武汉音乐学院教授李幼平来我校做学术报告

第一篇：武汉音乐学院教授李幼平来我校做学术报告

武汉音乐学院教授李幼平来我校做学术报告

本报讯（记者张宝宁）3月23日下午三点半，武汉音乐学院教授李幼平来我校音乐厅做“传统是一条河”的学术报告。主要讲了关于“中国传统音乐的历史学审思”的有关内容。

报告已开始，教授就表明自己“传统是条河”的观点。随后，对其解释时说：“今天的传统音乐肯定是昨天的流行音乐，没有昨天的流行就没有今天传统”。并告诉同学们要引导音乐发展的潮流，正确认识传统和传统音乐的关系。

报告中，教授还带领同学们认识了中国传统音乐的四种形式：民间音乐、文人音乐、宗教音乐和宫廷音乐，以及当今传统音乐的四种类型：民俗型、雅集——乐种型、剧场型、音乐会型。并讲到了中国古代的管制乐器——骨笛，展现了古代人对乐器研制方面的聪明与睿智。并开玩笑的说：“买个鸡翅吃掉肉后你们也在骨头上打几个眼看看”。

通过以上的阐述告诉同学们搞音乐要把思维方式和视野拓宽。并展示了一些乐器（骨笛、埙、铙等）的图片，讲述了骨笛的历史。

最后提出音乐是与传统活动结合在一起的，没有传统活动就没有传统音乐的观点。等学校科研优势与特色学科学术带头人，湖北省教育厅优秀中青年科技创新团队项目负责人，湖北省音乐家协会理事、理论委员会委员，中国律学学会副会长。

第二篇：我写的尹赫柱教授来我校为师生做学术报告

尹赫柱教授来我校为师生做学术报告

应我院印兴耀院长邀请，3月16日（周六）上午10:10，埃克森美孚石油公司高级地球物理顾问、中国石油大学（华东）客座教授尹赫柱教授在南教302教室为我院师生作了题为“大位移井地质导向和利用仪器响应进行水平井定量地层评价”的学术报告。来自我学院测井、物探方向的本科生、研究生、博士生听取了该报告。

报告内容：尹赫柱教授结合自己所从事的科研项目，通过两个实例讲述了随钻测井在高斜井、水平井的实际应用。首先充分利用测井、地震、地质等方面的资料建立钻前的先导模型，并与随钻测井的实时显示相比较，从而适当的调节钻井的方向，指导现场的钻井工作。报告结束后与现场师生交流互动，解答了大家关心和困惑的问题。除专业知识方面以为，尹教授与同学们分享了他本人30年的海外经历所获得的生活感悟与体会，情理结合，教育同学们“急功近利往往事倍功半，机会一定会给予那些踏踏实实，执着前进的人”。他幽默的话语和深刻的内容吸引了全场观众，对在座的同学们深有启发。最后印兴耀院长对本次报告做了总结，并向在座的同学们提出了他的期望：希望大家学好专业知识的同时，并学会如何适应社会，成为一名为校争光的栋梁之才。

报告人简介：尹赫柱1982年毕业于华东石油学院矿场地球物理（测井）专业，先在大庆石油学院任教，后赴美留学，1992年在斯坦福大学获地球物理学博士学位。先后在斯坦福大学、哥伦比亚大学进行科研活动，1995年加入埃克森（Exxon）公司。在岩石物理实验、电阻率测井响应正反演模拟、地震资料反演、井眼声波传播及横波的反演与提取、大斜度及水平井地层评价等技术领域开展了大量研究工作并获得很高成就，曾获国际岩石物理学家与测井分析家协会颁发的杰出报告奖，尹赫柱独立及合作发表59篇文章, 先后获得9项美国和其他国家专利。

第三篇：西南民族大学政治学院原院长郭娅教授应邀来我校做学术讲座新闻稿

西南民族大学政治学院原院长郭娅教授应邀来我校做学术讲座

本网讯：6月21日，西南民族学院原院长郭娅教授应邀来我校作题为《高校思政课教学方法实践与创新》的学术讲座，我校全体思政教师、各系党总支书记与政治辅导员和人文社科系思政教育专业学生聆听了此次讲座，讲座由思想政治理论教研室主任余松副教授主持。

提高思想政治理论课的教学效果一直是高校思政课教学中的难题。郭教授首先分享了她三十年来的教学体会，她总结道:教学是一门艺术，是教师与学生共同创作完成的一门有生命的艺术；一名教师要做到“传道有术、授业有方、解惑有法”，就应该用对教师、对教学、对学生的热爱来点化课堂的美丽，与学生共同创造课堂，触动心灵，让智慧和感动充盈教室空间，让教学过程处处洋溢着温馨；同时要享受教学，享受学生带给你的青春活力，与学生一道成长！紧接着，郭教授系统的阐述了思想政治理论课的教学方法和如何增强教学实效。在教学方法方面，她认为要主抓教学创新、精心设计教学内容和策划教学内容相关的主题活动、及时将社会现实中的典型案例纳入教学之中，在教学中做到：龙头、熊腰、豹尾，让学生接受《基础课》、认同《基础课》、喜爱《基础课》；在如何增强实效方面，她认为思政课不仅是思想道德的修养，也是礼仪的修养，在教学中要积极探索，发掘更多增强教学实效的方法。讲座中，郭教授以深厚的学术造诣、广阔的学科视野、创新的教学理念和精彩的师生互动赢得了听众的热烈掌声，讲座在《感恩的心》的美妙音乐声中完满结束。本次讲座不仅解答了教师们在教学和学习中遇到的疑难问题，同时开阔了他们的教学思路和视野、提高了他们的教学水平、完善了他们的教学方法；为我校思政教育专业学生在今后的教育工作打下了基础，对提高我校思政学科的教学科研能力起着极大的助推作用。

翟华

第四篇：3月1日日本北陆大学伊藤教授和增田教授莅临我校做学术报告(观彩恒)

日本北陆大学伊藤教授和增田教授莅临我校做学术报告

报讯（本报记者：观本彩恒）于3月1日下午2点30分日本北陆大学Mr ITOSATORU（伊藤教授）和Mr Toyokazu Masuda(增田教授)在我校田家炳教育书院104教室为学生做有关教育和经济方面的学术报告。到场同学都全神贯注听着教授生动的报告。

据了解伊藤教授曾经担任东京和立中学的校长，还曾奎夫大学任教，现为北陆大学的教授，他在报告会上讲述了如何进行教育和什么是教育（“How”and“WHUAT”inEDUCATCATION），增田教授曾在著名的三商社工作三十年，具有丰富的经验，从2006年开始一直担任北陆大学的教授，他给学生带来的内容是“Roleof Japanese Trading。Invesment Firmsin te JapanisEconmy”。

本次报告会让我校的学生和教师对教育又有不同的领悟，最后本次报告会取得圆满的成功