下乡材料

第一篇：下乡材料

2010年暑假大学生志愿者返乡活动

一、黄塘村农民工子女远教小屋挂牌

为了使农民工子女享受到更多的外来教育，由共青团广西区县团委带领，大学生志愿者参与服务，在每个远程教育终端平台建农民工子女远教小屋，并统一授予挂牌。

在农民工子女远教小屋的建设活动中，我们主要是以红色教育和学习娱乐为内容，采取灵活多样的形式，开展系列的学习活动。比如：与农民工子女一起观看教育视频、谈谈暑假生活、分享他们的学习乐趣、玩游戏等。给小朋友带去了一份关怀之心和一份帮助之情。

活动充分利用了远程教育终端平台，在推广农村远程教育的同时，也使得大学生志愿者服务万村远程教育2010年暑假行动取得实实在在的成效。

本次活动，使得农民工子女感受到了温暖和爱，品味到了生活、学习的乐趣。

二、凤凰爱心之行

今天，按照计划，我们志愿者一行来到了临桂镇凤凰五保村看望孤寡老人。一路上，大家都有说有笑，对接下来的活动充满期待，不仅仅是因为这是我们的又一个志愿活动，更因为今天的活动有着特殊的意义——关怀孤寡老人。经过四十分钟的车程，我们带着水果，麦片等来到了孤寡五保老人的家，看望孤寡老人。

我们来到凤凰五保村，见到一些老人还是可以自理的，基本上都是自己做饭。这里的老爷爷和老奶奶都很热情，见我们来了，就都笑着看过来招呼我们。我们志愿者，二话不说，先把我们带去的慰问品送给老人家，然后就开始打扫院子了。院子里还是很干净的，但零星的也有一些小草，我们拿起铲子，把小草清理掉，院子因此看起来更干净了。老爷爷老奶奶们都还很健谈，我们跟他们聊天的时候，他们很高兴，笑容一直挂在脸上。谈话中我们得知，有两个老人已经被他们的亲戚接走了，我们在想，这样也很好，毕竟有人照顾了。同时，看着眼前的老爷爷老奶奶因为我们的到来而更高兴的时候，也感到我们这次行动的重要性。

打扫好院子，我们还把窗户擦了干净，这些都是小事。我们还与他们打起来字牌，一起娱乐，打牌时总是老人家们赢，其中，我们的志愿者为了让老人家开心，也是绞尽脑汁。其实，只要能让老人家们在晚年得到一些快乐，我们的行动，我们的这些付出就都是值得的。尊老爱幼，不就一直是我们的传统吗，我们要把它发扬光大。

时间过得很快，我们的活动也只能进行到此。不过，以后我们还会多进行这样的活动，关爱孤寡老人。让孤寡老人体会到社会的温暖，体会我们志愿者的一份小小的关心，并能从中得到快乐，就是我们活动所追求的。在我们即将回来时，我们还看见华姿美妆美容中心的负责人前来看望他们，据说华姿美妆没月定期来看望这些老人，还送来洗衣粉等生活日用品。看到这里，我们心里都暖暖的。在大家的共同关注下，在社会各界的关怀下，孤寡老人的生活也会充满快乐和安逸。

三、会仙镇农民工子女远教活动

2010年8月4日，会仙志愿者吕林艳、秦燕萍、张玉清、刘克彬、李章林组成的志愿者队伍开始了广西大学生志愿者万村远程教育服务的首次活动。

活动的主要内容是志愿者们向农民宣传网络终端接收器－基顶盒。一面志愿者者旗帜，每人一本工作手册，志愿者们顶着熊燃烈日在会仙街上展开了宣传活动。活动主要是在街上宣传招集农民，还在会仙村委黄书记家设立了基顶盒的放映和讲解服务。志愿者们不辞辛劳，一遍又一遍热情饱满地向农民们宣传，并邀请他们去观看基顶盒的使用、用处。向农民讲解基顶可以用于学习农业种植，牧业养殖；向小学生讲解用它可以学习许多课外知识。

这次宣传活动中让大家了解了基顶盒，定能有助于其的真正使用价值的体现。志愿者们的表现得到黄书记的高度赞扬，农民百姓也感谢志愿者们让他们了解到这个简单又能学习最新农业科技知识的平台。我们相信只要大家共同努力，还能让更多的农民了解基顶盒优民、助民的作用。

四、临桂“远教列车”正式启动

2010年8 月2日晚上8点整，由临桂县县委组织部与临桂团县委共同主办的临桂县大学生志愿者惠农助农“远教列车”在临桂步行街启动。组织部陈主任，团县委张书记，居民组织代表，志愿者骨干以及普通志愿者出席了此次活动。

组织部陈主任首先说明了此次活动发起的背景及意义。他向我们介绍了远教终端平台的使用，分析了临桂县远教终端点的分布，还具体介绍了“远教列车”的作用以及功能。使得我们了解了终端平台设备的使用，利于我们接下来好的开展远程教育的各项活动。

随后，主办方临桂县县委组织部与临桂团县委为志愿者代表授“远教列车”旗帜。接着是以一部轻松愉快的影片《人在囧途》结束了这个启动仪式。

在此，我们祝愿2010年8 月2日正式启动的临桂县大学生志愿者惠农助农“远教列车”能顺利进行。该活动不仅能让居民增添一些娱乐节目，也很实际的让他们学到很多科技、文化等知识。我们这班列车刚刚起步，还有很长的路要走，希望更多的人加入到这一行列，用实际行动来影响身边的人，让我们这班列车行遍临桂的每一个角落。

五、南边山看望抗美援朝军人南边山之行

2010年7月28日上午，几位大学生志愿者代表随同临桂县团委书记张莉彬、办公室主任周璐鹭一同前往临桂县南边山地区走访慰问。

此次下乡慰问活动主要分为两个方面：一是走访慰问军属，二是了解农机使用情况。

在八一建军节即将来临之际我们在南边山团委书记唐江玲的带领下，上门看望了一位退役军人，详细了解其身体状况及生活情况，并送去了慰问金、生活用品，带去一片关怀之心。

石天次军属系解放战争时期的军人，参加过抗美援朝战争。石天次老人热情的给我们讲述了他当兵时期的经历。老人现身体状况不佳，几个儿子外出打工，去年不幸遭遇一场大病，老无所依，生活不是很好。我们的到来使老人感慨万分，他说道：感谢党和政府给予的关照和厚爱。

此次慰问活动我们深刻地认识到了，作为大学生志愿者，我们应该用实际行动去慰问和关心老人，为他们做一些力所能及的事。

慰问活动过后，我们前往农田实地参观村民使用农机收割的情况，张书记等人亲自下田体验使用农机，据了解该农机使用方便、效率高、价格适中值得推广。

科学技术是第一生产力，只有坚持“科教兴农”政策才能使农民创惠、农业发展。大学生志愿者服务就是向农民宣传科技知识的一个良好平台、作为大学生志愿者，应深入基层，推广科技知识为建设生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整治、管理民主的社会主义新农村贡献自己的力量！纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。大学生不仅仅要把课本知识掌握好，更需要把知识运用到实践中，只有这样才能学以致用，才能成为一名合格的志愿者，而不是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的“书呆子”。六、六塘农民工子女远教活动

2010年8月2日，临桂县六塘镇农民工子女远教活动开展。

同时在六塘镇为农民工子女远教小屋挂牌，并于当天，县团委书记彬带领骨干志愿者们织当地农民工子女在远教小屋里开展了学习辅导和娱乐活动。下图为志愿者李德才手把手的教当地农民工子女写毛笔字。在此期望远教小屋的成立能给广大农民工子女带来校园以外的乐趣，在以后的培训活动中，开拓广大留守儿童的视野，让他们能接触到不同的知识；同时期待更多的有组织或个人能加入关爱留守儿童的队伍中来，为祖国的明天提供更肥沃的土壤。

（临桂县志愿者报）

第二篇：下乡工作总结

下乡工作总结

盘县第二人民医院王玉祥

在我院领导的派送下，我于2011年7月至2012年6月下基层支援火铺镇卫生院工作。来到火铺镇卫生院后，我知道目前几年国家对乡镇卫生院有了大力扶持，各种医疗设备也是很可以的，只要我们通过努力、去做，有很多项目也是可以开展的。

我来到火铺镇卫生院后，遵守镇医院的各项规章制度，团结该院的职工，关心病人，为急诊病人之所急，发挥自己的特长。对外科疑难疾病互相学习，互相探讨，并帮以指导，有很多的疾病因和家属沟通不到位，造成很多病员转院，增加了上级医院的工作负担，和同志们相互交流对家属进行医患沟通的技巧，这样一来火铺镇卫生院的病人转院率降低，外科疾病的治愈率提高，我还将工作中总结的难点经验也毫不保留教给了他们。

通过近一年的医疗支援工作，现在火铺镇卫生院外科技术有了大幅度提高，得到了周围老百姓的好评，病人人数不断增多，确诊率和治愈率得到了提高，我也向他们学到了很多的东西。火铺镇卫生院的领导及职工，在生活上给了我很大的帮助及关心。我希望今后还能够帮助他们，一起互相学习、互相交流，互相探讨医学领域广博的知识，更好更快地为广大患者解除疾苦，更好地为他们服务。

第三篇：下乡日记

被访问者：何远艳

访问原因：

1、何远艳的学习大幅度下降。

2、何远艳的学习主动性越来越差，老师的激励和批评对她逐渐 失去了作用。

3、作为一个女孩子，何远艳的性格也逐渐软弱，不敢反抗同学 的欺负。

访问过程：

该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。

致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评她，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。

到学生家中，家里只有父亲一人在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流，说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子很内向，虽然是女孩子，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有她并不是很乐学的科目，比如说数学。学习起来较为吃力，可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。

家访体会：

作为教师，不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不 管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发 现学生的问题，尽量帮助其解决问题。我们不能放弃，而要在个方面 给她多点鼓励多点爱。让她能体会到我的良苦用心，把我当成可以交心的朋友，并愿意让我帮助她走出心理阴影，拥有正常孩子的阳光灿 烂。

第二篇

党的群众路线教育实践活动民情日记

今天中午上完课后，我和朱媛媛老师来到园头小学。

近年来，园头中心小学领导班子紧紧围绕乡党委政府、县教育局工作部署，立足自身实际，高举“以人为本”之旗，走“和谐管理”之路，团结全体教职工，本着“尊重、赏识、期待、发展”的校园人文精神，重德勤学，精业笃行，争先创优，使中心小学面貌焕然一新，经过多年发展，学校确立了“尊重个性，优化基础，强化德育，注重特色，构建创新”的办学理念，立足向阳实际，整合校内外各种教育资源，开放办学环境，坚持创新机制，以课堂教学为阵地，以教育科研为导向，以实践活动为依托，注重学生自主发展和人格养成，加强学生人文感恩和创新实践教育，促进教师专业成长，不断提高学校文化底蕴。

园头小学校长告诉我们的学校主要的工作措施：

一是夯实教师转变观念的基础。学校要强化校本培训，组织教师学习先进的教育思想，学习新的课改理念，采取走出去、请进来的方法，加强业务培训，努力打造适应教育科学发展需求的教师。

二是激发教师转变观念的动力。学校要以课题研究为抓手，组织教师积极参与教研科研，让他们走到科研的第一线，通过教科研的实践，不断形成反思积累，在实践中转变观念，提高认识。

三是提供教师转变观念的空间。学校要开展拜师育花、基本功大赛等活动，让师徒结对教学相长以及展示教师才华，锻 炼教育教学能力。同时，组织好汇报课、示范课等，提高对新课改精神的认识。

四是以制度保证教师转变教育观念。学校要完善考核评价机制，强化过程评价体系，促进教师教育教学行为。要创新学校管理的激励机制，充分调动教师工作的积极性。

和谐教育教育的价值在于引导帮助个体认识到自我的主体地位、价值，认识到生命对于社会、他人的积极意义，并促使其走上生命的自我建构之路，该路需要在和谐教育的环境里完成。

营造学校文化与精神建设机制。一是倡导和实行校内民主。加强学校校务公开力度，提高学校政务运行透明度。广泛开展廉政进校园活动，用制度约束校长的权力。规范教代会制度，提高教师参与度，让教师真正成为学校的主人。二是倡导合作共事，团结和谐的人际氛围。学校领导要与教师进行平等的心与的交流和平等坦诚的沟通，为教师的成功创造条件，建立良好的干群关系。引导教师充分认识到集体的兴衰荣辱关系到自己的切身利益以及渴求发展的学生，使教师主动融入和谐互动的氛围当中。教师间团结合作是搞好工作的关键，只有教师的真诚合作，才有学校的科学发展。三是倡导学习氛围和教师主动发展的进取精神。学校要通过校风、教风、学风建设，振奋精神，鼓舞士气，锻炼一支团结务实、开拓创新、作风深入、精悍高效、善于带领全校师生谋事业求发展、富于凝聚力、向心力和团队精神的干部 队伍；塑造一支师德高尚、业务精良、纪律严明的教师队伍；营造一个健康文明、安全和谐、奋发上进、生动活泼的治学环境，引导学生志存高远、热爱学习、自强不息、全面发展的良好学风。推进均衡教育和教育公平建设机制。学校必须坚持教育优先发展，坚持教育公益性，把工作做多一点，做实一点，大力促进教育公平。要关注弱势群体，以政策推动教育公平，保障每个孩子受教育的权利。完善落实困难家庭学生的“两免一补”政策，确保学生不因贫困而失学。同时，要积极创造条件，关心留守儿童的健康成长，保证所有在校学生都能享受阳光般的温暖。学生是学校的主人，只有所有学生愉快生活、健康成长，才能达到真正意义的校园和谐。

尽管园头小学在各项工作取得了一定的成绩，但也存在许多不足，需要我们教育机构和学校一起去解决： 一是教职工新课程理论学习还需继续深入；

二是新课程教师课堂评估和学生学业成绩评价机制尚不健全;三是学校负债运作，步履维艰，勤工俭学活动资金不足，部分校本教研课题及活动项目难以发展；四是经过多年培训的教师团体，由于乡际流动，个别教师入城返乡，教师编制不稳定。

三篇

赏识孩子，你会看到奇迹

我告诉学生晚上去家访，让他们通知家长等我。

吃过晚饭，我在电脑上写点文字。“老师，你要去我家呀！”一阵 叫喊声急促而来打断了我。我转过一看，是李德斌们几个同学。他们 一脸的微笑。我说：“好，走。”我先到李德斌家，尽管刚下过雨，路 面还是湿的，加上天黑看不清路。但同学们兴奋地在前面带着路，时时提醒：

“老师，慢点。”过了十多分钟，穿过大街小巷，到了李德斌家门口。李德斌老远就嚷道：“爸爸，妈妈，老师来了。”我没想到平时“粗心”的李德斌还有这么细心的时候，这是学生对老师的信任，对老师深深的爱。进屋后，暖暖的一杯茶。家长们十分客气，我明白“可怜天下父母心。”他们把孩子交给老师，也就把孩子的未来，孩子的一生托付给了老师。我并没有批评孩子平时犯的一些“错误”，而是和家长交流教育方法，肯定孩子的优点。我们的交谈很成功，从家长面带微笑频频点头可以见证；从孩子后来写给老师的信中可以看

出（我们班要求师生每月都要以书信的方式沟通。孩子是这样写的，“我原老师家访就是告我的状，没想到老师在家长面前说了我这么多优点，我一定要努力。”）这次家访，我去了3家。我都是赏识孩子，肯定孩子的长处。通过家访后，这些孩子都有了很大的转变，他们更认真，也更加努力。在我和孩子沟通他们的一些不良习惯后，他们都奇迹般的改了许多。

暑期，你写日记了吗？小学生暑期日记 初中生暑期日记 高中生暑期日记 大学生暑期日记 赏识孩子，你一定会看到奇迹；赏识孩子，你一定会收获幸福。

赏识孩子，你会看到奇迹

第四篇：下乡心得体会

快乐的一站

-----赴贞丰县沙坪乡民情调查心得体会

我怀着十分激动的心情等待着系里老师的通知，等了好几天，终于来到贞丰沙坪乡，一听说是贞丰最远的乡镇，心里有点后悔，可一路走来，到处都是绿油油的一片。此时心里不再那么压抑，而是非常高兴，一路上大家嬉笑，车子里充满欢乐的气氛。汽车颠簸着，在大家的欢笑声中，汽车很给力，滴滴哒哒2个多小时终于到了沙坪乡。到这里我的感觉是热，其次是觉得枯燥，下车时大家都高兴极了。得到沙坪人们的欢迎，他们的热情打动了我，他们的勤劳让我明白人只要努力，没有什么不可以。到处是甘蔗和玉米，此时，我的心被怔住了，他们在烈日下劳动，在暴风雨中劳动，才有沙坪的今天，沙坪村民的勤劳淳朴，让我深有体会。

原来家在农村还是不错的，在沙坪的第一天，住在沙坪中学。用水是一个问题，但是我们从没有缺水用，为了保证大家的用水，在沙坪中学的宿管伯伯白天都会为我们蓄水。这让我非常感到，对其他地方来说沙坪是一大缺水的地儿，可是我们还有干净的水洗澡。早上有丰盛的早餐，晚上还有我们最爱的泡面，有大伙一起开玩笑，觉得很开心，每一天都非常充实。第二天开始行动，背着书包，带着一大堆零食，调查民情正式开始。在调查第一家的时候，觉得头大了，这么复杂的表啊！我们这么弄得完。紧接着第二家，第三家，第四家一直到一天结束。我们开始分组，在分组中我们考虑到少数民族问题，所以就把少数民族的同学分到各组，以方便交流。走家入户，大人小孩我们都要问。我们孜孜不倦填写调查表，相互交换填写，大伙都不错，很认真。冒着火辣辣的太阳我们都没停下来，继续我们的工作，带队的干部也非常热情，努力。在她身上我们学到乡村干部的奉献精神，对村民的付出。接下来的几天就不像第一天那么累了，生物钟调好了，6点半准时起床，洗漱后就到沙坪政府食堂吃早餐之后就出发。让我印象时刻的就是到砍碰村，弯弯曲曲的小路带给我视觉上的灵感，突然觉得眼睛明亮。哇！好美丽的村庄，一片安静祥和的景象，房屋排在马路两旁。一条弯弯的乡村路直通半山，我们分组不同，所到的地方不同。到每家每户我们不停地问村民问题，少数民族同学的交流更是发挥的淋漓尽致，不大一会儿已经从半山到山下，这时大家你看我，我看你。我们的暑期实践从7月11号到7月19号，8天的暑期实践很快过去，但就是这短短的八天我们得到一 1 生中难于得到的东西——团队的精神、坚强的意志、真挚的友情、、、、、我们没有虚度这八天。

由于此次我们实践调查的课题是“黔西南州贞丰县开展城乡民情调查活动”，所以在实践的这几天里我们一直在沙坪乡的大街小巷奔走，在移民小区、沙坪14个乡村、街道都留下了我们的身影。

作为此次兴义民族师范学院暑期社会实践服务队的一员，我也是第一次参加暑期实践，一切从零开始，一步一步地摸索，终于克服重重困难，顺利完成此次暑期实践。现在当一个人静静地坐在桌旁，回忆这段实践历程，感慨颇多。在这次工作中想想挺容易的，但做起来真的好难，也许这就是实践的重要。从实践培训准备到具体实践活动，每一个过程，无不需要付出辛苦的劳动。这次暑期实践活动给了自己很大的认识提升，实地的调查走访使我更加深入的了解到沙坪政府对老百姓的关心。

暑期实践没有我想象中的艰苦但也是不轻松的。尽管指导老师仅参加指导了我们一两天的实践活动，但她的宝贵意见与建议给我们大大地减少了一些不必要的麻烦，使工作进展更加顺利。但是我们自己需要考虑和计划的事情很多，责任也很大。就说实践过程中我们同沙坪兄弟打球，他们拼搏的精神，强健的体魄体现出沙坪男孩的气势。在这次活动中，我感觉到我有好多地方需要锻炼学习，要举办好活动真的不像写策划那么简单。

暑期实践就是要学会与人交往，在社会中锻炼。此次实践我们需要完成白天填表，晚上电脑录入白天所填的资料，为此我们在各个地点进行问卷调查、访谈。在整个活动期间，我们先后在沙坪乡入户调查，我们分成两三组上街开展问卷调查工作，问卷调查题其实就是一个媒介，通过这一媒介锻炼了我们与陌生人交谈的能力，同时通过问卷调查也可以了解居民对双转移政策实施的认识、看法与及建议。上街入户调查，我们都走了很多路，受访群众中有配合调查的，也有不配合的„„，总之，大家都是感触良深呀！这次实践活动让我感触最深的还是我们的团队精神与友谊。在这次实践活动中我们增加了认识与促进了交流，我们也更加的互信与谅解，并结成了深厚的友谊，我想这也是此次实践的一个非常重要的收获。

在这次暑期实践活动中我感觉自己学到了好多，成长了好多。在这次的实践中虽然 2 有时候会感到很累，但这次实践也让我对自己有了新的了解。也许以前在与陌生人交往时会顾虑，但实践队给我提供了平台，提供了机会，让我去接触陌生人，去学会与人交流。一次活动，一段美好的记忆，我们在锻炼的同时，也在靠近我们自己人生的理想。汗水不停地流下，但是心里很欣慰。快乐一站结束了，带着对沙坪人民的热情，对这几日工作的总结，回味我的人生。

兴义民族师范学院体育系

姓名：邹其米

2013年7月20日

第五篇：下乡心得体会

[下乡心得体会]深知身在情长在，怅望山头风抚声，下乡心得体会。我的下乡生活已经画上句号，但是那种牵挂，那种感恩确是让我久久不能忘怀。深秋十月，城市里或许没有特别的冷，但是在乡下，早晨出发时，汽车玻璃上已经结了一层霜，而下午回来时却是艳阳高照，温暖无比。刚开始我被安排到招贤镇，但是后来经过领导协调，招贤镇由他们自己来采，而我则被安排到了石白头乡。在这里，我遇见了我们医院的一个女孩，或许是在一个医院工作过，她对我特别好。虽然每天很忙，但是我感到非常幸福。比我大几岁，所以我叫她姐姐。还有一个男孩子，他是负责化验血常规的，他老是称呼自己为“吸血鬼”，可是我自己感觉这个名字挺恐怖的，心得体会《下乡心得体会》。不过他自己都那么叫了。还有做饭的阿姨，一碗面条下肚，什么累，什么冷，都没有了。食堂门口的阿黄，总是好奇的看着人来人往的人群，或许他在惊讶怎么突然来了那么多人吧。还有好多好多，我就不一一列举了。石白头那边的路特别不好走，路上一颠一颠的，但是那里的人们非常质朴，非常亲切。他们说的话，有的我听不懂，但是那种浓浓的乡情让我非常感动。在这里，我要特别提一下那只山羊。那天，放羊的一个大爷赶着一群羊估计是该回家了，看到我们的车过来了，有一只笨笨的羊傻乎乎的就朝车的方向撞了过来，吓了我好大一跳。不过幸好只是受了点惊吓。否则，“羊命关天”，那可怎么办？除了这些，我还要感谢司机赵师傅和秦师傅对我们的照顾。是他们的保驾护航，让我们的下乡采血工作顺利开展。结草衔环，永不相忘。现在，我回来了。我将一如既往以饱满的热情投入到以后的工作和学习中去，一定不愧对我们“白衣天使”的光荣称号！