第一篇:2012马街镇年少先队鼓号队表演唱红歌比赛活动方案大全
2012年马街镇首届少先队鼓号队比赛
活动方案
一、活动目的及意义
为进一步夯实全镇少先队组织基础,不断提高少先队鼓号队和少先队礼仪整体水平,扩大组织影响力,培养广大少先队员组织意识、集体意识,增强光荣感和责任感,充分展示全镇少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。唱红色经典歌曲,回顾中国共产党的奋斗历程、发扬优良革命传统的需要,建设先进文化、弘扬时代主旋律。
二、活动主题
红领巾心向党,祖国发展我成长。
三、活动时间及地点 时间:2012年6月30日 地点:马街镇二中
四、参赛对象及内容
(一)对象:马街镇一中、二中、12所完小(14支参赛队)700余人。
(二)内容:(1)鼓号队表演,(2)唱红歌。
五、组织机构
1、主办单位: 马街镇中心学校
2、组织活动:由中心学校办公室具体负责
3、本次生活:本次伙食一整天两顿饭具体由镇二中承办,师生都用快餐盒,所用经费支出由中心学校承担。
六、成立领导机构
(一)领导小组:
组 长:李国建(中心学校党支部书记、校长)副组长:王跃能(镇一中校长)
侯国平(镇二中校长)王柱稳(中心学校办公室主任)陈家德(中心学校工会主席)刘学良(中心学校总务主任)
成 员:中心学校工作人员及各完小校长
领导小组下设办公室于中心学校办公室,王柱稳任办公室主任,负责本次活动的策划、总指挥及会议主持;李兴国、刘桃英为成员,具体负责本次活动的组织、筹备和布置等工作。
(二)分组情况及各组人员职责:
本次活动下设安全保卫组、后勤组、宣传组、会场布置及音响组、裁判组、节目主持组、医疗组共七个工作小组。
1、安全保卫组组长:王柱稳 副组长:杨振恒
组员:派出所人员、各完小校长、带队教师及会场整队游行组全体成员。
安全保卫组职责:负责6月30日全天整个活动的所有安全。组长要负责和派出所人员联系。
会场整队及环镇游行(带喊口号):黄兴武、杨振恒、赵 林(镇二中)具体负责
会场整队及环镇游行,游行结束后参加安全保卫工作。
2、后勤组组长:张 勇 成员:镇二中总务处人员
后勤组职责:具体负责参赛师生的生活安排。
3、宣传组组长:袁志文 成员:赵 磊
宣传组职责:负责本次活动的摄像、摄影及信息报送工作。
4、会场布置及音响组组长:黄国喜
成员:刘桃英、黄国荣、李兴国、顾云坤、李方强。
会场布置组职责:负责布标、奖状、水的购买以及代表队标识牌的制作,会场桌凳的布置、音响设施设备。如设备的调试、光碟播放等工作。
5、裁判组组长:刘学良
(1)鼓号队裁判:彭克丽、张荣高、王 敏、王海英、保淑燕、王 艳、高昆华、王家丽、郭 娅、董艳芬、徐 梅、方稳强
(2)红歌队裁判:王东升、杨关琼、龚雪佳、杨泽琼、刘建圣李 焕、吴必成
(3)刘学良 梁 仙 具体负责测算成绩,孟佐云为联络员。裁判组职责:裁判组要公正、公平地对待各参赛队的比赛打分,由组长负责安排好统分工作。
6、节目主持组组长:闻 丽
主持组职责:(1)闻丽和袁鸿飞负责鼓号队比赛主持,并写好鼓号队曲目主持词。(2)梁华飞和沈绍霞负责唱红歌比赛主持,并写好红歌曲目主持词,于2012年6月28日前上交中心学校办公室。(比赛开始之前和结束时的主持由4人负责)
7、医疗组组长:何 飞 成员:黄祖培及中心卫生院人员
医疗组职责:负责参赛师生的医疗工作,组长要负责和中心卫生院的人员联系。
各工作小组要高度认真并履行好自己的工作职责,出现问题,组长必须承担责任。
七、参赛形式
1、中学一家出一个队,小学以完小为单位每个完小出一个队。参赛内容:(1)鼓号队表演,(2)唱红歌,除各代表队必唱《队歌》外另自选一首红歌。
2、参赛顺序:先唱《红歌》比赛再进行《鼓号表演》比赛。
3、参加比赛的少先队鼓号队,演奏必备曲目和自选曲目参赛(必备曲:出旗曲、检阅曲、退旗曲),由评委现场打分,最终按分数从高到低评选出集体名次(总分为200分,鼓号表演100分、红歌演唱100分,两项相加后除以2得平均分为最后实得分),评委当场亮分。评出一等奖1名、二等奖3名,三等奖10名。)
4、各参赛队除认真准备《出旗曲》、《退旗曲》、《检阅曲》和自选比赛曲目外,还要认真指导队员唱好队歌,行好队礼,训练好呼号,队员唱队歌时,声音嘹亮、整齐;队礼动作准确;呼号姿势正确,声音响亮、雄壮。
5、比赛队伍疏密有致,整齐美观。鼓号队参演人数根据本校的实际情况自定但不得少于40人。每支鼓号队必须由1名队员担任指挥,旗手1名、护旗手2名。
6、旗手、护旗手要配带红领巾,其余演奏人员如穿鼓号服可不用配带,其他服装均需配带红领巾。
7、演奏形式是5—10分钟在定点区域表演,队列表演至少2种以上队形,行进途中演奏时间自行确定。
8、比赛评比以在定点区域评比为主,行进表演作参考。比赛得分去掉一个最高分和一个最低分,取平均分作为参赛队最终得分。
9、唱歌成员就是鼓号队成员,可采用齐唱、合唱、领唱等。
10、参赛队自备伴奏带、伴奏碟。于2012年6月29日上午9时前写清曲目交中心学校办公室刘桃英老师。
11、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
12、各队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
13、指挥节奏准确,有表现力和感染力(指挥者必须是本队学生)。
14、每首参赛曲目演唱总时长不得超过8分钟,上下场速度要快。
15、按抽签顺序进行比赛,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。
八、活动流程
(一)6月30日全天
1、各参赛队于2012年6月21日前上报参赛人数、鼓号队比赛曲目名称及红歌曲目名称。先进行红歌比赛,再进行鼓号队比赛。2、2012年6月30日上午9:00进行环镇游行。上午8:30在镇二中开始整队,由杨振恒、黄兴武及赵林负责整理队伍并带队游行,整理队伍教师8:30准时到镇二中整队,9:00准时游行。游行路线:镇二中——小石岩——-信用社——老烟站——林业站---中心学校---镇二中。中心完小出18名少先队员负责拿代表队的标志牌。代表队游行顺序:中心完小、支壁完小、阿东完小、鲁基完小、荷叶完小、革岗完小、扯土完小、歹墨完小、戈背完小、铁厂完小、松毛完小、宜那完小、镇一中、镇二中。
3、少先队鼓号队按划定的区域整队观看比赛;
4、主持人介绍到场的领导和嘉宾;
5、少先队员向主席台领导和嘉宾献红领巾;(由中心完小安排10名以上少先队员及20条红领巾负责此项工作)
6、全体起立升国旗奏国歌;(由中心完小负责安排2名旗手和4名护旗手及提供新国旗1面,奏国歌由音响组负责。)
7、出中国少年先锋队队旗(所有参赛队齐奏出旗曲、中心完小安排1名旗手和2名护旗手出旗);
8、全体少先队员唱队歌;
9、少先队队员献词;(由中心完小负责)
10、领导讲话;
(1)县教育局领导讲话;(2)镇领导讲话(3)中心学校校长讲话(4)少先队辅导员代表讲话
(5)中心学校党支部书记校长宣布开幕;
11、少先队鼓号队定点区域比赛;
12、少先队鼓号队表演比赛;
13、少先队唱红歌比赛,唱红歌比赛顺序和鼓号队表演顺序一样。
14、主持人宣布比赛结果,颁奖;(比赛获第一名者代表中心学校参加县上比赛)
15、全体少先队员齐呼号:准备着 为共产主义事业而奋斗!时刻准备着!
16、退旗(所有参赛队齐奏退旗曲);
17、活动结束。
九、参赛队伍及出场顺序(由抽签决定)。
十、有关要求:
1、高度重视,精心组织,确保安全。各学校领导、少先队辅导员要高度重视此次活动安全,校长是本次活动的安全第一责任人,要高度重视本次活动的安全,要充分认识本次活动的重要意义,把本次展演作为展示本校少先队组织和少先队员精神面貌的一项重要活动,7 要精心组织,认真做好选拔、推荐工作,要选派好带队教师,保证参赛学生安全,确保本次活动顺利进行。
2、注重质量,提高水平。各校少先队组织要注重队员鼓号技能训练,赛出风格,赛出水平,友谊第一,比赛第二。
3、加强宣传,扩大影响。各校少先队组织要以此为契机,配齐、配好、配强鼓号队,切实发挥少先队鼓号队在育人中的独特作用;要认真做好宣传工作,扩大少先队工作的影响,充分展示少先队工作创新成果,努力营造少先队工作的良好氛围。
4、各中学、完小要撰写一篇学校简介:写出自建校以来学校的特色、亮点、发展及今后的展望等,字数在200至300字。于6月26日前上交中心学校办公室。
5、抽签时间于考务会时由校长抽签。
马街镇中心学校 2012年6月11日
附:评分标准:(鼓号表演)
1、队列整齐、服装美观、精神面貌好。
(10分)
2、组织纪律性强,服从指挥。
(10分)
3、上下场不拖沓,干脆利落。
(10分)
4、鼓号队乐器配制和编队符合规定。
(20分)
5、各种乐器演奏须做到:号音准确,鼓点准确,镲点准确。
(20分)
6、指挥动作规范。
(10分)
7、队型变换合理、有序,设计新颖。
(20分)
小计100分。
(唱红歌)
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、声部均衡和谐。(20分)
2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(20)
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰,层次清晰。
(20)
4、演出队形整齐,服装统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌,台风好,上下台纪律良好,做到快、静、齐。
(20分)
5、指挥姿势正确,节奏准确,动作协调大方,有表现力和感染力。合唱人员指挥,表演准确、恰当,配合默契。
(20分)
小计100分。
第二篇:少先队鼓号队检阅比赛活动方案
白鹤镇少先队鼓号队检阅活动方案
一、主办单位:
白鹤镇中学共青团委员会
二、活动主题:雏鹰展翅庆“元旦”
三、活动时间:2017年1月5日(星期五)上午8:00
四、活动议程:
1.辅导员带领队员有序进入指定位置,整理队伍 2.少先队员向领导和来宾敬献红领巾。3.升国旗、奏国歌。4.少先队员代表讲话。5.少先队鼓号队检阅。(1)整好队伍,报数(2)出队旗(齐奏出旗曲)(3)全体队员唱队歌(指挥上)(4)进行鼓号队检阅。
A、起点演奏《检阅进行曲》,举起指引牌,旗手撑旗,护旗手敬礼,在演奏2遍《检阅进行曲》后转奏《呼号鼓曲》,旗手由撑旗转扛旗前进。
B、到达主席台左前方,指挥员下达指令中途起号奏《吹起小喇叭》,旗手由扛旗转撑旗前进,全体队员行注目礼,过了主席台后,礼毕,旗手由撑旗转为扛旗前进。
C、当指挥员到达终点时下达转奏《呼号曲》指令,演奏1遍《退旗曲》后,停止奏乐,持旗,队员在辅导员老师的带领下排队回到原地。A、优秀个人表彰 B、鼓号队检阅表彰(6)呼号。(7)退旗。(8)检阅活动结束。
五、评分标准:
1、队容整齐,服装统一,精神面貌好。(10分)
2、鼓号队乐器配置和编队符合规定,解说恰当。(10分)
3、指挥动作规范、速度控制准确,能成为全队核心。(10分)
4、各种乐器演奏动作正确,乐曲连接自然,演奏速度、音准正确,号声嘹亮,鼓点清晰,镲声整齐,动作一致。(40分)
5、队形队列整齐,行进中队伍横平竖直,精神饱满充沛,步伐统一、准确有力。(20分)
6、和组织纪律性强,服从指挥,队伍精神风尚好。(10分)
六、评奖办法:
1.比赛设一等奖(一名)、二等奖(两名)、三等奖(三名)。2.参赛队准备好解说词,解说员由参赛大队的队员担当。
3.队伍间距:校牌与旗手之间3米,旗手、护旗手、指挥、号手之间2米,其余各部分为1.2米左右。
4.认真指导队员唱好队歌,行好队礼,训练好呼号,队员唱队歌时,声音嘹亮、整齐;队礼动作准确;呼号姿势正确,声音响亮、雄壮,全体队员配带红领巾。
附获奖名单:
一等奖: 二等奖:
三等奖:
第三篇:红歌比赛活动方案
红歌比赛活动方案
为弘扬爱国主义和民族团结精神,构建和谐校园,丰富校园文化生活,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的艺术水平,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神。结合本校实际情况,特制订本次合唱比赛的活动方案。
一、活动的目的和意义
通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响爱党爱国主旋律,激发学生的爱党爱国热情,弘扬优秀传统文化,引领学生树立远大志向,增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使歌声传遍校园的每一个角落,丰富校园的文化生活,营造和谐向上,健康文明的校园文化氛围,展示同学们的青春气息与活力。
二、活动时间
三、活动要求与形式
以班级为单位,要求全员参与,表演形式为合唱。每个班级选两首歌曲:一首爱国主义歌曲和一首自选歌曲,爱国主义歌曲占总成绩60%,自选歌曲占总成绩40%,要求内容健康向上,可融入传统文化元素,体现中华传统魅力,合唱队容整齐,服装统一,声音宏亮协调,音准节奏准确,保持良好台风。建议根据歌曲内容加入简单动作、伴舞、情景再现等艺术形式。
四、活动地点
五、比赛形式
各班级全体参加,根据各班级实际情况,学校推送优秀班级参加校
级决赛。
六、活动要求
1.为保证本次合唱选拔赛有序开展,全系师生要积极参加、通力合作,认真组织排练工作,确保学生以高度的热情投入到活动中去,赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。
2.歌曲排练由各班班主任组织负责,在班级里利用课间、班会等时间进行循环播放,达到耳熟能唱的效果。
3、要注重此次活动的安全工作,在各个阶段都要牢固树立安全第一的思想,采取切实有效地措施,确保学生的安全。
七、注意事项
1、全员参与。每班全体学生都要参加。
2、形式多样。各班自行设计新颖的形式,体现出本班的特点。
3、赛出风采。服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
4、专人指挥。各班安排学生担当指挥,有表现力和感染力。
5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏,学校不做统一要求;但必须提前做好准备工作。
八、评分标准
1、歌曲主题鲜明,内容积极向上;
服装统一、整洁、美观。(20分)
2、学生人员整齐、精神饱满、服装整齐,台风良好,列队快、静、齐。(30分)
3、歌声嘹亮,表情丰富,节奏稳定,艺术表现力强。(30分)
4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。(10分)
5、指挥节奏准确,有感染力和表现力。(10分)
第四篇:红歌比赛活动方案
圣佛二中2017年“唱红歌 颂祖国”歌咏比赛
——活动方案
一、活动目的
红歌是中华民族宝贵的精神财富,红歌精神催人奋进,激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响爱党爱国主旋律,激发学生的爱党爱国热情,引领学生从小树立远大志向,增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落,使广大师生注入一缕红色精神。
二、参与对象
全校师生
三、活动时间、地点
初定9月30日下午
办公室前篮球场
四、活动具体要求:
1、全员参与。每班最少选取30名学生,其他人为拉拉队。
2、形式多样。各班自行设计新颖的形式,体现出本班的特点。
3、赛出风采。服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
4、专人指挥。各班安排学生担当指挥。
5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏,学校不做统一要求;但须 提前做好准备工作。
6、演唱形式:以班级为单位进行大合唱。
7、演唱歌曲:分为必唱和选唱歌曲。
(1)选唱曲目请参考推荐目录,也可自己选定(各班不能重复)。
(2)全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》;
五、评委、比赛评分标准及奖项设置: 评委组:
组长:段建义(负责统分工作)
组员:李世华
赵炳刚
郑琛琛
张中珍
孙红辩
贺思学
(一)比赛评分标准:满分100分,各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。
1、歌曲主题鲜明,内容积极向上。(20分)
2、学生精神饱满、服装整齐,台风良好,列队快、静、齐。(30分)
3、歌声嘹亮,表情丰富,节奏稳定,艺术表现力强。(30分)
4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。(10分)
5、指挥节奏准确,有感染力和表现力。(10分)
(二)奖项设置:
奖项三个:第一名1个;第二名1个;第三名1个。
六、活动注意事项
1.为保证本次歌咏比赛有序开展,全校教师要积极参、通力合作,认真组织排练工作,确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去,赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。比赛期间,各班主任负责会场秩序和卫生。本次比赛会场纪律计入班级量化。2.歌曲排练由各班班主任组织负责,音乐教师协助;班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的革命红色歌曲,在班级里利用课间、音乐课、班会等时间进行循环播放,达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上,音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导,力求每个学生学会、学精。
3.要注重此次活动的安全工作,在各个阶段都要牢固树立安全第一的思想,采取切实有效地措施,确保学生的安全。
4.各班接到通知后,合理安排时间排练。
第五篇:红歌比赛活动方案
“传唱红色经典,弘扬爱国精神”
——喜迎“国庆”合唱比赛活动方案
一、活动目的
红歌是中华民族宝贵的精神财富,红歌精神催人奋进,激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响爱党爱国主旋律,激发学生的爱党爱国热情,引领学生从小树立远大志向,增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落,使广大师生注入一缕红色精神。
二、参与对象
全校师生
三、活动时间、地点
初定9月30日上午
办公室前篮球场
四、活动具体要求:
1、全员参与。每班最少选取36名学生,其他人为拉拉队。
2、形式多样。各班自行设计新颖的形式,体现出本班的特点。
3、赛出风采。服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。
4、专人指挥。各班可安排学生或班主任担当指挥。
5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏,学校不做统一要求;但须 提前做好准备工作。
6、演唱形式:以班级为单位进行大合唱。
7、演唱歌曲:分为必唱和选唱歌曲。
(1)选唱曲目请参考推荐目录,也可自己选定(各班不能重复)。
(2)全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》;
五、评委、比赛评分标准及奖项设置: 评委组:
组长:段建义(负责统分工作)
组员:李世华
郑立忠
赵炳刚
郑琛琛
张中珍
孙红辩
贺思学
(一)比赛评分标准:满分100分,各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。
1、歌曲主题鲜明,内容积极向上。(20分)
2、学生精神饱满、服装整齐,台风良好,列队快、静、齐。(30分)
3、歌声嘹亮,表情丰富,节奏稳定,艺术表现力强。(30分)
4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。(10分)
5、指挥节奏准确,有感染力和表现力。(10分)
(二)奖项设置:
奖项三个:第一名1个;第二名1个;第三名1个。
六、活动注意事项
1.为保证本次歌咏比赛有序开展,全校教师要积极参、通力合作,认真组织排练工作,确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去,赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。比赛期间,各班主任负责会场秩序和卫生。本次比赛会场纪律计入班级量化。2.歌曲排练由各班班主任组织负责,音乐教师协助;班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的革命红色歌曲,在班级里利用课间、音乐课、班会等时间进行循环播放,达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上,音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导,力求每个学生学会、学精。
3.要注重此次活动的安全工作,在各个阶段都要牢固树立安全第一的思想,采取切实有效地措施,确保学生的安全。
4.各班接到通知后,合理安排时间排练。
推
荐
歌
曲
1.《东方红》
2.《明天会更好》
3.《红星歌》
4.《团结就是力量》
5.《今天是你的生日》
6.《走向复兴》
7.《让我们荡起双桨》
8.《长城谣》
9.《大中国》
10.《打靶归来》
11.《共产儿童团歌》
12.《精忠报国》 13.《太阳最红毛主席最亲》
14.《爱我中华》 15.《没有共产党就没有新中国》
16.《五月的花海》