性侵害预防和应对教育。在寄宿制学校，要把这种教育和加强学生宿舍管理有机地结合起来。

6．用电安全教育

夏季用到的电器品种比较多，用电负荷大，容易发生触电、电火灾等事故。学校要对学生进行用电安全教育。在寄宿制学校，学生宿舍的用电安全教育尤其重要，要把这种教育和学生宿舍管理工作有机地结合起来。

三、秋季安全教育的重点

1．运动受伤预防教育

秋季气候宜人，非常适合户外体育运动，一般来说，学校都会开秋季运动会。正常的体育活动本身带有一定程度的风险性，而体育活动中的操作不规范更容易引发运动受伤。所以，在秋季，学校要加强对学生进行运动安全方面的教育。

2．建筑安全教育

经过夏天的日晒雨淋，加上秋天雨水相对较多，造成建筑物在秋天的安全隐患比较大，容易发生倒塌事故。所以，学校对师生都要进行建筑安全教育，同时，要把这种安全教育和学校建筑安全隐患排查有机地结合起来。

3．消化道疾病预防教育

秋季天气转凉，是秋季腹泻等消化道疾病的多发和高发期。学校要加强对学生进行消化道疾病预防的安全教育，要把这种教育和食品卫生教育有机地结合起来。

四、冬季安全教育的重点

1．防寒保暖教育

冬季气候寒冷，学生在户外活动中、上下学路上很容易冻伤，并引发感冒和其他呼吸道疾病。所以，学校要对学生进行防寒保暖、预防疾病教育。同时要把这种安全教育和合理安排学生户外活动有机地结合起来。

2．煤气中毒预防教育

在冬季，北方地区一些学校的教室和学生宿舍常使用煤炉取暖，很容易引发煤气中毒事故，几乎每年都有学校发生这类事故。学校要把预防煤气中毒教育和加强学生教室、宿舍取暖设施安全性能与学生教室、宿舍管理工作有机地结合起来。

3．户外冰雪体育运动安全教育和冰面溺水预防教育

户外冰雪运动中容易发生运动伤害和摔伤，在不安全的冰面上滑冰也非常容易发生冰面溺水事故，学校必须重视对学生的户外冰雪运动安全教育工作。

4．火灾预防教育

冬季气候比较干燥，火灾隐患比较大。寄宿制学校要高度重视学生宿舍防火安全工作和对学生的火灾预防教育工作。

5．雪雾天气交通安全教育

冬季常有积雪和霜冻，导致路面较滑，有时还有大雾，交通条件比较差。同时，冬季天黑得早，很多学生放学回家时天色已经渐黑，容易发生交通事故。因此，学校要加强对学生的雪雾天气交通安全教育。

交通事故的预防与处理

一、如何预防交通事故的发生 采用不同交通方式时应注意的事项 步行

（l）步行时应当在人行道内行走，没有人行道时靠道路右边行走。（2）通过路口或横过道路，应当走人行横道或过街设施。

（3）通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行。

（4）通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或在没有过街设施的路段横过道路时，应当在确认安全后迅速直行通过。（5）不得在车辆临近时，突然加速横穿道路或中途倒退、折返。乘车

（l）不在机动车道上拦截机动车。

（2）在车站候车时应自觉排队，公交车进站还未停稳时，不要着急拥向车门。（3）车门打开后要按先下后上顺序上下车，自觉礼让老人、儿童与残障人员。（4）上车后要扶好或坐好，乘车的过程中不把身体的任何部位伸到车窗外。（5）所乘车辆发生交通事故时，要听从司机或售票人员的指挥。（6）乘坐家用轿车或打车时，不要从机动车道一侧上下车。（7）所乘座位有安全带时，要系好安全带。骑车

（l）骑车要走非机动车道，无非机动车道时，要靠右行驶。（2）骑车过程中，不得多人并行或在行驶过程中交谈。

（3）行驶途中左拐弯时，要打手势向后面行驶车辆示意，禁止强行猛拐。（4）设有左拐指示灯的路口，左拐指示灯（绿灯）亮时，才能左拐。

（5）无人行横道的路段，横穿道路时，要主动避让机动车，禁止与机动车抢行。（6）通过无人看守的铁道路口时，要确认安全后再通过。

（7）不逆行，不闯红灯；当不得不逆行时，可靠边行驶；车辆较多时，应推车行走。（8）禁止骑车走机动车道，不在人行道上骑车。

（9）不骑车闸、车铃失灵的车辆出行，途中车闸失灵时，要推车行走。（10）骑车时不双手离把、攀扶其他车辆、手中持物或使用手机。

（11）超车时在不妨碍被超车辆正常行驶的前提下，从左侧超越，不能S 型行驶。

（12）骑车时，如遇到正在执行紧急任务的特种车辆（警车、救火车、救护车、抢险车），应主动避让。

（13）骑车途中，不双耳插耳机及带耳麦听音乐或广播。

（14）遇暴雨、雷电、风雪等恶劣天气，不选择骑车方式出行。

（3）要教育学生不坐不符合安全规定的车辆，主要包括：

◎ 不乘坐司机酒后驾驶的车辆。

◎ 不乘坐非法运营或没有牌照的车辆。

◎ 不乘坐严重超载或超员的车辆。

◎ 不乘坐没有驾驶执照者驾驶的车辆。

◎ 不乘坐两轮摩托车、农用车、小货车等。

（4）农村学校周边是交通事故的多发区，教育农村学校学生安全出行是减少交通事故的重要环节，要让他们了解在上下学路上的注意事项，确保学生上下学路上的安全，具体包括：

◎ 应具有安全意识，随时观察所通过的道路是否存在安全隐患。

◎ 崎岖不平的山路、陡峭的山崖存在因下雨而发生道路坍塌、滚石、山体滑坡、泥石流等自然灾害引发的危险。

◎ 道路位于深山峡谷、河道边时，要提防上游暴雨引发山洪暴发。

◎ 冬季下雪时崎岖的山路要特别注意行走安全。

◎ 雨季要关注天气预报，尽量避开在恶劣天气出行。

◎ 行走的路上遇暴雨时，要选择地势较高处躲避，同时注意防止雷击。

◎ 夏季走在山路上要防止被蛇咬伤，可手持木棍边走边敲打。

◎ 天快黑时尽可能不走山路，以防因视线不好而摔伤。

◎ 在偏僻的道路上行走时最好结伴而行，以防发生意外。

◎ 在行走的过程中不要到小河中戏水或游泳，以防溺水。

◎ 通过河道时最好快速通过，防止突然猛涨的河水将人冲走。

◎ 不图抄近路而从冰面上通行，以防掉入冰窟。

（5）要教育学生学会发生交通事故时的逃生方法：一是所乘车辆发生侧翻，自己被困在车内时，应采取措施逃至车外；无法从车门逃出时，可击碎车窗玻璃逃出。二是所乘车辆着火时，应设法迅速逃离所乘车辆；当车内已有大量烟气时，应用衣物捂住口鼻后，再设法逃出，以防吸入大量有毒、有害烟气而窒息；从车中逃出后，要远离事故发生地点，防止因车辆着火、爆炸而对自己造成伤害。

食物中毒事故的预防与处理

食物中毒一般分为微生物性、化学性、有毒动植物中毒。主要包括：误食有毒化学物质（如鼠药、农药、亚硝酸盐等）或食入被其污染的食物而引起的中毒，误食有毒动植物（如毒蕈、桐油、蓖麻子、马桑果等）或摄入因加工、烹调方法不当而未除去有毒成分的动植物食物（如四季豆、马铃薯、生豆浆、河豚鱼等）引起的中毒。

学校常见食物中毒事故的主要原因有：食品未烧熟、煮透；生熟食物没分开，导致交叉感染；食物过期变质；食堂从业人员因带菌污染食品；食用有毒、有害物质；食堂卫生管理不符合要求；饮用水被污染等。

一氧化碳中毒事故的预防与处理

一氧化碳中毒后会出现剧烈的头痛、眩晕、心悸、恶心、呕吐、四肢无力、嗜睡、意识模糊，甚至短暂的昏厥等现象。其主要原因是：采用燃煤炉取暖时，如果没有安装烟囱，烟囱堵塞、漏气、倒风，室内门窗紧闭等都极易引发一氧化碳中毒事故；在通风不良的浴室内使用燃气加热器淋浴；使用煤气做饭的学校因管理不善造成管道煤气泄露；南方地区使用沼气的学校，因设施设备操作不当，引发沼气泄露；学生误入极易聚集一氧化碳等有毒气体的菜窖、深坑、深井和下水道等。

拥挤踩踏事故的预防与处理

一、拥挤踩踏事故发生的特点

学校中的拥挤踩踏事故是导致学生群死群伤的恶性事故，一旦事故发生，往往会造成多名人员的死伤。

（1）易发生事故时间：事故多在下晚自习、下课、上操、就餐和集会时，学生集中上下楼梯，且心情急切。

（2）易发生事故地点：事故多发生在教学楼一、二层之间的楼梯转角处。

（3）易发生事故的学生群体：事故发生主要集中在小学生和初中生。他们年龄较小，自我控制和自我保护能力较

差，遇事容易慌乱，使场面失控，造成伤亡。

（4）易发生事故的设施设备因素：一是通道狭窄，楼梯，特别是楼梯拐角处狭窄，不能满足学生集中上下的需要；二是建筑不符合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散；三是照明不足，晚上突然停电或楼道灯光昏暗，没有及时更换损坏的照明设备，也容易造成恐慌和拥挤。

（5）易发生事故的管理因素：一是学生在集中上下楼梯时，没有老师组织和维持秩序；二是学生上晚自习时没有老师值班，下课时无人疏导；三是个别学生搞恶作剧，在混乱情况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生；四是没有对学生和教师进行事故防范教育和训练，无应急措施。

二、如何预防拥挤踩踏事故的发生

1．开展安全教育

（1）安全意识的教育：学校要通过惨痛的拥挤踩踏事故的案例，采用多种形式和途径，对学生开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，提高学生安全意识。让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果，掌握防范措施。

（2）安全行为的培养：培养学生上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯，禁止追逐打闹。发现学生行为具有危险性时，应当及时告诫、制止，与学生的监护人沟通。同时，学校要定期组织学生开展应对拥挤踩踏事故的训练，提高学生防范能力。

（3）如何应对拥挤踩踏事故：心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键。当出现拥挤踩踏时，应保持情绪稳定，切忌惊慌失措。要听从现场老师的指挥，服从大局。当发现自己前面有人突然摔倒时，要马上停下脚步，同时大声呼救。若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位，同时尽量露出口鼻，保持呼吸通畅。

防震与处理

一、如何防震

1．普及地震知识，提高防震意识

2．做好自救演练，提高防震能力

（1）在学校相关场所中的自我防护演练

◎ 在去学校途中发生地震时：首先，要用书包保护住头部，如果周围有建筑物、电线杆、广告牌等时，应及时离开，找到安全的地方。如果正在桥上时，需要冷静地离开，走到安全的地方。在离学校很近的情况下，走到学校的操场等空旷的地方进行避难。如果离学校还很远时，应该到公园等空旷的地方，然后再决定回家，或者去学校听从老师的指示进行避难。

◎ 在教室的时候发生地震时：先不要急于跑出教室，首先躲在桌子下面，护住头部。等地震稍微缓和的时候，再有序撤离到避难场所。

◎ 在楼道的时候发生地震时：如果在可能的情况下，进入最近的教室，然后躲在桌子下面进行避震。当无论如何也不能行动时，要远离有玻璃的窗户，蹲下，护住头部，寻找时机进行避震。

◎ 在楼梯的时候发生地震时：在楼梯发生地震时，慌张的逃跑属于危险的行为，应该立即蹲下，护住头部，等待撤离的时机。

（2）被埋压在废墟下的自救演练

◎ 学会采取必要的现场应急自救措施。地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，一定要训练学生不惊慌、树立生存的信心，并千方百计保护自己。在这种极其不利的环境下，首先要保持呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻；避开身体上方不结实的倒塌物和其他容易掉落的物体；扩大和稳定生存空间，用砖块、木棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步恶化。

◎ 学会设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力。尽可能控制自己的情绪或闭目休息，等待救援人员到来。如果受伤，要想法包扎，避免流血过多。

◎ 学会尽力维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想办法维持自己的生命，防震包的水和食品一定要节约，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。

◎ 学校的避震演练还要特别加强各种信号（如地震警报等）和口令（如按顺序撤离命令等）的识别训练，必须做到服从指挥，有序避震。

3．积极做好震前准备，有效应对地震灾害

接到地震预报或地震期间，学校一定要做一些必要的防震准备。下面是一些震前的准备工作：

（1）水：学校应根据师生人数、天气状况、医疗救援等因素储存一定数量的饮用水。建议购买瓶装水，要注意保质期。

（2）食品：储存食品应注意两点，一是不要选择那些容易让人口渴的食品；二是只储备无需冷藏、烹饪或特殊处理的食品。

（3）应急灯和备用电池：在每间教室及办公室配备有效的应急灯和备用电池，且要放在方便取用的地方。

（4）便携式收音机及电池供电的无线对讲机等，供获取信息或发出信号之用。

（5）急救箱和急救手册。

（6）灭火器：ABC(多用途干粉)灭火器可安全使用于多种火源。

（7）工具：每间屋子还需准备一个用来关闭水管的可调扳手，还要有一个打火机、一盒装在防水盒子里的火柴和一个用来呼叫援救人员的哨子。

（8）衣服：如果学校所处的地区天气寒冷，还应要求师生准备保暖衣物。

雷击的预防与处理

一、哪些场所和行为容易发生雷击灾害

雷电全年都会发生，全国各地都有，而强雷电多发生于春夏之交和夏季。我国西南地区为雷击多发地区。

1．雷雨天易发生雷击的场所

（1）地势较高处的校舍。（2）无防雷设施的校舍。

（3）离高大树木、电线杆等物体很近的校舍。（4）露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。

（5）电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。

（6）铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。

（7）孤立的烟囱或大树（山顶孤立的大树下尤其危险）。（8）空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。

2．雷雨天易引发雷击的行为

（1）大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。（2）接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。

（3）使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听电话。（4）用喷头洗澡。

（5）在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。

（6）进行打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。表

2室内、室外的避雷方法 室内避雷 ◎雷雨天气时，要注意关好门窗，以防侧击雷和球状雷侵入。

◎雷雨天气时，最好把电器的电源切断，并拔掉电源插头。

◎雷雨天气时，不要使用带有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。

◎雷雨天气时，不要接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙等，远离带电设备，不要赤脚站在泥地和水泥地上。

◎不要在雷电交加时用喷头洗澡。户外避雷 ◎立即寻找避雷场所，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝土的建筑物等处所，但是注意不要靠近防雷装置的任何部分；若找不到合适的避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量降低身体重心。

◎如在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬行的感觉，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧按上一条要求，做好防雷击动作，并拿掉身上佩戴的金属物品，如发卡等。

◎不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上，不要停留在树林的边缘。◎不要待在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。

◎ 不要停留在铁轨、水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。◎ 不要靠近孤立的大树或烟囱（山顶孤立的大树边尤其危险）。◎ 不要躲进空旷地带孤零零的棚屋、岗亭里。

◎ 不宜在旷野中打伞或高举羽毛球拍、高尔夫球杆、锄头等。

◎ 应立即停止打高尔夫球、踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。◎ 避免开摩托车、骑自行车，更不能在雷雨中快速开摩托车、骑自行车。◎ 人在汽车里要关好车门、车窗。

◎ 多人一起在野外时，应相互拉开几米距离，不要挤在一起。

◎ 高压电线遭雷击落地时，近旁的人要保持高度警觉，当心地面“跨步电压”的电击；逃离时的正确方法是双脚并拢，跳着离开危险地带。

◎ 身处空旷地带宜关闭手机，更不能拨打电话。

三、雷电发生前后的注意事项

1．雷电发生前

当校园上空暴雨、闪电、雷鸣即将发生时：

（1）切断校园内包括微机房、远程教育室、教室、办公室等场所的一切电源。

（2）班主任应当迅速通知、召集正在室外活动的学生安全地回到教室。

（3）根据天气状况，学校可适当调整放学时间，避开雷雨时段。

2．雷电发生时

（1）应当关好门窗，防止球形雷（滚雷）窜入室内造成危害。

（2）不得打电话或接听手机。

（3）不要靠近室内的金属设备（如水管）及门窗等容易被雷击中的地方，不要赤脚站在泥地和水泥地上。

如何预防校园火灾的发生

1．普及灭火器使用常识

学校要组织学生学习各种灭火器的使用方法，特别要以多种方式指导学生掌握如何打开保险栓。

2．排查并消除校园火灾隐患

学校作为人员密集场所，及时排查各种能引发火灾的隐患，对预防火灾具有积极意义。学校排查火灾的重点是学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、库房、配电室等处。排查时要对可燃物及时清理，以消除火灾隐患，并管理好火源，防止引燃可燃物品，具体内容见表3。

表

3排查并消除火灾隐患

导致火灾的原因 排查存在的火灾隐患 常见的火灾预防措施

使用明火

燃烧柴、草或使用蜡烛照明的情况

减少或避免在校内使用明火；用蜡烛照明要制定相应的安全措施

使用燃煤取暖、做饭

燃煤取暖及做饭情况，如宿舍、食堂等

加强对燃煤取暖及做饭的管理，使火源远离可燃物

使用燃气设施

燃气设施的完好程度及使用情况

经常检查燃气设施的完好程度及使用情况

使用电器不慎

校内所有成员使用电器情况，如电炉、电热毯等

禁止学生在宿舍内使用电炉、电热毯等电器

使用电焊或气焊

在建筑工地或施工场地使用电、气焊情况

加强工地或施工场地电、气焊使用的监管

电路短路

电路施工或改造应由电工完成；宿舍内有无乱拉电线现象

制止学生、教师在宿舍内乱拉电线

电器设备过载

校内使用各种电器情况，特别是大功率电器

定期检查校内使用的各种电器增加情况，特别是大功率电器

电线或用电器老化

校内电线或长期使用的电器分布情况及现状

对校内已老化电线或存在安全隐患的电器进行及时更换

雷击

学校各种避雷设施的安装及完好情况

确保各种避雷设施的完好，对无避雷设施的建筑安装避雷设施

自燃

易自燃的化学药品及其他易燃物数量及存放情况

加强易自燃的化学药品及其他易燃物的管理

汽车自燃

学校汽车的定期保养与日常维护情况

对学校的汽车进行定期保养、加强日常维护

燃放鞭炮

有无燃放鞭炮现象

禁止师生在校内燃放鞭炮

乱扔烟头

教职工中有吸烟习惯的人员及学生吸烟情况

加强对吸烟的监管

儿童或智障者玩火

校内有无儿童或智障者

加强对儿童或智障者的管理

祭扫活动

学校周边有无祭扫的场所

在祭扫阶段加强对学校周边的巡视

人为纵火或蓄意破坏

分析查找诱发人为纵火或蓄意破坏的因素

加强对学校的管理，防止各类闲杂人员进入

排查各种隐患后对所存在的隐患要仔细分析并制定具体的措施，重点是防止火灾的发生。此外，要经常检查灭火器及灭火设施的完好及配备情况，对过期的灭火器要及时更换。灭火器要放在易于拿取的地方，并按消防部门的要求在食堂、图书馆、实验室、配电室配置足够的灭火器。对灭火设施要保证其完好、有效。

3.加强火灾逃生常识教育

要让学生了解发生火灾时的逃生常识，并能采取正确的躲避、逃生、自救与呼救方法。如果采取的方法不正确，就可能在逃生的过程中受伤或死亡。

（1）掌握火灾逃生方法。

一些火灾发生时正确的和错误的逃生方法具体见表4。表

4发生火灾时正确和错误的逃生方法 √ 正确的逃生方法 × 错误的逃生方法

◎ 烟气较大时，先用多层浸湿的毛巾或衣物捂住自己的口鼻，防止吸入有毒气体而窒息。◎ 房间内着火时，要弯腰或匍匐，并沿有冷空气进入的方向逃生。

◎ 等待救援过程中，要用各种方式发出求救信号,如敲击金属管道、向外抛投衣物等。◎ 着火点离自己较近时，不要大声呼喊，防止吸入火焰将呼吸道烧伤。◎ 衣服着火时，不要猛跑，防止火势加大。

◎ 穿多层衣服时可将外层脱掉或就地打滚将火压灭。

◎ 穿单层化纤衣服时，不要盲目脱衣服，防止衣服与皮肤粘连后，因脱衣而导致皮肤外伤加重。◎ 被困高层楼房时，选择跳楼的方式逃生。

◎ 居住在楼房时，乘坐普通电梯逃生。◎ 面对火焰大声喊叫。◎ 在浓烟中直立快速逃生。

（2）无法逃生时的躲避、自救与呼救。

◎ 无法逃生时，可采取关闭门窗、向门窗泼水、用湿棉被等堵上门窗等方法隔离火源，等待救援。

◎ 自救时可用水、尿浸湿的多层毛巾或衣物捂住口鼻，防止吸入大量有毒气体而中毒窒息。

◎ 可到阳台、窗口等处进行呼救，也可用向窗外抛撒衣物、纸张方式求救。

危急时刻组织有序撤离对减少火灾造成的人员伤亡非常重要。撤离时可按预演时的顺序与路线，快速向安全地点撤离。在组织撤离的过程中教师要发挥重要的组织指挥作用。

当自己所在房间上面着火时，可迅速从楼道撤到安全地点，大火产生的烟气向上蔓延的速度极快，可充分利用下面没有烟气的时间段，快速逃离危险区域。

自己所在房间一侧着火时，如烟气还未扩散至整个楼道，可迅速从一侧的楼道撤离。

自己所在房间的下层着火，如下楼的楼道还未充满烟气时，应快速有序地从楼道撤离；如发现楼道内已充满烟气，可从楼两侧的防火楼梯撤离，撤离时要用湿毛巾或浸湿的衣物捂住口鼻，防止吸入大量烟气而窒息。无法撤离时，要利用关门、封堵门缝等方式，防止烟气进入自己所在房间，并到窗户前呼救。

校园伤害的预防与处理

校园伤害是学校中发生最多、统计最难、最具隐蔽性、对受害者人身安全和心理健康影响最普遍的伤害。它常常以恃强凌弱、殴打谩骂、恶意嘲弄、散布谣言、敲诈勒索、排斥和性侵害的形式出现。校园伤害不仅是行为健康问题，也是可能逐渐演变成刑事犯罪的问题。

一、如何预防校园伤害事故的发生

对校园伤害的预防可以着眼于预防校园暴力行为和校园性侵害。

1．如何预防校园暴力行为

（1）如何预防学生之间的暴力伤害

◎ 对在校学生加强法制教育。我国在1999年制定了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，使预防未成年人犯罪有法可依。学校要依照法律做好预防违法犯罪教育，从根源上预防学生之间的暴力行为。学校要教育学生遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害，用法律保护自己。

◎ 避免使用粗暴的教育方法，耐心细致地加以引导，关注学生心理问题。导致学生之间暴力行为的原因，一是在不良的生活环境中，受来自各方面的不良影响，养成不良习惯后的自发施暴行为；二是鉴别是非的能力较差，在他人教唆、引诱、胁迫的条件下发生暴力行为。对学生之间的暴力行为要仔细查找原因，分析他们的心理状态以及家庭生长环境，有针对性地对其进行教育，帮助他们认识到自己的不良行为对自身发展的影响。千万不要采用粗暴的方式来解决问题。学校和班主任应该关注个别学生的教育，防止个别学生出现行为问题，尤其是殃及他人的行为问题。

◎ 准确判断未成年人的不良行为。对于学校和教师来说，能够及时了解学生情况，特别是有行为问题学生的情况非常重要。下面是对未成年人不良行为的分类：

未成年人的一般不良行为：

△ 旷课、夜不归宿。△ 携带管制刀具。△ 打架斗殴、辱骂他人。△ 强行向他人索要财物。

△ 偷窃、故意损坏财物。△ 参与赌博或者变相赌博。△ 观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等。

△ 进入法律、法规规定未成年人不宜进入的营业性歌舞厅等场所。△ 其他严重违背社会公德的不良行为。

未成年人的严重不良行为：

△ 纠集他人结伙滋事，扰乱社会治安。△ 携带管制刀具，屡教不改。△ 多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物。△ 传播淫秽的读物或者音像制品等。△ 进行淫乱或者色情、卖淫活动。△ 多次偷窃。△ 参与赌博，屡教不改。△ 吸食、注射毒品。△ 其他严重危害社会的行为。

2．预防校园性侵害

（1）对学生进行预防性侵害教育

首先要让学生懂得什么样的行为是性侵害行为。要让孩子懂得自己身体的哪些部位是不可随便让别人触摸的，与异性须保持一定距离。如果有可能，学校要开设性教育课程，并让学生清楚地了解如下内容：

◎ 在学校内或上学和回家的路上要结伴而行，不要到四周没人的地方去，千万不要为了图方便走近路。

◎ 不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。

◎ 指导学生建立正确的性观念：任何人提出的性接触，都要断然拒绝。

◎ 让学生知道身体某些部位是属于个人隐私，别人是不可以随便碰触的。

◎ 让学生学习分辨不同形式的触摸，哪些是可以的，哪些是不可以的，对于不当或不舒服的身体接触，要勇敢地说“不”。

◎ 陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人，应避免独自在无人的场所逗留。

◎ 遇到类似问题，不要因受加害人恐吓不敢说出来，要及时向家长和可信任的成年人报告，以免造成更大的伤害。

二、如何处理校内学生之间的伤害（打架）行为

当校内学生发生打架行为时，学校领导或教师可采取的措施是：

（1）第一时间赶到现场。（2）喝令双方住手，并作以下判断：谁是强者、谁是弱者，谁主动、谁被动，是否持械。

（3）迅速介入，先将双方拉开，然后将强者、主动者或持械者推开，并控制他的行为，一般弱者会很快住手；教师介入时，要注意保护自己。

（4）将双方带到不同地点待其冷静。（5）找在场人员准备调查取证。（6）保护现场，收集相关证据。

（7）对受伤者要快速施救。（8）通知双方家长。（9）根据事态的严重程度，考虑是否通知警方。

（10）一旦警方介入，考虑两个解决方案：一是警方调解，二是司法介入。

（11）警方介入后，新闻发布与媒体接待的口径，均应以警方为准。

三、如何妥善处理性侵害事件

校园性侵害事件的处理往往非常棘手，受害人、受害人家长和受害人周围的人对这类事件非常敏感，有些人甚至表现出异常的关注，这常常会导致事件本身的复杂化，尤其容易造成对受害人的二次伤害。学校在处理性侵害事件时，要确保对受害人的保护，尽量减少对周围人的影响，同时要依法惩罚加害者。由于性侵害对受害人的影响不可能很快消除，学校要在事件发生后的相当长时间内关注受害人的情况并给予心理、学业等各方面的帮助。学校在处理性侵害事件过程中要注意下列环节：

（1）要告诉受害人这不是他（她）的错。（2）尊重并保护受害人的隐私权，做好保密工作。

（3）了解事实真相，鼓励受害人说出实话，并给予支持与安全感。（4）安排受害人至医院检查、治疗。

（5）带受害人接受心理辅导。（6）保存受害的证据。（7）处理案件人员有涉入个案者，应回避。

（8）有关处理情况均由发言人统一发布。