追梦杯舞蹈大赛方案

第一篇：追梦杯舞蹈大赛方案

首届“追梦杯”校园舞蹈大赛方案

为提升同学们的文化素养，给热爱舞蹈的学生提供一个展示自我才华的舞台，以此展示我校学生的青春活力，特举办“追梦杯”激舞飞扬，青春舞动校园舞蹈大赛，希望通过此次活动，营造校园文化氛围，凸显青年学生青春气息，发掘文艺人才，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，展示我校学生的青春风采，让同学们在浓厚的的艺术氛围中健康成长，拥有一个绚丽多彩的校园生活。

一、主办单位：校团委

承办单位：爱心艺术团

协办单位：学前教育音乐组、现代教育技术科、学生会

二、活动主题：激舞飞扬，青春舞动

三、活动目的：本次大赛遵循人人参与的宗旨，让热爱舞蹈的同学都能参与到大赛中，在这里找到展示自我的舞台，丰富中职学生的校园生活，放松身心，感受激情的青春。

四、活动时间：2014年 5月4日—6月19日（注：时间为暂定，根据学校有关安排进行调整）

五、活动地点：学校操场

六、参加活动对象：

1、热爱舞蹈的所有同学。2、11级12级学前教育专业各团支部以及校艺术团、团委文体部、学生会文艺部、民族舞社团、街舞社团、炫舞社团规定至少有1个独舞和1个群舞参加比赛。3、13级学前教育专业各支部规定在独舞双人舞和群舞两组别当中至少选择一个组参加比赛。4、14级和理工科各团支部自愿参加。

七、比赛类别、分组规定：

1、比赛分组情况： A组：独舞、双人舞。B组：群舞（3人以上12人以下）。

2、比赛舞蹈类别：民族舞、炫舞、街舞、现代舞、国标等，不限舞种。

3、比赛分为预赛和决赛两个阶段。预赛时间为5月4日—30日，决赛时间为6月4日—5日。

八、比赛具体要求

1、选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，不得有过分特别怪异的发型等，否则视具体情况扣分或取消比赛资格。

2、舞蹈要求：

①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作和队形变化。

②舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现该舞蹈特点。不提倡做力所不能及的难度动作。

③表现力丰富，富有激情、感染力强，动作与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。

3、时间限制：独舞、双人舞5分钟以内，群舞6分钟以内。

4、舞蹈内容鼓励自创，也可以学习网络、录像等成品舞参加比赛。

5、每个参赛选手，参加独舞双人舞组只能出一个作品，群舞组可以重复参加不同的舞种（可以参加独舞双人舞组的同时也可以参加群舞组的比赛），初赛不设奖项。

九、评分办法（10分制）

①动作编排 3分； ②动作完成 3分； ③表现力、交流与配合 3分； ⑤音乐与服饰1分。（注：去掉一个最高分和最低分取平均分为最后得分，按最后得分高低取特等奖、一、二、三等奖）。

十、评委

初赛：侬孝华、宋华云、罗红梅、杨语嫣、王姿化、范兴华、（艺术团、校团委文艺部、学生会文艺部代表）

决赛：农援、叶霞、侬孝华、宋华云、罗红梅、杨语嫣、王姿化、范兴华（暂定）

十二、专业指导教师：

1、为了让同学们充分的锻炼到自己，指导教师不参与比赛节目创编，请各参赛队事先就将参赛舞蹈作品完成，指导教师只负责指导工作。

2、侬孝华、宋华云、罗红梅、杨语嫣、王姿化、范兴华、（教师具体辅导时间待定。）

十三、音响、摄像：现代教育技术科。

十四、奖项设置

独舞、双人舞：特等奖：1名（奖状、水晶奖杯1个）

一等奖：2名（奖状、水晶奖杯1个）

二等奖：3名（奖状、水晶奖杯1个）

三等奖：4名（奖状、水晶奖杯1个）

群

舞：特等奖：1名（奖状、水晶奖杯1个）

一等奖：2名（奖状、水晶奖杯1个）

二等奖：3名（奖状、水晶奖杯1个）

三等奖：4名（奖状、水晶奖杯1个）

十五、活动流程

(一)宣传工作

1.前期宣传工作:

① 4 月 15 日~ 25日：由团委活动部、宣传部成员将大赛通知发放至全校各团支部、艺术团、学生会文艺部、团委文体部、炫舞社团、民族舞蹈社团、街舞社团。

②月28 日晚由团委负责该活动教师召集学生会文艺部、团委文体部、炫舞社团、民族舞蹈社团、街舞社团及各团支部文艺委员召开动员会。

③宣传部负责此次宣传活动，文艺部负责报名工作。

④

4月 29 日由宣传部出橱窗、以及制作宣传画公布舞蹈大赛的通知。

2．中期宣传工作：

宣传部利用橱窗公布（提醒）各参赛选手初赛的时间、地点。

3．活动时与活动后的宣传工作：

①由宣传部公布选手的名单并安排彩排的时间、地点。

②订做横幅一条，第一届“激舞飞扬，青春舞动”校园舞蹈大赛”作为预决赛宣传用。

③决赛前三天由宣传部公布决赛的时间、地点，并邀请相关领导和评委老师观看大赛。

④决赛现场的摄像、照片工作由电教科老师负责，宣传部、活动部团干协助。

⑤赛后由宣传部利用校园网购等各种宣传渠道公布此次比赛的情况，展示相关图片等。

（二）报名工作

① 报名方式：各参赛选手（包括独舞双人和群舞）在各班团支部书记处报名，也可以直接到团委文体部部长李婷同学处（12学前大专1班）报名。最后由校团委文体部将各参赛选手名单及参赛作品核对整理，编排预赛。

② 报名时间：2014年4月21日—5月16日。

③ 报名要求：

群舞组：除了规定必须参加的班级和代表队外，还可以自由组合的形式组参赛队。

独舞、双人舞组：以个人形式进或双人形式报名即可。音乐、舞种：自备。

（三）比赛工作

1、初赛工作：

独舞双人舞组：

① 初赛地点： 学校操场

② 初赛时间： 2014年 6 月 4 日

③ 初赛评委：罗红梅、范兴华、王姿化、杨语嫣

④ 初赛结果：独舞双人舞、群舞各选出10组参赛选手进入决赛。

⑤ 主持人联系、台词、评分表等准备工作

⑥ 初赛时的场地布置用品（横幅、矿泉水、气球等）

群舞组: ① 初赛地点：学校操场

② 初赛时间： 2014年6 月 5 日

③ 初赛评委：罗红梅、范兴华、王姿化、杨语嫣

④ 初赛结果：独舞双人舞、群舞各选出10组参赛选手进入决赛。

⑤ 主持人联系、台词、评分表等准备工作

⑥ 初赛时的场地布置用品（横幅、矿泉水、气球等）

2、决赛工作

①2014年 6月 17 日进行参赛选手统一在比赛地点进行彩排并抽签决定比赛顺序。[注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排，全部到位，并在彩排后统一将各组及个人的参赛音乐收由电教科统一拷贝]

② 决赛工作布置（详见决赛具体安排）

③ 赛后第二天组织开展总结会议，指出相应的工作问题。、3、决赛的具体安排：

①决赛时间：2014年 6月 19 日

②决赛地点：学校操场

③场地布置工作：

a悬挂 横幅、气球、盆景的布置、音箱调试、音乐碟片到位。

b评分表、奖杯、荣誉证书等用品到位。

c评委、参赛选手、现场观众的席位安排。

（注：独舞双人舞组和群舞组同时进行决赛，评奖分开评。）4．相关工作人员：

① 评委老师：音乐组舞蹈教师

② 主持人：（待定）

③ 颁奖礼仪：学校礼仪队成员

④ 其他工作人员：团委全体教师及学生团干

5．比赛现场工作安排：

① 现场纪律维护：学校保卫科、各班班主任、团委纪律部成员。

② 主持人、各参赛选手准备：所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员摧台。

③ 现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理（除去最高分和最底分求平均值），间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。

④ 奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写 荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请领导、评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。

⑤ 主持人宣布比赛结束。

6．比赛结束: 现场的清理工作（卫生部、经济发展部、社管部等）

共青团文山州民族职业技术学校委员会

2014年4月8日

附

首届“追梦杯”校园舞蹈大赛活动经费预算

一、辅导教师的相关补助，按社团课课时来计算。

二、横幅（宣传用和会场布置使用）：150 元

评分表及报名表的印发：40元

矿泉水 ：50 元

气球：50 元

奖品（荣誉证书）:200 元

水晶奖杯：20个800元

图文处理（洗照片等）：30 元

舞台背景 ：300 元

其他应急资金：400 元

共计：1820 元

第二篇：“万达广场”杯少儿舞蹈大赛方案

渭南“万达广场”杯 2014少儿舞蹈大赛

主办单位：

活

动 策划

方 案

渭南万达广场投资有限公司

渭南电视台

渭南“万达广场”杯2014少儿舞蹈大赛

活 动 方 案

【活动背景】

儿童的才艺培养是现在家庭都特别重视的，有一两样才艺特长的儿童已非常普遍。为了推动全市少儿舞蹈艺术事业进一步向前发展，促进我市少儿舞蹈综合素质的提升，给舞蹈爱好者搭建一个舞台，让选手同台竞技；同时也为了给全市少儿一个展现自我、提升自我的机会，渭南万达广场投资有限公司和渭南电视台华山频道联袂发起主办“万达广场”杯﹒2014渭南少儿舞蹈大赛。此次活动是渭南地区规模最大的专业娱乐性的大型少儿才艺赛事。

本次少儿舞蹈大赛就是把这些有才艺特长的孩子汇聚在一起，展现自己的天赋特长，以此带动孩子与父母之间、企业与客户之间的情感交流。现在的孩子大多是独生子女一代，是父母、爷爷、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一个家庭甚至家族的关注焦点，举办全市少儿舞蹈大赛不仅仅是孩子来参加比赛，更牵动整个家庭成员的心，所以通过这次活动会让更多的人关注渭南万达广场、了解万达广场的项目祥情。

同时，通过举办本次比赛可以体现贵企业的文化、艺术氛围和对广大少儿的关注，提高企业的公众形象、信誉口碑和知名度，并为企业引来无限商机。

大赛从2014年5月开始报名，6月拉开帷幕，7月结束，充分利用暑期的节点，在周六或周日来展开。参赛项目包括民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等项目。

大赛包括报名、初赛、晋级赛、决赛四个阶段，本着公平、公正、公开的原则，邀请省市相关行业、协会、高等院校专业人士，组成大赛的评委团。在报名初赛结束后，评委将从所有参加各个项目报名初赛的选手中按比例选出一定名额的优秀选手进入晋级赛、决赛角逐各项目的冠亚季军。

【组织机构】

一、大赛主办单位

渭南万达广场投资有限公司 渭南电视台

二、大赛承办单位

渭南电视台华山频道

三、大赛协办媒体

渭南市广播电台 华山网

荣耀渭南网

四、大赛专家评委团、顾问团（待定）

（渭南市舞蹈家协会主席）（渭南师范学院教授）

【活动宗旨】

大赛将活动以舞蹈为主要内容，邀请名师进行现场指导和评判，评出优胜。旨在为渭南有才艺特长的少年儿童提供一个展示自己特长、互相学习的机会；评选出最能代表当代渭南儿童健康、智慧、自信的才艺之星；为企业与客户之间搭建一个情感交流的平台，让更多的人感受企业文化，了解企业产品，为企业树立良好品牌形象。

【宣传推广计划】 在活动推进过程中，组委会将联合电视、平面、网络及户外传播媒介进行全方位宣传，在渭南电视台、华山网等省、市各媒体以及户外传媒进行大力宣传，以扩大此次活动的覆盖范围和影响力，加大媒体回报、现场回报、社会回报、认知回报及无形回报的力度。

1.媒体宣传：5月10日前制作活动报名电视宣传片，通过渭南电视台和华山网站、荣耀渭南网高密度发布有关消息。

2.户外宣传：

A.根据需要选择在户外大屏投放宣传片，每天高频次播出。B.出租车游飞滚动、公交车屏幕广告播出。

【赛制规则】

一、比赛项目及比赛办法

1、比赛项目：大赛共设民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等项目。有多项才艺者可以根据比赛安排兼报，鼓励选手多面发展。

2、比赛办法：参赛选手参加初赛→晋级赛→决赛

二、组别划分

大赛参赛选手分儿童组7－12岁、少年组13－17岁两大组别。

三、报名办法

（一）指定地点报名

5月10日—6月5日，选手可在指定地点报名。

（1）阅读填写报名登记表。

（2）提交报名登记表、领取报名回执单。地址：万达广场售楼中心（具体地址待定）

渭南电视台华山频道（4）报名咨询电话：

XXXXXX

（二）网络报名

5月10日—6月5日，登陆大赛官方网站—华山网和荣耀渭南网即可网上报名。按网上报名流程报名，请打印报名回执单，到初赛现场参加比赛。

（三）现场报名

6月10日—6月20日，初赛现场报名

阅读并签署参选条款→如实填写报名表→将表格交付工作人员，提交一寸照片四张（彩色、黑白均可）并交验户口复印件，领取报名回执单。

四、比赛内容及要求

参赛者自备服装、伴奏音乐，并于赛前交到工作人员处。

【大赛流程】

一、初赛阶段

1、时间：6月7日—6月22日

2、地点：万达广场售楼中心小广场

3、根据各项目报名人数从初赛中选出一定名额选手参加晋级赛。

4、参赛选手可报名参加大赛指定培训场地开设的培训科目，由于名额有限，欲参加者需报名预约，主办方根据报名先后确定每期参加才艺培训的人员。

5、初赛开始后各选手到初赛指定场地提交一寸照片四张（彩色、黑白均可）并交验户口复印件。凭回执单领取参赛证→核实编号/姓名→向工作人员出示参赛证→报编号+报姓名+现场才艺展示→评委点评→退场。

二、晋级赛

1、时间：6月29

2、地点：万达广场售楼中心小广场

3、邀请市相关行业协会、高等院校、专业知名人士组成大赛评委团；晋级赛采用按评委现场亮分的办法和现场大众评审团投票结合普通市民通过短信投票和网络投票的方式广泛参与的基础上综合评定；以专家评审和人气排行的方式确定晋级名单；

4、晋级名额根据具体参赛人数按比例确定；

三、决赛

1、时间：7月上旬

2、地点：大赛指定场地；

3、邀请省市相关行业、协会、高等院校、专业知名人士，组成大赛评委团；

4、比赛采用按评委现场亮分的办法和现场大众评审团投票综合评定结合网络、短信投票综合评判。（待定）

5、通过一定形式的单项才艺展示、综合素质比拼等环节，在儿童组、少年组评选出单项前三名。

四、颁奖晚会（待定）

1、时间：7月中旬

2、方式：文艺节目穿插各获奖者颁奖环节

3、地点：广场（待定）【评选办法】

1、由主办单位聘请省、市相关专家组成评委团对参赛者进行评定，评委评分中不交流，按评分标准公正地对每一参赛者认真负责仔细地独立打分。

2、报名初赛现场采用通过、待定的方式现场决出晋级选手，待定的选手如最终晋级，组委会予以电话通知。

3、初赛才艺展示时间1分钟左右，具体时间由评委掌握。

4、晋级赛以后专家评委评分采用十分制，保留小数点后的两位数。

5、从晋级赛开始，开通网络投票、短信投票通道，每个IP地址限投1票，每个手机号限投1票，每位选手的比赛得分包括专家评审团票数（占30%），大众评委团票数（占30%），网络投票数（占20%）、短信投票数（占20%）四项得分相加为该选手的最后得分。（待定）

【评判标准】

1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性

2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。

3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。

4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。

5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示少年儿童风采。

6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。

7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。

六、个性才艺

1、技术性与艺术性并重。

2、内容健康向上、大胆创新、个性突出、风格多样、热情活泼。

3、具有良好的舞台风貌，有鲜明的个性特点，能强烈的吸引、打动观众。

4、鼓励求新、求变。

【奖品 奖项设置】

一、奖项设置

1、按两大类各个项目类别设置：儿童组、少年组，评出各组别、项目冠亚季军、10佳才艺之星。（待定）

2、各项目凡进入决的选手将获得相关证书。

二、奖励办法

1、各项目凡进入决的选手将获得相关证书；

2、各项目前十名荣获十佳才艺之星荣誉称号及相关证书；

3、各项目前三强选手分获冠、亚、季军；并获得相应奖品或奖金；

4、大赛结束后，获奖选手将优先参加由大赛主办方开展的系列文娱活动；组委会将为获奖选手安排表演锻炼机会；

5、大赛精华将制成大赛的活动画册、音像制品、纪念光碟等。

6、渭南华山网站在大赛专题网页上将公布获奖者名单、展示个人图文资料；优秀作品及个人照片、简历在活动官方网站上进行宣传和展示。

【特别声明】

1、根据实际情况大赛组委会可对比赛的内容、时间、地点等进行调整。

2、大赛组委会享有本次大赛评选结果的发布、颁奖晚会的举办及参赛者形象使用权和作品非商业性宣传的权力。

3、大赛组委会享有与本次大赛全程相关的其它权益。

4、本简章解释权属于大赛组委会。

【需要万达广场配合的工作】

1、为电视台提供制作宣传片和活动现场背景所用到的关于万达广场的所有资料（图片、视频、企业LOGO、企业背景资料）

2、在活动前期和活动进行中，除了电视宣传外，万达广场要发动其它现有的宣传平台，像户外LED大屏、户外广告栏、广播电台等对此次活动进行宣传造势。

3、在活动现场除了电视台布置的主副背景外，万达广场根据自己的宣传推广需要，可以布置一些围栏广告牌和刀旗、易拉宝等。

4、万达广场根据需要，可以在现场设置投影，播放万达推广宣传片。

第三篇：舞蹈大赛方案

张大千美术学院舞蹈大赛策划书 大赛主办单位：内江师范学院院团委

大赛承办单位：张大千美术学院

活动主题：舞蹈大赛

活动时间：

活动地点：东区礼堂

到场观众：内江师范学院部分老师和学生代表

活动目的：：展示当代大学生风采，提高同学们的综合素质，给大家一个展示自我的平台

活动模式：舞蹈可分为个人，团体表演。舞蹈种类多样化，可分为民族，现代，街舞，国标等。通过比赛选出冠亚季军，最佳人气，最佳风采，最佳组织及优秀奖。

活动流程：

1、接到院上下达的策划通知后,在美术系对该活动进行系统的全面宣传

2、对参赛节目进行严格合理的筛选，并最终确定参赛节目

3、请专业舞蹈老师到场指导和教学进行参赛舞蹈演员的严格选拔

4、进行合理紧张的排练并在舞蹈排练期间组织学生会成员到场考勤和协助

5、对参赛节目的服装、妆容、音乐等相关事物做充分准备

6、比赛之前2个星期左右在本系进行大规模的宣传

7、比赛期间，做好一切准备工作，确保能够正常参赛

活动目标：一年一度的大学生校园文化艺术节舞蹈大赛是内江师范学院的优良传统活动之一，不仅能够体现我校的精神面貌与风采，同时也给了各二级学院一个携手共进、优良竞争的合作机会。历年来，张大千美术学院都在这项活动中取得了较好的成绩，很好的展现了我们美术系的光彩与多才多艺，同时也给了全校同学一个陶冶情操、团结友谊的良好氛围。希望在今年的舞蹈中，我们依然能够发挥美院的优势，展现全新的风采，在良好的组织与参与的过程中，取得更加优异的成绩，提高我们的全面综合素质水平与能力。

张大千美术学院学生会文娱部2011.9.14

第四篇：2014舞蹈大赛方案

舞蹈大赛活动方案

一、活动主题：

舞起来，动起来

二、活动意义：

为了进一步丰富我校学生的课余生活，加强学生艺术素质教育，展示当今中学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，凸显张扬的个性，培养校园舞蹈新势力，根据第四届“淤泥之夏”校园文化艺术节的总体安排，特面向全体学生举办中学生舞蹈大赛。

三、活动宗旨：

本次大学生舞蹈大赛遵循“人人参与”的宗旨，让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。

四、活动主办单位：淤泥民族中学

承办单位：淤泥民族中学团委

参与人员：全校热爱舞蹈的同学

五、时间及地点：

时间：2014年5月15日下午16：50--18:00

地点：淤泥民中球场

六、活动的整体要求：

1、外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。

2、服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具。

3、舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。（如出现选手不遵循健康、安全原则，出现意外伤害情况，组委会不承担责任）。

4、表现力丰富，富有激情、感染力强。

时间限制：8分钟以内

七、评委老师：段世文 何勰 王怀宁 杜丽琼 熊金娥 甘敏慧 敖茹 徐佩

八、评分标准（10分制，保留两位小数点）

1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)

3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。(1分)

4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)

5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。(2分)

6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。(1分)

7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(1分)

淤泥民族中学

2014年5月2日

第五篇：第九届荷花杯舞蹈大赛观后感[范文模版]

第九届荷花杯舞蹈大赛观后感

舞蹈是一种人体动作的艺术，是经过提炼、组织和美化了的人体动作，着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表观的人们的内在深层的精神世界--细腻的情感、深刻的思想、鲜明的性格，和人与自然、人与社会、人与人之间以及人自身内部的矛盾冲突，创造出可被人感知的生动的舞蹈形象。

看了那么几场比赛，私下里觉得今年的大赛最突出的亮点是：群文文化底蕴深厚、民间舞题材丰富、群舞技艺高超。

比如说中央民大选送的独舞的《金色的贝罗》无论从主题选择到表达方式都具有典型的中国审美理念。通过动作链接处理强化了“神”的圆润的韵律美，保留了民间舞的动作性质形态，在讲述了一个家喻户晓的传统道理时，既教育了目前的一代人，又迎合了当代人们的审美需求，从而使形式与主题达到了一个相对完美的融合。群舞《花儿与少年》（编导金晖、高军）主要运用了民间舞蹈地秧歌动作为素材，围绕塑造痴者形象进行发展变化。河北地秧歌特点之一就是以“丑”角为核心，用当地人的话来说“闹秧歌，不上丑，就同吃饭没肉一样不上口”。“丑”的动作特点是“应变快，招数多，浑身是戏最灵活，翻、转、钻、闪满场飞，逗得小姐无处躲”。从抓住河北地秧歌的灵活多变、气息松弛等动作性质特点看，运用于“书痴”狂草时，动态、韵律、性格等方面的搭配是合乎情理的。以上这两个独舞作品通过对古典舞、民间舞素材的发展运用，既塑造了鲜明的人物形象，也达到了独舞语言所需要的个性化目的。但由于编导各自的创作初衷不同，所以《金色的贝罗》基本保留了中国传统的风格，而《花儿与少年》在强化人物形象的同时弱化了民间舞蹈风格，两者在这里所表现的只是创作手法不同而已，却可成为今后在独舞创作中可借鉴的经验。

当前，在舞蹈创作空前繁荣兴旺的同时，也存在一个创作上的问题，即不同的舞种动作常因使用相同的编排手段，而出现成批量生产同类产品的状况。究其原因，在于舞蹈种类性质模糊，这是形成动作语言雷同现象的关键所在。既要保留丰富的中国传统舞蹈本质规律，又不被现有动作语言模式所束缚，运用现代编舞技法，创作出既符合主题思想又照顾观众审美情趣的具有独特性舞蹈语言的作品，是每一位编导的追求和理想。

张继钢曾提出过一个观点：“伟大的创造都是在局限中出现的。人人都在一定的框框中，问题是看谁有所发现。” 也许发现点什么比创作更朴素，更现实。但在受局限又司空见惯中去发现独特并非易事。独舞《花儿为什么这样红》（编导田露）能在局限中发现一个可以展示自我的大好空间。编导将民族音乐、服饰、情感及带有典型特征的动作与人物形象做了一个很好的整合，从朴素的动作出发营造出独特的艺术效果，将“旋转”这个在新疆民间舞蹈中常见的动作语汇，贯穿在紧紧围绕花的言说、花的开放、花的情愫展开，即“转”开之中。既展现了民族典型的动作语汇，保留了该民族舞蹈的审美特点，又介入了合情合理的情感交待，在限制中游刃有余地展示出编导的理想。编导动作思维的缜密和延续体现在将独舞的主题、人物、动作紧紧缠绕在一起，通过一个简单的旋转动作完成了表述功能，而未添加远离形象的技术、技巧及超出动作风格范围之外的动作罗列，凸现出“发现”属于《花儿为什么这样红》据有个性的语言方式。在一个看似平常的动作上注入了新的手段，这就是一种发现，一种超出了常规思维的创造发现，它既朴实又华丽，是一种高级的创作境界。

将古典舞、民间舞蹈动作中的典型动作形态提取、运用在作品当中，是一条发展中国舞蹈的可行之路。但在操作过程中切记必须关注民族习俗及动作形成的文化背景，不可把民间舞蹈动作当成没有生命的机器零件随意安装、拆组而丧失其民族性格。当我们面对现代舞的强烈撞击，中国古典舞、民族民间舞只有自身强硬起来，把个性鲜明起来，才不会被击垮和吞没。个性化的独特语言叙述应是独舞的本质。只有把所表达情感态度的“味儿”和“劲儿拿捏得准确、独到，方能显现舞蹈的风格特征，才能达到作品具有个性的目的。

舞蹈组：陈 晴

2013年11月21日