学校联谊结对启动仪式主持词

第一篇：学校联谊结对启动仪式主持词

古贤镇南寺昌学校与汤阴岳飞小学联谊帮扶启动仪式暨汤阴县2016年支教工作现场会流程

尊敬的各位领导、老师、同学们： 大家上午好！

首先由我介绍出席本次会议的领导：汤阴县教体局党委书记局长张海涛，古贤镇党委书记崔文峰（或古贤镇党委副书记、副镇长张洁），汤阴县教体局党委副书记副局长邢树勋，党委委员副局长曹飞，青少年活动中心副主任王修衍，人事股股长郑金涛，岳飞小学校长仝家彬，和县直各学校校长、各乡镇中心校校长以及南北士昌、士昌屯村支部书记。在此，我代表古贤镇教育对各位领导的到来表示热烈的欢迎，并对大家给予我镇基础教育工作的大力支持表示最衷心的感谢！

教体局实施学校结对帮扶活动，意义重大。不仅能有效的规范教学管理，提高管理水平，而且能够帮助教师转变教学理念，强化教师素质，提升教研水平，提高教学质量。更能促进我镇义务教育的均衡发展，体现教育这个大家庭的团结互助，共同发展。

现在，我宣布南寺昌学校和岳飞小学“联谊帮扶”活动启动仪式暨2016汤阴县支教工作现场会正式开始！大会进行第一项，奏国歌，请全体师生起立。

大会进行第二项，请南寺昌学校和岳飞小学校长双方签约。大会进行第三项，请岳飞小学校长给南寺昌学校授牌。大会进行第四项，请南寺昌学校陆利广校长讲话。大会进行第五项，请岳飞小学仝家彬校长讲话。大会进行第六项，请古贤镇领导讲话。

大会进行第七项，请张局长讲话。

我相信在教体局的正确领导下，在岳飞小学的鼎力帮助下，南寺昌学校的各项工作一定会上一个新台阶，为汤阴教育做出更多的贡献！

大会到此结束，再次感谢各位的到来！

第二篇：校长发言--联谊结对启动仪式

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家上午好！

首先，我代表南寺昌学校全体师生，向各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导和同仁们来到我校，指导我校的工作。

我们南寺昌学校属于农村薄弱学校，随着人们经济发展水平逐渐提高，家长们对平等的接受优质教育的呼声日益高涨，借着近年来均衡教育发展的东风，我校办学条件才得到明显改善。近几年我校新修了教学楼、增添了硬件设施。现在我校音体美教室、图书室、实验室等设备基本完善，为师生创建了良好的工作、学习环境。为了全面推进素质教育，提高教师教学理念，尽力缩小城乡差距，我们到处寻路子求发展，但是由于条件有限，也存在着诸多问题。

一是随着课程改革的不断深入，我们的老师接受新理念、新方法、新知识机会又较少，绝大多数教师都难以跟上时代的步伐，我们教师出去培训机会少，又离城市较远，只能闭门造车，都感觉到教书越来越难，甚至不知道怎么教了;二是由于农村进城务工家长较多，导致留守儿童偏多，给学校管理带来许多困难(例如：多数学生都是隔代管理，爷爷、奶奶这些老年人在家照看学生，学生的行为习惯有待提高);三是由于我们理论知识贫乏，找不到特色学校的切入点，往往是有想法而没有能力。

很高兴，在县教体局的安排下，岳飞小学与我校开展城乡学校联谊帮扶工作，成为联谊学校。为此，我们一定会珍惜这次机遇，向优质学校学习先进的学校管理方法，更新教育观念，规范和落实教学工作常规，提高综合办学水平，缩小我校与城区学校的差距。我们将以今天的活动为新的起点，以勤奋刻苦、求真务实、不断创新的进取精神，扎实推进素质教育，进一步用好管好现代技术设备，发挥其在教育教学中的载体作用，使农村的孩子享受到同城里的孩子一样的教育资源，以优异的工作成绩回报社会。

最后，祝大家身体健康，工作顺利，再次感谢各位领导及同仁们的光临和支持！谢谢大家！

第三篇：学校启动仪式主持词

学校启动仪式主持词

学校启动仪式主持词1

男：尊敬的各位领导，来宾，

女：亲爱的老师，同学们：大家——

合：早上好！

男：欢迎大家来到xxx学院第六届学生趣味运动会开幕式的现场，我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx。

男：追逐三月的和风，我们鼓动着青春的步伐；

女：沐浴初春的暖阳，我们感受着激情的骚动！在这春意盎然，充满希望的日子里，我们迎来了xxx学院第六届学生趣味运动会。

男：本届趣味运动，将会有五种专项趣味比赛，个个都妙趣横生，让你们不由兴趣盎然。

女：它们分别是跳大绳、袋鼠跳、三个和尚没水喝、50米迎面接力和花样接力比赛。大家光听名字就觉得很有趣了吧。

男：今天，在这个趣味的运动场上，我们将挑战自我，展现风采，迎着三月的柔情尽情绽放青春的笑靥，洒下一路欢腾的足迹。

女：现在我宣布，xxx学院第六届学生趣味运动会开幕式。

合：正式开始。

学校启动仪式主持词2

(女)尊敬的老师们：

(男)亲爱的同学们：

(合)大家上午好!

(女)今天我们集结一堂，共同开启我校国学特色教育活动!(男)五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。(女)源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。(男)那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。(女)那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

合：今天，我校启动国学特色教育活动，让我们一起亲近国学，阅读经典。

男：下面让我们大家以热烈的掌声有请陈校长致词。

女：非常感谢陈校长为我们致辞。下面有请符校长宣读活动方案。

男：接下来有请六班王运佳同学为我们宣读活动倡议书。

女：亲近国学，阅读经典，从《弟子规》开始，下面请学校领导给各班赠送《弟子规》，请3-5年级的班长上台领取。

男：我们的“国学特色教育”已经拉开帷幕，大家行动起来吧!让我们一起“诵经典，悟经典，行经典”，让书香溢满我们和谐的校园，让经典伴着我们健康地成长。

合：金江中心学校“国学进校园、经典伴成长”活动启动仪式到此结束。

学校启动仪式主持词3

男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

女：华夏历史源远流长，孕育了底蕴深厚的民族文化

男：中华文化浩浩荡荡，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝

女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行

男：我们在这声韵汇成的河川里徜徉

女：经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远

男：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽

女：光辉灿烂的传统文化，浓缩了中华文明的精华，继承和弘扬传统文化是每个华夏儿女的使命。学校作为文化传承的基地，承担着文化的继承和发展的重任，理应敞开学校大门，让传统文化进入校园，并在校园这块肥沃的土壤里得以发展。

男：传统文化进校园不仅是顺应“以德治国”方略，复兴中华文化的必然要求，也是深化素质教育，加强师生人文素养的客观需要。所以，我校积极参与“传统文化特色学校创建”活动，让传统文化走进某校，让某校成为弘扬传统文化的特色学校。在此，我宣布某校“传统文化特色学校创建”活动启动仪式现在开始。

女：下面让我们用热烈的掌声欢迎徐校长为我们介绍某校“传统文化特色学校创建”活动计划

男：我相信只要我们按照徐校长的“传统文化特色学校创建”活动计划，在全校领导和师生的共同努力下，一定能够把某校创建成为传统文化特色学校。再次感谢徐校长。女：中华文化，博大精深;

男：国学经典，诵读不衰。

女：中华古诗文，是传统文化中浓墨重彩的一笔。

男：它犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香;

它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

女：清晨的校园常常会听到同学们古诗文的朗诵声。可是同学们，你们知道吗?19前，没有一个中国人会朗诵，而所有的诗词歌赋，以前都是“吟诵”的。那什么是吟诵呢?它和朗诵有什么区别呢?屈原是我们所知道的第一个用吟诵进行创作的人。屈原的《离骚》就是先在汨罗江畔吟成，而后誊录下来的。此后，中国诗人都学会了用吟诵来创作。吟诵是用声音表达诗文的方法之一，是吟诵者即兴地用简单的曲调哼唱出诗词文章，用以品味欣赏诗文内容及体验作者写作心境的一种读书方法和写作诗文时的思维载体。“朗诵”只读不唱，有抑扬顿挫，它表达诵者的感情。而“吟诵”有曲调要唱，但它的曲调是“按字行腔”得出的，即是按照诗文哼唱出来的，能够强烈的表达吟诵者的情感。汉语的诗词文赋，大部分是使用吟诵的方式创作的，所以也只有通过吟诵的方式，才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。吟诵是高效的学习方法，用这种方法，记忆古诗词不仅记得牢，而且理解得深。吟诵尤其对于理解作品的思想感情非常有效。吟诵还是培养创造力和个性的重要方法。而如今，这一瑰宝正在逐渐的消失，同学们让我们从今天开始了解吟诵，学习吟诵，让吟诵经久不衰!

男：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章，一起感受吟诵的魅力，下面请欣赏吟诵《爱莲说》，大家掌声欢迎!

女：让我们再次用热烈的掌声感谢同学们的精彩表演。莲花香远益清，梅花早已暗香浮动(莲花坚贞高洁，木瓜传情达意)。下面请欣赏由老师们带来的吟诵《一剪梅》(《诗经木瓜》)。

掌声欢迎!

男：感谢各位老师的精彩吟诵。余音绕梁三日不绝，听过精彩的吟诵，同学要有眼福了，徐校长、孟老师和刘老师将给我们带来精彩的书法表演，掌声欢迎!

女：中国文化之所以辉煌，因为它包容中国书法。书法是一门古老的艺术，散发着独特的魅力。曾有王羲之《兰亭序》，如同白玉无痕无瑕，也曾有颜真卿《多宝塔碑》，它被传之为万古佳话。笔酣墨饱，毛笔在洁白的宣纸上龙飞凤舞，生动的思绪和感情在笔尖流淌，或飘逸，或洒脱，或刚劲，或圆润，挥毫落纸如云烟。观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云，可谓是神来之笔。书法是无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐，它是世界文化艺术的璀璨明珠。学习书法是提高个人修养和提高整体素质的有效途径，是了解祖国灿烂的文化，继承祖先光荣传统的必经之路。

男：上下五千年纵横九万里

女：巍巍大中华浩浩民族风

男：弘扬传统文化，展示校园风采。

女：愿某校早日创建成为中华传统文化特色学校

男：某校“中华传统文化特色学校创建”活动启动仪式到此结束!

学校启动仪式主持词4

男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

男：手捧书籍，就是手捧希望。

女：开卷读书，就是打开希望之窗。

男：敬爱的老师们。

女：亲爱的同学们。

男：遥墙中心小学“沐浴书香、快乐成长”读书节启动仪式暨新学年开学典礼现在开始!

男：全体起立!出旗!

女：升国旗，唱国歌，敬礼!礼毕!请坐!

女：下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。

男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

女：下面请同学宣读读书节“倡议书”。

男：腹有诗书气自华，最是书香能致远。

女：读书是在和最崇高的人“对话”。

男：读书是一种心灵的“旅行”。

女：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。

男：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。

女：读书能点燃我们崇高理想的人生信念

男：下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的诗朗诵《书，知心朋友》。

女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好，下面我们有请家长代表讲话。

女：家长们为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。

男：篇篇经典唤起我们读书的热情;

女：幽幽书香浸润着我们成长的历程!

男：在书香飘飘的校园中。

女：在书声琅琅的班级里。

男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。

女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。

男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。

女：下面掌声欢迎少先队辅导员潘老师发言。

男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。

女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。

男：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的'五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌!

男：让我们努力读书吧，让我们共同传承伟大雄健的民族精神。

女：让我们努力学习吧，让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明。

合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁!

女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的每一天。

男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园!让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束，谢谢大家!请各中队有序退场!

学校启动仪式主持词5

A：尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：大家

合：晚上好！

欢迎大家来到XX工程学院首届“展社团风采，秀食品文化”社团成果展晚会的现场。

我是主持人

我是主持人

我是主持人

我是主持人

A：食工学院团学会社团部创立至今近一年了，我们作为第一批社团部的成员，经历了从无到有的过程。

B：没错，大家从五湖四海而来，能够聚到一起不容易，而能够组成这样一个团结和谐的大家庭更不容易。

C：尤其是在各项工作没有任何借鉴、任何依托的情况下，大家都是摸着石头过河，相互搀扶，相互鼓励，风风雨雨一同走过！共同铸就了社团部现在的辉煌！

D：我谨代表食品与营养工程学院团学会社团部，向学校的各位领导老师，向各个社团的社长和社员们对于社团部各项工作的大力支持，表示由衷的感谢，我们相信，有大家的通力合作，社团部的明天；

合：更加美好！

A：今晚，就是检验各个社团在这一年里的成果的时刻了，可以说，意义非凡，不知道大家能不能拿出12万分的热情，12万分的斗志，在这个舞台上，展示你们最昂扬的精神？能不能？（能）今晚这个舞台属于你们！

A：请允许我为大家介绍莅临本次“社团成果展”的领导、嘉宾，他们分别是，他们分别是（xx）

B：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来！

A：下面我宣布：“展社团风采，秀食品文化”，首届社团成果展晚会

合：现在开始

第四篇：结对帮扶启动仪式

实验小学举行教师结对帮扶活动启动仪式

2013年10月14日下午，实验小学在多功能厅举行了教师结对帮扶活动启动仪式。

仪式上，该校教科室主任张淑爱主持并解读了《实验小学教师结对帮扶活动实施方案》，副校长王瑞芹对结对帮扶活动提出了五个要求。一是行动：结对活动不空谈，重在行动；二是分享，结对双方在分享中共同进步提高；三是和谐，结对双方要和谐互信、和谐互尊、和谐互助，和谐互补，和谐共赢；四是责任，结对双方要尽职尽责，在责任中实现自身价值；五是反思，在反思中积累，在反思中发现，在反思中成长。随后，结对帮扶指导教师分别与自己的帮扶对象签订了协议书，并表示一定会耐心指导，细心帮扶，被帮扶的老师也分别表示将珍惜这次学习机会，勤奋学习，虚心求教，努力使自己的业务水平得到更好的提升。

此项活动的开展，将充分发挥优秀教师引领示范、帮扶指导作用，为年轻教师的专业成长搭建了良好的平台。

第五篇：学校活动启动仪式主持词

学校活动启动仪式主持词

学校活动启动仪式主持词1

男：尊敬的各位领导，来宾，

女：亲爱的老师，同学们：大家——

合：早上好！

男：欢迎大家来到xxx学院第六届学生趣味运动会开幕式的现场，我是主持人xxx。

女：我是主持人xxx。

男：追逐三月的和风，我们鼓动着青春的步伐；

女：沐浴初春的暖阳，我们感受着激情的骚动！在这春意盎然，充满希望的日子里，我们迎来了xxx学院第六届学生趣味运动会。

男：本届趣味运动，将会有五种专项趣味比赛，个个都妙趣横生，让你们不由兴趣盎然。

女：它们分别是跳大绳、袋鼠跳、三个和尚没水喝、50米迎面接力和花样接力比赛。大家光听名字就觉得很有趣了吧。

男：今天，在这个趣味的运动场上，我们将挑战自我，展现风采，迎着三月的柔情尽情绽放青春的笑靥，洒下一路欢腾的足迹。

女：现在我宣布，xxx学院第六届学生趣味运动会开幕式。

合：正式开始。

学校活动启动仪式主持词2

男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。

女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。

男：手捧书籍，就是手捧希望。

女：开卷读书，就是打开希望之窗。

男：敬爱的老师们。

女：亲爱的同学们。

男：遥墙中心小学“沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨新学年开学典礼现在开始!

男：全体起立!出旗!

女：升国旗，唱国歌，敬礼!礼毕!请坐!

女：下面大家以热烈的掌声欢迎校长为我校“读书节”启动致辞。

男：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。

女：下面请同学宣读读书节“倡议书”。

男：腹有诗书气自华，最是书香能致远。

女：读书是在和最崇高的人“对话”。

男：读书是一种心灵的“旅行”。

女：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。

男：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。

女：读书能点燃我们崇高理想的人生信念

男：下面大家以热烈的掌声欢迎六年级同学带来的诗朗诵《书，知心朋友》。

女：读书离不开自己，离不开学校，更离不开家庭。男：是啊，家庭读书也是很重要的，我们学校有的家长做的非常好，下面我们有请家长代表讲话。

女：家长们为我们的读书活动提供了许多珍贵的经验和建议，让我们再次用热烈的掌声感谢他们。

男：篇篇经典唤起我们读书的热情;

女：幽幽书香浸润着我们成长的历程!

男：在书香飘飘的校园中。

女：在书声琅琅的班级里。

男：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露。

女：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库。

男：我们这些花朵在园丁辛勤的培育下竞相绽放。

女：下面掌声欢迎少先队辅导员潘老师发言。

男：琅琅的书声，是我们献给太阳的礼赞。

女：蓬勃的精神，是我们迎接日出的礼物。

男：同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出。让灿烂的阳光点缀我们的人生，让飘扬的五星红旗见证我们的成长，让神州大地彰显中华的辉煌!

男：让我们努力读书吧，让我们共同传承伟大雄健的民族精神。

女：让我们努力学习吧，让我们共同创造灿烂辉煌的中华文明。

合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁!

女：老师们、同学们，本次读书活动旨在让更多的同学感受读书的乐趣，多读书，读好书，在陶冶情操，滋润心灵的读书中，把我校建设成一个充溢着浓浓书香的校园，让书香伴随同学们成长的`每一天。

男：“悠悠书香，点点墨趣，积极行动起来吧，制定一个切实可行的读书计划，让我们与书为伴，与书为友，共同营造书香校园!让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈校园的每一个班级，每一名同学，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。沐浴书香快乐成长”读书节启动仪式暨开学典礼到此结束，谢谢大家!请各中队有序退场!

学校活动启动仪式主持词3

男：尊敬的老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好

女：华夏历史源远流长，孕育了底蕴深厚的民族文化

男：中华文化浩浩荡荡，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝

女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行

男：我们在这声韵汇成的河川里徜徉

女：经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远

男：经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽

女：光辉灿烂的传统文化，浓缩了中华文明的精华，继承和弘扬传统文化是每个华夏儿女的使命。学校作为文化传承的基地，承担着文化的继承和发展的重任，理应敞开学校大门，让传统文化进入校园，并在校园这块肥沃的土壤里得以发展。

男：传统文化进校园不仅是顺应“以德治国”方略，复兴中华文化的必然要求，也是深化素质教育，加强师生人文素养的客观需要。所以，我校积极参与“传统文化特色学校创建”活动，让传统文化走进某校，让某校成为弘扬传统文化的特色学校。在此，我宣布某校“传统文化特色学校创建”活动启动仪式现在开始。

女：下面让我们用热烈的掌声欢迎徐校长为我们介绍某校“传统文化特色学校创建”活动计划

男：我相信只要我们按照徐校长的“传统文化特色学校创建”活动计划，在全校领导和师生的共同努力下，一定能够把某校创建成为传统文化特色学校。再次感谢徐校长。女：中华文化，博大精深;

男：国学经典，诵读不衰。

女：中华古诗文，是传统文化中浓墨重彩的一笔。

男：它犹如春日的百花，散发着馥郁的芳香;它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

女：清晨的校园常常会听到同学们古诗文的朗诵声。可是同学们，你们知道吗?19前，没有一个中国人会朗诵，而所有的诗词歌赋，以前都是“吟诵”的。那什么是吟诵呢?它和朗诵有什么区别呢?屈原是我们所知道的第一个用吟诵进行创作的人。屈原的《离骚》就是先在汨罗江畔吟成，而后誊录下来的。此后，中国诗人都学会了用吟诵来创作。吟诵是用声音表达诗文的方法之一，是吟诵者即兴地用简单的曲调哼唱出诗词文章，用以品味欣赏诗文内容及体验作者写作心境的一种读书方法和写作诗文时的思维载体。“朗诵”只读不唱，有抑扬顿挫，它表达诵者的感情。而“吟诵”有曲调要唱，但它的曲调是“按字行腔”得出的，即是按照诗文哼唱出来的，能够强烈的表达吟诵者的情感。汉语的诗词文赋，大部分是使用吟诵的方式创作的，所以也只有通过吟诵的方式，才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。吟诵是高效的学习方法，用这种方法，记忆古诗词不仅记得牢，而且理解得深。吟诵尤其对于理解作品的思想感情非常有效。吟诵还是培养创造力和个性的重要方法。而如今，这一瑰宝正在逐渐的消失，同学们让我们从今天开始了解吟诵，学习吟诵，让吟诵经久不衰!

男：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章，一起感受吟诵的魅力，下面请欣赏吟诵《爱莲说》，大家掌声欢迎!

女：让我们再次用热烈的掌声感谢同学们的精彩表演。莲花香远益清，梅花早已暗香浮动(莲花坚贞高洁，木瓜传情达意)。下面请欣赏由老师们带来的吟诵《一剪梅》(《诗经木瓜》)。

掌声欢迎!

男：感谢各位老师的精彩吟诵。余音绕梁三日不绝，听过精彩的吟诵，同学要有眼福了，徐校长、孟老师和刘老师将给我们带来精彩的书法表演，掌声欢迎!

女：中国文化之所以辉煌，因为它包容中国书法。书法是一门古老的艺术，散发着独特的魅力。曾有王羲之《兰亭序》，如同白玉无痕无瑕，也曾有颜真卿《多宝塔碑》，它被传之为万古佳话。笔酣墨饱，毛笔在洁白的宣纸上龙飞凤舞，生动的思绪和感情在笔尖流淌，或飘逸，或洒脱，或刚劲，或圆润，挥毫落纸如云烟。观其力而不失,身姿展而不夸,笔迹流水行云，可谓是神来之笔。书法是无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐，它是世界文化艺术的璀璨明珠。学习书法是提高个人修养和提高整体素质的有效途径，是了解祖国灿烂的文化，继承祖先光荣传统的必经之路。

男：上下五千年纵横九万里

女：巍巍大中华浩浩民族风

男：弘扬传统文化，展示校园风采。

女：愿某校早日创建成为中华传统文化特色学校

男：某校“中华传统文化特色学校创建”活动启动仪式到此结束!

学校活动启动仪式主持词4

A：尊敬的各位来宾，亲爱的同学们：大家

合：晚上好！

欢迎大家来到XX工程学院首届“展社团风采，秀食品文化”社团成果展晚会的现场。

我是主持人

我是主持人

我是主持人

我是主持人

A：食工学院团学会社团部创立至今近一年了，我们作为第一批社团部的成员，经历了从无到有的过程。

B：没错，大家从五湖四海而来，能够聚到一起不容易，而能够组成这样一个团结和谐的大家庭更不容易。

C：尤其是在各项工作没有任何借鉴、任何依托的情况下，大家都是摸着石头过河，相互搀扶，相互鼓励，风风雨雨一同走过！共同铸就了社团部现在的辉煌！

D：我谨代表食品与营养工程学院团学会社团部，向学校的各位领导老师，向各个社团的社长和社员们对于社团部各项工作的大力支持，表示由衷的感谢，我们相信，有大家的通力合作，社团部的明天；

合：更加美好！

A：今晚，就是检验各个社团在这一年里的成果的时刻了，可以说，意义非凡，不知道大家能不能拿出12万分的热情，12万分的斗志，在这个舞台上，展示你们最昂扬的精神？能不能？（能）今晚这个舞台属于你们！

A：请允许我为大家介绍莅临本次“社团成果展”的领导、嘉宾，他们分别是，他们分别是（xx）

B：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的到来！

A：下面我宣布：“展社团风采，秀食品文化”，首届社团成果展晚会

合：现在开始

学校活动启动仪式主持词5

(女)尊敬的老师们：

(男)亲爱的同学们：

(合)大家上午好!

(女)今天我们集结一堂，共同开启我校国学特色教育活动!(男)五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。(女)源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。(男)那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。(女)那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

合：今天，我校启动国学特色教育活动，让我们一起亲近国学，阅读经典。

男：下面让我们大家以热烈的掌声有请陈校长致词。

女：非常感谢陈校长为我们致辞。下面有请符校长宣读活动方案。男：接下来有请六()班王运佳同学为我们宣读活动倡议书。

女：亲近国学，阅读经典，从《弟子规》开始，下面请学校领导给各班赠送《弟子规》，请3-5年级的班长上台领取。

男：我们的“国学特色教育”已经拉开帷幕，大家行动起来吧!让我们一起“诵经典，悟经典，行经典”，让书香溢满我们和谐的校园，让经典伴着我们健康地成长。

合：金江中心学校“国学进校园经典伴成长”活动启动仪式到此结束。