初中音乐教研组会议记录

第一篇：初中音乐教研组会议记录

初中音乐教研组会议记录

活动主题：x西区初中音乐教研组2010年度第二学期第一次会议

活动时间：2011年3月8日

活动地点：某咖啡馆

活动序号: 01

活动主持：朱x

活动记录：朱x

应到：8人实到：7人

活动签到：

朱x、吴x、王x、杨x、游x、石x、林x

未 到 者：

薛x（病假）

活动过程：

今天下午，在认真地参加完上午的县音乐骨干带徒团队培训活动后，我们小组又齐聚一铺满阳光的雅室，举行了我小组本学期的第一次小组教研活动。

在近三个小时里，大家首先回顾了上学期参加的教研活动，满怀欣喜地交流了上学期所取得的进步和成绩。

接着，由我本人向大家传达了县音乐教研组长会议精神，指出，我们将紧跟县音乐教研大部队脚步走，根据我们小组的现状，要充分利用我们的“西部学堂”基地，充分利用县骨干带徒团队的优势资源，坚持“音乐教学活动”与“音乐活动”两条腿齐步走，力求将“音乐教学常规”落实到每节课。期间，大家还学习了本人推荐的《吴斌谈音乐教师的使命》一文，明确“你是音乐教师，你所授课的内容、价值、目标不要背离音乐的本体”这一精神。

根据县音乐教研计划，大家还讨论了小组教研计划。本学期将积极参加县组织的各类教学比赛，继续完成一些学习活动，如阅读一本以上音乐书籍，书写一篇读书笔记等，还明确了除口风琴合奏、合唱外，本学期还将以“京剧学唱”作为“西部学堂”的主要学习内容。

在技能学习时间里，大家一起练习了合唱曲《美丽的草原我的家》、合奏曲《浪漫曲》，还复习了京剧唱段《梨花颂》，学唱了《渔家号子曲》。沐浴着午后暖阳，听着自录的、略显粗糙的音频资料，大家都喜不自禁„„

第二篇：初中音乐教研组工作计划

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一、音乐教研组工作计划

为了我校音乐、美术、微机教育教学工作在新学期里能够更好地开展，使其具有自己的特色，音乐、美术、微机备课组现制定计划如下。

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，全面推行和实施素质教育，贯彻基础教育课程改革的思想精神，以提高学生音乐素养为目的，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，教学教研指导等教研工作，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促进音乐教学的蓬勃发展。通过美术教学进一步培养学生的创新精神和实践能力。通过微机教学培养学生的创新精神和实践能力，根据条件两三名学生用一台电脑培养学生团结合作、积极进取的良好个性。全面提高我校音乐、美术、微机课的教学质量此文来自优秀斐斐课件园。

集体备课教师根据教学大纲的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法，为优质高效的课堂教学做好充分准备。

集体备课更是教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重要措施。通过集体备课使老师提前熟悉自己所教的教材;通过探讨与交流，取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色;通过分工合作实现资源的共享，共同提高。

二、基本情况分析：

近年来我校十分重视音乐、美术、微机等的教学，但由于我们的学生大多来自于农村，上特长班的学生很少，学生家里有电脑的也少，势必造成学生知识面狭窄，对音乐、美术、微机基础知识知之甚少，对基本技能掌握较少，这都将使音乐、美术、微机教学工作更加任重而道远。

三、本学期的任务目标：

继续加强理论学习和研究，提高教师的自身修养和水平。举行新课程音乐、美术、微机教学评价研究，包括教学常规检查、课堂教学评价、学生学业评价等。每周进行一次教研组活动，学期开展音乐、美术、微机教学经验交流活动，集体备课活动，公开课活动，组织老师共同探讨、学习，促进音乐、美术、微机教学的健康发展。

积极开展有益校园和谐发展的艺术活动，丰富校园文化生活。

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二、初二音乐教研组工作计划

在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，你教我学、你说我听的单一教学模式越来越多地被生动活泼和富有儿童情趣的各种教育教学活动所代替。然而，如何在你教我学的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学：

一、学生基本情况分析：

本学期，我担任的是二年段的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻，毕竟相处一年了，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用上较弱，咬字，吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。

二、教学目的要求及重难点

1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步认识。

第三篇：教研组会议记录

基 础 教 研 室 教 研 会

（2011.2-2011.12）教研组会议记录

（一）教研组名称：基础部教研室教研组会议

时间：2011年2月19日 应到人数：28 缺席人数：无缺席 活动内容：

本学期我系部教研组工作要求：

落实黄水会议关羽相关课改的要求，认真落实“三统一，狠抓基础内容，反复练，练反复”，在新的形势和环境下做好本职工工作，为学校升高职做实在的贡献，为马上进行的招生工作作后盾和支持。

1、重点抓提高教师教育教学质量，努力提高学生学习质量。围环境创造建设（行规等）——内部教学改观.2、规范教育教学行为，杜绝不良行为。进校园不准抽烟，上班不上网打游戏，学校加大惩罚力度、坚决贯彻不体罚、变相体罚学生、加强师生关系沟通、融洽、加强师生民主、平等意识。备有质量的教案，上有质量的课。学习学校优质教案.3、落实黄水课改会议精神，发展学生个性特长。

1、每节课上课30分钟，剩余10分钟让学生自主发展。

2、实作实训课的器材、场地协调、合理安排，教师发挥好管理、指导职责。

3、实作实训课要注重安全事项要。避免安全事故、时刻重视安全第一减少集体游戏对教学楼教学的影响。

4、加强教材内容技术性，提高学生能力。

5、实行和加强集体备课。

教研组会议记录

（二）教研组名称：基础部教研室教研组会议 时间：2011年3月3日 应到人数：26 缺席人员：罗华春 冯 欢（均因工出差）教研组会议记录：

一、关于基础组教研室教师赛课的相关事项：

1、按照黄水会议和我校教育教改的要求，每期应举行相关课程的赛课、公开课活动，目的是相互交流、提高教学质量，创新教育教学。

2、参赛时间：2011年3月21日（星期四）下午3:00；第一期参赛教师有：刘晓群（语文）、林琼（语文）、钟登义（心理健康）；地点：多功能七教室。

3、参赛的教师请用课件形势授课，内容可以自己确定，并于3月12日前把教学的内容会报到教研室。

4、教师平时应努力提高教学质量，关爱学生，做好学生的稳定和安全工作。

5、教研室文体组、体育舞蹈、篮球兴趣小组和诗歌朗诵团药迅速组建，争取下周开始开课和训练，有什么困难或问题就及时找相关科室领导帮助。

6、推进八大教育主题，努力提高素质教育。

二、相关活动和教育安排

1、招生工作马上展开，在校的老师做好本职工作，提升教育教学质量服从校相关科室和领导的安排，就是支持招生工作，就是为我校升高职添砖加瓦。

2、教师在校内校外药注重礼节，做到谦虚礼让。3、3月8日妇女节当天，请全体女老师到沙龙公园参加妇女节活动。全体男老师也要参加。

教研组会议记录

（三）教研组名称：基础部教研室教研组会议 时间：2011年4月7日 应到人数：26 缺席人员：罗华春 冯 欢（均因工出差）教研组会议记录： 研讨会议

一、中期复习及测试的相关内容：

1、基础部任课教师在第十周前做好中期复习的相关事项，并于第十周前做好期中测试题，把电子文档发给打印室打印，第十周各班各相关课程（语文、数学、德育、心理健康）要进行测试，教师要认真批改试卷。

2、各位教师测试前协商，若实在监考有问题，可以相互进行协商和帮助，同门课程的不同班级也可以调课统一测试。

3、测试时监考要严格。

二、其它工作

1、我教研组体育舞蹈，诗歌朗诵、篮球兴趣小组和体育舞蹈要加紧训练，并各自准备一个节目，在“五一”文娱活动进行表演。经费有学校提供。

2、本学期第二期赛课比赛 参赛科目：语文、数学、政治、心理健康等课程；时间：2011年4月21日（星期四）下午3:00；参赛教师：冯欢（政治）、刘云（心理健康）、黄永卫（数学）；地点：多功能七教室

3、参赛要求：

⑴、同年级、同科目教师选同一课时上观摩课，参赛教师在4月12日前汇报赛课题目。

⑵、展示课改成果或渗透新教学理念，采用新模式和新理念，课程具有一定的创新方法。

⑶、参赛的教师用课件形式，直观教学。⑷、赛课教师请用普通话教学。

4、参评人员及评价标准

⑴、参评人员：陈强、周琳、贺太美、李先成、马琳，系部没有课的老师全部到场观摩。

⑵、评价：印发评价打分表，在赛课比赛后，将3月份和此次一起参评出名次,赛课结果作为教改先锋评价的重要指标。

⑶、请以上参赛老师认真准备，并于4月12日前将参赛的教案（电子版）发送至系部的邮箱“705396116@qq.com。教研组会议记录

（四）教研组名称：基础部教研室教研组会议 时间：2011年6月9日 应到人数：26 缺席人员：罗华春 冯 欢（均因工出差）教研组会议记录：布置学期结束工作

一、教案，教师工作手册、教师听课记录的检查，请任课老师把上述三种材料下周二前交到基础教研室，教研室将安排专人认真检查，检查结果优秀教案作为年终评先评优的重要依据。

二、临近期末，各任课教师药做好期末教学工作和期末复习工作，每科要出两套期末试题，并于下周四前交教研室，到时统一打印。

三、新生马上要进校，外面有大量招生老师，所以学校人兽不够，请各位老师服从安排，确实做好接待工作。教研室有些老师当新生班主任，有些上课，有些做另外事项，大家要相互协调、支持和配合。

四、体育课下周结束教学并下周内考试，下周后体育课在教室内上自习课，体育教师要跟班组织学生复习期末考试学科。

五、各位老师做好手头工作，圆满结束本期教育教学工作。

教研组会议记录

（五）教研组名称：基础部教研室教研组会议 时间：2011年8月28日 应到人数：32 缺席人员：无 教研组会议记录：

一、关于“校长开学典礼讲话”：

“学会做事，学会求知，学会生存，学会共处”

——世界教科文组织定义的“当今世界教育的四大支柱”

老师努力工作，服务好学生；学生虚心学习，学到真本领。每位教师要积极思考如何更好的工作，如何做出更大的成绩。

1、今年我校招生工作取得了巨大成功，是有史以来招生人数最多的一年，形式一片大好，可喜可贺，为我校想良性方向发展奠定了基础，也为我校升高职起到了推动作用。

2、但是也要居安思危，这给我们的教育教学和管理工作也同样带来了问题，需要教师们提高责任心，爱心教育学生，并做好学生的稳定工作。

3、教材教材和相关教学资料请于今明两天到教材室领取，提前备好课。

4、教师要不断提高自我，努力提高教学质量和业务能力，踏踏实实做好本职工作。

5、教师要集体备课，积极参加说课和赛课，相互听课，优势互补，相互学习和交流。

二、运动会有关内容

我校决定第六周开展秋季运动，请体育老师按照教务科的要求，第四周前编订好运动会秩序册和规章制度。

三、文体课的相关事项

1、篮球兴趣小组、四个朗诵团体、体育舞蹈老师本周末开始选拔新生加入相关文体组，并于第三周正式开课训练。

2、实训实作室本周内做好卫生和相关准备工作，第二周实作实训课开始开课，第一周上实作实训课的班级在教室上课。

教研组会议记录

（六）教研组名称：基础部教研室教研组会议 时间：2011年10月22日 应到人数：32 缺席人员：无 教研组会议记录：

一、基础教研室赛课比赛的相关事项：

1、我系定于2011年11月17日（星期四）下午3：00在水电校第二多功能教室进行2011年下期的授课比赛，比赛规则参照学校相关文件要求。

2、此次参赛老师名单如下：向存兰（数学），周兰英（数学）、英语（刘顺群）。请以上三位参赛老师认真准备，并于11月10日前将参赛的教案（电子版）发送至系部的邮箱”.届时请我系没有课的老师全部参加。

3、请参加赛课的老师用普通话授课。

二、中期复习和考试的相关工作：

1、马上临近中期，请各任课老师做好中期复习和中期测试，并于下周二前出好各门学科（语文、英语、数学、德育、心理健康）的中期测试题，把电子文档上传到系部邮箱705396116@qq.com，到时统一打印。

2、同一门学科可以统一考试，相关老师可以相互协调和帮助。

3、监考严格，批改试卷要认真。成绩出来后，要做好登记。

三、中期教案、教师工作手册的检查：

请各任课教师下周内把本期的教案，教师工作手册交到系部教研室，以备检查。

第四篇：体育教研组会议记录

体育教研组会议记录

时间：2011年3月16日

参加人员：全校体育教师

活动内容：

本学期体育教研组工作要求：

重点抓提高教师教学质量，学生学习质量。围环境创造建设（行规等）——内部教学改观

规范教育教学行为，杜绝不良行为。学校加大惩罚力度、坚决贯彻不体罚、变相体罚学生、加强师生关系沟通、融洽、加强师生民主、平等意识。

备有质量的教案，上有质量的课。学习学校优质教案

落实二期课改，发展学生个性特长。

1、每节课10分钟学生自主发展。

2、器材、场地协调、合理安排。

3、教师发挥好管理、指导职责。

4、减少集体游戏对教学的影响。

安全事项要强调。避免安全事故、时刻重视安全第一。加强教材内容技术性，提高学生能力。

第五篇：初中音乐教研组下学期的工作总结

本学期能全面推进素质教育,加强现代化教育技术,为促进我校的精神文明建设而努力。以科研促教改,作了如下工作。

1、深入学习中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定。

音乐教材,是提高公民的音乐素质与艺术素质为目的的。逐渐把构成音乐整体的多种要素采取分解的办法来在完整的音乐背景下进行教学。这种教学采用了循序渐进的螺旋 型的教材编排,也可以说是素质教育的突破。

2、提高课堂教学质量,加入音乐理论学习。

为提高课堂质量,在原有以唱游为主的教学中加入一定的理论知识。如音乐各要素;音高、节奏、力度、速度、结构等,把它们由浅入深,循序渐进,有机地、协调地融入课堂。

3、全面提高学生的素质。

以开发学生的听觉为中心,置他们于音乐天地中去感受音乐、认识音乐、鉴赏音乐、创造音乐。始终贯穿音乐听辩能力的培养,教会学生建立敏锐的听觉,辨认音的长短、高低、强弱、快慢以至音色变化等。在获得音乐不同信息后,以达到审美情趣的目的。

4、开展教学科研,优化教学结构。

全面运用现代化工具教学,如以合理、丰富、生动的教学软件进入课堂,激发同学们的情趣,能在较现代化的教学中感受音乐及对艺术的欣赏能力。努力做好每一节实验课的教学设计,总结经验、大胆创新、以获得更科学的实验研究。本学期三位音乐老师分别上了三节音乐欣赏课《音的高低》《动物狂欢节》《民族吹管乐器》》。每单周三下午进行教研活动,每周一上午为集体备课时间。

5、办好第二课堂,培养学生的个性。

第二课堂给每个学生有了培养个性的机会,这不仅让学生有了课堂以外广阔天地,也全面地推进了校园文化建设。继续办好合唱、舞蹈、管乐队的兴趣课,充分利用学习时机,让学生都找到自己的特长。本学期在区首届艺术节二重唱一等奖,独唱三等奖。