读书节主题班会主持稿

第一篇：读书节主题班会主持稿

四（3）班“传承经典，我爱读书”班会

杨：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！

李：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们将开展一次读书主题班会，下面，我宣布四（3）班《传承经典，我爱读书》主题班会现在开始！

活动一：讲名人读书故事

杨：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请同学来给大家讲讲名人读书的故事吧！1.（XX讲故事）杨主持人点评 2.（XX讲故事）李主持人点评

杨：听了刚才同学的名人读书小故事，你一定有许多感想吧，谁愿意与大家一起来分享一下呢？

李：看来同学们从名人小故事中受到了很多启发，也有了不少感想。那么关于读书的名人名言我们一定也知道不少，下面我们就来一个读书名言背诵PK赛

活动二：收集读书名言活动PK赛

杨：规则：小组为单位，每组说一条关于读书的名言，看看哪组说得多，哪组获胜。李：第一组先来 杨：同学们积累的读书名言真多，接下来我们欣赏三句半《人人是书迷，个个会读书》有请 杨点评

活动三：三句半《人人是书迷，个个会读书》 李：接下来欣赏小品：《不读书的危害》

杨：点评 杨：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。

李：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。

杨：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

李：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。

杨：让我们都来和好书交朋友，李：带着一份热情，杨：带着一个梦想，李：带着一份执着，杨：尽情畅游书海，合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！

（男）：带着一份执着，（女）：尽情畅游书海，合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！

第二篇：读书节主题班会

读书节主题班会

读书节主题班会

班会题目

傲游书海，快乐成长

活动背景

(1)初中的学习需要丰富的知识，对于知识的跳跃式需求还没有完全适应。因此多读书不但能增加学生的知识面，而且能让学生在读书过程中体验学习的乐趣

(2)适逢9月份是我校每年一度的读书月，因此进行以“傲游书海，快乐成长”的读书主题班会

活动目的

(1)帮助学生正确认识读书的作用，激发学生读书的兴趣。

(2)引导学生正确的选择好书，养成认真读书的习惯。

(3)在班级中形成良好的读书氛围。

活动地点

教室

参与人员

班主任和全体同学

活动形式

主题班会

活动准备

(1)提前设计并做好《课外阅读情况调查表》，由团支部承办，并作出统计分析。

(2)要求全体同学，回忆自己读过的有意义的课外书，准备向其他同学推荐。

(3)以小组为单位查阅有关读书的故事、名言、读书节的历史等资料。

(4)准备有关的读书知识。

(5)拍摄我班的书吧以及同学借书读书的场景。

(6)会场布置

(7)做好活动的其他准备工作，包括多媒体的调试、同学们的通知等。

班会流程

(1)读书节的来历

(2)讲名人读书的故事

(3)交流关于读书的名人名言

(4)好书推荐

(5)读书方法大家谈

(6)制定家庭读书计划

(7)班主任总结

具体过程

(1)主持人导入

(2)介绍读书节的来历，丰富同学的知识。

(3)、讲名人读书的故事，激励同学多读书。

(4)、交流关于读书的名人名言，谈感受。（注：关于读书的名人名言）

(5)、好书推荐，引领同学读好书。

(6)、读书方法大家谈

(7)、制定家庭读书计划

关联活动

(1)、建立‘读书角”。每位团员捐献一本好书，设立“读书角”，以扩大同学们的阅读范围。

(2)、以班级为单位，建立读书小组。定期召开读书心得交流会，交流体会，提供信息。

(3)、每位同学要列出一学期的课外阅读计划，写读书笔记，请老师帮助指导。

第三篇：读书节主题班会

“与好书交朋友”读书节主题班会

班会主题：与好书交朋友

班会背景：

书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，增添人们的阅历，丰富人的各种知识„„

随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们班举行了“与好书交朋友”的主题班会。

班会目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生懂得正确的读书方法。

3、让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

班会准备：

1、搜集关于书的名人名言。

2、搜集古今中外的读书事例。

3、指导学生朗诵诗歌。

4、分组排练文娱节目。

班会过程：

揭题：

主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天由我俩来主持《与好书交朋友》主题班队会活动。我是杨鑫，我是李迎辉。

杨鑫：我宣布主题班队会现在开始！

李迎辉：自古以来，书籍就是人类的好朋友。

杨鑫：以书会友更是中华民族的传统美德。

李迎辉：下面请同学们说说关于名人读书的名言。

（同学自由介绍）

杨鑫：同学们的发言真精彩！我们用热烈的掌声鼓励他们（鼓掌）。是呀，名人名言开启我们的智慧。

李迎辉：名人名言指导着我们的行为。

杨鑫：爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！让我们一起充满激情地来聆听《读书，真好！》。

杨鑫：其实，世界上有很多读书的好故事，大家想听吗？（学生齐答：想）好，请大家用热烈的掌声欢迎我们班上的故事家来讲故事。

（同学自由发言）

李迎辉：听了这些感人的故事，我们大家一定有很多话要说，同学们想说什么吗？

杨鑫：好，如果有同学想说说你的感受，就请把你的手高高地举起。来，让我们勇敢地站起来！

（学生自由发言）

李迎辉：大家说得真好，谢谢大家！现在请欣赏小合唱《读书郎》。杨鑫：说起读书啊，我们有很多的话要说。

李迎辉：说起读书啊，我们有很多的愿望要讲。

杨鑫：说起读书啊，我们的话题三天三夜都讲不完。

李迎辉：因为书是我们最好的朋友，它永远也不会离开我们。

杨鑫：那么，就请大家欣赏诗歌朗诵《书籍它是人类进步的阶梯》。

李迎辉：感谢同学的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！

杨鑫：哦，哪4个？

李迎辉：“开卷有益”！

杨鑫：不错！世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢？最近我经常看到我们班的同学在看《奥特曼》、《机器猫》、《马小跳》„„

李迎辉：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小组对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧！杨鑫：有请第一小队

李迎辉：说得真好!有请第二小队

杨鑫：谢谢你,有请第三小队

李迎辉：是的,古典名著常读常新.有请第四小队

杨鑫：这几个小组都说的非常棒。最后，看看我们的老师有什么话要对我们说？

（辅导员讲话：„„）

李迎辉：刚才老师和同学们的发言让我们受益匪浅，让我们再次为他们的精彩发言鼓掌。

（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情地去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！

杨鑫：书给我们知识，李迎辉：书，给我们力量。

（合）：《与好书交朋友》主题班队会到此结束！

杨鑫：谢谢大家！

第四篇：读书节班会主持稿

读书节班会主持稿

古人曰：开卷有益。书籍是我们获得知识的源泉，是我们的古人们的精神财产。读书能够让我们足不出户就能增长见识。下面让我们通过以下读书节班会主持稿来了解。

甲：如果有人问：“伴随你成长的是什么?”

乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚

甲：如果你到我们三(1)班来，我们会自豪地告诉你 甲和乙：伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!甲和乙：三(1)班“我读书，我快乐!”主题班会现在开始。

甲：现代作家郁达夫曾说过：“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧!

书籍是人类进步的阶梯。—— 高尔基

书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——歌德 读书破万卷，下笔如有神。—— 杜甫

敏而好学，不耻下问——孔子

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。乙：下面请欣赏名人读书故事 《圆木警枕》、《鲁迅嚼辣椒驱寒》、《凿壁借光》、《悬梁刺股》 乙：记得一位名人曾说：“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢?

甲：这个嘛，我可要卖一卖关子了。请看!我们班几个书虫正在看书呢。

看漫画，看笑话，看武侠，看儿童读物。

乙：队员们，这四个书虫看的书都合适吗?大家来说说我们应该看些什么书?(讨论)

主持人甲：大家说的都不错!世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢?

主持人乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。前不久，我们各小组对这个问题作了交流和讨论。现在，我们就请他们来给我们做一个汇报吧!主持人甲：有请第一小组 第一小组：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。她的作品非常贴近我们的生活。其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。我们小组的同学特别喜欢读这套书。主持人乙：说得真好!有请第二小组。

第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书能够开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。主持人甲：谢谢你,有请第三小组。

第三小组：我们小组向大家推荐的是儿童版古典名著。如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国四大名著,里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。

主持人乙：是的,古典名著常读常新。不过童话，更适合我们这个年龄来读。如《格林童话》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等，这些童话书会把我们带到一个神奇的世界。

乙：下面让我们欣赏丹麦童话大师安徒生的童话故事《丑小鸭》。

讲故事：《丑小鸭》

主持人甲：讲得太精彩了，大家掌声鼓励!(带头鼓掌)

持人乙：童年的丑小鸭很不幸运，相比之下，我们的童年是丰富多彩的。主持人甲：请听 带来的歌曲——《读书郎》

甲：欣赏了那么多节目，现在，让我们都来参与，做个小游戏吧!

乙：好，那我们就来个成语接龙比赛吧!

甲：我来宣布规则：成语的词尾连着下一个成语的词首，可以音同字不同，知道的同学就站起来回答。看哪个小组接的多。

乙：第一个：开卷有益 第二个：闭户读书 第三个：废寝忘食

甲：看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊!这个游戏()小组接了()个。获得最会读书小队光荣称号。

乙：这个学期，我们班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧!贡献图书最多是——— 到目前为止借书最多的是—— 甲：()同学，你看了这么多书，你最喜欢的是那一本啊?(我最喜欢的是《伊索寓言》这本书我都看了两遍了，最近，我正在看《唐诗宋词》)乙：那()，唐诗宋词那么多的诗词名家中你最喜欢哪位呢?能跟大家介绍一下吗?

甲：李白的诗我们也学过不少谁还会背诵李白的其它诗歌呢?请上台。

〈静夜思〉、〈望庐山瀑布〉、〈赠汪伦〉

甲：读着大师们的诗，使我们心潮澎湃。一方面，我们十分地佩服他们的过人才华，另一方面，我们也知道，他们之所以会写出这么好的千古名句来，和他们从小就“爱读书”是分不开的。因此，我们全体队员都要把读书当成是生活的一种习惯。

乙：让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧!齐唱《让我们荡起的双桨》

甲和乙：三(1)班《我读书，我快乐!》主题班会到此结束!

合：定海小学六2班主题班会——《我读书，我快乐》现在开始。

甲：在班会正式开始之前请大家回答我：读书节是在几月几号。

乙：答得好!我们已经知道读书节是4月23日。那你们知道读书节的来历吗?下面我们掌声由请XX同学来介绍《读书节的来历》。

甲：同学们，非常感谢XX同学，使我们知道了读书节的由来。让我们以热烈的掌声表示感谢。

乙：知道了读书节的来历，同学们一定在想读书的意义吧。好!现在我们一边思考，一边欣赏XX和XX同学为我们带来的小品《读书》

……小品欣赏

合：感谢XX同学为我们带来的精彩表演。

甲：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。

乙：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识

甲：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。

乙：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。

合：感受文字之美，尽享读书之乐。

甲：读书百遍，其义自见。那现在我们来考考我们的同学对课内外知识掌握的情况。

乙：那我们就来个小组比赛，先进行课内知识必答，怎样?

甲：好!文献在我来宣布比赛规则：我们四大组，每组回答二个问题，每题5分。请看大屏幕：

……比赛中

乙：总结每组得分情况。

甲：我们现在进行课外知识抢答：共10题，我们说开始同学们才能抢答，每题10分，答错倒扣5分。

乙：请看大屏幕!

……比赛中

甲、乙：宣布比赛结果。

甲：“腹有诗书气自华”，说得好!

乙：让我们唱出，读出书中的优美片段，做一个灵魂高尚的人!

甲：是啊!读书重要，读书快乐。

乙：那么同学们都是怎样来读书的?

合：让我们进入今天的第三个环节——读书“座谈会”

有请张XX同学为我们讲“读书方法”

甲：听完了对读书的一些看法，同学们是不是也有些想读书的冲动呢?

乙：莎士比亚说过，生活中没有书籍，就好象没有阳光。

甲：智慧中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。真心希望同学们都能和好书交上朋友。

乙：其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处!

甲：哪4个?

乙：“开卷有益”!

甲：不错，那世界上有这么多书，到底哪些书才适合我们同学看呢?

乙：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。哎，你认为我们该看哪些书呢?(甲同学答)

甲：适合我们年龄读的书有很多。如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们想同学都特别喜欢看这一类书。我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。老师为我们推荐的古典名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名著，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文，如果我们有时间，都应该值得一看。

乙：今天，我们介绍了读书的快乐和重要

甲：了解了读书的方法

合：让我们全身心的投入到“读书节”的活动中

甲：同学们现在让我们来了解一些名人的读书故事。

乙：有请同学为我们讲故事。

甲：谢谢，听完了故事，我想我们的同学会更加爱读书。

乙：我想肯定是的，下面请欣赏XX同学的诗歌朗诵《踏着人类进步的阶梯》

甲：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”

乙：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”

甲：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”

乙：同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。关于读书.学习的名人名言有很多，大家一起来欣赏这些名人名言(全体同学齐读)

主持人总结：

合：同学们：读书是一件非常美妙的事情，让我们在好书的海洋里尽情遨游吧!

让我们在好书的陪伴下，快快长大。

我们的心情是那么欢快，那么喜悦，因为是读书让生活充满了七彩的阳光。

王：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。

甲：谢谢王老师。同学们我读书，我快乐;我读书，我美丽。

乙：:同学们，让我们一起快乐的读书，做个美丽、快乐的读书人。

合：主题班会到此结束，谢谢大家!

第五篇：读书节主题班会策划书

湖南涉外经济学院—读书节

策

划

书

——电信0904

“读书节”活动策划书

一：活动目的通过广泛征集学生的读书感悟，为我校学生推荐好书，充分

调动我校学子的读书热情，提升大学生的人文素养

二：活动主题爱读书、会读书、读好书 三：活动时间

四月——五月

四：活动地点

303八教

五：活动对象

全体大一学生

六：活动流程

1、主持人致开场白

2、由同学朗诵《历史的回声》——苏文轩

3、辅导员发言

4、讨论名人名言

5、有同学们推荐自己读过的好书

6、朗诵自己认为好的语段、诗词

7、小品表演《十年之后》

8、班长做总结，散会整理会场

七：任务分工

支持人：刘昆、邓金彪

教室布置：周星星、廖玖

摄影：吴丹

总策划：苏思

八：后期总结

通过一次班会的开展，基本实现了这次班会的目的，但人有

很多不足之处，现归纳如下

1、并不是所有人都能积极的参与及活动中来，会场不够活跃

2、纪律不是很好