第一篇：模联策划书
模拟联合国大会
策划书
模拟联合国（model united nations）简称mun,是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。由青年学生组成的代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。模拟联合国是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国大会的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。
作为21世纪的中国青年，在这样一个充满激情和挑战的时代，在我国刚刚加入wto，改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与模拟联合国活动不仅有助于我们对联合国的了解，更重要的是可以利用自身的专业素质，为中国的外交事业服务，为中国在复杂的国际环境中蓬勃发展贡献自己的力量。
当今模拟联合国在我国各大高校中有举足轻重的地位，越来越多的学校都加入到这个行列中。是否举办模拟联合国甚至成为了衡量一个学校实力的重要因素。2011年6月，校学生会已经在我们学校举办了一次模拟联合国大会，同时，我们学校也积极抓住机遇，在今年准备举办“中国矿业大学第二届模拟联合国大会”。
“模拟联合国”是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。它的开展有着重大的意义：
1、“模拟联合国”有利于增进同学们组织、策划、筹款和财务管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、寻求妥协和达成一致从而缔结合作的能力(谈判的能力、求同存异或
消除分歧的能力)，运用英语的能力，与他人沟通交往等多方面能力
2、同时，“模拟联合国”有利于丰富我校学生的课余生活，扩大国际视野，锻炼我校学生们的领袖气质与合作精神。
3、此外，“模拟联合国”还能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进他们对于当前的重大国际议题的理解以及对于围绕着这些议题的全球进程的参与精神，增强社会责任感。
4、最后，“模拟联合国”中所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，“模拟联合国”的活动也对所有学科的同学开放，这有助于加强跨学科的交流，培养他们的跨学科思维。
三、主体信息
1、活动主题:体验模联 展现风采
2、大会议题：
一：加强全球合作，应对气候变化
3、活动时间:待定
4、活动地点：待定
5、活动对象: 待定
四、前期准备
1、宣传准备 a、报名阶段宣传(1)、大外部
以学生会的名义向外文学院大外部发出邀请联合举办。宣传方式一：大外部老师上英语课时花一定量的时间给学生们介绍模联与矿大模联会议； 宣传方式二：通过自主学习网站悬挂一个有关模联的介绍与通知。
宣传方式三：在外文学院网站上进行宣传。(2)、人人网、校会网站等网络宣传（由宣传中心负责）(3)、a1彩色宣传单（由宣传中心制作）
张贴地点：全校宿舍楼下宣传栏、公共教学区宣传栏 张贴时间：第 周张贴，分为两轮
数量：每轮60份，共计120份
内容：应包括背景、议题及国际形势、时间地点、对大学生的意义所在、报名信息等(4)、a4/a3黑白宣传单（由学术科技部制作）
张贴地点：各宿舍楼道；
张贴时间：第 周张贴，及时补贴；
数量：约400份；
内容：应包括议题及国际形势、时间地点、对大学生的意义所在、报名信息等(5)、横幅（由学术科技部负责）
悬挂地点：二食堂桥栏、二食堂楼顶
悬挂时间：第 周悬挂
数量：2条
内容：模联宣传
（6）、通过各学院学生会向各院同学进行宣传。(7)、各食堂电视屏幕（宣传视频由宣传中心制作）
播放时间：会议前一周在各食堂中午晚上循环播放 b、会议前模联宣传（在报名结束后）(1)、1张彩色大海报（由宣传中心制作）
张贴地点：二食堂阶梯上；
张贴时间：会议前一周张贴；
内容：应包括模联的背景、主题、议题及国际形势、时间地点(2)、a3宣传单（由学术科技部制作）
张贴地点：全校宿舍楼下宣传栏篇二：模拟联合国大会策划方案
南京财经大学
首届模拟联合国大会
策
划
书
共青团南京财经大学委员会
南京财经大学学生会
2010年3月
一、活动目的
本次模拟联合国大会比赛以加强各院学生会以及校
学生会各部门间的互相交流配合，更好的促进学生会开展工作为目的，集思广益，开拓视野，为学生会下一步的工作安排和活动组织奠定基础。
二、活动组织方：
主办单位：共青团南京财经大学委员会
承办单位：南京财经大学学生会
南京财经大学学生会外联部
三、活动主题介绍
（一）.联合国大会简介
联合国大会(general assembly of the united nations--unga)简称“联大”，是联合国的主要审议、监督和审查机构。由全体会员国组成。截至2009年9月，联合国大会共有会员国192个。根据《联合国宪章》，大会除对安理会正在审议的争端，非经安理会请求不得提出建议外，有权讨论《联合国宪章》范围内的任何问题或事项，并
向会员国和安理会提出建议。大会接受并审议安理会及联合国其他机构的报告，讨论决定联合国预算和会员国分摊的会费，选举安理会非常任理事国、经社理事会和托管理事会的理事国，选举国际法院的法官，并根据安理会推荐批准接纳新会员国和委任秘书长。
（二）委员会及议题设置设置如下：（1）联合国环境规划署 unep, united nations environment program 工作语言：英语 成员国：23个 代表人数：46名 议题：全球气候变化和可持续发展问题
（2）联合国安全理事会 unsc, united nations security council 工作语言：英文 成员国：14个 代表人数：27人 议题：全球合作打击索马里海盗问题
（三）附：模拟联合国活动中主要涉及的话题 l 和平与安全
2、打击恐怖主义
3、维护人权
4、保护环境
5、贫穷与发展
6、全球化
7、预防公共疾病全球蔓延(如甲流和艾滋病)
四、参赛对象：
南京财经大学本科全体学生
五、组队形式：
以院为单位，组建院系代表队
六、活动详情
（一）比赛时间：2010年3月18日（复赛）2010年3月28日（决赛）
（二）比赛地点：南京财经大学仙林校区图书馆四楼报
告厅（初赛）
南京财经大学仙林校区大学生活动
中心礼堂（决赛）
（三）比赛形式：比赛现场模拟联合国大会议程开会
七、赛前宣传：
1、活动开始前两周联系宣传部帮忙制作宣传彩喷，并 且最晚不迟于赛前一周在教c大厅、大活礼堂门口、专业楼通道等人流量大的场所摆放。彩喷为2块大彩喷。大彩喷内容为赛前宣传与决赛队伍介绍。
2、制作4条宣传横幅，并悬挂在西苑与中苑、教学楼、专业楼等处。
3、通过校园广播台等媒介向全校同学介绍活动的具体情况。
4、赛前10天前将活动通知下发到各个学院，与院系学术部门联系后由其进行各自院内宣传。
八、选手选拔：
1、各院系选派代表队，每院1支代表队，每队由领队1人和参赛队员14人（包括三名主力队员）组成，共17支代表队。
2、各参赛队伍应有自己的名称、领队及参赛口号。3、3月15日报名截止并确定参赛人员名单，各院系需在截止前上报各自院系队伍的名单至大活213办公室。
九、具体活动流程
1、活动开始后，由主持人介绍到场嘉宾与评委老师。篇三：大学模拟联合国策划书
云南大学公共管理学院模拟联合国大会
策划书
青协外联部
一、活动背景
模拟联合国（model united nations）简称mun,是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。由青年学生组成的代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。模拟联合国是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国大会的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。
作为21世纪的中国青年，在这样一个充满激情和挑战的时代，在我国刚刚加入wto，改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与模拟联合国活动不仅有助于我们对联合国的了解，更重要的是可以利用自身的专业素质，为中国的外交事业服务，为中国在复杂的国际环境中蓬勃发展贡献自己的力量。
当今模拟联合国在我国各大高校中有举足轻重的地位，越来越多的学校都加入到这个行列中。是否举办模拟联合国甚至成为了衡量一个学校实力的重要因素。对于我们公共管理学院这么一个更加贴近政治生活的学院来说，“模拟联合国”这么一个活动在打造自己学院的品牌活动中将是一个明智的选择！
“模拟联合国”是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。它的开展有着重大的意义：
1、“模拟联合国”有利于增进同学们组织、策划、筹款和财务管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、寻求妥协和达成一致从而缔结合作的能力(谈判的能力、求同存异或
消除分歧的能力)，运用英语的能力，与他人沟通交往等多方面能力
2、同时，“模拟联合国”有利于丰富我校学生的课余生活，扩大国际视野，锻炼我校学生们的领袖气质与合作精神。
3、此外，“模拟联合国”还能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进他们对于当前的重大国际议题的理解以及对于围绕着这些议题的全球进程的参与精神，增强社会责任感。
4、最后，“模拟联合国”中所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，“模拟联合国”的活动也对所有学科的同学开放，这有助于加强跨学科的交流，培养他们的跨学科思维。
二、主体信息
1、活动主题:体验模联 展现风采
2、大会议题：
一：加强全球合作，应对气候变化
3、活动时间:待定
4、活动地点：待定
5、活动对象: 待定
三、前期准备
1、宣传准备
宣传方式一：在云大校园里开展摆摊、拉横幅、贴海报、广播台等多种形式的宣传活动；
宣传方式三：通过各个学院的团委学生会向各个学院的同学们进行宣传。
2、报名方式 该活动报名方式有两种： ①
一种方式是从各个学院推选出一支代表队，每支代表队有4人组成，其中一人为领队，一人为随队记着。
②
② 自由组队报名，每队4人，一人为领队，一人为随队记者。报名表格在学生会网站上自行下载，填写好信息后将纸质报名表交至公管学院团委办公室。
注：根据报名形式，若参赛队伍过多，我们将进行筛选。
云南大学公共管理学院第一届模拟联合国大会
报名表（团体表）1.“职务”一栏为国家代表团内职务，分别为大使、翻译和发言人。2.代表国家需要填写三个，在必要的时候由秘书处进行协调。请在左栏填写国家的中文名称，右栏填写国家相应的英文名称。3.起草委员会需要招收4名代表，在大会召开过程中积极引导各国提出工作文件和起草完善会议草案。4.报名表一式两份。除填写该报名表外，请将该报名表的电子档发送到。报名时间以电子档为
云南大学公共管理学院第一届模拟联合国大会
报名表（个人表）3.会议前准备
（1）（日期待定）给各学院发放参加“模拟联合国”的文件通知；同时建立“模拟联合国”专用邮箱。
（2）.2012年（日期待定）之前写好背景文件。（3）.2012年（日期待定）进行模联宣讲会。篇四：模拟联合国策划书
“敏锐洞察世界，风云决策人生”
杭州师范大学
第三届模拟联合国大会
策 划 书 二零一一年二月 杭州师范大学外国语学院团委 外国语学院学生会
“敏锐洞察世界，风云决策人生”
——模拟联合国活动策划
一、活动主题：模拟联合国
二、活动目的：模拟联合国大会是一个具有全球性视角的学生活动,以拓宽学生视野,锻炼学生综合性能力为宗旨,以培养国际性人才为目标，是一项健康积极、极富教育意义的学生活动，能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进大家对于当前的重大国际议题的理解，让大家以国际的眼光来看问题。提高同学们组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与人沟通交往等多方面能力。同时也为即将召开的下沙高校模拟联合国大赛选拔优秀人才。
三、活动时间：3月11号—5月中旬（暂定）1.四、前期宣传准备阶段：
1、宣传海报
模拟联合国宣传海报一式两份 3月11日之前分别布置于一、二期两边的橱窗
校、院相关网站及人人网通知宣传
班长例会中发通知和报名表到各班班长。
选手集中，抽签决定代表的国家
2、先将报名表下发到每个学院，由各个学院负责通知。联系各个学院学习
部的部长，将相关选拔事项通知下来让她们做好选拔工作。
报名表在3月11号之前上交到d308（外院：3月18日前的班长例会将活动宣传下去，由班长通知班级同学）
3、高校通宣传活动
4、对参赛选手进行培训，宣布规则，同时面向全校区征选观察员（观察员
为本校区内任一有意参加本活动的同学。观察员将在最后表决时拥有表决权）
五、活动对象：全校学生
六、活动地点：图书馆200座报告厅、阶梯教室、行政楼叙伦厅、模拟法庭
七、具体活动安排：
七、具体活动安排：
报名阶段
时间：2011年10月11日-10月13日
每个国家代表团由3~4名代表组成。分别担任大使、发言人和翻译等职务。报名的学生按照报名先后顺序选定自己所代表的国家。
选拔议题：减少贫困人口
选拔时间：3月23日下午1:30 选拔地点：多媒体教室
选拔形式：选拔选手以外加官角度根据规定的议题，自己选择一个国家，5 分钟之内用英语阐述本国的立场。要求立场鲜明，分析独到。
（备注：参加活动是以学院为单位的，自己组队，不分班级。选拔时由发言
人为代表参加选拔）
选拔队伍：选出25支队伍进入初赛（视报名情况而定）
时间：3月30号 具体时间另订
地点：多媒体教室
内容：
1）由培训老师讲解模联活动的基本流程； 2）秘书处提出模联主席团人选，由大会鼓掌通过。3）成立起草委员会，起草委员会负责草案文件； 4)模拟联合国的基本情况；会议主题的背景介绍；如何使用会议议事规则；如何通过参加模拟联合国提高自己的能力。
另，培训会议上正式成立主席团和起草委员会。请有意愿参加起草委员会的同学在报名时注明。
负责人员：外国语学院学习部干事
大会流程：
（1）开幕式
1）时间：4月6号13：30——14：00 ； 2）地点：图书馆200座报告厅或行政楼叙伦厅 3）内容：
主持人(为主席团副主席)介绍本次大会性质以及到会的嘉宾，主席团和相关人员。宣布大会开幕。
（2）议题：对于南极洲自然资源的利用开发 1）时间：14：00——16：00 2）流程： 请主席团成员台上就坐，工作人员就位。
大会主席进行点到，点到代表国家需回答“present”。
发放各国立场文件。
产生发言名单。代表们确定议题之后，正式辩论开始。主席会请需要发言的代表举国家牌（也就是所有的国家都举牌），并随机读出国家名，代表们发言的顺序即主席点名的顺序，当代表们听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。按次序上台发言。（通过ppt、演讲等形式展示，每个代表国时间为3分钟。）
未发言国家代表向发言国代表提问，举牌示意。若提问国较多，由主席随机点
主席宣读决议草案。
全体人员鼓掌通过，形成联合国正式决议。
（3）闭幕式
1)邀请嘉宾、评委做总结； 2）宣布进入复赛名单； 3）宣布活动结束
大会结果：初赛选出15支代表队进入复赛（选手抽取代表国家并通知选手复赛议题）时间：4月13日 具体时间另订
地点：多媒体教室
内容：邀请有经验的老师根据议题对选手进行赛前培训；选手抽取代表国家；
通知选手议题
负责人员：外国语学院学习部干事
大会流程：
（1）开幕式
1）时间：4月20号13：30——14：00 ； 2）地点：图书馆200座报告厅或行政楼叙伦厅 3）内容：
主持人(为主席团副主席)介绍本次大会性质以及到会的嘉宾，主席团和相关人员。
宣布大会开幕。
（2）议题： 朝核问题
（3）正式开始
请主席团成员台上就坐，工作人员就位。
大会主席进行点到，点到代表国家需回答“present”。
确认大会议题。由大会鼓掌通过。
发放各国立场文件。
产生发言名单。代表们确定议题之后，正式辩论开始。主席会请需要发言的代表举国家牌（也就是所有的国家都举牌），并随机读出国家名，代表们发言的顺序即主席点名的顺序，当代表们听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。按次序上台发言。（通过ppt、演讲等形式展示，每个代表国时间为3分钟。）发言篇五：校模联策划书 宁波大学学生中国特色社会主义理论体系研究会
第三届模拟联合国系列活动
策
划
书
【草案】
二零一一年九月 总策划人：
策划人：
目 录
中特模拟联合国主题特色活动时间安排表----------------------1 中特模拟联合国主题特色活动安排
----------------------2 中特模拟联合国主题特色活动人员及职责安排----------------------7 中特模拟联合国主题活动前期筹备策划：----------------------8 中特模拟联合国主题活动大会流程策划---------------------12 附件一：模拟联合国正式大会机构设置---------------------14 附件二：模联的流程和规则
---------------------15 附件三：奖项设置---------------------19 附件四：模联文件的写作指导---------------------20 附件五：模联报名汇总表---------------------28 中特模拟联合国主题特色活动时间安排表
中特模拟联合国主题特色活动安排 ? 活动介绍: “模拟联合国”（model united nations）是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国会议的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生的大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。模拟联合国是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。模拟联合国活动能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进他们对于当前的重大国际议题的理解，让他们以国际的眼光来看问题。模拟联合国活动的开展有利于提高同学们组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，发挥语言魅力的能力，与他人沟通交往等多方面能力。模拟联合国中所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，这有助于加强跨学科的交流。会间，学生们将扮演各个国家的外交官，按照类似联合国会议的规则和程序进行发言、游说、辩论、谈判，国家集团间达成共识，产生决议草案，并按照联合国的表决程序进行投票从而形成决议。在与会准备方面，代表们需要在会前对所代表国家的国情、外交政策和会间将讨论的议题进行深入研究和充分准备，并完成立场文件的写作。因此，可以说模拟联合国大会能够使
学生的综合能力得到充分的锻炼。? 活动目的：
对于一名希望对未来社会做出贡献、甚至是成为具有国际视野的未来领导者来说，其需要的知识不只限于书本上的基本理论知识运用，更重要的应该是同学们具有的国际视野及领导沟通才能，而这就是模拟联合国开展的必要性。现由宁波大学学生中特理论研究会主办的宁波大学模拟联合国活动主要活动目的归结如下：
当联合国在世界政台的舞台上正扮演着最之重要的角色时，“模拟联合国”作为一个在国外有着几十年历史，在大陆却方兴未艾的活动，也正受到越来越多的重视和追捧。通过此活动的参与，同学们不光能对联合国的基础知识，会议流程等做到相应的普及，同样也能让同学对联合国具体处理的事务，世界基本关系概况，利益集团，国际热点等背景资料有着更多的接触渠道和了解的途径。
二、“国际视野”及“语言应用能力”的培养： 模拟联合国活动不是一项单纯的竞赛，它对于综合能力的要求远高于任何一项竞赛；模联不是一门熟悉的课程，它对同学们综合能力的提高、促进和影响却远大于任何一种课程；模联不是一种简单的游戏，它使参加者得到的乐趣却远大于任何一种娱乐。
第二篇：浅谈模联
浅谈模联
序：自从上了高中，你每逢节假日甚至是周末一定会经常看见一群身着西装的同龄人出入于各大学校，你是否好奇他们是谁？他们是干什么的？现在我可以解答你的问题：他们有一个总称——模联人。下面进入正文： 1． 模联简介
模拟联合国(Model United Nations)，简称模联(MUN)，是对联合国大会和其它多边机构的仿真学术模拟，是为青年人组织的公民教育活动。在活动中，青年学生们扮演不同国家或其它政治实体的外交代表，参与围绕国际上的热点问题召开的会议。代表们遵循议事规则，在会议主席团的主持下，通过演讲来阐述观点，为了“国家利益”辩论、磋商、游说。他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；通过写作决议草案和投票表决来推进国际问题的解决。
2.模联专业术语
BG：BackgroundGuide 背景文件
背景指导是一份关于会议即将讨论议题的调研报告，一般由会议主席团撰写，并在会前分发给各国代表。
PP：Position Paper 立场文件
一份针对委员会即将讨论议题的国家立场阐述文件，需要代表在会前书写完成并提交至主席团。
WP：Working Paper 工作文件
一份由部分国家代表或某一利益集团提出的关于如何解决问题的想法的文件。通常是一份决议草案的雏形。
DD：Draft Directive 指令草案
指令草案是针对危机处理的文件。指令草案的表决通过标志着危机的成功解决。指令草案由行动性条款构成。指令草案的行动措施要立即、有效，避免长远规划。代表可以对指令草案提出修正案，其中，非友好修正案也需要表决。
DR：Draft Resolution 决议草案
决议草案是由代表草拟、为委员会所讨论的议题寻求解决方案的一种文件格式。如果被投票通过，那么决议草案就成为正式决议。在一个委员会中，有关同一个议题的决议草案只能通过一份。
Cs：Crisis 危机
危机是会议进行当中，各国代表需要立即处理的突发性事件。模联会议中的危机一般由主席团在会前设置好，事件可能与代表们讨论的议题相关。事件的形式有若干种，可能是突发事件的新闻报道，可能是国际组织的文件，可能是相关人员的视频资料，也可能是外交官派出国政府发来的外交指令等。Dd：draft director 会议总监
会议总监是负责监督代表角色扮演、文件写作及议题调研的主席团成员。BD: Best Delegate 最佳代表
IPC:Information Processing Center 信息处理中心 DH：dais head 大主席
Mpc：main press center 主新闻中心 2． 模联流程 1.0会前准备
1.1主办方发布主席团招募令
1.2主席团发布一通（第一次通告），确定时间、地点 1.3主席团撰写BG（背景资料）
1.4主席团发布二通（第二次通告），确定各会场的会议类型及议题，开放代表报名 1.5代表开始报名（注：报名不代表一定可以参加）1.6主席团发布学测及BG
1.7代表认真阅读BG，完成并上交学测（代表要是不认真完成学测，可能会被调剂）1.8主席团阅读学测
1.8.1主席团通知代表进行面试（注1：此面试不一定是当面，可能是网上或电话。注2：并不是所有代表都有资格参加面试，面试资格视学测的认真程度而定）1.9主席团视学测的认真程度及面试所表达出的学术水平进行席位分配
1.10主席团发布三通（第三次通告）及免责申明（可能存在第二轮BG及相关资料的发布）,确定席位并通知代表进行缴费 1.11代表缴费，并决定领队 1.12代表出发 2.0会议
2.1通过各种交通方式到达入住宾馆，入住宾馆 2.2签到，上交免责申明，组委发代表证 2.3开幕式
2014养正模拟联合国的主席们 2.3.1代表就坐
2.3.2秘书长发布开幕词(吐槽：虽然可能会千篇一律，但请认真倾听，对秘书长要有起码的尊重，不要得罪主席尤其是秘书长（除某位余秘书长），恩，有些主席比较„„恩，笔者有亲身经历，听长者的话，没错)2.3.3领导讲话
2.3.4各委员会主席发表展望 2.3.5学术总监致词（）2.3.6开幕式结束
2.4代表、主席到达各会场，代表自我介绍
2.5会议开始（会议流程见下一栏目）（注：会期一般为上午、下午、晚上各一个会期，总计为7~8个会期）
2.6DR之夜：约6~7个会期结束，即正式会期的第二天夜，基本结果已商讨完，当天晚上，将会有7~8位代表聚集在一个房间进行文件写作（即dr），时间可能会持续很久。（DR之夜可能会发生各种想不到的事情，mpc娱乐版块主要来源处之一）2.7第三天会期主要审议文件
2.8SE之夜（SE，即social event，交际晚会），SE之夜上会有一些节目表演，同时可能会出现生日祝福、表白、赠送玫瑰花、撕名牌等意想不到的环节，这注定是个不眠之夜，SE可能很早就结束，但一回宾馆【哔~~~】（mpc娱乐版块主要来源处之一）2.9闭幕式
2.9.1秘书长致闭幕词
2.9.2主席团发布bd及各种奖项（奇葩点的可能有old fox、跟着党走听指挥……）2.9.3拍照留念 3.0会后
3.1闭幕式晚，领队线上会议 3.2各代表群内交流资料和照片（各种图包将出现……）
注：此会议流程是笔者根据自己的参会经历而亲笔写的，可能会有些出入，若要更加详细了解模联，笔者推荐联动计划学术手册一书 4． 模联会议流程
五、推荐书目
0.默认你已经读过了≪联合国宪章≫≪维也纳外交关系公约≫以及其他重要条约公约
1.初入模联的新代表： 保罗肯尼迪≪联合国的过去与未来≫(读起来不会太累，可以系统了解联合国)≪顾维均回忆录≫(顾是一个传奇人物，读过就知道了，而且也可以了解到弱国外交官是如何顶着压力背负骂名在国际舞台争取国家利益的)德维尔潘≪鲨鱼与海鸥≫(法国前外长 总理的回忆录，可以看出法国外交与美国外交的区别，有助于日后代表不同国家)2.有一定参会经验 想进一步丰富知识的 布热津斯基≪大棋局≫(算是一本比较容易的外交学书籍，同时可以用其中的方法来分析问题)3.斯塔夫里阿诺斯≪全球通史≫(极其有用，读下来终生收益无穷，但内容有些多，可以等高考完再细读)曼昆≪经济学原理≫(研究经济学必读)4.想在更深入了解一些问题的 亨廷顿≪文明的冲突≫(文明问题，不提倡太早读，要有比较稳定思想再读)摩根索≪国家间政治≫(最经典的国际关系教材，读起来略困难，知识基础要有)基辛格≪大外交≫(很宏观得站在一定高度看世界外交史，对深入了解世界外交很有意义，但历史地理基础得有，否则还是有点难)布思 帕克南≪萨道义外交实践指南≫(外交的可操作性问题，可以避开一般会场的互喷僵局)5.有关危机问题 阿利森≪决策的本质≫(做危机会场必读，看看真实的危机环境下是如何应对的)拉斯穆森≪博弈与信息≫(博弈论入门教材，危机中博弈很常见所以也算有用)6.研究国际政治问题 福山≪历史的终结≫ 基欧汉≪霸权之后≫(要看一起看，一些观点相左的著名观点放一起看更有价值，到底冷战后世界怎么样？自己评判吧)保罗肯尼迪≪英德对抗的缘起≫很有研究价值，尤其是其中分析英德两国的角度和方法很有意义)阿伦特≪极权主义的起源≫(很深入剖析的一本书，但一定要等判别能力和价值观基本稳定再读，否则容易让人偏激)7.国际法 周鲠生≪国际法≫(周先生是中国国际公法领域泰斗，这本书侧重实践分析，读起来实用也好读)8.公共问题 桑内特 ≪公共人的衰落≫(比较简单，但分析很透)哈贝马斯≪公共领域的转型≫(相对难读，但理论价值更高)9.经济学 《货币战争》 《非理性繁荣》
六、浅谈模联
首先向1932年的那群美国学生致敬，没有他们的“模拟国际联盟会议”就没有现在的模拟联合国的这个坑„
或许模联最初的出现与存在的意义就真的是培养有外交能力与“救世主”能力的人，这可能才是现在模联人口中常常出现的“本心”，但正值“平安”世界节点上的我们，从高中、初中甚至是小学就开始接触模联的最初目的又是为了什么„有人说模联的“本心”未变，但深入其中，我们就会发现，我们根本就看不到他的“本心”，„“商业化”“娱乐化”甚至是“低龄化”，这都是这个已经变了味的“社交活动”在中国乃至全世界所因和平而发酵出的东西，但作为一个学生，一个普普通通的所谓的“模联人”我们又能做些什么呢„
有位模联前辈曾这样说：“认认真真做学术，开开心心甩节操，欢欢乐乐交朋友，轻轻松松涨姿势”学术至上，无疑，这是必然的，除却收集整理资料时的乐趣外，与muners们一起在那个由我们构建的世界里妥协与交流便是最美好的事了。喜欢，有时候真的不需要那么多言语和理由，有你，有我，有那个 会场，那个世界便够了。
资料的收集整理，就是模联的一部分啦，虽然大多数人会认为它有些无趣与枯燥，但是资料的收集会让我们更好地更真实地了解我们自己所处的世界，了解更多，想要知道也就越多，于我而言这或许也是一种乐趣吧
最初加入模联时不过是因为觉得这个社团蛮高大上的，而且个人也比较关心时政，便成为了一位muner，一个模联人，但是入了模联便发现模联是一个家庭，我们都是兄弟姐妹啊，模联的前辈们能够指导后辈，第一次是杭四养正模联，记得那时我们的主席是姚学姐，林总和另外两位前辈，那次的议题是一师风潮，嗯，是一个联动会议，新手会就开联动可能有些难以想象，当时议事规则是特殊议事规则，由罗规(罗伯特议事规则)改编的，印象特别深刻，针对性辩论，罗伯特议事规则所没有的，次数为偶数次当回答不出来的时候可以由请己方代表进行帮助，实在是不想说当时被嘉明针对性辩论了200多轮、也被裴总辩得狗血淋头，无话可说……第一次的遗憾在于没能和和大家过dr之夜，当时住在学校里，很早便睡了，现在回想起还甚是遗憾……整次会议也就写了一份wp，还是那种漏洞百出的，最后的闭幕式也就顺理成章的没拿到bd……第二次是慈溪会，那次是模拟政协，在一些muner眼中，模政不是模联，故此，我不便过多的说模政……额，说起慈溪会啊，想起了住宿问题，当时为了节约200块钱(当然也有其他原因)，我们三个人(孔鲁超，钟致清)住到了一间双人间，嗯，是那种不能加床的双人间……(具体事宜不便多说，可自行脑补或询问当事人)……
模联是一个凝聚心很强的集体，大家都很有爱啊，虽然有时会撕逼，但是撕逼完后，大家依旧是朋友，依旧会给你指出问题，帮你提高，作为一名muner，我感到自豪。
来自长河模联会长余晓晖的话: 长河模联，第一次露面，便是在上次养正会上。尽管，我们只是作为观察员，尽管，只待了一天，却感受到了模联人别样的情怀，也让我真正体悟到了模联的真谛。一年之后，我渴望，再次回到这里，以新的身份，对待过去的自己。同样，以这样的方式去回报当初给我助力的杭四模联人们。我相信，我会用最出色的表现，给养正一个完美的回应。也给当初的自己，一个完美的交代。
作为社长，自感能为地区的其他学校出一份力是万分荣幸的。因为长河模联一年不到发展至今，少不了各个学校社团的支持与鼓励，特别是杭四。贵社团前社长前期给予的指导，至今仍历历在目。或许我只是借这个机会抒发一下情感，并没有打感情牌的意思。真心诚意，天地可见。感谢，杭四，各位同仁。
六、寄语及一首歌
【送给模联的大家】有这样一个故事，“有的时候，你在生命中的某个阶段，可能会遇到一个人，你们在一起有一段很快乐的时光。而一段时间后，这个人就像蒸发了一样，永远的消失在你的生命里。其实，他是一个天使，是上帝派来陪你度过你可能会过得孤独或悲伤的日子的。而过完了这段时光，他就会回去了。有的时候，你会想，他去哪儿了？其实，他一直都在看着你。到了下一段时间，他就会化成另一个人回到你身边。”然而这个故事与模联的大家是吻合的。有些人，有可能你看着他转身离开会场的背影，便再也见不到了。然而事实上，他永远在你身边，默默地，守护着。等待在下一段时光，与你相遇。模联的你
明天你是否回想起 昨天你提的动议 明天你是否还惦记 拿过BD的你 主席们都已想不起 熬夜写文件的你 我也是偶然翻文件 才想起同会的你
谁点了意气风发的你 谁改了你的PP 谁把你的领带系起 谁给你洗的衬衣 你从前总是很努力 学术到次日天明 你也曾无意中说起
爱模联胜过自己 那时候玩的很开心 Session总过得太慢 你总说DR遥遥无期 转眼就各奔东西 谁给你传来我的Page 谁陪你学术到醒 谁和你有了小奸情 谁帮你颁的BD
从前的日子都远去 我又有新的会议 我也会在那提动议 聊起那同会的你 谁加了你组的团体 谁帮你提了附议 谁和你哭着抱在一起 说模联人心在一起
注：旋律参照《同桌的你》
最后的注：本文章部分资料（包括文字及图片）来自模拟联合国贴吧，杭州市高中生MUN交流群及杭四模联，在此感谢
第三篇：模联材料
模联材料
加强水下文化遗产保护的重庆建议（中文版）
我们，来自中国、加拿大、韩国、英国、埃及、瑞典、土耳其、法国以及联合国教科文组织的代表，应中国文化遗产研究院、重庆市文物局、联合国教科文组织的邀请，参加了2010年11月24日至26日在中国重庆举办的“水下文化遗产保护、展示与利用”的国际学术研讨会。在这里我们看到，中国正在用原址保护（例如白鹤梁水下博物馆）、整体保护（例如海上丝绸之路博物馆）的理念有效的保护水下文化遗产。在这里我们看到，水下文化遗产的价值正在被科学发掘和有效展示。在这里我们看到，不论是公众还是国家都在为保护水下文化遗产付出不懈努力。为进一步推动水下文化遗产的保护，在这里我们集体建议，各国政府、社会各界采取实际行动保护水下文化遗产：
一是进一步加强水下文化遗产保护。加强对水下文化遗产的调查、登录和研究，逐步摸清水下文化遗产分布、特点及埋藏规律等情况，为依法保护奠定坚实基础。特别呼吁各国政府采取切实措施坚决制止非法盗捞，同时严格限制纯商业打捞水下文化遗产等行为，确保水下文化遗产安全。二是加强水下文化遗产保护能力建设。重点是专业人员的培养和培训，水下考古、水下文化遗产保护专业队伍、专业机构的建设。并特别呼吁加强对发展中国家水下文化遗产保护专业队伍建设、技术等的支持。建议联合国教科文组织与相关国家合作建立水下文化遗产保护培训中心。三是通过水下博物馆等方式加强水下文化遗产的原址保护，通过博物馆展览、出版物、互联网、广播电视、社会媒体、社区专题活动、体验潜水等多种方式让公众了解、参与水下考古、水下文物文化遗产保护，提高全社会水下文化遗产保护意识和参与水下文化遗产保护的积极性。四是加强水下文化遗产保护国际合作。水下文化遗产保护具有“涉及范围广、技术含量高、资金需求量大”等特点，加强全球性国际合作十分必要，特别是水下文化遗产保护的理念、方法、技术以及防止非法打捞、走私水下文化遗产等方面。五是进一步加强对《水下文化遗产保护公约》的研究和完善，促进世界各国尽早加入该公约。
附件2：
Chongqing Recommendation on Strengthening the Preservation of Underwater Cultural Heritage
We, delegates from China, Canada, Egypt, France, Great Britain, Korea, Sweden, Turkey, and the United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization(UNESCO), attended the “International Meeting on Protection, Presentation and Valorization of Underwater Cultural Heritage” held in Chongqing, China from 24 to 26 November, 2010, at the invitation of the Chinese Academy of Cultural Heritage, Chongqing Administration of Cultural Heritage and UNESCO.We experienced first-hand China actively preserving the underwater cultural heritage following the philosophy of preserving in-situ(as the Beiheliang Underwater Museum)and as a whole(as the Maritime Silk Road Museum in Guangdong or Nanhai 1).We saw the value of excavating /preserving underwater cultural heritage scientifically and presenting it effectively.We saw both the public and the government work hard for the preservation of underwater cultural heritage.In order to enhance the preservation of underwater cultural heritage, we recommend that the government of other countries and the society take concrete action on the preservation of underwater cultural heritage with this understanding we recommend the following:
1.The preservation of cultural heritage should be further intensified.The investigation, registration and research of underwater cultural heritage should primarily be improved to find out the location, characteristic and embedding of underwater cultural heritage sites which can lay a firm foundation to protect the heritage operationally and by law.We especially appeal to governments from all over the world to take effective/concrete action to firmly fight against illegal salvage and smuggling, and the commercial salvage of underwater cultural heritage to ensure the safety of underwater cultural heritage.2.Capacity building of underwater cultural heritage preservation should be improved.Key points are the education and training of professionals, team building and establishing of specialized/specific agencies.We especially call for the support of team building, techniques and other aspects of underwater conservation for developing countries.Hence, the collaboration among countries and UNESCO is suggested to establish a training and research centre for underwater cultural heritage preservation.3.The preservation of sites in situ especially through underwater museums should be encouraged and the idea of preserving underwater cultural heritage should also be emphasized throughout society and awareness be raised.The public shall learn about and actively participate in underwater archaeology and underwater cultural heritage preservation through museum exhibitions, publications, websites, social media as well as targeted activities in communities, dive parks and trails.4.The importance of international cooperation must be stressed.The preservation of underwater cultural heritage involves a wide range of disciplines, high technology and budgetary investment.It is necessary for all countries to involve in global cooperation, especially concerning the concept, conservation, technology of underwater archaeology methodology and prevention of illegal salvage and smuggling of underwater cultural heritage.5.The 2001 Convention of the Protection of the Underwater Heritage should be studied further.More countries are strongly encouraged to ratify it in the near future.景点名称：韩国国立海洋文化遗产研究所[韩国] 外文名称：Korean National Maritime Museum 必去理由：韩国唯一的国立海洋博物馆
景点所在大洲： 亚洲【Asia】
景点所在国家/地区：韩国[Korea]
景点所在省、州：全罗南道 [South Jeolla Province] 景点所在城市：木浦市 [Mokpo]
景点相关网站：http://www.seamuse.go.kr/en/
景点简介：
国立海洋文化遗产研究所位于韩国全罗南道木浦市冠峰文化街上，是一座免费供游人探访的海洋博物馆，亦是韩国唯一的国立海洋博物馆。它成立于1994年，旨在通过对各种船舶、文化财产、与海洋有关的资料、海边渔村人们的生活文化等的展览，保护和再现韩国的海洋文化遗产。
韩国国立海洋文化遗产研究所总占地面积9789坪，是一座地下1层、地上2层的建筑。馆内依照“沉睡在海底的船舶、各种文化财、韩国独有的„韩船‟”等主题，设立了展示室、讲堂、研讨会室、视听室、影像室、保存科学室、硬化处理室、古船舶复原室、资料室、别馆、海边广场、纪念品销售店、休闲室等不同功能的区域，让游客在此可踏着祖先们的足迹，体味海洋文化的发祥、成长和繁盛，了解他们开发利用海洋的发展过程。
韩国国立海洋文化遗产研究所是探访韩国珍贵文化遗产的优秀教育场所，每年都吸引着大量国内外热爱海洋事业的游客。该博物馆3~10月开放时间为9:00~19:00，11~12月开放时间为9:00~18:00，每周一闭馆休息。
中国、美国、英国、澳大利亚、新西兰、印度、菲律宾、泰国、日本、韩国、埃及、肯尼亚等三十多个国家和地区的代表逾百人与会。会议期间，国家水下文化遗产保护中心代表与各与会专家进行了良好沟通和深入交流，并利用大会论文、张贴板报等方式宣传了我国水下文化遗产保护工作，宣传了国家水下文化遗产保护中心。与会者对中国水下文化遗产保护的状况表现出了极大的兴趣，并表达希
望进一步加强交流合作的愿望。为应对水下文化遗产的复杂性，目前亚太地区许多国家、地区都成立了比较独立的海洋文化研究中心、水下遗产保护部等专门机构。水下文化遗产保护内涵的多样性，学科领域的广泛性以及研究内涵日益提升扩展的趋势，在此次会议上表现得非常明显。提交会议的论文共89篇，内容涉及航海战争与冲突、南亚航海考古、东亚水下考古、船货船舱与航海设备的考古学研究、湿性考古材料的保护与保存、太平洋岛区水下文化遗产保护能力建设、非物质水下文化遗产、水下文化遗产与社群、水下文化遗产管理等若干主题。在学科领域、研究方向上，各国已不仅仅局限于考古技术、水下作业的层面，而是将陆地考古调查、社会民俗、文化交流与水下工作当作有机的整体加以整合研究，区域调查、地理定位系统等成熟的手段被大量使用借鉴，全面保护、原址保护成为普遍的共识。同时，UNESCO也以国际间的交流为契机，从对海洋法、国际法政策层面上理解、推动水下文化遗产的保护工作，并呼吁各国要共同加强推动水下文化遗产保护公约的缔约工作。虽然我国已开展了近三十年的水下考古工作，但工作重点仍是以沉船考古为主，其他方面工作还比较薄弱，缺乏专业人才与学术研究的支撑，已成为制约水下文
化遗产保护发展的瓶颈。此次会议表明，在如何开展水下遗产保护实践与专题研究上，国际间的全面合作成为一个趋向。随着我国水下文化遗产保护工作的不断发展，国际合作将日益紧密，借助不同的国际交流平台不仅能使我们追踪世界水平的发展，亦可表达、展示我国的成果与主张，对繁荣我国的水下文化遗产保护事业、维护国家文化安全
都极为有利。
国际上海洋文化遗产的开展和保护兴起于欧洲，在20世纪40年代，法国人发明了水中呼吸器，从此人类开始了海洋文化遗产的水下发现与考察，广阔深邃的海洋，成为搜寻古代先民历史遗物与遗迹新的目标。
中国与韩国在海洋文化遗产领域起步虽晚，但发展迅猛，受到国际学术界的瞩目。
20世纪70年代，韩国在全罗南道新安郡海域发现亚洲最大的古代沉船后，从1976年至1984年，从新安沉船打捞出2万多件中国元朝陶瓷器，28吨达800多万枚中国铜钱，1000多件紫檀木等众多水下文物，新安海底发掘成为韩国最早进行的海洋文化遗产项目。
1981年，韩国在木浦市成立国立文化财研究所木浦保存处理所，1994年扩建成国立海洋遗物展示馆，从事海洋文化遗产的发掘、保护、研究和展示工作。因新安沉船是中国古船，装载的货物是中国出产的远洋贸易货物，韩国有关方面一直在寻求与中国学者的学术交流与合作。新安沉船的成功打捞，在中国产生深远影响，引起中国有关方面对海洋文化遗产的重视。20世纪80年代，中国国家文物局派遣有关学者到欧洲荷兰进修水下考古学。
1987年，在中国历史博物馆正式组建水下考古研究中心，标志着中国在海洋文化遗产领域步入起步阶段。其后，中韩两国在海洋文化遗产领域都开展卓有成效的工作，迄今为止，韩国先后开展新安海底沉船发掘、莞岛11世纪中期高丽沉船发掘，发现陶瓷器3万多件，莞岛古船是韩国最早的古船发现。
珍岛独木舟的发掘，发现中国宽2.34米大型独木舟一艘。木浦达里岛13—14世纪高丽沉船的发掘、务安道里浦14世纪后期高丽沉船的发掘，发现高丽青瓷600多件。群山飞雁岛11世纪高丽沉船的发掘，发现高丽青瓷3000多件。群山十二东波岛11世纪高丽沉船的发掘，发现高丽青瓷6000多件，目前该发掘正在进行中。
中国开展的海洋文化遗产项目有山东省蓬莱市元朝战船的发掘、辽宁省绥中县三道岗海域元朝沉船的发掘、福建省连江县白礁沉船的发掘、山东省庙岛群岛海域调查、广东省新会县银洲湖元代沉船调查、广东省阳江市宋朝“南海1号”沉船的发掘，则是近年来最重要的沉船发掘，已发现水下文物4500多件，其中瓷器2000多件，金条、金腰带、金手镯、银锭、铜、铁、锡、木质等文物2000多件。
目前，“南海1号”沉船正在发掘中，其价值和影响力将不亚于韩国新安沉船，已引起国际学术界的极大关注。中国与韩国在海洋文化遗产领域均取得了长足发展，日前居于亚洲海洋文化遗产领域的前列。可是，中韩两国关于海洋文化遗产的交流与合作，则一直围绕韩国新安沉船为中心来展开，现进行回顾和展望：
一、中国与韩国建交前在海洋文化遗产上的交流
1976年，韩国发现新安沉船后，由韩国文化公报部文化财管理局组织调查团，由海军派潜水员协助，进行新安沉船的发掘。新安沉船和海底文物的不断发现，受到国际学术界的关注。1977年，在韩国汉城召开“新安海底文物国际学术讨论会”，这次会议中国大陆学者未能参加。会后，中国学者李德金等在中国的1979年2期《考古学报》上发表“朝鲜新安海底沉船中的中国瓷器”，对新安沉船打捞出的瓷器窑址、瓷器铭文、瓷器工艺特征等向中国学术界进行了介绍。
1983年，在日本东京召开“新安海底文物国际学术讨论会”，中国国家文物局文物鉴定委员会委员、故宫博物院冯先铭研究员参加学术讨论会，在会上作了“关于新安海底打捞文物”专题讲演，冯先铭认为沉船中发现的3件高丽青瓷是在中国装船，因为当时高丽青瓷和中国定窑白瓷都堪称天下名品，有很多高丽青瓷流落中国，在中国安徽省、浙江省、北京的古代墓葬中，都出土过高丽青瓷，高丽出产著名的青瓷，没有必要进口中国瓷器，新安沉船的瓷器输入地应是输往日本。冯先铭是中国直接鉴定新安沉船的陶瓷专家，他将新安沉船的相关资料在中国传播。1985年，中国厦门大学叶文程、丁炯淳先生在《海交史研究》上，发表“从新安海底沉船打捞文物看元代我国陶瓷器发展与外销”，新安沉船的发现在中国学术界引起普遍关注。
在1977年和1983年两次新安海底文物国际讨论会上，对新安沉船的国籍和建造地，一直没有正式确定。新安海底遗物调查团团长尹武炳教授推测：“沉船有可能是中国人建造的船舶”，但他同时指出：“没有任何东西可以确切地指明其国籍问题”。中国学者获悉后，对新安沉船进行针对性研究，在1985年《太平洋》杂志上，中国著名船史专家席龙飞教授著文“朝鲜新安海底沉船的国籍和航路”，提出新安沉船是中国建造的福船船型，新安沉船外板的鱼鳞式构造，在中国泉州宋代沉船上早已发现，从而确定韩国新安沉船为中国元朝福建建造的福船型远洋船舶。
1989年2月，为建立中国与韩国的海洋文化遗产交流，韩国国立文化财研究所木浦保存处理所崔光南所长，因两国尚未建交，他只好由香港进入中国，访问了泉州海外交通史博物馆，认真考察泉州宋朝古船。在上海与中国船史研究专家席龙飞、辛元欧、袁随善等中国学者进行真诚交流，结下了深厚友谊，初步建立起中韩海洋文化遗产领域的联系渠道。韩国《世界日报》对崔光南所长的访华，进行了热烈报道，然而崔光南所长不幸罹患重病，后因病去逝，中韩海洋文化遗产领域的交流，因崔光南所长的离去，再次搁置起来。至今中国学者席龙飞、辛元欧教授等，深切怀念崔光南这位为中韩海洋文化遗产的交流做出开拓性贡献的韩国学者。
1991年12月，在中国上海召开“世界帆船发展史国际学术讨论会”，韩国木浦海洋遗物保存处理所李昶根所长、金镛汉室长应邀参加会议，在会上播放“新安沉船发掘”的录像专题片，引起了到会中国学者的重视。会后，中国的袁晓春、韩秉建等，翻译李昶根等论文“十四世纪失事船舶的保护”，在中国《文物保护与考古科学》上发表，翻译李昌忆的论文“关于新安沉船重叠嵌接型船体结构和流体特性研究”在《船史研究》上发表。新安沉船有关论文的发表，使其保护技术和船体结构逐渐被中国学术界所了解，新安沉船的有关研究在中国进一步开展。
二、中韩两国建交后在海洋文化遗产上的交流与合作日益密切
1992年中韩建交后，两国在海港文化遗产领域正式开展交流。1993年，中国泉州海外交通史博物馆副馆长李国清研究员，应韩国文化公报部文化财管理局的邀请，赴韩国就海洋文化遗产的保护进行交流，并专访了木浦海洋遗物保存处理所、汉城国立文化财研究所等韩国海洋文化遗产研究与保护机构，向韩国同行介绍了中国泉州宋朝沉船的脱水定型处理、防腐、防霉处理、船材加固等古代沉船的脱水保护和加固技术。此外，还专门介绍了泉州古船采用竹钉来更换生锈铁钉，加固泉州古船船壳板的特殊修复处理措施，使韩国的文物保护工作者了解了中国在古代沉船发掘、脱水、复原和保护等方面采取的技术措施，为新安沉船脱水保护提供了有益借鉴。
1996年，韩国学术院副会长金在瑾教授、韩国海事问题研究所朴铉奎理事长访问山东省蓬莱市登州古船博物馆、中国船舶发展陈列馆。金在瑾教授是韩国著名的船史研究专家，著有专著《韩国船舶史研究》。金在瑾教授在蓬莱详细了解了蓬莱古船船体结构及造船工艺，对蓬莱元朝沉船复原和保护措施给予了肯定，登州古船博物馆也向金在瑾、朴铉奎两位韩国学者赠送了《蓬莱古船与登州古港》专著。从此中国北方唯一的古船博物馆，开始进入韩国学者的视野，蓬莱元朝战船逐步被韩国学者所了解。
中韩建交后除韩国新安沉船为研究热点外，张宝皋研究、山东半岛古代朝鲜侨民遗迹研究、中韩海洋习俗研究等，都成为两国海洋文化研究的热点。中韩双方的学术团体、研究单位、大学之间的交流和合作研究日益增多。1997年后，中国航海学会与韩国航海学会先后在中国的大连、宁波，韩国的釜山、木浦等地，举行“中韩航海国际学术研讨会”，对8－9世纪中韩海上贸易、航海技术、船型考察以及新罗人在唐朝的活动等进行研究，出版了1999-2004年的4部论文集。中韩双方多次国际学术讨论会的召开，在两国学术界产生了积极影响。中国参与的学者主要有：孙光圻、王杰、辛元欧、李宝民、袁晓春等，韩国参与的学者有：许逸、李昌忆、郑世谟等人。期间，韩国航海学会会长、韩国海洋大学许逸教授及李昌忆教授等与中国大连海事大学孙光圻教授、王杰、李宝民等共同开展“张宝皋船型研究”，双方合作进展顺利，出版了有关专著。
2000年4月，中国海洋大学（原青岛海洋大学）、山东省荣成市政府与韩国木浦大学、群山大学联合召开“海洋文化与张宝皋暨赤山法华院国际学术讨论会”。中国学者30多名，来自北京、山东、福建、江苏、辽宁等地，韩国学者10多名，来自国立木浦大学、国立群山大学、莞岛郡、海军士官学校等。两国学者分别就张宝皋、法华院、海洋文化等进行了深入探讨。韩国学者会议中透露，韩国民间成立张宝皋纪念事业会，将筹资兴建张宝皋纪念馆。有关学术会的召开，推动了荣成市旅游业的发展，法华院成为韩国旅游者争相前往的旅游点。2005年，荣成市政府与韩国有关机构合作，再次举办有关张宝皋与法华院纪念活动，张宝皋研究又将进入新的热潮。
2000年1月，中国海洋大学与韩国木浦大学签署合作协议，成立“中韩海洋文化研究中心”，开展山东半岛古代朝鲜侨民遗迹和海洋习俗合作研究。8月，韩国木浦海洋大学的海洋文化考察团30多人，到山东半岛进行学术考察，并到中国海洋大学访问交流。此外，中国海洋大学的著名海洋文化学者曲金良教授，应韩国木浦海洋大学邀请，到韩国进行为期半年的讲学和合作研究。在韩国期间曲金良教授先后到釜山外国语大学、群山大学、南原高等学校等介绍中国海洋文化，深受韩国师生的好评，他被木浦海洋大学授予“外国专家合作研究奖”。另外，中韩合作开展了“山东半岛古代新罗侨民活动遗迹调查研究”研究项目，韩国学者专程到山东省荣成、乳山、胶州、胶南、蓬莱等地进行考察研究，发表了前期研究成果。
2003年，中国海洋大学曲金良教授、赵成国博士等与韩国木浦大学罗承晚、赵纪贞教授等开展“中国山东半岛海洋习俗调查”的合作研究课题，韩国学者30多人到山东省的青岛、烟台等地进行实地调查，在各地召开座谈会，走访中国民俗专家，目前该课题正在合作研究中。
在新安沉船研究方面，中韩开展了新的合作。2004年12月，韩国召开“新安沉船保护和修复国际学术讨论会”，中国学者李国清、袁晓春参加会议。发表泉州古船的保护和修复、新安沉船的比较研究等论文，在新安沉船的修复和保护方面，中韩有关单位的交流与合作在进一步加强。
自古中韩两国一衣带水，海洋文化遗产相通共融，随着中韩文化交流的不断深入，在海洋文化遗产领域人员往来日趋频繁，双方合作日益增多，合作的成果受到国际学术界的关注。中韩在海洋文化遗产领域的交流与合作，必将在二十一世纪中韩文化交流史上，留下绚丽的篇章。
第四篇：模联议题
亲爱的代表们，很高兴能够邀请你们参加2014蒙特梭利模拟联合国大会，特别是来到我们的联合国环境规划署（UNEP）。以下几页文件旨在指导你们为会场上即将讨论的话题进行研究。请注意，这份背景文件仅能为你们的调查提供基本的资料。你们需要自己查找更多和两个议题相关的必要信息，了解这个议题和你们所代表国家有怎样的联系。这些信息会帮助你们完成立场文件的写作。你将需要在立场文件中标明引用的参考，并参照“MLA标准格式（MLA Format）”列出参考文献。
MLA标准格式将不会严格应用于本背景文件指导，因其基本目的是为你们研究议题提供一个初始的跳板。你们获取越多有关议题的信息与理解，就更能影响决议的写作——无论是通过正式及非正式辩论，或者是整个MMUN的会议经历。请你们在遇到研究或文件写作上的困难时联系我。
我们鼓励你们在研究议题时更详细地了解你们所代表的国家。同时，两位代表都应该精通两个议题。
祝你们享受整个准备过程。我们期待你们的精彩表现。
议题：气候变化
议题背景
当今社会面临的一个巨大问题便是气候变化及其带来的影响。气候变化的主要成因是大气层中多种气体的增多。根据美国环保局的消息，目前大气层中多种温室气体的积聚是由因素导致的，但两个主要的原因是大量化石燃料如煤炭、石油的燃烧以及荒漠化。这些气体能够阻止热量从地表散发，其作用比较类似于温室的玻璃天花板。
温室气体对于生命延续有着重要作用，这些气体保证地表温度处于事宜的水平以维持生命。然而，随着浓度的升高，这些气体也使得地表温度超出了正常水平。来自美国国家大气海洋局以及美国航空航天总署的消息表明，过去100年里，地球表面的温度上升了1.4华氏度（0.8摄氏度）。尽管数字看起来不大，但这一变化却给地球的气候造成了不小的影响。
自1850年以来，有记录的温度最高的八个年头偶读发生在1998年以后，其中温度最高的是2005年。近几年的高温情况极大可能是人类活动引起的，例如燃烧化石燃料。其他气候特征，如降水降雪、冰覆盖量、海水高程等，也都发生了变化。如果温室气体以当前速率继续增加，按照模型，2100年的全球平均气温将比1990年的水平高出1.7到4摄氏度。科学家们坚信，人类活动是大气组成发生变化的原因，而温室气体的增加势必改变这个星球的气候。
气候变化对人类生活最直接的影响是温度上升。平均气温的上升会增加热浪及极端天气的发生频率。心脏病患者、哮喘患者、老人、婴幼儿及无家可归者在这样的环境下是非常脆弱的。这种气候变化可能导致致命的疾病，如热应激或者低体温症，甚至可能引起极易致命的呼吸道或心脏疾病。城市中的污浊空气会使温热气体及污染物发生滞留，引起雾霾天气且对健康又明显影响。例如，2003年的欧洲发生了超常的高温天气，使得死亡人数比往年增加了27000人。从1990年到2008年，有超过六十万人死于11000起特殊天气情况。
海平面上涨也是气候变化的一个直接结果。图瓦卢是西太平洋的一个岛国，最高点仅为海平面以上五米。据推测，该国可能在五十年内彻底被海水淹没。同样的情况可能发生在马尔代夫、马绍尔群岛、基里巴斯及托克劳群岛。根据美国航空航天总署的消息，过去12年里海平面上升的速度增加了50%。年均增长速度已经从五十年间的年均2毫米上升为年均3毫米。专家认为海平面上涨的原因是，海水温度升高引起的水体积扩张及冰盖融化。这导致了每年有大量新鲜海水注入海洋。这两项特征是由气候变化导致的，而这种变化已经威胁到了许多岛国的生存。
已有措施
联合国环境规划署（UNEP）是1972年开展的联合国人类环境会议的产物。UNEP是多年来国际社会处理气候问题的领导机构。本组织在带领各国起草针对气候变化的法律及政策方面起到了及其重要的作用，并在碳排放减少及治理荒漠化方面帮助各国政府。通过调整及协调，UNEP在消除全球变暖的影响方面具有重要意义。
1988年，国际气候组织（WMO）执行委员会在其第40次会议上成立了政府间气候变化委员会（IPCC）。该委员会的职责是让我们更多地了解气候变化，以及为采取措施做好准备。IPCC同时还会评估已有的防止气候变化措施，并将其内容分享给各国。
1992年六月，联合国环境发展会议（UNCED）出台了联合国气候变化框架公约（UNFCCC）以采取措施应对气候变化。与UNFCCC相关的一份国际合约——京都议定书于1997年12月11日在日本京都正式被签署，并于2005年2月16日正式生效。京都议定书为欧盟及其他37个工业化国家制定了具有法律效力的目标。
2000年，联合国基于当年在纽约城举行的千年发展峰会上所讨论的机制制定了千年发展目标（MGDs）。目标包括消除贫困、促进性别平等、清楚传染疾病等。这些目标原定于2015年尽可能得到实现。第七目标有关保持环境的可持续性，包括消除全球变暖的影响，减少碳排放和能源使用，减缓荒漠化的速率。
2012年，联合国可持续发展会议（UNCSD）在里约热内卢举行。峰会又被称为“里约+20”旨在纪念20年前同样在这里举办的联合国环境与发展会议。这次会议的目标，将之前20年里已有的成功方式作为基础，是鼓励各国政府采取现实的手段进一步保持发展的可持续性。尽管会议并没有达成具有法律效力的结果，但它为进一步讨论可持续发展带来了机遇。
可行措施
气候变化是这一时期里一项比较严峻的问题。为了减轻气候变化可能带来的长短期影响，整个国际社会都应当凝聚在一起。只有通过合作与革新，国际社会才有可能解决这一重要问题。
解决这一问题的一个重要框架便是京都议定书，尽管其被全面批准的可能性也很小。议定书给出了三个特别的机制，督促签署过依照其进行应对气候变化的行为：
碳排放交换：这个机制允许有额外碳排放额度的国家将其出售给碳减排未达标的国家。尽管碳排放市场是一项创举，然而还有许多问题没有得到解决。 清洁发展：这一内容包含了在发展中国家建立减排项目，帮助他们赢得认可的碳排放额度（CER）。这些额度之后可在碳排放市场上流通。
联合措施：允许国家联合发展可持续项目用以抵换碳减排的任务要求。加在一起这三项内容要求全部国家减少5%的碳排放量。
这三种机制代表了联合国及其他国际组织可以共同解决问题的途径。
更多了解
气候变化如何影响你的国家？
你的政府是否有任何解决气候变化的项目？
你的国家签署或批准了京都议定书么？是否参加了任意一项机制？ 你的政府参与里约会议了么？你的国家是否针对气候变化有所陈述？
第五篇：模联组织
模联社团组织机构参考：
形式
一、模联社团组织机构由模联社团大会、模联主席、宣传部、学术部、外联部、后勤部构成，每届任期一年。模联社团大会由所供部门工作人员组成，模联主席负责协调一切行政事务并组建主席团成员；宣传部负责模联活动的海报、网页宣传等；学术部负责模联会议所需文件的准备（包括背景文件、立场文件、会议流程指导等）；外联部负责协调一切对外事宜和会议赞助；后勤部负责协调会议筹备和社团日常维护（如场地布置、志愿者管理、会议用品准备等）
形式
二、社团设社长，秘书处、设财务部、学术部、组织部，秘书处由社长及所有部长组成。财务部负责社团资金的筹备和管理；学术部负责模联会议所需文件的准备（包括背景文件、立场文件、会议流程指导等）；组织部负责所有社员的人事档案管理
形式
三、社长：1名 副社长：1名
秘书处主任：1名 秘书处副主任：1名 秘书处干事：若干 学术部部长：1名 学术部副部长：1名 学术部干事：若干 外联部部长：1名 外联部副部长：1名 外联部干事：若干 宣传部部长：1名 宣传部副部长：1名 宣传部干事：若干 组织部部长：1名 组织部副部长：1名 组织部干事：若干
每个部门的职责：
秘书处负责模拟联合国大会准备指南的制作，学术部负责背景指南的制作，两个部门共同承担会议前培训的任务（包括背景文件、立场文件、会议流程指导等，同时两部门负责日常的社员培训工作）。外联部负责拉赞助，开模联大会要有经费，可以从校外拉一些小赞助。宣传部负责制作模联大会所有的海报，会场内的路标，放在外面宣传的大喷绘，制作placard等。组织部负责管理模联社团会员的档案。
注：红字部分为所有出现的组织架构，学校可以自由组合部门。
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