学术部知识竞赛策划书

第一篇：学术部知识竞赛策划书

旅游学院

旅游学院百科知识竞赛

策

划

书

中南林业科技大学旅游学院百科知识竞赛活动方案

一、活动目的及意义

本次比赛的目的在于提高大学生的综合素质，培养敏捷的思辨能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，通过此次竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养科技创新的精神，增强实践的意识和能力并能对本学院的专业知识有一定了解。

二、活动主题

博古通今，智战群英

三、活动主办单位

中南林业科技大学学风建设委员会

四、承办单位

中南林业科技大学旅游学院学生会学术部

五、活动时间

初赛：2017年12月8日中午12:00 决赛：2017年12月17日上午10:00

六、活动地点

初赛：文综楼南905 决赛：文综楼南905

七、活动对象

旅游学院全体学生

八、活动前期准备

1.前期宣传：

（1）由各班班长、学习委员、学术部干事在各班进行宣传工作。

（2）通过QQ、微信、微博（新闻信息中心）等网络方式进行前期情况的跟踪报道，扩大影响力。

（3）比赛前夕由学术部干事到各班进行竞赛的相关介绍，和宣传工作.2.初赛前期准备：

（1）将通知和报名表下发到各班学委，由各班学习委负责本班的报名.（2）组建知识竞赛初赛QQ群，并上传题库召集初赛选手说明比赛的规则和注意事项

（3）比赛前两天根据初赛报名情况打印初赛试卷。

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（4）初赛当天所有干事提前半个小时达到场地，对场地进行布置

（5）安排相应的监考人员，坚决杜绝使用电子产品等作弊现象 3.决赛前期准备：

（1）取初赛中分数最高的前六位同学进入决赛，在12月11日（周一晚上）通过抽签决定比赛顺序。每位选手在12月14日（周四）晚九点之前拍摄好1~2分钟的相关介绍视频。

（2）准备知识竞赛仪器，打印评分表，选手签到表，班级签到表。（3）给旅游学院团委学生会主席团及各部门部长发送活动邀请函。

（4）联系艺术团团长安排决赛的礼仪工作、旅游学院学生会体保部安排现场的安保工作、新闻信息中心拍照。4决赛现场活动准备：

（1）学术部成员在8:30点之前到活动场地。

（2）主持人和选手9:00点到达比赛场地进行彩排。

（3）检查现场抢答仪器、投影、音响、等设备是否无误。

九、活动议程

初赛：（1）在知识竞赛群里下发比赛时间地点的具体通知。

（2）选手在指定时间内进行签到。

（3）主持人开场，宣布初赛注意事项和要求

（4）开始答题，选手在规定时间内完成笔试。25道选择题，10道判断题，15道填空题，2分一道，总分100分，时间60分钟，可提前交卷。

（5）由学术部干事批阅试卷，选取分数最高的前6名参赛选手参加决赛。决赛：（1）主持人致开场词和欢迎词

(2)选手视频展示及自我介绍

（3）主持人宣读比赛规则和流程，宣布比赛开始。

（4）决赛第一环节：限时题。在投影仪上放映比赛题目，选手分为两组，先后进行答题。共30题，每题放映时间为5秒，各选手将答案依次书写在答题板上，现场会放有背景音乐进行“干扰”，工作人员监督不得偷看他人答案，答对一题加2分，答错或不答不扣分。此环节控制在十分钟内。

（5）决赛第二环节：风险题。大屏幕给出A-G七个选项，选手依次选取选项，答相应的题，每个选项以一个类别的题为主，共十题，每题答题时间为30秒，分值由题目难度决定。求是求新 树木树人

此环节控制在25分钟。

（6）观众互动环节：在大屏幕上放出问题，由主持人说出一串电话号码，最先打通并在电话中回答对问题的同学即可获得精美奖品

（7）决赛第三环节：大风暴: 大屏幕依次给出相应谜语，由嘉宾点题，指出选择哪道谜语，选手根据谜语猜出谜底，即可用抢答器抢答，抢到者先说出谜底，即可答相对应问题；每个谜语对应10题，每题答题时间为30秒，分值由难易程度决定。此环节共三轮，时间控制在20分钟内。选手一轮中两次抢中但说出谜底错误，不得参加此轮答题。

（7）决赛第四环节：抢答题。在投影仪上放映出比赛题目，先由主持人念完问题，选手用抢答器答题，主持人念完题目并说出“开始抢答”之后比赛选手才可进行抢答。答对一题加相应分值，答错或不答不扣分，共20道题目，包括选择、填空和判断。每位选手有20秒的思考和回答时间，本环节可以使用气球锦囊。此环节时间控制在20分钟左右。

气球锦囊规则：现场有三个不同颜色的气球，分别代表不同类型的气球锦囊，红色气球代表现场观众求助，蓝色气球代表去掉两个错误答案，绿色气球代表直接跳到下一题。每人每次限使用一个气球锦囊，整个环节有且只有三个公共的气球锦囊，气球被戳破代表此气球锦囊使用完毕。

（8）观众互动环节。现场大屏幕出题，观众举手抢答，答对观众即可获得相应奖品。（9）嘉宾发言。由嘉宾对整场活动及参赛选手进行点评。

（10）主持人宣布比赛结果，并邀请嘉宾为选手颁奖。

十、要求与注意事项

初赛：

1、有工作的干事需要提前到场，布置好场地。

2、如果因一些特殊情况无法正常比赛，使比赛延期，另行通知。

3、初赛笔试过程中需要有维持秩序的人，保持室内和室外的安静。

4、提前通知相关人员初赛时间与地点，干事和参赛选手到场后签到。

5、开考之前主持人向各参赛选手讲明初赛规则，避免选手在不知情的情况下违规。

6、笔试时需要有监考人，要求参赛选手不能够用手机和资料找答案，不能互相对答案，违反者按程度扣分或取消参赛资格。

7、笔试结束后各选手的考卷需要统一封住名字打分，打分后考卷和分数需要公开。决赛：

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选手注意事项：

1、所有选手必须按时到场，特殊情况无法到场须提前通知，以便工作人员及时安排。

2、参赛选手必须遵守比赛规则，评委将会对违规者进行扣分或者取消比赛资格。

3、选手不能携带手机，题库资料等查找答案。

4、比赛过程中，除互动环节以外，选手不能向主持人、评委、工作人员以及观众获取答案。

5、比赛过程中，在有选手答题时，其他选手不能随意说出答案，或者干扰他人答题。

6、在宣布比赛结果时，选手如果有异议，可以当场提出，但是不能攻击评委或者其他选手。

观众注意事项:

1、按时到场。

2、观看比赛要注意秩序，现场会有工作人员维持秩序。

3、选手答题时要保持安静，观众不能随意说出正确答案，故意说错误答案误导选手，或者故意发出噪音或者喝倒彩影响选手，注意文明观赛。

4、观众互动环节尽量积极参与。

5、注意讲究赛场卫生，观众离场时把垃圾带走。工作人员注意事项:

1、有工作的干事需要提前到场，布置好场地。比赛之前观众和选手签到。

2、如果因一些特殊情况无法正常比赛，使比赛延期，另行通知。

3、及时通知参加比赛的同学比赛时间和场地，并且提前向其普及比赛规则。

4、比赛现场要注意秩序，现场需要有人维持秩序。

5、要注意台上的道具不能挡住观众的视线，比如幕布或者投影。

6、主持人要吐字清晰并且注意文明，讲明比赛规则和要求，比赛过程中提醒选手的违规行为。

7、主持人最后在宣布比赛结果的时候，要把裁判的评分准确地公布出来，然后再进行颁奖环节。

8、比赛过程中所有器材都应该小心使用，避免损坏，比赛结束后及时收回。在比赛结束后及时清理场地，注意卫生环境的维护。

十一、奖项设置

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奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

奖品：选手发放荣誉证书和奖品（待定），幸运观众发放小礼品。

十一、活动预期效果与展望

希望通过此次知识竞赛培养和提高同学们的科普知识，增强了大家的团队协作能力。我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求能够真正的把握住观众的兴趣导向，融入到活动的气氛中来，提高同学们的学习热情和综合素质，为我院学术氛围的提高做出贡献。

中南林业科技大学旅游学院

二零一七年十一月

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第二篇：学术知识竞赛

学术知识竞赛

主办单位：中国海洋大学策划XX学院研究生会学术部

一、活动背景：

当我们成为研究生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们几乎成天在实验室埋头做实验，实验室随之成为我们的最基本组成单位了。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、氛围轻松的生活学习环境对我院学风的完善、文化的深化、信敏廉毅精神的传承显得犹为重要。

二．活动目的1．提高我院研究生的综合素质； 2．丰富我院研究生的课余娱乐生活

3．增进各实验室学生之间的交流合作； 4．倡导“进步、创新、勇拼”的大学精神

三．活动时间：

待定

四、活动地点：

新教101或学术报告厅

五． 参赛人员

XX学院各实验室报名的学生。

六．宣传工作

主要以海报、展板、大赛邮箱、QQ群等形式为主。

海报宣传：宣传演讲比赛的相关规定和具体信息，并公布赛事

进程和一些奖项设置，引起广大同学的关注。

展板宣传：以图片、文字相结合的方式宣传本次大赛概况，展

现大赛魅力，吸引同学们的眼球。

横幅宣传： 在校园内悬挂横幅形成视觉冲击。

网络宣传：通过学院各班级QQ群、学院网站通知栏目上发布

消息。

七．活动所需资源

1、人力资源：活动策划人员，宣传人员，现场组织人员，部门间及部门内协调人员。

2、物品资源：

音响设备、投影（屏幕）、计时器，相机，饮用水、一次性纸杯、大胶带，话筒3个、宣传条幅、策划稿、比赛流程表若干（A4）、笔纸若干、决赛选手汇总表（用于统计选手实到人数）、签到表（用于选手分组）、攻擂和守擂选手抽签用签（11个一组，10个相同1个不同）、选手号码贴（A1~A11至E1~E11、1~

10、A~E共四种）、比赛时攻守2个人pk站位标识、指引路标（A4纸自制）、各种礼品。

八． 比赛规则

一位挑战者站在中间，旁边有10个人，先选择一位，开始答题，每道题有20秒钟的回答时间，打错不扣时间，到时间没答上的一方退出比赛，答对了由另一位继续回答，重新计时20秒。如果场上除了挑战者外有5人以上，有2次免答权，少于5人有1次。免答权就是当挑战者问题不会回答时，可以将这个问题给予被选中的人回答。则消耗掉一次。守镭者消耗掉一次免答权将会获得一份奖品，守镭者连续答对10题将会获得自己身上的那样奖品。当挑战者掉下去时，与之答题的守镭者成为挑战者。重复以上规则。当挑战者挑战5位选手成功将会有一次选择随机拿走自己所获一半奖品离开的机会，选择继续答题将会多一次免答权。

九． 比赛流程：

赛前安排:

1、工作人员提前2.5小时到场并于比赛前组织部署好会场（事先分好观众区及选手候场区）；

2、音响设备、投影（屏幕）、计时器的调试及相机的准备。

3、确保申请教室、桌椅、饮用水、一次性纸杯、大胶带、ppt、投影仪、笔记本【PPT和计时（共用一台电脑）、机动电脑1台】共2个、话筒3个（含微麦1个）、宣传条幅、策划稿、比赛流程表若干（A4）、笔纸若干、决赛选手汇总表（用于统计选手实到人数）、签到

表（用于选手分组）、攻擂和守擂选手抽签用签（11个一组，10个相同1个不同）、选手号码贴（A1~A11至E1~E11、1~

10、A~E共四种）、比赛时攻守2个人pk站位标识、指引路标（A4纸自制）、各种礼品等物品到位。

4、确保题库到位。

5、安排在赛场外的咨询人，负责接待选手并对选手提出的问题作出解释

6、选手提前30分钟到场签到决定组别出场顺序，（1）将选手按每组11位选手分组，（2）每组选手进行抽签（11个签，1个不同，抽到不同的则为攻擂者），同时工作人员做好记录。（3）请每位选手准备简短的自我介绍。

比赛流程：、主持人宣讲开场白 2、主持人介绍比赛规则

3、主持人宣布比赛开始

十：奖品清单

中性笔，羽毛球拍，乒乓球拍，水杯，书包，盆栽，摆件，毛绒玩具，鼠标，U盘（守镭者身上的奖品）U盘（消耗一次免答权的奖品）

第三篇：学术部活动策划书

学术部活动策划书

时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，面对新的工作，制定好新的目标，此时需要提前做好策划书了。那么你知道策划书如何写吗？下面是小编收集整理的学术部活动策划书，欢迎阅读与收藏。

一、活动背景:

1、积极响应西安财经学院新时代研究生的号召

2、当今竞争激烈的社会，大学生需要培养‘说我所想，辩我所感’的精神

3、提高大学生随机应变的能力和辩论水平

二、活动目的：

1、为丰富同学们的课余文化生活，加强各年级各专业的交流，提高同学们的辩论水平，特举办西安财经学院辩论赛。

2、给同学们一个展现自我的舞台,发掘优秀辩论人才，从而优化我院的辩论赛队伍。同时为我校研究生能充分张扬个性，提高广大大学生的口才表达能力和交际水平提供平台。

3、通过这次辩论赛提高学生的语言表达组织能力和逻辑思维能力，帮助学生树立一个正确的大学观念，以及锻炼团队的组织和团结协作能力。

三、举办单位：

主办单位：西安财经学院研究生学生会学术部

协办单位：西安财经学院研究生学生会其他部门

指导老师：端木慧子

四、比赛地点：

第一教学楼

五、比赛时间：

辩论赛开始时间20xx年11月14号

六、活动主题：

卧虎藏龙，展现自我七、活动对象：

西安财经学院20xx级全体研究生，每场比赛参赛本班至少2/3人作为亲友团参加

八、报名：

各班组一队（由各班学习委员选拔，可与其他班委商量），分一辩，二辩，三辩，四辩。由学习委员在11月11日前把名单交予学术部，必须注明选手辩论次序（如：张三，一辩）。

九、比赛流程：

1、比赛形式：单场淘汰制，分初赛，复赛（注：初赛评委由学生会主席及副主席组成，复赛由老师和学生会成员以及其他嘉宾组成）。

2、比赛前三天抽题目，有两天准备时间（由学习委员抽题，时间，地点另行通知）。

3、比赛现场流程：

（1）辩手入场；

（2）主持人介绍参赛队及其所持立场；

（3）辩手双方自我介绍；

（4）主持人介绍评委及到场嘉宾；

（5）主持人介绍比赛流程并宣布比赛开始；

（6）比赛结束后进行观众提问环节；

（7）有特定人员对比赛进行现场点评；

（8）主持人宣布比赛结果并宣布比赛结束。

4、具体比赛时间和地点另行通知。

十、辩论赛流程及规则:

1、流程：

（1）正方一辩发言（2分30秒）

（2）反方一辩针对正方一辩进行盘问（请参阅规则1）（1分30秒）

（3）反方一辩发言（2分30秒）

（4）正方一辩针对反方一辩进行盘问（请参阅规则1）（1分30秒）

（5）正、反方二辩发言（各2分钟）

（6）正、反方二辩进行对话（请参阅规则2）（各1分30秒）

（7）正、反方三辩进行盘问环节（请参阅规则3）（各2分钟）

（8）自由辩论（请参阅规则4）（各4分钟）

（9）正、反方四辩总结陈词（各3分钟）

（10）主持人退席

（11）观众发问

（12）主持人重新入场，评判团代表评述

（13）主持人宣布比赛结果

注：

1、各场辩题由主办方拟定。各场赛前进行抽签，抽出赛事辩题及立场。各队自行决定各场比赛的排阵（一辩、二辩、三辩、四辩及候补人选）。

2、除了自由辩论，当发言时间只剩下三十秒时，将有一声哨声提示；两声哨声表示时间已到，辩论员应立刻停止发言。自由辩论将在时间剩下一分钟时给予提示。

3、辩论员在发言时不宜动作夸张，亦不得作出人身攻击或是触及政治宗教等敏感话题。

4、辩论员在发言时不应宣读拟好的稿件，亦不得参考或展示预先准备好的图书、大字报、杂志、书籍等。辩论员可自制资料卡片，发言时以备参考。在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

5、所有参赛者必须在开赛前十分钟抵达比赛现场，并呈交队伍排阵名单。如参赛者在开赛前五分钟还未到达比赛现场，该队将当作自动弃权。

6、每场初赛和复赛将有研二各部门部长决定，半决赛和决赛将有五位评委（由邀请的嘉宾及老师担任），比赛结果由评判团评议。

2、比赛规则：

规则1：正、反方一辩盘问规则

（1）正、反两方一辩在两个环节内各有一分钟三十秒盘问问题。

（2）首先，反方一辩向正方一辩进行盘问，将针对正方一辩的论点作出盘问。

（3）反方一辩在盘问过程中，可在半途中断正方一辩的回答。

（4）在反方一辩向正方一辩进行盘问时，计时员只计时反方一辩的时间。

（5）正方一辩在回答反方一辩的问题时，所计时的时间将不会中断（正方一辩回答反方一辩问题所用时间计入反方一辩的一分钟三十秒盘问时间）。

（6）反方一辩须在制定的时间内完成盘问。

（7）正方一辩将以同样的方式进行盘问。

规则2：对话环节规则

（1)正、反两方二辩各一分钟三十秒交替发言，每次发言时间不超过二十秒。

（2)当对话开始时，正方的二辩起立发言。在结束发言后，反方二辩立即起立发言。双方依此程序轮流发言，直到双方时间用完为止。

一、活动背景

为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辩能力，营造理论研讨氛围，拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。学术部是一个提高包装与土木工程教学部学生学习风气和建立广大同学联系的桥梁和纽带的部门，在促进学生间的团结，优化学生学习环境等方面起着重要作用，虽然学术部才成立不久，但是我们应该让同学们体会到学习的乐趣，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。学术部特组织举办大学生知识竞赛。

二、大赛目的本次大赛的目的在于培养和提高同学们的专业知识，其涉及方面包括多个科目的知识。为了提高同学们的学校积极性，把对专业的学习上升一个台阶，优化同学们的学习环境，提高校园内的学习氛围，并在比赛中培养大家的团队协作能力。通过竞赛提高学习兴趣，增长知识，培养团队的意识，增强实践的意识和能力。

三、比赛原则：公平、公开、求知、求实、求精

四、参赛对象：在校大一新生。大二学生（不参加总评）。

五、比赛时间地点

1、比赛时间：待定

2、地点: 待定

六、活动主题

让青春乘着学习的翅膀高飞

七、竞赛安排：

1、赛前宣传准备阶段：该阶段所要进行的主要工作包括

（1）在宣传栏张贴海报宣传;(由宣传部负责)

（2）开会通知各班班长和团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规则；

（2）在各班级进行宣传，贴出海报,并向班长处报名，由学术部成员汇总。

（3）准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板。

2、竞赛实施阶段，主要工作有以下几项：赛前辅导；组成评委团；布置赛场；领奖工作演练；组织选手参观赛场；熟悉环境；颁奖。

（1）赛前辅导。通常在开赛前一至两天进行，辅导的内容一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对题目内容进行原则性的提示，提供题目的大体范围和发问方式，心理辅导主要使选手减轻思想压力，尽快进入情况，向选手介绍规则。

（2）主持人两位，轻松类型的，消除现场紧张气氛。二人轮流在每一轮环节后的观众答题进行主持。

（3）当天晚上7:30点之前,布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台，选手台。

（4）竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因而，主持人对调节赛

前气氛担负主要任务，开赛后，要严格按照规则实施，对违反竞赛规则的选手及时予以处罚，竞赛中，如果出现问题，要依靠评委团迅速解决，以保证竞赛不间断地进行，竞赛结束后，应组织好发奖。

八、赛场流程及规则单组比赛进程顺序:

(1)先进行大赛之前的海选，采用笔试的方法，留下32人，然后随机分组，每组四人，分成八组（笔试内容从高等数学、计算机基础、土木制图三门科目中选取），进行初赛。

(2）初赛：组员介绍.第一轮队员必答题；第二轮抢答题；第三轮笔答题；第四轮风险题。基本要求如下：共三十二题,每题二十分,限时十五秒.按顺序抽题回答,指定队员顺序回答.答对给全分.答错不全不给分不扣分.抢答题——风险抢答、敏锐测试、机不可失、拍手称快、争先恐后、决战巅峰、当机立断；共三十题(20题是非题,限时五秒,每题五分十题选择题，每题十分)题未说完便答出则给二十分,限时二十秒比赛前,每组确定一个手机号码,并存入主持人手机内,主持人说”开始答题”最先打进的人答题抢答题后组中一个人作答（初赛时用手机抢答，决赛时不可以）,答完后其它人可以补答,补答仍不正确则扣相应分数,多准备些题目八组均未抢答,则作废。留下两组进行决赛。

(3)决赛：分为必答题、抢答题和风险题，每个队员都必须答题，答对10分，答错不扣分（共八道题），抢答题共十五道，答对10分，答错扣十分。

（一）、必答题：（每题20分）

1、各队四名队员按规定顺序抽题依次回答一个问题。

2、由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答。

3、队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示。

4、答对给全分，答错或答不全，不给分也不扣分。

5、必答题回答时限为1分钟。

（二）、抢答题：（每题10分）

1、抢答题共15道题。

2、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始按铃抢答，否则属抢答违例。

3、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣10分。

4、抢到题后，由该组中的一人回答，答完后，其他队员可补答，补答后仍不正确或不全的每题扣10分。

5、违例抢答的选题作废，重新开始。

6、抢答题回答时限为20秒钟。（含补答时间）

（三）、风险题

1、各队可自由选择分值的一道试题。

2、每组比赛各队必需选一道试题，不能弃权。

3、答对得相应分值，答错或答不全扣相应分值。

4、风险题回答时限因分值不同得分为10分、15分、20分。

5、风险题队员可以商量，相互补充。

九、竞赛纪律

1、所有参赛选手及领队，必须按时入场。

2、比赛进行过程中，各参赛队员需将手机、商务通等各种通讯设施关闭，比赛结束后归还。比赛开始时，场下观众调至为静音模式。

3、队员在回答必答题时，该队其他队员不能给予任何形式的提示，违者该队取消此题答题资格，该试题作废。

4、在比赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。

5、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此原因获利者取消此题答题资格。情节特别严重者，扣此题相应分值。

十、裁判规则：

1、违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由裁判评判。

2、每组比赛设立计时裁判1名,比赛设记分员2名，比赛设记时员2名。

十一、其它事项：

1、参赛代表队每队四人

2、每班出领队一人观众最少20人。

3、原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。

4、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。

5、回答时限从主持人提出问题后喊“开始”开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效回答视题型决定扣分或不扣分。

6、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。

7、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间不计入时间时限内，

一、活动背景：

举办辩论赛，能够丰富在校大学生的课余生活，活跃校园氛围，提高大学生的思辩能力，因此受到各高校的广泛推崇。本系上学年成功举办第一届班际辩论赛，获得同学们的热情支持以及各方的广泛褒扬，并有效推动了各个与赛班级之间的交流，在本系的班级间形成了团结合作，共同上进的良好风尚。

二、活动目的：

为了进一步巩固上一届辩论赛的成果，承继本系第一届班际辩论赛，继续发扬班级间的团结合作的精神，促进班际的友好交流，同时提高本系学子的思辩能力以及本系的学术氛围，政法系分团委学术部将承办本系第二届班际辩论赛。

第二届班际辩论赛的举办旨在培养、提高本系学子的'辩论激情和口才、思辩能力，以及对社会时事、热点的关注，让使同学们在上学期辩论专题讲座中所学到的技巧能够及时运用到实践中。通过各年级班际间的赛事，增进年级间的学术交流，努力营造浓厚的学术氛围。在辩手们尽显辩论风采的同时也可为本系辩论队物色新一届的优秀辩手，组成强队参与院级辩论比赛，为本系荣誉而战。

三、活动时间及地点

1．活动时间：20xx年3月——4月具体时间安排见下述具体流程中的相关安排

2．活动地点：初赛、半决赛将于理科楼的普通课室举行；决赛将在理科楼C103举行

四、举办单位

1．主办单位：韩山师范学院政法系分团委

2．承办单位：韩山师范学院政法系分团委学术部

3．协办单位：韩山师范学院韩鸣辩论学社

五、活动内容

1．参赛对象：主要面向本系一至三年级的各班学生

2．邀请评委：

（1）邀请本系辩论队的常驻指导老师魏志罡老师以及其他多位优秀评委老师担任决赛评委；

（2）初赛及半决赛的评委将邀请本系辩论队队员以及各系往届优秀辩手担任。

3．比赛宗旨及规则：

（1）比赛精神及宗旨：公平竞技，友谊第一

（2）比赛规则：

1，各班以班级为单位，组队参加比赛；每场对抗赛均由抽签决定正反双方的队伍以及辩题

2，在辩论赛初赛正式开始前，学术部将安排专门人员为各班辩队做一次集中培训，学习辩论的技巧和礼仪，并告知其辩论赛应遵守的具体事项

3，具体的评分标准见附录（包括班级整体评分标准和最佳辩手评分标准）

（3）计分方法及规则：见附录

4．辩题来源：在往届辩论赛的优秀辩题和部分原创辩题中挑选

5．具体流程

（1）争取在开学前两周完成辩论赛期间工作人员的证件制作以及前期准备资料的印发工作，策划书将提前发与外联部，争取商家赞助。学术部将与外联紧密联系。

（2）第二、三周为发放活动介绍、报名表资料时间

（3）赛程：初定3月15号18个班级队伍按照抽签的方式依次抽取辩题，并组成9组对手分别进行辩论赛的初赛，初赛时间争取在为3月20日和21日，；初赛9场次，决出9支晋级队伍；

复赛21日晚上抽辩题9支晋级队伍中1支直接晋级半决赛，其余8支4场次，决出4支队伍，预计3月27、28举行复赛；

第三轮晋级赛28日晚上抽取辩题5队支伍，其中1支抽签直接晋级决赛，其余4支2场次，决出2支队伍，预计4月6日举行比赛；

复活赛21日晚上抽辩题面向第一轮初赛中被淘汰的队伍，与复赛同时进行，方法同复赛，最终选出1支复活队伍，参与半决赛；

半决赛预计4月13日举行4支队伍，2场次，胜出者进入决赛，争夺冠亚军，余2队争夺季军宝座。

决赛及季军赛预计4月20日举行。

（4）组队参与学院的第六届韩院辩论赛。

6．奖项及奖品设置：

（1）奖项设置：团体冠军、亚军、季军各一名；拟设最佳班级风尚奖（此奖项是增加项目，主要考虑到对班级团结度的增进作用）；每场最佳辩手（由于今年参赛队伍比第一届多了8个班，所以每场的优秀辩手相应会增加8名）；全程最佳辩手2-3名

（2）奖品设置：视具体情况另行安排

7．其他事项：

（1）前期准备事项：

1，辩论赛规则说明资料、辩手及辩队评分标准、班级辩论赛通知资料等

2，教室申请

3，邀请评委，主持人

4，辩手、主席、计时员等的赛前培训

5，邀请函、剪刀、胶纸、标语（1-4辩、主席、评委等标语）、计时器等资料

6，海报宣传、通知

（2）经费预算：预计需人民币xx元，具体支出项目如下

1，评委用矿泉水

2，评委用笔和纸

3，辩论赛规则及评分标准、班级通知等的打印

4，评委邀请函

5，奖状、奖品等支出

（3）学术部内部工作安排（略）

六、其他

1．寻找赞助商

2．因本学年晚开学2周左右，而与赛班级增加了8个，加上要配合韩园辩论赛的举行，本系赛事时间非常紧凑。

策划单位：政法系分团委学术部

策划时间：20xx年2月21日

第四篇：材料系纪检部团员知识竞赛策划书

材料工程系

“齐聚团旗下，争做好青年”团知识竞赛

策

划

书

纪检部

活动策划书

一、活动目的：

中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践过程中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。为提高团员的综合素质，展现出合格团员姿态，发扬团员优秀精神，我系将举行以“齐聚团旗下，争做好青年”为主题的团员知识竞赛，促进我系团员进一步学习党团知识,加强我系学生思想政治教育，争做一名优秀的共青团员。

二、活动主题：

齐聚团旗下，争做好青年

三、活动时间：

2012年05月22日

四、活动地点：

B04—304

五、活动对象：

材料工程系大一所有班级体

六、承办单位：

材料工程系纪检部、宣传部、新闻中心

七、嘉宾及评委：

系辅导员老师、学生会主席团及各部门常委

八、活动形式：

由大一各班推选4名同学以口头回答方式参加竞赛，共11班进行比赛，选取四个班级进入半决赛，之后挑选得分高的两个班级晋级决赛，以成绩排名，选出第一、第二、第三名以及优秀班级，对应奖项为一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖。

九、奖项设置：

奖项为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖

十、活动流程

（一）、前期以宣传形式通知大一各班级，各班级做好竞赛预习准备

（二）、竞赛时间、地点：2012年05月22日 B04—304

（三）、嘉宾及评委：系辅导员老师、学生会主席团及各部门常委

（四）、比赛流程：初赛、半决赛、决赛

（五）、奖项设置：为一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖

十一、预期效果：

希望通过本次知识竞赛，能增强各班及各支部的集体荣誉感；熟悉团章内容，团的历史知识，更好地认识共青团；充分认识开展增强团员意识教育活动的重要性和必要性等。

材料工程系纪检部

二0一2年五月二十五日

第五篇：知识竞赛策划书

管理系迎教学评估

知识竞赛

策划书

管理系

团总支 组织部

2012．3．15

管理系迎教学评估知识竞赛

策划书

一、活动名称：“迎评”知识竞赛

二、活动形式：话剧、视频、知识竞答

三、活动时间：2012年4月15日（星期天）晚上7:00

四、活动地点：四川文理学院莲湖校区 新126教室

五、活动参与者：全系领导、老师，09级7班，10级、11级全体同学

邀请嘉宾：院领导、老师及各系代表

六、主办单位：四川文理学院管理系

七、活动目的：作为四川文理学院的一员，全力迎接本科教学工作合格评估，是我们义不容辞的责任。以迎接教学评估为核心思想，深入加强同学们对评估知识的学习，开展符合我系特色的知识竞赛。经管天下，善理人生。以此来彰显管理系师生严谨、负责、奋进的教学、求学态度。除此之外，意在丰富同学们的业余生活，培养竞争意识，提高各支部的凝聚力。

八、活动流程：（1）准备阶段：

a.于3月28日中午12︰40在422教室，召开各班班长、团支书及相关老师的会议，将比赛时间、活动形式、竞赛所需资料等告知，并划分方阵，着手筹拍开场VCR。

b.所有活动参与者进行对《本科教学工作合格评估评建宣传手册》学习，各方阵选拔出自己方阵的5名优秀选手作为方阵代表。c.组建评委会（6人，非班主任），拟定评分细则。d.甄选知识竞赛主持人（两男两女）。（2）汇报阶段：

a.于4月2日由各方阵负责人将名参赛代表名单交到新420教室。b.于4月13日中午12:40在新126教室彩排。（3）宣传阶段：

a.前期准备：请宣传部制作两张活动海报，在4月12日上午将活动海报贴于张贴栏；

b.当日准备：在4月15日活动开始前拉横幅标语，布置会场。（4）比赛阶段：

a.比赛当晚，各方阵参赛人员提前30分钟到达比赛场地，由负责人清点人数，在活动开始前10分钟,由纪检部记录各方阵到场人数。b.按环节依次开展活动。d.在活动过程中进行拍照。

（5）后续阶段：根据比赛结果请系上领导颁发奖状；组织部及生活部干事清理活动现场；通讯部干事撰写本次活动的新闻稿。

九、活动方案： 方案一：

（一）活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍；

3、领导发言致辞；

4、教学评估知识竞赛：

1、此问必答（简答题）：题库中有20道题，分3轮选题，每一轮，每一方阵各派一名代表选择一题进行回答，此环节各方阵代表向己方方阵求助机会有且只有一次（思考时间10秒）；

2、我问你答（问答题）：第一方阵代表老师向第二方阵代表老师提问（其他方阵依次类推，只进行一轮），出题老师公布正确答案（思考限制时间为10秒）,所出题和答案赛前已进行收集筛选；

3、淘汰问答（填空、选择题）：上台的12名同学站于台上，手上分别拿有纸笔，由主持人提问，同学将答案写在纸上，答错的同学遗憾下场，答对的同学为己方方阵拿到5分，直到台上只剩一人或15道题问完为止；

4、先抢后答（题型不限）：在主持人提问并说出开始抢答后，各方阵上台的两个代表举手示意抢答，抢到后需在10秒内做出回答，答对加分答错扣分（唯一扣分环节），直到20道题答完为止；

5、评委综合评定打分，总分排名；

6、领导颁奖。

（二）比赛要求及规则：

1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一1、5支部；

二方阵：大一2、3、4、6支部；

三方阵：大二1、5、6支部；

四方阵：大二2、3、4支部；

2、基础分数：100分，以后所得分数在基础分数上加减；

3、知识竞赛分数：必答题10分一题，互问题10分一题，淘汰题5分一题，抢答题5分一题（抢答题答错扣相应分数）；

4、评委评定分数：总分10，针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。方案二：

（一）活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍；

3、领导发言致辞；

4、教学评估知识竞赛：（1）有问必答：题库中有30题，有5分，10分，15分三类选择题，分数越高，题目难度越大。每组派一名代表进行选择任何一题回答，分三轮依次进行答题。此环节各组可向己方求助，机会只有一次。

（2）谋略回答：在台上的五个组都有一个机会向任何一组提出问题（题型不限）。被提问组可以向己方阵求救。

（3）互动游戏：从五个方阵中选中10名代表，每方阵两名。台上有A、B、C、D四块区域。当主持人提出文体 后，每位同学或老师根据自己的判断选择区域站立。答对的代表留下，选择错误的遗憾下场。三轮后，主持人提出问答题。答题正确的代表最终成为最后的胜者。

（4）争分夺秒：在主持人提问并说开始抢答后，各组选手示意，抢答时需在10秒内做出解答。共有20道题，题型不限。

5、评委综合评定打分，总分排名；

6、领导颁奖。

（二）比赛要求及规则：

1、分组规则：总共分成五个方阵，每个方阵派三名选手上台参赛。

2、方阵划分情况：

一方阵：大二1支部，大一1、5支部 二方阵：大三7支部，大一3、4、5支部 三方阵： 大一2支部，大二5、6支部 四方阵：大二2、3、4支部 五方阵：教师方阵

2、基础分100分，以后得分数在基础分上加减。

3、知识竞赛分数：

有问必答：依具体选择的题目答对加分打错不扣分，谋略问答：10分一题，被问组回答正确加10分，问方扣10分；被问方答错扣10分，问方加10分。

互动游戏：每位代表答对一道选择题给予本组加5分，问答题加10分。抢答题：5分一组，答错扣5分。

4、评委针对各组在活动中回答的准确度，应变能力，现场表现综合打分，总分20分。方案三：

（一）活动环节：

1、开场秀——话剧《密访文理》;

2、校园VCR《管理风采》播放，各方阵自我介绍；

3、领导发言致辞；

4、教学评估知识竞赛：（1）有问必答:此环节设置有20道有关于“本科测评”的选择题，每题有2个选项，主持人依次提问每个方阵的一名选手，（每个方阵中每次由5个代表中挑选一名选手进行回答，一题轮一组的方式进行提问。题目难度设置应大致一致。）此环节答对一题该组加2分，答错或不答，分不加不扣。

（2）情景简答:此环节题目根据“本科测评纲要”设置8个相关情景，每个方阵自主选择两个情景进行分析、作答，由评委评判该组选手的语言表述及简述内容，并以此打出相应分数。（此环节每题设置4个等级，分别是1分、2分、3分、4分）

（3）此环节由组织方准备各方阵所有成员的名单小纸阄分别放入该组对应得纸盒和每组配有5道由组织方出的相关测评的题目，由该组代表随机抽取5名成员进行回答，答对该组加2分，同时该同学加相应的量化分，答错或不答，不加不扣分。（此环节设置是为增强系上同学的参与度，调动积极性）

（4）我问你答:此环节每组自备2道关于“测评”的选择题，根据1方阵VS2方阵、2方阵VS3方阵、3方阵VS4方阵、4方阵VS1方阵的模式，对立的两组向对方组提问2道，对加2分，错误不扣不加。（为了避免题目出现重复或相似，要求各组事先将各组题目上交组织评委方进行审核，同时也在一定程度上保证了题目的保密性。）

（5）风险抢答:此环节由组织方设置10道关于“测评”题目（题目可设置8道有4个选项的题目，每道题有2次被抢答的机会，即若第一个抢答者回答错误，在3秒计时之后，其余组还有一次抢答机会，若还是错误答案，则公布正确答案；设置2道问答题，答案必须是“测评手册”上明确提出的），每组代表进行抢答，答对加2分，打错或抢而不答则该组扣2分。抢答须在题目完整读出之后，在之前的视为无效，同时取消该组在此题中的回答权。（此环节目的在于拉大各组之间的分数差距）

5、评委综合评定打分，总分排名；

6、领导颁奖。

（二）比赛要求及规则：

1、比赛方阵划分情况：一方阵：大三7支部，大一1、5支部；

二方阵：大一2、3、4、6支部；

三方阵：大二1、5、6支部；

四方阵：大二2、3、4支部；

2、基础分数：100分，以后所得分数在基础分数上加减；

3、知识竞赛分数：必答题10分一题，互问题10分一题，淘汰题5分一题，抢答题5分一题（抢答题答错扣相应分数）；

4、评委评定分数：总分10，针对各方阵在活动中回答问题的准确度、临场应变能力、现场表现综合打分。

十、比赛要求：

1、总记分员两名，负责所有方阵的分数统计，各方阵有一名记分员，负责该方阵分数统计；

2、所有参赛者,答题时，不能翻看资料，诚实作答；

3、奖项只评一个优秀方阵，发奖到该方阵各班；

4、坚持友谊第一，比赛第二的竞赛原则；

5、各班应充分调动全班的参赛积极性，做到全班参与，各班非参赛人员，应到场为本班加油，同时应注意赛场纪律。

十一、活动经费

1、场内外布置用品：50元

2、茶水类：15元

3、奖品：30元

共计：95元

十二、经费来源：由系上提供。

十三、备注：

1、评委会由老师及领导组成，秉承着公开公正的原则。

2、此次活动竞赛题目，全部来自《本科教学工作合格评估评建宣传手册》；

3、如遇意外情况不能开展或推迟，将会提前通知。

管理系 团总支组织部

2012.2.23