第一篇：学校消防演练方案
学校消防演练方案
一、活动目的
通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。
二、演练领导小组
组 长：张国军
副组长：屈双林
成 员：邓云红 韦堂银 江顺兰 王智东 何源 周勇 孙利云 张文建
三、演练时间：2018年3月 26日下午辅导课。
四、演练项目
1、消防逃生演练
2、灭火器灭火演示
3、消防栓（高压水枪）灭火演练
五、演练内容设置、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。责任人：张国军。、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：
教学楼楼梯（二楼）：邓云红
教学楼楼梯口：周勇
进入操场秩序维持：孙利云 张文建
各班疏散人员有各班班主任维持
3、灭火器灭火演示：韦堂银
4、拍照组：屈双林
六、演习要求：、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。、听到报警后，班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。
3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。
六、演练过程：、班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。、广播发出逃生指令：“请大家注意，现在学校一教室突发火灾，请大家迅速疏散。”(播两遍)
3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
1、每个班级根据本班情况分成 2 个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习，沿着楼道有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌。
2、各班主任确保学生疏散时要有秩序，保证学生的安全。
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3、每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
4、灭火器灭火演示，学生代表学用灭火器。
5、消防栓灭火演练，学生代表试用。
6、校长就消防安全疏散演练作总结讲话。
7、各班按秩序回教室。
七、疏散路线说明：
各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
二楼顺序：四（1）班顺教学楼楼梯左侧下楼；接着五(1)班顺教学楼楼梯侧下楼；最后六(1)班顺教学楼楼梯左侧下。
一楼疏散：一(1)班出教室后沿教室右进入操场场；二(1)班出教室后沿教室左侧进入操场；
三（1）班出教室后沿左侧进入操场。
学校安全应急演练方案
为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，本学期（具体时间待定）在学校举行师生安全应急演练。
一、演练目的
通过地震、防火应急演练，使全校师生掌握应急避震、逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震、火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练前准备
1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震、避免火灾伤害的正确方法，分析我校应急的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。
三、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
四、组织机构(1)领导小组 组
长：张国军 副组长：屈双林 邓云红
成员：韦堂银 江顺兰 王智东 何源 周勇 孙利云 张文建 摄
像：屈双林 信
号：张国军(2)教室室内指导：各班班主任 教室室内指导职责：
①“地震或火灾警报”发出后，指导学生进行室内避震、避火，纠正学生的不正确动作和姿势。
②“地震或火灾警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校教学楼前做操位置。
③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。疏散线路沿线工作组成员
教学楼楼梯：二楼楼梯口：邓云红 一楼楼梯口：何源
二楼楼梯拐角：周勇
疏散线路沿线工作职责：
①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②、处理学生疏散过程中的偶发事件
五、演练程序
(一)启动程序：信号员宣读：全体师生，应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(3分钟)(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震或火灾警报”信号(1分钟)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震或火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、“地震或火灾警报”信号结束后，信号员发出解除“地震或火灾警报”信号(一声长哨)。
4、学生复位，老师告知学生，地震或火灾已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、演练各班撤离路线如下： 二楼：
顺序是：、三（1）班、五（1）班、六（1）班从教学二楼楼梯，在老师指导下站2队列撤到教学楼前操场站好并蹲下。
六、演练总结
1、清点人数。
2、请领导小组组长张国军校长总结讲话。
3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
第二篇：学校消防演练方案
大峡谷镇桥上中心学校消防演练方案
为了进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生安全防范自救能力和学校应对火灾突发事件的能力，特制定本演练方案。
一、演练目的针对火灾突发性事件，让全校师生熟悉教学楼以及宿舍楼的逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间
2021年11月18日上午第二节课间。
三、演练地点
由教学楼到操场。
四、演练信号
开始疏散信号以紧急集合哨音、铃声为准。紧急集合哨音为急促两声短音、连续三次；解散哨音为一声长音。
五、演练领导小组
组 长：杨永庆
副组长：秦志忠、郭志孝、李新红
组 员：各班主任
六、工作小组
1、指挥组组长：杨永庆 职责：总指挥，负责疏散安全管理总调度。副组织长：秦志忠、郭志孝、李新红 职责：现场指挥，现场人员调度。组员：各班主任 职责：楼梯疏散安全现场指挥；
2、协助指挥小组：上课教师。职责：
（1）演习前讲解疏散路线和清点学生人数；
（2）带领学生撤退；
（3）到达集合场地后清点学生人数并向总指挥汇报；
（4）到达集结场地后对学生的安全管理。
以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，穿插行进，严防楼道拥挤、踩踏事故发生；检查、确定所在楼层师生全部安全撤离后，方可赶到集合地。
3、宣传小组：王佳慧职责：具体负责开广播，指挥人员紧急撤离现场等。
4、报警小组：徐晨洁职责：负责教学楼突发事件报警，发布演练信号。所有人员接到信号后迅速行动。
5、计时小组：焦金曼职责：负责整个活动的计时，（全程计时）。
6、摄影录像组：刘俊芳职责：演练现场摄影、录像，资料留存。
七、疏散管理
1、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；
2、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，铃声响起，老师必须立刻停止教学工作，施令：“全体起立！紧急疏散！”3、疏散路线：学生分别从前门出教室成一路纵队。各班的疏散线路为紧贴本班墙壁进行，要求做到快速有序。
4、疏散顺序：按就近安全出口撤离原则，以拟定顺序为准。
5、疏散引导：应急疏散小组要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
6、集合地点：分别到达指定集合地操场。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
7、人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。应急疏散小组应及时向总指挥报告疏散情况。
八、演练准备阶段
应急疏散小组人员熟悉工作位置，班主任及上课教师带领学生熟悉路线。所有学生进入教室坐在各自座位上。班主任和上课老师清点人数，各工作小组立即进入现场。
●注意事项：
①清点人数时要加强对学生的心理辅导，态度要温和，要有效稳定他们的情绪，并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。②各工作小组长认真检查准备情况，确保万无一失。
九、正式演练阶段
（1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。
（2）发布疏散信号。
（3）紧急疏散：
①各班学生由班主任、上课老师带领，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。
②各班主任、上课老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。应急疏散小组总负责向演练总指挥汇报疏散情况。
A、集合地负责人向总指挥报告集合人数。
B、计时员向总指挥报告：报告总指挥，本次演练用时。
C、宣传小组向总指挥报告：报告总指挥，疏散现场秩序井然，同学情绪稳定。
十、终止状态
总指挥宣布紧急疏散演练圆满成功。
●注意事项：
①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。②现场指挥小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
③各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
大峡谷镇桥上中心学校
2011年11月16日
第三篇：学校消防演练方案
新 联 小 学 消 防 演 练 活 动 方 案
（2014年4月）
一、演练目的：
为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。
二、时间、地点：
时间：2014年 4月 11日 下午 2:00 — 3:30。地点：学校教学楼、校园操场。
三、演练内容：
（1）火情报警。
（2）教学楼遇到火灾时的安全疏散。
（3）正确使用灭火器灭火。
四、演练对象：全体师生
五、组织领导：
组长：王文友
副组长：王万才、黄凤武
成员：各班班主任和任课教师
六、演练现场组织：
总 指 挥：王文友
现场指挥：王万才、黄凤武
灭火组：王万才（组长）、学校义务消防队员。负责火场初期的灭火。
后勤保障组：黄凤武(组长)，负责相关物品的采购。
门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势情况、火场信息。
七、疏散演练过程安排：
预演：2014年4月 11日 下午 2:00 — 3:30，各岗位人员到位，由王文友校长通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由唐贤飞老师负责指导站队，由校长王文友小结后回教室。
正式演练：教学楼出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。
八、疏散路线：
教学楼一楼：学前班、一年级两个班，经教学楼前左出口到校园操场左边集中。
教学楼一楼：
二、三年级两个班，经教学楼前右出口到校园操场右边集中。
教学楼二楼：四至六年级按顺序下楼到校园操场中间指定地点集中。
九、演练疏散原则:
靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。
十、提前准备及注意的事项：
1、各班主任：
A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。
B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。
C、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
D、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。
2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。
十一、计时：唐贤飞
十二、消防演练人员安排：
教学楼一楼：吴尚香
教学楼二楼：黄昌敏（左）杨永春（右）
注：
1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。
2、体育教师在操场负责指挥学生站队。
3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。
4、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。
十三、使用灭火器灭火流程：
1．广播：请各班集中到操场，观看灭口器灭火流程。
2．由王万才进行讲解、表演。
3．抽调个别学生进行灭火操作。
4．灭火器灭火流程完毕。
5．广播：新联小学消防演练圆满结束，同学们解散。
十四、演练总结
1、由王文友校长对演练进行现场总结讲评。
2、班主任及时总结本班演练工作。
3、整理演练资料及时存档。
新联小学
2014年3月6日
第四篇：学校消防演练方案
学校消防演练方案
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：
时间：2011年12月24日(星期六)
地点：大桥外语
三、演练内容：
（1）火情报警;
（2）学生遇到火灾时的安全疏散;
（3）火场救护；
（4）灭火器灭火流程。
四、组织人员：
组长：张新峰
成员：藏亭芳鞠颖邱颖
六、疏散演练步骤：
（1）各个时段下课听铃，铃声响起消防演练准备开始，请在10分钟之内有关老师和同学各就各位，按指定位置坐好。
（2）卢杰龙指挥整理好队伍，后勤保障组（周斌、毕长龙、张伟）和科任协助。
（3）灭火组（宿舍管理员）在C座宿舍二楼走廊生起一堆烟火。
（4）4:20宿舍准备妥当，郑耀中通知覃进文在操场广播：北滘中学消防演练正式开始。
（5）覃进文广播，模拟拨打“119”火警电话26656512：“北滘中学向119报告：我校学生
宿舍发生火警，被困学生有200多人，请迅速前来抢救，报警人：覃进文，联系电话：26606836。”
（6）灭火组（刘华荣、黄振杰、李楚良）拉响消防警铃，20秒后切断宿舍电源。
（7）覃进文广播（重复2次）：各位师生，学生宿舍发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到足球场按体操站立位置集队。
（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭（宿舍管理员负责）。
（9）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
（10）后勤保障组（体育老师带哨子）分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
（11）卢杰龙广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到足球场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。
（11）疏散人员发现有学生受伤，通知救护组，杨文辉和占翡从宿舍扶出2名受轻伤的学生到救护处，校医对受伤者的受伤部位作简单处理，邹爱虹安慰受伤学生。
（12）学生撤离到足球场后，卢杰龙广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向级长报告，级长将情况报告陈敬锐主任。
（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。
（14）在C座楼顶，3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，杨文辉和占翡将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，邹爱虹安慰学生。
（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。
（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。
七、使用灭火器灭火流程：
（1）卢杰龙广播：请各班集中到足球场南面，观看灭口器灭火流程。
（2）由消防中队教官进行讲解、表演。
（3）抽调个别学生进行灭火操作。
（4）灭火器灭火流程完毕。
（5）卢杰龙广播：北滘中学消防演练圆满结束，请同学们以热烈的掌声感谢北滘消防中队的大力支持，感谢各校领导的光临指导！同学们解散。
八、提前准备的事项：
1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。
2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。
4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
5、后勤保障组：①在嘉宾观看席（足球场南面沙池边）摆放50张凳子，每座位1瓶水；②在救护处（体育器材室边）摆放一张台和3张凳子；③在C座楼顶东侧摆放1张台和1张凳子。
6、音响组：①黄文明在操场和宿舍安装和调试好音响设备；②在消防室安装电视和影碟机。
7、宣传组：①制作宣传标语；②在学生会板报出版消防知识专版；③制作“救护处”牌；④通知各班出版消防知识板报，并作评比；④消防室布置；⑤制作欢迎牌。
8、杨文辉安排好2名受伤学生（1男1女），黄小金安排好5名被困学生，要求被困的学生进行招手喊救。
9、陈敬锐通知广播站采访报道。
10、演练当天下午刘华荣关好宿舍硬盘录像机，以备切断电源。
九、现场观摩单位及人员：
北滘镇中、小学及幼儿园的消防第一责任或消防直接责任人。
十、演练现场疏散图
第五篇：学校消防演练方案
南陈学校消防演练方案
一、演练目的：
为进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到发生紧急情况时，学校全体师生能有序疏散到安全地段，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全逃生知识，做到遇事不慌，能沉着应对，提高师生自我保护能力。
二、演练措施：
1、时间：2020年11月9日下午二节课后
2、地点：操场
3、演练对象：全体师生
4、演练主题：遭遇学校发生火灾时师生应急逃生演练
5、领导组织机构：
组 长：张瑜
副组长：张凯
成 员：各班班主任和科任老师
6、后勤保障：郭路红老师
7、疏散路线安排：
（1）、一楼：一年级的学生从教室直接撤离到操场集合。
（2）、二楼：靠近东边的二年级从教学楼的东边楼梯撤离到操场集合；靠近西边的三年级和四年级从教学楼的西边楼梯口撤离到操场集合。
8、疏散演练步骤要求：
（1）、11月9日下午二节课后以付老师吹哨为信号。
（2）、各班主任听到信号后，应立刻集合本班学生，组织学生迅速撤离教室到操场集合。
（3）、各楼梯口负责人听到哨声后，应立刻即到指定地点维持秩序，保证学生的生命安全。
（4）、疏散组的老师要注意学生的情绪，特别注意体质异常学生的保护。
（5）、各班应按路线有序地疏散，上课老师应指导学生逃生时要弯着腰，手捂着鼻子快速有序的撤离现场，要注意楼梯口行走安全，防止学生拥挤摔倒和踩踏。
（6）、学生撤离现场后，各班主任整理队伍，检查人数，报告总指挥。
（7）、疏散演练完成后，各班有序回课室。
9、提前准备事项：
（1）、学校制定安全演练方案，并向全体师生宣布。
（2）、各班主任通知学生疏散路线及各项要求，教育学生撤离时应沉着，冷静，避免摔倒受伤。
（3）、准备学生演练时意外受伤急救药品。
南陈学校（小学部）
二零二零年十一月八日
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