校党委副书记XX年大学生暑期社会实践活动启动仪式讲话稿

第一篇：校党委副书记XX年大学生暑期社会实践活动启动仪式讲话稿

校党委副书记XX年大学生暑期社会实践活动启动仪式讲话稿

同志们、同学们：

随着XX-XX学年的结束，我们又迎来了一年一度的大学生暑期社会实践活动。今天，我们在这里隆重集会，举行我校XX年大学生暑期社会实践活动启动仪式。首先，我代表校党委向向即将奔赴全省各地进行社会实践的老师们和同学们，表示亲切的问候和良好的祝愿！

开展社会实践活动是贯彻党的教育方针的重要措施，是加强和改进高校思想政治教育的重要途径。教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。毛泽东在湖南一师求学期间，就倡导大学生要走出学校，走向社会，不仅要读有字之书，还要读“无字之书”，并身体力行，三次下乡“游学”，以期了解社会，周知社会。邓小平认为，知识分子要“从实践中学习现代化建设所需要的知识”，脱离实践是无法成才的，只有通过社会实践的洗礼，才能实现自身的价值。去年五四前夕，胡锦涛总书记在同中国农业大学师生代表座谈时指出：“大学生要把深入实践作为成长成才的必由之路”，不仅要“读万卷书”，又要“行万里路”。由此可见，当代大学生应该也必须走与实践相结合的成才之路，自觉到基层一线去发挥才干，到艰苦的环境里去经受锻炼，到祖国和人民最需要的地方去建功立业。

从上个世纪80年代至今，社会实践活动作为在高校广泛开展的一项教育活动，受到大学生的普遍欢迎，得到社会的有力支持。其根本原因在于它既符合教育发展规律和大学生成长规律，又适应经济社会发展的现实需要。近30年来，我校在大学生暑期社会实践方面，始终坚持“学知识、受教育、长才干、做贡献”的宗旨，形式不断创新、内容日益丰富，层次逐步提高。尤其是近几年，学校逐步加大对此项活动的投入，各级、各类社会实践活动蓬勃开展，广大青年学生深入基层，躬耕实践，在推动学校发展、促进社会和谐、建设社会主义新农村的实践中奋发成才、建功立业，取得了突出的成绩，形成了自己的特色，产生了良好的社会影响。学校连续多年获得全国、全省大学生暑期社会实践活动先进单位，受到上级有关部门的表彰。

今年，我校大学生暑期社会实践活动的主题是：“践行科学发展、聚焦国情民生”。围绕这一主题，我校选派部分骨干教师和优秀学生750多人，组成57支社会实践示范小分队，重点引导广大青年学生深入开展以“党的十七大精神、科学发展观、社会主义核心价值体系为主要内容的宣讲活动，将党的最新理论和国家的政策传授给普通百姓，让青年学生在宣讲中不断提升理论素养；鼓励大学生进行深入的社会观察，开展经济发展方式转变，城乡医疗、文化、教育、生态建设发展状况，大学生就业创业，农民工生存状况等主题的调查研究，充分发挥大学生的才智，服务社会主义和谐社会建设；鼓励大学生深入农村、深入基层，开展支教、支农、扶贫实践活动，激发大学生参与祖国建设的热情，服务贫困落后地区建设；围绕国家“低碳经济”战略的实施，大力开展低碳环保志愿服务，宣传低碳理念，倡导低碳生活，以实际行动促进低碳城市建设和经济社会的可持续发展；围绕上海世博会的举行，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，积极开展服务世博、宣传世博的志愿服务活动。通过一系列主题鲜明、内涵丰富的社会实践活动，把青年学生的爱国热情和成才愿望转化为全面建设小康社会、奋力实现中原崛起的实际行动，在实践中认识国情、增长才干、奉献社会。

多年的实践证明，大学生暑期社会实践活动是推动大学生素质拓展的好举措，是引导大学生在实践中成长成才的好途径，也是加强大学生思想政治工作的好载体。今天的启动仪式结束后，你们就要走进乡镇、走进农村、走进企业、走向社会，投身于社会实践活动，去经风雨、见世面、受教育、长才干。在大家即将启程之际，我向大家提几点希望。

一要在实践中了解国情，认知社会。社会实践是大学连通社会的一座桥梁，是广大青年学生认知社会、参与社会的重要载体。学校开展社会实践活动，对同学们来说，既是一次提高素质、完善自我的难得机遇，又是一次报效祖国、服务人民的具体体现。希望同学们通过社会实践活动深入了解国情、积极认知社会，提升自身思想素质和道德修养，不断增强服务祖国和人民的自觉性和主动性，不断增强献身社会主义现代化建设事业的崇高使命感和责任感。

二要在实践中服务社会、彰显价值。人生的价值在于奉献。大学生开展社会实践，既是自身成长成才的需要，也是经济社会发展的现实需要。青年学生有着丰富的知识储备，蕴含着巨大的创造热情和活力，希望同学们积极投身社会实践，开展社会调查，热心公益事业，参加志愿服务，参与社区工作，充分发挥自身专业特长，带着知识和技术，带着满腔热情和奉献之心，在社会服务中大显身手，实现人生价值。

三要在实践中磨练意志，锤炼品格。艰辛知人生，实践长才干。虽然基层条件艰苦、社会情况复杂，但却是培养优秀品质和坚定意志不可或缺的重要环境。希望同学们珍惜锻炼机会，勇敢地迈向社会，经历风雨，开阔视野，迎接新的挑战，接受各种考验。要把实践经历转化为宝贵的精神财富，丰富内心世界，提升人文素养。要培养注重实践、求真务实的良好作风，既胸怀大志，又脚踏实地；既敢为人先，又虚怀若谷，使自己的意志品质更加坚强，更好更快地成长为国家需要的栋梁之才。

四要在实践中虚心学习，增长才干。实践是认识的源泉，群众是最好的老师。书本知识和实践能力如同鸟之两翼，只有这两个方面都得到提高，才能飞得更高、飞得更快、飞得更远。希望同学们把向实践学习、向群众学习作为提高本领、完善自我的重要途径，从实践中汲取营养、检验知识、丰富阅历；要树立群众观点，尊重群众，走近群众，虚心向群众请教，增强服务群众的能力；要学会正确观察社会，更好地适应社会，善于透过现象把握本质，增强分析问题、判断问题和解决问题的能力。

五要在实践中精心组织，确保安全。今年社会实践活动参加团队多、人员多，涉及范围广、任务重，条件艰苦、情况复杂，学校管理部门要精心组织、加强管理、明确纪律、确保安全；各社会实践团队要认真做好各项准备工作，发扬优良传统，展示良好形象，确保活动的顺利进行；领队和队员要自觉遵守纪律、听从指挥，牢固树立安全第一的意识，确保参加实践活动师生的身心健康和生命财产安全。

同学们，“纸上得来终觉浅、绝知此事要躬行”，出征的号角已经吹响，希望大家积极行动起来，以饱满的热情投入到暑期社会实践活动中去，高举旗帜，牢记使命，勤奋学习，积极工作，努力在社会实践这一大舞台上，谱写出亮丽的青春乐章！

最后，预祝我校XX年大学生暑期社会实践活动取得圆满成功！

祝同志们、同学们暑期愉快，身体健康，工作顺利，载誉而归！

谢谢大家！

第二篇：暑期社会实践活动启动仪式讲话稿

暑期社会实践活动动员大会发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是2011级中共党史专业的xxx，今天非常荣幸能够作为华东师范大学暑期社会实践中的一员在此发言。首先，请允许我代表参加这次暑期社会实践的学生，向长期以来关心、支持、帮助我们健康成长的学校领导和各位老师表示崇高的敬意。

大学生暑期社会实践是我们青年学生了解社会、开阔视野、增长才干的主要渠道之一。因此我很珍惜这次难得的锻炼机会。我将和各位参加暑期社会实践的同学们一起，在领导、老师们的具体指导下，严格按照学校的要求，遵守纪律、克服困难、团结协作、全力以赴，力争圆满地完成预定的各项任务。

我们这次暑期社会实践活动的主题是：整合党史教育资源，打造红色教育平台—上海市党史资源寻访活动。我们这次活动分为三个板块，一是关于上海市红色景点资源开发利用现状的调查，二是关于上海市与党史有关的研究机构的调查，三是关于上海市党史方面的文本资料的调查研究。我负责第一板块，关于上海市红色景点资源开发利用现状的调查。一百多年前，清末思想家龚自珍就说过：“欲知大道，必先知史”，而“三千年的历史看西安，一千年的历史看北京，一百年的历史看上海。”在中国近现代史上，上海占有举足轻重的地位，上海既是一座有着悠久历史和文化的城市，也是一座具有光荣革命传统的城市，上海是中国共产党的诞生地，它不仅见证了党成立初期不断成长的曲折历程，而且在革命时期始终是党的主要敌后活动阵地。上海与党存在着密切的、深厚的历史渊源。作为与井冈山、遵义、延安、西柏坡并列的中国革命五大圣地之一，上海拥有丰富的红色资源，例如：党的一大会址、二大会址、四大会址纪念馆，以及团中央机关旧址（渔阳里）、龙华革命烈士陵园、陈云故居等等，上海有近60个红色旅游景点，我在开题报告这里附了一张目录，对上海市红色景点资源进行了简单划分。这些资源由于各个方面的原因，大多分散在各个地区，由于缺乏统一的协调机制和推进部门，造成了上海市各个景点各自为政，缺乏联动的局面。因此，对上海市红色景点资源的开发利用现状进行调查，探索整合上海市红色资源的途径就显得十分重要，并且意义深远。

积极发展上海的红色旅游对于弘扬爱国主义精神、加强革命传统教育、培育上海城市精神、推动上海经济建设具有积极的现实意义和深远的历史意义。下面我就谈一谈对这次调查活动的一些设想，这主要写在了暑期社会实践的开题报告中，当然这已经超出了这次实践活动的范围，我希望我们在暑期社会实践活动结束以后，能够继续进行相关研究。

第一个方面，就是首先搜集了一些关于红色资源 的调查报告和研究论文，并写了一个研究综述。学术界关于红色资源的研究论文有很多，主要从三个方面来研究，第一，对地方红色景点资源分布及其开发利用状况的研究；第二，对红色景点资源价值、功能的研究；第三，对红色资源开发利用途径的研究；

总体而言，学术界对于红色资源的开发利用已有一定数量的研究，但主要侧重于红色资源的教育价值和经济价值的研究，对红色景点资源的研究缺少学术深度，很多都是发表在一些档次不高的刊物上，拿不出手，学术界对整合红色景点资源的重要性还缺乏一个明确的认识，研究也很少。目前还没有发现有专门关于整合上海市党史资源的研究。

第二个方面就是本次研究的基本内容：

（1）本次调查研究将涉及红色景点资源的涵义、内容、特征及其功能和价值，这方面需要我们查阅相关的文献资料。

（2）上海市红色景点资源的分布状况、主要特色以及开发利用的程度。

（3）上海市各个旅游景点的运营状况，社会影响度以及存在的问题。

（4）探索整合上海市红色景点资源的途径，如何做大做强上海市红色旅游。

（5）为进一步保护、开发和利用上海市红色景点资源提供对策，如何处理好城市发展与文物保护的关系，很多地方都面临着这样的问题，上海市也不例外，如2003年，上海市普陀区拆毁了顾正红烈士殉难处的浮雕和题字，此事件一出，顿时“一石激起千层浪”，引起市民、新闻媒体及社会各界的关注和热议，很快引起市区两级政府和主管部门的重视，着手研究制定保护方案，后来建立了顾正红烈士纪念馆。

第三个方面就是本次暑期社会实践的调查方法，我们实践小组主要采取问卷调查法和访谈法，调查问卷和访谈大纲我们已经

做好了，大家手里都有一份，我们将对游客和周边居民发放问题卷，对景区工作人员和游客民众进行访谈。并通过这些方式获得资料和数据。

第四个方面就是调查研究的思路。

首先我们将查阅已有的调查资料，在前人所做工作的基础上进行调查研究。然后利用暑期开展社会实践活动，对上海市各个红色景点，展开实地调查，利用各种途径收集上海市红色景点的资料和数据。很多景点比如陈云纪念馆，在这里的工作人员不少是我们华师大的毕业生，我们通过这些渠道可以有效地获得资料。

第三，就是对搜集到的材料和数据进行汇总分析，编纂上海市红色资源目录，制作上海市红色景点资源专题网站，以此形成研究资料库。

第四，根据汇总整理后资料，分析上海市红色景点资源分布情况、开发现状、以及存在问题。

第五，探索整合上海市红色景点资源的方法和措施，提出可行性建议。这是我们对这次暑期社会调查活动的一个不成熟的设计，希望各位领导、专家、老师们批评指正。谢谢大家！

第三篇：暑期实践活动揭牌仪式校党委副书记发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

大家好！

今天，彩旗飘扬，鲜花绽放，我们在这里隆重举行2012年安徽师范大学“平民电脑学校”暑期社会实践活动揭牌仪式。在这欢聚一堂，激动人心的美好时刻，我仅代表安徽师范大学校党委向前来参加安徽师范大学暑期社会实践活动揭牌仪式的全体人员表示热烈的祝贺！向参加暑期社会实践活动的各位同学表示亲切的问候！向长期以来关心、支持弋江区教育事业发展，对安徽师范大学建设给予热切关注的领导、各单位致以崇高的敬意并表示衷心的感谢！

“艰辛知人生，实践长才干”，在这次暑期实践活动中，同学们战高温，斗酷暑，进社区，来学校，下农村，访居民，教学生，问农民。深入基层，深入群众，勇于实践，开拓创新，充分发挥了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，学以致用，服务人民。安徽师范大学暑期社会实践活动基地的成立，是我们师大凝聚资源优势，加强与群众联系，提升竞争力的有力举措，也为我校实施“科技兴校”战略注入新鲜血液，提供了有力支持。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”希望同学们积极参与暑期社会实践活动，深入社会、深入生活，亲身去感受弋江区社会经济发展中的各项成果，亲眼去审视改革开放带来的翻天覆地的变化。真正深入社区，深入农村，弘扬民族精神，培育道德新风，倡导社会文明，真正做到“脚踏实地，仰望星空”。

希望全区各镇（街道）、社区（村），高度重视青少年暑期教育工作，在活动的组织、制度 上给予帮助和支持，积极主动地为青少年成长成才搭建一个学习、交流、实践的平台。

“中国青年志愿者平民电脑学校”是在安徽师范大学数学计算机科学学院党委和团委的领导下于2008年7月在安徽省芜湖市成立创办，数学计算机科学学院师生将结合自身实际在2012年暑假期间，以“平民电脑学校”为旗帜，依托于平民电脑学校各地分校，在全国各地开展各项宣传教育服务活动及深入基层，开展形式多样、卓有成效的暑期社会实践活动，旨在普及信息化知识，宣传网络文明。坚持“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，积极投身大学生暑期社会实践活动中去，弘扬和培育民族精神，传播文明新风，为树立和落实科学发展观、促进城乡经济建设和社会发展、加快全面建设小康社会进程做出当代大学生的积极贡献！

我们相信，在大家的共同努力下，安徽师范大学“平民电脑学校”暑期社会实践活动一定能够圆满成功！

最后，祝愿我校2012年“平民电脑学校”暑期社会实践活动圆满成功！祝老师们、同学们一路平安，满怀激情出征，满载硕果归来！

谢谢大家！

第四篇：校党委副书记XX年学生工作会议讲话稿

校党委副书记XX年学生工作会议讲话

稿

同志们：

在新学期开学的第二周，我们在这里召开XX年全校的学生工作会议，今天的会议有以下几个特点：

第一，会议召开得比较及时。上周五学校召开了XX年工作会议，时隔几天，我们学生处就组织召开XX年的学生工作会议，我认为这个会议应该是学校各个部门召开XX年工作会议当中最早的一个，这体现了我们学生处的同志们对于工作的责任感、紧迫感，精神可嘉。

第二，我们第一次把学工部、研工部、就业创业中心、团委等学校关系到学生工作的四个主要职能部门放在一起，以大学生工作的理念来统一安排新年的工作。我建议这几个部门在工作中要相互沟通、相互了解，进一步相互理解、相互支持、相互配合，这也符合中央提出的全员协同的育人理念和要求。

第三，这四个部门的工作都安排得很全面，重点突出，非常契合我们xx大学的实际情况，我听完之后完全赞成。特别是刚才王宗敏校长谈的一些看法，包括一些意见，我也有深刻的同感，非常赞成。以上就是我们会议的三个特点。

XX年我们学校的学生工作所要面临的形势应当是机遇与挑战同在。首先我讲机遇，去年12月7日、8日，中央召开了全国高校思想政治工作会议，出台了关于加强高校思想政治工作的意见。这是我们党中央第一次召开全国高校思想政治工作会议。总书记在会议上作了3个多小时的讲话，这都是历史上从没出现过的。会议的精神、总书记的讲话，包括会后下发的意见，都为我们高校思想政治工作和学生工作指明了方向、明确了任务、提出了新的要求，另外，也给我们提供了很多政策上的支持。所以说，XX年首先是充满机遇的一年。河南省省委原计划要于2月24号召开本省的高校思想政治工作会议，郑大党委要点也很明确，即召开学校思想政治工作会议。

另一个是共青团工作的改革。中央批准了全国总工会、共青团、全国妇联的改革方案，XX年7月中央召开了群团工作会议，XX年下发了中央批准的群团工作改革方案，按照中央批准的群团工作改革方案，今年上半年团省委这一级要改革到位，基层到年底要改革到位。我认为中央群团工作的精神，包括共青团工作的改革方案，以及学校工作要点，召开第三次团代会、第四次学代会、第四次研代会，这些都是机遇。中央批准的共青团工作改革方案，正好下半年基层召开相关会议，团代会是到6月份，我们要抓住机遇。

再有，教育部最近颁布了新的《全国普通高校学生管理规定》。此规定总结了自XX年以来近十多年的工作经验，共讲了五大特点，富有针对性，希望大家回头认真进行研读学习。同时我们也要跟着进行一些制度方面的修改。

起码这三件事，全国高校思想政治工作会议、共青团工作改革推进，以及九月一号正式实施的新的《普通高校学生管理规定》，都是我们学生工作面临的非常好的机遇。

与此同时，我们也面临着严峻的挑战。常规的挑战在于，学校规模大，全日制学生七万多人，且分布于四个校区，分布较广，本科、硕士、博士层次较多；另外学生成分复杂，来自于全国各地且包含不少少数民族的学生，这都是xx大学学生工作所面临的困难和挑战。

另外今年要召开党的十九大，高校的安全稳定至关重要，同时今年也是深化改革很重要的一年，改革进入深水区，攻坚阶段，每一项改革可能都会触及到一些人的既得利益，这些都会给学生的思想带来这样那样的冲击，所以说是面临着严峻的挑战。

XX年学生工作以总书记重要讲话及全国、全省高校思想政治工作为指导，以新颁布的《全国普通高校学生管理规定》为遵循，以立德树人为根本，以全员育人、协同育人为抓手，以及“三个统筹”，统筹教育与管理,统筹课内与课外，统筹线上与线下，以改革创新为动力，推动我校学生工作上水平，培养更多更好的社会主义事业建设者与接班人。XX年学生工作基本思路是这样的。我们的工作就是教育与管理，工作领域就是课内与课外，还有一个新的事物，就是网络，线上与线下，这是XX年作用于整体工作的指导思想。

要做好XX年的学生工作，需要做到“十个结合”：

第一是教育与管理相结合。这是最重要的，两者不能偏废。必须把教育放在第一位，管理放在第二位，我们学生工作一定要记得两手抓，一手抓教育，一手抓管理，教育是解决思想问题，管理是解决行为问题，思想是行动的先导，行动是思想的体现，这两方面要两手抓，两手都要硬，两手抓的话是互相促进的，甚至是事半功倍，我就不再过多展开，大家都可以理解。

第二是思想与实际相结合。实际上也就是我们平常说的解决思想问题与解决实际问题相结合。这次新的学生管理规定写的非常好，第一有社会责任感、第二有创新精神、第三有实践能力，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。那么对于我们来讲，就是把思想和实际结合起来。平时给学生讲大道理，这是应该讲的，但由浅入深，要联系实际，要讲到脑子里也要讲到心里。我们要解决实际问题。平时学生都有一些建议和意见，反映上来要及时解决。不然学生对学校会有意见的，学生对学校的感情是会受到影响。

第三是群体与个体相结合。作为学校就是以学生为本，学生反映的意见，学校需及时采纳和解决，避免感情产生隔阂。个体有实际问题，群体也有，一定要有针对性地进行解决。个体的实际问题不解决这可能会引起一些恶性事件。我们离学生对我们的要求还有很大差距，肯定会接受很多诉求和意见，我们都应该重视、及时解决，让学生看到学校的确以学生为本，全心全意为学生服务。有些事情涉及到师生利益，一定要进行调研，找到事实依据。

第四是课内与课外相结合。对于学生工作，课内是专业教师传道、授业、解惑的平台，接触学生，对学生进行教育的地方。但是课外具有更加广阔的空间和舞台。课内课外一定要有机结合，思想政治教育课是老师进行思想教育的主渠道，另外也要把专业课、文化课融入到思想教育当中去。高水平的老师能做到，把人生观价值观可以融入到课堂中，融会贯通，通了之后就可以把里面的规矩和选择性问题弄明白。一般规矩都是相通的，一通则通。

第五是线上与线下相结合。学生工作的部门和干部以及教师要善于利用网络开展工作，也就是“互联网+”学生工作，找好切入点。利用互联网占领教育阵地，提高管理水平，优质并且高效地为学生提供服务。利用互联网对学生展开教学，提高自身水平，我们也要培养网络育人队伍，这方面我们已经有了很多显著的成效。学生们在网络上提出的问题，要有针对性地进行解决。

第六是他律与自律相结合。辅导员、教师对学生的教育管理相当于他律。同时，我们也要调动学生的积极性、主动性，进行自律，也就是通过学生党团组织和社团组织等，进行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督。

第七是学校与家庭相结合。学校与家庭沟通及时，我们也能在很多方面减轻责任。目前，学校与家长沟通的方法形式是多样的、多途径的，我们要善于利用。过去主要是书信，长途电话，现在方便多了，如果学校与家庭沟通好，对学生的成长进步也很有帮助。另外真出了事情，家长也能理解，学校做得很到位，可能是孩子的问题，家长也不会过分追究学校的责任。

第八是日常与节点相结合。日常是线，节点是点，这里的节点即重要的节日、纪念日、敏感日，还有国内外重大事件和突发事件。这都是学生工作第一时间要分析研判的，事件之前要提前研判，突发事件要第一时间研判它可能对学生产生什么样的冲击，会带来什么思想问题，然后及时解决。另外有关部门，党委也会进行研判，我们就按照学校党委的要求，教育行政部门的要求，第一时间把工作做扎实，这是非常重要的，要特别注意日常与节点相结合。

第九是专职与协同相结合。我们都是专职人员，要协同工作。实际上今天就是协同，如学工部，研工部，就业创业中心，团委。我们自身要协同，相关部门还要协同。今天出席，未出席的部门，这些都需要协同。还要协同社会资源，比如爱国主义教育基地，各种基地。我们在很多地方挂了xx大学爱国主义教育基地、联合创新基地等。要善于利用协同，利用各种优势，凝聚各种力量，最终形成合力，提高立德树人的实效。

第十是巩固与创新相结合。学校的良好品牌要巩固，比如共青团创新意识强，经常搞些新花样，但也要注意巩固。只有巩固了，持续了，才能出经验、出成绩、出影响。同时也要与时俱进、不断创新、不断思考。通过巩固把已有的品牌打造得更响亮，通过创新使xx大学的学生工作能够跟上时代的步伐，在全国高校中始终起到引领、示范的作用。创新需要我们认真研究，否则就会断线，跟不上上级要求。比如《普通高等学校学生管理规定》为鼓励学生创新创业，支持健全休学创业弹性机制，新生开展创新创业就可以申请保留入学资格。入学后开展创业，则可以申请休学，对休学创业的学生，可单独规定最长学习年限，并简化休学批准程序，突出对学生创新思维、创业精神和创新创业实践能力的培养。另外，可以申请跨校、辅修或修补课程，对参加学校认可的开放式网络课程学习，明确了学生学分积累和认可制度。对于专科升本科，本科可以通过网络学习，学分照样认可。我们要适应，否则无法进行创新。

今天主要讲了XX年我们面临的形势和任务，机遇与挑战并存，XX年我们的指导思想和“十个结合”。最后衷心地祝愿在学校党委行政的正确领导、大力支持下，在各个部门同志们的共同努力下，圆满完成XX年各项任务，为学校“双一流”建设做出应有的贡献，为学校培养更多更好的社会主义事业建设者和接班人做出应有的贡献。

谢谢大家！

第五篇：暑期社会实践活动启动仪式流程

暑期“三下乡”社会实践活动出征启动

地点：xxxx教室

时间：2013年7月6日下午XXXX

主持人：xxx

议程：1、2、3、4、5、6、7、8、领导入场，学生入场 主持人致辞 主持人宣布活动启动 领导讲话 学生代表发言宣誓仪式授旗仪式合影留念