音乐留学美国伯克利音乐学院BerkleeCollegeofMusic

第一篇：音乐留学美国伯克利音乐学院BerkleeCollegeofMusic

Berklee College of Music

伯克利音乐学院

一、学校简介

学校官网：http://www.xiexiebang.com）评估。请要求评估机构进行各科成绩评估并注明分数。

证明材料

入学申请中必须提供的学历证书和证明材料因教育背景的不同而异。所有证明材料上的邮戳时间都不得晚于你申请入学的学期的截止日期。

伯克利不要求提供 SAT 或 ACT 成绩。如果考试分数是你的一项优势，你可能会附上此类材料，但我们的试听和面试流程会为我们提供大量信息，供我们评估每位申请人的音乐资质以及其在伯克利取得成功的能力。

所有证明材料上的邮戳时间均不得晚于公布的截止日期。

国际申请人/在美国境外学习的学生

必须提交官方成绩单，供经认可的证书认证评估机构（例如 Education Credential

Evaluators，即“教育证书评估机构”，其网址是

第二篇：伯克利音乐学院

伯克利音乐学院位于马萨诸塞州的波士顿。校区周边治安很好，学生可以全面感受波士顿的音乐和文化。校区邻近麻省理工学院和哈佛大学，从学校步行即可到著名的波士顿交响乐大厅。

伯克利音乐学院是美国最优秀的音乐学院之一，它是一所致力于现代流行音乐教学与研究的学院，这也是它与传统音乐学院的区别。它历史悠久、规模巨大，在它60多年的历史上，造就了来自75个国家的3万多名音乐家。伯克利音乐学院拥有2700多名在校生和300多名教职员工。然而，和大规模的传统音乐院校相比，它并不富有。它的4500万美元的预算以及近8000万美元的捐助基金令人不屑一顾。

这是唯一一所将主要课程设置为现代音乐的音乐院校。其他音乐学院也会开设少数现代音乐课程，但是它们财力、人力配置的第一需求是放在传统音乐上的。伯克利音乐学院是第一个把爵士乐作为受尊重的学术性课题来研究的音乐学院。

与音乐的不解之缘

“伯克利”这个名字与学院传奇般的历史有不解之缘。现任院长利·伯克的父亲劳伦斯·伯克于1996年去世，享年87岁。他是一位钢琴师，出生于条件艰苦的波士顿西区，并在那里长大。劳伦斯靠在当地舞会乐队演奏维持学业，是学校里穿着最讲究的学生。他常常在赶到学校上课时还穿着头一夜演奏时穿的小礼服。在大萧条的阴影中，他毕业了，却发现除了音乐——这个可靠的朋友和捐助者可以使他勉强维持生计外，没有他这个刚毕业的建筑工程师可做的工作。他起初在波士顿，尔后在纽约，作为钢琴师和乐曲改编在全国广播公司和哥伦比亚广播公司演播室乐团供职。直到二战爆发，劳伦斯一直在音乐生涯中奋斗。大战中，他回到波士顿，作为一名工程师为赖特翁公司设计雷达系统。

在战争结束后，音乐的才华在他身上依然不减当年。他放弃了工程师的工作，决心当一名作曲教师。他成立了席林格学校，并称它为“一人音乐教室”。他的事业很快兴盛起来。不久，他就增添了表演课，这立刻成为所有课程中听课人数最多的课程。爵士乐在那个时代受到空前欢迎，劳伦斯讲授的正是爵士乐。

劳伦斯在搬入波士顿后湾地区纽·贝里街的一所褐色砂石房子之后，开始聘请专业音乐家从事教学。学校需要一个新名称，因为劳伦斯·伯克自己的教学方式已经超越了席林格的教学法。但是，叫学校为“伯克学校”又不上口。一天早上，一个助教冲进来，说他梦到伯克以他十岁的儿子利的名字命名这所学校，“伯克利”的名字就这样定下来了。

成长的伯克利

到50年代，劳伦斯·伯克的小学校已经开始从全国，甚至海外招收学生。显然，不管伯克是否情愿，他是一下子绊倒在别人从未见过的“金砖”上了。爵士乐，当时已经被一致公认为美国的唯一民族艺术形式，正在成为一种重要产业。但是，没有一所专门学校讲授它。伯克利的挑战是很明显的：一年接一年地培养一批批合格的音乐专业人才，就像西边几英里远的哈佛商学院培养工商管理硕士生一样。一位萨克斯管教师说：“学斗牛，要去西班牙；学音乐，就来伯克利。”

就像冬日的疾风，伯克利音乐学院的课程设置、教职工和在校生的人数随着一座座建筑的兴建迅速增长。1962年，劳伦斯将学校由私立改为非盈利性质，并开设了语言、艺术、科学、历史以及其他文化课程，以便符合评定要求。到1970年，伯克利已成为一所完全正规的四年制大学。即便如此，伯克利很难声称它拥有一座校园，因为几乎没有人会把它的那些形形色色的、分散的，并且根本不般配的建筑当做高等教育学府，而且这些地方明显缺少通常大学所拥有的一些环境设施：草坪、树木、仿都铎式建筑、体育馆、球队和联谊会等，但是，它拥有音乐。

各种肤色和身高的音乐迷们三五成群聚集在走廊或砂砾铺成的过道上用各种语言交谈。我们可以见到一位白人学生坐在台阶上，吹着大号，正在认真地做音阶练习。就在他旁边，一个黑人女孩正用装了弱音器的小号做着同样的练习。街那边，一名鼓手蹲在过道上流畅地击打着节奏，等候轮到自己进入教室演奏。在充满烟味的咖啡厅，一名日本女长笛手杰米·卢罗正在旁若无人地一边唱谱，一边在空中比画难以捉摸的音符。

伯克利由多个国家和种族构成的在校生群体成为充满异国情调的一景。将近40%的学生来自国外。一名三年级的德国低音提琴手说：“我认为伯克利在德国比在美国更有名。有了伯克利的学位，回去后就一切不成问题了。”

摇滚乐手和爵士乐手占了学生人数的大多数，其他专业的学生数则介于两者之间。如果说大部分学生到校时是带着学习表演的基本想法的话，四年的课程设置则扩大了他们的眼界。他们在学习中逐渐分散到学校的四个大的专业分支：表演、音乐技术、专业写作和专业教育。伯克利总共向十几个专业的学生提供600门课程，涉及范围从歌曲写作、改编到电影配乐的创作、音乐合成、音乐商业经营和音乐疗法。

课程设置范围的扩大和多样化，反映了当今音乐领城的错综复杂。伯克利的主要功能曾一度是向大型乐团提供演奏员，为此曾获得诸如“和弦产地”和“文凭工厂”这样的称号，但是，那个时代早已一去不返了。如今，学生们仍在吹奏乐器、做发声练习，但这些只是他们工作的一部分。因为伯克利事实上已经是一个培养音乐人才的价值数十亿美元的系统。这一系统越来越依靠电子技术。如果你认为学习音乐所需要的只是一件乐器和一台录音机，那就错了，请到伯克利教学大楼的实验室去看看就明白了。实验室中到处是一排排的仪表板、混颇台、电子合成器、集锦唱片只读光盘驱动器、声片剪接器以及许多说不出名堂的东西。总之，你在这里可以见到总价值在1000万美元以上的仪器设备。

信息技术部负贵人马什坐在一台通过音乐数字接口和一台电子合成器相连的计算机旁，他随便编了一段小旋律为我们演示作曲软件的魅力。他先编出钢琴的旋律，再加进鼓、低音提琴、萨克斯管、长笛和弦乐。只用几秒钟，仅仅通过操作一只鼠标，就完成了一支真正的管弦乐曲。再按一下鼠标，打印机就打印出了他创作的乐谱。他认为：“这些机器并不会改变创作，只是改变了创作手段而已，曲子的创作还是由人来完成的。” 每一个学生都被要求必修一门音乐技术课。像戴维·马什这样的老师要学得更深更广一些，要在音乐的电子合成方面为自己打下深厚的基础。“目前，作为专业音乐家，你不仅需要基础音乐技能，也需要具备技术技能。”音乐技术部主任唐普鲁茨说，“我们甚至在为还不存在的职业培养人才。”

专注于音乐，专注于学习

“音乐家不一定非要挨饿。”这是劳伦斯·伯克最常说的话之一。一个音乐家可以是生活在艺术虚幻世界的创造者，但是他同样需要生活技能。伯克利不仅教音乐，同时还教学生穿小礼服时不要穿棕色鞋子，在文雅的婚礼上应该用什么样的节奏演奏，如何使自己的收支平衡，以及为什么在特约表演会上和录音制作时要准时到场等。

对于那些偶然到来的观光客来说，最令他们吃惊的是学生们的刻苦勤奋。那些寻找地方色彩的旅游者发现，这里几乎没有纹前额的学生，也没有戴鼻环的，奇装异服的青年在这里可能比在哈佛还要少。在许多文科院校校园中常见的星期四至星期五的通宵聚会在这里都寻不到踪迹。吸毒和学校纪律从来不是问题。伯克利的学生，或者是因为太认真，或者是因为太穷，或者两者兼而有之，他们不能白白浪费时光。

许多年轻自负的新生，尤其是吉他手，常常是靠自学起家的，大概有半数以上的一年级学生在开学时还不会读谱，这是他们的一个严重缺陷。这些年轻人都需要音乐记谱、基础和弦和听音训练等一系列新生训练课程。另一方面，摇滚乐手们坚信自己的艺术完全是诗歌、心灵和即兴创作的产物而厌恶常规强化训练。但是伯克利坚持要他们学习音乐专业基础课，即使是那些最固执的学生也最终改变了看法。

“摇滚乐手们满脑子出人头地的想法。”表演分部主任门罗说，“摇滚乐手们认为如果他们到22岁还未成名，就算完了。他们来到这里时，已经在考虑自己的第一场音乐会了。我们则对他们讲：‘闭嘴！孩子，静下心来学！’”

音乐天才的摇篮

伯克利音乐学院提供4年制的学士学位课程，学生前两年上基础课：和声、对位、辨音训练和音乐技术，后两年进入各专业课程学习。学院设有12个专业：古典音乐作曲、爵士音乐作曲、现代音乐写作与制作、电影音乐录制、音乐商业管理、音乐教育、音乐制作技术与工程、音乐合成、歌曲写作、音乐疗法、演奏和专业音乐。从伯克利音乐学院毕业的学生，无论学什么专业都必须是一个专业水平的演奏家，至少要精通一种乐器。

伯克利音乐学院的学费十分昂贵，例如1999年伯克利音乐学院的学费为全年15350美元，再加上食宿杂项大约需要2.5万美元。学院提供的奖学金也不少，大约有500万美元。在奖学金的发放上，美国学生和外国学生基本一视同仁，只要是出类拔萃的申请人都有机会获得奖学金。

英文基础差的学生会被安排到一般社区学院先补习英文。学校十分惜才，对招生慎之又慎，对于有音乐天才的和与音乐无缘的考生，录取或不录取会迅速决定。但是许多有才能的学生并非全面发展，他们自认为音乐是自己的天生使命，若被拒之门外，有可能意味着一个音乐人才遭到了扼杀。因而，学院总是想方设法给他们机会，帮他们圆梦。

伯克利的学生们毕业后有极好的机遇从事音乐专业方面的职业。现在来推测爵士乐、摇滚乐和流行音乐在未来几十年如何发展，比1945年劳伦斯·伯克改行从事音乐教学工作时更难。不管发生什么，伯克利音乐学院都将是音乐教育界的主角，这一点毫无疑问。如今，许多专业乐团至少有一名伯克利毕业生。名列前茅的爵士乐歌手，像钢琴家赛勒斯·切斯纳斯特和雅基·泰拉松，他们的成功至少部分归功于在伯克利课堂上的学习和排练。由伯克利音乐学院毕业生所创立的“小伯克利”音乐学校和伯克利音乐学院保持着正式的联系，这些学校在巴黎、巴塞罗那、特拉维夫、雅典和赫尔辛基如雨后春笋般涌现出来。

学生们和教职员工一样，对“联系”一词有着深刻的体验，因为他们在伯克利的生活远远超出了学习读谱、音乐理论和如何演奏一样乐器。他们“以乐会友”，广交同仁，建立了广泛的联系。5年、10年或20年后，音乐界的电影配乐、音乐教育、乐团演奏等领域中的许多骨干肯定会是伯克利音乐学院的校友。

第三篇：伯克利音乐学院知名校友

伯克利音乐学院（英语：Berklee College of Music），世界著名独立音乐学院，位于美国波士顿。伯克利音乐学院建于1945年，由劳伦斯·伯克创办的，原名施林格音乐大厦，是以伯克的老师约瑟夫·施林格命名。1954年，伯克以他的儿子李·伯克为名将学校的名字改为伯克利音乐学校。最初主要教学爵士乐、摇滚乐和部分其他地方难以学到的现代音乐。

留学360金牌留学顾问老师介绍，伯克利音乐学院面向世界招生，录取率为25%（2012-2013学年），学制为四年，并提供音乐学士学位。2003年设置了一个网上班。“鸟叔”（PSY）、王力宏、大卫·鲍伊、U2乐队吉他手Edge、AERO SMITH的主唱史蒂夫·泰勒都毕业于此。伯克利音乐学院有200余位校友曾获格莱美奖。现任校长是罗杰·布朗（Roger H.Brown），2004年上任。伯克利音乐学院有21座建筑物。每年举办多场学生和系音乐会。它直接与学院的录音室和设施关联，使音乐会可以专业和高质量地被记录下来。此外每年这里还举办多个外部的表演、特殊学习班等。

知名校友

顾嘉辉（香港著名作曲家）（于1961年就读）

翁清溪（台湾著名作曲家）（于1973年就读）

张弘毅（台湾著名作曲家）（于1979年就读）

吉田洁（日本著名作曲家）（于1985年就读）

伍乐城（香港著名作曲家）（于1991年就读）

鲍比达（香港著名作曲家）（于1978年就读）

陈辉阳（香港著名作曲家）

陈永良（香港著名作曲家）（于1976年就读）

黄荻钧（台湾著名作曲家及和声编写音乐人及演员）（于2004年毕业）

李欣芸（台湾独立流行音乐人）

王力宏（亚洲天王巨星）

熊汝霖（中国大陆实力歌手）

PSY（本名朴载相，韩国著名歌手 代表作江南style）

Henry Lau（中文名刘宪华，歌手，音乐制作人，著名韩国组合Super Junior M成员）

Hemenway（日本摇滚乐队，成员均为伯克利学生）

THE RiCECOOKERS（日本摇滚乐队）

Lia

Park Bom（中文名朴春 韩国著名女子组合2NE1成员）

田中公平(日本作曲家)

川江美奈子(日本钢琴家)

Steve Vai（八九十年代最杰出的吉他演奏家之一）

Corrinne May（旅美创作歌手符美云）

Yangpa（洋葱）（韩国知名歌手）

李路（韩国知名歌手）

郑舒尹（台湾歌手）

爱普瑞（加拿大著名小提琴家）

王珏（中国歌手）

朱明瑛（中国著名歌舞表演艺术家）

霍华德·肖（加拿大著名电影音乐家）

张慧珍（韩国歌手）

何真真（中国台湾音乐创作人）

朴来美（《美女老师的偶像养成记》中ukiss东浩的英语老师）

诺尔曼（中国大陆90后创作型新人歌手）

黄一（中国好声音第一期杨坤组学员）

陈雪燃（北京航空航天大学26系新媒体学院13届毕业生，北航知名校友）

刘雨潼（中国最强音HOPE组合队长，2013中国最强音亚军，2015中国好歌曲第二季刘欢组优秀学员）

Mikey(本名 Kim Michael Jung 二段横踢成员 韩国音乐制作人)

张杰（中国内地乐坛领军唱将，于2013年在此校进修三个月）

宋秉洋（原SM娱乐公司练习生，现自主创作型歌手）

于文文（加拿大籍华裔，创作型歌手）

蒋瑶嘉(第一季《中国好歌曲》参赛选手)

黎子明（第二季《中国好歌曲》参赛选手，Calculasian清唱团主唱）

张凯迪（中国内地女歌手）

第四篇：伯克利音乐学院地理位置

伯克利音乐学院（英语：Berklee College of Music），世界著名独立音乐学院，位于美国波士顿。伯克利音乐学院建于1945年，由劳伦斯·伯克创办的，原名施林格音乐大厦，是以伯克的老师约瑟夫·施林格命名。1954年，伯克以他的儿子李·伯克为名将学校的名字改为伯克利音乐学校。最初主要教学爵士乐、摇滚乐和部分其他地方难以学到的现代音乐。

留学360金牌留学顾问老师介绍，伯克利音乐学院面向世界招生，录取率为25%（2012-2013学年），学制为四年，并提供音乐学士学位。2003年设置了一个网上班。“鸟叔”（PSY）、王力宏、大卫·鲍伊、U2乐队吉他手Edge、AERO SMITH的主唱史蒂夫·泰勒都毕业于此。伯克利音乐学院有200余位校友曾获格莱美奖。现任校长是罗杰·布朗（Roger H.Brown），2004年上任。伯克利音乐学院有21座建筑物。每年举办多场学生和系音乐会。它直接与学院的录音室和设施关联，使音乐会可以专业和高质量地被记录下来。此外每年这里还举办多个外部的表演、特殊学习班等。

地理位置

伯克利音乐学院位于马萨诸塞州的波士顿。校区周边治安很好，学生可以全面感受波士顿的音乐和文化。校区邻近麻省理工学院和哈佛大学，从学校步行即可到著名的波士顿交响乐大厅。伯克利音乐学院的学生暑期在当地参加了超过125场演出。

第五篇：美国留学介绍：伯克利大学录取分析

金果树留学免费学习资料

美国留学介绍：伯克利大学录取分析

金果树留学名师战璐范爱凤

一切录取都有原因，所有拒信都经过考量。当然也有像公立大学校，当它收到的申请人的申请材料过多的时候，也出现过遗漏的情况。你想想，10W份申请，多少篇文书？几十万篇文书，就那么几十个招生官，夜已继日地读，读到后来，都读麻木了，他不读了，所以这种现象肯定是有的。但是我觉得90%的大学录取，都一定有原因，拒一个学生也一定有原因。

1.Berkeley录取案例分析之Berkeley给自己的定位

我们就拿今年的UCB奇怪的录取现象为例，金果树的申请特别成功，5例UCB的录取。他们的分数并不高，Berkeley的录取结果却特别好。因为我自己在跟学生的交谈过程中，同时也在思考这样的一个问题：就是Berkeley到底要什么。我们这个圈子中，好多做中介的老师，都经常跟我说，Berkeley嘛，理工科大学，我们学生的理工科好，就申Berkeley，家长也这么说，我们孩子的理工科好，所以我们申Berkeley，Berkeley是我们的目标。但再仔细想一想，其实Berkeley从来没有说过自己是理工科大学，我自己也都跟Berkeley的好几个招生官聊过，他们自己也从来不说自己是理工科大学。

大家知道，在美国，综合大学的排名，文理的平衡发展是非常重要的。文科和理科，一同发展也是非常重要的。大家发现，在美国，综合排名前50的大学里面，理工科的大学数量是非常少的，前10里面有两个，像MIT, CIT, 再往后，理工科大学就是卡梅,GIT, UIUC等屈指可数的几所。为什么理工科大学，在美国排名排不上去？在美国，他们自己认为教育的核心和本质应该是文科教育，也就是思想和素质教育。这也就是为什么纯粹的理工科大学是很难有很好的排名的。在教育圈或教育体制里面，在某种程度上，实际上是被歧视的。

从这个标准上，那么大家再做一次思考，无论从UC Berkeley它自己的官方网站上所倡导的精神和理念，还是我从招生官那了解到的信息，还是从美国整体环境所倡导的教育理念，Berkeley都不希望别人称它是一个理工科大学,也不希望学生去那就是因为离硅谷近，理工科氛围好。然而它每年收到的从中国或全世界最多的申请数量，其实恰恰是理工科学生。大家也可以经常到Berkeley的官网上去看看Berkeley所倡导的理念，倡导的教学或学术方向。大家不是特别了解Berkeley，Berkeley其实是一个商科特别好的学校。当然，除了商科以外，包括它的sociology, 就是它的社会学，全美排名第一第二呢，几乎是社会学起源

金果树留学免费学习资料的鼻祖。所以从这一点来说，Berkeley其实特别强调自己在文科方面的发展。

2.Berkeley录取案例分析之Berkeley录取的侧重点

从Berkeley给自己的定位来看，就会导致了一个直接的结果，有的学生SAT 2300分都被Berkeley给拒了。我觉得这太正常了。因为你没有搞清楚Berkeley想要什么，Berkeley想要一点文科的孩子，所以今年金果树办公室有5个被Berkeley录取。其实，在和学生的聊天过程中，发现有些学生会说，Berkeley都是理科牛人，所以我就不申了。但我会鼓励他们，去试一试，不要说不申，因为，录取结果是什么样，你不知道。虽然你的分数不高，但你可以申请。Berkeley，我觉得它在极力挽回自己在做为一个综合大学的学术地位，不希望自己变成MIT, 或CIT。今年有几个文科比较好的孩子，都不想去申Berkeley了，分数也不算太高，我都鼓励他们去申。事实证明，结果确实非常好。

今年大家去分析一下，Berkeley所有的录取，你会发现，录得好的，其实SAT和托福的分数并不是特别高，但是，文科方面的表现是非常明显的。今年金果树办室被Berkeley录取的，其实只录了一个理科，就是在理科方面有明显优势的学生只有一个。其余都是文科方向表现好，综合素质比较好，文理表现都比较不错的孩子，也被Berkeley录取。

所以从这一点说，就是我要告诉大家的这句话，一切录取都有原因，所有的拒信都经过衡量。自己要聪明理性地去思考这个过程，要知道，大学要的是什么。要去了解这些大学，要知道，你的孩子，是不是这个大学在找的那个人。当然这在很大程度上也需要很多年的经验，这就是为什么像我这样的老师还有价值。总之，意思就是，聪明理智地选校，是非常重要的。备注：以上内容为金果树留学名师原创的免费学习资料，严禁任何人、任何单位用作商业用途，转载请注明来源出处。