教育系双代会选举规则(5篇范文)

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第一篇:教育系双代会选举规则

教育系团代会、学代会团基层选举规则(暂行)

第一章 总 则

第一条 为了健全民主集中制,完善团内民主选举制度,根据《中国共产主义青年团章程》,《中国共产主义青年团基层组织选举规则(暂行)》制定教育系团代会、学代会基层选举规则。

第二条 本规则所称团的基层组织是指教育系全体团支部。第三条 教育系基层团代会、学代会领导小组(简称领导小组),教育系团代会、学代会筹备委员会(简称筹委会)由教育系党总支、分团委直接任命;教育系团代会、学代会执行委员会(简称执委会)委员由基层推选,领导小组、筹备委员会任命组成;教育系第一届团学双代会代表由教育系第一届基层团学双代会选举产生。

第四条 下列人员在团内有表决权、选举权和被选举权。

(一)中国共产主义青年团团员(受留团察看处分尚未恢复团员权利的除外);

(二)在团内担任领导职务或直接从事团的业务工作的中国共产党党员(受留党察看处分尚未恢复党员权利的除外)。

第五条 党团组织提名为团的委员会成员候选人或团的代表大会代表候选人的中国共产党党员在团内有被选举权。

第六条 团的支部委员会、总支部委员会每届任期一年。

第七条 团的支部委员会、总支部委员会、基层委员会任期届满应按期进行换届选举。如需提前或延期换届选举,应报同级党组织和上级团组织批准。延长期限不超过一年。

第八条 团内选举应尊重和保障团员的民主权利,充分发扬民主,体现选举人的意志,任何组织和个人不得以任何方式强迫选举人选举或不选举某个人。

第二章

委员、代表的产生

第九条 团的基层代表大会的代表应能反映本选举单位的意见,代表团员意志。第十条 教育系全体团支部各自召开推选大会,推选一人作为教育系基层双代会初步候选人,填写《教育系第一届“团学双代会”初步候选人资格审查表》(附件一)并交回。经领导小组、筹委会进行资格审查后组成执委会以及教育系第一届团学双代会代表候选人(多于20%差额数进行差额选举)。

各团支部同时选举出一名优秀团员(党员、通过党训的积极分子、少数名族、学生干部、残疾人优先)同班长、团支书参加教育系第一届基层团学双代会并行使选举权。

代表名额的分配由召集代表大会的团的委员会根据团员人数和代表具有广泛性的原则确定,一般不规定代表的构成比例。

第十一条代表候选人数应多于应选人数的百分之二十。第十二条 由领导小组、筹委会从各团支部推选的初步候选人中成立教育系第一届基层双代会代表资格审查小组(简称资审小组),负责对代表的产生程序和资格进行审查。

代表的产生不符合规定程序的,应责成原选举单位重新进行选举;代表不具备资格的,应责成原选举单位撤换。

资审小组应向团代表大会报告代表资格审查情况。经审查通过后的代表,获得正式资格。

第十三条团的支部委员会、总支部委员会、基层委员会委员候选人,按照德才兼备和班子结构合理的原则提名。

第四章 选举的组织领导

第十四条 团学双代会由团代表大会执委会主席团主持,执委会主办,分团委、学生会协助承办。

第十五条 团学双代会正式举行前,筹委会主持召开大会预备会议。预备会议的主要任务是:

(一)通过执委会名单;

(二)通过代表大会议程;

(三)通过分团委、学生会大会筹备报告;

(四)通过第一届基层双代会代表候选人名单;

(五)通过有关确认事项。第十六条 团学双代会的领导机构是领导小组及执委会主席团。其成员由领导小组协商提名,经各代表团(小组)酝酿讨论后,提交筹委会预备会议表决产生。一般由各代表团(小组)负责人,基层团学双代会筹备机构负责人及各方面的代表组成。执委会成员必须是代表大会代表。

第十七条 团学双代会执行委员会的任务是:(一)按照大会议程主持大会;(二)组织大会的报告和讨论;

(三)组织代表酝酿讨论并确定出席校级团学双代会代表,主持大会的选举;

(四)组织代表审议大会的决议;

(五)组织代表听取教育系分团委工总汇报、学生会工作汇报(六)决定其他人事和有关重要事宜。

第五章选举办法

第十八条 团学双代会和团的基层委员会有选举权的到会人数超过应到会人数的五分之四,方可进行选举。

第十九条 双代会代表直接采用候选人数多于应选人数的差额选举办法选举产生。

第二十条 选举前,执委会应将候选人的简历、工作实绩和主要优缺点向选举人作出实事求是的介绍,对选举人提出的询问应作出负责的答复。根据选举人的要求,可以组织候选人与选举人见面,由候选人作自我介绍,回答选举人提出的问题。

第二十一条 选举设监票人,负责对选举全过程进行监督。监票人从初步候选人中由领导小组、筹委会表决任命,纳入执委会。

委员会选举的监票人从不是团学双代会代表候选人的委员中推选,经全体委员表决通过。

第二十二条 选举设计票人、唱票人。计票人、唱票人的工作接受监票人监督。第二十三条 选举一律采用无记名投票的方式,每人选票上的候选人名单以姓氏笔划升序排列。

因故未出席会议者,不能委托他人代为投票。

第二十四条 选举人对候选人可以投赞成票或不赞成票,也可以弃权。投不赞成票时,可以另选他人。

第二十五条 选举收回的选票,等于或少于投票人数,选举有效;多于投票人数,选举无效,应重新选举。

每一选票所选人数等于应选人数的为有效票,多于应选人数的为无效票。

第二十六条 选举结果,被选举人获得的赞成票超过实到会有选举权人数的半数为当选。

获得赞成票超过实到会有选举权人数半数的被选举人多于应选名额时,以得票多者当选。如遇被选举人得票数相等不能确定当选人时,应就票数相等的被选举人重新投票,以得票多者当选。

第二十七条 当选人少于应选名额时,应对不足名额再进行选举。仍少于应选名额时,可相应减少应选名额,不再进行选举。

当选人接近应选名额时,征得选举人同意,也可以直接减少应选名额不再行选举。

第六章

报批手续

第二十八条 教育系团代会、学代会选举,应事先向同级党组织和上级团组织请示,并取得批准。

第二十九条 双代会基层组织的选举结果须报同级党组织和上级团组织批准,并由上级团组织发文公布。属于同级党组织管理的干部职务名称表之列的,应按干部管理权限由同级党的组织部门办理任职手续。

第七章 监督与处理

第三十条本规则由上级团组织负责监督实施。

第三十一条 对于违反团章和本规则的行为,必须认真查处,根据问题的性质和情节轻重,对责任者进行批评教育直至给予组织处理。对于严重违反本规则的选举,上级团组织可以作出选举无效的决定。

第八章 附 则

第三十二条团的基层组织进行选举,要按本规则制定相应的选举细则(办法),经团员大会、团代表大会或委员会全体会议讨论通过后执行。

第三十三条 本规则的解释权属教育系分团委、学生会。第三十四条 本规则自发布之日起施行。过去的有关规定与本规则不一致的,按本规则执行。

第二篇:双代会选举结果报告(小编推荐)

附件3:《选举结果报告》的参考式样

××大学工会

×工[201×]×号

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关于××大学工会第×届会员代表大会

选举结果的报告

北京市教育工会:

201×年×月×日,××大学工会第×届会员代表大会选举产生了由×××等×名同志组成××大学工会第×届委员会和由×××等×名同志组成的经费审查委员会。

××大学工会第×届委员会第一次全体会议选举×××等×名同志为常委,选举×××同志为××大学工会主席,×××同志为××大学常务工会副主席,×××同志为××大学工会副主席。

××大学工会第×届经费审查委员会第一次全体会议选举×××同志为主任,×××同志为副主任。

名单附后。

特此报告,请批复。

××大学工会 201×年×月×日

主题词:工会 选举结果 报告

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××大学工会 201×年×月×日印 ———————————————————————————

共印×份

第三篇:双代会

主动奉献

求真务实

追求圆满 为实现我院新的发展目标而努力奋斗

经贸管理学院第十一次团员(学生)代表大会——工作报告

第十届分团委副书记兼学生会主席: 林霞

各位领导,各位代表:

大家下午好。

衢州学院经贸管理学院第十一次团员学生代表大会在各级领导的关怀与指导下,经过紧张而充分的准备,今天下午终于隆重召开了!

本次大会的主要任务有:总结一年来我院分团委学生会的经验、教训,努力探求新一届分团委学生会的新发展,巩固经贸管理学院分团委学生会的工作组织体系,确定今后我院分团委学生会的总体思想及发展目标,选举产生经贸管理学院第十一届分团委学生会委员。

我受经贸管理学院第十届分团委学生会委托,向大家作工作报告,请各位代表予以审议。

2012年,经贸管理学院始终围绕学工部和学院党总支中心工作,努力在增强思政工作实效上下功夫。在提高日常管理效率上有措施,在推进班风竞技比赛、实施“五个一”成才计划上出成绩,在创新学生管理工作上有进展。

为落实衢州学院“五个一”文件精神,推动优良学风建设,提高大学生专业理论修养和实践能力,进一步拓宽专业培养人才的途径,我院针对专业特色,进一步深化专业认识,在提升专业知识的实践操作能力上狠下功夫,特开展系列经贸管理学院专业竞技比赛。通过竞技的模式,优化竞争,锻炼能力,为经管学子提供更全面的专业知识竞技平台,促进大学生熟练掌握专业技能。由经贸管理学院分团委学生会下设职能部门结合部门特色,举办我院品牌活动。

经贸管理学院始终秉承以学风建设为重点,以我院团学组织队伍建设为保障,充分发挥学生工作思想育人、管理育人、活动育人、服务育人职能,努力做好各项工作。

(一)构建平台,促进学习,以专业知识为契机结合竞技模式提高学生综合素质

学院为适应培养“基础扎实、能力强、素质高”的高级专门人才的总体要求,发动和鼓励广大学生积极参与到经贸管理专业竞技比赛中来,经贸管理学院分团委学生会从以下三个方面开展工作:

一、充分利用专业实验基地资源开展社团活动;

二、适应现代专业趋势,举办电子商务大赛;

三、根据专业特点,开展各项专业竞技比赛。

2011-2012学年,第十届分团委学生会结合经贸管理学院学生工作计划,分别开展了“第一届职业生涯规划大赛”、“管贤月—专业知识竞赛”“第三届管理案例分析大赛”以及公关、物管、人力主题班会等专业技能系列活动。

1.第一届职业生涯规划大赛以“规划精彩人生路,相信未来不是梦”为主题,以选拔优秀人才、提升职业能力为宗旨,树立重规划、讲实践的职业理念,培养大学生的就业自助意识和自强精神,扩大职业生涯规划理念在广大同学中的影响。大赛采取初期作品审查、后期现场ppt展示以及答辩形式参与,在5月2日圆满落下帷幕;

2.管贤月—专业知识竞赛以“魅力专业,彰显技能”为主题,将专业知识更好的融合到实践中,搭建理论与实践一体化平台,旨在提高我院学生学习专业知识的主动性,增强学生的实践能力,锻炼专业技能,展示专业学生积极向上的精神风貌;

3.第三届管理案例分析大赛以“案例分析拓思维,战略管理显真知”为主题,为大学生构建了一个应用管理理论、解决实际问题、开拓创新思维、增强实践能力的平台,利用发生过的案例分析为未来可能的挑战做好伏笔,可以避免重蹈覆辙。同时,案例分析从专业的角度,针对性地深入剖析企业种种有影响力的经济活动,有助于企业从学术角度评价和规划自身经济策略。

(二)加强思想引领,落实实际行动,传承正确思想

1.开展主题教育,弘扬中华传统美德和优良品质。

以各种节日为契机,开展主题教育,用社会主义核心价值体系引导学生,树立坚定的理想信念;结合每月工作重点,通过开展文明寝室(教室)评比、班团文化节、推优入党等活动,积极引导青年学生树立正确的价值观。a.“感恩,我们在行动”.跨越50年的时空,雷锋精神历久弥新。在新时期,让我们用行动去更好的诠释雷锋精神,从身边的小事做起,让雷锋精神融入到我们生活的角角落落;

b.“微观生活,我爱学雷锋”经过发放统计问卷以及在维修师傅的指导下进行试点寝室实验两个阶段,由我院学生会与后勤管理处公寓管理科联合开展的“微观生活,我爱学雷锋”寝室免费维修活动在一幢寝室楼进行第三阶段的维修工作。此次活动的目的不仅在于为同学们营造舒适的生活环境,也是为了弘扬雷锋精神,让它融入日常生活,激发大家的奉献之心,也为部分有志于为他人服务的同学提供了一个自我展示的平台;

c.衢橘溢香甜,雷锋暖心间———“加油,小优美”由经贸管理学院牵头,联合柯城公安分局城西派出所及衢州职业技术学院信息工程学院共同开展的“衢橘溢香甜,雷锋暖心间”系列公益活动户外宣传的分别在沃尔玛,东方商厦,世纪联华,世纪华庭等地拉开帷幕。本次活动旨在呼吁社会大众关注小优美的生活,帮助她健康快乐地成长;

e.“拥抱正能量,你可以”经贸管理学院主题团日活动“微笑、牵手、拥抱”这是经贸管理学院诠释出的正能量内涵。微微牵动嘴角,怀着愉快的心情;牵手朋友,牵手家人,牵手你想要并且愿意执手的人;拥抱现在,拥抱未来,拥抱你享受过的每一天。

2.践行榜样精神,定期开展学生干部培训,加强学生干部自身建设,增强学生干部综合素质。

学生干部的素质高低,直接影响着学院分团委学生会在老师同学们心中的地位,以及它在为同学服务的职能的实现。为此,我们力求建立一支素质高,责任心强,有着为同学服务精神,组织上放心的团学队伍。我们根据我们学院的客观实际情况,制定完善了相关制度、条例,确保各项工作顺利开展。同时我们加大了对干部的考核力度,力争从各个方面对学生干部进行科学全面的考核,在监督的同时也充分调动学生干部的工作积极性。为切实加强个人素质,我们分别从思想意识与行为作风上提高干部的基本素质。

a.经贸管理学院“党员志愿服务值周”.经贸管理学院成立了由52名志愿者组成的早值日小组,坚持维护教室卫生; b.经贸管理学院学生干部管理沟通礼仪培训会.此次培训我院办公室主任张乐明老师为学生干部进行了相关礼仪知识讲解和培训。通过“说,看,坐,行”等方面向同学们讲解了实际生活中需要注意的礼仪;

c.经贸管理学院优秀毕业生交流会.此次交流会采用专业对接的方式,旨在为经贸学子创造互动交流的平台,帮助同学们正确做好职业生涯规划,更加清楚自己的学习生活目标,为自己今后的发展奠定坚实的基础;

d.新生班主任助理工作交流会.由各班助畅谈自己一个多月来的班助工作的相关体会和感悟,公正的评价自己的工作,并明确提出相关不足之处。通过总结,相互借鉴可取之处,同时也明确了接下来的工作方向,为之后更好的工作打下基础。

(三)服务学生,精简活动,创建经管特色

文化的力量,比以往任何时候都更加强大;文化的影响,比以往任何时候都更加广泛。转变发展方式、提升发展质量、增进民生幸福、促进社会和谐,文化都是重要内容和衡量指标。认清文化的地位作用,把握文化的特点规律,创新文化的体制机制,是提高文化自觉的逻辑必然,增强文化自信的内在要求,也是实现文化复兴的历史方位之所在。作为大学生的我们,肩负着重大责任,怎样发挥我们自身的优势,推进校园文化建设,势在必行。在过去的一年里,我们充分发挥各级学生组织的作用和广大学生的积极性,开创适合我们经贸管理学院特点的学生活动。

1.配合我校工体部以及各类协会,举办各类球赛。“羽毛球,篮球,排球,足球,网球”等其他赛事,旨在提高我院学生体育锻炼能力,帮助学生走出寝室,体会团队配合,加强我院文体活动的力度,深化校园文体活动的魅力;

2.“传递正能量——万圣节之夜”社团化妆之夜。由我院分团委学生会社团部牵头,组织五大协会(绿源协会,经济协会,橘源,英语角,公关礼仪协会)共同完成,传递正能量,将积极乐观的思想通过活动传递给新一届社团人员;

3.“博悦之夜”经贸管理学院2012年毕业生晚会.晚会以“扬帆经贸,企航2012”为主题,采用舞蹈、小品、歌曲、走秀、音乐剧等多种艺术形式演绎青春的脚步,重现衢院的日子。让在场的每一个人都深深动容。一声声贴心的叮咛,一句句殷殷的期盼,一段段熟悉的视频,走进了晚会的现场,更走进了毕业生的心田。

(四)认真贯彻学校及上级组织的教育方针,教导学生德智体美全面发展。

经贸管理学院分团委学生会由主席团和12个部门组成,分别是办公室,实践部,组织部,宣传部,学习部,纪检部,生活部,社团部,体育部,文艺部,就业部,网络新闻部,其中就业部和网络新闻部是2012年新成立的部门。

在学校学习专业知识的同时,加强自身其他素质,争取做到德智体美全面发展是每个同学需要做的,作为以服务同学为宗旨的分团委学生会必然也会努力为同学创造这个条件。而在这一年中,我们经贸管理学院也取得了一定的成绩,我有幸向大家介绍一下我院这一年来在德智体美方面所获得的主要荣誉:

2012年全国大学生企业沙盘经营管理模拟大赛浙江赛区一等奖 2012年全国大学生企业沙盘经营管理模拟大赛全国赛区优胜奖 2011年浙江省第五届电子商务大赛团体赛一等奖

2011年浙江省第五届电子商务大赛创业创新精英赛二等奖 2011年哇哈哈杯首届浙江省高校市场营销大赛三等奖 2012年娃哈哈第五届全国高校市场营销大赛浙江省赛区第二名 2012年浙江省第四届大学生职业生涯规划大赛二等奖

2011年衢州学院第七届大学生辩论赛冠军

2012年衢州学院第八届大学生论语辩论赛季军

2012年衢州学院庆祝建团90周年大型红歌比赛二等奖

2012年衢州学院男子篮球比赛第二名

2012年衢州学院“迎新年杯”男子篮球赛第四名 2012年衢州学院女子篮球比赛第二名 2012年衢州学院第一届排舞比赛三等奖

2012年衢州学院女子羽毛球比赛第三名

2012年衢州学院男子羽毛球比赛第四名

2012年衢州学院第三届田径运动会女子团体第三名;团体总分第六名 2012年衢州学院班团文化节班级绑腿跑优胜奖

另外我院经济协会连续两年被评为校级优秀社团。我院同学积极参加大学生科技创新项目,其中六项被审批立项。过去的成绩在引以为豪,增强自信的同时,也给我们留下总结经验寻找不足的机会。下面由我来归纳近一年来我们在工作上的不足,请各位代表给予审议,提出中肯的建议,我们定将加以借鉴。

(五)存在问题及努力方向

存在问题:

1.举办活动多,但不够深化,拓展出去的力度不够,“走进来,出不去”。举办任何活动不仅仅是从组织者的角度去思考该如如何举办,更重要的是站在学生这一受众群体去考虑,活动能为他们带来的是什么?活动的影响力可以体现在哪几个方面。

2.队伍建设强化度不够。干部培训或是干事培训,首先从自己做起。主席团分管部门,主席团起到把握统筹全局的作用,部长传达给自己部门干事或副部,要明确自己的目标以及期望达到的方向。

3.思想认知还需努力,强化政治意识。目前关注政治的同学少之又少,除了践行相关的主题活动以及精神之外,学生很少主动去了解,尤其是学生干部,应重点加强学生干部的政治意识。

4.反馈机制(信息的反馈)不够完善。作为学生干部应及时了解校园动态,并将信息及时反馈给老师。应建立相应的反馈机制,以及时做好总结工作,完善学生工作。

5.品牌活动需突破瓶颈,运用品牌管理相关战略,勾画出品牌的“精髓”,掌握品牌核心,寻找品牌的灵魂,从而突出品牌活动与其他活动的差异之处。

努力方向:

1.开展品牌活动需考虑学生这一受众群体,作为主办方,应多站在学生的角度出发,去思考活动举办过程以及完善活动存在的不足;

2.不断提升品牌活动质量,拓展受众群体的范围,扩大影响力,为学生搭建一体化平台;

3.注重细节的落实,在活动开展前期切实做好准备工作,并做好人员安排,做到事前准备充足,中期实施稳定,后期反馈总结;

4.把握重点,明确举办的活动目标,根据目标制定相应的制度,建立系统工作,完善工作。

5.注重活动的传承与培育。活动形成容易但维持是个很艰难的过程。品牌活动的内容基本类似,但形式可以创新。增加学生群体亲身体验的机会,给予学生最直观的感受,培养学生群体的兴趣,确立固定学生群体,并将品牌活动的内容传承下去。

各位领导、代表,在本届院分团委学生会工作即将结束之际,我们一同回顾了院分团委学生会的工作历程,感慨万千。我们深深的感受到了:每一项活动的顺利开展都离不开校团委,院党总支的正确领导,离不开个班级,各团支部,院分团委学生会的通力合作,离不开学生干部勤勤恳恳的奉献,更离不开广大同学对我们工作的支持和帮助。同时正是因为有广大学生干部本着“务实,奉献,高效,创新”的工作精神,把宝贵的时间和精力都无私投入到工作中去,把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上,经受住了各种考验,我们才取得了目前的成绩。借此机会,请允许我代表我院团体同学向所有辛勤工作的学生干部表示衷心的感谢!

时代在发展,社会在进步,让我们团结奋斗,与时俱进,开拓进取,奋发有为,携手为我院团学工作更上一层楼而共同努力!

最后预祝本次大会取得圆满成功,谢谢大家!

衢州学院经贸管理学院

第使届分团委学生会 2012年11月26日

第四篇:教育系

儿童教育法则

杜曼早期教育法

杜曼早期教育法杜曼早期教育法杜曼早期教育法 杜曼博士(G.Domman)长期从事治疗

脑性伤残患病儿童的工作。这位外科专家和另外100多位儿科医生及心理、教育学专家共同

创办了著名的美国费城人类潜能开发研究所,专门研究儿童的早期教育问题。他们的观点,大致如下:

一、每个正常的婴幼儿都有难以估计的潜力。从出生至6岁装进去的东西,是

终生抹不掉的。

二、开发智力的训练越早越好。道门等人的经验证明,教3岁幼儿认字、学外语,比教7岁的幼儿容易,2岁又比3岁容易。道门提出,7个月的幼儿可开始学习简

单的算术,8个月可以教他们读书。道门甚至建议刚出世的婴儿学习识字。

三、幼儿的大

脑就像大海一样潜力无穷。

四、突出早期阅读教育是一个非常重要的战略。他们认为,发

展大脑神经的最好方式是教儿童阅读。孩子学会阅读,起步越早越好。幼儿在学说话之前学

会阅读,有助于幼儿大脑神经网络越来越多的联系,从而加强大脑的智力功能。他们用的方

法很简单,把单词写在卡片上,每天叫幼儿连看三遍,任何孩子都可以认识新词。字要写得

大些,配上图片与色彩效果更好。人类潜能开发研究所的学生实际是幼儿的父母,他们向

家长讲授和演示他们设计的信息刺激法,然后由家长实施这种特殊的教学,开的课程有算术、英语、日语、法语、音乐、美术、体操等,给幼儿看的教科书是道门设计的一大批特别的卡

片。

婴儿的学习能力高于博士、专家

英国的教育心理学者汤尼·布桑指出,婴儿一出生就是个聪明的学习machine,能够在两三

年之内学会一种语言,而其学习的效果与速度,远快于各领域的博士、专家。《神奇的语言

学习法》庄琪铭 博士五岁以前的教育占一生的90%,教育的基础主要是五岁以前奠定的,它占整个教育过程的90%,在这以后,教育还要继续进行,人进一步成长、开花、结果,而您精心培育的花朵在5岁以前就已经绽蕾。[前苏联]马卡连柯幼儿园应该教读书儿园应

该教读书

小孩最喜欢做的事是什么?学习。

幼儿园应该教学龄前儿童一些什么呢? 读书、写字、懂数学概念、遵守纪律、依靠自己、有礼貌、爱整洁和热爱学习。为什么?因为3--6岁这段时间是一个孩子发展智力、最容

易并乐于吸收所学东西的时期。这些原则是许多关于早期学习新研究的基础。一位意大

利医生蒙台梭利博士也坚持这些原则,她早在20世纪初就开始搞实验并取得了很大成功。

[美] 《怎样使你的孩子变得更聪明》

早期学习是一生学习的强大动力

曾任全美教育研究协会主席的芝加哥大学教育学教授杰明·布鲁姆博士指出:未来的学习,不可避免地以过去的学习为基础,如果你的孩子已经学会了学习,并对之产生兴趣,如果他

强化了智力的好奇心,并从满足好奇的探索中感到了乐趣,他就会成为与那些学习动力已被

环境挫伤的已迟滞的孩子类型截然不同的学生。布鲁姆博士注意到,孩子幼年学习的东西将

成为他一生学习的强大的动力。再没有比这更蠢的事了,不教给孩子能够学会的东西,再

没有比这更蠢的事了。幼儿本来可以学会的东西却故意不教给他,在教育上没有比这更愚蠢的事了。不使用的东西就难以发达,不教给孩子能够学会的东西,那能力就不会发展。世界

上再没有比这更蠢的事了。[法国] 巴尔博士

再用功也不会损害神经

只要有兴趣,主动地学习,再用功也不会损害神经。只有没有兴趣而强制学习才会损伤神经。由此可以清楚地看出,损害幼儿神经的正是今天的教育。今天的教育在应当开始教育的时候坐失良机,而在孩子的究理精神白白枯死之后才开始急急忙忙、乌七八糟地乱灌一通。因此,孩子厌恶学习并不奇怪。这样的教育损害幼儿神经是很自然的。

世界上最准确的因果报应

天才和英才不管是靠外力还是靠自己的力量,都要通过早期教育才能产生。早期教育会使生下来具有很高天赋的孩子成为伟大的天才人物。即使是具有普通能力的孩子也能成为一般人认为的天才和英才。塑造凡人的方法极为简单,那就是不让孩子热衷于某一事物,只这一点就够了。对任何事物都不着迷,都不感兴趣,这就是凡人的特征。当前的教育,如果不培养凡人,那就是万幸的了。有了献身于孩子教育的父母的热心,单是这一点也能使孩子成为伟人。努力进行教育,孩子一定会成为伟大的人,在世界上再没有比这更准确的因果报应了。中国是世界上最早开设学校的国家,尽管如此,他们的文明落后了。这是由于他们没有认识到早期教育的必要。[美] 斯特娜夫人

什么样的孩子最可怜?

有人认为,这么小的孩子必须辛苦用功是非常可怜的。不如等他长大一些,才能以最大的努力得到最大的效果。其实这是大错特错的想法。如果不管孩子,直到他长大,那么其才能伸展的可能性差不多已丧失殆尽,智商也不会再提高了。

这么小就过度使用头脑会不会发生神经障碍呢?

关于幼儿的头脑疲劳问题,幼儿教育的著名专家蒙台梭利早在50年前就曾指出:在小学上课的孩子动不动就觉得非常疲劳,所以授课方面非常困难。因此,父母认为,孩子在幼儿期不要对他们这么严格,应该尽量让孩子们游玩、睡觉。除此之外,什么也不要给他做。但是孩子本身觉得这样非常无趣、非常无聊,他们并不希望这样子,所以就会进行各种破坏以及反抗。

让6岁以下的孩子进行学习,不但不会疲劳,而且会比现在更坚强。并不是所有的工作都能带来疲劳,例如吃饭必须应用下颚、牙齿、舌头,这些器官所从事的工作非常辛苦,但是正因为这样的工作才能供给我们新的能量。换句话说,我们为了强化自己的肌肉,自然会要求肌肉去活动。关于孩子的精神发育也是一样,他们不但不会感到疲劳,还会因为知性的活泼化而获得健康和强壮,这个时期幼儿最能够以自然的倾向接受文化(学习)了,而社会上只是让他们游玩、睡眠,那么真是糟蹋了孩子的敏感时期。

如果了解才能递减法则,那么就会知道,光让幼儿无所事事的游玩,这种养育方法对于孩子是一种损失,这个孩子不知有多可怜呢?!

只在游玩中长大,对成长是有害的。

人的大脑的成长,3岁时已完成60%,6岁已完成80%,如果在6岁开始学习,这时脑的资质已经大致固定了,想重新组织头脑的回路或提高其资质,已经是不可能了。

因此,在头脑快速成长的2~3岁时期实际是学习最适当的时期。此时,头脑会随着学习的进行而形成优秀的回路,并提高神经细胞的质,只要稍微让他活动,就会不断提高。两三岁学习不仅是知识的输入,也是能够极度提高脑神经细胞的质(成为充分含有记忆元素DNA的神经细胞),使将来的学习更容易。

美国人类潜能开发研究所所长道门博士对完全视障之外的出生后一岁半以上的脑障碍儿童实施学习阅读的计划。结果有好几百个2~4岁的脑障碍儿一岁半开始三岁已学会阅读,年纪稍长之后,读过许多本书,而且能完全理解。当这些孩子们的脑机能(功能)变好时,其构造就会有迅速成长的现象(譬如小儿头盖骨变大的速度会比一般的幼儿快三四倍),学会识字阅读后,就会产生极佳的视觉回路,而当脑中开始有了这样的成长时,头脑全体的构

造也会随之成长,转变成非常优秀的头脑。也就是说,学会文字之后将会改变头脑的构造。教育最重要的是要创造一种环境

帮助孩子们将与生俱来的各种机能、记忆力、思考力、运动能力、绘画能力等无数的能力里充分地发挥出来。幼儿的内在冲动虽然极为强烈,但通常都被忽视、限制而无法加以发挥,于是学习的适当时期变成游玩的适当时期,多半不是让他玩耍,就是无所事事的在无聊中度过,结果,许多本来在智能方面能大为成长的孩子,却被养育成智力低落的孩子,记忆力与理解能力也会变得非常低落。

新中国首任教育部长陆定一说,我查了一本书《唐说荟》,知道一千多年前的唐代有不少孩子“六岁能文”,六岁能文,我们一个也没有。

难道我们中华民族智力退化了吗?为什么戊戌政变后我国第一本语文教科书,第一课有8个字。到了“中华民国”,第一课只有一个“人”了。以后,教育学更发达了,第一课一个字也没有了,只剩下一张画。再往后,前五课都是一张画,到第六课才教一个字?

他的结论是:“汉字并不难,难的是教育的理论体系实在糟糕。必须建立新的体系。

第五篇:双代会主持稿

双代会开幕致辞

1、大家下午好,双代会即将开始,为了保持会场安静,请大家把手机调为关机或静音状态,会议期间,请大家不要随意走动,喧哗,请注意保持会场良好秩序。下面由我介绍本次双代会的全部流程,第一项是宣布双代会开幕,第二项是奏亚加达校歌,第三项是介绍到会领导及团委、学生会负责老师,第四项是团委副书记、学生会代表发言,第五项是党总支黄宝锐书记发言,第六项是优秀学生干部颁奖仪式,第七项是团委、学生会分别开始进行干部选举。

2、尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们,大家下午好,今天将由我们主持本次双代会,你们好,我是本次主持人陈志坚,我是本次主持人林姗姗,接下来带给大家一个严肃而愉快的大会。

3、现在宣布大会正式开始,请全体起立,奏亚加达校歌。礼毕,请坐!

4、介绍到会领导、团委、学生会负责老师以及各位老师:

请允许我介绍一贯关心、支持、帮助我们团学工作并亲临本次大会的各位领导和老师,他们分别是: 学院副院长:封大伟教授 学院党总支: 黄宝锐书记 学院教务处:张海霞处长 现学院团委指导教师:柳粤老师 现学院学生会指导教师:麦嘉敏老师

让我们以热烈的掌声欢迎各位领导及老师的到来!

5、下面有请团委副书记李伟娜同学代表团委做上学期工作报告。

谢谢李伟娜同学的发言。

6、下面有请学生会主席麦扬冠同学代表学生会做上学期工作报告。

谢谢麦扬冠同学的发言。

7、在过去的一年里,我院团学工作在学院领导的关心、支持和领导下才得文明家园以如此顺利、蓬勃的发展,本次大会的顺利召开,也得到了学院领导的亲切关怀,今天学院党总支黄宝锐书记更是亲临大会现场指导,下面让我们以热烈的掌声欢迎黄宝锐书记讲话。谢谢黄宝锐书记的讲话。

8、接下来是我们本次大会的压轴环节——优秀学生干部颁奖仪式。

9、本次双代会经过大家的共同努力,到此已经顺利完成。在此谢谢学院领导及老师的莅临指导,同时感谢各位团委、学生会成员的支持,谢谢大家。

10、下面是团委、学生会分别开始进行干部选举,团委双代会选举会场在??教室,学生会双代会选举会场在??教室。请各成员到指定的教室进行选举。

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