商业资料2011年安徽工程大学第二届校杯辩论赛主持词（5篇）

第一篇：商业资料2011年安徽工程大学第二届校杯辩论赛主持词

A thesis submitted to in partial fulfillment of the requirement for the degree of Master of Engineering

2011年安徽工程大学第二届校杯辩论赛主持词

尊敬各位评委、各位嘉宾、亲爱的同学们，大家、晚上好！欢迎来到安徽工程大学第届校杯辩论赛第场比赛现场。我是今晚辩论赛的的主席，首先有请双方辩手入场！

首先请允许我向大家隆重介绍本场比赛的评委及点评嘉宾，今天我们很荣幸请到了：

今天双方将以

展开辩论。下面让我们来一起认识一下本场辩论赛的双方辩手，坐在我右手边的是正方、来自

他们的观点是：

坐在我左手边的是反方、来自

他们的观点是：

有请双方辩手先做自我介绍（正方到反方）。

现在我宣布本场辩论赛正式开始，首先进入陈词阶段：

首先有请正方一辩，时间为3分钟。

接下来请反方一辩发言，时间仍为3分钟。接下来进行攻辩阶段：

首先有请正方二辩选择

反方二辩或三辩进行一对一攻辩

接下来请反方二辩选择

正方二辩或三辩进行一对一攻辩

有请正方三辩对

反方二辩或三辩进行一对一攻辩

最后有请反方三辩对

正方二辩或三辩进行一对一攻辩

看来今天双方选手都志在必得呀！那么下面有请正方一辩做攻辩小结。

同样有请反方一辩做攻辩小结。

接下来将进入大家最期待同时也是最激烈的自由辩论阶段，该阶段双方辩手发言必须在两队交替进行，发言辩手落座即视为发言结束的标志。首先有请正方发言。

看来今天双方辩手都是实力超群呀。那么下面双方辩手将接受现场观众的考验。首先有请现场观众向反方提一个问题，回答时间不得超过一分钟。（评委通过方可回答）请现场观众继续向正方提一个问题，回答时间不得超过一分钟。（评委通过方可回答）接下来请现场观众向反方提一个问题，回答时间不得超过一分钟。（评委通过方可回答）请现场观众继续向正方提一个问题，回答时间不得超过一分钟。（评委通过方可回答）那么今天的辩论赛正式环节已经接近尾声了，下面有请反方四辩进行总结性陈词，时间为3分钟，有请。

请正方四辩接着做总结性陈词，时间仍为3分钟。请

在比分揭晓之前，让我们以热烈的掌声有请现场评委嘉宾、对今晚的辩论赛进行点评。掌声欢迎。

下面请允许我宣布今天各队的得分情况

今晚最佳辩手是

获胜方是

那么今晚的比赛到此结束，感谢现场观众的到来、再见！

第二篇：昂贵的2011年安徽工程大学第二届校杯辩论赛主持词

2011年安徽工程大学第二届校杯辩论赛主持词

尊敬各位评委、各位嘉宾、亲爱的同学们，大家、晚上好！欢迎来到安徽工程大学第届

校杯辩论赛第场比赛现场。我是今晚辩论赛的的主席，首先有请双方辩手入场！

首先请允许我向大家隆重介绍本场比赛的评委及点评嘉宾，今天我们很荣幸请到了：

今天双方将以展开辩论。下面让我们来一起认识一下本场

辩论赛的双方辩手，坐在我右手边的是正方、来自他们的观点是：坐在我左手边的是反方、来自他们的观点是：有请双方

辩手先做自我介绍（正方到反方）。

现在我宣布本场辩论赛正式开始，首先进入陈词阶段：

首先有请正方一辩，时间为3分钟。

接下来请反方一辩发言，时间仍为3分钟。

接下来进行攻辩阶段：

首先有请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩

接下来请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩

有请正方三辩对反方二辩或三辩进行一对一攻辩

最后有请反方三辩对正方二辩或三辩进行一对一攻辩

看来今天双方选手都志在必得呀！那么下面有请正方一辩做攻辩小结。

同样有请反方一辩做攻辩小结。

接下来将进入大家最期待同时也是最激烈的自由辩论阶段，该阶段双方辩手发言必须

在两队交替进行，发言辩手落座即视为发言结束的标志。首先有请正方发言。

看来今天双方辩手都是实力超群呀。那么下面双方辩手将接受现场观众的考验。

首先有请现场观众向反方提一个问题，回答时间不得超过一分钟。（评委通过方可回答）

请现场观众继续向正方提一个问题，回答时间不得超过一分钟。（评委通过方可回答）

接下来请现场观众向反方提一个问题，回答时间不得超过一分钟。（评委通过方可回答）

请现场观众继续向正方提一个问题，回答时间不得超过一分钟。（评委通过方可回答）

那么今天的辩论赛正式环节已经接近尾声了，下面有请反方四辩进行总结性陈词，时间

为3分钟，有请。

请正方四辩接着做总结性陈词，时间仍为3分钟。请

在比分揭晓之前，让我们以热烈的掌声有请现场评委嘉宾、对今晚的辩论赛进行点评。掌声欢迎。

下面请允许我宣布今天各队的得分情况今晚最佳辩手是获胜方是

那么今晚的比赛到此结束，感谢现场观众的到来、再见！

第三篇：2010年河北工程大学新星辩论赛策划资料

大家好~以前总在这里看各位高人的多种言论,本人只是一名业余爱好者,实在不登大雅之堂。经过一年的积累，感觉自己也可以有点货，就出来卖下丑。大家尽情板砖吧。

本校辩论协会在成立之初，犯了一个致命的错误，就是没有把演讲这一块要过来，因此狭小的活动范围更显促狭。但是，人嘛，活着就是要折腾，没事干也要折腾些事出来。

在新生即将进入新生辩论月之前的一个星期，协会组织了新生技术辅导赛，具体内容就是组织一些老生八人分两队进行比赛，为这些刚刚入学的新人演示辩论赛的具体形式是如何的。当时效果还是不错的，能做220的教室座无虚席，而且我们事先并没有进行宣传（主要是灵感来得太突然）

在新生结束辩论月之后，各院辩论队普遍建立，共8支队伍。我们组织了新生交流赛，每院出两支队进行比赛。同时进行了技术辅导赛，把一些辩论开展水平较低的学院编排在同一组进行比赛，由协会出人进行辅导，使他们先对辩论进行初步认识，而且放在同一低水平的比赛，有一个好处就是有输有赢，赢之后，他们个人有一个对辩论的信心建立，而如果将他们与法学院，社会学院放在一起打，那就意味着没有悬念了。比赛也毫无乐趣。

两个星期的休息之后，校级最高赛事“共青杯”辩论赛开始了，我们协会进行了承办任务。此时之前的比赛效果显示出来了，按照以往惯例，那五个没有辩论队地学院应该是以弃权算，可本次比赛中，五个学院没有一个弃权。参赛率首次达到了百分之百。尤其是生科院，在复赛面对法学院，而且本组队员有一人记错时间的情况下，临时筛选队员，继续进行比赛。而本次比赛中，由于某些评委的问题，导致法学院不能顺利晋级，冠军之争才更加有悬念可言，而也正是民社院一路出乎意料地夺得最后冠军，真正的战国时代到了

这时期，应该说是同学们争论最多的事请，也是争议最大的一届比赛，其他人感觉如狼似虎，我感觉却很兴奋，因为这是一个最有利的时机，真正大家开始为辩论热血喷张的时候到了。

有点长，大家慢慢看哈~

然而，在举办过程中，有一个严重的缺点我们一定要正视，那就是各院辩论队在长期的比赛过程中，有了巨大的罅隙，这严重不利于本校辩论队的发展，而这一点的始作俑者正是全校人都无比珍视的“共青杯”，因此，我有了一种要把共青的副作用抵消的想法。

刚接手之时，辩论队前辈告知必须走出去，把校辩论推出去。然而我所面临的困难是，我手里能打辩论，直接由我指挥的只有三个副会长再加我，顶多加上有两个部长，但是显然这点力量太寒碜了。我面对几个不同学校时，总不能真的我自己也上场吧，那场上如果出现什么问题怎么办？

好吧，既然这样，那咱们就把你们院队都灭了好了。当然，这不是简单的合并。本学期以来，我举办了院队交流赛，名为交流，实为选人。我的如意算盘就是，我不重新挑选院队了，因为我自己再组织是在做无用功，各个院都已经把人才纳到自己麾下了，我费什么劲呢？那好吧，我就让全校入选院队的大一成员全部上场进行切磋，然后选出32人进入下一轮，再选16人进入半决赛。这16个人就是校队的基础。呼~~我处心积虑的“坏事”就完成了。

可想这些从院队选拔出来的人是身在曹营，心在汉啊。该怎么办。第一，确立队训，将这条队训牢牢刻在他们脑子里；第二，就是用我出名的猥琐风格，多根他们在一起开玩笑，瞎扯，让他们在心理上至少接收我这个半路出家的队长。第三，团队合作训练，杀人游戏。对，就是要他们在每周都要出来杀人，杀到他们脑残，脑萎缩。嘿嘿~~他们在杀人的过程中就会意识到这其中的团队配合的重要性，而且还可以抛开死板的逻辑课，在实际中训练他们的逻辑推理能力。当然，训练不能仅止于此，在以后，必须开展各类户外团队训练课程。帮助他们提高团队协作能力。例如真人cs大赛。

这之后，这支队伍进入文化素质的拓展阶段，包括辩题训练，哲学等基础知识积累。

然而，最重要的不在于校队如何，关键是学校气氛如何。因此我再举办院队交流赛地同时举办了兴趣组比赛为什么要举办兴趣组，这个跟院队交流赛有什么区别？

当然有。按照目前的现状看，同学们并不是对辩论多感冒。其实这很大程度上是由于他们的惧怕心理所决定的，可能觉得我又在危言耸听。在我们学校，官方并不重视辩论发展，自然也就没有老师倡导学生研究辩论，而题目发展的滞后性一直让同学们也没有兴趣去进行比赛，所以上场打比赛的同学，以及所有观看比赛的同学都觉得没意思，甚至就总结出来辩论就是一耍嘴皮子的东西这样的结论，这不能不说是辩论人的悲哀。

所以普及辩论的影响力是我们的一大要务，将那些没有入选院队，没有比赛经验的同学聚集在一起，派出辅导，带领他们分析辩题，解析辩论要素，这有利于他们回去再向其他人宣传辩论，而如果把他们和各院队成员放在一起进行筛选。通过我这三个星期的观察，毫无疑问，来报名参加兴趣组地选手将全部被淘汰，那么到最后我们办比赛到底是给普通同学普及用，还是设了个游乐场只给辩论的精英娱乐用？这一点是我们最需要注意的。

及的话，如果仅仅就比赛而言，必然是不够的。那么其他的方式来推广辩论，推广口才普及就是我们的另一要务。

幸好，不知道哪位大仙发明了“天黑请闭眼”这个神一样的游戏，我们就把它作为我们每周一次的固定活动，再活动场地周围贴上我们以前活动的照片，这样同时也可以宣传我们的其他活动。

基本上，辩论协会这一年徕自己的活动就是这样，其他还有些许协办的活动我就不再赘述了，大家有兴趣了，跟我详细讨论。

我是中南民族大学辩论协会会长，欢迎广大辩友一同切磋，特别欢迎武汉地区的辩友和我们学校开展联谊你好，我是我们学校的辩论协会的会长，我现在也遇到了一些问题，不知道该如何是好。

在我们学校，其实以前我入学的时候，根本不知道有一个辩论协会存在，没有纳新，没有宣传，几乎什么都没有。第一次正式接触辩论，是在我大一那年，我们学校上一届的辩手有一位在法律协会成了会长，加上辩论协会没什么实力来举办一场比赛，所以由法律协会组织了一场辩论赛。就这样，形成了惯例，每年会由法协举办一场比赛。而正是这样的一个“恶性”的循环，更造成了辩论协会的名存实亡。可是当我们学校在市里举办的比赛上夺得冠军时，学校才开始重视辩论协会。但是这时的辩论协会，人心涣散，唯利是图，没有人想要参与辩论，只是想通过辩论协会申请资金，为自己增加评优的筹码等等，所以当我大二的时候，辩论协会仍然没有什么影响力，我是在这种情况下接的辩论协会，这时候，我跟辩论协会教练（也是我们这届的学生）就辩论协会的未来发展起了分歧。现在，我觉得辩论协会根本没有向前发展的可能性，因为人心不齐，很遗憾的是，辩论协会并没有因为我的到来而好转起来，而且现在我本人只依靠自己的力量根本无法改变现状。现在我们也在准备大赛，很不容易的找到了几个辩手，但是还像求着他们加入似的。哎，真的不知道她的明天会是怎样。另外，因为辩论协会它本身的特性，专业性比较强，注定不会成为像计算机协会那样的范围很广的协会，而且不是天天都会有辩论赛，所以有人会因为种种原因不能走到最后，这就是辩论协会向前发展的瓶颈，我现在真不知道该如何解决这个问题了~~

你好，我是我们学校的辩论协会的会长，我现在也遇到了一些问题，不知道该如何是好。

前段时间我参加了学校的一场辩论赛先是系里比赛挑选出人手参加学校比赛真的是经过一轮又一轮付出了大量的时间和精力我以为我凭着对辩论的热情和队友们默契的合作可以一直打到最后但是最终的结果却是怎么也接受不了的我们输了不是输在实力上而是输在领导们的相互排挤之上

最初来到学校的时候我根本不知道还有辩论赛这一回事大概是过了两个多月的时间吧系里贴了个通知说是要举办辩论赛需要选拔我当时就很激动虽然从来没有接触过辩论但是自小就喜欢与人辩解所以兴致勃勃的报名了历经了三个多月的选拔最终成为了代表系里参赛的选手心里真是特别的激动我们队友一共6个人很是信心十足的说一定要走到最后每一次的比赛都花费了大量的时间去做准备不想让对我们抱有希望的人失望一路走下来真的很累但是我们谁都没有想过放弃但是在即将进入决赛的时候我们输了我这一辈子都不会忘记那个晚上比赛前队友们笑着说还有几场就结束了大家加油当天晚上的比赛很是精彩下面一直掌声不断我们发挥了自己最好的水平但是所有的努力就牺牲在评委们轻飘飘的话语之下一共三个评委第一个意思是我们胜出但是第二个却极力反对说有水平还不够还要有团队精神他说我们没有合作精神因为我们队中有个女生实力很强在自由辩论中她比我们多起来三四次结果这个却成为攻击我们的理由结果宣布的时候场下的观众都沸腾了可是结果却是不能改变的在结果出来之前对方辩友的脸是灰色的他们以为输定了结果出来的时候他们都不敢置信

我不知道我们的付出我们的努力在那些领导眼中算得了什么我的队友经过这次比赛都失望了对于学校的失望对于辩论的灰心我们大二的时候本来是有参赛机会的但是我们几个一致决定绝不再参与真的伤心了如果辩论要这样被控制着我们还怎么发挥自己的热情学校没有辩论协会上届有个学姐想自己组织的但是领导来了一句你还嫌学校里闹腾的不够吗我对此没有任何话可以说了辩论的激情刚刚燃烧就被熄灭了

我比楼上的两位还要伤心还要无助我能怎么办其实我刚接手辩论协会的时候遇到跟你们一样的问题.几乎没有人知道辩论协会的存在,某些机制的落后,导致大量人才流失,制度的不健全,机构的不完善,辩论协会几乎没人肯做事情.由于前会长临时被学校委以他任,我也是半路被朋友推荐,才拉进辩论协会做会长的.那时候,其实我很想说,这个一年的协会就这么扔这里吧,反正迟早要解散的.但是没办法,自己对辩论的热爱促使自己认真做了十个月下来.我们学校的情况有些特别在于全校各院都有辩论队,所以每个十月份,每个院都要举办辩论赛,那么辩论协会无事可干了.新生辩论月之后,立刻就是全校的大型辩论赛,按照惯例,我们辩论协会又是无事可干了.这个辩论赛完了以后,就该放假了.开学来了三月份,又是新生邀请赛,五月份一般还有武汉高校区的统一比赛.然后又歇菜了

大家比较下,辩论协会可以探足的几乎没有地方.而且我们一年活动经费只有400块.可是我们租一个场地就要300块.额~~这个的确是另人头疼的但路毕竟是人走出来的.那么,资金,时间,比赛拥有权的多方限制下,辩论协会几乎离死不远了.但是我们还是要活下去的第一,确定辩论协会的发展方向.我们辩论协会不是校辩论队,我们不要求人人都会辩论.但要求人人都要喜欢协会.我们要做的是什么?是协会,更是一个校园公司!对,就是要做一个校园内的“演艺公司”,辩论队就是我们“公司”的“艺人部”.确定好这个,我们再来看协会未来怎么办

第二.积极参与到各个比赛的进行当中.我作为代表去参加比赛的点评的时候,我要求主持人必须说我来自辩论协会的.如果该比赛要求用到我们协会的主持人,那这个主持人必须要加上辩论协会的座右铭,并说XX来自辩论协会在这里为您主持.就是这样的滚雪球效应,让同学们开始知道辩论协会的名字,开始关注辩论协会的活动.第三.不惜一切代价参与到大型比赛的组织工作中.我带着协会的人给别人当跟班的也行,再加上协会有在校会的朋友,硬是跟着学习部去组织大型比赛.并且在面对广大同学的宣传方面,你们说我阴险也好,说我心计多也罢,我想尽一切办法把辩论协会的LOGO,座右铭,和名称充斥在校园内和比赛场地中.大家到最后都认为这个比赛是辩论协会组织的,非学习部.其实我们做的都是最累的边角活.但是无所谓.另外就是在新生邀请赛中,也想尽办法从辩题到评委安排,从宣传到日程策划,我们都尽可能加入进去!而且尽可能拉拢圈内人，促进圈内人对辩协也有个积极的评价

第四,有学院搞辩论赛帮忙,立刻去帮.我在任的时候,有一个学院有意愿搞辩论赛,一个学院准备搞,但在不同方面都遇到问题,我们协会立刻安排人从各个环节提供尽可能的帮助,虽然我们自己为此花费了巨大精力还有不少费用,但能让官方组织也对我们也有个好印象

第五,根据自己学校的情况调整自己最优势最品牌的活动,我们协会的品牌活动,分为三大赛区,将全校的辩论层次分为两大块,将辩论群体分为三大块.毕业的老前辈,熟练辩手,菜鸟量身打造最适合他们自己的比赛活动.就算有些比赛水平不够,但那是选手问题,只要赛事名声出去就是另外一回事.但在以后的活动中一定要进一步调整

第六,也相当重要,就是领导者的素质,首先要把上下关系疏通,同时要注重在同校与各协会中的关系.可以说就实行一大片的外交方针,熟悉的经常聚,不熟的也要会打招呼.不过这都是各位领导自己领会了

将这些做好以后,就要注意内部素质的统一和赛事水平的提高.内部素质,协会的LOGO,座右铭的来历,前辈创建辩论协会的艰辛,学校对辩论的偏见

或者用荣誉来激励会员,或者用悲伤博得同情,这个东西一定要讲.不讲,就是没历史.一个连历史都没有的协会对会员毫无吸引力.赛事水平的提高

让高的更高.如何高?我不知道楼上两位面对的情况.但是我们学校愤青多,所以我在校内打擦边球,我们不谈论政治,但我还不能谈论些民生小事么?我们就辩论这些问题.那些哲学类型的题目,我一概排除在外,因为学校没人有能力辩论这些题目,与其看他们无聊,不如我们去实际点.让低的找到近似辩论的感觉.这不是说我们搞简单题目,而是能否找到一种近似能锻炼辩论能力,同时也是近似辩论的形式?我们协会下个学期就准备把针对菜鸟的辩论赛彻底取消,代之以杀人游戏.当然效果如何还需要实验

第四篇：安徽中医药大学“新愿杯”暨药学院第十届辩论赛通知

安徽中医药大学“新愿杯”暨药学院第十

届辩论赛通知

药学院第十届辩论赛将于近期举办，现将有关事宜通知如下：

1.赛事安排.①辩论赛日程拟定于10月19日开始，具体时间另作通知。

②决赛地点拟定于西区食堂3楼多媒体教室。

2.赛事流程.比赛分为初赛，半决赛，决赛.本届辩论赛共有16个班参与比赛。

新区：每班组一队，共七个班，七支队伍。初赛：抽签进行淘汰赛，其中有一组直接晋级。半决赛：抽签进行半决赛获胜的进入决赛，淘汰的争夺季军团队。决赛：获胜的为冠军，失败的为亚军。获胜队伍将与西区争夺总冠军。

西区：共八个班，抽签配对，每四人（两个班队）一队，共组成四支队伍，每个队伍自拟一个参赛队名。选出冠军队，将与新区争夺总冠军。

3.辩论流程.①自我介绍阶段：双方分别自我介绍，介绍时间分别3分钟。

②陈词阶段：由正反方一辩分别陈词，时间各为3分钟。

③攻辩阶段：正方二辩提问，反方二辩或三辩回答；反方二辩提问，正方二辩或三辩回答；正方三辩提问，反方二辩或三辩回答；反方三辩提问，正方二辩或三辩回答。（每次提问时间不超过30秒钟，回答时间不超过90秒钟）；攻辩小结：由正反方四辩分别做攻辩小结，时间为90秒钟。

④自由辩论：由正反方分别自由发言，每方发言时间为4分钟。

⑤观众提问：先由正方班级观众成员向反方提问一个问题，问题通过半数以上评委同意后，由正反方一辩回答，其他三辩做补充，回答时间为1分钟.再由反方班级观众成员向正方提问一个问题，问题通过半数以上评委同意后，由正反方一辩回答，其他三辩做补充，回答时间为1分钟。

⑥结辩阶段：由正反方四辩做辩论总结，时间为4分钟.(此阶段由反方先发言)。

4.注意事项.①选手表达自然，语言简洁，表达清晰，普通话标准。

②选手懂礼貌，尊重对立方，尊重评委，尊重结果。

③选手正确把握辩题中心思想，围绕辩题展开辩论。

④辩论赛为药学院重要活动之一，故要求选手穿着需较为正式，穿着应简洁大方，着装统一且正规（除白大褂）。

⑤各班辩手需提前30分钟到场。

⑥当双方辩手陈词时间还有30秒时，工作人员会摇旗示意。

第五篇：(文件)关于举办2014年“外研社杯”全国英语演讲大赛安徽工程大学赛区选拨赛的通知

关于举办2014年“外研社杯”全国英语演讲大赛

安徽工程大学赛区选拔赛的通知

各学院：

“外研社杯”全国英语演讲大赛（原“CCTV杯”全国英语演讲大赛）是外语教学与研究出版社、教育部高等学校大学外语教学指导委员会主办的全国性赛事。为了进一步提高我校学生的英语应用能力，营造浓厚的英语学习氛围，培养思辨能力与文化沟通能力，增强大学生的英语交际意识和国际交往能力，给我校学子创造一个激励外语学习、展示综合能力、培养优秀人才的平台，由教务处、校团委和外国语学院主办的2014年“外研社杯”全国英语演讲大赛安徽工程大学赛区选拔赛即将开展。现将本次竞赛有关事项通知如下：

一、参赛对象：

安徽工程大学及安徽工程大学机电学院在籍本科生、研究生。

二、比赛形式：

为了扩大学生参与面，选拔优秀选手参加省级复赛，本次校级选拔赛分校预赛和决赛。

预赛：

1、各学院自行组织选拔赛，择优推荐，选拔时重点考察选手的语音、语调、演讲技巧和演讲综合素质等。

2、校预赛分专业组和非专业组，主要包括定题演讲（不超过2分钟）和回答问题（与演讲内容有关）等环节，定题演讲题目为“Cell phone and my university life”。

3、通过预赛产生14-16名（其中英语专业5名，含机电学院英语专业；研究生1名）选手进入校决赛。

决赛：

1、校决赛包括自我介绍、定题演讲、回答问题、即兴演讲四个环节。

（1）参赛选手的自我介绍环节可根据自身情况准备；

（2）定题演讲的题目同预赛，选手可以自定小标题；

（3）参赛选手须回答评委所提出的与演讲内容有关的问题；

（4）即兴演讲题目由比赛当场抽题决定。

2、校决赛成绩前两名的同学（英语专业和非英语专业各1名）将代表我校参加安徽省赛区复赛。

三、奖励办法：

校决赛设一等奖2名（非英语专业至少1名）、二等奖3名、三等奖4名，优胜奖若干名，将给获奖同学颁发荣誉证书。

四、报名方式及比赛安排：

1、根据各学院学生数，参加校预赛的名额分配如下：

非专业组：数理学院5名、人文学院5名、体育学院2名，其余各学院（含机电学院）各10名；

专业组：外国语学院英语专业（含机电学院）15名。

2、各学院团委具体负责本学院的报名和选拔推荐工作，并请将选手报名表于5月16日（周五）前送交外国语学院团委办公室（九教202室）。

3、校预赛时间初定于5月21日（周三）下午3：30，比赛地点在六号教学楼一楼教室，具体安排见六号教学楼门口宣传板。校决赛时间初定于5月28日（周三）晚7：00，比赛地点在校学术报告厅。

4、比赛安排如有变化，另行通知。

附件：

1、“外研社杯”全国英语演讲大赛安徽工程大学选拔

赛比赛规则

2、“外研社杯”全国英语演讲大赛安徽工程大学选拔赛报名表

校教务处、校团委、外国语学院

2014年4月21日

附件1：

“外研社杯”全国英语演讲大赛安徽工程大学选拔赛

比赛规则

一、比赛流程

1、本次比赛包括自我介绍、定题演讲、回答问题、即兴演讲四个环节。

2、自我介绍：限时30秒，选手可根据自身情况自行准备。

定题演讲：题目为“Cell phone and my university life” ；

选手可定小标题，限时2.5分钟(±10s)；时间不足或超时均扣相应分数。

回答问题：评委针对定题演讲稿进行提问，考察选手对演讲稿的理解程

度以及对语言运用的掌握。

即兴演讲：演讲题目将根据抽签顺序给各位选手5分钟准备时间，演讲

时间不超过1分钟。

二、参赛选手

参加本次比赛的选手共14-16名（其中英语专业5名，含机电学院；研究生1名）。

三、评委构成及评分办法

1、评委由外国语学院有关领导、教师(包括外籍教师)担任，本着“公平、公正、公开”的原则根据选手的表现给出得分。

2、比赛统分将采用去除一个最低分，一个最高分，取平均分的方式核算每位选手最后得分。

3、评分中，总分为10分，内容占30%，发音占20%，语言准确度占20%，流利度占20%，台风占10%。

四、奖项设置

1、一等奖2名(非英语专业至少1名)，二等奖3名，三等奖4名，优胜奖若干名。

2、本次比赛一等奖获得者将代表我校参加安徽省赛区比赛。

附件2：