顽强的小草作文

第一篇：顽强的小草作文

顽强的小草作文 说起小草，人人都会把它当作弱小的象征。的确，它是很小，是很弱，连一滴露水都能把它的叶子压得很低。我喜欢小草，不仅仅是它报告春天的到来，象征这新的开始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。

小草不像大树那样得意洋洋的高耸。看看大树，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其实它内心的力量却大的无法比喻。小草更不像鲜花那样鲜艳多姿，但我想，如果没有小草的绿色，世界上的色彩会变得多么单调。

春天来了，小草破土而出，嫩嫩的，绿绿的，散布大地。一万棵、一亿棵谁也数不清到底有多少棵，这么多的小草聚集在一起，不愧古代诗人称它们为“野火烧不尽”。各种有生命的植物都怕狂风暴雨。狂风暴雨是花七零八落，花残叶败；可以使大树枝条散落，“高处不胜寒”。但它对弱小的小草却毫无办法。你见过狂风暴雨后，花和树都变了样，小草却安然无恙地停在地上吗？一切有土壤的地方，得到温暖的阳光都能看到小草的踪迹。就是这种平凡而弱小的植物默默地生长在世界中，人们才不了解它，没发现它。

小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。正是这重重的阻挠，大自然的选择，才使它具有顽强的意志。我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面前都坚强不屈，与大自然搏击。

从今以后，我不羡树的高大挺直，不恋花的娇嫩艳丽，独爱小草的顽强坚韧，它让我感受了生命，感受了希望，激励我奋发向上。

小草随处可见，它很平常。但它能为大地增添一份绿,所以它的一生是有价值的。

小草的生命力特别顽强。有两句诗不就是赞美小草顽强的生命力的吗？：“野火烧不尽，春风吹又生。”我敬佩小草，它不怕风吹雨打。任凭狂风暴雨，在风雨中依然直直挺立，像一个身穿绿军装的战士那样坚守自己的岗位。每当风雨过后，小草就挺起腰板，仿佛在告诉人们它的顽强。小草这顽强的品质是多么值得我们学习呀！

我为小草歌唱，因为小草为大地平添绿色和生机，但它却从不求任何回报。我们敬爱的老师不正具有小草这种无私奉献的精神吗？我们的老师默默无闻地工作着，他们为我们奉献了他们的全部。老师只希望我们学习好，品德好，将来做一个对社会有用的人，却对我们别无所求。小草为大地无私奉献，老师为我们无私奉献，小草的精神和品格不正是我们敬爱的老师的精神和品格的真实写照吗？

啊！我爱你，小草！

顽强的小草作文

前年，我从草地上将一株小草移植到了家中。由于我的照顾不当，它枯萎了。今年春天，我欣喜地发现它冒出了许多芽苞。在其他花盆里，它的种族纷纷发芽。

这就是草的生命特征——顽强。

在上个学期，学校开展了中华经典诵读活动。在这次活动中，我又一次被唐代大诗人白居易的《赋得古原草送别》所感动。

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”

描写了绿油油的草原，一年中枯萎又繁荣。外来野火烧也烧不尽;哪怕烧尽了，春风一吹，草又快活地生长。

远处，小草镶嵌在古老的羊肠小道旁，甘愿来到这座荒芜小城。今日，就在这小城外，我送别挚友王孙，在这小道上走了许久。啊!小草!我再一次从你们身边经过。你们那葱茏的绿……仿佛也蒙上了一层充满别情的色彩!

小草为了绿化环境，不怕付出任何代价，因为它知道，人们需要新鲜空气，要是没有它，人们就生活不下去，世界将是一片荒凉，小草对人说是多么重要啊，所以我们要爱护小草，不让小草受任何伤害。

小草，在常人眼里是弱小的、卑微的，人们难以说出它们的名字，有的人甚至肆无忌惮地将它们踩在脚下，就连牛、羊也把它们当做食物任意咀嚼……可它们—无言的小草总能重新挺直娇小的身躯，重新长出绿绿的嫩芽，恢复原来生机勃勃的模样。

如今，人们不仅常常被小草顽强的生命力所感动，更被它们的绿化环境、美化生活的功能所吸引：在城市、在农村，在房前屋后，在道路两旁……用它们制作出各种优美的图案和造型，装饰着环境、装点着生活。人们筑起篱笆保护它们，为它们驱赶害虫…… 是啊，在生活中，不管遇到怎样的困难，都应该坚持下去。一场大火扑面而来，自己厄运难逃，但不能就此绝望、沉沦。要坚信不久便会有春风带来甘露，勇敢面对眼前的现实，积聚力量，从头再来，将自己推向再次的繁盛。这是我重读这首诗的又一次感悟。

其实除了这首诗，古人流传下来的许多传世经典都有着丰富而深刻的思想感情：《赠汪伦》传递了深深的友情;《游子吟》表达了慈祥无私的母爱;《静夜思》散发着浓浓的思乡情怀……

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。中华民族几千年传统文化的精华，丰富多彩，博大精深。我们要好好学习，深刻体会这些瑰丽文字的内涵，做个有知识、有文化的中华好少年!

第二篇：小学作文：顽强的小草

小学作文：顽强的小草

小学作文：顽强的小草1

有人说：“持之以恒的那份力量，就是迎向成功的不二法门！”艳阳的照耀下，没有人注意道路边的那一小片幸运草。

幸运草生活在艰困的环境下，还没迎接大地的光彩，正熟睡在土里时，没有想到自己的生活环境是多么困苦。当它们想探出头去看看那阳光时，上头是一面又厚又黑的墙，要突破一面水泥墙，是多辛苦的一件事啊！

现在，你看到的幸运草，翠绿小巧可爱的模样，是不是很讨喜呢？但这些成果又是如何来完成的？“天下无白吃的午餐”这句话是告诉我们，要得到什么就努力去争取，那个过程，是需要耐心、毅力的。

幸运草的坚持，不畏挫折的往上爬，在看到那蔚蓝的天空，呼吸到清新的空气时，一切都是美好的！那种不懈的精神，就是通往成功之路的大门。

小学作文：顽强的小草2

大家一定见过小草吧！小草虽然小，但小草那精神值得我们学习，小草是怎样厉害的呢！让我来告诉你吧！

我家花盆种了许多植物，有花生、辣椒、夜来香……许多许多。可有一天早上，我正要给植物浇水，发现了花盆土地那长了一点小草芽，我不想这么美丽的植物下有小草，就放了一些东西不准它长出来，我以为这样它因为这点东西而不生长了。可第二天，小草把那东西搞破了，还又长高了点，我不放弃，又拿了一块我手心一样的一块大石头赌住它在生长。这样我还以为搞定了。

可第三天小草的生长，竟然把石头顶开了，还又长出了一些小草芽，我不甘心，直接把它拔了，扔进了垃圾桶。浇完了水，高兴的走了。终于两天之后，都没见小草的身影。可两天的明天又长出了小草芽，另我十分生气，但我又没办法治它，只能失望的走了。

小草就是这样的精神另我赞叹它生命厉害的原因，还另我喜爱了它，小草啊！你还真厉害。

小学作文：顽强的小草3

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

别以为小草很脆弱，其实草也是很顽强的。在学校的花坛里有很多草，今天拔了，明年的春天又长回来了，一直拔了又长，拔了又长。

草是在提醒我们从哪里摔倒，就要从哪里站起来。所以我们要学习小草的优秀品质。

因为草拔不完，所以人类发明了农药，自从我知道了农药的存在，我就一直不高兴，草是人类的好榜样，人类为什么要伤害它呢？原来，小草在和农作物抢水份，人类怕农作物死，只好把小草除死。

可是小草没有灰心，依然在繁殖后代，今年死了，明年的今天又长出新的，不过原来那株死了。

我想：人们这样做是错的，因为植物死了，所以水会越来越多，黄河让我明白破坏森林是不折不扣的`自杀行为。

草是多么顽强的植物啊！我们一定要向草好好学习，学习它那顽强的品质，我们一定也会成为像草这样的人。

小学作文：顽强的小草4

公园里，田野间，马路边，随处都能看见小草的身影。

春天，无论是在坚硬的泥土里，还是在狭窄的石缝中，小草都一个劲地往外钻，伴随着温暖的春风生根发芽。在夏天，小草不怕风吹，不怕雨淋，顶着炎炎的烈日茁壮成长。秋天，天气越来越凉，即使已经枯黄，小草还在努力地把种子洒向四方。冬天，小草把根深深地钻进土里，不断地积攒力量，等待着第二年的春天。

“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”看，小草的生命多么顽强！

我爱小草，爱它强大的生命力。我要像小草一样，不论遇到什么困难，都坚强地面对，勇往直前。

小学作文：顽强的小草5

“没有花香，没有树高……”你们知道这首歌唱的是什么植物吗?对啦，是小草!

大诗人白居易曾写出“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”的诗句来赞美小草。可见平凡的小草有着顽强的生命力。

春天，小草从美梦中苏醒过来。它们用手掀开了“被子”，探出了嫩绿的小脑袋。经过春雨的洗礼，小草们很快就给大地母亲穿上了精美的绿衣裳。

夏天，小草长得茂盛极了，放眼望去就是“芳草碧连天”的景象。这时的草丛就是虫子们的乐园，它们不时地在里面演奏乐曲;这时的草丛更是牛羊们的餐桌，它们总是能享受到最爱的美味。

秋天，小草悄悄换上了金黄色的衣裳，和其他动植物一起庆祝农民伯伯的丰收。

冬天，小草使劲地把自己的身子蜷缩起来，钻到地底下，安安稳稳地睡觉，等待来年再一次破土而出。

小草的确没有花那么香，也没有树那么高，但它有着自己独特又精彩的地方。你们喜欢小草吗?

小学作文：顽强的小草6

春天来了，鸟语花香的季节又来了。春天来了。春姑娘的笑声唤醒了梦里的小草，唤回了南飞的大雁，唤回了我们可爱的孩子。

我和孩子在温暖的阳光下玩耍，突然看到草地从土里钻出来，我对它太好了。我深吸了一口气，青草的清香钻进了我的鼻孔，让我再次感受到了春天的脚步。玩着玩着，突然，天阴了，一场倾盆大雨从天而降。雨散尽后，再回到原来的地方，发现草好像被折磨了，得了重病。它看起来很脆弱，我想帮它一把。我不禁为草感到可惜。令我惊讶的是，过了一会儿，草就像洗干净澡一样直长了。他似乎是对的

我一定要学会草的顽强和淳朴的精神，像它一样成长。

小学作文：顽强的小草7

有人说：“锲而不舍的那份力气，就是迎向成功的不二法门！”艳阳的照射下，没有人留意道路旁边的那一小片走运草。

走运草生活在艰困的环境下，还没迎候大地的光荣，正熟睡在土里时，没有想到自己的生活环境是多么困苦。当它们想探出面去看看那阳光时，上头是一面又厚又黑的墙，要打破一面水泥墙，是多辛苦的一件事啊！

现在，你看到的走运草，碧绿细巧心爱的容貌，是不是很讨喜呢？但这些效果又是如何来完结的？“全国无白吃的午饭”这句话是通知咱们，要得到什么就尽力去争夺，那个进程，是需求耐性、意志的。

走运草的坚持，不畏波折的往上爬，在看到那湛蓝的天空，呼吸到新鲜的空气时，一切都是夸姣的！那种不懈的精力，就是通往成功之路的大门。

小学作文：顽强的小草8

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”我想这首诗每个人都听过吧，在我们身边无论什么地方都有一种植物，那就是小草，我见过了比小草好看的许多植物，比如含羞草、害羞树、有好吃的洋芋，还有美丽的玫瑰花。但是在这些奇花异草当中，我最喜欢的是无私的奉献的小草。

小草在广场上，大街小巷上，院子里哪里都有。每当我看到小草就像看到一位守护我们的战士那样，就像一位美丽的少女，还像一个顽皮的小孩。听到人们说：“把小草摘了”就像雷辟到我一样，每天每日就连做梦都在想小草。小草给我们带来了芳香，一闻到就像你神清气爽。

记得有一天，我和妈妈去了楼上浇花，我看到了一株野草，想拔掉，可是突然下起了雨，我就没拔，跑下了楼，我心想：“哎呀！死了，小草肯定死了！”等太阳出来时，我跑到楼顶，呀！惊奇的是小草竟然没死，还在生机盎然的活着。

这就是顽强的小草，它的伟大精神值得大家学习。

小学作文：顽强的小草9

在我们的眼中，小草是非常平凡的，可是，当你认真观察时，会发现小草是非常顽强的。

春季，春雨一淋，小草便从泥土里钻了出来，像是刚刚睡醒，伸了伸懒腰，享受着太阳公公温暖的照耀，喝着春雨姑娘的露水。

夏天，太阳公公散发着大量的热气，树上的小鸟在叽叽喳喳地叫着，这正是小草茂盛的时候。小草躺在土地上，让阳光晒到自己，像是在享受阳光浴，真舒服！

秋天，秋姑娘来了，小草便变黄了，还垂下来了，像是无力似的。但是，“疾风知劲草”，小草把根扎得更深了。

冬天，雪妈妈从天空飘落，小草们虽然都枯死了，可是，根还睡在大雪妈妈身下，只等待春风一吹，它们便可以脱胎换骨，重新生长。

我喜欢小草，不仅因不小草的风姿绰约，更是因为小草有顽强的生命。如果你将它拔起，不要以为它死了，只要再把它放在有土的地方，它还会重新生长。“野火烧不尽，春风吹又生”，白居易这句古诗，是对它的生命力最好的诠释。

小学作文：顽强的小草10

在这个世界上，我总觉得最没有用的东西就是平常最容易见到的小草。

小草没有什么用，小花至少有花香而小草呢，连一丝丝香味都没有。小草不只有这一样缺点，大树非常的高大，还可以给我们在炎热的夏天遮凉。而小草呢？它长得十分弱小和软弱，因为长不高，不能在夏天给我们带来清凉。果树可以开出漂亮的花朵，还可以结出新鲜可口的果实。而小草呢，不仅不能开出漂亮又香的花朵，又不结出鲜美的果子供人们品尝。

终于有一天，我发现了小草其实没有我以前想的那么没用。小草的优点也非常的多，我以前从来没有发现它这么多的优点和好处。生长在草原上的小草们，可以给牛羊提供绿色环保的饲料，让人们吃上鲜美放心的牛羊肉，为人们提供优质鲜奶。多种一些小草还可以美化环境，净化空气，人们呼吸新鲜的空气，身体就会变得更健康。小草可以让我们的地球变得更加环保，处处充满生机。

我知道了，每一个事物都是非常有用的，不能讨厌任何一个事物。

小学作文：顽强的小草11

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”春天到来了，我想到这首诗，就不得不想到那充满强烈生命力的小草。

冬天到了，北风呼啸，天寒地冻。到处都可以见到小草拖着那病焉焉、皱巴巴的身子，歪着脑袋耷拉在地上。已经枯黄地不像样了，看得出它们已经离开了这个多姿多彩的世界，只要放一把火，就可以把它们烧个精光，变成灰，一阵风吹来，便会消失地无影无踪。

可这个世界就是这么神奇。春天到了，可是她带来了一位特殊的使者——春风，它唤醒了一切沉睡的生灵，温暖了一切冻结的生命。瞧！光秃秃的大地绿意盎然，小草已经探出了小脑袋，它努力地钻出了大地，好奇地望了望周围，抖了抖身上的灰尘，摇了摇身上的嫩芽，期待着春雨的来临。终于，一场春雨的到来，把它们洗得更加苍绿欲滴了，好像用手一碰，就会滴出一串小水珠来。看！小草们更加茂盛了，这儿一片，那儿一堆，显得生机勃勃，焕然一新。

啊！我佩服小草顽强的生命力！

小学作文：顽强的小草12

小草是一种生命力顽强的植物，《草》这首诗里有一句“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话一点也不错。

小草在任何环境里都能生长，无论风吹雨打，狂风暴雨，都顽强不屈，傲然挺立。一到秋天他们就都枯萎了，人们都认为它死了。到了冬天，在白茫茫的大雪中，消失地无影无踪。到了春天，万物复苏，冰雪融化的时候，它又长出了小小的嫩芽。

我们在生活中、学习上，对待任何事都要学习小草顽强不屈，不向困难屈服，风雨无阻的精神。虽然不起眼，不过还是傲然挺立，为大自然增添许多光彩。

第三篇：小学作文：顽强的小草

小学作文：顽强的小草1

在我们的眼中，小草是非常平凡的，可是，当你认真观察时，会发现小草是非常顽强的。

春季，春雨一淋，小草便从泥土里钻了出来，像是刚刚睡醒，伸了伸懒腰，享受着太阳公公温暖的照耀，喝着春雨姑娘的露水。

夏天，太阳公公散发着大量的热气，树上的小鸟在叽叽喳喳地叫着，这正是小草茂盛的时候。小草躺在土地上，让阳光晒到自己，像是在享受阳光浴，真舒服！

秋天，秋姑娘来了，小草便变黄了，还垂下来了，像是无力似的。但是，“疾风知劲草”，小草把根扎得更深了。

冬天，雪妈妈从天空飘落，小草们虽然都枯死了，可是，根还睡在大雪妈妈身下，只等待春风一吹，它们便可以脱胎换骨，重新生长。

我喜欢小草，不仅因不小草的风姿绰约，更是因为小草有顽强的生命。如果你将它拔起，不要以为它死了，只要再把它放在有土的地方，它还会重新生长。“野火烧不尽，春风吹又生”，白居易这句古诗，是对它的生命力最好的诠释。

小学作文：顽强的小草2

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

别以为小草很脆弱，其实草也是很顽强的。在学校的花坛里有很多草，今天拔了，明年的春天又长回来了，一直拔了又长，拔了又长。

草是在提醒我们从哪里摔倒，就要从哪里站起来。所以我们要学习小草的优秀品质。

因为草拔不完，所以人类发明了农药，自从我知道了农药的存在，我就一直不高兴，草是人类的好榜样，人类为什么要伤害它呢？原来，小草在和农作物抢水份，人类怕农作物死，只好把小草除死。

可是小草没有灰心，依然在繁殖后代，今年死了，明年的今天又长出新的，不过原来那株死了。

我想：人们这样做是错的，因为植物死了，所以水会越来越多，黄河让我明白破坏森林是不折不扣的自杀行为。

草是多么顽强的植物啊！我们一定要向草好好学习，学习它那顽强的品质，我们一定也会成为像草这样的人。

小学作文：顽强的小草3

有人说：“锲而不舍的那份力气，就是迎向成功的不二法门！”艳阳的照射下，没有人留意道路旁边的那一小片走运草。

走运草生活在艰困的环境下，还没迎候大地的光荣，正熟睡在土里时，没有想到自己的生活环境是多么困苦。当它们想探出面去看看那阳光时，上头是一面又厚又黑的墙，要打破一面水泥墙，是多辛苦的一件事啊！

现在，你看到的走运草，碧绿细巧心爱的容貌，是不是很讨喜呢？但这些效果又是如何来完结的？“全国无白吃的午饭”这句话是通知咱们，要得到什么就尽力去争夺，那个进程，是需求耐性、意志的。

走运草的坚持，不畏波折的往上爬，在看到那湛蓝的天空，呼吸到新鲜的空气时，一切都是夸姣的！那种不懈的精力，就是通往成功之路的大门。

小学作文：顽强的小草4

大家一定见过小草吧！小草虽然小，但小草那精神值得我们学习，小草是怎样厉害的呢！让我来告诉你吧！

我家花盆种了许多植物，有花生、辣椒、夜来香……许多许多。可有一天早上，我正要给植物浇水，发现了花盆土地那长了一点小草芽，我不想这么美丽的植物下有小草，就放了一些东西不准它长出来，我以为这样它因为这点东西而不生长了。可第二天，小草把那东西搞破了，还又长高了点，我不放弃，又拿了一块我手心一样的一块大石头赌住它在生长。这样我还以为搞定了。

可第三天小草的生长，竟然把石头顶开了，还又长出了一些小草芽，我不甘心，直接把它拔了，扔进了垃圾桶。浇完了水，高兴的走了。终于两天之后，都没见小草的身影。可两天的明天又长出了小草芽，另我十分生气，但我又没办法治它，只能失望的走了。

小草就是这样的精神另我赞叹它生命厉害的原因，还另我喜爱了它，小草啊！你还真厉害。

小学作文：顽强的小草5

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”我想这首诗每个人都听过吧，在我们身边无论什么地方都有一种植物，那就是小草，我见过了比小草好看的许多植物，比如含羞草、害羞树、有好吃的洋芋，还有美丽的玫瑰花。但是在这些奇花异草当中，我最喜欢的是无私的奉献的小草。

小草在广场上，大街小巷上，院子里哪里都有。每当我看到小草就像看到一位守护我们的战士那样，就像一位美丽的少女，还像一个顽皮的小孩。听到人们说：“把小草摘了”就像雷辟到我一样，每天每日就连做梦都在想小草。小草给我们带来了芳香，一闻到就像你神清气爽。

记得有一天，我和妈妈去了楼上浇花，我看到了一株野草，想拔掉，可是突然下起了雨，我就没拔，跑下了楼，我心想：“哎呀！死了，小草肯定死了！”等太阳出来时，我跑到楼顶，呀！惊奇的是小草竟然没死，还在生机盎然的活着。

这就是顽强的小草，它的伟大精神值得大家学习。

小学作文：顽强的小草6

有人说：“持之以恒的那份力量，就是迎向成功的不二法门！”艳阳的照耀下，没有人注意道路边的那一小片幸运草。

幸运草生活在艰困的环境下，还没迎接大地的光彩，正熟睡在土里时，没有想到自己的生活环境是多么困苦。当它们想探出头去看看那阳光时，上头是一面又厚又黑的墙，要突破一面水泥墙，是多辛苦的一件事啊！

现在，你看到的幸运草，翠绿小巧可爱的模样，是不是很讨喜呢？但这些成果又是如何来完成的？“天下无白吃的午餐”这句话是告诉我们，要得到什么就努力去争取，那个过程，是需要耐心、毅力的。

幸运草的坚持，不畏挫折的往上爬，在看到那蔚蓝的天空，呼吸到清新的空气时，一切都是美好的！那种不懈的精神，就是通往成功之路的大门。

小学作文：顽强的小草7

春天来了，鸟语花香的季节又来了。春天来了。春姑娘的笑声唤醒了梦里的小草，唤回了南飞的大雁，唤回了我们可爱的孩子。

我和孩子在温暖的阳光下玩耍，突然看到草地从土里钻出来，我对它太好了。我深吸了一口气，青草的清香钻进了我的鼻孔，让我再次感受到了春天的脚步。玩着玩着，突然，天阴了，一场倾盆大雨从天而降。雨散尽后，再回到原来的地方，发现草好像被折磨了，得了重病。它看起来很脆弱，我想帮它一把。我不禁为草感到可惜。令我惊讶的是，过了一会儿，草就像洗干净澡一样直长了。他似乎是对的

我一定要学会草的顽强和淳朴的精神，像它一样成长。

小学作文：顽强的小草8

公园里，田野间，马路边，随处都能看见小草的身影。

春天，无论是在坚硬的泥土里，还是在狭窄的石缝中，小草都一个劲地往外钻，伴随着温暖的春风生根发芽。在夏天，小草不怕风吹，不怕雨淋，顶着炎炎的烈日茁壮成长。秋天，天气越来越凉，即使已经枯黄，小草还在努力地把种子洒向四方。冬天，小草把根深深地钻进土里，不断地积攒力量，等待着第二年的春天。

“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”看，小草的生命多么顽强！

我爱小草，爱它强大的生命力。我要像小草一样，不论遇到什么困难，都坚强地面对，勇往直前。

小学作文：顽强的小草9

“没有花香，没有树高……”你们知道这首歌唱的是什么植物吗?对啦，是小草!

大诗人白居易曾写出“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”的诗句来赞美小草。可见平凡的小草有着顽强的生命力。

春天，小草从美梦中苏醒过来。它们用手掀开了“被子”，探出了嫩绿的小脑袋。经过春雨的洗礼，小草们很快就给大地母亲穿上了精美的绿衣裳。

夏天，小草长得茂盛极了，放眼望去就是“芳草碧连天”的景象。这时的草丛就是虫子们的乐园，它们不时地在里面演奏乐曲;这时的草丛更是牛羊们的'餐桌，它们总是能享受到最爱的美味。

秋天，小草悄悄换上了金黄色的衣裳，和其他动植物一起庆祝农民伯伯的丰收。

冬天，小草使劲地把自己的身子蜷缩起来，钻到地底下，安安稳稳地睡觉，等待来年再一次破土而出。

小草的确没有花那么香，也没有树那么高，但它有着自己独特又精彩的地方。你们喜欢小草吗?

小学作文：顽强的小草10

小草是一种生命力顽强的植物，《草》这首诗里有一句“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话一点也不错。

小草在任何环境里都能生长，无论风吹雨打，狂风暴雨，都顽强不屈，傲然挺立。一到秋天他们就都枯萎了，人们都认为它死了。到了冬天，在白茫茫的大雪中，消失地无影无踪。到了春天，万物复苏，冰雪融化的时候，它又长出了小小的嫩芽。

我们在生活中、学习上，对待任何事都要学习小草顽强不屈，不向困难屈服，风雨无阻的精神。虽然不起眼，不过还是傲然挺立，为大自然增添许多光彩。

小学作文：顽强的小草11

“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”春天到来了，我想到这首诗，就不得不想到那充满强烈生命力的小草。

冬天到了，北风呼啸，天寒地冻。到处都可以见到小草拖着那病焉焉、皱巴巴的身子，歪着脑袋耷拉在地上。已经枯黄地不像样了，看得出它们已经离开了这个多姿多彩的世界，只要放一把火，就可以把它们烧个精光，变成灰，一阵风吹来，便会消失地无影无踪。

可这个世界就是这么神奇。春天到了，可是她带来了一位特殊的使者——春风，它唤醒了一切沉睡的生灵，温暖了一切冻结的生命。瞧！光秃秃的大地绿意盎然，小草已经探出了小脑袋，它努力地钻出了大地，好奇地望了望周围，抖了抖身上的灰尘，摇了摇身上的嫩芽，期待着春雨的来临。终于，一场春雨的到来，把它们洗得更加苍绿欲滴了，好像用手一碰，就会滴出一串小水珠来。看！小草们更加茂盛了，这儿一片，那儿一堆，显得生机勃勃，焕然一新。

啊！我佩服小草顽强的生命力！

小学作文：顽强的小草12

在这个世界上，我总觉得最没有用的东西就是平常最容易见到的小草。

小草没有什么用，小花至少有花香而小草呢，连一丝丝香味都没有。小草不只有这一样缺点，大树非常的高大，还可以给我们在炎热的夏天遮凉。而小草呢？它长得十分弱小和软弱，因为长不高，不能在夏天给我们带来清凉。果树可以开出漂亮的花朵，还可以结出新鲜可口的果实。而小草呢，不仅不能开出漂亮又香的花朵，又不结出鲜美的果子供人们品尝。

终于有一天，我发现了小草其实没有我以前想的那么没用。小草的优点也非常的多，我以前从来没有发现它这么多的优点和好处。生长在草原上的小草们，可以给牛羊提供绿色环保的饲料，让人们吃上鲜美放心的牛羊肉，为人们提供优质鲜奶。多种一些小草还可以美化环境，净化空气，人们呼吸新鲜的空气，身体就会变得更健康。小草可以让我们的地球变得更加环保，处处充满生机。

我知道了，每一个事物都是非常有用的，不能讨厌任何一个事物。

第四篇：生命力顽强的小草作文

生命力顽强的小草作文3篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的生命力顽强的小草作文，希望能够帮助到大家。

小时候记得最清楚的一件事，就是草的生命力真的很顽强。

那是放学后，我正要给心爱的茉莉花浇水时，发现一块大石头下压着一棵娇嫩的小草。我大吃一惊:“咦，大石头怎么压在草地上了？草会被踩死吗？”我决定调查一下。

一个星期过去了，草沿着石壁长得又高又厚，好像把大石头抬起来了，然后又把它抬起来了。

多顽强的草啊。面对恶劣的环境，我们无所畏惧，顽强成长。我认为:我们在生活和学习中经常会遇到这样那样的困难。难道我们要像这草一样努力克服，坚决前进吗？

我养的植物有很多，有高贵的玫瑰、美丽的'百合花、可爱的小花……..可我去最喜欢的是长在我家门前的小草。

一天，天空突然下起了大雨，还起了暴风，那些雨像冰雹一样滴在小草的身上，我想那些小草肯定都被淹死了。雨停了，我去看看那些小草，果然，小草有的趴在地下，有的躺在地下，有的弯着腰。可我相信小草不会就这样就屈服的。过了两天，小草居然全都站了起来，我心里很高兴。虽然小草没有金子那么耀眼，没有鲜花那么鲜艳，没有白杨那么挺拔。可小草具有不怕恐惧、不怕挫折和生命力顽强的精神。

我们要学习小草那种热爱生命、生命力顽强和不怕恐惧、不怕挫折的精神，我爱小草。

我常常想，人生是什么？

我家种了一株兰花，它有许多绿叶。最短的叶子9厘米，最长的叶子19厘米，像月牙。微风吹来，绿叶像一条丝带缠绕在仙女的腰上，在阳光下的风中翩翩起舞，展示着它们的美丽。

上个月因为我妈不浇水，它就枯萎了，叶子也下垂了。黄色，无精打采像个败兵。

过了几天，妈妈定期给它浇水施肥后，它的黄叶里出现了小绿叶，但那些绿叶太短，在枯黄的叶子里看不到。

直到今天，兰花已经绿了，黄叶衬托绿叶，说明绿叶艳丽。一些新长出的叶子像强大的士兵一样直立；有些像美丽的弧线一样下垂；有些人平躺在土地上，喜欢享受阳光…

兰花顽强的生命力让我震惊。摔倒了就想站起来像橡树兰。

第五篇：小草生命力顽强的句子

篇一：小草顽强的语句

小草顽强，默默无闻，甘愿奉献，它没有鲜花的美丽，也没有树木的高大与挺拔，但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力，有无私奉献的精神，甘愿用身体来装扮世界，小草比牡丹更高贵，比出于淤泥而不染的荷花更高尚。

小草虽然娇小，但是它有一种无与伦比的神奇力量和顽强的生命力，它不像较弱的含羞草一样的娇生惯养;也不像四邻的杨、柳一样贪图热闹。它只是在那儿过着自己应有的生活，与春天紧紧握手，与同伴们亲切地交谈。它真诚、纯朴，从不像桃树一样，动不动就使性子给点颜色瞧瞧，它只是顽强地生长，从不需要人们的伺候、抚慰。

小草是随遇而安的。不论是在风尘弥漫的公路旁，还是在荒凉贫瘠的土地上，甚至在沉重的石头下，高高的墙壁上，他都能生根发芽，并且茁壮成长着。

1．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)2．离离原上草，一岁一枯荣。(白居易：《赋得古原草送别》

3．国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)4．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟))5．林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶：《塞下曲》)6．种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居))7．道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明：(归园田居))8.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。(韦应物：(滁州西涧))9.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易：(钱塘湖春行))10.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(韩愈：《早春呈水部张十八员外二首》)篇二：23小草的生命

2 3 4 篇三：描写小草的优美词句

1、不管是风吹，还是雨打；也不管是骄阳的暴晒，小草都不畏艰难，毅然决然的挺了下来，小草那种坚强的品质深深的打动了我的心。

3、人们赞美小草，是因为它到处都能生长。被人们遗弃的“荒城”，常年没有人走的“古道”却成了小草的乐园，它们在那里旺盛地生存、繁衍。在湖畔，在路边，在密林深处，在高山之巅总之，从四季如春的江南到千里冰封的北国，到处都可以看到小草绿色的身影。

4、人们赞美小草，是因为它象征着春天，象征着希望。青青的小草，绿油油的，令人陶醉。当严冬刚刚过去的时候，人们看到一丛丛嫩绿的小草从地下钻出来，就感到了春的信息，春的希望。当人们刚刚从炎热的沙漠里走出来，看见路边有几棵小草时，就像看到了生命，看到了希望，忘掉了干渴。

5、人们赞美小草，是因为它有着顽强的生命力。小草虽然体态纤细，却能经受住大自然的风风雨雨，越是风吹雨打，小草长得越茁壮，无论是野火、狂风、干旱都不能摧毁它那坚定的生活信念，在暴风雨中，在烈日下，小草越炼越坚强。

6、人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。你看，那一丛丛的小草，连成一片，宛如一张碧绿的毯子，铺在地面上。小草长在湖畔，使湖边的风景更加优美；小草长在路边，给道路镶上了绿色的花边；小草长在密林深处，使丛林显得更加茂盛、葱茏；小草长在高山之巅，使深山充满生机。小草，就是以这“寸草心”默默地拥抱大地，装点大地，表达他对大地母亲的炽热的爱，深沉的爱。

7、思绪回到了现实，已经是黄昏了，黄昏的风吹起，视野染成金黄了，看了看周围的小草，少年想，随着季节变化小草快变黄了，但是他们没有也那种悲伤情怀，仍然精神抖擞站在那里，快快乐乐每一天，为人们奉献着小草是如此的坚强„„

8、虽然小草是平凡的，但它的生命力却是顽强的。它让我感受了生命，感受了希望，激励我奋发向上。虽然这一路上会遇见重重阻挠但正是这重重的阻挠，大自然的选择，才使它具有顽强得意志，我们做人也应该不怕阻力，在任何困难面前坚强不屈，微笑着面对生活！

9、我爱小草，那野火烧不尽，春风吹又生，顽强拼搏的精神；我爱小草，那红花还须绿叶扶，默默无闻的品质．

10、我喜爱小草，因为他甘于寂寞、无私奉献。在春暖花开、百花争艳的时候，蝴蝶为这一朵朵花飞来飞去，而小草却默默无闻地扎根生长。他的品格何等谦逊逊！

11、我喜爱小草，因为它有顽强的生命力。在山上的碎石中，小草们一个又一个从坚硬的石缝中钻出来，茁壮的成长。在暴风雨来临时，一盆盆花早已搬进屋里，空旷的田野里的花也低下了头。而小草无遮无盖，一丛丛、一簇簇挺立在田野上。经过暴风雨的冲洗，小草变得更加坚强了。

12、小草，青青的小草，它经受过生活的考验，经历过大自然的洗礼，它到处生长，生机一片，它是春天，它是希望，它扎根在大地，给大地增添光彩。

13、小草，虽然没有花的美丽，也没有花的芳香；更没有树的高大。正是因为小草很渺小，在人们眼中微不足道，所以，从来没有人注意过它们。而我偏偏就喜欢小草。喜欢小草坚强的品质，喜欢它“野火烧不尽，春风吹又生”的精神。

14、小草虽然小，但他有顽强的生命力，他在小河旁，在马路边，甚至在石头上„„都处处是见得到顽强的小草，难道小草的顽强不值得我们去学习吗？

16、在植物里，小草被称为最顽强的植物之一。每次暴风雨来临时，路边的树被刮得七零八落，但小草并没有因雨水而低头，雨水只能帮它冲刷掉颈上的灰尘，狂风不能让它弯腰，暴风雨过后它依然显得“精神”。因而我对小草这种顽强的精神起了敬仰心，从而我要像小草那样，无论做什么事都要坚强，不软弱，做一个真正的男子汉。

描写小草的词语: 绿茵遍野、铺青叠翠、草色青青、绿满人间

绿草如毯、绿毡铺地、草木欣荣、百草丰茂

绿草遍地、百草凋零、芳草凄

离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生

.冰销泉脉动，雪尽草芽生。--早春独游曲江 时为校书郎。(白居易)2.树根雪尽催花发，池岸冰消放草生。唯有须霜依旧白，春风于我独无情。--叹春风兼赠李二十侍郎二绝(白居易)3.君不见河边草。冬时枯死春满道。--拟行路难(鲍照)4.君看山上草，尽有干云势。结根既不然，何必更掩袂。--送厉图南下第归澧州(曹邺)5.草奏风生笔，筵开雪满琴。--题金吾郭将军石洑茅堂(常衮)6.雨露长纤草，山苗高入云。风雪折劲木，润松摧为薪。--续古诗十首(白居易)7.疾风知劲草，板荡识诚臣。勇夫安识义，智者必怀仁。--赋萧瑀(李世民)说明小草坚韧不拔 篇四：描 写 小 草 的 好 句 子

描 写 小 草 的 好 句 子

1.田野里、泥路上、小路边，不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待着春天的来临，再给世界添加一份绿色。

5.凛冽的寒风把可怕的冬天请来了，小草的身躯被寒风吹萎缩了，但是，它的根部却像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。

6.风吼着卷来，雨剑一样射来，小草绝不向狂风暴雨低头、弯腰，迎着暴风雨，不屈不挠地匍匐着。

9.沙岗上长满了茂密的茅草，已是初秋时节，草势少了锋芒，开始枯衰冷黄，在风中更显得柔软无力。10.秋天，小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线簇成，仿佛那么弱不禁风，一口气都会吹倒一样。

11.谁言寸草心，报得三春晖。人们赞美小草，是因为它扎根在大地上，给大地增色。

13.那小草的颜色丰富多彩，一片片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。

14.小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在清请地唱歌起舞。

15.“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”人们赞美小草是因为它有顽强的生命力。

18.小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在参天的大树脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将鲜花刮得粉碎，却奈何不了扎根大地的小草。

19.那一簇簇的小草顶破了地面，悄悄地探出了嫩绿的脑袋，神气地立在地面上。

20.一些可怜的小草，在那卵石的缝隙里廖若晨星地吐着淡淡的绿。

21.暴风雨来到的时候，许多庄稼、花儿、小树被风雨吹打得东倒西歪，而小草牢固地抓住泥土，昂着头，挺着胸，像无畏的战士。

22.悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的小草，简直像是满山杜鹃了。

23.草叶上的露珠像镶在翡翠上的宝石，泛着五颜六色的光华。

24.草滩里的枯草像小孩儿的黄头发，软不啦叽地伏着。

25.秋天，小草脱落一身衣服，毫不吝惜地献给大地，使大地更有力地养育万物。

26.窗口爬满了爬山虎的藤蔓，它们用肥厚的碧叶挡住那些箭簇般的阳光。

27.墙壁上满爬着爬山虎，叶子也慢慢地一天天地大，直到将整个的一座房屋完全涂成绿色。

28.爬山虎那一片片红透的叶子被秋风像一朵朵火苗似的吹离那片灰白色墙壁，一朵朵在半空中抖动，飘落在地仍不熄灭。

29.小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻的唱歌起舞。

30.新生的绿草，笑眯眯地软瘫在地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话。

31.茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上一层厚厚的绒毯。

32.露珠一个个在草丛中闪现，是忽明忽暗的一点点银光，好似天上的繁星，一个个在那里跳动。

33.野草长得遍地都是，齐齐地有半人高，草已枯黄，给风吹得瑟瑟沙沙地响。

34.在那金风送爽的秋天，龙须草的颜色变成了金黄，它那洁白的种子像柳絮，似芦花，漫天飞舞。

描写小草的诗句

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

三春时分，南园草木一时新。

河里无鱼水自清，疾风劲草子阳名。

佛头着粪绠方短，近悦远来人气生。

无缘亲至范公亭，也记名言座右铭。

明月楼高谁独倚，君忧天下芳草青。

赋罢流星赋彩云，闲芳野草也殷勤。

去年还是羞花貌，不见新诗吟半分。

细雨湿流光,芳草年年与恨长

草色遥看近却无

燕歌未断塞鸿飞，牧马群嘶边草绿

记得绿罗裙，处处怜芳草

春草明年绿，王孙归不归

苔痕上阶绿，草色入帘青

枝上柳棉吹又少,天涯何处无芳草

一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生

绿阴幽草胜花时

墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花

谁言寸草心，报得三春晖

风吹草低见牛羊

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

草青临水地,头白见花人

蟾光澹荡,冷浸琪花瑶草

树木丛生,百草丰茂

草长莺飞二月天

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草

晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲.疾风识劲草,患难见真情 篇五：小草的生命

离离原上草,一岁晴日暖风生麦气，《小草的生命》第二课时

教学目标：

1、复习巩固生词，会写4个左右结构的生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、让学生歌颂赞美小草顽强的生命力，培养热爱大自然的情操。教学重难点：

1、能流利、有感情地朗读课文。

2、让学生歌颂赞美小草顽强的生命力，培养热爱大自然的情操。教具准备： 课件

教学过程：

一、创设情境，复习旧知

师：同学们，这节课我们继续学习23课《小草的生命》。（板书课题，师生齐读课题。）

我们先来复习一下生字词。（教师抽卡开火车轮读或者请小老师领读。）师：上节课，我们认识的那颗小草的种子随着风儿飘呀飘呀，落到了一个岩缝里（课件：种子落到岩缝）。这儿太贫穷了，没有肥沃的土壤；这儿太黑暗了，没有一丝阳光；这儿又太坚硬了，不容易生长。

分角色读

师：岩石妈妈担心地说：

女生：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫穷了，养不活你呀！” 师：可种子却自信地说：

男生：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”

师：岩石太贫穷了，她多担心自己养不活种子呀，可种子的回答是那么的自信。那颗小草的种子究竟会长得怎样呢？你们想知道吗？

生：想。

师：让我们一起来读读课文吧！

二、朗读品味，体验情感

师：请同学们自由朗读课文4～7自然段，边读边思考：在那最贫瘠的岩石缝里，小草是怎样成长的？

（学生自由地朗读）

师：看，春雨第一个到来。（ppt：春雨）它对种子说（师扮演春雨）：“孩

子，别担心，我给你送来了成长需要的水份，长吧，长吧，快长吧！”种子听到春雨的话，可想长出来了。

同学们，你知道种子是怎么长出来的吗？谁来读一读

（ppt出示句子：经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。）师：“经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽”，现在呀你们都是种子，能从岩石缝里冒出来吗？一起来表演一下。

（学生动作表演种子往外冒的情景，师观察学生所做的动作，发现动作表演得不一样的学生）

3、咦，这两颗种子，你们表演得很不一样呢，说说为什么这样做行吗？相机指导理解“冒”是指费了好大的劲，克服了很多困难，很不容易才出来的。

师：经过阵阵春雨的滋润（板书：滋润），种子使劲地钻呀，顶呀，挤呀，终于从岩石缝里冒出了嫩芽。（ppt冒出嫩芽）

师：请大家自由地读读句子。

（学生自由读）

师：我们一起来读句子吧！

（师生齐读）

师：“冒”字读得好！从“冒”字你体会到什么？

生：从“冒”字我体会到种子费了很大的劲儿才冒出嫩芽。

师：对呀，小草发芽要从岩石缝里钻出来的时候，好像负着什么重担似的，慢慢儿，拼命向上长。带着你的体会读一读。

（生读）

师：从你的朗读我感受到了小草破岩而出的勇气。

生：从“冒”字我体会到了小草长出来很不容易。

师：面对春雨的滋润，小草拼命地吸收更多的养料。纤细的根须向下扎，芽却使劲向上冒，真不容易啊！请你来读读这句。

（生读）

师：真是一颗不平凡的小草！

生：从“冒”字我体会到小草很顽强。

师：它虽然落到了岩石缝里，却没有伤心，而是暗下决心：“我一定要长成最好的小草！”小草不向困难低头，真顽强呀！来，带着你的体会读读。（生读）师：真是一颗生命力顽强的小草。

生：我觉得小草很努力地拼命向上长。

师：对呀，柔弱的小草背后却蕴藏着巨大的力量。请你读读这句。（生读）

师：你的朗读打动了我，小草顽强的生命力打动了我。

师：还有谁想读？

（学生纷纷举手）

师：请女生一起读。（女生齐读）

师：请男生一起读。（男生齐读）

师：全班一起读。（全班齐读）

师：看到小草的种子从岩缝里冒出了嫩芽，大家可高兴了，都来帮它，看，谁来了？（ppt：太阳）

生：太阳。

师：太阳公公可关心小草了，他把灿烂的阳光送给小草？

（ppt师出示句子：阳光爱抚地照耀着他）

（指名读句子）

师：谁爱抚地照耀着他？

生：（齐读）阳光爱抚地照耀着他。（师给“阳光”一词加着重符号）师：阳光爱抚地怎样？

生：（齐读）阳光爱抚地照耀着他。（师给“照耀”一词加着重符号）师：是呀，太阳将温暖的阳光照射在小草身上。（板书：照耀）师：谁来把阳光送给小草？

（生读）

师：好温暖的阳光呀！谁再来读？

（生读）

师：小草正享受阳光的照耀！还有谁想读？

（学生纷纷举手）

师：请第一小组的同学读。

（第一小组的同学齐读）

师：我们一起加上动作读吧！

（生做动作齐读）

师：春风也来关心小草了。

（板画：春风）（ppt出示句子：春风柔和地轻拂着他）

师：谁柔和地轻拂着他？

生：（齐读）春风柔和地轻拂着他。（师给“春风”一词加着重符号）师：春风柔和地怎样？

生：（齐读）春风柔和地轻拂着他。（师给“轻拂”一词加着重符号）师：对呀，柔和的春风轻轻地吹在小草身上。（板书：轻拂）

师：大家感受过柔和的春风吗？那是一种什么样的感觉？谁来说 生：一种舒服的感觉。

师：带着你的感受读读！

（生读）

师：好舒服的春风呀！

生：一种轻柔的感觉。

师：带着你的感受读读！

（生读）

师：好轻柔的春风呀！

师：请第二小组的同学读。

（第二小组的同学齐读）

师：小草正享受着春风的吹拂。

师：加上动作我们一起读吧！

（学生做动作齐读）

师：慈爱的雨露也来了。（板画：雨露）（ppt出示句子：雨露慈爱地哺育着他）

师：谁慈爱地哺育着他？

生：（齐读）雨露慈爱哺育着他。（师给“雨露”一词加着重符号）师：雨露慈爱地怎样？

生：（齐读）雨露慈爱地哺育着他。（师给“哺育”一词加着重符号）

师：看到慈爱、柔和、爱抚，你想到谁？（师圈出“慈爱、柔和、爱抚”三个词）

生：我想到老师。生：我想到妈妈。

生：我想到亲人。

师：对，大家就像亲人一样关心小草，喂养着他。（板书：哺育）师：谁来读？

（生读）

师：多么慈爱的雨露呀！

（第三小组齐读，全班齐读）

师：是啊，生命力这么顽强的小草，谁能不疼爱他呢？让我们变成春雨、阳光、春风、雨露都来关心关心小草吧！齐读第4、5自然段。

（生齐读）

师：在大自然中，除了柔和的春风、春雨、阳光，这颗生长在岩缝中的小草还会遇到什么困难呢？（ppt狂风、暴雨）

生：我想会有狂风吹打着小草，可它一点也不怕。

师：起狂风时，花儿凋落，树儿折枝，可小草只是弯一弯腰，绝不会折断身躯，小草的生命力多么顽强啊！

生：我想会有暴雨，可小草仍挺直身子。

师：小草任凭刮风下雨，始终不离开岩石妈妈的怀抱。柔弱的小草经得起如此大的考验，真了不起！

师：是啊，小草就是这样，经历了重重困难，在岩石妈妈贫瘠的家里，顽强地慢慢地长大了。瞧，它长得怎么样？（出示小草图片）

生：小草长得很健壮，很结实。（板书：健壮、结实）

(ppt出示句子:小草慢慢地长大了，长得很健壮，很结实。)我们一起来读这句吧！

（全班齐读三遍）

师：看到这么健壮，这么结实的小草，岩石妈妈、诗人都来赞美他了，让我们变成岩石妈妈、小诗人读读课文6、7自然段吧！

（生自由朗读）

师：谁是当岩石妈妈呢？，看到小草这么健壮，这么结实，你的心情怎样？ 生：我很高兴。

师：请你来赞美小草吧！

（生读）（出示句子：孩子，不错，你是坚强的，值得我们为你骄傲！”）师：岩石妈妈开始很担心小草活不了，可她看到小草不断努力、顽强生长着，非常高兴。岩石妈妈高兴地说——

生：“孩子，不错，你是坚强的，值得我们为你骄傲！”

师：岩石高兴地说——

生：“孩子，不错，你是坚强的，值得我们为你骄傲！”

师：岩石高兴地说——

生：（女生齐读）“孩子，不错，你是坚强的，值得我们为你骄傲！”

师：岩石妈妈看到了小草这么坚强，用自己风化了尘泥，也就是岩石长期受到风雨侵蚀而炸开、分解出来的尘泥，将小草的根拥抱得更紧了。

师：一位诗人走过来，在这样贫瘠的岩石缝里，竟看到了小草，真是了不起。