第一篇：迎新年科普知识现场知识竞赛活动方案书
迎新年科普知识现场知识竞赛活动方案书
一、活动目的
2018年元旦即将到来，为全市公民了解、学习、运用及深化科普知识，浓郁科技氛围提供一个更广阔的空间，经研究，拟将于（2017年12月X日 —2018年1月1日）举办XXX市迎新年科普知识现场知识竞赛活动。希望通过此次活动提高市民们学习科学文化知识的意识和积极性。
二、活动时间
2017年12月X日 — 2018年1月1日，共X天。
三、组织单位
主办单位：XX市科学技术协会
技术支持：上海拓节网络科技有限公司（全民竞赛网)
四、参与对象
关注“XX科普”微信公众号的用户
五、活动方案
现场知识竞赛
1.竞赛内容：预先下发的知识竞赛题库，从中随机抽取试题。
2.参赛对象：各单位党员干部代表（待定）
3.竞赛地点：多功能会议厅，使用无线答题器进行。4.竞赛流程说明
1)全民竞赛网主持人介绍活动规则和仪程。
2)竞赛采用电子抢答器形式，参赛选手持无线答题器答题。
5.答题界面和规则说明
第二篇：2018年“科技活动周科普知识”现场知识竞赛活动方案书
2018年“科技活动周科普知识”现场知识
竞赛活动方案书
一、活动目的
为进一步推进创新驱动发展战略实施，大力普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科技文化素质，营造良好的创新氛围，特在2018年科技活动周期间在xx市全市范围内举办科普知识现场知识竞赛活动。
二、活动时间
2018年 5 月
日 —月
日，共
天。
三、组织单位
主办单位：xx市科学技术局
技术支持：上海拓节网络科技有限公司（全民竞赛网)
四、参与对象
市民、公众
五、活动方案
现场知识竞赛
1.竞赛内容：预先下发的知识竞赛题库，从中随机抽取试题。
2.参赛对象：各单位党员干部代表（待定）
3.竞赛地点：多功能会议厅，使用无线答题器进行。4.竞赛流程说明
1)全民竞赛网主持人介绍活动规则和仪程。
2)竞赛采用电子抢答器形式，参赛选手持无线答题器答题。
5.答题界面和规则说明
第三篇：迎新年猜科普灯谜现场知识竞赛活动方案书
迎新年猜科普灯谜现场知识
竞赛活动方案书
一、活动目的
通过现场知识竞赛猜科普灯谜的方式，让公众在2018年新春佳节期间，参与“科普XX”微信公众平台举办的有奖活动，猜对3个，即获一次抢红包的机会，同时还可积分抽奖，既达到普及科普知识，又增添新年喜庆的气氛，同时还能增加微信公众平台的粉丝量。
二、活动时间
2018年X月X日 — 2018年X月X日，共X天。
三、组织单位
主办单位：XX市科学技术协会
技术支持：上海拓节网络科技有限公司（全民竞赛网)
四、参与对象
关注“XX科普”微信公众号的用户
五、活动方案
现场知识竞赛
1.竞赛内容：预先下发的知识竞赛题库，从中随机抽取试题。
2.参赛对象：各单位党员干部代表（待定）3.竞赛地点：多功能会议厅，使用无线答题器进行。4.竞赛流程说明
1)全民竞赛网主持人介绍活动规则和仪程。
2)竞赛采用电子抢答器形式，参赛选手持无线答题器答题。
5.答题界面和规则说明
第四篇：学习十九大喜迎新年现场知识竞赛活动方案书
学习十九大喜迎新年现场知识
竞赛活动方案书
一、活动目的
2018年元旦即将到来，在辞旧迎新的时刻以实际行动学习中国共产党第十九次全国代表大会，积极认真学习领会“十九”大精神，进一步激发爱党、爱国、爱社会主义的热情，促进健康成长和全面成才社会环境。XX科协开展“学习十九大喜迎新年”现场知识竞赛活动。
二、活动时间
2017年12月X日 — 2018年1月1日，共X天。
三、组织单位
主办单位：XX市科学技术协会
技术支持：上海拓节网络科技有限公司（全民竞赛网)
四、参与对象
关注“XX科普”微信公众号的用户
五、活动方案
现场知识竞赛
1.竞赛内容：预先下发的知识竞赛题库，从中随机抽取试题。
2.参赛对象：各单位党员干部代表（待定）3.竞赛地点：多功能会议厅，使用无线答题器进行。4.竞赛流程说明
1)全民竞赛网主持人介绍活动规则和仪程。
2)竞赛采用电子抢答器形式，参赛选手持无线答题器答题。
5.答题界面和规则说明
第五篇：科普知识竞赛活动方案
科普知识竞赛实施方案
为丰富我校学生课余文化生活,进一步拓展学生的科普知识，培养学生爱科学、学科学、用科学的好习惯，经研究，决定开展2016年“积累科学知识，争当科普先锋”中学生科普知识竞赛活动，现将有关事项通知如下：
一、组织机构 主办：科学教研组 负责人：陈永平
二、活动主题
积累科学知识，争当科普先锋
三、竞赛时间：2016年5月
四、竞赛内容
开展科普知识竞赛，竞赛要求学生在规定的时间内，以书面闭卷答题的形式进行。
五、参加对象 7、8年级学生
六、活动安排
2016年5月，以班为单位，开展科普知识竞赛活动的比赛，七、评奖办法
评出一、二、三等奖若干名。
八、工作要求
各班主任或科学教师要根据竞赛要求认真开展活动，不得用简单分配名额的方式组织学生参予，确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。
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