第一篇:师爱演讲稿:爱心无价与师生元旦联欢会演讲稿
师爱演讲稿:爱心无价
尊敬的领导,各位老师:
大家上午好!
我演讲的题目是《爱心无价》
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑地回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是自我牺牲。
还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”,七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。
“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。
师生元旦联欢会演讲稿范文
亲爱的同学们,尊敬的老师:
大家好!
一元复始,万象更新,新的一年开启新的希望,新的历程承载新的梦想。金时漫卷历史长河,朔风送来神圣佳节,我们带着成功的喜悦即将走过满载收获的xx年,充满希望的xx年的脚步已经悄然而至,我们的耳畔似乎响起了新年的钟声。新的一年,正是我们创造梦想,扬帆起航,开拓奋进的关键之年。
xx年,七年级全体师生在情感交叠办学理念的引领下,教师关爱学生、敬岗爱业、协同教学、合作施教;学生自主学习、合作探究、勤思乐学、拚搏进取,师生在情感交叠中共同进步、和谐发展。在期中考试中全面完成区教育局下达的年级目标及班级目标。各班评出了学习标兵、优秀学习小组、进步之星、体育之星、劳动之星、文明用语之星,在语文竞赛及书法比赛中各方面都取得了骄人的成绩,我为你们喝彩!我为你们骄傲!
七(1)班:又是一年春来早,在新的一年里,希望你们如破土而出的小苗,稚嫩、清纯但也不乏坚韧与顽强;又是一年桂花香,你们如枝繁叶茂的大树,成熟、稳健进而更加伟岸与挺拔。紧握寻梦的船桨,用知识充实力量,在校园这块圣洁的土地上,你们用执著和勤奋,诠释着什么是青春。你们将天真编织成美丽,将智慧化作一身的光辉。
七(2)班又是一年春来早,在新的一年里,学习如逆水行舟,不进则退。在学习中取得进步是很不容易的,百舸争流勤者胜,同学以认真的态度、踏实的作风、勤奋的习惯在本次期中考试取得了较大的进步。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂,希望所有同学继续发扬勤奋、踏实、谦虚、锲而不舍的精神,争取更大的进步。
七(3)班又是一年春来早,在新的一年里,玉梅凌寒绽放,暗送清香。幽幽慧芳,那是勤奋与智慧的吟唱。青春岁月,用一片丹心,将书山题海容进胸膛。做一只勇敢的海燕,搏击狂风恶浪。自信亮剑,试看我少年锋芒。英雄儿郎,用心雕刻梦想,定让玉宝生光。希望你们少年心事当拿云,长风破浪会有时,直挂云帆击沧海。
最后,祝大家新年快乐!学习进步!身体健康!快乐成长!梦想成真!前程似景!
谢谢大家。
第二篇:师爱演讲稿:爱心无价
尊敬的领导,各位老师:
大家上午好!
我演讲的题目是《爱心无价》
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑地回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是自我牺牲。
还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”,七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。
“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。
岁月匆匆,我在教师岗位上已经工作了六年,经过了这么多个日日夜夜,我也经历了很多的酸甜苦辣。花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用爱心呵护纯真;用智慧孕育成长;用真诚开启心灵;用希冀放飞理想,让我们携爱心同行,不犹豫,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!
第三篇:师爱演讲稿:爱心无价与师生情演讲稿
师爱演讲稿:爱心无价
尊敬的领导,各位老师:
大家上午好!
我演讲的题目是《爱心无价》
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑地回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是自我牺牲。
还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”,七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。
“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。
师生情演讲稿范文
师生情演讲稿范文:
老师,我爱你
清晨,我走进现代
迎接我的是一声声,甜蜜的问候
和一个个热情的拥抱
看,多么幸福的微笑
听,多么快乐的歌声
刚来到现代我才两岁
玩具扔满地,不会管自己
还要哭着找妈妈
是您,我亲爱的老师
把我抱在怀里,喂我吃饭
抱我入睡
今天,站在这里的还是我自己
手帕、袜子自己洗还会唱歌、跳舞、做游戏
又懂得了许多的道理,是您,我亲爱的老师,教我怎样做人,怎样学习,怎样生存、创新
今天,就让我代表您所有的孩子向您说一声:“老师,我爱你!”
师生情演讲稿
第四篇:师爱演讲稿:爱心无价与师生互动演讲稿:迎接新世纪的挑战
师爱演讲稿:爱心无价
尊敬的领导,各位老师:
大家上午好!
我演讲的题目是《爱心无价》
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑地回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是自我牺牲。
还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”,七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。
身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。
“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。
第五篇:师生元旦联欢会演讲稿与师生情演讲稿[范文]
师生元旦联欢会演讲稿范文
亲爱的同学们,尊敬的老师:
大家好!
一元复始,万象更新,新的一年开启新的希望,新的历程承载新的梦想。金时漫卷历史长河,朔风送来神圣佳节,我们带着成功的喜悦即将走过满载收获的xx年,充满希望的xx年的脚步已经悄然而至,我们的耳畔似乎响起了新年的钟声。新的一年,正是我们创造梦想,扬帆起航,开拓奋进的关键之年。
xx年,七年级全体师生在情感交叠办学理念的引领下,教师关爱学生、敬岗爱业、协同教学、合作施教;学生自主学习、合作探究、勤思乐学、拚搏进取,师生在情感交叠中共同进步、和谐发展。在期中考试中全面完成区教育局下达的年级目标及班级目标。各班评出了学习标兵、优秀学习小组、进步之星、体育之星、劳动之星、文明用语之星,在语文竞赛及书法比赛中各方面都取得了骄人的成绩,我为你们喝彩!我为你们骄傲!
七(1)班:又是一年春来早,在新的一年里,希望你们如破土而出的小苗,稚嫩、清纯但也不乏坚韧与顽强;又是一年桂花香,你们如枝繁叶茂的大树,成熟、稳健进而更加伟岸与挺拔。紧握寻梦的船桨,用知识充实力量,在校园这块圣洁的土地上,你们用执著和勤奋,诠释着什么是青春。你们将天真编织成美丽,将智慧化作一身的光辉。
七(2)班又是一年春来早,在新的一年里,学习如逆水行舟,不进则退。在学习中取得进步是很不容易的,百舸争流勤者胜,同学以认真的态度、踏实的作风、勤奋的习惯在本次期中考试取得了较大的进步。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂,希望所有同学继续发扬勤奋、踏实、谦虚、锲而不舍的精神,争取更大的进步。
七(3)班又是一年春来早,在新的一年里,玉梅凌寒绽放,暗送清香。幽幽慧芳,那是勤奋与智慧的吟唱。青春岁月,用一片丹心,将书山题海容进胸膛。做一只勇敢的海燕,搏击狂风恶浪。自信亮剑,试看我少年锋芒。英雄儿郎,用心雕刻梦想,定让玉宝生光。希望你们少年心事当拿云,长风破浪会有时,直挂云帆击沧海。
最后,祝大家新年快乐!学习进步!身体健康!快乐成长!梦想成真!前程似景!
谢谢大家。
师生情演讲稿范文
师生情演讲稿范文:
老师,我爱你
清晨,我走进现代
迎接我的是一声声,甜蜜的问候
和一个个热情的拥抱
看,多么幸福的微笑
听,多么快乐的歌声
刚来到现代我才两岁
玩具扔满地,不会管自己
还要哭着找妈妈
是您,我亲爱的老师
把我抱在怀里,喂我吃饭
抱我入睡
今天,站在这里的还是我自己
手帕、袜子自己洗还会唱歌、跳舞、做游戏
又懂得了许多的道理,是您,我亲爱的老师,教我怎样做人,怎样学习,怎样生存、创新
今天,就让我代表您所有的孩子向您说一声:“老师,我爱你!”
师生情演讲稿