“爱心义教”志愿者守则

第一篇：“爱心义教”志愿者守则

陕西师范大学志翔社“爱心义教”志愿者守则

为了充分保证“爱心义教”活动质量及所辅导学生家庭和志愿者的合法权益，切实体现此项活动“奉献爱心，回报社会，成长自我”的宗旨，根据所辅导学生家庭和志愿者的具体情况，列出以下注意事项，望志愿者们认真阅读遵守。

一、严格按照“爱心义教”活动期限进行授课活动，即

学年第 学期，原则上每周至少一次，每次1-2个小时，在无伤病、加课、所辅导学生家庭变故或搬迁等意外的情况下，每月授课总时数不得少于15课时，可根据具体情况与家长协商；

二、在参加“爱心义教”活动期间，尽职尽责，不迟到，不早退，不缺课，认真负责地为所辅导学生给予耐心的指导和帮助；

三、尊重所辅导学生家庭成员，不得向所辅导学生家庭索取任何形式的酬劳，不接受家长赠与的礼金、礼物等；

四、在教学过程中，注意保护自身人身安全和财产安全，教学时间尽量安排在白天，晚上不得在所辅导学生家庭留宿；

五、积极参与“爱心义教”相关的各项培训活动，积极配合做好中期回访、终期评优等工作；

六、志愿者如有课程加重或意外伤病等客观原因，或因所辅导学生家庭方面原因而导致无法继续授课者，需及时报知陕西师范大学志翔社。

本次爱心义教活动由陕西师范大学志翔社主办，主要是招募在校大学生作为志愿者，为后勤集团职工子女进行义务家教的活动。家教辅导对象均为中小学生，地点主要在师大校内，有充足的安全保障，希望志愿者们用足够的爱心和耐心来参与本次活动。

本守则最终解释权归陕西师范大学志翔社

联系单位：陕西师范大学志翔社 联系电话：***（刘同学）

志愿者签字：

陕西师范大学志翔社 二零一零年三月

第二篇：爱心协会新老义教志愿者交流会方案

爱心协会新老义教志愿者交流会方案

一、活动背景：自爱心协会在东源县特殊学校设立爱心义教服务基地

开始，从此以后，我们的身影就渐渐地在特殊学校的校园里出现了，我们就是特殊学校的义教成员，这个学期开始，特殊学校里渐渐地出现了一批新的面孔，他们就是我们义工队的新义教，作为以“奉献爱心，帮助有困难的人”为理念的我们，我们有责任对自己所处的位置有着明确的理解，行事有主见，为事有原则，更应该有交流经验的义务，让大家取长补短。

二、活动目的：培养新老义教的团队合作精神和协作能力，提高义教

团队的凝聚力，增强大家彼此的友谊，丰富大家的课余时间，还有就是让新老义教成员交流一下自己个人对义教的看法与心得，指出义教过程中的不足，让大家在以后的义教过程中避免再犯。

三、活动名称：新老义教交流会

四、活动主题：用心交流经验、行动增强友谊

五、活动地点：待定

六、活动时间：12月10号晚上7:30-9:30

七、活动对象：理事会同学、10级义教志愿者、11级义教志愿者（义工队、宣传部）、10级义工队同学、部门代表

八、活动流程：

1、,活动开始，请参加人员入场、播放歌曲<<爱因为在心中>>

2、主持人致开场白，介绍今天到来的嘉宾3、10级志愿者代表讲话4、11级志愿者代表讲话

5、播放师兄，师姐以前的照片，了解他们的志愿者生活

6、玩一游戏

7、播放11级志愿者的活动照片，8、11级的义教志愿者对活动中的一些困惑提出来，并向老志愿者请 新。新老义教干事以及志愿者派代表发言（每个组都要。是关于义教的，上一届干事或志愿者讲述他们的义教心得和经验；新的干事或志愿者讲述他们义教时所遇到的困难和当时处理的方法。）

9、娱乐游戏环节10、10志愿者对11级志愿者的建议与鼓励

11、主持人发表结束之语

12、一起合唱会歌《爱因为在心中》

13、伙伴们合影留念（体育与舞蹈组组织）

（注：具体时间安排视现场节目及气氛而定）；

九、活动安排

（一）、准备阶段

1、多媒体课室申请：秘书部

2、道具准备：手工组

3、奖品购买：音乐组

4、场地布置：体育组组、舞蹈组、手工组

5、活动通知：秘书

6、其他部门帮助活动的进行

（二）、活动举办阶段

1、播放幻灯片（）

２、拍照片（）

3、礼仪接待组（）

4、现场工作人员（）

（三）、活动后期阶段

1.新干事以及志愿者欢送上一届干事以及志愿者。

2.欢送完后，所有人一起把教室清理干净恢复到原来的样子。

十、注意事项

1.11级义教志愿者要带上工作证，6：15全部人要到齐，不允许迟到，秘书处负责签到

2.协会成员注意文明礼貌和安全

3.主持人要注意把握时间

3.负责人通知下去的任务，工作人员务必按时完成；

4.协会成员积极参与这次活动；

5.在活动过程中，大家注意安全。

6.注意个人卫生和保持场地的清洁；

7.负责人要负责协调好现场各部门工作到位；

附件一：游戏

节目（1）：心心相印，我来比划你来猜

道具：纸和笔。准备一些能用手语来表达的人物、成语、词语或物品。

人数：两人一组，可多组参加。

游戏规则：

游戏开始表演的一组先要面对面（一人为表演比划者，一人为猜测者），然后主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上让表演比划者看，当比划者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语是就算过关（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出纸上的字）。

节目（2）：合力吹气球

目的：培养队员们的沟通配合能力，借着分工合作来完成任务。

人数：每组限六人。

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴手（各一张），屁股（一张），脚（两张），汽球（每组一个）。

游戏规则：

1、分两组，每组必须以要有六个人。

2、主持人请每组每人抽签。

3、首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两个人来帮助把汽球吹起（抽到嘴巴的人不能自己动手来把汽球吹起），然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。节目（3）：脑筋急转弯有奖大抢答

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来并考验他们的合作精神，增进组员的凝聚力。

对象：各个小组成员。

道具：脑经急转弯问题，奖品。

游戏规则：

1、平均每组有两到三个问题。

2、主持人提高，各组员抢答，第一个抢到的组来派代表回答。

3、回答错误的谜题可以再度作答。

4、每组答案问题后，主持人向回答最多的一队发放奖品，如果同分，则进行PK（剪刀石头布，三局两胜

节目（4）:传气球，罚唱歌

节目（5）：转圈子。

叫上六男六女，六个女的在里面围成一个小圈，男生在外面围成大圈，根据音乐的想起开始转圈，音乐停，就停止转圈。然后根据与自己面对面的人进行互相自我介绍。之后重复以上环节，重复五次。停止之后，认识少于三个的人，要表演一个节目。

节目(6)：踩气球。

来五男五女，每个人的右脚上系一个气球，然后大家一起踩对方的气球，踩爆为止，最后对胜出的两位进行奖励

附件二:经费预算

气球：2包（10元）

奖品：20元

二〇一一年十二月六日学生社团联合会爱心协会义工队

第三篇：爱心义教总结

爱心义教总结

这个世界上，最美丽的是孩子们透明到透明的笑脸，义教一直是我想要做的事，终于，在这学期我参加了五四爱心学校的爱心义教，很荣幸地成为其中一员。

还记得第一次做爱心义教的一个星期六，天气不是很冷，一丝丝凉凉的和风轻轻的抚摩在脸上，正好拂去了太阳照在脸上的炙热感，挺舒服的一种感觉。在这一天，五四爱心学校又一次组织社区义务教育活动。这确实是一件很有意义的事。我们在8点多就到了目的地，早早就作好了义教的准备。家长们也把小朋友带来了，他们的脸上堆满了和蔼的笑容，那是一种对我们信任、放心、鼓励的笑。这让我们这些第一次做家教的小伙子，姑娘们的内心充满了自信。下面是一些我的义教的感想：

（一）9点钟时我们就开始学做“老师”了。我教的是一位小学五年级的小男孩。他很好动、不听话，但是很聪明。他很不想学习，总是想玩，我绞尽脑汁、想尽办法也无法让他静下心来做作业。最后，我只好“没收”他的玩具才肯做作业。他的作业不多：找出《为中华掘起而读书》找中心思想；听学词组、成语；最后是作文《校运会》。很快地我们就把前面的两个作业做完了，只剩下作文了，他怎么也不肯写了，说回家后再写。在我的种种教育下，他就写了一半。然后我们大家就一起玩游戏。

通过这次义教活动，我学到了很多：我明白了老师的艰辛；知道了怎样才能让一个孩子认真地学习、怎样去学：也让我学会了如何去教一个孩子、怎样结合他的特的去施教。

（二）对待你未曾从事过的事你必须做足更充分的准备，在教学前你要巩固自己的知识，不要被小朋友考倒，要建立自己的威信让他们心服；懂得更多现今的流行，增加共同语言；有足够的耐心；要站在他人的角度去看问题，以他人能懂得的思维去讲说等。

（三）这次义教其实没有太大的惊喜，亦没有太多的感想。或许最大的收获是进一步认识生活，对一些事、一些人重新审视。在义教的时候，看到那些天真的小学生，让我改变了一些看法。他们的生活条件也许没有我当义工的时候看到的那些学生的好，所以给我的感觉是他们身上都笼罩着一点点生活的阴影，有些学生的防范心甚至有点强，所幸的是，这些并没有抹杀他们的单纯和童真。回来以后，我有种很强烈的欲望学心理学，也希望自己是那种性格很开朗的人，这样和小朋友交流的时候也容易点。所以我希望以后能多点机会去义教，当作是体验生活的一种方式。总而言之，五四爱心学校的义教队是一个温磬的家，每次看到义教人员晶莹的眼睛，看他们清纯的脸，他们的热情，他们的付出，都将影响他们身边的每一个人，心灵不觉震撼,他们都将成为身边人行动的坐标，指引着身边的人。今次是我们去义教，其实更多的是他们在告诉我们一些东西，不纯粹是用言语，更是用他们的态度，对生活、对挫折的乐观积极的态度!希望这个温磬的家庭在下学期还能继续那种不懈前进地努力工作的作风，希望我们能一起依偎着面对挑战，我们是一个整体，无论面对什么问题，家教部的人都会站在一起，迎接挑战。

第四篇：志愿者义教计划书

文学与传媒系青年志愿队义教活动方案

前言

十几年的寒窗苦读一路走来我们成为大学生，来到大学这个追寻已久的地方，我们圆梦了，然而，贵校小学生也正朝着这个梦想，艰难前进。

而在如今物欲横流，信仰缺失，精神生活极度匮乏的快餐时代里，当代学生常常处于一种迷惘的生活态度中。作为一位大学生，社会赋予我们高度的责任感和使命感，我们要追求更高的目标，更大的实现自我价值。因此我校文学与传媒系青年志愿队自发组织了到贵校进行义教活动的计划。

一、活动主题：爱心义教，情系香市。为小学生创建精彩第二课堂。

二、活动目的：

1.为大学生和小学生搭建一个交流互动的平台，通过大学生分享自己的成长经历及兴趣爱好，激励小学生奋发学习，树立远大理想，同时开阔眼界，培养自己的兴趣，充分发挥自己潜质，及早定位人生。

2.帮助小学生解决课内不能解决的问题，提高小学生学习能力 3.丰富小学生的校园生活，增添乐趣。

三、活动地点：香市小学

四、活动时间：

我方志愿队决定每周一到周四的下午为义教活动（具体时间安排由校方决定，时间一定好。志愿队尽快为活动做准备）

五、参与人员：东莞理工学院城市学院文学与传媒系青年志愿队

六、活动对象：小学三，四，五，六年级学生

七、活动形式：我们的内容主要为辅导为主，如英语，语文，美术....辅导过程以简单，积极，轻松的方式进行。当然，辅导的课程并不局限于这些。等活动开始后我们会有更多，例如还有星期四小学生兴趣日，教小学生课外知识

八、前期工作：

1.宣传环节：

1.通过网络 QQ群、飞信、校内网 2.班级的宣传

3.报刊、板块、海报

4.对将要进行义教的学校进行实地考察，熟悉基本情况，发现问题及时做准备。5.准备队旗、队徽、队服。

九、注意事项：

1.建立一个方便、快捷的与队员间的联系渠道 2.各类活动所需要的场地、设备。3.考虑小学生晚上回家安全问题，辅导结束时间定在5点20分

4.个别学生太腼腆，义教老师给予适当的眼神示意或微笑，如果看出他在思考，可直接询问其意见，若回答太腼腆，可以找学生谈心，找出原因.给予适当的鼓励。

5.义教老师应尽量和学生互动起来。

6.遇到解决不了的问题应该立即总联系负责人。

宣传组：要做好拍照的工作，还有新闻稿（若筠和叶玉燕）秘书组：要清点各组人数，立即把没有到的人员报上来。（曾雅兰）策划组：写好活动总结（卢灿坤）

十、活动经费：

1.目前暂时决定志愿者自费坐公交车去贵校义教。

2.如果要进行美术辅导，希望贵校能够为义教老师提供美术工具。

3.我方志愿队决定为这次义教一条横标放在我学校内容为“爱心义教，情系香市。为小学生创建精彩第二课堂。”费用大约为30元。

第五篇：志愿者义教计划书

东莞理工学院城市学院文学传媒系青年志愿队义教活动方案

东莞理工学院城市学院文学与传媒系青年志愿队义教活动方案

前言

一份关爱，就能改变一个人一生的命运：一个机会，就能成为对社会有用的人才。也许我们并不擅长教育，但我们有一颗感恩的心，而这颗爱心就是我们圆梦的地方。

义教是东莞理工学院城市学院文学与传媒系青年志愿队长期进行并且较有影响力的活动。我系经过长期的努力，收获了较为丰富的义教经验，并一直秉承“关爱别人，快乐自己”为宗旨，一直服务群众。

一、活动主题：

爱心义教，情系香市——为小学生创建精彩第二课堂。

二、活动目的：

1、陶冶学生的情操，树立正确的人生观

2、授予小学生学习的方法，拓展知识面，了解课外知识，帮助他们解决学习问

题

3、展现大学生的风采，了解丰富的大学生活，在小学生心中播下大学梦的种子。

4、让志愿队在义教活动中奉献爱心，缓解学生们学习和生活上的压力，同时提供一个平台让受助学生不断进步，充实学业，拓展视野。锻炼提高自己的能力。

三、活动地点：

香市小学

四、活动时间：

我方志愿队决定每周一到周四的下午为义教活动时间，每天4点45分义教老

师准时到达学校，5点30分准时下课.。另外，周六2点30分到4点30分也是

列为义教时间，该日为小学生兴趣日。详细在七、活动形式上有介绍。

五、参与人员：

东莞理工学院城市学院文学与传媒系青年志愿队

六、活动对象：

小学三，四，五年级学生，每个班将分配两个义教老师。

七、活动形式：

我们的内容主要为辅导为主，如英语，语文，数学...辅导过程以简单，积

极，轻松的方式进行。当然，辅导的课程并不局限于这些。等活动开始后我们会

有更多，例如还有星期六小学生兴趣日，教小学生课外知识，和适当的拓展活动

例：

（一）：游戏名称：解手链

形式：10人一组为最佳

时间20分钟

材料：无

适合：全体人员

活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。

操作程序：

1.培训师让每组圈着战成一个向心圈。

2.培训师说：先举起你的右手是，握着对面那个人的手：再举起你的左手，握住另外一个人的手：现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。

3.告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是大圈，另一种是套着的环。

4.如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相临两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。

（二）、游戏名称：瞎子走路

游戏方法：两人一组（如A和B）

A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路线，口述注意事项指引A进行。如：向前走，左拐右拐。

然后交换角色，B闭眼，A指引B

分析：通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。

作为被牵引的一方，应全身信赖对方，大胆遵照对方的指引行事，而作为牵引者应该对伙伴的安全负起全部责任书是，对一举一动的指令均应保持正确、清楚，另外万一指令有错，信任很难重建。

（三）、游戏名称：串名字游戏

游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位队员自我介绍单位，姓名，第二名队员轮流介绍，但是奥说：我是XXX后面的XXX，第三名队员说：我是XXX后面的XXX的后面的XXX，依次下去。。

最后介绍的一名队员要将前面所有队员的名字、单位复述一遍。

分析：活跃气氛，打破江区，加速队员之间的了解。

八、前期工作：

(一）、宣传环节：

1.通过网络 QQ群、飞信、校内网

2.班级的宣传

3.报刊、板块、海报

4.对将要进行义教的学校进行实地考察，熟悉基本情况，发现问题及时做准备。

5.准备队旗、队徽、队服。

九、注意事项：

1.建立一个方便、快捷的与队员间的联系渠道。4点30分准时让义教老师上车，并点齐人数，集体到香市小学。

2、考虑小学生晚上回家安全问题，下课后，让小学生统一排队，点好人数，依次 放学。

3、个别学生太腼腆，义教老师给予适当的眼神示意或微笑，如果看出他在思考，可直接询问其意见，若回答太腼腆，可以找学生谈心，找出原因.给予适当的鼓励。

3、义教老师应尽量和学生互动起来。

4、遇到解决不了的问题应该立即总联系负责人。

宣传组：要做好拍照的工作，还有新闻稿

秘书组：要清点各组人数，立即把没有到的人员报上来。

策划组：写好活动总结

十、活动经费：

1.目前暂时决定志愿者自费坐公交车去香市小学义教。

2.我方志愿队决定为这次义教一条横标放在我学校内容为“爱心义教，情系香

市。为小学生创建精彩第二课堂。”费用大约为30元。