2017-2018年北航空间与环境学院环境科学与工程913环境科学与工程基础考研大纲重难点

第一篇：2017-2018年北航空间与环境学院环境科学与工程913环境科学与工程基础考研大纲重难点

913环境科学与工程基础考试大纲

一、考试组成

913环境科学与工程基础是环境科学与工程专业的专业综合考试课程，试卷涵盖物理化学、环境保护与可持续发展两部分。其中，物理化学占75分,环境保护与可持续发展占75分，总分为150分。

二、物理化学部分的考试大纲

（一）参考教材

天津大学物化教研组编，《物理化学》。北京： 高等教育出版社，2010年

（二）考试内容及基本要求

1、化学热力学基础

了解化学热力学研究的对象、方法和局限性；理解平衡状态、状态函数、可逆过程、热力学标准态等基本概念；理解热力学第一、第二、第三定律的表述及数学表达式涵义；明了热、功、内能、焓、熵、Helmholtz函数和Gibss函数，以及标准生成焓、标准燃烧焓、标准摩尔熵和标准摩尔吉布斯函数等概念。

熟练掌握在物质的p、T、V变化，相变化和化学变化过程中求算热、功以及各种热力学状态函数变化值的原理和方法；在将热力学一般关系式应用于特定体系的时候，能应用状态方程（主要是理想气体状态方程）和物性数据（热容、相变热、蒸汽压等）进行计算。

掌握熵增原理和吉布斯函数减小原理等各种平衡判据及其应用；明了热力学公式的适用条件，理解热力学基本方程、对应系数方程和Maxwell关系式。

2、多组分系统热力学及相平衡

理解偏摩尔量和化学势的概念；理解并掌握化学势判据及其应用；理解并掌握Clapeyron公式和Clausius-Clapeyron方程，并能进行有关计算。

掌握Raoult定律和Henry定律以及它们的应用；理解理想体系（理想液体混合物和理想稀溶液）中各组分化学势的表达式；理解并掌握形成理想液体混合物过程热力学函数变的计算方法；理解稀溶液的几个相平衡规律并掌握其简单计算（如分配定律、蒸气压下降、沸点升高、凝固点降低及渗透压等等）；理解活度的概念，了解活度的标准态和对组分活度系数的简单计算方法。

理解相律的意义；掌握单组分体系和二组分体系典型相图的特点和应用，能用杠杆规则进行相组成计算，会用相律分析相图。

3、化学平衡

明了热力学标准平衡常数的定义；理解并掌握用等温方程判断化学反应的方向和限度的方法；会用热力学数据计算标准平衡常数；理解Van't Hoff等压方程及温度对平衡常数的影响，会用等压方程计算不同温度下的标准平衡常数；理解化学平衡移动的热力学原理，能够分析和计算各种因素对化学反应平衡组成的影响（如系统的温度、浓度、压力和惰性气体等）。

4、界面现象

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理解（比）表面Gibss能和表面张力的概念；了解表面变化的热力学原理；理解弯曲界面的附加压力概念，掌握Laplace公式及简单计算；理解分散度对系统物理化学性质的影响（如蒸气压、凝固点、溶解度、分解压等），掌握Kelvin公式及简单计算。

理解润湿、接触角概念，掌握Young方程；了解溶液界面的吸附及表面活性物质的作用；了解Langmuir单分子层吸附模型和吸附等温式。

5、电化学

了解电解质溶液的导电机理；理解电解质溶液活度、离子平均活度及离子平均活度系数的概念。

掌握可逆电池（包括化学电池及浓差电池）电动势与热力学函数和热力学平衡常数的关系及相关计算；掌握Nernst方程及其计算；掌握各种类型电极的特征、电极反应和电动势测定的主要应用。

理解产生电极极化的原因和超电势的概念，极化曲线及意义。

6、化学动力学

明了化学反应速率、速率常数、基元反应、反应分子数及反应级数等概念，了解通过实验建立速率方程的方法；掌握零级、一级和二级反应速率方程及特征，并会进行相关计算；理解对峙反应、平行反应和连串反应的动力学特征。

掌握由反应机理建立速率方程的近似方法（稳定态近似法、平衡态近似法）；了解链反应机理的特点及支链反应与爆炸的关系。

掌握Arrhennius方程及应用，明了活化能和指前因子的物理意义；了解简单碰撞理论和过渡状态理论的基本思想、基本公式及有关概念。

了解催化作用及催化反应的类型。

三、环境保护与可持续发展部分的考试大纲

（一）参考教材

钱易 唐孝炎 主编。《环境保护与可持续发展》，北京：高等教育出版社，2010

（二）考试内容及基本要求

第一章 地球环境的基本特征

（1）地球环境的圈层构造（2）人类与地球各圈层的关系

了解地球环境的圈层构造，掌握人类与各圈层的关系。重点掌握人类与大气圈，水圈，土壤圈的关系。第二章 生态系统

（1）生态系统的基本概念（2）生态平衡及其破坏

理解生态系统的基本概念，掌握生态平衡及破坏的影响因素。重点掌握生态系统的三大功能，生态金字塔的1/10定律，人为因素是造成生态破坏的主要因素。第三章 人口与资源

（1）世界人口发展情况

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（2）中国人口发展情况（3）人口增长对资源的压力

了解世界和中国人口发展情况，掌握人口增长对资源的压力。重点掌握人口增长对资源的压力，环境对人口的承载能力。第四章 资源短缺

（1）水资源（2）土地资源（3）能源（4）矿产资源

掌握世界及中国的水资源，土地资源，能源，矿产资源的短缺形势。重点掌握中国四大资源的短缺形势以及中国的资源特点。第五章 环境污染

（1）水污染（2）大气污染（3）土壤污染

（4）固体废物及化学品危害

掌握水污染，大气污染，土壤污染，固体废物的污染源及污染物，各类污染的危害。重点掌握水污染，大气污染，土壤污染，固体废物的污染源及危害。第六章 生态破坏

（1）植被破坏（2）水土流失（3）荒漠化

掌握植被破坏，水土流失，荒漠化的现状及危害。重点掌握植被破坏，水土流失，荒漠化的现状及危害。第七章 全球环境问题

（1）气候变化（2）臭氧层破坏（3）生物多样性锐减（4）海洋污染

掌握气候变化，臭氧层破坏，生物多样性锐减，海洋污染的危害。重点掌握臭氧层破坏的原因和后果，生物多样性锐减情况。第八章 可持续发展的基本理论

（1）可持续发展战略的内涵与特征（2）自然资源——可持续发展的物质基础

掌握可持续发展的定义，基本原则，可持续发展战略的基本思想；了解自然资源的分类，特征和有关资源持续利用的两个概念。重点掌握可持续发展的基本原则，可持续发展战略的基本思想。

第九章 可持续发展战略的实施途径

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（1）可持续发展指标体系（2）全球《21世纪议程》（3）《中国21世纪议程》（4）中国可持续发展战略的实施

熟悉可持续发展指标体系，掌握全球《21世纪议程》，《中国21世纪议程》的基本思想和主要内容；了解实施可持续发展战略的重大举措和新型机制。重点掌握全球《21世纪议程》，《中国21世纪议程》的基本思想和主要内容。第十四章 环境污染防治

（1）水污染防治（2）大气污染防治

（3）固体废物污染防治与综合利用

熟悉水污染，大气污染防治；固体废物污染防治与综合利用。重点掌握水污染，大气污染防治；固体废物污染防治。第十五章 生态环境保护

（1）生态保护的对象和类型（2）生态保护的目标，原理和对策（3）自然保护（4）农业生态环境保护（5）其他保护

了解生态保护的对象，类型，目标，原理和对策；简要了解自然保护，农业生态环境保护及其他保护。

第十七章 清洁生产的原理和评估方法

（1）工业生态学——清洁生产的理论基础（2）清洁生产的由来及概念（3）清洁生产的评价方法。

理解清洁生产的理论基础——工业生态学；掌握清洁生产的概念及评价方法。重点掌握工业生态学及清洁生产的概念及评价方法。第十八章 实施清洁生产的主要途径

（1）工业污染的全过程控制与综合防治（2）实施清洁生产的7个方向（3）清洁生产审核

（4）ISO14000和环境管理体系

掌握实施清洁生产的七个方向；清洁生产审核；ISO14000和环境管理体系。重点掌握实施清洁生产7个方向和ISO14000环境管理体系。第十九章 工业产品的生命周期评估

（1）产品的生命周期（2）产品生命周期评估（3）产品的环境标志

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（4）产品的生态设计

掌握产品的生命周期；产品生命周期评估；了解产品的环境标志和产品的生态设计。重点掌握产品的生命周期评估。

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第二篇：环境科学与工程专业英语

一、单词/词组（考试时要求：中译英/英译中）环境科学：environmental science

环境工程：environmental engineering

定量环境科学：quantitative environmental science 定性环境科学：qualitative environmental science 衰减再生：decay and recycling

新陈代谢率：metabolic rates

外来物质：foreign matter

研究和发展：Research and Development

一次大气污染物：primary air pollutant 二次大气污染物：secondary air pollutant

氧含量：Oxygen content

点源：point sources

沥青残留物：asphaltic residue

酸雨：acid rain

设备维护：facilities maintenance

废物最小化：waste minimization

正常浓度：normal concentration

胡乱收集：magpie collection

需氧量：oxygen demand/the amount of oxygen required 闭合回路：closed-loop

微生物：microbe/microorganisms

揭示大的差别;expose the considerable gaps

空气质量监测：air-quality monitoring

氧化剂：oxidizer

石油精炼:petroleum refining

活性炭：activated carbon

质量控制：quality control

海轮：ocean liner

挥发性化学物质：volatile chemicals

沙漠化：desertification

火山喷发：volcanic eruption

间歇源：intermittent sources

衡量浓度：trace concentrations

氯化物和硫化物：chlorides and sulphates

风化：wind erosion

不完全燃烧：incomplete combustion

化石燃料：fossil fuels

液滴：liquid droplets

SO3:sulfur trioxide

for managerial and administrative reasons行政管理上的原因stacks of generating stations许多发电站

Roman empire罗马皇帝

Cloaca maxima 古罗马的大排泄沟

Wate phosphorous 亚磷的（三价磷）

phosphorous acid亚磷酸

phosphoric磷的（五价）

carbonates，bicarbonates碳酸盐，碳酸氢盐

carbohydrates碳水化合物，主要含氢和碳

TOC(total organic carbon)总有机碳

COD(chemical oxygen demand)化学需氧量

BOD(biological oxygen demand)生化需氧量

Biodegradable organic可生物降解的有机物

BOD5BOD的测试标准化

rborne diseases 水传染的疾病

epilimnion 表层水hypolimnion深水层thermocline热变形层

become depleted of oxygen 缺氧

二、重点句子翻译

UNIT2

1.Environment is the physical and biotic habitat which surrounds us；that which we can see，hear，touch，smell，and taste.环境是围绕在我们周围物质生命的栖息地，在那里我们可以看到，听到，触到，闻到和品尝到。

2.System,according to Webster dictionary

is defined as “a set or arrangement of things so related or connected as to form a unit or organic whole；as，a solar system，irrigation system，supply system，the world or universe”

系统，依据韦伯斯特的字典，被定义为“一组或一系列能形成一个整体或者有机整体的相互关联的事物;比如，太阳系统，灌溉系统，供水系统，世界或宇宙”。

3.Pollution can be defined as an undesirable change in the physical，chemical，or biological characteristics of the air，water，or land that can harmfully affect the health，survival，or activities of humans or other living organisms.污染可以被定义为有害影响健康，生存，活动的人或其它生物体的空气，水，或土地的物理，化学或生物特性的不应该有的变化。

4.Source reduction: Any action that reduces the amount of waste exiting a process.资源减量化：减少在于一个过程中的大量废物的任何行为。

Waste minimization:The reduction to the extent feasible, of waste that is generated or subsequently treated, stored, or disposed of.废物最少化：产生的废物最大程度减少，然后处理，存储，或者处置。

5.Recycling :The use or reuse of a waste as a substitute for a commercial product or as a feedstock to an industrial process.回收：作为一个商业产品的代替品，或

作为一个工业过程的原料的利用或再利用。

6.Pollution prevention: Pollution may be generated during manufacturing, or when certain products are used commercially or by consumers.污染的防止：污染可能在生产过程之中产生，或者在当一个产品被用作商业用途或被消费者使用的时候产生。

7.Waste Reduction/Waste Minimization Techniques废物回收/废物最少化技术(包括以下几点)

●product changes产品改变 ●process changes过程改变

●equipment modifications设备改造 ●operating practices操作训练

●recycling and reuse回收和再利用

8.What is air pollution? Air pollution is normally defined as air thatcontains one or more chemicals in high enough concentration toharm humans, other animals, vegetation or materials.什么是空气污染 ？空气污染通常是指那种包含一种或多种化学物质富集到高浓度并足以伤害人类、其他动物、植物或材料的空气。

9.There are two major types of air pollution.主要有两种类型的空气污染。

10.A primary air pollution is a chemical added directly to the air that occursin a harmful concentration.初级空气污染是指有害的浓度直接进入到空气中的化学物质。

11.A secondary air pollution is a harmful chemical formed in the atmosphere through a chemical reaction among air components.次生空气污染是指在大气中由气体成分之间发生化学反应的有害化学物质。

12.Organic matter.Proteins and carbohydrates constitute 90 percent of the organic matter in domestic sewage.在生活污水中蛋白质和碳水化合物构成百分之90的有机质。）

三、课后的NOTES部分（UNIT1、2、3、8、12、13）

Unit1

1)Care and impartiality in gathering and recording date, as well as independent

verification, are the cornerstones of science.在数据收集与记录过程中仔细认真、无偏见和独立核实是科学的基石。

2)When the collection and organization of date reveal certain regularities, it may be

possible to formulate a generalization or hypothesis

当对数据收集和整理披露了某些规律时，可能归纳出概况或假设。

3）the two types of logic are qualitative and quantitative logic.两类逻辑学分别为定性和定量逻辑学。

4）theories,and in particular,mathematical theories,often enable us to bridge the gap between experimentally controlled observations and observations made in the field.理论，尤其是数学理论，通常使我们可以弥补（缩小）实验过程观察的结果与该领域理论推导的结果间的差距。

5）environmental engineering is manifest by sound engineering thought and practice in the solution of problems of environmental sanitation,notably in the provision of

safe,palatable,and ample public water supplies.环境工程是在解决环境卫生问题过程中，具有代表性的，提供安全、可口与充足的公共供水过程，用正确的工程思想与合理的实施显现出来。

1)APS materials,inc,generated two hazardous wastes,1-1-1 trichloroethane and methanol from cold solvent degreasing operations associated with their plasma spray deposition process.美国物理协会材料公司在其等离子体喷雾沉淀工艺的冷溶剂脱脂操作过程中会产生出两种危害性废物，即1,1,1-三氯乙烷和甲醇。

2)AT&T美国最大的电话电信公司

3)CFC=chlorofluoro carbon 含氯氟烃

4)Sloppy housekeeping practices such as leaking tanks，valves，or pumps may cause process chemicals to spill requiring cleanup and disposal.随意马虎的内部管理习惯，例如储罐、阀门或泵的泄漏，都会导致工艺过程中化学品的溅漏而需要采取净化和处理措施。

Unit8

1）the geographic location of some heavily populated cities，such as Los Angeles and Mexico city，makes them particularly susceptible tofrequent air stagnation and pollution buildup.一些人口非常稠密的城市的地理位置，例如洛杉矶和墨西哥城的地理位置，使得它们经常特别易受空气流动停滞和污积物增加的影响。

2）by themselves，measured concentrations tell us nothing about the danger caused by pollutants，because threshold levels，synergy，and biological magnification are also determining factors

测量的浓度自身并未告诉我们有关污染物造成的危害的信息，因为临界浓度，协同作用和生长放大效应都是决定因素。

1）most boating associations now urge their members never even to take anything disposable and plastic to sea and encourage ocean liners to follow suit.目前大多数船协会敦促他们的会员再也不要把废弃的物质和塑料扔到海里，并鼓励航海轮船也这样做。

四、课文填空：UNIT13的第一部分（1、Pollution of streams and rivers）PoHution of Streams and Rivers

When sewage is discharged into a freshwater stream，the stream becomes pollution。This does not mean that the oxygen content drop instantaneously。But the potential for oxygen depletion exists wherever there is sewage。The measure of this potential is the BOD, which rises as soon as the sewage goes in。Now follow the water downstream from “Polutionville.” There processes are going on, all at the same time.Process1.The bacteria are feasting on the sewage.because of this action，the amount of sewage in the water is decreasing，so the BOD is going down。

Process2.As the bacteria consume the sewage，they also use dissolved oxygen，so that concentration，too，start to decrease。

Process3.some of the lost oxygen is being replenished from the atmosphere and form photosynthesis by the vegetation in the stream。

For the first 50km or so downstream, the natural ability of the river to recover its oxygen（process3）simple cannot keep up with the feasting bacteria（process2），so the dissolved oxygen concentration goes down。The fish begin to die，but it is not the sewage that is killing them。（In fact，the sewage provides food.）Instead，the fish die from lack of oxygen，beginning when the dissolved oxygen concentration falls below about 4mg per liter，depending on the particular species。

The fish kills start about 15km downstream from the introduction of the raw sewage。In time，as the sewage is used up by bacteria，the BOD goes down(process1)，the consumption of oxygen also slows down，and the natural ability of the river to recover（process3）becomes predominant。The river then begins to repurify itself。About 90km downstream the fish begin to survive again，and at about 140km the oxygen content has increased to its former，unpolluted level。

Of course，if additional sewage is discharged before recovery is complete，as shown in the illustration at 160km，the river becomes pollution again。When sources of pollution are closely spaced，pollution becomes practically continuous。Rivers in such a condition，which unfortunately can be found near densely polluted areas all over the world，support no fish，are high in bacterial content（usually includingpathogenic organisms），appear muddily bluegreen from choking algae，and，in extreme cases，stink from putrefaction and fermentation。

第三篇：环境科学与工程,土木工程(市政工程)

环境学院

环境科学与工程，土木工程（市政工程）

一、适用学科

 环境科学与工程（Environmental Science and Engineering，一级学科，工学门类，学科代码：0830）

 土木工程（Civil Engineering，一级学科，工学门类，学科代码：0814）本方案适用于市政工程二级学科

二、培养方式

1、实行导师负责制，必要时可设副导师，鼓励组成指导小组集体指导。跨学科或交叉学科培养博士生时，应从相关学科中聘请副导师协助指导。

2、博士生应在导师指导下，学习有关课程，查阅文献资料，参加学术交流，确定具体课题，独立从事科学研究，取得创造性成果。

三、知识结构及课程学习的基本要求

（一）知识结构的基本要求

1、环境科学与工程专业

进入本专业的博士研究生应在一级学科范围内和相关的学科领域中有着广泛的了解和系统的专业知识。

2、市政工程专业

本专业的博士研究生在市政工程学科和相关的环境科学与工程、土木工程等交叉学科领域中有广泛的了解和系统的专业知识。

（二）课程学习及学分组成

1、普博生

研究生攻读博士学位期间，要求学分不少于15学分，其中公共必修课程学分不少于4学分，学科专业课程不少于6学分（其中基础理论课不少于4学分、本学科或相关专业基础理论和专业课程不少于2学分），必修环节学分不少于5学分。自学课程学分另记。课程设置见附录。

2、直博生

研究生攻读博士学位期间，要求学分不少于29学分（其中考试学分不少于21学分，自学课程学分另记），其中公共必修课程学分不少于5学分，学科专业课程学分不少于19学分（其中基础理论课不少于4学分、本学科或相关专业基础理论和专业课程学分不少于14学分），必须环节5学分。课程设置见附录。

四、主要培养环节及有关要求

1、制定个人课程学习计划

博士生入学后三周内，在导师指导下作好个人课程学习计划，并报院（系、所）研究生主管部门备案。执行计划过程中，如因特殊情况需要变动，须在每学期选课期间修改。修改后的课程学习计划，经导师签字后送院（系、所）研究生主管部门备案。

2、文献综述与选题报告

入学后在导师指导下，查阅文献资料，深入调查研究，确定具体课题，并尽早完成选题报告。文献阅读量不得少于20篇，选题报告应包含文献综述、论文选题及其意义、主要研究内容、工作特色及难点、预期成果及可能的创新点等。选题报告在一级学科或跨部分二级学科范围内进行，每年组织3次，分别安排在二月、五月、九月底。由博士导师为主组成的考核小组评审。选题报告应吸收有关导师和研究生参加，跨学科的论文选题应聘请相关学科的导师参加。若学位论文课题有重大变动，应重新作选题报告，以保证课题的前沿性和创新性。评审通过的选题报告，应以书面形式交研究生科备案。

3、博士生资格考试

普博生在入学后第二学期末或第三学期初进行博士生资格考试。直博生在入学后第四学期结束前进行博士生资格考试。

博士生资格考试采取口试方式进行。口试按学科方向由博士生导师组织实施，考核小组由3~5名教师（要求至少有3名博导参加）组成。考核小组在听取博士生的汇报（内容包括学习情况、选题方向以及相关领域的学术前沿等）的基础上，就学科理论基础、专业知识以及学科前沿问题等进行提问，并填写考核意见，给出考核成绩。

资格考试不通过的博士生可以在下一学期或以后的学期再申请参加考试。

4、社会实践

按《清华大学博士生必修环节社会实践管理办法》执行。

5、学术活动与学术报告

实行博士生学术报告制度。博士生在论文工作期间每学期至少在二级学科范围内做1次学术报告，至少有1次在全国性或国际学术会议上宣读自己撰写的学术论文，博士生在学期间应参加30次以上学术报告（采用IC卡记录方式考核），其中两次以上为跨二级学科的学术报告。

6、论文中期检查

学位论文实行中期检查制度。在研究生学位论文工作的中期按二级学科或跨部分二级学科组织考核小组对研究生的综合能力、论文工作进展状况以及工作态度、精力投入等进行全方位的考查。通过者，准予继续进行论文工作。论文中期检查可与学术报告统筹安排。

7、学术论文发表或科研成果的要求

博士生在学期间至少发表与博士论文相关的SCI收录论文2篇，或SCI收录论文1篇和EI收录论文2篇，或在影响因子大于2.0 的SCI收录期刊上发表论文1篇。其中在影响因子低于0.5的SCI收录期刊发表的论文只能按EI收录论文计算。

8、最终学术报告

在博士学位论文工作基本完成以后，最迟应于正式申请答辩前3个月，做1次论文工作总结报告。环境学院每三个月开展一次最终学术报告，分别于每年的3月、6月、9月、12月。具体要求见《清华大学攻读博士学位研究生培养工作规定》。

9、国际学术活动环节

博士生在学期间应积极参加国际学术活动，且至少满足以下1项条件：（1）参加1次国际学术会议（双边会议除外），并在会议上做口头报告。（2）参加校、系组织的国际化实践环节，累计时间不少于2周。

（3）选修校、系开设的用英语开设的专业相关课程不低于1学分，且通过考核。

五、学位论文工作及要求

1、博士学位论文是博士生培养质量和学术水平的集中反映，应在导师指导下由博士生独立完成。

2、博士学位论文应是系统完整的学术论文，应在科学上或专门技术上做出创造性的研究成果，应能反映出博士生已经掌握了宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具备了独立从事研究或教学的能力。

3、学位论文工作时间一般为2年（选题报告通过之日起至论文评阅前止）以上。

附录：

附录

一、普博生修读科目及学位学分要求

攻读博士学位期间，研究生需获得学位要求学分不少于15学分，其中公共必修课程学分不少于4学分，学科专业课程不少于6学分（其中基础理论课不少于4学分、本学科或相关专业基础理论和专业课程不少于2学分），必修环节学分不少于5学分。自学课程学分另记。课程设置如下：

1、公共必修课程（≥4学分）

 中国马克思主义与当代  博士生英语（或其他语种）

（90680032）（90640012）

2学分 2学分

（考试）（考试）

2、学科专业课程（≥6学分）（1）基础理论课（≥4学分）

 高等数值分析  其它数学类研究生课程

（60420024）

（70050162）（90050012）

4学分

2学分 2学分

（考试）

（考试）（考试）（2）本专业或相关专业基础理论和专业课程（≥2学分，在导师指导下选择）

 环境经济  可持续发展引论

 由导师根据需要选定其它跨二级或一级学科课程

3、必修环节（5学分）

 文献综述与选题报告  学术活动与学术报告  资格考试  社会实践

（99990041）（99990032）（99990061）（69990041）

1学分 2学分 1学分 1学分

（考查）（考查）（考试）（考查）

4、自学课程

涉及与研究课题有关的专门知识，由导师指定内容系统地自学，可列入个人培养计划。

5、补修课程

凡在本门学科上欠缺硕士层次业务基础的博士研究生，一般应在导师指导下补修有关课程。补修课程可记非学位课程学分。

附录

二、直博生修读科目及学位学分要求

（一）环境科学与工程专业

在学期间，研究生需获得学位要求学分不少于29学分（其中考试学分不少于21学分，自学课程学分另记），其中公共必修课程学分不少于5学分，学科专业课程学分不少于19学分（其中基础理论课不少于4学分、本学科或相关专业基础理论和专业课程学分不少于15学分），必须环节5学分。课程设置如下：

1、公共必修课程（≥5学分）

（1）马克思主义理论课程（≥3学分）

 中国马克思主义与当代  自然辩证法概论

（90680032）（60680021）（90640012）

2学分 1学分 2学分

（考试）（考试）（考试）（2）外语（≥2学分）

 博士生英语或其他语种

2、学科专业课程（≥19学分）（1）基础理论课程（≥4学分）

 高等数值分析  线性与非线性规划  其它数学类研究生课程

（60420024）（60420034）

4学分 4学分

（考试）（考试）

（2）本专业课程或相关专业基础理论和专业课程（≥15学分。课程选择应在导师指导下进行。A组课程不少于9学分。）A组课程：

 运筹学

 环境系统建模理论与复杂模型  环境流体力学  气溶胶力学  水处理过程化学  大气污染化学和物理  多孔介质污染物迁移动力学  高等水处理工程

 废水生物处理的数学模型与新技术  大气污染防治原理  固体废物控制工程

（70250124）（80050092）（70040123）（70050012）（70050062）（70050032）（70050082）（70050042）（70050262）（70050022）（70050102）

4学分 2学分 3学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分

（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试） 环境规划

 地下水污染控制理论与治理工程  高等环境化学  现代环境生物学

（80050082）（70050172）（70050182）（70050072）

（90050012）（70050162）（70050092）（80050012）（70050252）（70050112）（80050152）

2学分 2学分 2学分 2学分

2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分

（考试）（考试）（考试）（考试）

（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）B组课程：

 可持续发展引论  环境经济

 固体废物资源化工程  能源与环境

 环境核辐射及其示踪技术  环境风险分析  环境保护投融资

 环境学院开设的其他研究生课程  化学、生物学、人文、社科类课程

 其它由导师根据需要选定的跨二级或一级学科课程

3、必修环节（5学分）

 文献综述与选题报告  学术活动与学术报告  资格考试  社会实践

（99990041）（99990032）（99990061）（69990041）

1学分 2学分 1学分 1学分

（考查）（考查）（考试）（考查）

4、自学课程

与研究课题有关的专门知识，可由导师指定内容系统地自学、并列入个人培养计划。自学课程学分另记。

（二）市政工程专业

攻读博士学位期间，研究生需获得学位要求学分不少于29学分（其中考试学分不少于21学分，自学课程学分另记），其中公共必修课程学分不少于5学分，学科专业课程学分不少于19学分（其中基础理论课不少于4学分，本学科或相关专业基础理论和专业课程不少于15学分），必修环节5学分。课程设置如下：

1、公共必修课程（≥5学分）

（1）马克思主义理论课程（≥3学分）

 中国马克思主义与当代  自然辩证法概论

（90680032）（60680021）（90640012）

2学分 1学分 2学分

（考试）（考试）（考试）（2）外语（≥2学分）

 博士生英语

或其他语种

2、学科专业课程（≥19学分）（1）基础理论课程（≥4学分）

 高等数值分析  线性与非线性规划  其它数学类研究生课程

（60420024）（60420034）

4学分 4学分

（考试）（考试）

（2）本专业课程或相关专业基础理论和专业课程（≥15学分。课程选择应在导师指导下进行。A组课程不少于9学分。）A组课程：

 环境系统建模理论与复杂模型  环境流体力学  水处理过程化学

 多孔介质污染物迁移动力学  高等水处理工程

 废水生物处理的数学模型与新技术  固体废物控制工程  环境规划  现代环境生物学

 地下水污染控制理论与治理工程  高等环境化学

（80050092）（70040123）（70050062）（70050082）（70050042）（70050262）（70050102）（80050082）（70050072）（70050172）（70050182）

（90050012）（70050162）（70050092）（80050152）

2学分 3学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分 2学分

2学分 2学分 2学分 2学分

（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）（考试）

（考试）（考试）（考试）（考试）

B组课程：

 可持续发展引论  环境经济

 固体废物资源化工程  环境保护投融资

 环境学院开设的其他研究生课程  化学、生物学、人文、社科类课程

 其它由导师根据需要选定的跨二级或一级学科课程

3、必修环节（5学分）

 文献综述与选题报告  学术活动与学术报告  资格考试  社会实践

（99990041）（99990032）（99990061）（69990041）

1学分 2学分 1学分 1学分

（考查）（考查）（考试）（考查）

4、自学课程

与研究课题有关的专门知识，可由导师指定内容系统地自学、并列入个人培养计划。自学课程学分另记。

环境学院 核能与新能源技术研究院

机械工程系 精密仪器系 电子工程系 计算机科学与技术系

微电子与纳电子学系 软件学院

工程博士

一、适用领域

 能源与环保（环境学院、核研院） 先进制造（机械系、精仪系）

 电子与信息（电子系、计算机系、微纳电子系、软件学院）

二、培养目标

工程博士专业学位获得者，应在相关工程技术领域具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；应具备解决复杂工程技术问题、进行工程技术创新以及规划和组织实施工程技术研究开发工作的能力；应在推动产业发展和工程技术进步方面做出创造性成果。

三、培养方式

工程博士生的培养依托国家重大科技专项，实行校企合作、多学科交叉培养。采取校内导师和企业导师联合指导的方式，并根据研究课题组成指导小组；工程博士生的校内导师由我校认定的博士生导师担任，企业导师由重大专项合作企业或相关领域资深专家担任，一般应具有正高级专业技术职称。跨学科的论文研究，应聘请相关学科的专家作为指导小组成员。

学习年限一般为3-5年。

四、课程学习及学分要求

工程博士生课程要求应根据培养目标和培养对象的特点设置，总学分不少于10学分。可根据工程博士生的知识结构、行业背景和研究需要按需选课。

 工程领域前沿讲座（1学分）

（99998021）

邀请国内外同行专家开设讲座课，讲授行业前沿、工程案例、管理理念和案例分析等。

 工程领域重大专题研讨课（1学分）

（99998001）

结合重大专项课题中的主要问题进行专题讨论。 工程管理类课程（2学分）

项目管理 人力资源管理 工程经济学 国际经济法

 领域专业课程（不少于4学分）

在导师指导下选修本领域专业课程。 选题报告（1学分）

选题报告包含选题背景及其意义、研究内容、技术难点、预期成果及可能的创新点等。选题报告以口试方式进行，由指导小组成员进行考查。 企业调研（1学分）

（99998011）

组织工程博士生到国内外知名企业考察与调研，学习企业先进经验，拓展视野，提交调研报告，由导师负责考核。

五、学位论文研究工作要求

论文选题选择国家重大科技专项中的关键问题作为研究课题，应与解决重大工程技术问题、实现企业技术进步和推动产业升级紧密结合，学位论文研究成果应具有创新性和实用性。

工程博士生每年应向导师提交研究工作进展报告，并在领域内做口头报告。

工程博士生须在学位论文工作基本完成后，至迟于正式申请答辩前三个月，做最终研究报告，由指导小组审查。

最终研究报告通过后方可进入提交论文送审及申请答辩程序。

六、研究成果要求

工程博士生在学期间应作为主要研究人员参加并完成一项重大专项研究课题，作为主要撰写人完成综合性工程科技报告。公开发表的与重大专项相关的研究成果应署名清华大学，并须满足以下要求之一：

（1）以第一发明人身份获得国内外已授权发明专利；（2）以排名前1/2身份获得省部级二等奖及以上奖励；（3）领域认可的国际、国家或行业标准；（4）设计方案已被采纳实施或研究成果鉴定通过；（5）EI检索论文1篇。

第四篇：环境科学与工程毕业生自我介绍

环境科学与工程毕业生自我介绍

我是一名**年即将毕业于广州仲恺农业技术学院环境科学与工程系，环境工程专业的好范文。大学的生活使我掌握了环境工程方面的知识，如：工程预概算、室内给排水、城市给排水管网工程、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废弃物处理与处置等。在这四年期间我还多次获得各项奖学金，担任过班长、学习委员，具有很强的组织和协调能力，同时懂得相互团结帮助的团队合作精神的重要性。

此外，我并不仅仅满足只掌握大学课程所规定的知识，在计算机方面我掌握了offic2003软件的操作、AutoCAD2002等知识；在英语方面，获得了国家英语四、六级证书，有较强的英语阅读和写作能力；在实际操作上，获得国家分析工中级职业资格证书。我非常想应聘贵公司的预算员职业，因为我充分的相信自己通过过去众多实践中的能力胜任这份工作！我的信念是“有志者事竟成”，只要努力，不怕苦不怕累，不断磨练，就会成功！

第五篇：四川长城环境科学与工程研究所

四川长城环境科学与工程研究所源自原中国人民解放军第9862工厂，其科研团队成员包括不限于美国亚里桑那州立大学、清华大学、上海交大、四川大学、西南大学、中科院等博士后与博士，致力于环保科研与新技术开发、应用推广，主要承接可行性研究、环境影响评价、环境工程承揽、设备成套制造、环境教育与培训等业务，属四川省环境科学学会理事单位、四川省环保产业会员单位。

公司名称 四川长城环境科学与工程研究所

总部地点 四川省成都市

成立时间 1983年

经营范围 环境保护

所长简介

黄正文，男，环境学者，教授，博士，四川省学术与技术带头人（后备人选)。2004年被中国环境科学学会授予第三届优秀环境科技实业家称号，2013年荣获成都市人民政府特殊津贴。

历史沿革

源自1983年成立的原成都军区后勤部工厂管理局环保科学实验厂（军办集体所有制企业），拳头产品是CJW-Ⅱ型双虹吸医院污水自动同步定量消毒装置。1986年，成立成都军区后勤部技术开发应用研究所暨成都军区后勤部环保设备总厂，先后在全国设立了11个分厂（比如扬中分厂、西安分厂、贵阳分厂等），1996年，解放军总后勤部同意授牌“中国人民解放军第9862工厂”。1998年，根据中央军委有关部队不得进行生产经营的有关精神，成立成都长城环保设备总厂，企业整体移交成都市国资委，但人们仍然习惯俗称为“成都军区长城环保设备总厂”。

知名环境学者黄正文博士在成都军区长城环保设备总厂转制时出任四川长城环境科学与工程研究所所长，依靠原成都军区长城环保设备总厂30多年的技术积淀，同时引进国内外高层次的环保人才，建立的科研团队其成员包括但不仅限于美国亚里桑那州立大学、清华大学、上海交大、四川大学、西南大学、中科院等博士后与博士，先后研发拥有除尘净化垃圾热解焚烧炉（专利号：zl 2005 1 0021348.X）、高温易爆烟尘安全除尘脱硫方法和装置（专利号：2006 1 0021604.X）等环保国家发明专利技术20余项，其经营范围包括环境技术研发、环境工程承揽、环保设备制造、环境影响评价、可行性研究、环境工艺设计等，其核心技术、主导产品有焚烧炉、医院污水处理成套设备、生活污水处理成套设备、高温易暴气体脱硫除尘、养猪场废水处理、屠宰场废水处理、丘陵农户生活污水处理设备、含油废水除油处理、煤矿洗矿废水、垃圾渗漏液废水处理、制药废水处理、食品加工（含盐）除盐处理、焦煤废水处理、酱油废水处理等。

目前，四川长城环境科学与工程研究所打造CCTC资源共享平台，提供环境污染控制系统解决方案。