迓驾镇完小2016年春节学期校际交流暨篮球友谊赛活动方案

第一篇：迓驾镇完小2016年春节学期校际交流暨篮球友谊赛活动方案

2016年春季学期校际交流暨篮球友谊赛活动方案

为交流办学经验，加强校际间友谊，学校定于2016年6月22日与秀山县雅江镇中心校、长兴镇完小进行校际交流及教师学生篮球友谊赛。为保障活动顺利进行，达到预期效果，特制定本方案。

一、组织机构：

组长：杨丽（迓驾镇完小校长）钟良成（雅江镇中心校校长）龙秋菊（长兴镇完小校长）

副组长：向庆

姚伦挺 成员：肖志勇

阳广迅

后

勤：杨武锋 莫君冲 阳广发 安全保卫：杨伟

杨涛

姚敦恒 篮球赛裁判：蒋尚书

曹太祥 摄

像： 华 俊

杨顺松

二、活动内容：

1、办学交流；

2、篮球赛。

三、活动时间安排：

1、办学交流，6月22日上午7:00—7：30（多媒体室）

2、参观学校，6月22日上午7:30—8:00

3、篮球赛时安排，6月22日上午8:00—11:30

4、场地安排：迓驾镇小篮球场

第一场球赛迓驾镇完小教师男队VS长兴镇完小教师男队 第二场球赛迓驾镇完小学生队VS长兴镇完小学生队 第三场球赛迓驾镇完小教师女队VS长兴镇完小教师女队

第四场球赛迓驾镇完小教师男队VS秀山县雅江镇中心校男队队

5、就餐时间安排：12:00

四、经费预算。

长兴镇完小来中心校领导、教师、学生共约40人；雅江中心校来教师约25人；我校有教师38人，中心校领导3人，学生球队12人，约53人。共计活动人数118人。每人喝水、吃水果、用餐等费用预计20元，总预计费用约2360元。

迓驾镇完小 2016年6月16日

第二篇：迓驾镇完小2014“道德讲堂”活动实施方案

迓驾镇完小2014“道德讲堂”活动实施方案

为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《松桃苗族自治县教育局转发<省教育厅关于在全省各级各类学校迅速建设道德讲堂的通知>的通知》（松教通【2014】45号）精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，不断提升师生思想道德修养、学校文明程度和文明乡镇建设水平，促进乡村学校少年宫工程建设。根据上级要求，针对我校及学生实际，制定本实施方案如下：

一、指导思想和工作目标

（一）指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和党的群众路线教育实践活动，以打造优质教育，培育“四有”新人、“四好少年”，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育、“三生四爱五心五好”教育和“4+2”特色教育，提升学生道德素质及养成教育。

（二）工作目标：

以提升学生思想道德修养和文明素养为核心，把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入学生的心中，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”的时代风尚，奉献社会，提升自己，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标，并实现我校学校“道德讲堂”建设的全覆盖。

二、工作重点和措施

（一）统一认识，切实加强对“学校道德讲堂”建设工作的领导 学校是青少年学生集中的主要场所，是未成年人思想道建设的主渠道，在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。我校全体师生要充分认识到开展学校“道德讲堂”建设的重要性和必要性。

1、成立领导小组

组长：肖红卫（书记、校长、工会主席）

副组长：向庆（副校长、支部委员）

华俊（政教主任）

杨丽（副校长、工会女工委员）

成员：姚伦挺（教务主任、支部委员）

蒋尚书（支部委员）

肖志勇（教务副主任）

石连花（教研组组长）

阳广迅（少先队辅导员）

杨武锋（总务主任）

莫军冲（财务人员）

领导小组下设办公室在教务室，由华俊具体负责日常办公，肖志勇负责收集资料归档。

2、分工如下：

组长：道德讲堂建设的主要负责人。

副组长：督导、检查道德讲堂的进展情况。

组员：阳广迅、肖志勇负责联络人员，组织活动。杨武锋、莫军冲配合做好后勤及服务工作。

（二）配备人员，建立学校“道德讲堂”宣讲队伍

建立高水平的宣讲队伍，是推进学校“道德讲堂”建设的根本和关键。我校根据本校自身师资优势，重点发挥四类人员的作用：一是学校德育干部、思品老师（向庆、华 俊、石连花和班主任），这是学校“道德讲堂”的专职宣讲员；二是发动“五老”人员及运用社区教育资源，配好学校“道德讲堂”的兼职宣讲员（蒋尚书上届学校校长）；三是吸收学生家长中的优秀代表等作为特邀宣讲员，丰富学校“道德讲堂”的宣讲队伍；四是在我校发现和培养师生中的先进典型，拓展学校“道德讲堂”的宣讲队伍。

（三）创新方法，丰富“学校道德讲堂”的内容和形式

学校“道德讲堂”的教育对象是青少年学生，青少年学生身心发展的特点和规律，要求学校“道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。为此，我们将重点开展好两个方面的工作：一是积极发现、培育、收集身边学生、教师及学生家长中的“四德”道德典型，并将其真实的先进事迹编写成真挚感人的故事，每篇字数500-800字左右。二是基于学生实际问题设计主题鲜明、循序渐进、形成体系的学生喜闻乐见、易于参与的学校“道德讲堂”系列活动。

让学生通过“听”：听道德故事、听先进事迹报告、听演讲等，可以结合延续师德建设月组织的各项师德教育活动；“看”：看道德模范和感动人物影视、看图片展等，利用班队活动课、综合实践活动课时间，组织学生在网上观看道德模范和感动人物的影视报道；“讲”：各班召开“道德故事宣讲会”，讲模范的事、讲教师的事，讲同学的事、讲自己的事等身边的道德故事，还要充分利用全校家长会的时间，一方面进行家教培训，另一方面还要向全体家长宣讲我校的优秀老师的典型事迹和学生在校的一些感人故事；“思”：在以上各类活动感受、体验的基础上，以讨论、辩论、反思、总结等提炼模范典型的道德内涵；“做”：以践行道德规范、参与各种道德实践活动为载体，让学生充分展示在思想道德建设中的进步和成效；“评”：组织学生自评、互评及开展班级、学校考评等，全面提升学生的思想道德水平。

（四）加强保障，建立学校“道德讲堂”建设的长效机制

1、是加强物质保障，我校要结合实际开辟学校“道德讲堂”场所，并确保物资的落实。

2、是加强制度保障，建立学校“道德讲堂”建设的各类制度（1、“道德讲堂”管理制度，2、“道德讲堂”宣讲员守则，3、“道德讲堂”学员管理制度,4“道德讲堂”信息公开制度，5、“道德讲堂”考核激励制度，6、“道德讲堂”六个一建设标准，7、“道德讲堂”六字活动模式,）

3、是做到与学校教育教学活动相结合，定期和不定期宣讲活动相结合。

4、是加强评价保障，及时检查、督促、反馈工作情况，不断发现和培育先进典型；

5、是加大宣传力度，通过学习园地、黑板报、信息简报、校园广播等各类媒体，交流和介绍我校“道德讲堂”的工作成绩和经验，促进我校“道德讲堂”建设水平的持续提高。

三、具体活动内容要求

（一）、围绕四项主要内容，开展学校“道德讲堂”建设 活动内容主要包括社会主义核心价值观“24字”、省委五礼五耻“10字”、社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。

1、社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善；省委五礼五耻：五礼，即:仁、义、诚、敬、孝；五耻，即懒、贪、奢、浮、愚。

2、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

3、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

4、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

5、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

（二）、对照标准，按照“五个一”规范学校“道德讲堂”的建设

对照道德讲堂建设的标准，具体要求做到“五个一”。

1、固定一个标准场所。利用学校教室，建立一个固定专门的学校“道德讲堂”场所。场所营造出浓厚的道德建设氛围。

2、形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，汇编成册。

3、规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动（原则上每月开展一次）。

（1）唱一首歌曲：每天早上早读之前、中午吃中饭之前和下午放学之后，都要播放唱一首道德讲堂主题歌曲《公民道德歌》。每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲《公民道德歌》给师生听。

（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。

（3）看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。

（4）讲一个故事：讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。

（5）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

（三）、建立一支素质过硬的宣讲队伍

选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

三、保障机制：

1、提高认识，精心部署。要充分认识建设学校“道德讲堂”的重要性和紧迫性，成立专项工作领导小组，切实加强领导和管理；要对照工作任务，结合工作实际，制定落实方案，要把建设学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合，精心部署，狠抓落实，确保学校“道德讲堂”各项工作全面推进，要注重收集资料。

2、强化措施，注重实效。各班要把建设学校“道德讲堂”作为加强未成年人思想道德建设、坚持为未成年人办实事、办好事的重要载体，切实负起责任，要拓展工作思路，改进工作措施，提升工作标准，加强配合协作，形成工作合力，确保我校未成年人思想道德建设工作取得实效。

3、建立考核激励机制。我校将道德讲堂建设情况与创建“团结、廉洁、开拓、奋进”好班子活动结合起来，与全体师生精神文明和宣传学校少年宫创建活动结合起来，与校园文化建设工程结合起来，与创建文明“十佳乡村学校少年宫”结合起来。学年结束把参与道德讲堂的情况作为教师的年终考核、评优评模、职称评聘、绩效考核、效能考核和学期学生评选先进的重要条件。

迓驾镇完小

2014年4月21日

第三篇：迓驾镇完小2012年秋季学期卫生工作总结

迓驾镇完小2012年秋季学期卫生工作总结

我校2012年的卫生工作，认真执行《学校卫生工作条例》以教育为中心，以预防为重点，坚持“预防为主，防治结合”的方针，降低患病率，认真做好健康教育工作，保证学生的身心健康，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，我们做了如下工作：

一、领导重视，管理规范、资金保障

成立了以校长为组长的学校卫生工作领导小组，领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。

二、积极开展健康教育活动，强化健康意识

健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展教研活动。有计划性、针对性地开展健康教育宣传，2012年共开展健康教育讲座4次（为学校教师讲2次，学生2次，），黑板报宣传6次，学生“吸烟有害”手抄报展评2次。并开展健康知识宣传活动，从学生预防接种及师生常见病的防治、学生用眼卫生，如何做好眼保健操和广播操等对学生进行卫生知识宣教，使学生真正认识到卫生保健的重要。

三、计划免疫，预防接种查验落实到位

1、学校按照要求为各室配备了电脑、打印机，安装了预防接种证的查验系统，工作人员能熟练使用该系统，查验了2012年入学的新生，并下发了补种通知单。为保证补种率积极与迓驾镇医院沟通时间，以保证学生及幼儿及时补种。

2、各种疫苗的接种情况：

2012.3组织学生进行了麻疹的补种工作。

2012.4组织学生进行了腮腺炎疫苗、流感的接种工作。

2012.9组织学生进行了迓驾镇迓驾村、十里村麻疹疫苗的强化补种工作。

2012.10组织学生进行了流感疫苗的接种工作。

四、健康监督，疾病防治体检工作有条不紊

组织学生参加一年一度的体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好学生的身高、体重、微量元素测试等分析、统计汇总工作。学校定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课堂教学中关心每个学生的生长发育，身心健康。

传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的高发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过晨检，把好入口关，通过巡检密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染病应急预案。

春秋季传染病防控时期，我们严格执行每日晨检和疫情报告制度，同时要求各班做好因病缺勤学生的跟踪记录，班级每天进行消毒。为了引起在校每个人的重视，不定期利用班、队会对全校师生进行了专题培训。

我校在2012年未发生疫情爆发事件。

五、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境

环境卫生长抓不懈。首先，教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。其次，我们通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、国旗下讲话、班队会、活动课、班级学习园地等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区，责任落实到班级，每天清扫。制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。卫生检查办法：大队部成立卫生检查评比小组，每天下午放学后检查，并在周一升旗活动上公布检查结果，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。室内外和保洁区做到一日两打扫，每周两大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查，始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

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迓驾镇完小2013年1月6日

第四篇：迓驾镇完小2011春季学期师德师风工作责任状

迓驾镇完小2011秋季学期师德师风工作责任状

我校为了加强教师师德师风工作力度，使教师能更好地热爱教育事业、热爱学生，重视自身的道德形象，为此学校与教师签定师德师风建设工作责任状，学校严格按照责任状执行，具体内容如下：

一、责任目标：

1、严禁教师自立项目收费，搭车收费。

2、严禁教师以指导为名组织学生统一购买学习资料（含指定地点指定书目的班级学生统一购买情形）以提取回扣（或不提取回扣行为）。

3、严禁教师体罚或变相体罚学生，教师不得讽刺、挖苦、谩骂、侮辱学生。

4、严禁教师接受学生家长的宴请、馈赠，严禁教师请学生家长为己办私事。

5、严禁教师搞有偿补课，不得变相强迫学生补课以收到补课费，更不允许教师利用课后和午间正常的辅导时间，收取学生辅导费用。

6、严禁教师参与课后补习班的招生，不得威逼、利诱学生到指定补习班去补习。

二、考核办法：

实行学校、家庭、学生、社会相互监督，共同评定。

三、惩处措施：

师德责任状是我校规范师德建设、提高教师队伍素质、提升学校整体办学水平的举措之一。希望全体教师认真遵守师德责任状的要求，对于违反师德责任状的行为，学校将作出如下处罚：

1、经学校检查或家长、社会、及有关部门反映并调查属实，教师出现违反师德责任状的情况，该教师本年内取消一切评优评先、职务晋升的机会。

2、对违反师德责任状的情况，视情节轻重，给予该教师书面检讨、当面道歉、并酌情报送上级教育部门，情节严重者向上级教育部门申请将当事教师凋离本单位，对于改正态度好，但是却又造成一定社会影响者，当事教师将作为下期教师交流的主要后备人员之一，予以备案，并报送上级教育部门。

3、如果因直接责任导致重大事故发生者，除承担全部经济责任，学校还将视情况上报上级教育部门，依据具体情况扣除绩效工资直至解聘。

学校负责人签字：责任人签字：

迓驾镇完小

二0一一年九月一日

第五篇：迓驾镇完小少年宫庆六一文艺汇演活动简报

迓驾镇完小少年宫活动简报

第九期

迓驾镇完小少年宫办公室2014年5月30日 迓驾镇完小少年宫举行庆“六一”文艺汇演活动 弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。在“六一”国际儿童节来临之际，5月29日中午12点30分，迓驾镇完小少年宫和少先队联合举办了2014年“祖国好· 家乡美”主题系列活动，以“畅想中国梦·欢快庆六一”为主题的庆六一文艺汇演在嘹亮的音乐声中拉开了帷幕。

首先进行的是一年级新少先队员入队仪式，入队仪式上，61名新队员在大家的注视下佩戴上了鲜艳的红领巾，在大队辅导员的带领下面向队旗庄严宣誓：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓，我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动„„这声音高亢响亮，在校园里久久回荡，表达了新时代的少先队员的壮志豪情。伴随着响亮的队歌“我们是共产主义接班人，继承革命先辈光荣传统„„”新队员代表用童稚的话语表达了新队员入队后的喜悦心情，毕业班老队员代表用亲切的华语表到了对新队员的关爱之心。整个仪式庄严、直观、活泼、贴切，让低年级同学接受了一次革命传统教育。

入队仪式结束后，学校肖红卫校长致开幕词，学校还表彰了一批“优秀少先队员”。接着文艺汇演在少年宫准备的舞蹈《开门红》中拉开了序幕，接着由一(2)班表演的舞蹈《人有两件宝》把庆祝活动推向了高潮，舞蹈配合钢琴表演展示了同学们多方面的才艺，学生的小品表演、相声表演、时装表演、学生独舞、群舞„„庆祝活动在少年宫表演的健美操《大家一起来》中落下了帷幕。大家用动听的歌声唱出小朋友的幸福和愉悦；用悠扬的琴声奏出同学们的纯真和朝气；用优美的舞姿舞出少先队员的理想和追求；用质朴的语言道出同学的勤奋和进取；用朴实的行动献出了爱心和真情„„活动结束后，学校通过评委们当场评分，按低、中、高年级组评比出了一等奖各一名，二等奖各一名，三等奖各两名，并颁发了证书及奖励。通过本次文艺汇演活动，学校少年宫为孩子们提供了一个放

飞梦想的天地，挖掘了同学们的创新潜能，孩子们尽情地享受着艺术的滋养，使孩子们提前感受到了“六一”儿童节的快乐。

（迓驾镇完小阳广迅供稿）

少年宫舞蹈室表演的舞蹈《开门红》——辅导教师龙雯

少年宫音乐室表演的钢琴伴奏《儿歌》——辅导教师刘平

五（1）班表演的舞蹈《洋娃娃舞会》——辅导教师石连花

一（2）班表演的舞蹈《悄悄话》——辅导教师刘平

四（1）班表演的舞蹈《踏浪》——辅导教师龙海英

二（1）班表演的舞蹈《海娃的歌》——辅导教师唐雪琴