小学生申请书

第一篇：小学生申请书

小学生申请书

篇一：优秀小学生申请书

优秀小学生申请书

王昊森是三门峡崤函小学五四班的一位女学生。本人性格开朗，活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友??她具有良好的学习习惯：爱看书，善动脑，敢发言，是一名品学兼优的好学生。

积极动脑，大胆发言是王昊森的突出表现。正如老师说的，缺了王昊森，课堂气氛上不来。遇事好问个为什么，喜欢和老师，同学讨论问题，善于表现自己，展现自我。

看书，听故事是王昊森的爱好之一。无论大人故事，小孩的故事，还是历史故事，现代故事，以及童话，科幻，侦探故事等，她都喜欢听。每天晚上，睡觉之前，看课外书成了她的必备“夜宵”：《我爱科学》，《小学生读写》，《上下五千年》，《小学生分类作文大观》，《十万个为什么》，《纯美小说》??“读书破万卷，下笔如有神。”“开卷有益”正是由于养成了良好的读书习惯，促使了她的写作水平提高。2010年在市直英语短剧比赛中荣获二等奖，数学竞赛一等奖，庆六一汇演指挥奖，还是一名学校优秀的长跑队员?? 另外，王昊森还是一个热爱集体，关心他人，品质优秀的干部。自从入学以来一直担任班长，把集体的荣誉高于一切。在班主任和任科老师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，每学期都被评为“优秀班干部”“学习标兵”。成绩只能代表过去，不能代表将来。愿她在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好学习，从而更好的为祖国的明天服务！

初一:冰封的卷轴

篇二：小学生入学申请书范本

小学生入学申请书范本

student name: ________________________ 中文姓名: _______________grade年级: _______ sex性别: _____ phone电话: __________________date of birth出生日期: ____ / ____ /________(月/日/年)age年龄: _____ place

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________________________________________________________________________ child lives with学童和谁住在一起: 1)mother母 ____ 2)father父 ____ 3)guardian监护人 ____(please state guardian's name, relationship to child and reason child has a guardian.请注明监护人之姓名, 与学童之关系及需要监护人之理由.)do the grandparents live in the family home with the child祖父母是否与学童住在一起 _______ number of brothers兄弟人数 ______ ages年龄 ______________number of sisters 姊妹人数 ______ ages年龄 ______________ how many siblings does the child live together with与学童住在一起之兄弟姊妹有多少位 _______ religious faith of parents父母之宗教信仰: ______________________does child embrace that faith学童是否也信仰该宗教 ___________are the principles of religion discussed in the daily life of the family是否要求学童遵循该教之教义 _____ has the child had any buddhist instruction学童有否受过任何佛学教育 __________________ if so，under

whom

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谁

受

教

____________________________ does the family(including child)attend religious services学童与家人参加宗教仪式有多频繁

daily每天 weekly每周 occasionally偶而 infrequently很少_______education history 就学经历 does child speak english fluently 学童能否说流利的英语 ______ other languages其他语言

_______________________________________________________ special learning gifts学习特长:

___________________________________________________ learning disabilities学习障碍:

____________________________________________________ special education programs participated in 参与过之特殊教育: __________________________ previous schools attended曾就读过之学校 school 校名 address 校址

dates attended 就读日期

reason for leaving/transfer 离校或转学理由

cumulative record currently at which school 目前就读之学校school 校名 address 校址 phone电话

i hereby certify that all the information provided above is true, and all questions have been answered accurately, completely and to the best of my knowledge and ability.i realize that failure to do so can be grounds for non-acceptance and/or immediate dismissal.兹保证以上所填资料均属实;如有任何隐瞒不实,将遭到不得入学或 勒令退学之处分.signatures of all legal guardians are required.所有法定监护人均须签名.parent

signature

日期 x____________________________________ date__________ 父母签名 x____________________________________ date日期 __________ references推荐人

please include below the names, addresses, and phone numbers of two references, one of which must be the child's most recent teacher.二位推荐人中,至少须包括一位学童之现任教师.name 姓名 address 住址 phone电话

if the child has any learning disabilities, handicaps(physical, mental, or emotional), or strong personality traits, please elaborate(use separate sheet if necessary.)请详述学童之学习障碍及特殊个性(可另纸说明).include on a separate sheet, a hand-written essay by the student as to why he/she wants to attend our school.please encourage the child to be frank and straight forward and to express his/her true feelings and aspirations in the own sentiments and words.(approximate length will vary from 100 to 500 words according to age.)请学童另纸详述欲就读本校之理由;长度视其年龄而定,限在一百至五百字之间.educating for filiality, service, humaneness, and integrity忠 孝 仁 义

please paste student's recent picture here.学生近照黏贴处

篇三：原创：小学入学申请书

小学入学申请 尊敬的XX小学校长、老师：

您好！我们是XX的家长，首先请允许我们就XX小朋友的基本情况介绍如下。

XX，男，出生于200X年X月X日，籍贯X省X县，现家庭住址为XX市XX区XX路XX小区X号楼X单元XXX室。自两岁半以来，他一直就读于XX市XX幼儿园，于去年升入该幼儿园学前班学习。在幼儿园里近X年的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，XX的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。不仅如此，在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中，也因此培养了广泛的爱好，比如绘画、钢琴等。更为重要的是，在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。

作为家长，我们致力于长期在XX市工作和发展。考虑到XX已成长为适龄儿童，我们有责任为他提供接受义务教育的权利。同时，贵校以教学质量享誉XX市，能够让XX到贵校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为XX申请入贵校就读，请您审核。

申请人：XXX 201X.X.XX 联系电话：13XXXXXXXXX

第二篇：小学生申请书

优秀小学生申请书 王昊森是三门峡崤函小学五四班的一位女学生。本人性格开朗，活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友??她具有良好的学习习惯：爱看书，善动脑，敢发言，是一名品学兼优的好学生。

积极动脑，大胆发言是王昊森的突出表现。正如老师说的，缺了王昊森，课堂气氛上不来。遇事好问个为什么，喜欢和老师，同学讨论问题，善于表现自己，展现自我。

看书，听故事是王昊森的爱好之一。无论大人故事，小孩的故事，还是历史故事，现代故事，以及童话，科幻，侦探故事等，她都喜欢听。每天晚上，睡觉之前，看课外书成了她的必备“夜宵”：《我爱科学》，《小学生读写》，《上下五千年》，《小学生分类作文大观》，《十万个为什么》，《纯美小说》??“读书破万卷，下笔如有神。”“开卷有益”正是由于养成了良好的读书习惯，促使了她的写作水平提高。2010年在市直英语短剧比赛中荣获二等奖，数学竞赛一等奖，庆六一汇演指挥奖，还是一名学校优秀的长跑队员?? 另外，王昊森还是一个热爱集体，关心他人，品质优秀的干部。自从入学以来一直担任班长，把集体的荣誉高于一切。在班主任和任科老师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，每学期都被评为“优秀班干部”“学习标兵”。成绩只能代表过去，不能代表将来。愿她在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好学习，从而更好的为祖国的明天服务！

初一:冰封的卷轴篇二：小学生入学申请书范本

小学生入学申请书范本 student name: ________________________ 中文姓名: _______________ grade年级: _______ sex性别: _____ phone电话: __________________ date of birth出生日期: ____ / ____ /________(月/日/年)age年龄: _____ place of birth 出生地: ____________________________ address住址: __________________________________________________________ mothers name母亲姓名: _____________________________ occupation职业: _________________ work phone公司电话: _____________________ home phone住家电话: _________________ address住址: ________________________________________________________________________ fathers name父亲姓名: ______________________________ occupation职业: _________________ work phone公司电话: _____________________ home phone住家电话: _________________ address住址: ________________________________________________________________________ child lives with学童和谁住在一起: 1)mother母 ____ 2)father父 ____ 3)guardian监护人 ____(please state guardians name, relationship to child and reason child has a guardian.请注明监护人之姓名, 与学童之关系及需要监护人之理由.)do the grandparents live in the family home with the child祖父母是否与学童住在一起 _______ number of brothers兄弟人数 ______ ages年龄 ______________ number of sisters 姊妹人数 ______ ages年龄 ______________ how many siblings does the child live together with与学童住在一起之兄弟姊妹有多少位 _______ religious faith of parents父母之宗教信仰: ______________________ does child embrace that faith学童是否也信仰该宗教 ___________ are the principles of religion discussed in the daily life of the family是否要求学童遵循该教之教义 _____ has the child had any buddhist instruction学童有否受过任何佛学教育 __________________ if so, under whom从谁受教 ____________________________ does the family(including child)attend religious services学童与家人参加宗教仪式有多频繁 daily每天 weekly每周 occasionally偶而 infrequently很少_______ education history 就学经历

does child speak english fluently 学童能否说流利的英语 ______ other languages其他语言

_______________________________________________________ special learning gifts学习特长: ___________________________________________________ learning disabilities学习障碍: ____________________________________________________ special education programs participated in 参与过之特殊教育: __________________________ previous schools attended曾就读过之学校 school 校名 address 校址

dates attended 就读日期

reason for leaving/transfer 离校或转学理由

cumulative record currently at which school 目前就读之学校 school 校名 address 校址 phone电话

兹保证以上所填资料均属实;如有任何隐瞒不实,将遭到不得入学或勒令退学之处分.signatures of all legal guardians are required.所有法定监护人均须签名.parent signature x____________________________________ date日期 __________ 父母签名 x____________________________________ date日期 __________ references推荐人 please include below the names, addresses, and phone numbers of two references, one of which must be the childs most recent teacher.二位推荐人中,至少须包括一位学童之现任教师.name 姓名 address 住址 phone电话 if the child has any learning disabilities, handicaps(physical, mental, or emotional), or strong personality traits, please elaborate(use separate sheet if necessary.)请详述学童之学习障碍及特殊个性(可另纸说明).include on a separate sheet, a hand-written essay by the student as to why he/she wants to attend our school.please encourage the child to be frank and straight forward and to express his/her true feelings and aspirations in the own sentiments and words.(approximate length will vary from 100 to 500 words according to age.)请学童另纸详述欲就读本校之理由;长度视其年龄而定,限在一百至五百字之间.educating for filiality, service, humaneness, and integrity 忠 孝 仁 义 please paste students recent picture here.学生近照黏贴处篇三：原创：小学入学申请书

小学入学申请

尊敬的xx小学校长、老师：

您好！我们是xx的家长，首先请允许我们就xx小朋友的基本情况介绍如下。xx，男，出生于200x年x月x日，籍贯x省x县，现家庭住址为xx市xx区xx路xx小区x号楼x单元xxx室。自两岁半以来，他一直就读于xx市xx幼儿园，于去年升入该幼儿园学前班学习。在幼儿园里近x年的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，xx的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。不仅如此，在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中，也因此培养了广泛的爱好，比如绘画、钢琴等。更为重要的是，在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。

作为家长，我们致力于长期在xx市工作和发展。考虑到xx已成长为适龄儿童，我们有责任为他提供接受义务教育的权利。同时，贵校以教学质量享誉xx市，能够让xx到贵校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为xx申请入贵校就读，请您审核。

申请人：xxx 201x.x.xx 联系电话：13xxxxxxxxx篇四：小学三好学生申请书

申请书

尊敬的老师：

您好！时光荏苒，转眼我就成为了一名六年级的学生。在这里，我光荣的申请x三好的职位。

在六年级的学习生活中，我继续地努力学习，不断参加各种比赛。先后参加了市级第九届科技创新大赛和第十一届市级机械科技比赛，荣获了信息学和建筑模型项目一等奖。在电子制作方面可谓是小有成就。

我生活中爱好广泛，喜爱读书看报，这使我懂得了不少知识。我的作文写得很生动，常受到老师的夸奖。英语也是我的强项，我在生活中善于观察，因此我的词汇量很大。在自己努力时，我还会带动小组成员一同努力，一同争得全班第一。

我觉得作为一个三好学生，就要“德、智、体、美、劳”全面发展。我虽然还并不完美，但有了老师的信任、同学的支持，我相信我能冲破层层难关，朝着自己的目标努力，永不放弃，做一个优秀的三好学生。希望老师能给我这个机会，我会做得更好，不辜负大家的期望！谢谢大家！

申请人：xxx 某年某月某日篇五：文明小学生申请书

文明小学生申请书

文明小学生申请书一：文明学生申请书

尊敬的领导：

您好！

我是学院09班的。现任学院宣传部部长一职。转眼间，来到学院学习已将近两年，在这两年的努力奋斗中，我学到了许多，也收获了许多。凭借这次评选文明学生的机会，特提出申请。

思想上，我一直严格要求自己，热切拥护中国共产党的领导，爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义，争做合格的“五爱公民”。进入大学以来，我一直为能够早日加入中国共产党而不断努力，先后进行团课、党课培训，并顺利取得结业证书。同时，20xx年12月参加学院第二届大学生骨干暨青年马克思主义培养学校的培训，经过为期七个月的理论学习及素质拓展训练，于20xx年6月顺利结业，取得结业证书。另外，在今年5月，以团员和学生代表的身份，参加共青团学院第一次代表大会暨第一次学生代表大会，听取会议的主要精神，在思想方面有了很大的提高。在学校的各项活动中，积极响应团委的号召，在20xx年和20xx年的五四评比中，两次被评为“优秀团员”。学习上，我作为一名学生，学习是我的主要任务。所以我不断地提醒自己，在做好各项学生工作的同时，千万不能把学习落下。在课堂学习中，我认真听讲，学习态度端正，目标明确，勤奋刻苦努力，遇到不懂不会的问题时，主动向同学和老师请教，在上一学年的综合表现中，名列班级前茅。曾先后三次荣获校级和系级的“三好学生”荣誉称号。在20xx年“欧伯奖学金”的评定中，荣获二等欧伯奖学金。

在学校的学习生活中，我尊敬师长，遵守学校的纪律和各项规章制度，爱护公共财物。在同学中，乐于助人，积极团结同学，善于交流，同学关系融洽。另外，在工作上，作为院系的宣传部部长，工作一直尽心尽力，忠于职守，得到院系广大老师和同学的充分肯定和一致好评，并获得“优秀学生干部”荣誉称号。

生活上，乐观开朗的性格铸就了我健康向上的生活态度。在校期间，我积极参加学校组织的各项文体活动，并取得了一定的荣誉。在校举办的“国庆六十周年”征文比赛中，荣获二等奖；在“我眼中的五四精神”征文比赛中，荣获三等奖；投稿文章《我也喜欢出发》，在学院校报上发表刊登。有良好的卫生习惯，所在宿舍在卫生检查中荣获“四星级宿舍”，在宿舍装饰大赛中，获得院系一等奖。另外，参加20xx年暑期三下乡社会实践活动，所写的关于暑期三下乡的社会报告实践，荣获三等奖。

热心公益活动。我参加过在学校举行的无偿献血活动，3月12日义务植树活动，儿童节去市残联看望残疾儿童等一些列爱心公益活动。

此次“文明学生”评选活动，不仅仅激励我要好好对待自己的学习，完成自己的学业，掌握好现在所学的基础文化知识，以便毕业后能够顺利找到一份合适的工作。同时，它也是让我对自己的一个总结，更是让我认识自己、开发自己、创新自己的过程，从而，更好地提高自己，完善自己。

人的一生该是一个不断拼搏、不断进取的过程，前方等待着我的挑战还有很多。征途虽苦，但只要肯努力耕耘，我相信就一定会有回报。

此致敬礼 >文明小学生申请书二：小学生文明学生申请书>>（284字）

尊敬的领导：

我叫xxx，是xxx班的一名少先队员。讲文明，是我们中华民族的光荣传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常行为规范》的要求去做。在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认

真听老师讲课；尊敬老师，见到老师主动问好；能和同学和睦相处，友好合作。

在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁。

在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规；保护环境卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人

在此向您申请文明学生！>文明小学生申请书三：文明小学生事迹材料>>（627字）

我叫xx，生于xxxx年2月，是xxx中心校五年级1班的一名小学生。我在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新；我时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、刻苦学习，勇攀高峰

在学习中，我不怕困难，不向任何一道难题低头。虚心好问是我从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使我不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。在成绩面前，我从不骄傲，我认为，山外有山，天外有天，我必须不断努力，追求更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人

平时，我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步；还经常主动关心班里学习较差的同学，我总是帮助后进生解答疑难、耐心讲解。

乐于助人也是我的一大特点。在班里帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举，每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情，我一直坚信：“我为人人，人人为我，美好社会一天比一天好。”

三、快乐阅读，才艺相长

我热爱读书。从低年级开始，我就给自己定了一个长远的读书计划，要求自己每天都要抽出时间进行课外阅读，并坚持写日记。几年来，我有两篇习作在《小学生学习报》上发表。广泛的阅读丰富了我的知识，开阔了我的视野，也培养了我良好的道德情操。

我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。尤其是班主任老师给了我极大的鼓励。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步。

第三篇：小学生转学申请书

小学生转学申请书15篇

小学生转学申请书1

尊敬的领导：

你好！

我是本校来自xx的x年级x班学生xxx。以前因为弟、妹尚小，家里负担很重，父母均在外地打工。今年，弟、妹都已经上学，母亲放弃打工生活回家专职照顾子女，考虑到守在母亲身边，我就能得到更加无微的照顾，使家人团圆，从长远看回到户口所在地更有利于以后的高考。现提出转学申请，恳请学校领导批准。

此致

敬礼

申请人：xxx

申请时间：xxxxx年xx月xx日

小学生转学申请书2

尊敬校领导：

我是某校的某年级的一名学生，由于我的父母因工作需要，已调往xx市工作，我身边现在无任何亲人，为了方便我的学习和生活，让父母更加安心地工作，特提出申请转入就近学校上学，转学至xx市小学。经与该校协商，他们的领导已同意接收我为该校的学生。我诚恳地向你们提出申请转学，希望得到你们的批准。

望领导批准我的转学申请。

此致

敬礼

学生：***

申请时间：*****年**月**日

小学生转学申请书3

尊敬的领导：

我是某校的某年级的一名学生，由于某种原因（如，因户口的迁移），需要转学到某某学校。经与该校协商，他们的领导已同意接收我为该校的学生。现在，我诚恳地向你们提出申请转学，希望得到你们的批准。谢谢！

特此

敬礼！

申请人：×××

×××年××月××日

小学生转学申请书4

尊敬的领导：

我是本校来自四川的六年级二班学生韦琳瑶。以前因为弟、妹尚小，家里负担很重，父母均在外地打工。今年，弟、妹都已经上学，母亲放弃打工生活回家专职照顾子女，考虑到守在母亲身边，我就能得到更加无微的照顾，使家人团圆，从长远看回到户口所在地更有利于以后的高考。现提出转学申请，恳请学校领导批准。

特此

敬礼！

申请人：×××

小学生转学申请书5

尊敬的校领导，老师：

我是xx班的.xx。因xxxxxx原因要转到xxxxxx地上学。特此提出转学申请。我自愿放弃在xx中（写全名）的学习资格。恳请给予批准。谢谢！

学生姓名：xx

家长签字：xx

日期：20xx年x月x日

小学生转学申请书6

小学教导处：

我的父母因工作需要，已调往xx市工作，我身边现在无任何亲人，为了方便我的学习和生活，让父母更加安心地工作，特提出申请转入就近学校上学青岛市市南区实验小学，转学至xx市xx学校。

望领导批准我的转学申请。

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

小学生转学申请书7

尊敬校领导：

你好!

我是某校的某年级的一名学生，由于我的父母因工作需要，已调往xx市工作，我身边现在无任何亲人，为了方便我的学习和生活，让父母更加安心地工作，特提出申请转入就近学校上学，转学至xx市小学。经与该校协商，他们的领导已同意接收我为该校的学生。我诚恳地向你们提出申请转学，希望得到你们的批准。

望领导批准我的转学申请。

此致

敬礼

申请人：xxx

申请时间：xxxxx年xx月xx日

小学生转学申请书8

xx小学教导处：

我的父母因工作需要，已调往xx市工作，我身边现在无任何亲人，为了方便我的学习和生活，让父母更加安心地工作，特提出申请转入就近学校上学青岛市市南区实验小学，转学至xx市xx学校。

望领导批准我的转学申请。

申请人：xx

申请日期：年月日

小学生转学申请书9

尊敬的各位领导：

您好，我是贵校三（2）班学生xxx的家长，孩子平时在贵校上学由孩子的姑姑照顾，在校期间学习方面进步挺大的。由于我们父母长期都在温州工作，孩子长年不能在父母身边，平时与孩子没有很好的交流与沟通，担心以后不管是对做家长的还是孩子本身都有一些遗憾。

为了今后孩子的健康成长，特向贵校申请将孩子转学至父母工作的温州上学，望校各位领导能以予批准。在此也非常感谢贵校的各位老师在这三年来给予孩子的栽培与关怀！

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年8月23日

小学生转学申请书10

尊敬的学校领导：

您好！

我是xx班的一名学生，由于家里的条件不允许我住校，并且学校实行的是内宿制，作息时间都是按照内宿生的标准，我经常会因为时间不足够而没有吃早餐，更为严重的是还迟到，我一向在努力珍惜每分每秒，可是还是不能贴合学校作息时间，所以在些我慎重向学校提出转学。期望学校领导体谅与给予批准。

此致

敬礼

申请人：xxx

申请时间：xxxxx年xx月xx日

小学生转学申请书11

xx大学学生科：

我是本校xx系20xx年进校的二年级学生。最近，我父母因工作要调至南方xx市工作。我是家里的独生女儿，自小得了小儿麻痹症，腿脚行动有些不便。加上从上学期起又得了风湿性关节炎，一个人独立生活有所困难，需要得到父母的关照。这样，留我一人在北方极是不利，不方便，所以，请求学校将我的学籍转到我父母此刻工作的xx市xx大学。特此申请，恳请批准。此致

深切的谢意！

申请人：xxx

小学生转学申请书12

尊敬的校领导：

我是贵校二年X班家长。孩子在贵校学习，收获甚大，在此再次感激学校及各位教师的关爱和教诲。为解决住房问题，我们最近在XX小区买了新房。这样孩子再在贵校就读就十分困难了，出于无奈，只得转学，去离该小区最近的XX小学就读。为此，申请为孩子转学，望校领导在百忙中，予以关照。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年8月23日

小学生转学申请书13

敬的校领导：

我是贵校二年X班xxx的家长。孩子在贵校学习，收获甚大，在此再次感谢学校及各位老师的关爱和教诲。为解决住房问题，我们最近在XX小区买了新房。这样孩子再在贵校就读就十分困难了，出于无奈，只得转学，去离该小区最近的XX小学就读。为此，申请为孩子转学，望校领导在百忙中，予以关照。

此致

敬礼

小学生转学申请书14

尊敬的校领导：

我是贵校二年x班xxx的学生。我在贵校学习，收获甚大，在此再次感谢学校及各位老师的关爱和教诲。为解决住房问题，我们最近在xx小区买了新房。这样我在贵校就读就十分困难了，出于无奈，只得转学，去离该小区最近的xx小学就读。为此，申请转学，望校领导在百忙中，予以关照。

此致

敬礼

学生：xxx

日期：20xx年xx月xx日

小学生转学申请书15

姓名：___________性别____出生时间：____年____月____日学号：________

户籍所在地____省____市____县（区）____镇（街道）____________________

转出学校____________现就读年级________________

转入学校____________拟就读年级________________

申请理由____________________________________________

申请人签名：________________________

____年____月____日

家长确认____________

意见____________

本申请表所列各项属实，家庭确认并支持其转学。

家长或监护人签名：XX

20xx年XX月XX日

第四篇：小学生三好学生申请书

小学生三好学生申请书

我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。我积极参加班级组织的活动，并能在各项工作中当好班主任教师的助手，在老师不在班的情况下管理好班级。我从不迟到，从不请假，我诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。

我热爱学习，所有的主科成绩都达到优秀，所有的副科成绩均为优良。我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大我的知识面。

我热爱体育，经常参加课外锻炼，并且在学校举行的趣味体育活动中获得拍皮球的一等奖。

我一定会更加努力，争取在下学期做得更好!

敬爱的领导、老师、同学：

争当“区三好生”是我多年努力的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的座标。我在此申请争当三好学生，因为我相信：我能行!

我热爱生活，讲道德，遵守校规校纪，遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，经常积极、认真地为班级出板报。我踊跃参加学校的社团活动，诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学。我积极参加学校组织的各项活动，并且获得了很好的成绩。参加社区的公益活动，宣传环保意识、奥运精神。

我热爱学习，语文、数学、思品、体育成绩都达到优。上课时，我积极思考老师提出的问题，大胆举手发言，遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。

我喜爱阅读课外书，书籍陶冶我的情操，培养我有一个好的性格。我勤于动手、动脑学习新知识，不断扩大我的知识面,还充实了我的课余生活。

我热爱体育，经常参加各种体育活动，我已掌握四种游泳泳姿，并有较快的速度，滑冰、乒乓球都是我的爱好。通过锻炼我获得了强健的体魄。

我热爱艺术，长期坚持学习画画，经常参加各种比赛多次获得大奖，经过自己的不懈努力我已达到四川省社会艺术水平美术七级。

我还学习钢琴、围棋、滑冰，多次参加电视台的节目拍摄，我参加了四川电视台“红色之旅”系列节目，让我了解到革命先辈为解放中国的伟大功勋，了解到他们的成长过程，我深受教育。参加“今天我当家”节目，让我体会到劳动 的幸福，了解到爸爸、妈妈工作的辛苦。

如果我能获得“区三好生”这一光荣称号，我会更加努力地学习，以优异的成绩回报老师、同学、学校，更加积极地参与学校的各种活动，同时为我们班集体和学校争取荣誉，我会做好老师的小助手，同学的好榜样，不辜负老师、同学和家长对我的期待，继续创造自己的辉煌，在我的人生旅程中写下光辉的一笔。

如果我没能获得“区三好生”这一光荣称号，我也会更加努力，不泄气，找出自己的差距，完善自我，争取再次入选。

在此，我郑重地提出申请，望能获得批准。

此致

敬礼!

老师好，我要申请新三好学生，我申请的理由是：

1.有良好的学习习惯：课前准备好书本文具，静候老师上课。书桌整洁，物品勤于整理，养成物归原处的好习惯，按时完成作业，书写工整，作业本保持整洁。

2.有团队精神：集体观念强，用心维护集体的荣誉，不做有损班级荣誉的事情。积极参加学校、班级组织的各种活动，并努力完成各种任务。尊重他人，在学习或活动中善于和同学合作，不做有损他人荣誉的事。

3.有良好的行为规范：见到老师、同学、客人主动鞠躬问好。有良好的卫生习惯，衣着整洁，佩戴领巾，仪态端庄。上下楼梯慢步右行，秩序礼让;校园行走左右行礼让，不追跑打闹;课间操解散后，不拥挤追挤，漫步有序回教室。进出厕所，能遵守秩序，按规定方向出入;课间教室、走廊行走轻声慢行，不大声吵闹。

4.身心健康：认真做眼操，积极参加课间操和跑操，能认真做操和跑操，积极锻炼身体。珍爱生命，远离吧，有安全防护意识，不做有危险的游戏和恶

作剧。

5.做家庭的好孩子：按时上学放学，主动和父母长辈打招呼。不经父母长辈同意，不随意外出，在外逗留。在家能自觉主动地学习，不用父母督促、监督。

6.做社会的好公民：遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、码头玩耍和追逐打闹。遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船排队上下，主动给老弱病残孕让座。爱护社区公共设施，不涂抹刻画，不乱扔果皮纸屑，爱护周围环境，不乱倒垃圾。不在小区内大声喧哗、放鞭炮等，影响他人休息。

望老师批准我当三好学生，我以后会做得更好。

第五篇：小学生三好学生申请书

小学生三好学生申请书范文合集6篇

在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天，申请书在生活中的使用越来越广泛，写申请书的时候要注意内容的完整。写起申请书来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学生三好学生申请书7篇，希望能够帮助到大家。

小学生三好学生申请书 篇1

争当三好学生是我多年努力的目标和追求也是爸爸妈妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的坐标。永不言弃是我的座右铭也是我经常挂在嘴边的一句话。

在当今这个竞争激烈科技发展迅猛的时代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一个高知识，高能力的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。因此我专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求教疑惑问题，并从中获益匪浅。

对待同学，我从来都是尽力帮助，与善待人，帮助同学解答难题，关心班级困难同学并与他们分享学习经验，不会因为，他们家境贫困而疏离他们。

对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了我知识帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的与重要动力。

我不仅对学习一丝不苟对工作任务也是十分认真地去完成。身为纪律委员的我处处以身作则。有时遇上个别同学一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。常常使同学静下心来，沉下气来承认错误表示坚决改正。每当学校布置劳动任务时，我都带领同学认真完成，有些脏活、累活全。往自己身上揽，但我毫无怨言，我经常说：只要为班级集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不惜唉。有时班上的劳动工具、讲台和同学们用的桌椅坏了，我会积极主动利用课外时间，把工具、讲台和桌椅修好，而从不计较个人得失。

我喜欢游泳因为有许多好处可以改善体质调节机能、预防感冒、增加肺活量，长期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都坚持游泳。

我爱读课外书，因为它让我养成了阅读时写笔记的好习惯。记得我三年级的时候就开始写读书笔记，虽然只是了了的几句话，但是那也是我发自内心的想法，我总是交给老师批改，也总是得到老师批在笔记本上大大的优。因此我对待写笔记的态度一次比一次认真，渐渐地写笔记就是我阅读中不可少的一个步骤。我认为学习新的知识，就好像小树吸取营养，温习就好像将营养消化吸收，把它变成自己的东西，不断地充实自己。还可以让我学到很多知识，又可以提高我的写作水平，并且丰富了我课余时间。从醉心的.阅读中我也学会了许多做人的道理。我认为读书是横渡时间大海的航船，没有任何事情能阻挡我的读书。

我就是这样一个尊师守纪，积极进取。刻苦勤奋，不急不躁，关心集体，爱护公物班主任的好助手，同学的好榜样。

小学生三好学生申请书 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学：

争当三好学生是我多年努力的目标和追求也是爸爸妈妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的坐标。永不言弃是我的座右铭也是我经常挂在嘴边的一句话。

在当今这个竞争激烈科技发展迅猛的时代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一个高知识，高能力的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。因此我专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求教疑惑问题，并从中获益匪浅。

对待同学，我从来都是尽力帮助，与善待人，帮助同学解答难题，关心班级困难同学并与他们分享学习经验，不会因为，他们家境贫困而疏离他们。

对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了我知识帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的与重要动力。

我不仅对学习一丝不苟对工作任务也是十分认真地去完成。身为纪律委员的我处处以身作则。有时遇上个别同学一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。常常使同学静下心来，沉下气来承认错误表示坚决改正。每当学校布置劳动任务时，我都带领同学认真完成，有些脏活、累活全往自己身上揽，但我毫无怨言，我经常说：只要为班级集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不惜唉。有时班上的劳动工具、讲台和同学们用的桌椅坏了，我会积极主动利用课外时间，把工具、讲台和桌椅修好，而从不计较个人得失。

我喜欢游泳因为有许多好处可以改善体质调节机能、预防感冒、增加肺活量，长期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都坚持游泳。

我爱读课外书，因为它让我养成了阅读时写笔记的好习惯。记得我三年级的时候就开始写读书笔记，虽然只是了了的几句话，但是那也是我发自内心的想法，我总是交给老师批改，也总是得到老师批在笔记本上大大的优。因此我对待写笔记的态度一次比一次认真，渐渐地写笔记就是我阅读中不可少的一个步骤。我认为学习新的知识，就好像小树吸取营养，温习就好像将营养消化吸收，把它变成自己的东西，不断地充实自己。还可以让我学到很多知识，又可以提高我的写作水平，并且丰富了我课余时间。从醉心的阅读中我也学会了许多做人的道理。我认为读书是横渡时间大海的航船，没有任何事情能阻挡我的读书。

我就是这样一个尊师守纪，积极进取。刻苦勤奋，不急不躁，关心集体，爱护公物班主任的好助手，同学的好榜样。

申请人：

某年某月某日

小学生三好学生申请书 篇3

尊敬的老师、同学们

大家好：

我是二（3）班的 蔡XX，时光飞逝，转眼二年级上学期就要结束了。很高兴能参加我们学校“三好学生”的竞选活动。我竞选的理由是：

我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。我积极参加班级组织的活动。我从不迟到，从不请假，我诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。

我热爱学习，上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。我喜爱阅读健康的课外书籍，经常与同学探讨科学知识，不断扩大我的知识面。我热爱体育，经常参加课外锻炼。

其实，我并不完美，也有不足的地方：学习有时粗心大意，有时马虎。但是我坚信自已可以改掉这些坏习惯。我相信我会把所说的付诸于现实。

老师们，同学们，请相信我，支持我，并把你们宝贵的一票投给我，我会发愤图强，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，以此来回报大家对我的信任。

请投上你们宝贵的一票吧！

申请人：

20xx年1月11日

小学生三好学生申请书 篇4

尊敬的老师：

您好！时光荏苒，转眼我就成为了一名六年级的学生。在这里，我光荣的申请x三好的职位。

在六年级的学习生活中，我继续地努力学习，不断参加各种比赛。先后参加了市级第九届科技创新大赛和第十一届市级机械科技比赛，荣获了信息学和建筑模型项目一等奖。在电子制作方面可谓是小有成就。

我生活中爱好广泛，喜爱读书看报，这使我懂得了不少知识。我的作文写得很生动，常受到老师的夸奖。英语也是我的强项，我在生活中善于观察，因此我的词汇量很大。在自己努力时，我还会带动小组成员一同努力，一同争得全班第一。

我觉得作为一个三好学生，就要“德、智、体、美、劳”全面发展。我虽然还并不完美，但有了老师的信任、同学的支持，我相信我能冲破层层难关，朝着自己的目标努力，永不放弃，做一个优秀的三好学生。希望老师能给我这个机会，我会做得更好，不辜负大家的期望！谢谢大家！

申请人：xxx

某年某月某日

小学生三好学生申请书 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好，我是黄浩轩。时光飞逝，我已经是一名三年级的学生。我从XX年9月进入长沙市实验小学以来，自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。在老师、父母和同学们的教导和帮助下，我在德智体美劳等各方面都得到了全面发展。在此，我申请“三好学生”称号。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展。一直以来我都把这作为我的目标，并一步一步的朝着目标前进、努力，全面的认识自己，提高自己。

在学习方面。我一直严格的要求自己，从未有一丝一毫的放松，正是凭着我日复一日的刻苦与勤奋，在过去的三年中取得了骄人的成绩，每学期的期末考试门门功课都优秀。作文多次获奖，更是上学期取得了小学生“创新作文银奖”，参加长沙市生活数学竞赛获得“一等奖”，这学期参加长沙晚报小记者活动，有一篇作文投稿被采用。我还酷爱英语，回家的第一件事就是背课文，记单词，刚刚结束的期中考试我就取得了100分的好成绩。我会在日后的学习过程中，不断提升自己，完善自己，向更高的目标而奋斗。

在思想品德方面。我尊敬老师，团结同学，经常帮助班里有困难的同学，得到了老师和同学们的称赞。我还担任生活委员，在各方面严格要求自己，以身作则，从不无故迟到、早退、旷课。我善于团结队伍，能够带领大家保持良好的生活秩序，同时还敢于管理，及时地反映信息，做好师生间的桥梁作用，是老师们的得力助手。我在学校是老师的好助手、同学的贴心人，在家是父母的好孩子，主要帮助父母做家务，坚持自己的事情自己做。

我不仅仅认真完成每门的学习，还参加了电子琴班、武术班、乒乓球班、书法班等诸多特长培训班，同时还积极参加社区组织的活动，加入社区图书馆会员，给自己一个有趣的课后生活。

一年来，在老师的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。获得“三好学生”是我所向往和憧憬的，我渴望能够成为此荣誉的获得者，特此申请。

此致

敬礼

小学生三好学生申请书 篇6

尊敬的某某学校领导：

我是小孩某某的父亲，某某幼儿园在某某学校就读。某某今年7岁已经符合上小学的年龄，因为某某很喜欢贵校的学习氛围，我们作为家长也很相信某某学校的师资力量，特申请就读贵校一年级。我与某某的母亲都在某某学校附近上班、居住，某某也一直带在身边。为了方便接送某某上学并更好的管理与教育他，望学校领导理解并批准！万分感谢！

此致

敬礼

申请人：某某的父亲姓名 20xx年6月19日