赵健升学主持词范文

第一篇：赵健升学主持词范文

升学主持词﹙2009-8-18﹚

尊敬的各位领导，同志们，亲爱的各位来宾，朋友们：

大家中午好！

八月的大地生机盎然，八月的季节孕育收获。

今天我们在蓝梦大酒店欢聚一堂，共同庆贺赵景泉先生与周秀华女士的爱子赵健同学经过十年寒窗苦读，发愤学习，努力进取，终于以优异的成绩考入黑龙江大学交通工程系。在此，请允许我代表幸福的一家人对各位来宾、各位亲朋好友的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也请允许我代表所有的嘉宾对我们的大才子赵健宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,不负众望，勇创佳绩，鲤跃龙门，金榜题名表示最热烈的祝贺！（鸣放礼炮！）

俗话说：人生最大喜事莫过于洞房花烛夜、金榜题名时。一分耕耘，一分收获。今天小树已经长大了，小鸟就要离开妈妈的怀抱。此时此刻，赵健同学的心情非常激动，有许多知心的话要对大家说。下面有请我身边的这位文质彬彬，相貌堂堂，高大英俊，气宇轩昂，书生气十足的小帅哥把话讲，鼓鼓掌！

不愧是大学生，说得太精彩了！

常言道“十年寒窗苦，一朝扬墨香”，在书山里寻径，在学海里遨游，数年的求索之路充满艰辛，同时也蕴育着追求与实现理想的欢乐！如今，数载的艰辛付出终于有了满意的回报，这确实是一件可喜可贺的人生大事。赵健能够取得今天的成绩，离不开他自身的努力，离不开父母所付出的汗水与心血，这些都是无法用语言来形容的，同时更不能忘记在座亲朋好友们殷切的希望、良好的祝福以及无私的帮助。请大学生向你的父母深深的鞠躬！一鞠躬，感谢父母养育大恩；二鞠躬，不忘父母关爱深情；三鞠躬，祝父母身体健康吉祥如意。

向亲朋好友鞠躬致谢。一鞠躬，祝大家笑口常开；二鞠躬，祝大家好运常来；三鞠躬，祝大家都发大财。我顺便提醒一句，别忘了把红包留下来。

朋友们，再过几天赵健就要去高等学府深造了。我们希望他在大学里书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,一如既往、发奋图强、好好学习、天天向上、学好本领、再创辉煌、光宗耀祖、为家乡父老争光！希望他能够面对困难,跨越障碍,向着目标,勇往直前,在人生的旅途中永远拥有鲜花和笑脸，用青春的年华燃烧的激情，谱写人生最绚丽的篇章。学海无涯大舸张帆量海阔，云天有路高鹏展翅张天长。我们有理由相信赵健一定会海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，扬帆万里，前程远大！

来宾们，父爱如山，母爱如海！赵健同学能取得如此骄人的成绩，离不开父母多年来的精心哺育、谆谆教诲！今天，儿子即将跨入大学的神圣殿堂，面对着多年来一直关心、关爱儿子健康成长的亲友、同事、同学和老师们，父母的心情久久不能平静，下面让我们以热烈掌声请出大学生辛劳的父母发表热情洋溢的讲话！

今天的蓝梦美食城到处回荡着欢声笑语，到处萦绕着祥云瑞气。东道主为我们备下了佳肴美酒，让我们斟满酒举起杯，带着对天之骄子的良好祝愿，祝福他在今后的日子里学业有成，大展宏图,一路高歌，前程锦绣；也为我们在座的各位家庭幸福、和谐美满，干杯！

下面，我宣布赵健升学庆典宴会正式开始！

谢谢大家！

第二篇：赵文禄升学宴主持词

展宏图，创伟业，耀祖光宗

怀壮志，攀书山，金榜题名

各位来宾，亲爱的朋友们，大家晚上好（鞠躬）

美丽的七月阳光灿烂，多姿多彩，在这个满怀收获，亲友同欢的日子里，让我们共同来分享一份金榜题名的喜悦，品尝一份成功的甘甜，储存一份温馨的记忆。赵富安先生、王清霞女士的爱子赵文禄，经过十余载寒窗苦读，以优异成绩被保送至中国最高学府清华大学。承蒙赵家的信任与厚爱,作为赵文禄的同学，能够主持这场升学宴，我们的心情非常激动，同时也感到万分荣幸，为能结识这样的同学而骄傲和自豪

下面我宣布，赵文禄同学的升学庆典仪式现在开始。

书山有路勤为径 高攀凤阁

学海无涯苦作舟 腾跃龙门

十年树木，百年树人，经过多年的求学路，赵文禄同学终于凭借自己聪明的才智，刻苦的钻研，执着的追求，得到了我国顶级学府清华大学的录取通知书，一颗闪耀的新星在祖国的东北冉冉升起！古人云，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，从这峥嵘岁月一路走来的赵文禄同学对这漫漫征途定有许多感慨,如今站在自己的升学庆功宴上,看着这么多祝福的羡慕的笑脸,一定也有很多话要对大家讲。下面就让我们用最热烈的掌声欢迎今天的主人公清华大学赵文禄同学讲话.………………………………………………………………………………

在赵文禄同学的成长过程中，还有无数默默关爱着他的人，特别是与他共同奋斗过的同窗们。他们一路上与赵文禄同学一同体验过欢笑与泪水，失意与成功。在这里，他们一定有许多话想要说。现在，让我们以热烈的掌声有请我们的班长柏天缘同学讲话。

………………………………………………………………………………

赵文禄，在这里，我代表辛苦培养你，支持你，永远爱护你的家人及亲朋好友，对你说几句心里话，你今后的路还很长很长，希望你在今后的求学路上，在人生的道路上，不忘教诲，不负重望，再接再厉，再创辉煌。

最后，再次感谢大家在百忙之中前来参加赵文禄同学的升学宴，祝各位来宾心想事成，幸福安康！请各位慢慢享用美酒佳肴，共同品尝生活的美好和成功的喜悦！谢谢大家（鞠躬）

第三篇：赵健历史工作总结

历史工作总结

本人是一名刚走入工作岗位的教师，不知不觉，一个学期已近尾声，为了以后能更好地工作，现将本学期的教学工作总结如下：

一、基本情况

这一学期我担任的教学任务是七年级（1）班的历史，因为同时上有班上的生物，所以，与七（1）的学生学生接触时间较多，对学生也稍较了解，七（1）的学生的特点是论在纪律上、还是在学习成绩上都有明显的两极分化现象。

由于我的专业学科是生物，所以历史对我来说是一个挑战，也是我学习的过程，在学习中教学，与学生一起学习，更让我了解到教学中的难点等问题。

二、开展工作

在教学上我的一贯作风是：

1.认真备好课，一方面钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，并能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样教才能更好。另一方面了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、他们的需要、他们的学习方法及他们的学习习惯，学习新知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，及时采取相应的预防措施。制定符合学生的教学方法及教学内容。在课堂上激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初中学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我做好学生的思想教育，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。比如晚自习会到班上辅导学生等。

3、为提高自己教学质量，为上好课，本学期我认真听各位同事的课，取长补短。在每次听完老师的课后都有很多的收获，在我的公开课上，我们组的老师给我提出的宝贵意见让我更上一层楼。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

三、取得成绩

通过努力的工作，教学上也取得一定的成绩。上学期中考试中七（1）以同年级其他班级相比，处于中等，但成绩不理想。

四、存在问题

通过一过学期下来，作为一个新老师，我发现自己身上的问题也不少，比如管理课堂纪律上经验不足，教学上教学方法有限，特别是在历史教学上，不能灵活运用等，但我相信，自己的这些问题，会在我的努力下，通过我的学习，会逐渐得到改善。

五、下步打算

通过本学期的总结及知识经验的补充。在下个学期，首先，假期期间，将下学期的教学内容仔细梳理一遍；其次，进而准备开展教学的各种资料。在教学方法上，利用假期的时间，好好的总结一下，希望在下个学期能得到改善。

办公室：综合一

职

工：赵

健

日

期：2013.01.12

第四篇：赵健周对照

赵健周同志个人对照检查材料

石佛镇镇长

在党的这次活动的学习教育、听取意见阶段，我通过书面、下访、座谈会和谈心谈话征求意见以及自查的方式，重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。按照“照镜子”的要求，对照党章和改进作风的有关要求，进行“四风”问题对照剖析，挖掘思想根源，提出整改措施。现汇报如下：

一、遵守党的政治纪律和遵守八项规定执行情况

（一）遵守党的政治纪律方面。

始终坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则，坚定不移地在思想上、行动上、政治上与党中央保持高度一致；坚持把深入学习和掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和中国特色社会主义理论体系摆在首位，在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致；认真学习宣传党的路线方针政策、重大决策部署，中央和省、市的重要会议、重要文件、领导同志特别是习近平总

书记的重要讲话精神；坚持党性基础上的团结，严格执行“三重一大”事项集体决策制度；坚持把党风廉政责任制的落实作为日常的重要工作，自觉履行责任制要求，自觉接受监督并管好下属，努力营造勤政廉政的内部环境，做到了廉政建设与业务工作两手抓、两不误；经认真对照，我没有公开发表同中央的决定相反的言论，没有在群众中散布同党的路线方针政策相反的意见，没有歪曲党的历史和诋毁党的领袖人物、诋毁党的优良传统的言论，没有散布违反马克思主义的错误观点，没有制造、传播政治谣言，没有对党的方针政策和重大决策采取阳奉阴违的态度。经认真检查，我在遵守政治纪律方面存在的主要问题是：主观上认为大政方针与自己无关，自己不可能违反政治纪律，思想上轻视、态度上忽视；认为政治离自己遥远，只要做到“三个服从”，其它就没有问题。客观上存在有时发扬民主不够充分，听取意见不够广泛，在从严管理方面还有不足。

（二）在贯彻落实中央八项规定方面。

一是积极响应党中央和市委市政府的号召，在深入学习领会的基础上，认真贯彻落实，精简会议数量、时间和规模，提高会议质量和效率。对可开可不开的会，一定不开；可讲可不讲的话，坚决不讲。二是规范对外接待和公车使用，减少经费开支铺张浪费现象。对物品采购严格控制；车辆管理从严，未经批准任何人不准动用车辆，杜绝公车私用，严格管理车辆费用支出；用水用

电严格控制，减少浪费。三是严控标准，坚持厉行勤俭节约，反对铺张浪费，从节约一滴水、一度电、一张纸等小事做起，形成人人节约、处处节俭的良好习惯，营造厉行勤俭节约，反对铺张浪费的良好氛围，建设“节约型单位”。四是身体力行，严格执行中央“八项规定”规定的基层调研的行为规范，出行从简，切实减轻基层负担，提高工作效率。

（三）面对市委书记韩占山同志提出的“安国四问”，深入反思剖析根源。

韩书记提出的“安国四问”,直指安国发展的要害，振聋发聩、令人猛醒。作为一名一层干部我们要狠抓落实。解决问题，重在落实。老百姓讲的是实在，重的是实效，他们想要的不是天花乱坠的虚套子，而是实实在在的真行动。城市的发展也是如此。要回答好“安国四问”，党员干部不能夸夸其谈、无所作为，要善于“以小促大”，抓住群众关注热点、焦点、难点问题，从“小处”入手，以个别促进整体，通过化解各个具体的小纠纷、小隐患、小难题，推动影响全局性问题的有效解决，从而推动工作的开展。

个人有关情况说明：

1、用车问题。不存在超标超配问题。

2、占用住房和办公用房问题。在刚调任镇长时，存在办公室超标问题。后按照中央规定，对办公用房进行了整改，达到了

标准。不占有其他公用住房。

3、个人住房。现有个人住房一套，位于安国市升级工程，240平米，为2006年所购商品房。

4、人情消费问题。担任领导干部以来，没有操办过任何酒席，没有借婚丧嫁娶等之机借机敛财，存在给别人随礼问题。

5、职务消费问题。在中央“八项规定”出台前，有来了客人招待不好没面子的思想，存在用公款接待、超标浪费的问题。

6、“三公经费”开支问题。中央“八项规定”出台后，根据我镇工作实际，在财经纪律和工作接待等方面进行了严格规范，进一步健全了有关制度。

7、配备秘书问题。没有配备秘书。

8、家属子女问题。妻子在安国市电视台上班，女儿在浙江传媒学院读书。没有参与经商办企业。

9、没有会所消费问题，不持有会所消费卡。

二、“四风”方面存在的突出问题

(一)形式主义方面

1、对政治理论学习存在片面性，对群众路线教育实践

活动缺乏全面深刻的理解。有时候比较重视业务知识的学习，重视对法律法规的了解，但对政治理论和党的路线方针政策的学习不够耐心细致深入，掌握得也不够全面，总认为

开了会听了报告看了新闻就基本知道了，有时拿到理论书也是翻一翻又放下，没有耐心研读，却又自认为看了，有摆样子求形式的心理预期。这次群众路线教育实践活动也大体如此，虽然笔记抄的也不少，但没有真正系统深入学习，只是把相关内容抄一遍，笔记本记录的内容厚实了，但脑子里并没有装那么多。

2、工作上以开会和发文多，去基层调研容易浅尝辄止，时间短情况摸得不太深透。用会议的形式布臵工作多，用会议传达落实工作较多，工作交办了就认为落实了，工作就等于开展了，后续的效果和结果不怎么认真检验。比如石佛镇21个行政村，对于米庄和马村比较偏僻没有进村调研过。有时候下乡进村不入户，不能真正近距离倾听群众的呼声。

3、对基层情况的了解以听汇报看材料的方式获取较多，深入基层掌握第一手情况少。对基层问题了解掌握得不全面不准确，当然也不够深，一定程度上影响了解决问题的思路和决策。当然，也有工作时间长了依靠经验判断的做法，对待经验和实际情况缺乏实事求是的态度。在蹲点调研过程中大多数时间是听取村支部书记汇报本村的基本情况和百姓的生活状况，没有真正和老百姓坐下来，听听老百姓的所需、所盼、所想，不能从源头上解决老百姓的疾苦。

(二)官僚主义方面

1、服务意识还不太强，服务方式还不太多，服务落实还不太到位。虽然有了服务意识，基本改变了过去只注重管理的思维模式，但探索服务的方式方法不够积极和主动，总感觉服务对象有需求再服务，尽量少去打扰基层和企业，主动服务的意识缺乏，因而造成了服务落实不太到位。

2、对乡镇的工作跟踪督促不够，主动性跟不上，后续结果过问少。对待乡镇工作基本是安排各分管科级干部承担，工作安排和部署到位后，但对后续工作的开展过问少，工作效果也就放之任之，影响了工作时效性。比如秸秆禁烧工作中要求包片干部发放明白纸和悬挂条幅，但并没有实地进村督导检查工作的成效。

3、工作中遇到科级干部互相推诿时，缺乏有效的协调方法。不能按原则坚持责任到位，存在不想得罪人的思想，最后只能安排具体人员进行处理，看似解决了问题，其实还是想息事宁人，不想太复杂，得过且过。

4、对基层和企业反映问题的解决落实方法简单。每次接到反映的问题，基本是交待分管的科级干部负责落实解决，认为可以很好地得到办理，自己反而没有用心和太多精力重视解决落实。

（三）在享乐主义方面。

1、在日常生活工作中有勤俭节约意识，但在带头发扬勤俭节约、艰苦奋斗精神方面还存在不足。比如在对外接待工作中，有时存在超规格、超标准接待现象。

2、奉献精神还不够，没有把百分之百的时间和精力都投入到工作中。在工作任务较多时，存在对部分任务没有以高标准严格要求自己的现象，影响了工作效果。

（四）在奢靡之风方面。

1、有时下基层时接受宴请，免不了要喝点酒。虽然没有主动提出过要求，也曾婉言谢绝过，但考虑如果不接受好像也是不给基层面子，反而影响了跟基层干部的关系，不利于基层工作的开展。

2、对工作和生活中的浪费现象，存在检查监督、纠错改错力度不够的问题。

3、接待上级来人，有时安排陪同的人太多。不但不利于领导开展工作，而且还会招致群众的不满和怨言。

三、问题产生的原因

上述问题的存在，虽然有一定的客观原因，但从思想深层次上综合分析，主要有以下几个方面：

（一）对政治理论学习缺乏深度认识。经常把学习当作软任

务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。

（二）自我要求有所放松。认为自己只要干好本职工作就行，有时甚至产生松劲的念头，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

（三）对工作要求不严。在围绕市委、市政府总体工作部署、重大决策及人民群众关心的热点、难点问题上，调查不多、研究不深、不够及时。时常只满足于完成领导交给的任务，没有完全按照高标准、高质量的要求，去认真完成好每一项工作；具体工作上开会研究布臵的多，下去督查落实的少。

（四）进取精神不强。对工作中出现的新情况、新问题研究不够。工作中有时候忽视了事物的主要矛盾的主要方面,对矛盾的特殊性研究不够，有理论与实践、制度与实际相脱节的现象。平时也要求自己工作中要注意解放思想、与时俱进，但在处理具体问题有时也存在脱节现象，存在主观主义因素。致使工作有时侯不够深入，不够细致，不够务实。

四、整改措施和方向

（一）注重理论学习，增强自身综合素质。把学习作为一种境界来追求，作为一种责任来看待。每天挤出不少于1小时的时间，重点学习政治、经济、法律及农村工作等各方面的知识，做到深

入而不肤浅、系统而不零碎、实际而不空谈。坚持学以致用，努力把学习的成果转化为谋划工作的思路，用创新的办法解决发展中的问题，增强驾驭全局的工作能力。

（二）围绕党委决策，发挥参谋助手和有力推手作用。坚持按照“党委决策的主要参与者”和“抓落实第一责任人”的角色来定位，认真钻研市委、市政府和镇党委的重大决策部署，带头抓好贯彻落实。一是要当好书记最重要的参谋助手；二是要主动搞好团结，形成合力；三是要主动作为、敢于作为，成为党委重大决策部署实施的强力推手。适时有针对性地向镇党委提出一些好的思路和想法，重大问题和事项及时汇报，有不同看法时及时沟通，以便更好地推进工作。

（三）大力推动工作有效落实。健全政府工作督查推进机制，做到事前有安排、事中有督促、阶段有检查、事后有考核、结果有奖惩，对照落实、步步紧逼、系统推进，确保政府各项工作均衡、协作、高效推进。

（四）加强廉洁自律，塑造自身良好形象。严格执行党风廉政建设责任制的各项要求，做到“自重、自省、自警、自励”。在管好自己的同时，管好亲属和身边工作人员，始终保持好一个党员干部应有的品格。坚持与人为善，切实做到“眼界宽、思路宽、胸襟宽”，拥有“容人、容事、容言、容气”的胸怀，心底坦荡、襟怀豁达，以良好的形象带动政府一班人，不负重托、尽职尽责、扎实苦干，向市委、市政府、镇党委及全镇人民交上一份合格的、满意的答卷。

第五篇：赵健期末工作总结

2012-2013个人工作总结

巧马中心学校赵健

本学年我担任九年级两个班和八年级一个班的教学工作，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。下面是本人的本学的教育教学工作总结：

一、政治思想方面：

本人在一学年的教育教学工作中，我积极参加学校和年级组组织的各种会议和学习培训，积极响应党中央的号召，随时随地在精神上与党中央保持高度一致，关心国家大事，虚心领会上级的精神，严格要求自己。我深知要教育好学生，教师必须以自己的人格、行为去感染学生。我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，绝对服从学校布置的各项工作。

二、教育教学方面：

充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。尊重每一位学生，无论是在基础比较差的九年级二班和四班，还是对基础较好的八年级三班，我都以尊重每一个学生为原则，对九年级的两个，我将课本化繁为简，多讲一些学生能听懂的知识，尽量让学生多学到些有用的东西，而对八（3）班的学生，在讲课本知识后，尽量补充有关的课外知识，一是提升他们的学习兴趣，二是让他们学习致用。

作为一名教师，深知“师高弟子强”的道理，因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我积极参加校内外听课和评课活动，每期献一节课，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。十多年平行班的教学，促使我努力总结教学经验，调整好自己的心态，不与他人争名夺利，形成了自己独特的教学心态和教学风格。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。工作不分分内分外，周末有时间尽量留在学校给留校的学生做下辅导，在做好生物教学的同时，还做好化学实验室的管理。

四、工作业绩：

一份耕耘，一份收获。一学年来，在我的教育教学工作中取得了一些成绩。在我尊重每一个学生的同时，同时也获得了同学们的尊重，在学校，要让学生对你所教的科目感兴趣，其中一条好的途径就是让学生对自己上课的方式感兴趣。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，开拓创新，继续把我所教的班级的教育教学工作做好。