我的中国梦手抄报活动方案

第一篇：我的中国梦手抄报活动方案

“我的中国梦”手抄报

——xx小学活动方案

激励广大学生们坚定理想、努力学习，将“个人梦”融入“中国梦”，将个人理想融入社会主义共同理想，励志刻苦学习，积极投身实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极的贡献。学校德育处决定在四至九年级开展“我的中国梦”手抄报比赛。现将有关事宜通知如下：

一、活动目的1、培养学生的想象力和创新能力，鼓励学生树立正确的理想和信念。

2、让学生深刻领悟“中国梦”的具体内涵，充分了解世情、国情、党情，牢固树立和践行社会主义核心价值观，使中小学生能够把“个人梦”与“中国梦”结合起来，树立远大理想，激发学习愿望，增长服务本领，勇担社会重任。

3让学生用手抄报的形式阐释自己对“中国梦”认识和畅想，尽情书写自己美丽梦想，抒发自己热爱祖国的情怀，展现自己奋发向上的精神境界。

二、活动主题

我的中国梦

三、参与对象

全体学生

四、活动内容

各班利用课内外活动时间，开展有关“中国梦”主题班会，推荐“中国梦”有关阅读书目或青春励志系列读物，鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识，围绕“中国梦”进行手抄报设计。作品的主题可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的责任等，内容可以结合个人、家庭、班级、学校、社会、国家等来展开。结构形式不限，作品要能展示学生的个性风采，内容要积极向上，体现时代主旋律。

五、活动要求

1、各班要高度重视，并积极组织开展本次活动。

2、鼓励学生们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识，进行创作设计。

3、刊头应醒目、规范；版式应新颖、规范，版面整洁；插图应适当、适量，根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。

4、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

5、手抄报应有明确的主题，名称与内容应切合主题“我的中国梦”，可引导学生们结合 “讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”等内容来进行创作。

6、内容必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，且体现各学段学生年龄特征，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。作品必须由学生自己选题，自己创作。

7、各班要认真领会精神，充分发动学生，提高参与的热情和积极性，确保活动有序推进。各中队在本级评选的基础上，择优推荐3幅手抄报作品到教务处。

第二篇：我的梦中国梦手抄报

我的梦 中国梦

中国之梦，犹如翱翔在中国苍穹之上的雄鹰，展翅高飞；中国之梦犹如奔流在中国辽源之上的黄河，波澜壮阔；而我的中国之梦，犹如绽放在中国藤蔓上的牡丹，明艳美丽。

我的中国梦，是遍布中国九百六十万平方公里的大好河山。梦中的我在青藏高原的酷寒之下，越过巍峨高大的珠穆朗玛峰，那里雪山冰凉似玉，大自然的鬼斧神功将珠穆朗玛峰附上一层神秘而魅力的轻纱，让充足的日照光芒印刻在每个人的笑脸上。梦中的我在九曲蜿蜒的黄河边上，一览壮阔的怒涛吼叫，哗啦啦的黄河水哺育了五千年的华夏子弟，倾诉出一代中国人对夷敌的反抗，鼓舞了中华民族重新站立起来的勇气。梦中的我在日光明媚，天气爽朗的南海诸岛之上，尽情眺望无边无际的大海，享受属于中国海洋上的阳光，亲吻属于中海洋上的土地，那里还有一年又一年在海岛上驻守的士兵，他们都是世界上最可爱的人！

我的中国梦，是流传中国五千年的优良传统，是存在了五千年的礼仪之邦不存消陨。百善孝为先，我愿中国的每个人民，都能不独亲其亲，孝乃治国之本，每一个人对待自己的父母亲人和对待他人的亲人能够以孝为先，那么世界就是和睦的，就是友善的了。诚信无价，我愿中国的社会没有虚伪的谄媚，没有以利益为前提，没有谎言，没有骗局。诚信是一把钥匙，它打开的是人与人之间的心结，是国与国之间的隔阂，它使中华民族在世界之林鼎力，赢得国际邻帮的赞许。爱国之情永驻人间，鸦片战争与侵华战争是中国人民心中永不磨灭的痛，我们不能忘记国耻，我愿中华人民能够将自己的心与国家融为一体，能够永远铭记国家的历史。

第三篇：我的梦中国梦手抄报评比活动的通知

关于开展“我的中国梦”主题手抄报评比活动的通知

各班级、团支部：

为了深入学习宣传贯彻党的十八大精神，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，激励广大学生坚定理想、努力学习、奋发图强，决定4月份在全校开展“我的中国梦”主题征文、手抄报评比活动，现将有关事宜通知如下：

一、指导思想

深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导学生学习理解总书记对“中国梦”的深情阐释，了解鸦片战争以来中国人民持续奋斗的伟大历程，畅想民族复兴“中国梦”的光明前景，始终牢记党的殷切希望，牢固树立和践行社会主义核心价值观，促使学生把“个人梦”与“中国梦”结合起来，树立远大理想，激发学习愿望，增长服务本领，勇担社会重任，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极的贡献。

二、活动主题 我的中国梦

三、作品要求 手抄报

作品主题自拟，创作人为1-2人。手抄报作品所需纸张由学校统一提供，于3月29日前到德育处领取。手抄报作品以纸质形式报送参赛。

四、活动要求(一)各班在课内外活动时间，利用网络、报纸、书籍等开展“中国梦”专题知识学习，围绕“中国梦”进行征文、手抄报作品创作。创作作品的主题可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的责任等，内容可以结合个人、家庭、班级、学校、社会、国家等来展开，结构形式不限，作品要能展示学生的个性风采，内容要积极向上，体现时代主旋律。

(二)各班要广泛宣传动员，认真领会活动精神，提高参与热情和积极性，确保活动有序推进和学生广受教育。每班在班级评选的基础上，征文、手抄报作品于*日前各择优推荐1-3件作品交至学生科佟欢老师处参加学校评比。

第四篇：我与中国梦活动方案

一千个中国人，就有一千个中国梦，你的中国梦又是什么呢?xiexiebang.com范文大全特意为大家整理了关于我的中国梦活动方案范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。

为深入学习贯彻党的十八大精神，激励广大学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，开展“我的中国梦”主题教育实践活动。

一、活动主题

中国梦。大家行

二、活动安排

(一)“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”

1.时间：5月份，五一小长假放假回来第一次全校集会和班会。

2.形式：全校集会活动，召开“校长一堂课”，由学校团委书记主持;班级主题团日活动，由班长或团支部书记主持。

3.内容：

(1)在全校(班级)范围调查了解同学们的人生理想。

(2)根据调查结果，邀请校长、有成就的校友或社会成功人士，为全校师生(班级同学)讲述他(她)的梦想的实现路径与进程，使同学们与“梦想同路人”面对面。

(3)安排学生代表与校长、校友、社会成功人士交流互动，畅谈中学生的梦想以及对“我的中国梦”的理解和展望。

(二)“放飞中国梦”——畅想“美丽中国”

1.时间：5月份。

2.形式：在自己的家乡、学校周边等地开展“寻访身边的中国梦”活动，随后进行“我的中国梦”优秀作品评选及专题展示。

3.内容：

(1)集中一周时间，在全校范围内征集畅想“美丽中国”作品，原则上是每名师生提交一份作品。

(2)作品形式可采用书法、绘画、手抄报、微故事及其他类型书面作品等方式创作“我的中国梦”主题作品。

(3)对所有作品进行分类评选与展出，吸引全校师生关注与交流。学校团委组织举办中学优秀作品展示活动。

(三)“激扬中国梦”——诠释“青春力量”

1.时间：4至5月份，结合“学雷锋纪念日”、“五四青年节”启动开展。

2.形式：扶贫助困、扶老助残、志愿服务等“阳光手牵手、青春心连心”行动。

3.内容：

(1)以学校各级部为单位，划分若干小组，以力所能及、特点突出为基本原则，确定帮助对象和活动形式，每月开展一次“阳光手牵手、青春心连心”行动。

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(2)每次活动要有带队老师，活动时间以两个小时为宜，要有文字、图片记录。

(3)每月底，以学校为单位，统一整理活动开展情况，以图文并茂的形式，汇总活动成果和好做法、好反响。

(4)将“阳光手牵手、青年心连心”行动纳入本校社会实践教学计划，并在学期末进行校内相关评选，发放证书。

(5)定向定点开展活动，使“阳光手牵手、青春心连心”行动传帮带做下去。

四、活动要求

要明确活动目标，突出活动主题，彰显学校特色，丰富文化内涵。通过实践实现个人价值的有关情况记录、整理和总结，使活动的各个环节既渗透校园文化色彩、榜样引导作用，也能处处体现有益于学生成长成才的设计理念，实现活动的根本目的。

第五篇：我的中国梦活动方案

金川区双湾中学“我的中国梦”

主题教育实施方案

为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据《金川区教育系统深入推进公民思想道德建设实施方案的通知》（金区教党发[2013]24号）文件要求，结合我校实际制定本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动目标

通过“我的中国梦”系列主题教育的开展，培养学

生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人

成长与祖国发展紧密结合。

三、实施步骤

第一阶段：宣传发动，精心部署

1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主

题教育活动的重要性与紧迫性，团委带头，利用校园广播及

横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。

2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国

梦”主题教育领导小组，小组成员如下：

组长：杨恒林校长

梁航久党总支书记

副组长：赵会昌副校长

杨述强副校长

成员：许国鹏教导主任

吴尚荣政教主任

甄世贤总务主任

刘新强办公室主任

肖立诚工会主席

杨守祥教研室主任

杨政泽电教室主任

郭文涛政教副主任

毛尔斌团委书记

各班班主任

领导小组下设办公室在双湾中学党办办公室，由刘金堂

兼任办公室主任。

第二阶段：开展活动，全面落实

活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身

心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在在班队课、思想品德课（思想政治课）、国旗下集会等时间

中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心

等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养

我校全体师生良好的爱国主义情感。

活动安排：

（1）征文大赛：组织开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近

代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立

以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动学生

讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之

心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦

想。

（2）演讲比赛：组织开展“我的中国梦”主题演讲活

动。各学校要积极组织广大学生开展“我的中国梦”主题演

讲活动，内容围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中

国梦”的历史底蕴和时代内涵，以及我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育引导学

生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

（3）文艺汇演：以双湾中学春季体育运动会、推出一

批思想性艺术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中

展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

（4）影视教育：组织开展“放飞梦想 励志青春”青春

励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活

动。根据教育部向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影

视片和100本优秀励志图书，组织广大学生观看励志电影、阅读励志图书，传唱励志歌曲，着力推动用实现中华民族伟

大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造

良好的校园文化氛围。

（5）学雷锋活动：组织开展“新时代、新雷锋”学雷

锋社会实践活动。结合“学雷锋日”活动，动员广大学生了

解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。积极推

动学雷锋活动常态化，组织学生到社会实践基地和校外活动

场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社

会实践活动。

（6）绘画大赛：组织开展“最美中国”主题摄影绘画

大赛。各学校要组织广大学生利用摄影或绘画通过自己独特的视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中

国梦”进行形式多样的演绎，推出一批有创意的作品，展现

“中国梦”的强大凝聚力、感召力，提升学生群体的文化追

求。

第三阶段：总结深化，巩固提高

政教处积极总结“我的中国梦”主题教育中出现的好载体，好方法，写出活动开展情况的书面总结，并于201

5年底前将活动的整体情况以电子版和文本形式（总结、相关

文件、以及影像资料装订成册）报领导小组办公室。

四、工作要求

1、统一认识，加强领导。“我的中国梦”主题教育

是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是我校响应教育部

德育教育的重点工作，各班各组要高度重视，加强组织领导，认真贯彻落实。

2、广泛宣传，深化影响。政教处、团委要结合学校晨

会工作，突出学校特色，加大宣传力度，根据不同时段的活

动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣

传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育营造良好的舆论

氛围。

3、明确责任，有序推进。各部门明确本部门工作内容，及时与其他部门进行协调，避免本次“我的中国梦”教育活

动与教学工作的任何冲突，做到明确目标，及时沟通。使得

本次活动扩大覆盖面、受教育面的同时，不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。确保活动顺利进行。

金川区双湾中学

二0一三年四月二十六日