第一篇：XX年“5.25”大学生心理健康教育月活动方案
XX年“5.25”大学生心理健康教育月活
动方案
各系，各班级：
为进一步推动我院大学生心理健康教育工作，促进大学生心理健康成长，根据《省教育厅办公室关于在全省高校开展XX年“5.25我爱我”心理健康教育月活动的通知》（xx教办学[XX]x号）文件要求，经学院大学生心理健康教育工作领导小组研究决定，在全院开展第六届“5.25”大学生心理健康教育月活动。现将有关活动事项通知如下：
一、活动主题：
“5.25”我爱我——倾听·互助·成长
二、活动时间：
XX年5月4日—5月28日
三、活动对象：
全体在校学生
四、活动目的：
通过本次活动丰富同学们的心理健康知识，普及大学生心理健康教育，积极引导同学们心理健康发展，推进素质教育；提供一个能够充分展示当代大学生的风采，增进同学们心灵之间沟通的舞台；通过丰富多彩的心理健康宣传活动，营造我校良好的心理健康教育氛围，推进校园文化建设。
五、活动内容：
开幕式：开幕演讲、心理趣味游园会
第一篇
倾听心灵
、心协慢递
内容：邮寄出一年前同学们在心协的留言，并继续为同学们开放这个平台，对未来的自己或他人留言，或与未来的自己或他人谈话，发现并记录自己和他人的成长。
时间：5月10日
地点：食堂南门
2、“房、树、人”心理解惑
内容：通过绘画房树人，从专业的视角，帮助你认识内心最真实的自己，了解自己，从而发展自己，更好的爱护自己。
时间：5月18日
地点：食堂南门
3、心理健康体检
内容：大学生心理健康教育中心随机抽取名单，邀请学生们来中心参加一对一的咨询，帮助你倾听心灵的呼唤。
时间：5月9日-30日
地点：8号楼219
第二篇
携手互助
4、主题班会评比
内容：围绕“倾听·互助·成长”主题，自定题目，开展班会，通过班级活动的形式让同学们更加关注自己的内心世界和健康。
时间：5月20日之前上交材料，具体时间各班自定
地点：各班自定
5、心理委员素质拓展
内容：邀请全体心理委员参与户外素质拓展活动，以增强团体凝聚力，提高工作积极性。
时间：5月14日
地点：操场
6、十佳心理委员评选
时间：5月
参与对象：全体心理委员
7、“心理沙龙”--心理知识宣传
时间：5月4日
地点：食堂南门
8、XX年专兼职学生工作干部心理培训
时间：5月
参与对象：全体辅导员、各班班主任
第三篇
快乐成长
9、心理情景剧大赛
内容：学生演员在舞台上通过别样的演绎，展现不一样的自己，体验不一样的人生经历。观众从舞台上了解并看到生活中的你我他，从别人的演绎中，看到更清楚的自己，进而学会心理调节的方法。
时间：5月25日
地点：北楼320
0、心理讲座
时间：待定
地点：待定
1、心理电影欣赏
时间：待定
地点：食堂西门
2、心灵晚会
时间：待定
地点：待定
六、活动要求
请各系、各班级高度重视本次“5.25心理健康月”活动，切实加大对主题活动的宣传力度，不断扩大工作效果和校园影响，努力营造心理健康教育的浓厚氛围。加强对学生心理健康主题班会、心理情景剧等活动的指导，保障学生参与度和实际效果。
七、组织机构
活动顾问：唐传俭
陈小进
指导老师：丁月萍
主办单位：学工处大学生心理健康教育中心
承办单位：大学生心理协会
八、联络人名单
xx中医药大学翰林学院学工处
大学生心理健康教育中心
XX年4月26日
第二篇：大学生心理健康教育月活动策划方案
前言：关爱大学生心理健康，营造阳光和谐校园，从爱自己开始行动。根据黑龙江省教育厅及我校心理健康教育工作开展的实际情况，将3月25日—4月25日定为我校“3·25”大学生心理健康教育月，通过形式新颖、内容丰富的心理健康教育活动，在校内广泛普及心理健康知识，激发大学生关爱自我身心健康、阳光和谐成长。活动策划具体安排如下：
一、活动主题
悦纳自我，乐享生活
二、活动对象
全校师生
三、活动时间
3月25日～4月25日
四、组织机构
主 办：校党委学生工作部（处）
承 办：校大学生心理健康教育中心
协 办：校大学生心理朋辈指导中心 各学院大学生心理朋辈指导中心
五、具体活动安排
（一）首届心理嘉年华“心·体验”活动
承 办：校大学生心理朋辈指导中心
目 的：通过嘉年华游戏过程体验，在广大学生中营造一种关注心理健康，重视心理健康的氛围，通过组织、设计一系列内容丰富、参与性强的活动，宣传大学生心理健康知识，促进建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育。
时 间：3月25日～3月27日
地 点：大学生活动中心
参与人员：全校本科生、研究生、教师
（二）《东林心生活》改版微信公众平台和原创朋辈辅导员之歌-“拥抱天空”正式发布
承 办：校大学生心理朋辈指导中心
目 的：通过新媒体普及心理健康知识，宣传学校心理健康教育工作风采。
时 间：3月25日
地 点：新老食堂门前广场
形 式：公众平台微信扫二维码活动，“拥抱天空” MV演员选拔
（三）“朋辈心理辅导工作感悟”主题征文比赛
承 办：校大学生心理朋辈指导中心
目 的：通过征文，促进朋辈心理辅导员对朋辈团队、工作的思考和感悟，为更好的指导和提升朋辈心理辅导员的帮扶水平和技巧提供参考。
时 间：4月2日～4月15日
参与人员：全校朋辈心理辅导员（各学院心理朋辈指导中心学生干部、班级心理朋辈辅导员），自愿参与。
形 式： 征文，评比出一、二、三等奖。所有获奖征文分批次在东北林业大学学工网站和大学生心理健康教育微信平台发布。
（四）教师、学生个人成长培训
承 办：大学生心理健康教育中心
目 的：通过咨询技能、朋辈辅导技能等主题的工作坊、将理论与现场模拟、实践体验相结合，进一步提升专兼职咨询师、心理专干、朋辈辅导员的专业技能，有效促进工作团队的个人成长。
时 间：3月28日～4月25日，每周1次，每次2小时。
地 点：大学生活动中心
参与人员：各学院业务教师、专兼职心理咨询师、各学院心理专干、心理朋辈辅导员、研究生
形 式：理论讲授、现场模拟、团体辅导相结合（五）“爱自己，从表白开始”宣传活动
承 办：校大学生心理朋辈指导中心
目 的：激发大学生用文字、心声、照片和实际行动表达对自我的珍惜，对生命的敬畏，对人生的热爱。
时 间：4月8日
地 点：新老食堂门前广场
参与人员：全校学生
形 式：
1、“私信·I LOVE ME”活动（现场活动）
2、“爱自己，爱睡眠”活动（现场活动）
（1）“我要早睡”早睡宣言留影活动
（2）“寄给夜猫子”明信片投递活动
（六）“你最珍贵电话传情“活动
承 办：校大学生心理朋辈指导中心
目 的：鼓励同学们说出自己的爱意与歉意，使同学们的人际关系更和谐，自身更加乐观开朗，帮助同学传达爱意、解开心结。
时 间：4月16日
地 点：新老食堂门前广场
参与人员：全校学生
形 式：参与活动的同学在背景墙上选取照片，在照片背面写上自己想对同学说的话，落款标明自己的姓名及对方的电话号码，完成后将照片交还工作人员，写完话语的同学要到另外一位工作人员所在的背景墙上选取一张已写话语的照片，拨通照片背面的电话转达上面写的话。
（七）心理危机工作研讨会
承 办：大学生心理健康教育中心
目 的：围绕当前心理健康教育工作中遇到的常见问题，以案例讨论的形式，积极探求危机个案发生时的有效解决办法与处理措施，进一步提高大学生心理健康教育工作队伍的专业化水平。
时 间：4月25日
地 点：行政楼党委学工部219室
参与人员：全体专兼职辅导员，各学院心理专干
注：活动地点和时间如有变更，会提前在校园网通知，请大家及时关注校园网。
党委学生工作部（处）
大学生心理健康教育中心
二〇一六年三月二十三日
第三篇：心理健康教育月活动方案
顺河中学心理健康教育月活动方案
为进一步提高我校心理健康教育工作质量，进一步推进我校心理健康教育工作，使其与教育教学紧密集合，发挥推动作用，提升学生综合素质，学校立足校情，定于2014年4月在全校师生中开展顺河中学2043年心理健康教育活动月（以下简称“活动月”）。
二、活动主题
阳光校园，快乐学习、积极进取
三、活动内容
1、利用校园网、大屏幕滚动播出“阳光校园，快乐学习、积极进取” 的宣传标语
2、“心理健康教育活动月”主题讲话（国旗下演讲）
3、学生心理社团的活动展示：心理海报制作
4、心理辅导室负责向高三年级学生发放“考试焦虑的识别与预防”知识宣传
5、心理健康教育讲座（校园广播、家长会、校园网视频博客平台）
6、利用班会课组织学生观看校园网视频博客平台“中小学挫折教育”视频讲座，开展观后感征文比赛
7、以“阳光心灵，快乐学习”为主题召开主题班队会
8、班级心理健康教育专刊黑板报评比
四、具活动过程
（一）制定活动方案
活动时间具体定于2014年4月10日至5月6日。
总负责：德育处具体策划：心理辅导室
组织实施部门：心理辅导室、政教处、团委、各年级组班队
（二）营造校园宣传氛围，扎实开展活动
1．布置宣传环境
（1）从4月10日开始利用校园网、大屏幕滚动播出“阳光校园，快乐学习，积极进取”的宣传标语
（2）展示心理社团成员设计制作的心理健康海报和展板（学校宣传栏与心理辅导室内）。
（3）“心理健康专题板报评比”
时间：4月20日（周五）放学之前地点：全校各班教室
活动形式：黑板报
活动内容：各班级宣传委员负责于4月20日（周五）前，围绕“心理健康”主题，突出“阳光心灵、快乐学”内容，设计并出好宣传板报。
高三年级学生要面对高三升学考试，其黑板报主要围绕“考试焦虑的识别与预防” 设计并出好宣传板报。心理辅导室负责向高三年级学生发放“考试焦虑的识别与预防”知识宣传。
2．“心理健康月主题讲话”（负责部门：政教处、心理教师）
时间：4月21日（周一）地点：大操场
参加对象：全校师生活动形式：升旗仪式
活动内容：周一升旗仪式，由心理教师安排心理健康教育活动月主题讲话“阳光心灵、快乐学习”。
3、“心理健康教育活动月主题讲座”
利用每周三校园广播，面向全体师生开设心理健康专题讲座
4月23日：主题内容是认识挫折、挫折的表现
4月24日：主题内容是挫折产生的原因、挫折的利与弊
4月28日：主题内容是面对挫折的反应、挫折的价值、战胜挫折
4月29日：主题内容是影响抗挫折能力的因素、提高抗挫折能力
请各班主任老师务必在中午自修开始时让学生在教室内安静地听讲
4．心理健康主题活动（负责部门：心理辅导室，政教处、团队、各年级组班队）
（1）利用班会课组织学生观看校园网视频博客平台“中小学挫折教育”视频讲座，开展观后感征文比赛活动
在5月份的几个星期内看完，并每人写感想，选择5篇上交政教处。
（2）围绕“阳光校园、快乐学习”为主题，在4月20日班会课上开展形式多样、丰富多彩的主题班队会活动，各班要有活动方案，上交政教处。
（三）总结“心理健康教育活动月”工作并表彰优秀班级、优秀作品
丰县顺河中学德育处处 心理辅导室
2014年4月8日
第四篇：学院XX年大学生“心理健康教育宣传月活动”活动方案
学院XX年大学生“心理健康教育宣传月
活动”活动方案
为了更加充分了解我院师生的心理健康状况，及时帮助心理有困惑或是有轻度心理障碍的学生走出困惑克服困难，加强大学生心理健康教育，普及心理健康知识，提高大学生心理保健意识，使大学生更好地认识自我，关爱心灵。积极响应学校的号召，结合xx学院特色与实际情况，开展了本次的“心理健康月活动”。现将活动安排通知如下：
一、活动主题
理性平和健康心态
二、活动时间
XX年10月16日—11月12日
三、活动内容
（一）宣传发动
我院通过QQ空间、微博、板报、学院官网等形式宣传“理性平和健康心态”活动主题；开展班会活动为启动心理健康月活动仪式；通过QQ空间对学校心理健康教育中心及学院二级心理健康辅导站进行宣传展示。
（二）心理健康知识讲座
心理健康教育中心将邀请专家进行两场心理健康专题讲座，具体如下：、10月20日张志刚教授在开元校区的《大学之路从“心”开始》的讲座。2、11月10日马喜亭教授在开元校区的《大学生常见心理问题识别与干预策略》的讲座。
以上讲座会组织相关负责人和16、17年级的心理委员积极参加，学习切实有用的方法应用于学院的心理健康教育活动中。
（三）开展“校园心理情景剧”大赛
宣传月期间举办“校园心理情景剧”大赛，大赛由心理健康教育中心主办，机电工程学院承办，我院由话剧社社长负责编排话剧，17级新生配合出演。
1、校园心理情景剧大赛复赛，时间为11月1日~11月2日，地点待定
2、校园心理情景剧大赛决赛，时间为11月11日，地点在开元会议中心
（四）现场心理咨询
心理健康教育中心组织专家于10月19日在开元校区西苑广场开展现场心理咨询活动，我院积极组织同学们前去咨询以解决自身的烦恼并能更好地投入到大学生活中。
（五）新生心理健康状况普查
10月17日—11月10日通过参考网络测评以及和相关班级的班长和心理委员的配合组织XX级学生开展心理健康状况普查。
（六）心理问题联合评估会诊
xx学院于10月16日—10月30日对本院学生进行心理问题筛查。将典型心理问题学生情况于11月3日前报送至心理健康教育中心，由心理健康教育中心组织有关专家会同学院进行联合评估会诊。
（七）团体辅导活动
配合心理健康教育中心，根据不同年级、不同群体学生心理发展的特点与需求，于10月16日11月12日组织同学们在心理健康教育中心团体工作室开展相应主题的团体辅导。
（八）心理委员培训
10月28日~11月4日在公共教学区对XX级心理联络员、心理委员、心理协会会员进行大学生常见心理问题识别与应对、朋辈辅导基本技能、心理危机干预基本常识等系列培训。
（九）心理电影展播
10月27日至11月20日，学院组织观看与心理健康题材有关的电影，并积极组织同学们前去观看由其它学院于10月16日到11月12日利用多种媒体形式开展的心理健康微视频和心理电影展播，地点待定。
（十）学院特色活动及素质拓展训练
1、根据省高校工委、省教育厅、xx科技大学相关通知精神，结合我院工作实际，促进新生间的交流，开展针对同学们心理健康教育的小型易组织的课外素质拓展。旨在同学们走出寝室，拥抱阳光，有一个积极乐观的心态。并且通过游戏促进同学们的相互熟悉，相互了解。计划于XX年10月18日中午在菁园13栋和菁园14栋东边的草坪进行活动。
2、在17级新生开一次班会，围绕主题“理性平和，健康心态”让同学们谈谈自己对此的理解和感受。加强同学们对心理健康的重视，培养学生健康的心理。理性对待发生的事情，处变不惊。时间暂定10月20日晚七点半，地点为农医教201教室。
3、统计学院内部成功考取以及正在考取“心理咨询师资格证”的同学，以此为基础，在学工老师的指导和学院各社团的配合下构建我院二级心理辅导站。安排心理委员、心理联络员以及考取“心理咨询师资格证”的学生值班，从实际出发用行动为解决同学们的心理问题作出努力。切实解决同学们存在的心理问题。
4、以各级团支部为单位，广泛动员，开展小型个人生活经验交流会，通过轻松愉快的沟通进一步释放同学们生活和学习上的压力。
（十一）学生心理社团活动
鼓励我院心理联络员、心理委员以及17级新生积极参与“向阳花使者服务团”，“向阳花使者服务团”的工作都是跟心理健康密切相关的：
1.普及心理卫生知识，宣传心理健康理念；
2.发现心理问题并及时上报处理；
3.印发心理健康报纸等宣传资料；
4.在同学中开展朋辈心理辅导；
5.举办心理沙龙活动；
6.开展团体心理辅导。
让学生们学会“自助、助人、互助”，更好的开展朋辈心理辅导和服务工作。培养良好、阳光的心态，去战胜生活中的困难，积极应对压力。理性平和地应对人生中遇到的困难。
四、注意事项
1、各项活动广泛动员、积极策划，拒绝表面工程。
2、宣传通讯部门认真留存各项活动的照片、视频纪实，并及时发布通讯。
3、参与讲座、电影展播活动时注意维持队伍纪律，避免高声喧哗、随意走动。
4、各项活动认真总结，不断提高活动过程中要注意对相关资料的收集和保存。
5、活动时要保障学生人身安全，防止发生意外。
xx学院学生工作办公室
XX年10月
第五篇：大学生心理健康月活动策划方案
为进一步深化院（系）、班级在心理健康教育工作中的主体作用，强化校园心理健康氛围，激发学生积极心理品质，提高我校学生心理健康的整体水平，经研究决定，在全校开展第十届大学生心理健康月活动。具体方案如下：
一、活动主题
自信阳光有爱
二、活动对象
全校本、专科学生
三、活动时间
2016年5月9日——2016年6月8日
四、活动内容及安排
（一）第十届大学生心理健康月开幕式活动暨XXX心理讲座
主讲人：校外专家
时间：5月（具体时间另行通知）
地点：校礼堂
（二）心理主题班会大赛
1.赛制流程：
（1）初赛：由各院（系）自行开展，每院（系）推荐1-3个班级（13-15级均可）参加校级复赛，候选班级须填写“心理主题班会策划书”（详见附录2），并于5月9日上交至大学生活动中心320。
（2）复赛（5月15日）及决赛（时间另行通知）：比赛形式为现场演示，时间为20分钟，参赛人员和比赛所需材料由参赛班级自行准备，比赛的时间、地点、评委由咨询中心统一安排。
2.相关要求：
主题班会应由班级心理委员组织策划并实施开展，可根据班级具体情况自由选择主题，以营造心理健康氛围，反映、研讨、解决实际生活中存在的心理困惑为目标，开展形式可多样化，如：团体训练、心理沙龙、心理剧、心理案例、角色扮演、趣味活动等。
3.奖项设置：一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个，优秀奖若干。
（三）模拟面试
目的：通过模拟面试帮助学生了解面试的形式和内容，以及自己在面试过程中存在的问题，并能有针对性的做出完善的准备，提高真实面试的成功率。
时间：201*年5月（具体时间另行通知）
地点：大学生活动中心（具体地点另行通知）
对象：全校2014级本科生和2015级专科生。
内容：
本次活动分三个环节。（1）简历评比环节；（2）模拟面试大赛环节；（3）无领导小组讨论环节
第一环节：简历评比环节
参赛者在规定时间上交个人简历，评委在三天内完成简历的评定工作，由多名评委参照简历评分标准，采用打分制，取平均分。
第二环节：模拟面试环节
由面试考官对参赛者进行面试，内容包括自我介绍、对专业知识的考核、现场回答问题等环节。
第三环节：无领导小组讨论环节
比赛前由主持人宣布选手名单及比赛规则，随即介绍测试步骤和考察要求，然后宣布讨论开始。
具体流程如下：
（1）准备阶段：选手拿到试题后，独立思考，列出发言提纲，一般为1分钟左右；
（2）个人发言阶段：选手轮流发言阐述自己的观点，一般为1分钟左右；
（3）自由讨论阶段：选手相互讨论，继续阐明自己的观点，或对别人的观点提出不同的意见，并最终得出小组的一致意见，一般为15分钟左右；
（4）总结发言阶段：由小组推荐一位组长向评委汇报讨论结果，一般为2分钟左右；
（5）评委打分阶段：评委分别给每位选手打分。
（四）优秀心理委员评选
时间：6月初（具体时间另行通知）
地点：大学生活动中心410
内容：
1.各院（系）自行开展选拔，每院（系）推荐1-5名心理委员（13-15级均可）参加校级评选；
2.参加校级评选的候选人须填写“优秀心理委员申请表”（详见附录3）、撰写“优秀心理委员自荐材料”（自荐材料需详细介绍本人担任心理委员期间的工作业绩），并与5月20日中午12:00-13:30交至大学生活动中心320；
3.参加校级评选的候选人需准备3分钟自由演讲及PPT演示文稿，简要介绍自己担任心理委员期间的主要工作；
4.校级评选工作将由学工部心理健康教育与咨询服务中心组织完成，具体时间另行通知；
5.各院（系）推荐名额：
推荐名额为1名的院（系）：媒体与技术传播系、社会科学学院、体育学院
推荐名额为2名的院（系）：化学工程学院、机械工程学院、理学院、输变电技术学院、外国语学院、信息工程学院、艺术学院
推荐名额为3名的院（系）：建筑工程学院、经济管理学院、自动化工程学院
推荐名额为4名的院（系）：能源与动力工程学院
推荐名额为5名的院（系）：电气工程学院
（五）5.25宣传活动
时间：5月25日当天
内容：
1.在新校区篮球场旁进行条幅签名活动，号召大家关注心理，关注自我健康；
2.在寝室和校园发放心理健康知识彩页，普及心理健康知识，提升学生自我调节能力；
3.以“自信阳光有爱”为主题，各院（系）通过条幅、彩喷或者板报的形式宣传心理健康知识，增强心理健康意识，营造心理健康氛围。
（六）“你我他”微视频大赛
为增进同学间交流，展现东电学子风采，宣扬自信阳光有爱的人生态度，心理咨询中心将于本届心理健康月期间举办“你我他”微视频大赛，大赛采取团体报名的方式，鼓励学生以团体为单位，以影像为手段，充分表达本团体的文化精神和团体成员间的积极互动，用镜头发现身边的正能量！
大赛时间：5月
参赛对象：由在校学生组成的各种官方团体（如支部、班级、寝室等）、非官方团体（如社团、球队、朋友圈等）皆可以团体名义报名参赛。
赛制流程：
（1）初赛：由各院（系）自行开展，每院（系）按比例推荐作品参加校级复赛，具体数量如下：
推荐名额为2个作品的院（系）：媒体与技术传播系、社会科学学院、体育学院
推荐名额为4个作品的院（系）：化学工程学院、机械工程学院、理学院、输变电技术学院、外国语学院、信息工程学院、艺术学院
推荐名额为6个作品的院（系）：建筑工程学院、经济管理学院、自动化工程学院
推荐名额为8个作品的院（系）：能源与动力工程学院
推荐名额为10个作品的院（系）：电气工程学院
推荐作品于5月13日前上交。
（2）复赛：由咨询中心组织评委对作品进行评比，选出10-20个作品进入决赛。
（3）决赛：进入决赛的作品将发布在咨询中心的微信平台上，由公众投票和评委打分两个维度共同确定决赛名次。
微视频要求：
（1）主题鲜明，立意积极向上，反映本团体的文化精神；
（2）立意新颖，微视频情节连贯明了、角色生动自然；
（3）画质清晰，拾音清楚；
（4）作品为原创，不可抄袭；
（5）作品时长：3分钟以内（含3分钟）；
（6）作品命名方式：作品名称+参赛团体名称+联络人联系方式。
奖项设置：展播作品6个，优秀作品若干。
（七）第十届大学生心理健康月闭幕式暨心理剧展演
时间：6月（具体时间另行通知）
地点：校礼堂
内容：
（1）第十届大学生心理健康月活动总结；
（2）对健康月期间获得奖项的优秀学生和集体进行表彰；
（3）对心理健康教育优秀教师和单位进行表彰。（根据院系开展心理主题班会的具体情况评选出心理主题班会优秀指导教师；根据《关于进一步加强大学生心理健康教育工作的若干要求》评选出心理健康教育优秀单位。）
（4）心理剧展演
要求：
①全校学生可以班级或院（系）等集体的形式参与报名，由心理咨询中心从各院系上报的心理剧剧目中精编、精选3—4个优秀心理剧剧目进行展演，每个剧目表演时间约在10—15分钟；
②有意愿参与者可填写“心理剧展演活动申请表”并附详细剧本，于5月9日中午12：00-13:30上交至大学生活动中心320。
备注：心理健康月期间各项活动的具体时间、地点如有变更会另行通知。
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