梨河一幼一日常规创新实验改革计划书

第一篇：梨河一幼一日常规创新实验改革计划书

新郑市梨河镇第一幼儿园 2017年改革实验创新项目计划书

为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，认真落实我市学前教育“抓安全、促规范、保幸福”的工作思路，经研究决定，从创新项目中选取了“一日常规”作为我园的改革实验项目。

一、实验项目名称

《儿歌引领幼儿一日生活中自护能力的培养》

二、实验的背景

我园前期在利用养成教育儿歌培养幼儿常规方面经验比较丰富，效果显著。在此基础上我们讨论研究，将儿歌拓展延伸到一日常规中的生活安全、学习安全、运动安全及游戏安全中。把一些说教的安全内容，根据幼儿的年龄特点提炼成朗朗上口的儿歌，通过“唱游”的安全教育方式，丰富幼儿的安全知识，实现被动的植入式教育向主动的行为养成转变。

三、研究对象 幼儿园全体幼儿

四、研究时间

2017年2月-2017年12月

五、实验项目的具体内容

安全重于泰山。幼儿园的头等大事就是安全工作，做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务。幼儿园的儿歌短小精悍、富于情趣、易懂易记，而且读起来朗朗上口，深受孩子们的喜爱，我园前期在利用养成教育儿歌培养幼儿常规方面经验比较丰富，效果显著。在此基础上我们讨论研究，将儿歌拓展延伸到一日常规中的生活安全、学习安全、运动安全及游戏安全中。把一些说教的安全内容，根据幼儿的年龄特点提炼成朗朗上口的儿歌，通过“唱游”的安全教育方式，丰富幼儿的安全知识，实现被动的植入式教育向主动的行为养成转变。

六、实验项目的目的和意义

（一）实验目的

随着幼儿园地蓬勃发展，幼儿园的安全问题已经成为全社会和各相关部门不可忽视的严峻问题。我园通过巧妙地利用安全儿歌，能够轻松、有效地帮助幼儿掌握一日常规中的安全知识并熟练运用。

（二）实验意义

随着国家对学前教育的日益重视，农村3-6岁幼儿入园人数也日趋增多，幼儿园安全事故也频繁出现。本项目通过利用安全儿歌，让幼儿认识到生活安全、学习安全、运动安全、游戏安全的重要性，提高自我保护能力，减少安全事故的发生。

七、开展实验的基础和条件

我园自2011年9月开园至今，一直以一日常规为园本教育资源，通过儿歌形式培养幼儿的一日生活常规。幼儿不仅在自理能力得到了提升，而且在语言能力等方面也得到了提高，同时获得了家长和上级领导的高度赞扬。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。在现实的教育活动中，为了使幼儿身心得到健康发展，确保幼儿的在园安全，每个幼儿园都采取了一系列的措施和要求，安全教育内容也十分广泛，涉及的内容方方面面。但是，通过调查发现，在日常的教育实践中，我们对幼儿的安全教育往往停留在表面，表现为说教多、实操少、要求多、落实少，幼儿学习兴趣不高。安全教育中大多处于片面强调成人对幼儿的被动保护，缺乏有效的教育内容途径和方法，实践层面欠缺，安全教育的有效性不够，一旦意外事情发生，幼儿不知道如何去自我保护。为此，我们确立了《儿歌引领幼儿一日生活中自护能力的培养》作为此次的实验研究内容。

八、实验的具体措施

《指南》中指出“幼儿应具备基本的安全知识和自我保护能力。”我园根据幼儿一日生活中各个环节的情况，整理搜集一些儿歌，来帮助幼儿掌握盥洗、进餐、午睡、游戏等安全知识并学以致用，比起一味的说教，儿歌在幼儿的生活、学习、运动、游戏等安全教育中起到了事半功倍的效果。

（一）收集资料

1.动员家长提供安全儿歌素材。2.鼓励教师大胆创编安全儿歌。3.评选创编优秀家长、老师。

（二）宣传阶段 1.利用校信通、智慧树、微信等向家长宣传安全的重要性。安全儿歌引领幼儿一日生活中自护能力的必要性

2.组织举办安全儿歌手抄报，老师和家长参与活动。3.查找文献，根据幼儿的年龄特点把搜集、创编的安全儿歌，整理成册。

（三）学习儿歌

1.儿歌朗诵，分阶段学习儿歌。2.自制安全标志，消防用品。

3.结合安全教育活动，安全演练，学会防护和自护技能。

（四）阶段小结

1.自制调查问卷，根据教师和家长观点的不同设置合理的问卷调查表，调查学习安全儿歌后幼儿安全防护方面有哪些改变。

2.通过访谈、问卷调查，收集整理资料，以便更好的深入剖析安全儿歌方面的各种问题，并从中寻求更为贴切实际的试行方案。

3.定期召开实验研究工作会议，组织课题组成员学习、研讨、总结，明确研究目标，理清研究思路，查找研究中存在的问题，找出解决问题的方法。

（五）总结阶段

1.通过资料整理，文献查找，撰写成果报告。2.整理有关实验研究材料装订成册。

九、实验的预期目标 小班幼儿：

1.不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走。2.在提醒下能注意安全，不做危险的事。3.能说出自己和家人的名字、电话号码等。4.会说安全儿歌并按儿歌内容去做。中班幼儿：

1.认识常见的安全标志，能遵守安全规则。2.运动时能主动躲避危险。3.知道简单的求助方式。

4.会说安全儿歌并按儿歌内容去做。大班幼儿：

1.能自觉遵守基本的安全规则。

2.运动时能注意安全，不给他人造成危险。3.知道一些基本的防护和自护知识。4.会说安全儿歌并按儿歌内容去做。

十、开展实验的步骤

实验研究的时间： 2017年2月------2017年12月 实验研究分为三个阶段：

第一阶段:课题准备阶段（2017年2月-----2017年3月）1.选定课题，成立课题组。

2.明确分工，通过查阅资料确立实验内容和实验目标。3.撰写实验申请表，对实验进行调研、分析论证，制定实验研究计划。第二阶段:课题实施阶段（2017年3月----2017年12月）1.加强组织领导，成立实验实施领导小组，并进行分工，明确各自研究的任务。

2.加强教师专业培训，转变教师观念。3.制定详细计划,依据计划进行实施。

4.定期召开实验研究工作会议，组织课题组成员学习、研讨、总结，明确研究目标，理清研究思路，查找研究中存在的问题，出解决问题的方法。

5.总结研究经验，撰写研究的阶段性论文总结。第三阶段:总结阶段（2017年12月）1.撰写终端性研究报告，结题报告。

2.整理有关实验研究论文、相关活动措施等。

2017年3月2日

第二篇：先进集体梨河一幼先进材料

先进集体经验材料

苦尽甘来花满园 姹紫嫣红梨飘香

新郑市梨河镇第一幼儿园

2013.8.19

苦尽甘来花满园 姹紫嫣红梨飘香

我们梨河镇第一幼儿园是由政府投资五百多万所建成的一所现代化标准幼儿园，这里环境优雅、童趣、安全、环保。政府领导给我们提供了这样好的教学环境条件，就是要我们去更好地教育孩子，服务家长。在教育局和镇中心校的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我们以“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”为办园宗旨，全面实施素质教育，切实抓好包教质量，搞好以养成教育和古诗诵唱为主要特色的创建活动，注重保教结合，力求精益求精，真正地实现启迪智慧之门，铺设发展之路，搭建成功之桥的目的。现把我们的总结如下：

一、把握政策，吃透精神，明确思路。

1、认真开展了“师德建设专项检查年”大型活动。活动期间，我园结合本园实际，健全了学习制度，积极开展了宣传动员，学习了《教师法》《教育法》《中小学教师职业道德规范》《国家中长期教育改革和发展规划指导纲要》等法律法规和相关政策理论。召开了不同层次的座谈会，分组召开了学习体会交流会。发放了家长征求意见表100余张，广泛征求了社会各界、家长对幼儿园和教师的意见。教师完成学习笔记200余篇，写出学习体会200多篇，随笔100多篇。完成相关岗位的论文10余篇。认真组织了三查三评及自查自纠活动，每人都写出了自查自纠报告、自查工作总结，根据查出的问题制定了行之有效的整改措施。征求了教师意见10余条。开展了师德演讲报

告会并评出了一二三等奖，“师德建设专项检查年”活动的扎实开展，最大限度地激发了教师对现状的深层次的思考，优化了教师的服务质量，提高了教师的师德水平，为促进幼儿园健康快速的发展注入了活力。

2、认真贯彻落实廉洁自律精神，学习教育局下发的各项专题文件，认真落实陈局长的讲话要求。组织召开了班子会、班主任会、全体教师会，分组讨论会。通过反复学习和讨论，进一步明晰了新学年的工作思路，剖析了我园工作实际，查找了工作差距和问题，并在此基础上研究制定了我园新学期工作计划，重点工作制定了实施方案和运行程序，这为各项工作的落实奠定了基础。

二、培训师资，激发动力，优化服务。

1、实行教师竞聘上岗机制。因为在职教师缺编，为了保证一流的师资，我们于8月中旬进行了广泛招聘教师活动，前后有二十多位教师参加了竞聘，最终进过评委们的共同商议预招上了靳彩玲、李君、周晓雪、高爽四位老师，随后我们又对全体老师进行了岗前培训，培训内容包括幼教法律法规、课堂教学讲座、教案书写、教具制作、保育细节等等，通过这次竞聘、培训，老师们都更明晰了幼儿园的任务以及自己的工作职责，懂得了如何去更好地实施素质教育。先后曾有杨欢、贾丹华、王莉老师代表新郑市到郑州市去参加基本功比赛也都获得了骄人的成绩。

2、实施职工承诺制管理。为切实转变职工思想作风、工作态度，更好的履行职责，学期初根据教师职业道德规范做出承诺，学期末述

职总结，并进行师德考评，评选师德标兵和师德先进个人，并量化打分记入期末教职工考评，作为评优奖惩的依据。全园共写出师德体会10余篇，选报了1篇师德事迹材料。组织了两次师德演讲会。实施了领导班子的四个一是：为教职工做一件好事，深入教师中交一位好朋友，深入班级听评一次活动，提一个管理的好点子。一线教师四个一是：每天说一句鼓励幼儿的话，抚摸一次幼儿的脸，对家长说一句礼貌语，为孩子做一件好事。后勤人员的四个一是：为教师和孩子做一件好事，主动为班级服务一次，为厨房提供一道营养菜谱，为教职工说一句温暖的话语。

3、树立优质服务形象化。一是开办园务公开栏和丰富的黑板报；二是设置丰富多彩的家园沟通栏，展示了班级丰富多彩的活动；三是每月一次的园长开放日，及时解决了家长的疑难问题，提高了我园的社会形象和服务质量。

三、健全制度，抓好常规，开放办园。

“无规矩不成方圆”，我们从制定科学的规章制度和科学的考评体系入手，以制度管理取代人管人，避免了评价的主观性和随意性。学期初经过园务会研究修订，教代会讨论通过。完善了教职工考核方案、细化了各岗位评估细则。完善了学习制度、考勤制度、奖惩制度等。制度的完善和落实，有效保证了幼儿园工作规范有序的发展。

以“尊重孩子”为切入点，以培养幼儿自主创新能力为重点，组织推门课、优秀课、参与式讨论等活动，班子成员深入教学一线，听课、评课，研讨一日活动各环节的观念转换策略。每学期我们都安排

优质课评选、教育笔记交流、论文评选等活动。平时都要规范一日活动各环节的管理。

为真正做到服务于家长，使家长放心，我们尝试了开放办园的模式，即每月向家长开放一次，家长到班上了解教师一日活动的开展情况。11年7月份组织了一次专家教育讲座，12月份我们组织了全园家长会，1月份，我们成功组织了庆元旦联谊会。各班的家园沟通栏的内容也丰富了许多，贴近了家长。另外我们还通过家园联系手册与家长进行多方面的沟通，家长的参与积极性非常高，真正达到了家园共育的效果。在今年的家长对教师的师德考评调查中，共发放考核表100多张，家长给与了很好的评价。

四、强化意识，落实责任，确保安全。

幼儿园安全工作重于泰山，我园成立了安全工作领导机构，园长是第一责任人，明确后勤园长主抓，各部门负责，人人都是安全员。成立幼儿园安全工作办公室（设在总务处，主任由总务主任兼），从校舍、安全教育、稳定、消防、饮食等方面，明确专人负责，建立层层责任制。完善了安全工作制度，规范了安全巡查上报程序，制定了安全工作预案。强化了安全责任意识，确立了安全工作运行网络和程序。对重点部位如食堂、寝室、厕所、地面、线路、设施等也进行了专项整治。

严格执行了卫生保健制度，重点完善了消毒程序、细化了晨午检查要求、认真组织了师生体检，有效地防止了流行病传染病的发生。安全工作落到了实处，确保了本学期无责任事故发生。

我们幼儿园先后被评为了安全管理先进单位、教育教学先进集体、郑州市示范幼儿园、河南省消防安全示范学校、郑州市平安校园建设先进单位等荣誉称号。

常言道：“酒香不怕巷子深”，我们幼儿园由原来的114名幼儿猛增到680名，这充分说明了家长对我们工作的认可和赞同，有了家长的信任，有个领导的支持，有了大家的帮助，我们相信梨河镇第一幼儿园的路会越走越宽。

第三篇：梨河一幼招生方案

梨河镇第一幼儿园 2014年秋季招生方案

梨河镇第一幼儿园 2014年7月5日

梨河镇第一幼儿园

2014年秋季招生方案

一、园所简介：

梨河镇第一幼儿园，位于新郑市梨河镇长江路东段。总占地面积7933平方米，建筑面积3400平方米，室内配有钢琴、玩具橱、录音机、电视机、开水器、多媒体、消毒柜等。室外有大滑梯、篮球架、充气蹦床、哈哈镜、各种玩具车等……，这里是孩子们活动的乐园、安全的家园。

二、招生宣传形式：到达招生范围宣传(8月15日)。

三、招生时间：8月16日至18日

四、收费项目及标准：餐点费每生每学期660元，幼儿管理费和杂费每生每学期900元，另外坐车每生每学期600元，原则上家长自行接送孩子上放学，减少校车接送次数。

五、材料：报名时携带全家户口本

六、招生年龄：2011年8月31日以前出生，年满三周岁的健康幼儿。

七、拟招生12个班，每班不超40人，共招生480

人。

八、招生范围：根据梨河镇中心学校招生要求，主要以107国道为主线，107国道东部分为我们梨河镇第一幼儿园服务的学龄前儿童。

根据教体局（2014年）123号文件要求，招生时要处理好招生范围与安全的关系、利益与事业发展的关系，要遵循相对就近的原则，招生范围半径不突破5公里。

九、梨河镇第一幼儿园招生宣传材料

1、“梨河镇第一幼儿园”的办园宗旨：

“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”以《指南》为依据，尊重生命，关注心灵成长，创设丰富多元的物质环境，培养孩子广泛深刻的学习兴趣，使孩子们学会生存、学会学习、学会交往、学会做人，从而成就美好童年。

2、“梨河镇第一幼儿园”的教育理念：“让爱洒遍每个角落，让乐伴随每个孩子。”我们希望以“妈妈”的博爱精神延伸至尽情、尽性、尽意、尽心地去爱，包括爱自己及爱所爱的人，我们将为宝宝创造一个绿色、宽松、宽容的空间。

3、“梨河镇第一幼儿园”的管理：

“以德正身、以规管人、以诚立信、以质扬名。”

幼儿园以养成教育为主要特色，注重幼儿兴趣的培养，挖掘孩子的潜能，尊重孩子的个性，促进每一个孩子在其原有基础上得到最大限度地发展。

4、“梨河镇第一幼儿园”营养膳食：

合理的营养是健康的物质基础，而平衡的膳食是合理营养的唯一途径。仍处于生长发育较快的阶段，营养需要量较大；智力正在发育，活泼好动，有好奇心。因此幼儿需要合理的营养与膳食，才能保证生长发育。