吉林大学“大学生创新创业训练计划”项目成果介绍格式doc

第一篇：吉林大学“大学生创新创业训练计划”项目成果介绍格式doc

附件2：

项目成果介绍格式

一、标题黑体二号加粗居中

二、项目编号、项目负责人、学院年级专业宋体小五居中

三、正文宋体小四

四、行间距为1.5倍

五、内容包括项目成果简介、创新性、应用情况、项目学术交流情况、项目组成员的收获及心得体会，对学校开展创新创业训练计划的建议等

第二篇：吉林大学大学生创新创业训练计划实施办法

吉林大学大学生创新创业训练计划实施办法

一、总则

第一条 为贯彻落实《教育部关于做好“本科教学工程”国家级大学生创新创业训练计划实施工作的通知》（教高函[2012]5号)精神，学校决定在“大学生创新实验计划”基础上，实施“大学生创新创业训练计划”。为规范计划管理，特制定本办法。

第二条 实施“大学生创新创业训练计划”，是国家“本科教学工程”的重要组成部分，包括学生创新创业训练项目管理和学校创新创业训练计划。计划的实施旨在完善在以问题为核心的教学模式，深化以大学生为主体的创新性实验改革，构建大学生创业训练教育体系，培养大学生的创新创业意识和实践能力。

第三条 实施原则：兴趣驱动、自主实践、注重过程、团队合作、求实创新、培养能力。

二、管理机制

第四条 学校成立“吉林大学大学生创新创业训练计划领导小组”(以下简称“领导小组”)，成员包括教务处、科学技术处、社会科学处、实验室与设备管理处、财务处、学生处、团委、毕业生就业指导中心、科技园办公室等单位的主要负责人。“领导小组”下设办公室，办公室设在教务处。学校“领导小组”负责宏观管理，包括制定政策、协调资源、组织评审、检查过程、管理经费、验收成果、实施奖励等工作。

第五条 学院成立“大学生创新创业训练计划工作组”(以下简称“工作组”)，组长由主管教学工作副院长担任，副组长由主管学生工作的副书记担任，小组成员由学院教学、科研、实验室、学生工作的领导和部分工作人员担任。学院“工作组”负责本学院计划项目的具体实施与管理，包 括组织项目申报、管理项目实施、提供实验条件、验收项目结果、管理经费等工作。

三、项目的立项

第六条 学校大学生创新创业训练计划项目每年进行一次立项工作。计划项目分为国家级、校级和院级三级资助项目，校级项目分为一类资助项目和二类资助项目。

第七条 大学生创新创业训练计划原则上面向全校全日制在校二、三年级本科生。参与学生应能够按培养方案规定完成学习任务，对科学研究与发明或创业有浓厚兴趣，敢于探索与实践，具有创新意识与创新精神，具备良好的学术道德和社会公德。

鼓励申请者组成项目组合作申请项目，原则上每组3－4人为宜，项目组最多不超过5人。鼓励跨院系、跨学科的合作。每名学生（含申请人与参加人）限同时申报一个项目，在研项目未结题时不能申报新的项目。

指导教师原则上应具有副高级（含）以上职称，熟悉该项目涉及的研究领域。如聘请其他高校、科研单位或企业的专家担任指导教师，也应有校内的导师负责日常管理、协助指导工作。

第八条 学校于每年3月开始组织项目申报工作，3月至5月中旬学生准备选题、项目论证与填写申报书，5月下旬学院组织初评，5月底学校组织立项评审。

第九条 大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

（1）创新训练项目。创新训练（创新性实验）项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

（2）创业训练项目。创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团 2 队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

（3）创业实践项目。创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验、大学生学科竞赛）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

第十条 学生可根据所学专业、兴趣爱好或在教师的指导下自主进行选题。选题要求思路清晰、目标明确、具有创新性和探索性。项目内容难易适度，可行性强。创新训练项目内容包括自主性学习、实验方法的设计、组织设备与材料、实施实验、数据分析处理、撰写总结报告、成员分工等；创业训练与创业实践项目内容包括自主性学习、商业计划书编制、项目可行性研究、模拟企业运行方案、计划参加的企业实践、撰写创业报告（计划）、成员分工等。项目内容由学生个人或创新团队(不超过5人)完成，每个项目配备指导教师1至2人。

第十一条 大学生创新创业训练计划项目原则上要求项目负责人在毕业前完成项目，即完成时间一般为1至2年，最长不得超过3年。创业实践项目负责人毕业后可根据情况更换负责人，或是在能继续履行项目负责人职责的情况下，以大学生自主创业者的身份继续担任项目负责人。创业实践项目结束时，要按照有关法律法规和政策妥善处理各项事务。

第十二条 项目评选要经过学院初评、学校评审与学校“领导小组”审批等过程。学院“工作组”组织专家(5至7人)对学生申报的创新创业训练项目进行初审，确定参评校级项目。跨学院组队项目由项目负责人所在学院受理立项申请。学校根据学科特点按学部组成校级专家组(5至7人)评选校级创新创业训练项目，确定校级一类、二类资助项目。校级专家组 3 对校级一类资助项目以公开答辩的方式进行再评选，最终确定拟申报的国家级项目。经过评审拟确定的国家级、校级资助项目名单，学校“领导小组”审批后，正式确定为吉林大学大学生创新创业训练计划项目。

第十三条 创新训练与创业训练项目评审，主要依据以下标准：（1)项目成员具备一定的相关专业基础和基本业务素质，具有初步的综合研究能力，鼓励跨学科、跨年级组建团队；（2)项目选题具有一定的先进性和实际意义，研究目的明确、原理可靠、方法科学，具备研究的可行性；（3)项目应在研究对象、应用理论、采用方法或实现路径等某一或某几方面具有创新性；（4)项目团队成员及指导教师对课题领域的研究具有一定工作基础，研究的技术路线清晰、阶段划分合理、阶段性任务及成果明确；（5)项目的难易程度适合团队能力，所需研究及实验条件能够得到基本满足；（6)项目经费预算合理、建立明确的经费使用制度，设备、材料等管理责任明确；（7)项目负责人组织能力较强，团队成员分工合理，指导教师具备专业能力并指导到位，项目经努力能够按时完成。

第十四条 创业实践项目评审，主要依据以下标准：（1）项目成员具有旺盛的创业热情，具备基本专业知识和良好的心理素质，沟通实践能力较强，团队具有基本的专业与特长组合；（2)项目选题建立在充分的市场分析基础上，具有一定技术或专业依托，鼓励从我校教师的科研成果、特别是我校大学生的创新训练项目中进行选择；（3)技术型项目应具有一定的高新技术含量和市场开发价值，应具备技术的合理性和经济的可行性，并能产生良好的经济与社会效益；（4）应建立清晰的公司化运作方式，明晰利益关系，建立基本的组织架构与制度框架，明确团队成员的角色分工；（5）要编写规范的商业计划书，有基本的商业模式设计，有较详细的公司运营计划，有明确经营目标，基本运作条件和资金的需求应在现实可实现的范围内；（6)应遵守国家的法律法规，诚信经营。要有风险意识，明晰项目风 4 险，建立规避机制。如项目失败，应能进行合理清算，尽量减少损失；（7)项目负责人能发挥核心作用，团队成员各尽其职关系融洽，指导教师具备专业水平或管理经验，并指导到位；（8)项目组聘请企业指导教师，签署指导协议。

四、项目运行与管理

第十五条 大学生创新创业训练计划项目，由学校“领导小组”进行宏观管理，项目所在学院具体实施。每批项目公布后，参与学生即可在教师的指导下自主开展研究工作。项目组成员应严格按照项目实施计划开展工作。全体成员应保证时间和精力地投入，自主设计和组织实施，独立进行实验，独立撰写总结报告，同时应做好训练过程记录。项目成员不得抄袭、拷贝、移植他人成果，引用参考资料须在报告中注明出处。

第十六条 每个项目配备1至2名指导教师，每个指导教师同时指导的项目不超过2个。

指导教师要根据项目的实施计划及时给予指导，保证指导时间和指导质量。在项目实施中，指导教师应在学术思想、研究技术手段与研究方法、研究工作成果分析总结方面给予指导，引导学生自主学习、自主完成研究计划；应注重学生创新思想的激发，培养团队的协作精神；应严格要求学生，注重学生综合素质的培养，包括发展学生对科学研究的兴趣、培养实事求是的科学精神及坚忍不拔的态度。指导教师不得代替学生完成项目内容，也不得将自己的成果转嫁给学生。

如有特殊原因致使指导教师不能完成指导任务，学院“工作组”要及时采取措施或变更指导老师，确保项目顺利进行。

第十七条 学校及学院对所有项目的进展情况进行定期检查及随机抽查。定期检查安排在每年4月和10月。项目组要定期向学院提交进展报告。学院“工作组”组织专家检查本院所有执行项目，学校“领导小组”组织 5 专家检查国家级项目、校级一类资助项目。校级专家组还要随机抽查校级二类资助项目。对检查中发现的问题及时采取措施予以改进。每次检查要形成书面报告，并存档。

第十八条 项目在运行过程中可以申请变更相关事宜。

项目组成员如需变更，须由项目负责人提交申请，经指导教师审查、学院“工作组”审批，报学校“领导小组”办公室备案。项目组成员变更仅限人员替换，变更人数应在参加人数的1/2以内，且项目负责人不得变更。创新训练、创业训练项目人员变更事宜，限定在项目计划时间的前1/2时段内进行。

创业实践项目负责人毕业后如需更换负责人，由原负责人提出变更申请，经学院“工作组”审查，报学校“领导小组”审批。变更负责人，应按照有关法律法规和政策妥善处理涉及事务。

如遇特殊原因不能继续指导，指导教师应向学院“工作组”申请变更，学院“工作组”批准后报学校“领导小组”办公室备案。

第十九条 校级项目如需延期或提前结题，须提交书面申请。申请延期结题，须在计划时间的前2/3时段内进行，并说明充分理由，经学院“工作组”审核、学校“领导小组”办公室审批后，可以延期完成。最长延期时间为一年。原计划完成时间为三年的项目，或延期后项目组成员不能在本科学习期间完成的项目，不得延期。国家级项目，原则上不得延期。申请提前结题，须提供完整的成果资料，经学院“工作组”严格审查、报学校“领导小组”办公室审批后，方可提前进行结题验收工作。

第二十条 项目的主体研究内容和研究方向不得变更，否则按终止处理。

第二十一条 经项目组成员努力仍不能完成预期研究任务，或项目研究内容严重偏离原计划研究方向，该项目按终止处理。项目终止可由项目 6 组提出申请、学院“工作组”研究批准后终止，或校、院专家组建议终止。终止的项目须报学校“领导小组”办公室备案。

第二十二条 大学生创新创业训练计划项目结题验收工作由学校和学院共同完成，每年两次，分别在5月、9月进行。

第二十三条 项目按计划完成后，项目组向学院工作组提交结题申请，附加成果报告、发表文章、专利、产品或作品、成果应用情况、经费支出情况、项目实施记录本等资料。跨学院的项目，由项目负责人所在学院受理结题申请。

第二十四条 学院“工作组”组织专家(5人以上)，对本学院的项目以答辩形式进行结题评审，并对每个项目形成书面评审意见。学院“工作组”对结题项目的总体研究结果进行总结，并将项目评审意见、项目结题申请资料及时报学校“领导小组”审查。

学校“领导小组”组织专家，对申请结题的国家级项目以答辩形式评审、对校级项目以审查资料形式评审。通过评审的项目由学校“领导小组”审批后即可结题。未通过学校审查的项目，应当继续进行；对不能继续进行的项目，学院应提供相关说明材料，并提出终止意见。

第二十五条 创新创业训练项目，应按照立项申请书中的实施方案进行，完成设计工作内容，项目支撑材料充分翔实，项目成果达到或基本达到预期指标，研究报告规范详实，鼓励项目成果申报专利或有偿转让，鼓励在学术刊物或会议上公开发表。

创业实践项目，团队应遵守国家法律法规，诚信经营。项目支撑材料充分翔实，项目运作达到或基本达到预期指标，鼓励项目做大做强，并以多种方式引入技术、资金、生产和市场等合作者。

第二十六条 结题项目成果受益人为吉林大学。

五、条件保障

第二十七条 大学生创新创业训练计划项目经费来源于教育部专项经费和学校划拨的专项经费。教育部专项经费用于国家级项目，学校划拨的专项经费用于配套支持国家级项目和资助校级项目；院级资助项目由学院筹专款资助。项目经费实行专项管理，由学院“工作组”组长负责。

第二十八条 经费使用应符合以下要求：(1)专项经费专款专用，任何单位或个人不得截留、挪用、变更用途。(2)学校财务部门按分批次划拨到学院，由学院“工作组”进行具体管理。(3)经费列支范围包括：图书资料费、网络费、实验材料费、实验费、简单仪器费、设计费、复印费、论文版面费、调研耗材费等，原则上不支付差旅费。(4)使用经费，首先由项目负责人根据项目运行情况提出申请(经办人)，项目合作者证明(验收人)，经指导教师同意(分管负责人)，学院“工作组”组长(项目负责人)批准，方可分批支付。支出总额度不能超过该项目的资助额度。(5)项目结题时，项目组要做出经费使用说明。

第二十九条 对于延期的项目，学校不予追加经费；对于终止的项目，学校将不再下拨剩余经费。

第三十条 学校为大学生创新创业训练计划项目无偿提供必要的实验条件。学生需要跨学院进行实验，或进入科研、重点实验室使用设备、设施，或需要场地、技术、政策，可向学校“领导小组”办公室申请协调，确保项目顺利完成。

六、监督与奖惩

第三十一条 学校为结题的大学生创新创业训练项目的指导教师一次性计算教学工作量。国家级项目计100个标准学时，校级一类资助项目计50个标准学时，校级二类资助项目计30个标准学时。

第三十二条 学校设立“吉林大学大学生创新创业训练计划优秀奖”，分“成果奖”、“指导奖”及“管理奖”，对训练成果显著的学生、指导工作 8 突出的指导教师及组织管理工作突出的学院予以奖励。对获得管理奖的学院，学校将在下一的大学生创新创业训练项目的申报数额分配上予以奖励。

第三十三条 学校建立公开监督机制，跟踪各类项目实施管理，特别是创新实践项目，及时检查项目运行情况，督促项目实施，防范潜在风险。

第三十四条 学生在项目研究过程中，如有抄袭、剽窃他人研究成果、违反项目经费使用规定、恶意套取项目费等行为，按舞弊论处，给予相应的纪律处分。

第三十五条 学院及指导教师在创新创业训练专项经费使用过程中，如违反管理要求，截留、挪用学生项目经费，将受到相应处理。

七、附则

第三十六条 本办法自公布之日起实施，《吉林大学大学生创新性实验计划实施办法》（校发[2008]56号）同时废止。

第三十七条 本办法解释权在吉林大学大学生创新创业训练计划领导小组。

第三篇：《吉林大学大学生创新创业训练计划实施办法(修订)》

吉林大学大学生创新创业训练计划实施办法(修订)

第一章 总则

第一条 为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发[2015]36号)精神，深化我校创新创业教育改革,加快实现以创新引领创业、以创业带动就业，增强“大学生创新创业训练计划”的实施成效，增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，特制定本办法。

第二条

实施“大学生创新创业训练计划”，是国家“本科教学工程”的重要组成部分,旨在完善以问题为核心的教学模式，深化以大学生为主体的创新性实验改革，构建大学生创业训练教育体系，培养大学生的创新创业意识和实践能力。

第三条 实施原则：兴趣驱动、自主实践、注重过程、团队合作、求实创新、培养能力。

第二章 组织机构

第四条 学校成立吉林大学大学生创新创业训练计划领导小组(以下简称“领导小组”)，成员包括教务处、科学技术处、社会科学处、实验室与设备管理处、财务处、学生工作部（处）、校团委、学生就业创业指导与服务中心、科技园办公室等单位的主要负责人。领导小组负责大学生创新创业训练计划的宏观管理，包括制定政策、协调资源、组织评审、监督实施过程、管理经费、验收成果、实施奖励等工作。领导小组办公室设在教务处。办公室负责大学生创新创业训练计划的日常工作。

第五条 学院成立吉林大学大学生创新创业训练计划工作组(以下简称“工作组”)，组长由主管教学工作的副院长担任，副组长由主管学生工作的副书记担任，小组成员由学院教学、科研、实验室、学生工作的领导和部分工作人员担任。工作组负责本学院计划项目的具体实施与管理，包括组织项目申报、管理项目实施、提供实验条件、验收项目结果、管理经费等工作。

第三章 项目的立项

第六条 学校大学生创新创业训练计划项目每年进行一次立项工作。计划项目分为国家级、校级和院级三级资助项目，校级项目分为一类资助项目和二类资助项目。

第七条 大学生创新创业训练计划原则上面向全校全日制在校二、三年级本科生。参与学生应能够按培养方案规定完成学习任务，对创新创业有浓厚兴趣，敢于探索与实践，具有一定的创新意识与创新精神，具备良好的学术道德和社会公德。

申请者须组成团队合作申请项目，原则上每组3－4人为宜，最多不超过5人。鼓励跨院系、跨学科的合作。每名学生同时只能参与一个项目，在研项目未结题时不能申报新的项目。跨学院组队项目由项目负责人所在学院受理立项申请。

指导教师原则上应具有副高级（含）以上职称，熟悉该项目涉及的研究领域。创业实践项目实行“双导师制”。如聘请其他高校、科研单位或企业的专家担任指导教师，也应有校内的导师负责日常管理、协助指导工作。

第八条 学校于每年3月开始组织项目申报工作，3月至5月上旬学生准备选题、项目论证与填写申报书，5月中旬学院组织初评，5 月底学校组织立项评审。

第九条 大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

（一）创新训练项目。创新训练项目是本科生团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

（二）创业训练项目。创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

（三）创业实践项目。创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目或学科竞赛等成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

第十条 学生可根据所学专业、兴趣爱好或在教师的指导下自主进行选题。选题要求思路清晰、目标明确、具有创新性和探索性。项目内容难易适度，可行性强。创新训练项目内容包括自主性学习、实验方法的设计、组织设备与材料、实施实验、数据分析处理、撰写总结报告、成员分工等；创业训练与创业实践项目内容包括自主性学习、商业计划书编制、项目可行性研究、模拟企业运行方案、计划参加的企业实践、撰写创业报告（计划）、成员分工等。

第十一条 大学生创新创业训练计划项目原则上要求项目负责人在毕业前完成项目，即完成时间一般为1.5至3年。创业实践项目负责人毕业后可根据情况更换负责人，或是在能继续履行项目负责人职 责的情况下，以大学生自主创业者的身份继续担任项目负责人。创业实践项目结束时，要按照有关法律法规和政策妥善处理各项事务。

第十二条 项目评选要经过学院初评、学校评审与学校领导小组审批等过程。学院工作组组织专家(5至7人)以答辩方式进行立项评审，并向学校有序推荐申报项目。

学校根据学科特点组成校级专家组(5至7人)进行复评，提出拟立项名单，领导小组对拟立项名单审批后正式立项。

第十三条 创新训练与创业训练项目评审，主要依据以下标准：（一)项目成员具备一定的相关专业基础和基本业务素质，具有初步的综合研究能力，鼓励跨学科、跨年级组建团队；

（二)项目选题具有一定的先进性和实际意义，研究目的明确、原理可靠、方法科学，具备研究的可行性；

（三)项目应在研究对象、应用理论、采用方法或实现路径等某一或某几方面具有创新性；

（四)项目团队成员及指导教师对课题领域的研究具有一定工作基础，研究的技术路线清晰、阶段划分合理、阶段性任务及成果明确；

（五)项目的难易程度适合团队能力，所需研究及实验条件能够得到基本满足；

（六)项目经费预算合理、有明确的经费使用计划，设备、材料等管理责任明确；

（七)项目负责人组织能力较强，团队成员分工合理，指导教师具备专业能力并能指导到位，项目经努力能够按时完成。

第十四条 创业实践项目评审，主要依据以下标准：

（一）项目成员具有旺盛的创业热情，具备基本专业知识和良好 的心理素质，沟通实践能力较强，团队具有基本的专业与特长组合；

（二)项目选题建立在充分的市场分析基础上，具有一定技术或专业依托，鼓励从我校教师的科研成果、特别是我校大学生的创新训练项目中进行选择；

（三)技术型项目应具有一定的高新技术含量和市场开发价值，应具备技术的合理性和经济的可行性，并能产生良好的经济与社会效益；

（四）应建立清晰的公司化运作方式，明晰利益关系，建立基本的组织架构与制度框架，明确团队成员的角色分工；

（五）要编写规范的商业计划书，有基本的商业模式设计，有较详细的公司运营计划，有明确经营目标，基本运作条件和资金的需求应在现实可实现的范围内；

（六)应遵守国家的法律法规，诚信经营。要有风险意识，明晰项目风险，建立规避机制。如项目失败，应能进行合理清算，尽量减少损失；

（七)项目负责人能发挥核心作用，团队成员各尽其职关系融洽，指导教师具备专业水平或管理经验，并能指导到位；

（八)项目组聘请企业指导教师，签署指导协议。

第四章 项目运行与管理

第十五条 大学生创新创业训练计划项目，由学校领导小组进行宏观管理，项目所在学院工作组负责具体实施。每批项目公布后，参与学生即可在教师的指导下自主开展研究工作。项目组成员应严格按照项目实施计划开展工作。全体成员应保证时间和精力地投入，自主设计和组织实施，独立进行实验，独立撰写总结报告，同时应做好训练过程记录。项目成员不得抄袭、拷贝、移植他人成果，引用参考资 料须在报告中注明出处。

第十六条 每个项目配备1至2名指导教师，每个指导教师同时指导的项目不超过2个。

指导教师要根据项目的实施计划及时给予指导，保证指导时间和指导质量。在项目实施中，指导教师应在学术思想、研究技术手段与研究方法、研究工作成果分析总结方面给予指导，引导学生自主学习、自主完成研究计划；应注重学生创新思想的激发，培养团队的协作精神；应严格要求学生，注重学生综合素质的培养，包括发展学生对科学研究的兴趣、培养实事求是的科学精神及坚忍不拔的态度。指导教师不得代替学生完成项目内容，也不得将自己的成果转嫁给学生，更不得委托研究生指导项目。

第十七条 学校及学院对所有项目的进展情况进行定期检查及随机抽查。定期检查安排在每年4月和10月。项目组要向学院提交进展报告。学院“工作组”组织专家检查本院所有执行项目，并对检查中发现的问题及时采取措施予以改进。

实施末位淘汰机制。除学院检查专家组建议终止的项目外，其余项目在学期检查、结题环节进行末位淘汰。

第十八条 项目在运行过程中可以申请变更相关事宜，经学院审批、报学校“领导小组”备案后生效。可变更情形如下：

（一）项目名称及实验内容变更。在立项后第一次学期检查时经学院专家组评审同意，可以进行项目名称、研究范围、实验方法等方面的微调，但项目的主要内容不得变更，实验工作量不得减小。

（二）项目组成员变更。项目组成员变更仅限人员替换，变更人数限参加人数的1/2以内，且项目负责人不得变更。创新训练、创业 训练项目人员变更事宜，限定在项目执行期间的前1/2时段内进行。

创业实践项目负责人变更，由原负责人提出变更申请，经学院“工作组”审查，报学校“领导小组”审批。负责人变更以后，应按照有关法律法规和政策妥善处理涉及事务。

（三）指导教师变更。如遇特殊原因不能继续指导，学院可安排变更指导老师。

第十九条 项目结题实行申请制。创新训练、创业训练项目逾期一年不结题即按终止处理；创业实践项目逾期两年不结题即按终止处理。

第二十条 项目结题验收工作，由学院和学校在每年的5月、9月共同完成。其中创新训练项目结题由学院按照本院结题标准独立完成，结题项目名单报教务处备案，作为核算教师工作量及颁发证书依据；创业训练项目、创业实践项目须通过全校性评审程序。第二十一条 项目按计划完成后，项目组向学院工作组提交结题申请、结题报告，附加发表文章、专利、产品或作品实物原件、成果应用情况、经费支出情况、项目实施记录本等资料。跨学院的项目，向项目负责人所在学院申请结题。

第二十二条 创新训练项目，应完成立项申请书设计的全部工作内容，项目支撑材料充分翔实，项目成果达到预期指标，完成规范详实的实验研究报告，鼓励项目成果申报专利或有偿转让，鼓励在学术刊物或会议上公开发表。

创业训练项目，应完成申报书设计的全部工作内容，项目支撑材料充分翔实，项目成果达到预期指标，完成规范详实的项目结题报告，完成一份规范的商业计划书。创业实践项目，团队应遵守国家法律法规，诚信经营。项目支撑材料充分翔实，项目运作达到预期指标，鼓励项目做大做强，并以多种方式引入技术、资金、生产和市场等合作者。

发表文章，须注明“吉林大学创新创业训练计划资助项目”、并注明“项目名称”、“项目编号”，署名次序在除指导教师外的第一作者、研究内容与项目相关的文章可认定有效；其他知识产权的署名，项目组成员须列为除指导教师外的第一完成人可认定有效。第二十三条 结题项目成果受益人为吉林大学。

第二十四条 学院应做好项目的档案资料及工作总结材料管理工作。

第五章 条件保障

第二十五条 大学生创新创业训练计划项目经费来源于教育部专项经费和学校划拨的专项经费。教育部专项经费用于国家级项目，学校划拨的专项经费用于配套支持国家级项目和资助校级项目；院级资助项目由学院筹专款资助。项目经费实行专项管理，由学院工作组组长负责。

第二十六条 经费使用应符合以下要求：

(一)专项经费专款专用，任何单位或个人不得截留、挪用、变更用途。

(二)学校财务部门按分批次划拨经费，学院工作组进行具体管理。

(三)经费列支范围包括：图书资料费、网络费、实验材料费、实验费、简单仪器费、设计费、复印费、论文版面费、调研耗材费等，原则上不支付差旅费。(四)使用经费，首先由项目负责人根据项目运行情况提出申请(经办人)，项目合作者证明(验收人)，经指导教师同意(分管负责人)，学院“工作组”组长(项目负责人)批准，方可分批支付。支出额度不能超过项目的资助额度。

(五)项目结题时，项目组要做出经费使用说明。

第二十七条 对于延期的项目，学校不予追加经费；对于终止的项目，学校将不再下拨剩余经费。

第二十八条 学校为大学生创新创业训练计划项目无偿提供必要的实验条件。学生需要跨学院进行实验，或进入科研、重点实验室使用设备、设施，或需要场地、技术、政策，可向教务处申请协调，确保项目顺利完成。

第六章 监督与奖惩

第二十九条 学校为结题的大学生创新创业训练项目的指导教师一次性计算教学工作量。国家级项目计100个标准学时，校级一类资助项目计50个标准学时，校级二类资助项目计30个标准学时。创业实践项目，由导师所在学院分别计算全额工作量。

第三十条 学校设立“吉林大学大学生创新创业训练计划优秀奖”，分“成果奖”、“指导奖”及“管理奖”，对训练成果显著的学生、指导工作突出的指导教师及组织管理工作突出的学院予以奖励。对获得管理奖的学院，学校将在下一的大学生创新创业训练项目的申报数额分配上予以倾斜。

第三十一条 学校建立公开监督机制，跟踪各类项目实施管理，特别是创业实践项目，及时检查项目运行情况，督促项目实施，防范潜在风险。第三十二条 学院及指导教师在创新创业训练专项经费使用过程中，如违反管理要求，截留、挪用学生项目经费，将受到相应处理；减少以后立项指标。

第三十三条 学生在项目研究过程中，如有抄袭、剽窃他人研究成果、违反项目经费使用规定、恶意套取项目费等行为，按舞弊论处，给予相应的纪律处分，终止项目。

七、附则

第三十四条 本办法由吉林大学大学生创新创业训练计划领导小组负责解释。

第三十五条 本办法自公布之日起实施，《吉林大学大学生创新创业训练计划实施办法》（校发[2012]53号）同时废止。

第四篇：大学生创新创业训练计划项目

大学生创新创业训练计划项目

一、计划目标

通过实施广东省大学生创新创业训练计划（以下简称训练计划）项目建设，促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。

二、计划内容

训练计划内容参照国家级大学生创新创业训练计划建设内容，包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础

开展创业实践活动。

三、参与高校

训练计划面向全省本科高校（含独立学院）。参与国家级大学生创新创业训练计划的高校，将予以优先支持。

四、计划组织实施

（一）制定工作方案和管理办法。各校制定本校训练计划工作方案和训练计划学生项目的管理办法。规范项目申请、项目实施、项目变更、项目结题等事项的管理，建立质量监控机制，对项目申报、实施过程中弄虚作假、工作无明显进展的学生要及时终止其项目运行。

（二）评审立项。各高校在省级建设项目申报限额内，在公平、公开、公正的原则下，自行组织学生项目评审，报我厅备案并对外公布。项目结束后，由学校组织项目验收，并将验收结果报我厅。验收结果中，必需材料为各项目的总结报告，补充材料为论文、设计、专利以及相关支撑材料。我厅将在有关网站公布项目的总结报告。

各校通过自筹经费，可以保障项目有足够经费支持、可以顺利实施的前提下，可超额申报建设项目，我厅将予以认可。

各校校内项目申报表、项目任务书、验收表等相关工作表格由各校自定。

（三）项目负责人。训练计划项目面向本科生申报，原则上要求项目负责人在毕业前完成项目。创业实践项目负责人毕业后可根据情况更换负责人，或是在能继续履行项目负责人职责的情况下，以大学生自主创业者的身份继续担任项目负责人。创业实践项目结束时，要按照有关法律法规和政策妥善处理各项事务。

（四）三类项目比例。各高校根据本校实际情况，适当安排创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目的比例，并逐步覆盖本校的各个学科门类。

五、有关要求

（一）高度重视训练计划对推动人才培养模式改革的重要意义。参与高校要成立由主管教学的校领导牵头负责，由教务、科研、设备、财务、产业、学工、团委等职能部门参与的校级组织协调机构，制定切实可行的管理办法和配套政策，将训练计划的日常管理工作纳入本科生教学管理体系。

（二）训练计划要进入人才培养方案和教学计划。参与计划高校教学管理部门要从课程建设、学生选课、考试、成果认定、学分认定、灵活学籍管理等方面给予政策支持。要把创新创业训练项目作为选修课程开设，同时要组织建设与创新训练有关的创新思维与创新方法等选修课程，以及与创业训练有关的项目管理、企业管理、风险投资等选修课程。

（三）要重视训练计划导师队伍建设。对参与训练计

划的学生实行导师制。参与计划高校要制定相关的激励措施，鼓励校内教师担任训练计划的导师，积极聘请企业导师指导学生创业训练和实践。

（四）重视训练计划实施的条件建设。参与计划高校的示范性实验教学中心、各类开放实验室和各级重点实验室要向参与项目的学生免费提供实验场地和实验仪器设备。参与计划高校的大学科技园要积极承担大学生创新创业训练任务，为参与计划的学生提供技术、场地、政策、管理等支持和创业孵化服务。

（五）参与计划高校要营造创新创业文化氛围。搭建项目学生交流平台，定期开展交流活动。鼓励表现优秀的学生，支持项目学生参加校内外学术会议，为学生创新创业提供交流经验、展示成果、共享资源的机会。学校还要定期组织项目指导教师之间的交流。

（六）参与计划的学生，如发现本校实施该计划时有违反我部要求的情况，可以向我厅投诉。投诉的问题要确切，并且署真实姓名。我厅将在调查核实之后予以处理。

六、项目周期

一年半

七、申报材料

（一）工作方案；

（二）训练计划项目管理办法；

（三）2012训练计划项目信息表（报送截止日期为2012年7月16日）。

以上材料各一式2份。

附表：2012训练计划项目信息表

第五篇：大学生创新创业训练计划项目

大学生创新创业训练计划项目

结题材料

项目级别： □国家级 □省级 □校级

项目编号：

项目名称： 项目负责人：

项目组成员：

起止年月：

指导教师：

所在学院：

创新创业教育中心 格式要求

一、请将项目级别对应选项的“□”打“√”，必须A4双面打印，装订成册。

二、装订顺序

1)封面（本文档第1页）2)目录

3)项目结题申请表 4)项目研究总结报告 5)项目组成员个人总结 6)支撑材料

三、内容

1.报告题目：3号黑体，居中；

2.摘 要： 不超过120个字，五号楷体； 3.关键词：3～5个，用分号隔开，五号楷体； 4.一级标题：四号楷体； 5.二级标题：小四号黑体； 6.三级标题：五号宋体，加黑； 7.正文文字：五号宋体；

8.页面格式：A4版面，页边距为上2.5cm、下2.5cm、左3cm、右2.5cm，行距为1.25倍，段前段后均为0磅。