生态环境演讲倡生态文明建绿色家园

第一篇：生态环境演讲倡生态文明建绿色家园

生态环境演讲倡生态文明建绿色家

园

文章标题：生态环境演讲倡生态文明建绿色家园

生态环境演讲稿

生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。[文章-找

范文,到]地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？山不孤独水孤独所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力！朋友，新世纪凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗？曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了，人类向大自然一味掠夺

式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路；保护生态环境，倡导文明新风。我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。保护环境，建设绿色家园，应从身边的事做起：

倡导生态文明，建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！

倡导生态文明，建设绿色家园。就是要立足安康实际。安康地处秦头楚尾，是西北、华中和西南三个经济区的几何中心汉江即是长江水系最大的支流，也是陕南安康人的母亲河，它孕育着安康 的过去、现在和未来，历史上曾誉为“黄金水道”。“九五”以来，我们始终把保护汉江流域生态环境安全，保护汉江水质免受污染作为环保工作的重点，不断加大投入和治理力度，虽然取得了一定成效，但汉江环境保护的形势依然十分严峻。虽然坚持了“在保护中开发、在开发中保护”的原则，坚定不移地走生态环境保护型之路。如今，随着西部大开发进程和南水北调中线工程的启动，大大推动汉江经济走廊的开发·安康作为国家南水北调工程中线主要调水区，优质水源涵养区。南水北调中线工程水源丹江口水库在我省境内汉江、丹江流域集流面积万公顷，涉及汉中、安康、商洛、宝鸡市的个县区、万人口。汉江全长公里，在我省就有多公里；总流域面积万平方公里，在我省达万多平方公里。安康不仅是调水区，而且是水源涵养区，同时也担负着保护水源地水质的重大责任。作为南水北调中线工程的水源区，水土流失严重，导致土地资源破坏，水

源涵养能力降低，生态环境恶劣，泥沙下泄淤积河床、水库，使水利工程运行寿命和使用效率降低，丹江水质恶化，制约当地社会经济的发展，也给南水北调工程水质安全留下了隐患。

随着安康经济社会的发展，随着安康人民生活水平的提高，动员社会人士履行义务、参与生态建设；架起方便人民群众监督生态环境建设的桥梁；想方设法鼓励社会力量投入生态环境建设，走可持续发展之路。安康山多水多山青水秀山多植物种类多，水多工业利用价值大山青水秀又处南北过渡带孕育着宜人而鲜有的气侯资源。大可以“水”牵线搭桥，联结北京等五省市构建“同饮一江水，共建新生活”的新认识、新资源，立足资源优势，运作生态资本，把绿色价值转化为较高的经济附加值，以而赋予整个经济以新的活力和竞争力，获得更多的政策和财政的反哺，实现经济跨越势发展。安康气候宜人，以山为雄，以山抒情以水为灵以水表情游者有所依情

有所寄使生态旅游成为主体。

倡导生态文明，建设绿色家园。就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。我们只有一个地球，为了维护生态平衡，保护安全的、多样的生态系统，营造安全健康舒适的生存空间，我们积极呼吁保护生物多样性，维护和强化自然山水的整体布局，积极探索人与自然和谐共生的生存方式，建设可持续发展的生态环境。从安康的生态环境的实际出发，就是要以人为本，立足12全文查看

第二篇：生态环境演讲倡生态文明建绿色家园

文章标题：生态环境演讲倡生态文明建绿色家园

生态环境演讲稿

生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。[xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com/找

范文,到xiexiebang.com]地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？山不孤独水孤独所以水绕着山；梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住；树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住；我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，更不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力！朋友，新世纪凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗？曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路；保护生态环境，倡导文明新风。我们应该积极地，自觉地行动起来，快快加入到生态环境保行动中来。保护环境，建设绿色家园，应从身边的事做起：

倡导生态文明，建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。将这一文明成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！

倡导生态文明，建设绿色家园。就是要立足安康实际。安康地处秦头楚尾，是西北、华中和西南三个经济区的几何中心汉江即是长江水系最大的支流，也是陕南安康人的母亲河，它孕育着安康的过去、现在和未来，历史上曾誉为“黄金水道”。“九五”以来，我们始终把保护汉江流域生态环境安全，保护汉江水质免受污染作为环保工作的重点，不断加大投入和治理力度，虽然取得了一定成效，但汉江环境保护的形势依然十分严峻。虽然坚持了“在保护中开发、在开发中保护”的原则，坚定不移地走生态环境保护型之路。如今，随着西部大开发进程和南水北调中线工程的启动，大大推动汉江经济走廊的开发·安康作为国家南水北调工程中线主要调水区，优质水源涵养区。南水北调中线工程水源丹江口水库在我省境内汉江、丹江流域集流面积万公顷，涉及汉中、安康、商洛、宝鸡市的个县区、万人口。汉江全长公里，在我省就有多公里；总流域面积万平方公里，在我省达万多平方公里。安康不仅是调水区，而且是水源涵养区，同时也担负着保护水源地水质的重大责任。作为南水北调中线工程的水源区，水土流失严重，导致土地资源破坏，水源涵养能力降低，生态环境恶劣，泥沙下泄淤积河床、水库，使水利工程运行寿命和使用效率降低，丹江水质恶化，制约当地社会经济的发展，也给南水北调工程水质安全留下了隐患。

随着安康经济社会的发展，随着安康人民生活水平的提高，动员社会人士履行义务、参与生态建设；架起方便人民群众监督生态环境建设的桥梁；想方设法鼓励社会力量投入生态环境建设，走可持续发展之路。安康山多水多山青水秀山多植物种类多，水多工业利用价值大山青水秀又处南北过渡带孕育着宜人而鲜有的气侯资源。大可以“水”牵线搭桥，联结北京等五省市构建“同饮一江水，共建新生活”的新认识、新资源，立足资源优势，运作生态资本，把绿色价值转化为较高的经济附加值，以而赋予整个经济以新的活力和竞争力，获得更多的政策和财政的反哺，实现经济跨越势发展。安康气候宜人，以山为雄，以山抒情以水为灵以水表情游者有所依情有所寄使生态旅游成为主体。

倡导生态文明，建设绿色家园。就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。我们只有一个地球，为了维护生态平衡，保护安全的、多样的生态系统，营造安全健康舒适的生存空间，我们积极呼吁保护生物多样性，维护和强化自然山水的整体布局，积极探索人与自然和谐共生的生存方式，建设可持续发展的生态环境。从安康的生态环境的实际出发，就是要以人为本，立足

自身，点滴做起，在日常生活中厉行节约，防止浪费，珍惜资源，植绿护绿，减少污染，保护生态环境，为人类永续生存与发展尽绵薄之力。只要全民动员起来，群策群力，积极行动，持之以恒，我们安康天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，溪流水沟清澈清澈，山中野兽出没……这些是多么的令人羡慕啊！生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的人居环境。安

康大地就一定会安宁康泰富有美意，山川秀美、江山如画！

倡导生态文明，建设绿色家园。生态环境改善，资源利用效率提高，人与自然走向和谐，这是全面小康社会全新的理念。“保护生态环境就是保护我们的饭碗”、“我们不仅要金山银山，更要绿水青山。有了绿水青山，才有永续利用的金山银山。”这是安康市民间广泛传播的语言，体现了安康人民群众对生态环保的高度重视。全面建设小康社会要求全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质都要有明显提高，生态道德教育要成为思想道德素质建设的一部分。让“生态道德”建设，让“人类与大自然和谐相处”的观念深入人心，让“尊重自然、保护生态”成为全民的自觉行动。

春天正迈着大步向我们走来，草地上逐渐有了点点绿色，莉花、杏花悄悄打开了它的花苞，三月桃花也把它美丽的花朵绽放出来！让人看了感受到了春天带来的勃勃生机。把这美景来维护。我们呼吁，倡导生态文明，建设绿色家园。让我们共同努力，承担起历史赋予的社会责任，为实现人与自然的和谐共处，为创造美好未来做出积极的贡献，让安康的明天更加美好。

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第三篇：生态文明 绿色家园

2013年是全面贯彻落实党的十八大精神、加快生态文明建设的开局年。是实现“十二五”规划目标任务承前启后的关键一年。新洲乡积极开展节能宣传周活动，倡导生态文明建设，进一步提高全体干部职工的资源忧患意识和节约意识，引导全体职工积极参与节能减排，倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯。

开展“践行节能低碳，建设美丽家园”的主题日活动，通过张贴宣传画和标语、举办知识讲座、制作宣传栏等普及节能和低碳常识，进一步提高干部职工节能的责任意识和知识水平，形成公共机构做表率的良好氛围。

开展能源紧缺体验日体验活动。各单位通过停开空调和公共区域照明等方式进行能源紧缺体验。公共机构工作人员践行“135”出行方案（即1公里内步行，3公里内骑自行车，5公里内乘坐公共交通工具），以绿色低碳的出行方式支持节能减排。形成“领导带头示范，职工积极参与”的良好氛围。

开展废旧品回收活动。各单位采取以旧换新、知识宣讲等形式，组织开展废旧商品回收利用宣传活动。积极宣传“资源有限、再生无限”的理念，引导干部职工形成绿色环保、循环利用的办公和生活方式。

通过活动的积极开展，全体干部职工节能意识明显增强，节能措施得到有效落实。进一步了加强公共机构节能工作，切实抓好节电、节水、节约能源工作，形成全民节能的良好氛围，大力推进了勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念。

第四篇：爱护生态环境 建我绿色家园

爱护生态环境 建我绿色家园

——— 保护生态环境 建设美丽赞皇征文

生态环境是人类生存与生活的基本条件。国家把环境保护作为一项基本国策。我们作为地球村的一员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦想的家园。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力！同学们，凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物多样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机加剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗？忆往昔赞皇大地，茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游„„我们是否应该深深地反思：时代要进步，文明要发展，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。保护环境，建设绿色家园，应从身边的事做起：

爱护生态环境，建我绿色家园。就要大力倡导和树立绿色文明理念。将绿色文明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的文明。自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色文明理念。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧！

随着经济社会的发展，随着人民生活水平的提高，动员社会人士履行义务、参与生态建设；架起方便人民群众监督生态环境建设的桥梁；想方设法鼓励社会力量投入生态环境建设，走可持续发展之路。山多水多,山青水秀,山多植物种类多，孕育着宜人而鲜有的气候资源。赞皇气候宜人，以山为雄，以山抒情,以水为灵,以水表情,游者有所依,情有所寄,使生态旅游成为主体。

爱护生态环境，建我绿色家园。就要形成从我做起、从身边事做起、现在做起。我们只有一个地球，为了维护生态平衡，保护安全的、多样的生态系统，营造安全健康舒适的生存空间，我们积极呼吁保护减少污染，保护生态环境，为人类永续生存与发展尽绵薄之力。只要全民动员起来，积极行动，持之以恒，我们赞皇天空湛蓝湛蓝，空气清新，山野翠绿，溪流水沟清澈，山中野兽出没„„这些是多么的令人羡慕啊！生态良好、景观优美、植物多样、清新舒适的人居环境。赞皇大地就一定会安宁康泰富有美意，山川秀美、江山如画！

爱护生态环境，建我绿色家园。“保护生态环境就是保护我们的饭碗”、“我们不仅要金山银山，更要绿水青山。有了绿水青山，才有永续利用的金山银山。”这是赞皇人民间广泛传播的语言，体现了赞皇人民群众对生态环保的高度重视。让“爱护生态环境，建我绿色家园”的观念深入人心，让“尊重自然、保护生态”成为全民的自觉行动。

第五篇：倡绿色文明

倡绿色文明 创绿色学校

——芙蓉区大同第二小学创建长沙市绿色学校汇报材料暨总结 新建于2006年8月坐落在美丽浏阳河畔的长沙市芙蓉区大同第二小学，承载着大同学校61年光荣历史与厚重底蕴，带着大同人的殷切希冀与光荣梦想一路走来。这是一所全日制公办寄宿制小学,占地面积20770平方米，办学规模36个班，现有28个班级，共1518名学生，教师83名，平均年龄28岁，均达大专以上学历；校园内环境优雅，设施设备一流，师资力量雄厚，办学理念与学校管理上与大同本部一脉相承。

大同二小建成以来，就秉承大同本部“为孩子终身发展奠基”的办学理念，以“学会做人 学会求知 学会劳动 学会生活 学会健体 学会审美”为办学目标，以“今天我以大同为荣，明天大同以我为荣”为孩子们的学习动力和鞭策，本着与大同本部“资源共享、优势互补、共建互助、齐力发展”的原则，创造了良好的办学业绩。

学校布局设臵基本到位。教育基础设施建设稳步跟进，基础设臵相对合理，绿化覆盖率在35%以上，创造了良好的育人环境，为提高办学水平和质量打下了坚实的基础。

学校装备了各种教学所需的专用教室、多功能室，所有教室都配臵了投影、录音等必需的教育教学设备和器材。校园电视台、形体室、学生心理咨询室等专业功能室一应俱全。间间教室都是多媒体教室，建立了校园网，实现了班班通，并与芙蓉区教育局城域网接轨，实现了校内网络办公、视频会议等办公事务电子化，学校师生能依托网络开展网络学习、网上研讨等。

在办学过程中我们以环境教育为契机，打造学校品牌形象。我校从建校开始，就开始利用课堂教学和课外活动向学生进行环境教育。三年来在市、区环保部门的指导下，我们始终坚持全面渗透、多渠道、多途径、生动活泼地向学生进行环境教育，全体教职员工和学生具有较强的环境意识。2007年12月，学校被评为长沙市食品卫生A级单位；2007年被芙蓉区教育局目标管理一等奖；2008年被评为湘湖管理局综合治理先进单位；2009年，我校成功创建湖南省安全文明单位；食堂工作迎来国家、省、市、区级检查获高度评价；校长、总务主任多次在全区乃至全市做相关经验介绍。

创建绿色学校活动开展以来，我们用绿色学校的理念和标准管理和建设学校，健全学校环境教育网络，成立了“绿色学校”领导小组。学校可绿化面积都已绿化，整个校园环境满目青翠、四季花开、绿树成荫。窗明洁净，宽畅整洁。

在创建绿色学校中，我们的具体做法是：

一、组织学习，理念先行

绿色学校是一个新的办学理念，许多人对它并不了解。对此我们利用校会向全校师生宣讲。同时不定期地举办讲座，向全校教职员工讲解环境知识和环境法律、法规，不断提高教师的环境素养。在全校师生中开展绿色学校问卷调查活动，检查师生对绿色学校的认识。通过学习，师生认识到创建“绿色学校”活动是推动环境教育的重要手段和措施，也是我们落实教改精神，深化素质教育的需要。创建绿色学校的活动能推动我校校园建设和教育教学的发展。

同时，我们通过国旗下讲话或校园电视台活动对全校师生进行理念渗透和行为规范，国旗下讲话有：《珍惜每一滴水》、《地球，我们共同的家园——世界地球日》、《吸烟有害健康——我当无烟小宣传员》、《珍爱生命 崇尚科学 反对邪教》、《共建绿色家园——世界森林日国旗下讲话》、《拒吸二手烟——我当禁烟小卫士》等；校园电视台专题节目有：水是生命之源——红领巾广播站“世界水日”广播、节约地球资源——红领巾广播站世界地球日专题广播、邀请环保局的专家答小记者问等，内容丰富的环保知识宣传，让全体师生具备了较强的环境保护意识。

二、完善机构，强化管理 为实现学校的“创名校、出名师、育精品”的工作目标，学校十分重视自身的环境建设，不断完善环境育人的功能。做到了领导重视，师生参与，措施得利，效果显著。学校成立了以校长任组长，副校长为副组长，教导处主任，总务处主任，班主任为组员的环境教育领导小组。在学校的工作计划上，环境保护和环境教育是重要的内容；在平时的各类大型集会上，环保话题也是作为对师生进行教育的重要内容；学校的图书馆，阅览室和教室，有大量的环保教育的图书和音像制品，学校定期通过校园电视台向学生播放环保题材的影视作品，以此来树立和巩固广大师生的环保意识，提升环境品位；学校每年都拨出相当比例的资金来对学校环境建设和环境保护进行投入。

其次，绿色学校领导小组还根据学校校情制订了一系列管理制度。如《食品卫生管理制度》，提出杜绝浪费、倡导节约；减少垃圾、回收资源，用环保的理念管理学校。向全校师生和工人提出要求：节约用水、用电，不乱泼污水，不乱扔果皮纸屑，注意清洁卫生，维护好学校的环境整洁、优美。少先队在每月进行“星光之家”和每周进行的常规优胜班级评比中，把保护校园环境、维护校园卫生、个人卫生、及时关电关水作为绿色指数，纳入评比条件之中，在个人和班级的评比条件中也都有相关的绿色指数。除此之外，学校每年还进行一次绿色园丁和绿色小卫士的评比。通过一系列措施，在师生的日常工作和学习中，“保护环境从我做起”已成为一种共识，每个人都在为创造一个宽松的绿色环境尽着自己的努力。

三、美化环境，让美丽校园成为生命成长的乐园

优美的校园环境给人以美的享受，产生持久的、潜移默化的影响，陶冶人的情操，激发人的上进心和求知欲。大同二小的特色环境文化，以“尊重为本，享受教育”为宗旨，既扎根本土肥沃的土壤，彰显大同历史名校的人文特征；又沐浴“与时俱进”的阳光，博采众长吸纳百家长处，凸显学校的办学特色，形成了独具魅力的校园文化风格。我们把它喻之为“精神的绿洲”。

1、校园环境建设体现了学校历史传统与现代气息共存、文化积淀与时代召唤交融所带来的深厚底蕴和勃勃生机

无论是教学楼悬挂的条幅，正门背面制作的科技浮雕，还是橱窗里色彩艳丽的宣传栏、教学楼每层长廊的布臵，都是感受大同二小校园文化的窗口：“为孩子终身发展奠基”的办学理念、“培养高品位的现代人”的办学目标从这里得到体现；“历史大同、人文大同、特色大同、现代大同”的校园形象浑然天成，凸显出大同二小作为历史名校新址的十足底气和如歌豪情，同时也体现了大同二小全体师生的自豪感和责任感。

2、校园书香脉脉，浸润了一批高尚灵魂

每层楼的拐角处快乐小书吧里随手可得的书本，时时在召唤孩子们走进她；除此之外，教师阅览室、学生阅览室、与少儿图书馆联手建立的分馆、学校藏书量已近30万的图书馆都已经成了大同人的精神“绿洲”。校园环境文化中的书香气息，是影响师生成长和发展的重要因素。现在，读书已成为大同二小教师的一种习惯，一种人生态度，一种对人类文化的追寻，一种完善人格的过程。

3、环境优美的校园，成为孩子们成长的乐园

开满鲜花的花坛里彩蝶飞舞、蜜蜂嗡嗡，和孩子们的笑脸相映成趣；崭新的塑胶操场上不仅仅有我校的篮球校本课程所需要的篮球场，更有供孩子们锻炼的各种体育器械……楼栋之间的绿化小区绿草茵茵，各色花朵竞相绽放，孩子们的身影如同雀跃的音符，将这个春天的校园装点得分外迷人；700多平方米的科技场馆鱼缸里鱼儿成群，摆放有序的各类标本让孩子们沉浸于神奇的大自然；四驱车、超车王模型无一不激发孩子们对科技的探求；富有童真童趣的“青少年模型基地”则让孩子们体验到科学竞技的快乐；音乐室、美术室、形体室、校园电视台、《大同小学校报》的出版、学生心理咨询室的成立和心理咨询活动的开展、教师教研博客所进行的家校沟通……校园里，没有哪一处细节不成为师生共同的精神绿洲，绿色生命、绿色文明在学校工作的每一个细胞中得以体现。

在这样的环境里，孩子们师生爱校如爱家，环境卫生意识强，每天整个校园都看不到一片小纸屑。三年来，我校迎接63次全国各级教育考察团或工作检查指导团，他们对我校优雅整洁的校园环境都是赞赏有嘉的，对学生的文明卫生行为也是交口称赞的。

四、课堂环境教育，扎实稳步开展

三年来，师生环保意识的培养与提高得益于学校领导对此项工作的长抓不懈和广大师生的共同的努力，环境教育在我校不仅仅是停留在理论层面上，更是与学校的日常工作，教育教学紧密地结合起来。学校在完成九年义务教育教学大纲和课程计划规定的同时，充分利用现行教材中环境知识内容对学生进行教育。比如教师在备课时，要求他们将环境知识作为课堂教学内容的一个方面，要求他们在进行教学活动时，将学科环境知识与环境保护结合起来。我们以各科教研组为单位，组织教师钻研教材，挖掘教材中的环境教育内容，充分发挥课堂主渠道的作用，丰富学生环保知识，提高环境意识。定期开展环境教育的优秀教学设计评比。鼓励和支持班主任、辅导员开展以环境保护为主题的班队会，鼓励和支持科技辅导员带领学生开展环境考察、调查等实践活动。

为发挥我校环境教育的优势，提升环境教育在学校工作中的地位，加速我校环境教育发展的进程，我校把环境教育作为新课程综合实践课的主要学习内容，并由本学科教师带领学生进行实地调查研究活动。如《浏阳河水质的调查研究系列资料》就在全市的新课程相关资料的评比中获一等奖，指导老师盛群获优秀指导老师光荣称号。同时，在生命与健康、品德与生活、语文等课程中，也要求要将书本知识和环境知识、环保问题捆绑在一起进行传授。通过这样的措施，培养了师生的环境意识，同时也增强了师生爱护环境、保护环境的主动性和自觉性，提高了师生的综合素质。

五、倡导绿色文明 多渠道开展课外环境教育

我校一向重视学生的课外活动，把课外活动作为课堂教学的延伸。使学生们在课外活动中积累知识、开拓视野、培养能力，使学生能够做到理论与实践相结合，在实践中寻找解决问题的方法。

1、开展“我们为创建绿色学校献计、献策”活动

2007年9月19日到21日，大同第二小学的全体师生积极响应市教育局关于“绿色交通与健康”和“绿色出行金点子”活动，步行或乘坐公共汽车上学。

同时，学校要求各班利用一次班、队会时间，对照绿色学校的条件，找出我们在环境保护和节约资源方面存在的问题，并针对问题提出积极的建议。同学们积极参与，此活动受到很好的教育效果。其中二4班马羽祺的绘画作品《无车日》发表在《三湘都市报》上。

2、在师生中提倡有利于环境的生活方式

2008年和2009年的无烟日，我们分别在全校学生中开展了“无烟世界，清新一片”—— “拒吸第一支烟”签名活动和“拒吸二手烟，让肺自由呼吸”主题活动，同时，以“发生在身边的一件小事”为题的暑期环保征文或绘画比赛活动, 此次征文活动要求同学们就身边和环境有关的小事发表自己的看法和观点, 赞美高尚的环境行为，批评不环保的丑陋表现。在“做环保节能达人活动” 中，要求学生至少为环保节能坚持做好两项以上的活动，如购物时使用环保购物袋，每天开展节水节电节纸等节能活动。环保系列活动的开展达到了引导学生在日常生活中注意保护环境的目的，大大提高了学生鉴别是非的能力和环境意识。活动中产生的优秀作品在校报上刊登发表。

3、加强校园内的环境教育和宣传氛围

为了让学生参与校园的环境宣传。我们把标语的设计权交给孩子们。“小草青青，足下留情”、“拾起一片纸，就是收获一种文明”； “锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“每人节约一滴水，全世界就可以节约出一片海洋”等都出自于孩子们的手，然后由学校美术老师进行设计后或插入花坛中，或张贴于墙壁上。让学生自己警示教育自己随时注意环境保护、爱护树木、厉行节约，增强了师生的环保知识和环保意识。

4、开展“我爱星城——长沙”的活动

这几年长沙市的环境建设进展很大，城市面貌发生了很大的变化。为了让学生了解自己家乡的变化及过程，从而自觉地维护优美的环境，为长沙创建全国文明城市，保护家乡环境做一些力所能及的贡献，我们特策划组织开展“我爱星城—长沙”的活动。带领学生上街打扫卫生，清除城市牛皮癣，围绕创建美丽星城和校园优美环境的内容，在全校开展了出环保专刊、绿化校园、考察长沙市容市貌、到社区宣传、保护“浏阳河”讨论学习，掌握环保知识，并坚持在寒暑假中做好环保的相关事情。或设计一条环保标语，或画一幅与环保有关的画，或进行一项与环保有关的小制作（中低年级）。进行环保社会实践调查，如塑料袋限制使用执行情况、效果分析，写一篇社会调查报告等（高年级），使全校学生都参加到这个活动中来。

我校少先队员志愿者和党团员青年教师，以及爱绿护绿小分队自发对学校周边的街道进行打扫。由于学校处于居民聚集区，旁边的货运站也倾倒了成堆的垃圾，给清扫工作带来了困难，但是所有参加活动的师生都以雷锋同志为榜样，越是脏乱越是难于打扫的地方就有越多的人抢着干，洒水、扫垃圾、铲土灰、清除“牛皮癣”……热火朝天的场面感染了路人。

5、以环境保护为主题的《三湘都市报》、《长沙晚报》小记者活动

我们充分利用我校三湘都市报小记者站的优势，充分利用资源，与《三湘都市报》联手，举行了系列环保活动： 看望国宝熊猫庆庆：2008年5月6日下午，我校五名优秀小记者在指导老师李老师和《三湘都市报》大记者的带领下，来到长沙市动物园看望熊猫庆庆，并当场为《三湘都市报》5月7日版撰写新闻稿，发表在5月7日《三湘都市报》小记者播报栏目。通过活动，孩子们懂得了要保护熊猫，保护环境。希望熊猫庆庆在长沙生活得更加健康快乐，希望国宝熊猫在2008奥运年和人类共享美好、和平、进步、幸福……

保护环境——“筷行动”：2008年4月1日，我校请来了《三湘都市报》的王阿姨和另外三名记者，为我们学校的小记者站成员上了怎样进行采访的讲座。课后，又进行了实地采访。这次采访的主题是“筷行动”，目的是调查长沙市饮食业的一次性筷子的用量，呼吁人们保护环境。小记者在老师和大记者的带领下，来到了位于长沙晚报旁边的黄春和粉店做现场采访。随后《三湘都市报》春苗版专版刊出我校孩子的作品。

“我们只有一个地球”环保日活动：2009年6月5日，学校特别邀请了长沙市环保局检测站的龙加洪站长和区环保部门的专家，为孩子们进行了关于汽车尾气的危害和如何减少废气污染的知识讲座。看到孩子们对环保话题高涨的热情，龙站长还进行了一个多小时的答小记者问。

6、“我形我秀”大同网校“环保主题口头习作或美术作品、视频展示”活动

2008年4月，我校开通“大同网校”，这个平台的开发，使我们的创建工作更是如鱼得水。我们号召每个班主任以班级为单位，引领孩子们在暑假期间与家长联合起来，进行环保主题的才艺秀大比拼，极大地激发了孩子们参与的兴趣。此项活动的最大特点是把家、校、社区最大限度的联合起来，打造“绿色”教育的立体化模式，实现教育功能的“三赢”。

7、与环保教育实践与考察基地联手，开展丰富多彩的活动（1）自来水厂

本，我们充分发掘社区资源，利用我校离长沙市第五自来水厂比较近的优势，带领孩子们前往该厂进行自来水净化相关知识的采访。孩子们准备好了采访主题，带好了摄像机、照相机、麦克风这些设备，采访活动非常成功。随后，这一采访视频又作为资料在盛群老师执教的市级综合实践课赛中再现，取得很好的教学效果。该课获市级一等奖。

（2）芙蓉区素质教育基地和锦绣生态山庄

我们还充分利用芙蓉区素质教育基地和锦绣生态山庄这些宝贵的资源，带领孩子们走进大自然，认识各种植物，了解各类植物的生活习性，并懂得相关保护常识。2008年10月18日星期六，小记者们来到了位于望城县的锦绣生态山庄，《菁菁校园》的周辉霞主编认真细致地介绍了活动的流程以及当小记者的方法后，活动就正式开始了！在参观山庄的植物基地时，小记者们不但认识了各种各样的树木、花卉和蔬菜，还学会了怎样观察、怎样发现、怎样选择要点做好记录；在挖红薯、捉泥鳅的活动中，小记者们体会到了劳动的快乐和与大自然亲密接触的欣喜；在采访锦绣生态山庄的总经理臧毅叔叔时，小记者们连珠炮似的发问更是让这位负责人应接不暇。“为什么要取名为锦绣生态山庄？它有什么寓意？”“为什么要建这个农庄，它对人们有什么作用？”“每年大概有多少游客？来这的游客是些什么类型？”“去年冬天发生了历史罕见的冰灾，现在冬天又快来了，您会采取什么措施保护这里的植物？”“为什么农庄里要建儿童游乐场？”瞧，小记者的提问是多么专业啊！惹得现场的大记者和老师们都暗暗惊叹。

活动结束后，小记者们还要用手中的笔向大众传达这次活动的感触与收获，我校师生在专版上发表文章5篇。这就像一只只小小的触角伸向五彩斑斓的大千社会，相信慢慢地这些好奇的小触角会伸得更长，触摸得更远、更宽广……

（3）每年及时举行春秋游活动，带领孩子们亲密接触大自然。每一年的春秋游活动是孩子们最期待最快乐的日子，我校特别为每次活动制订了一个主题，如2009年的春游活动以“走出校园，放飞初夏的快乐”为主题，到长沙生态园游玩，秋游活动以“爱我中华，向祖国六十周年献礼”为主题，到石燕湖公园举行了的秋天课外实践活动。春秋游是一个很好的途径，除了能让孩子们接触大自然、放松娱乐外，还可以结合环境对师生进行环保节能的教育，如告诉孩子们路上看到垃圾就捡起让垃圾回到了自己的“家”，让小鱼儿回到了河水的怀抱，把没喝完的水浇在小树苗上……

8、环保专题“模拟法庭”特色德育活动的开展

湖南省高级人民法院是我校的德育教育基地。我们聘请了高级人民法院的庭审负责人为我们的法制副校长，在他的指导下，于11月底举行了“模拟法庭”环保专题活动。孩子们在此活动中充分懂得：保护环境已经纳入我国法律，保护环境就是遵守法律。此次活动被长沙晚报专题报道。

总之，在创建绿色学校的活动中，学校环境教育无论从广度还是深度都上了一个新的台阶。师生对创建绿色学校有正确的认识，环境意识也有很大提高，学校的校园环境面貌也发生了很大变化。广大教师在教育教学工作中积极渗透环境教育，学生积极参加环境保护活动。环保主题科幻绘画《自动牛奶生产线》获市一等奖，并作有副市长亲临的现场表演，2009年6月，他撰写的环保想象文《我，“木子车”的设计大师》作为长沙市唯一的小学生代表刊发在省委党刊《新湘评论》第六期“时刻准备着”专栏。环境教育综合实践活动《浏阳河水污染的调查》获市一等奖，《长沙晚报》、《三湘都市报》等报刊杂志发表的100余篇学生作品中近30件为环保类文章或美术作品。《大同校报》每期刊发的学生作品中也有相当数量的环保类作品；丁辉老师指导多名学生进行环保节约类小发明获全国各级小发明奖。

成绩代表过去，努力创造未来，在今后的工作中我们将进一步的加大管理力度，继续加强学科渗透的教学监控，继续搞好环境建设和开展相关活动，使我校“绿色”管理走上一个新的台阶，让绿色充满校园，让绿色充满人间。

2009-12