2018年少年宫体育活动计划

第一篇：2018年少年宫体育活动计划

少年宫体育活动计划

一、指导思想

发展学生的个性和特长，激发学生广泛的兴趣爱好，培养学生的多种能力和综合素质。为终身体育奠定基础，使身心全面发展，增强学生的竞争意识、创新意识以及坚毅勇敢、开拓进取的精神。二．情况分析

我校学生都热爱体育运动。为了更好地开展体育兴趣活动，我校教师就个人特长和学生兴趣爱好积极筹备乡村少年宫兴趣小组活动内容和方案，让学生有更大的活动空间。

三、体育兴趣小组教师成员名单：

谢伟 余昭 孙文 黄启贵 四．活动项目

小组设篮球、羽毛球、乒乓球，健美操等项目。五．活动器材

羽毛球，篮球，乒乓球，拳击，保护垫等 六．活动地点

活动地点安排在学校大操场和少年宫体育室 七．活动措施

为能更好地完成活动辅导任务，特制定计划如下：

1、做好报名工作。

体育活动兴趣小组人数约30人左右，由各班主任利用班会做好宣传工作，指导学生报名。

2、活动安排。每周二、周三、周四

3、加强管理。为能更好地完成课外活动的学习目标，必须做到认真备课，耐心辅导，全面关心爱护学生，管理组织教育好学生遵守学生日常行为规范，文明守纪，讲究卫生，更要爱护来之不易的体育器材。

4、重视兴趣小组的课堂教学，培养学生的学习兴趣。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，它是学好一门课的内驱动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”这就要求我们在兴趣小组的课堂教学中，要从运动的产生、发展、最新动态的有关常识的介绍，同时结合本校实际情况进行教学。体育也是个人成才的需要，激发他们的求知欲望，充分调动学生的学习积极性。

5、注重运动能力和学习能力的培养，使学习兴趣持久不息。体育学科是一门实践性极强的学科，应该说学生每时每刻都离不开运动。学生往往刚开始学习时还有兴趣，但慢慢地因运动过量或教师教法单调学习乏味而造成学习热情下降，不感兴趣。这就要求我们教师在上课过程中明确每节课的教学目标，给学生“主动发展”的空间，大力推行“发现式”教学，同时要保证学生充裕的运动时间，着重培养和锻炼学生的运动技能，注重运动能力和学习能力的培养。当学生通过自己的运动提高了身体素质时，便会增添一份喜悦之情，充满一股运动的热情。发现自己的学习能力提高了，就会更加热爱体育。

八、活动安全注意事项：

1.穿合适的服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；

2.在指定位置进行规定项目活动，不能乱窜乱跑；

3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师； 4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架；

5.课前检查器材、场地，确保使用安全；

6.如遇特殊天气，活动安排在教室上理论课或者观看教学视频。

赫章县古基乡初级中学

谢

伟

2018年3月12日

第二篇：城市少年宫体育活动小组活动计划

河西堡第三小学

城市少年宫体育活动小组活动计划

（2013-2014学第二学期）

一、指导思想

学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会主义精神文明的重要内容.。为了培养新世纪的体育人才，在体育教育的前提下，利用有限的时间，使学生在掌握科学文化知识的同时，多掌握一项技能，培养出有才能的专业人才，将对素质教育具有巨大的推动作用。城市少年宫体育兴趣小组主要是面向全体学生，从中选出体育素质较好，对体育有兴趣的学生组成，各个年级的学生都有，因此水平参差不齐。所以，对于授课来说，应该根据学生的实际情况进行因材施教、因人而异，本着安全健康第一，发展学生的兴趣爱好，推广体育活动的普及性为基本原则，根据各个水平层次的学生来辅导学生活动。根据本校的学生情况和师资水平，制定训练计划如下：

二、项目选择

依据学生对体育项目的喜好，报名情况，遵从多数的原则，本组确立以三个项目训练为主——篮球、足球、乒乓球

三、参加对象：本校爱好体育项目的学生。

四、指导教师：王登攀郭成伟朱玉虎

五、时间安排：每周的周三下午课外活动及放学后。

六、活动目标

（一）发展兴趣特长

通过开设多个小组的活动，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地科技、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。

（二）促进身心发展

通过组织学生参加篮球、足球、乒乓球项目活动，使他们获得一项体育技能，使他们生活愉快，身心健康。

（三）培养多元能力

通过引导学生自己去实践、去探索，培养他们的体育素质和运动技能。

（四）提供展示舞台

通过组织学生参加三项体育实践活动，让学生获得更多展示自己的平台，增强学生的自信心和表现力，提高学生身心调节能力。

七、活动内容：

（一）体能训练

耐力训练以跑步为主，体能训练高抬腿跑和仰卧起坐为主。

（二）技术训练

第一阶段

篮球

定点投篮，以篮圈的正面和俩个四十五度角为主要投篮点，以近距离投擦板球为主。

足球

身体训练：各种快速跑,耐久跑，负重柔韧等练习；技术训练：了解足球运动基本规则。

乒乓球

掌握击球动作:A选位B引拍D迎球挥拍E球拍触球F顺势挥拍G全身协调放松

第二阶段：

篮球

运球训练：先练习原地运球（双手交叉运球），熟练后以全场障碍物运球为主，通过过杆运球，提高运球的速度与灵活性。

足球

使学生正确掌握正确的足球传接球技术，能够在原地准确地传球。

乒乓球

掌握击球的几个步骤：A观察对手B判断来球C移动步伐D挥拍击球 E准备连续击球

第三阶段：

篮球

传接球训练：两人原地传球和运球互传上篮。

足球

技术训练:各种个人颠、控球练习；素质练习：足球步伐练习。乒乓球

组织初步的乒乓球对抗练习。

八、训练器材

篮球13个，足球6个，乒乓球拍6副，乒乓球若干；其它辅助器材提前预约领取。

九、措施要求

（一）面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。

（二）根据本校师资、体育场地、器材、学生状况等情况选择适合小学生的训练内容。

（三）辅导教师提高责任心，做到训练有计划、有目的，辅导有针对、有层次，面向小组全体成员。

（四）实行责任负责制，责任到人，项目到人，还要制定相应的奖惩措施，保证“城市学校少年宫”的良性发展。

（五）经常进行“走出去”、“请进来”的辅导教师交流活动。

二0一四年三月四日

第三篇：少年宫体育活动工作总结

少年宫体育活动工作总结

(2013--2014第一学期）

杨发平

一、基本情况：

本学期所辅导的乒乓球、篮球、羽毛球队员等主要是由各个年级的部分学生组成。通过本学期的课余运动训练，队员的运动水平不断提高。

二、取得的成绩及做法：

1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每次活动后及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决。训练时间：每周一放学后、周日。训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。大部分学生在训练中要刻苦训练。要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。

2、加强对特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一批体育后备人才

3、比赛方面工作，通过举行比评选优秀选手并进行奖励，增强了学生的学习积极性。

三、存在的问题：

1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼;

2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多;

3、学校硬件设备较少，学生训练时间较少;

4、部分学生学习不够扎实。

5、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。

四、改进和措施：

1、查找训练的不足，制定措施，在今后的训练工作中努力提高训练质量。

2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。

3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在下学期比赛中取得更优异的成绩。

4、教练员加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于乒乓球、篮球、羽毛球的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量。

5、加强梯队建设，为今后储备人才，使我校乒乓球、篮球、羽毛球等运动有长足发展。

6、营造浓郁的氛围，使领导、教师、学生以及社会积极投身到这项运动中，创设体育文化，弘扬体育精神，使体育运动有效推动我校各项工作的顺利开展。

第四篇：乡村少年宫体育活动总结

本学年以来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

为顺利开展活动，学校成立了“乡村少年宫”领导小组，具体组织开展日常工作。规范管理，健全工作机制，落实工作人员职责；加强辅导教师培训，努力改善办宫条件，为乡村少年宫的发展打下良好的基础，一年以来，“乡村少年宫”工作成员团结一心，共同努力，面对实际，动脑筋、想办法、挖潜力，使少年宫活动开展秩序井然：

1、为孩子创设整洁的少年宫活动环境

学校自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来，努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是做好清洁卫生管理，坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是做好全体师生的文明习惯养成教育，利用周会、班会等时间，通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化；三是加强了校园文化建设，装饰校园文化墙，办文化宣传墙报10余期，各班级开辟学习园地，完善了相关的标牌。通过以上一些措施，创造了良好的活动氛围。

2、少年宫加大投入，改善办宫条件

学校加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，本期投入资金1万余元，用于购置少年宫活动器材，有多媒体室教室6间，用于少年宫开展活动，电脑教室1间，用于少年宫现代信息技术教育；现有场地设施能完全能满足少年宫学习活动需要。

3、着力抓好管理，确保少年宫活动质量

少年宫强化师资队伍素质扎实抓好师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量，让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实，让少儿的家长放心。学校建少年宫器材保管室一个，购置大量学生活动器材并专人管理。设置9个学生活动场所，开设中国象棋、读书、排球等9个活动项目，参加活动学生138人，组织教师计18人。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步规范化、学科化，努力实现活动过程最优化、有效化。

4、保障活动时间和空间

学校充分利用可用空间(墙壁、长廊、橱窗)，作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为少年儿童的教育基地。为了使全校的孩子参与到少年宫组织的活动中来，学校于每周星期五利用两节课的时间开展活动，保障学生的活动时间，活动期间教师准时到岗，认真组织学生有序开展活动，少年宫宫主任定时和不定时检查活动情况并记录在册。活动取得了极其良好的效果。

4、通过举行该主题的体育活动，吸引了大批学生积极参与体育锻炼，并且成为我校在开展学生有益课外活动的重要补充，有利于推动对学生的素质育教。

5、通过该活动的开展，培养学生的团结协作和良好的拼搏精神及竞争态度，有利于学校开展学生德育工作。

6、通过相关体育项目的教学与辅导，让大部分学生基本掌握相关动作技术，有利于为个别特长生提供一个展现自我和提高自我的平台。

二、我校少年宫取得的成绩：

一分耕耘，一分收获。我校“乡村少年宫”，在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩：

1、经典阅读活动中，孩子们认真做好读书笔记，在阅读中积累，交流阅读感受，提高了对文本的感悟，习得了中华文化的点滴，通过阅读，学生作文水平在幅度提高，2012年到今，全校学生50余人次在省级作文竞赛中获奖。

2、合唱组孩子们歌唱咬字吐字练习、进行识谱练习和发声技巧训练，孩子们歌唱能力明显提高，提高了作品欣赏与赏析能力。2012年“在阳光下成长”艺术活动中，合唱级的节目《跨世纪的新一代》荣获全县一等奖，并有幸参加了《我要上彭山春晚》节目的初赛和复赛。

3、乒乓球组以培养兴趣为主，加强个体各方面的身体素质练习，强化自己优势项目的练习，并加强弹跳、力量的练习。参加县乒乓球赛取得了好的成绩。

4、排球组以培养兴趣为主，加强个体各方面的身体素质练习并加强弹跳、力量的练习，孩子们兴趣盎然。

5、信息技术组培养学生了对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。熟悉了画图软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。熟悉了PPT软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品。通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积2

极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。

6、书法组正楷临帖,简单笔画临写，初步撰写了楷书的基本笔画。学生能写出像样的作品。2012年彭祖山“9.9登山节”活动中，我校太极队在开幕式中表演彭祖太极；2012年11月下旬“四川省第三届传统武术名人名星赛”中，我校1人获省级一奖，2人获二等奖，3人获三等奖。

7、中国象棋组弘扬了中国传统文化，推广地域特色，掌握了中国象棋的基本技能。棋类活动组通过中国象棋的系列训练，培养了孩子们缜密的思维，激发了他们的活动兴趣，学会了与人合作、交流的团队意识。

总的说来，孩子们在活动中知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，学习生活得到了充实。

三、我校少年宫存在的问题

资金的缺乏、限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大。特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展。

四、我校少年宫今后的打算

1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，努力把我校“乡村少年宫”建成农村少年宫示范基地。

2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善。

3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。

今后工作方向：通过总结经验，发现不足之处。同时虚心向别校学习、取经，加强辅导员的业务能力。重视学生、爱护学生，努力创造一个更好的学习与交流的良好氛围给学生，促进学生的专业水平和良好个性的培养。

第五篇：乡村少年宫体育活动总结

乡村少年宫体育活动总结

东高平联办小学

按照学校的工作布置，本科组承担学校有关乡村少年宫体育活动的计划和学生的活动辅导工作，在学校政教处的领导下，由本科组根据我校学生特点和学校实际条件，以及各方面的综合条件，制定出相应的体育活动计划，并且实施。一学期来，通过积极开展教学辅导，初步取得了一些成效和经验，现总结如下：

1、通过举行该主题的体育活动，吸引了大批学生积极参与体育锻炼，并且成为我校在开展学生有益课外活动的重要补充，有利于推动对学生的素质育教。

2、通过该活动的开展，培养学生的团结协作和良好的拼搏精神及竞争态度，有利于学校开展学生德育工作。

3、通过相关体育项目的教学与辅导，让大部分学生基本掌握相关动作技术，有利于为个别特长生提供一个展现自我和提高自我的平台。

今后工作方向：通过总结经验，发现不足之处。同时虚心向别校学习、取经，加强辅导员的业务能力。重视学生、爱护学生，努力创造一个更好的学习与交流的良好氛围给学生，促进学生的专业水平和良好个性的培养。