第一篇:诚信感恩团日活动
诚信 感恩
土建系五月团日活动
策 划 书
土建系11建筑设计技术团支部
二O一二年五月二十四日
一、活动主题: 树诚信 知感恩
二、活动目的:
诚信感恩是一种良好的道德修养,也是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。在大学生的德育中,诚信感恩是一个基点。在文明社会,为人诚信、知恩图报是一种阳光心态,是一种成熟和责任,是传统文化中积极的人生精神境界,更是现代和谐社会公民的必备素质。本次活动主题是“诚信感恩”,旨在引导同学树诚信,知感恩。
三、活动时间:2012年5月24日 19:30
四、活动地点:慈山大楼 503
五、活动对象:11建筑设计技术班级团支部成员
六、活动开展:
(一)活动前期:
1、活动前会议:
本班级团干、班干开会讨论活动主题、时间、地点、人员安排等注意事项。
团支书:陈欢欢负责支持活动,策划书总结书归纳; 组织委员:卢义文负责团日活动期间进行拍照记录活动前布场仪器的租赁,活动中的秩序问题;
宣传委员:刘远福负责板书以及班级宣传; 班长:詹万濉负责节目人员的安排; 学习委员:张婷婷负责对“诚信·感恩”的资料收集; 劳动委员:陈超超负责对班级的卫生做好准备,以及活动结束清场的整理等。
其他班委再互相配合。
2、将此活动策划告诉班级同学以便获取同学们的积极响应 并让同学们参与活动。
(二)活动过程:
1、档日19:00活动前半个小时,团干、班干到位并开始布场。
2、当日19:25活动前班级人员配合系工作人员进行签到,没有来的同学说明原因写附上请假条。
3、当日19:30活动开始:
1、支持人陈欢欢进行活动背景,分析诚信 感恩重要性开展活动的开场白;
2、詹万濉演讲《诚信·感恩》;
3、支持人班级人员互动:当代的“诚信·感恩”你参与了么?如何看待当代“诚信·感恩”?是否对此提意见?
4、班级人员表演小品《西游小记》;
5、《感恩的心》歌曲播放;
6、活动总结,结束,合照留影。
(三)活动后期:
1、团干、班干清理收场。
2、活动后会议:对活动进行总结,对本班级做最后的评价
3、总结此活动,并整理拍摄记录,团支书书写总结书。
八、注意事项:
1、活动前需注意团干、班干通知到位且准确;
2、活动时秩序保持良好,不闹场;
3、教室整洁要保证。
黎明职业大学土建系11建筑设计技术团支部
2012年5月21日
(后附:评比方式)
附:
评比方式:
一、评比分值:主题(5分)、考勤(5分)、印象(50分)、创新(3分)
二、评比说明:
1.主题:有写主题加基础分3分(没注明XX团支部(宣),则扣2分),副标题加1分,创意及装饰可适当加0.5-1分; 2.考勤:全到10分,迟到一个扣0.5分,累加不得超过3分;缺勤一个扣1分,可累加,无扣分上限,直至考勤分为0分为止; 3.印象:包括纪律10分、气氛10分、内容30分。综合后依评比者给分,必须加以备注,以便最后讨论。
4、创新:有创新可加1-3分,无创新可不加。此项属于附加分
三、获奖说明:
最后依照印象分为主,其余分数为辅,最后评选出三个优秀奖。
第二篇:20111514诚信和感恩团日活动策划
诚信和感恩团日活动
——20111514
一. 活动名称:心怀感恩,诚信做人
活动背景:
感恩,不是物质上的赠送,而是发自内心上想报答他人的一种思绪。人类社会需要诚信与感恩,需要诚信,是因为它是连接古今的桥梁,是维护人与人、国与国之间友好合作关系的纽带。而感恩是人最朴实、最真诚的一种情感,也是一种高尚的价值观和人生观的体现。怀有一颗感恩的心,才更懂得尊重。
活动目的:
1、让同学们明白诚信感恩存在于我们生活中的点点滴滴,从而引导他们在平时的生活中就应该实践诚信感恩。
2、通过榜样的作用,激励同学们努力学习,争取成为对社会有贡献的人。
二. 活动流程:
主持人致开场词,宣布本次团活开始
播放PPT,介绍诚信感恩团日活动的背景及特殊意义 诚信系统,我来炫 活动上将以传球的形式配以音乐来提问关于一些诚信的问题。音乐一停止,手执球的学生站起来回答问题。这个游戏既有利于活跃现场气氛,又能让每个同学参与到活动中来。让同学们在轻松的气氛中更加好
地学习诚信知识。
诚信感恩,我来说 首先我们会收集近年来我们身边不诚信事例,同时也让主持人解释诚信的重要性,让学生对诚信首先有一种直接的认识。然后将同学就诚信与感恩发表自己的感想。
诚信感恩,我来论 播放一段关于诚信或感恩的视频或一个新闻事件,主持人在一旁进行讲解,播放完毕后,请学生谈谈自己的看法,也可以分成正反两方面进行辩论。 团支书致结束语,团活结束
三. 活动时间:2012年6月14日
四. 活动地点:21B 213教室
第三篇:感恩与诚信团日活动计划书
“感恩与诚信”团日活动计划书
活动主题:感恩与诚信; 活动时间:2010年11月21日
活动对象:所有大一各班级:
活动目的:为了鼓励同学主动感受与表达对感恩的爱,积极为周边人奉献爱心,弘扬优秀传统文化,构建和谐班级、和谐社会。让同学们真正用心去了解他人,体验亲情的无私和伟大,让同学们把爱延伸到社会,能用感恩的心对待自己身边的亲人和老师,树立心中有他人,心中有祖国的情感。使自己独立健康成长,激发同学们要做一位爱心、有责任的人。以诚实守信、知恩感恩、文明行为为重点,结合大学生思想和生活实际,深入开展诚信、感恩、文明教育,引导学生自觉遵守社会主义基本道德规范,培养良好的道德品质和文明行为,进一步提高学生的思想道德素养,促进学生的全面健康发展。
活动意义:通过团日活动形式的教育实践活动,努力使广大学生懂得:诚信感恩是做人的基本道德准则,是一个人事业成功的基础;诚信感恩更是一种责任,有了这种责任心的人,才能不断完善自己,关爱他人,才能乐群敬业、促进社会和谐。
2、通过团日活动形式的教育实践活动,努力弘扬尊师爱生的良好风气、促进毕业生文明离校教育、形成良好考风、加强大学生信贷信誉,增强大学生思想政治教育针对性、实效性。
活动内容:
一、活动前准备:
1)召开团支书例会,让团支书们了解本次团日活动的意义与目的;
2)各班团支书会后准备,与各班委相互配合,通过多种渠道,准备节目,准备活动板报,细心准备材料,做好人员安排,调动班上同学们的积极性; 3)确定具体时间,具体地点
二、活动流程:
11月21日晚,所有大一各班级以本班为单位,开展“感恩与诚信”团日活动。
活动注意事项:
一、所有班级人员必须到齐;
二、活动期间不能离场;
三、活动期间不得出现吃东西,玩手机等现象。
外国语学院组织部
2010年11月
第四篇:诚信主题团日活动
10170103班十一月第一次团日活动策划
主题:创起诚信校园,树起诚信学风,成为诚信学子
时间:2011年11月11日下午1点半
地点:上海立信会计学院校园园区
活动流程:
1、活动之前在班级做好动员,简单讲明本次活动的主要内容,让班级人分好组,每组成员不超过五个。通过统计本次活动的参加人数来安排设的活动站点数目(假设理想状态下全班42个人全数参与到此次活动中,则设5个站点)
2、活动当天由班委中的男生在校园内随机找几个地方事先摆好桌子板凳,作为本次活动的站点,每个站点派两个工作人员,终点站(诚信广场)设3个,再添加5个人数补充,宣传委员负责本次活动的拍照。
3、活动开始之前在5张卡片上写上不同的活动要求。如:说出5个有关诚信的成语或故事、翻译卡片上的有关诚信的名言名句、对当时社会上发生的几个诚信事件说出自己的看法等。将这5张卡片分发给5站点的人员,避免活动之前泄题。让先到达的组来完成这些要求。
4、由团支书通知本班同学于该日的下午1点半在体育馆门口准时集合,并让同学们按事先安排好的小组开始进行活动。主要活动内容是每个组在校园内分散寻找事先设好的站点,到达站点后完成上述活动要求,完成一个站点上的任务后工作人员发给这个小组一个任务完成证,证明该组完成一个任务。然后小组继续寻找下一个站点完成新的任务。直到最后把5个站点的任务全部完成。集合地点在诚信广场。
5、直到全部小组到达终点站后,统计出小组完成的先后顺序。最早完成的一个组成为此次活动的获胜组,小组全部成员将得到班级准备的精美小礼品。
6、最后班级站好拿班旗合影,并由文艺委员领头带唱立信校歌。
7、宣布活动结束。
第五篇:诚信感恩活动
诚信感恩活动
诚信感恩是一种良好的道德修养,也是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。在大学生的德育中,诚信感恩教育是一个基点。我们不仅应该孝敬父母,尊敬师长,而且对于曾经帮助过自己的人,也应该发自内心的感激。
诚信是人的立身之本。诚信,一个朴实的字眼却蕴涵着深刻的道理。一个人失去了诚信,将如同一叶孤舟,茫然地在人际的汪洋中飘泊,看不见一丝星光,找不到一丝温暖。感恩是生活中最大的智慧。欧阳菲菲的一首“感恩的心”感动着世界,感动着世人。心中有责任感,用诚信的态度去做事,常怀一颗感恩的心,你将拥有整个世界。
为丰富校园文化生活,加强我校德育工作,增强学生的孝德情感,让广大同学充分认识到感恩不仅是一种回报,更是一种责任,一种意识,一种崇高的精神,常怀感恩之心,学会感恩与赞美,将中华传统美德发扬光大,也为提高同学们的写作水平,我学院特在上学期举办了”诚信感恩”征文活动。
感恩是对生命恩赐的领略,感恩是对生存状态的释然,感恩是对现在拥有的在意,感恩是对有限生命的珍惜。感恩,本次活动我们紧紧围绕“感恩”这一主题进行。感恩,让我们在渐渐平淡麻木的日子里,发现生活本是如此分富而富有;感恩,让我们领悟和品位命运的馈赠与生命的激情。同学们写出了对父母的感恩,对老师的感恩,对同学或他人的感恩,对社会的感恩,内容丰富,感情真挚。
此次活动让我们又一次走进生活,用一颗心去感知周围的一切,很多学生开始关心自己的父母,亲人和朋友,认识到亲情、友情的重要性,能够认识到感恩不仅是一种回报,更是一种责任、一种意识,活动结束后大家比以前更懂事了,懂得孝敬父母了,看得出这次活动我们达到了预期的效果,同学们不仅在文笔上有所提高,而且有力的推进了我校德育工作的开展。
由于本次征文贴近生活,所以在整个比赛过程中学生们都踊跃的报名参加,出现了一批感人的习作,我们都装订成册以备各班级之间交流学习之用,而且我们还对一些习作进行了修打印成电子稿件向各类报刊投稿,为同学们提供一个展示的平台。
此次活动中同学们写作真实,写出了自己的真情实感非常之好。虽然这次活动已经结束了,但活动中也发现了一些问题,有些学生的作品出现了一些雷同,但我们相信这也表达出了同学们的真情实感。总之,此次活动我们还是获得了圆满的成功。
在感恩诚信活动中,我们不仅仅组织了此次的征文活动,而且我院个班还举行了以诚信感恩为主题的班会。
感恩是我们时代永远的话题,我们用亲情谱写感恩,那是一幅动人的华章,我们用友情抒写感恩,那是一页亮丽的书扉,我们用爱情倾诉感恩,那是一幕感人的画面,因为感人才会有多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友谊,因为感恩才让我们了解生命的真谛,感恩的基垫即是用诚信导航,只有诚信做事才能扬起感恩的风帆,对于如何“诚信生活,感恩你我他”09应物班迎来了自己的主题班会。
诚信与感恩是一个不可分隔的话题,没有诚信即不能发自肺腑的感恩,没有诚信即失去了做人最基本的原则,又谈何感恩,这一身边的话题总会引起大家的关注,同学们积极发言,讲述着自己对诚信的践行与感恩的真情,总结同学们的“诚信生活,感恩你我他”,分为四个部分:
(一)感恩父母
父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起,我们的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,父母给了一个人一生中不可替代的生命。父母为子女撑起了一片爱的天空。当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到家中,享受父母的爱。这,便是他们的幸福。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事情,只要能让他们感到欣慰,这便足够了。现如今我们对父母报答的最真挚的恩情便是抓住每一刻努力生活,抓住每一秒哎自己的父母。
(二)感恩老师
感恩老师,给我们前进的动力;感恩老师,给我们飞翔的翅膀;感恩老师,给我们指明人生的方向。老师的爱,无私中透露着平凡,却又蕴含了一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田,像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路。三尺讲台,是老师奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是我们唤你一声“老师”。感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”。感恩他人,一个深渊的意义,它包含着一位志同道合的老友,是他鼓励我们不断前行,我们用坚定的脚步以示最无言的感恩,一位不共戴天的敌人,是他让我们明白实力证明一切。我们用成功给予最诚挚的恩义,一位陌生的行走,一个甜美的微笑,一个个动人心扉的强心剂,我们用什么偿还,那便是诚信的带人,诚信做事,用诚信感恩身边的你我他。
(四)坚守诚信
茫茫人海即使是一个简单的照面,我们都应该诚信以对,更不用说共同生活的人,给予故里的人,一起奋斗的人„„我们会坚定不移地坚守诚信,因为在这世上没有什么事情可以比得了一颗诚信的心。
通过这次有意义的主题班会,同学们都坚信,只有让感恩走进每一个人的心灵,让诚信走进每一个人的心境,生活才能够变得简单纯洁起来。因为感恩可以
消解内心所有积怨,诚信可以涤荡世间一切尘埃。感恩是一种抒发方式,诚信是一种处世哲学,懂得了感恩,学会了诚信,每一个人便会拥有无边的快乐和幸福。
诚信感恩是我们中华民族的优秀传统,通过此次的活动,让我们懂得了更深层的意义。