弟子规节目串词

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第一篇:弟子规节目串词

弟子规节目串词

弟子规节目串词整理了学校关于弟子规的节目的主持串词,弟子规是押韵的,关于道德守则规范的最佳读物,更是一本小学生必读书目。管理资料网整理弟子规节目串词

弟子规节目串词

弟子规节目串词开场白

男)尊敬的各位领导、老师,(女)亲爱的同学们,大家(合)下午好!

(男)中华文化源远流长,国学经典经久不衰,(女)中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。(男)《弟子规》是人们的生活规范,依据至

圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,被誉为人生第一步,天下第一规。

(女)全文共分为五个部分,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。

(男)具体列述了学生在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。

(女)今天,我们共读中华经典,聆听古诗书韵。(男)今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。

(女)下面我宣布XXX学校《弟子规》诵读表演比赛现在开始!

弟子规节目串词一

《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成,也是当今社会做人的基本教导,倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐,是人生第一规,是做人的根本!

下面有请藏农艺1班的同学们为

我们诵读《弟子规》中的《入则孝》一篇,一同感受一下古人是如何孝敬父母的

弟子规节目串词二

弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想,特别是在行动方面做了规范。所谓《弟子规》的“规”,也就是规范的意思。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛。做人,只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活、工作中立于不败之地。

《弟子规》中的《谨》篇,就给我们很好的诠释了生活学习中的礼仪规范。下面有请藏农牧78的同学们给大家带来诵读篇《谨》。

弟子规节目串词三

《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成,也是当今社会做人的基本

教导,倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐,是人生第一规,是做人的根本!

下面有请藏农艺1班的同学们为我们诵读《弟子规》中的《入则孝》一篇,一同感受一下古人是如何孝敬父母的。

弟子规节目串词四

《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想,特别是在行动方面做了规范。所谓《弟子规》的“规”,也就是规范的意思。其中的礼仪规范是做人的根本。就像大树,只有根扎得牢,树才会长得茂盛。做人,只有将最基本的道德建立起来,一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人,才会在今后的生活、工作中立于不败之地。

《弟子规》中的《谨》篇,就给我们很好的诠释了生活学习中的礼仪规范。下面有请藏农牧78的同学们给大家带来诵读篇《谨》。

弟子规节目串词五

一提到中华传统美德故事,那可是数不胜数了。比如大家所熟知的“孔融让梨”、“缇萦救父”、“孟母断机”等等,让中华民族的传统美德在我们一代又一代间传承下去。

“芦衣顺母”就是其中的一篇。那它讲的是一件什么样的事,为我们传递了一种什么样的传统美德呢?有请园艺35班的同学们来告诉我们吧。下面请欣赏情景话剧《芦衣顺母》。

弟子规节目串词六

孝顺父母,事无巨细,天越来越冷了,学习之余的你们给父母打电话问候了吗?你一声嘘寒问暖的话语,在父母听来就犹如冬日里永恒的暖阳,这个寒冷的冬天他们不在感觉寒冷了。在这里我提议,会后,让我们共同送给父母一缕冬日的暖阳,好吗?相信大家都是最孝顺的孩子。下面我们比赛继续进行,有请

v84班同学带来弟子规诵读《入则孝》

弟子规节目结束语

女:《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。男:《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。

女:诵读《弟子规》,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男:诵读《弟子规》,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女:愿五千年文化瑰宝大放异彩,男:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。

女:今天,我们展示了自己的诵读成果,展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对《弟子规》的虔诚与热爱。

男:同学们,让《弟子规》伴随我们成长,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。邢台现代职业学校农业校区《弟子规》诵读表演比赛到此结束,同学们,合:再见!

弟子规原文

弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信

泛爱众 而亲仁 有余力 则学文

入则孝

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承

冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变

事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤

亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞

亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声

谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床

丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生

出 则 悌(tì)

兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在

中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯或饮食 或坐走 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到

称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立

骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐

尊长前 声要低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移

事诸父 如事父 事诸兄 如事兄

朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手

冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽

衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则

年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬

勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀 缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱

执虚器 如执盈 入虚室 如有人 事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略

斗闹场 绝勿近邪僻事 绝勿问 将入门 问孰存 将上堂 声必扬

人问谁 对以名 吾与我 不分明 用人物 须明求 倘不问 即为偷

借人物 及时还 后有急 借不难

凡出言 信为先 诈与妄 奚可焉 话说多 不如少 惟其是 勿佞巧

刻薄语 秽污词 市井气 切戒之 见未真 勿轻言 知未的 勿轻传

事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错 凡道字 重且舒 勿急疾 勿模糊

彼说长 此说短 不关己 莫闲管 见人善 即思齐 纵去远 以渐跻

见人恶 即内省 有则改 无加警 惟德学 惟才艺 不如人 当自励

若衣服 若饮食 不如人 勿生戚 闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却

闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相

亲 无心非 名为错 有心非 名为恶

过能改 归于无 倘掩饰 增一辜

泛 爱 众

凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高

才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾

勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰

人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉

扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏

凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将加人 先问己 己不欲 即速已

恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽

势服人 心不然 理服人 方无言

亲仁

同是人 类不齐 流俗众 仁者

希 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚

能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏

余力学文

不力行 但学文 长浮华 成何人 但力行 不学文 任己见 昧理真

读书法 有三到 心眼口 信皆要 方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起

宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随札记 就人问 求确义

房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病

列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺损 就补之

非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致

以上这篇是弟子规节目串词。就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,请分享给您的好友。更多主持词尽在:晚会主持 望大家多支持本网站,谢谢。

第二篇:弟子规节目串词开场白

弟子规节目串词开场白

(男)尊敬的各位领导、老师,(女)亲爱的同学们,大家(合)下午好!(男)中华文化源远流长,国学经典经久不衰,(女)中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。

(男)《弟子规》是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,被誉为人生第一步,天下第一规。

(女)全文共分为五个部分,总序,入则孝出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力则以学文。

(男)具体列述了学生在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。(女)今天,我们共读中华经典,聆听古诗书韵。

(男)今天,我们诵读千古美文,传承华夏文明。

(女)下面我宣布学村二中《弟子规》诵读表演比赛现在开始!(男)下面向大家介绍担任本次诵读比赛的评委老师,她们是:岳春梅老师。(女)康丽老师。(男)张丹丹老师。(女)朱艺文老师(男)田鸿雁老师。

(女)让我们再次以热烈的掌声欢迎评委老师的到来。弟子规节目串词

(男)下面请欣赏一年级小朋友诵读《弟子规》篇章的一、《总序》,二、《入则孝出则悌》。请二年级同学做好准备。

(女)

圣人训示我们要入则孝出则悌,下面有请二年级的同学用他们的诵读来表达对父母的孝敬,对兄长的尊敬之情。请三(1)班同学做好准备。

(男)

《弟子规》倡导通过在生活中学习、力行以达到家庭和睦、社会和谐。下面请三(1)班诵读《弟子规》篇章的一、《总序》,二、《入则孝出则悌》。请三(2)班同学做好准备。(女)

“事诸父,如事父;事诸兄,如事兄。”是《弟子规》要求我们有一颗博爱的心,把别人的亲人当做自己的亲人一样爱护。下面请三(2)班诵读《弟子规》篇章的一、《总序》,二、《入则孝出则悌》。请四(1)班同学做好准备。(男)《弟子规》不仅让我们懂得了要孝敬父母,友爱兄弟,还让我们明白了为人处世的道理。下面请欣赏四(1)班吟诵《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请四(2)班同学做好准备。

(女).请四(2)班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》, 五(1)班同学做好准备。

(男)一年级的最后得分是......(女)二年级的最后得分是......(男)三(1)班的最后得分是.......(女)三(2)班的最后得分是.......(男)四(1)班的最后得分是.......(女)“勿践阈,勿跛倚;勿箕踞;勿摇髀。”这是在规范我们的行为习惯。下面请欣赏五(1)班吟诵《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请五(2)班同学做好准备。

(男)

请五(2)班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》, 请六(1)班同学做好准备。

(女)“凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉。”要求我们说话要讲求信用,任何欺骗蒙混,胡言乱语都是不可以的。下面请六(1)班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请六(2)班同学做好准备。

(男)“刻薄语,秽污词;市井气,切戒之”是在提高我们的品德修养。下面请六(2)班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请六(3)班同学做好准备。

(女)下面请六(3)班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请七(1)班同学做好准备。

(男)四(2)班的最后得分是.......(女)五(1)班的最后得分是.......(男)五(2)班的最后得分是.......(女)六(1)班的最后得分是.......(男)六(2)班的最后得分是.......(女)《弟子规》中的《谨而信》篇,很好的诠释了我们生活学习中的礼仪规范。下面请欣赏七(1)的同学给大家带来的《弟子规》篇章的三、《谨而信》。请七(2)班同学做好准备。

(男)

下面请七(2)班诵读《弟子规》篇章的三、《谨而信》,请八(1)班同学做好准备。

(女)“恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长。”是《弟子规》让我们知道感恩,学会做人。下面请欣赏八(1)班吟诵《弟子规》篇章的四、《泛爱众而亲仁》,五、《行有余力则以学文》。请八(2)班同学做好准备。

(男)《弟子规》在要求我们入则孝出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁之余,还要求我们行有余力则以学文。下面请欣赏八(2)班吟诵《弟子规》篇章的四、《泛爱众而亲仁》,五、《行有余力则以学文》。.(女.)六(3)班的最后得分是.......(男)七(1)班的最后得分是.......(女.)七(2)班的最后得分是.......(男)八(1)班的最后得分是.......(女.)八(2)班的最后得分是.......(男)敬爱的老师,亲爱的同学们,激动人心的时刻到了。我们本次《弟子规》诵读比赛的三等奖是........(女.)二等奖是........(合)一等奖是........弟子规节目结束语

(女)《弟子规》的铿锵音韵还在我们耳边回响。(男)《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。

(女)诵读《弟子规》,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。(男)诵读《弟子规》,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

(女)今天,我们展示了自己的诵读成果,展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对《弟子规》的虔诚与热爱。(男)让《弟子规》伴随我们成长,在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。学村二中《弟子规》诵读表演比赛到此结束,同学们,(合)再见!。

第三篇:弟子规串词

中华文化源远流长,国学经典经久不衰,中华经典《弟子规》便是镶嵌在传统文化上的一颗璀璨的明珠。《弟子规》是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,被誉为人生第一步、天下第一规。

今天让我们诵读中华经典、聆听古诗书韵——《弟子规》。

第四篇:弟子规串词

甲:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近蒙学经典 乙:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读蒙学经典 甲:弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物

乙:弟子规汇集了古代圣贤的智慧,集中国传统家训,家规家教之大成 甲:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩 乙:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香 甲:弘扬中华优秀文化 乙:打造精彩人生底色

甲:今天我们将以背诵表演歌唱等形式演绎中华经典 乙:请欣赏我们一年级同学的弟子规诵读表演

第五篇:节目串词

节目串词

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