第一篇：广播稿幽默
篇一：幽默一刻栏目广播稿
2013年小甸中心学校红领巾广播站广播稿
播音时间：2013年10月10日 播音员：
男：啊？。我看到父亲那肥胖的身影越过月台。
女：这同学反应可真够快的，上课瞌睡是常有的事，有这么一同学在课上睡得正香时被老师叫起来回答问题。
男： “老师，你是问我吗？”
男： “老师我没听清，请再说一遍！”
男：嗯，说的很好，最主要的就是抓紧时间看书，能不能说具体点？
男：唉，原来是这经验啊，这么一分享下次考试肯定是老师重点关注对象了。说到考试，我想起来还有这么一同学，在一次语文考试的时候需写“恩惠”两字，可“惠”字不会写，左思右想，绞尽脑汁，可怎么想都想不出来。
女：雪碧？开心啥？
女：咋了？
男：只见盖内赫然印着“再来一瓶”！（哈哈哈哈）
女：那同学运气不错，中奖了嘛，只是不是时候。
女：“掉水里了？好好的怎么会掉水里呢？”
男：“上厕所的时候不小心??”
女：“掉在厕所的水里了？”
女：“我是蘸着口水一页一页翻的啊！”（哈哈哈哈）
男：我估计这老师估计很快就会瘦下去了，几天都吃不下饭。
女：怎么说？
女：“聪明绝顶”
男： 不是
女：“地薄苗稀”
男：不是
女：“一毛不拔”（哈哈哈哈）
男：哎，这班学生估计把老师气的够呛。
女：“老师，怎么你每次下课了还在上课？”
男：“你们上课时一点儿都不配合，怎么会有效率？该讲的讲不完，只有延长时间了！”
女：第二天，学生们在课上积极配合，整节课进行得相当顺利。
女：是啊，最讨厌下课了还拖堂的老师，还有老师会忽悠学生。
女：那11页和12页怎么还粘在一起？
男：学生低下头，小声的说：老师。。
女：老师把书还给他，他翻开一看，傻了。。11页和12页根本没粘。男：哈哈哈哈。。。
篇二：有趣的心理世界(心理广播稿1)心理广播稿——梦世界
大家中午好!现在是我们的心理广播讲座时间。
a：看到漂亮的花会感觉赏心悦目，看了感人的电影会痛哭流涕，这些都是心理活动的结果。
a：你昨晚做梦了吗？
b：梦！我可对这个大有了解。如果做梦了，梦的内容肯定是丰富多彩的。有时，梦中情节会有个完整的过程，有时却会梦到莫名奇妙、难以理解的形象会事情。有时，多年不见的朋友会突然出现在梦中。a：我也知道。人在睡眠时，有两种状态交替出现，一种是脑和身体都休息的状态，另一种是脑清醒但身体休息的状态下做梦。科学家分析认为，人会把愿望埋藏在内心深处。处于清醒状态时，意识会抑制愿望。
b：人每天要做4-5个梦，照这么计算，人一生要做10万个梦呢！
a：告诉大家，动物也会做梦呢！
b：这怎么可能？ a：哈哈！当然有可能。有不少同学家里养狗吧！养狗的同学应该都看到过小狗睡觉。有时小狗睡觉时，嘴里会发出呜呜的鸣叫声，那多半是没吃饱睡觉梦见狗骨头了。
a：我昨晚梦见我飞起来了呢！
b：就让我这个小小周公给你解解梦吧！
b：放心，我说的可是有科学依据的。当人生得意、生意兴隆的时候人常会做飞翔的梦。制定新的计划时也会做同样的梦。
a：当你做坠落的梦时，代表心里可能存在什么不安、恐惧的情绪。学习、工作上遇到挫折，常会做这样的梦。b：有些时候，我们还会梦到找厕所。有时，当我们处于睡眠状态时，并没有尿急，却在梦中拼命找厕所。很多人做这个梦都是有话不敢说，把它埋藏在心里。
a：还有被拥抱的梦。做被拥抱的梦存在明显的男女差别。男生一般不会做这种梦，而很多女生都做过这样的梦。想确认身边是否有值得信赖的人时，往往会做被拥抱的梦。
b：还有?? a：唉，打住！你还没完没了了？
a：我最近家里来了个小妹妹，做了好些捣蛋的事。
a：嗨！才不是呢！我们一般认为，虽然婴幼儿也具有长期记忆的能力，但那个年龄阶段，长期记忆系统基本还不能很好地运行。据研究人员发现，有个别的孩子在2、3岁的时候就能运用语言叙述出记忆中的事情，但孩子所谓的记忆，大多是片段或并不准确。
b：这时孩子开始有记忆了，并开是使用“记住”，“忘记”等与记忆有关的词语。在这个时期，人的记忆系统才逐渐健全起来。
ab：今天的心灵广播马上就要结束了，让我们在美丽的歌声中结束这次的广播吧！篇三：广播稿
第二节 广播稿
一、单项选择题
2.下列关于广播稿内容说法错误的一项是（）
c.句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。
3.下列属于广播稿的不足之处是（）
a.对象广泛 b.传播迅速 c.顺序收听，不能选择 d.感染力不强
4.广播稿的篇幅相对于报刊上的新闻报道而言（）
a.真实
b.抽象 c.短小 d.复杂
5.下列最能发挥广播特点的报道形式是（）a.通讯 b.消息 c.录音广博 d.特写
二、多项选择题 1.（）
a.录音讲话 b.口头报告
c.口头特写
d.录音访问 2.下列不属于广播稿的写作要求的一项是（）
a.通俗化、口语化。c.多用长句，要含蓄委婉。
3.对于广播稿中的注意事项，下列说法错误的一项是（）
4.广播结构的要求（）
a.主线单一 b.前后照应 c.层次分明 d.构思新颖
5.下列文体中适用于广播播出的是（）
a.c.录音报告 d.录音特写
形式是 有
五、写作题
声》拟写一篇“放飞理想—希望的萌动”广播稿。篇四：广播稿
四道湾子第二小学
红领巾广播站广播材料
2011度（下）
红领巾广播站班级组织
陈冉
四道湾子第二小学红领巾广播站主持词
----专访
b.消息 下列属于广播稿的请为学校《校园之三（3）中队
—2012学年播音部：
站 长：潘春雪 副站长：姚志敏 记者部：
成 员：许嘉璐 编辑部：
成 员：李家兴
三（3）中队 甲：敬爱的老师！乙：亲爱的同学！
合：大家下午好！
我是《校园新闻》栏目主持人------李家兴
我是《欢乐跳跳豆》栏目主持人------潘春雪
我是《小小保护伞》栏目主持人-------姚志敏
我是《哆来咪点歌台》栏目主持人------许嘉璐
《校园新闻》---哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
《小小保护伞》---哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
《哆来咪点歌台》---哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
甲：老师们，同学们，感谢你们的收听，本次广播到此结束！欢迎大家踊跃投稿，提出宝贵意见。
2012年5月24日
《七彩作文》栏目广播稿
《发现父爱》
人世间有一种爱，它是用心传递的；是具有极大隐蔽性；；是厚重而无言的爱；是震撼心灵的爱；更是纯洁明净的爱„„这种爱，有一个伟大而神圣的名字—父爱！
风，无影，吹绿了大地；光，无声，照亮了人间；爱，无言，滋润了我们的心田„„
今天，我和爸爸一起去年检驾驶证，一路上，爸爸一直问我冷不冷、饿不饿、难不难受等等，“奇怪，爸爸今天怎么那么啰嗦啊！”我嘀咕着。刚下车，我便急着找袋子，你猜怎么着？晕车！“又晕车了啊，拿去吧，我早有准备！”爸爸说着，递给我一个塑料袋。待舒服些，我们便来到交警大队，天公真不作美，偏偏今天交警大队的网络出故障了，无法检查，害我们白跑一趟，又晕车。真是赔了夫人又折兵啊！正打算回家时，我忽然心血来潮，想到新华书店去逛逛，可又不敢说，因为我一向很好面子，要是当这么多人的面被拒绝了，不是很丢脸吗？爸爸仿佛看出了我的心思，说：“要不要去看书？”“去新华书店看看！”我迫不及待的说。于是，我们便乘车来到新华书店，逛了许久，终于看中了几本书。刚走出店门，我便听见肚里传来一阵“咕噜噜”的声来。糟了，肚子在抗议了，这可如何是好呀！“走，去吃面。
下午，在回家的路上，我望着蓝天，心想：爸爸真是场及时雨啊，不管我素要什么，他都在第一时间给我，看来，父亲也不是那么迟钝啊„„渐渐地，我睡着了。
回首往事，有太多太多的眷恋，太多太多的亏欠，太多太多的愧疚啊，我们应该将这可温暖的父爱种子埋藏心中，永远不忘记那手心的温暖；不忘记那斑白的双鬓；不忘记那脸上的皱纹；不忘记那额头的汗水„„
我想，父亲留给我们的的应该不仅仅是沉默，还有那大山般的父爱吧！让我们一同去发现父爱，寻找父爱，享受父爱吧！
篇五：2014广播稿
踏出青春的节拍，让校园的每个角落都动起来。全世界瞩目我们的精彩，记录最真实的大学时代。你想知道的都在这里，欢迎大家在同一时间收听我们本期的校园的零距离节目。
寒假虽美好，总有尽头时，开学季终于又到来了，同学们陆续返校，开学活动精彩纷呈。大学校园里又有奇葩事情要发生了，一起来看一下吧！每临每临近开学季，大学里热衷上演的“疯狂占座”几乎都要被媒体拎出来刷新画面，所不同的是，随着这一现象渐成澎湃之势，每年的占座形态也是愈演愈烈，直至各种占座“神器”和“攻略”都开始成了“体系”。不止在烟台，在全国各地的很多高校里，“疯狂占座”都成了避不开的一景，只是在戏谑背后，大学生面临的另类“生存压力”也凸显了高校公共服务资源的缺位。
近日网络上关于各大高校每天开馆前的“千里”长队图片已经屡见不鲜。
1.暖瓶
搁那一放，颇有点霸王枪“一夫当关，万夫莫开”的架势，不但可以占座，渴了还可以冲杯咖啡沏杯茶泡碗面什么的?? 2.盒饭
3.旧书包
鞋带 4.衣服
洗面奶
5.枕头
这绝对是在通宵自习室才可以见到的“碧玉刀”。
其实我们大家都知道：大学里，“占座”是再常见不过的现象了，它仿佛已经融入在我们大学四年的每日，被我们演绎、调侃，甚至若干年后被我们若有所思地回忆。现在的校园里，在图书馆，教室，甚至是食堂你都能发现书和笔以及各种稀奇古怪的方法占据的座位宣示着对它的临时使用权。
那么到底是什么力量驱动着这些占座风潮呢？
高校占座现象的一大诱因：考研
2013年，武汉理工大学华夏学院新图书馆落成，该校开辟了专门的考研自习室，并推行实名制。
了解决图书馆占座的乱象，该校图书馆馆长彭汉礼制定了《承诺书》。
一份承诺书，十项条约，五个申请步骤。
据笔者了解，在青岛某高校，学生为了抢占座位直接爬上窗户进入教室。动作专业，堪比刘翔。更有女学生要从那厕所爬窗，可见竞争之激烈。由于大学里学生没有固定的教室上自习，占座就成了常有的事情。不少考研的学生翻窗进入教室内占座位，就连娇小的女同学也”不甘示弱“。教室没有开灯，怕惊动管理员来清场，同学们宁愿在教室里面摸黑一晚。
为了应对高校校园出现“占座危机“，9月4日，在太原理工大学图书馆，图书馆系统与技术部安主任正在演示该馆新配备的图书馆精细化管理系统的操作方法。太原理工大学图书馆馆长刘永胜表示，该系统即为学生俗称的”占座“机，学生只需在该机器上读取校园”一卡通“即可排到座位，此系统可以有效避免长时间占座的现象，提高图书馆座位的利用率。从此前的“出租座位“到如今的”雇佣占座“，但凡是利用自发调节方式所引发的争议做法，其背后必然离不开当前教育资源不足所激发的矛盾。
从经济学的角度来看，以优化资源利益分配的方式来改善目前大学自习室稀缺的现状，才能最终调和供需矛盾所带来的诸多矛盾。
“己所不欲，勿施于人”，我们知道，良好的学风和学生的道德意识在某种程度上是不能画等号的。公共资源是大家的，我们每人都有权利使用也都有义务维护。
常理,每个人都希望生活在和谐明媚的人文环境当中，这不仅可以有效地促使个人更好地发展，还可以使人身心愉悦。
事实上，已经持续多年出现的“疯狂占座”已经引起了关注，国内一些高校也推出了不少行之有效的手段，改善公共服务资源缺少的短板。像取号分座、设立备考专用座位等等，通过学校介入公共学习场所座位的分配，实现座位的良性分配，这些做法也有所收效。
总之，“占座”，这只是一种现象呢，还是社会现象的一个缩影呢？在大学这个传播文明的殿堂里，“占座”无疑是一个披着“绅士”外衣的“原始人”。它以礼貌为语言，以习惯为手足，以舆论为手足，以自私为目的，所向披靡。
第二篇：幽默广播稿
篇一：幽默一刻栏目广播稿
2013年小甸中心学校红领巾广播站广播稿
播音时间：2013年10月10日 播音员：
男：hello，大家好，欢迎来到幽默一刻，我是。
女：嗨，大家好，我是。
男：国庆长假很快过完了，同学们都来上学了。
女：哎，说起上学，我想起来许多有趣的事。上语文课，有一个同学睡着了，同桌突然叫醒他，小声的说“别做梦了，老师让你读课文第三段”
男：啊？。我看到父亲那肥胖的身影越过月台。。
女：这时候，正在黑板上写字的老师回头问：“同学，你有什么问题吗？” 男：额??我觉得这段写得太好了，想给大家念念。（哈哈哈哈）
女：这同学反应可真够快的，上课瞌睡是常有的事，有这么一同学在课上睡得正香时被老师叫起来回答问题。“小强，你造一个疑问句。”
男： “老师，你是问我吗？”
女： “很好，那再造一个祈使句。”
男： “老师我没听清，请再说一遍！”
女： “不错，请造一个感叹句吧。”
男： “太难了！我不会。”
女： “小强同学回答得很好，请坐吧。”（哈哈哈哈）
男：这??这同学运气也忒好了吧，要是考试的时候能有这运气那该多好啊！女：唉，你还别说，有的人运气就是好挡也挡不住啊，这不，有一次考试全班一个人及格，老师就想让他和大家分享一下学习经验，这同学扭扭捏捏了半天也没说出来。
男：那个，你就别谦虚了啊，跟大家讲讲你的方法。
女：我??的方法??就是??就是??抓??抓??紧时间看书。
男：嗯，说的很好，最主要的就是抓紧时间看书，能不能说具体点？ 女：考试时趁老师不注意，抓紧时间看书。（哈哈哈哈）
男：唉，原来是这经验啊，这么一分享下次考试肯定是老师重点关注对象了。说到考试，我想起来还有这么一同学，在一次语文考试的时候需写“恩惠”两字，可“惠”字不会写，左思右想，绞尽脑汁，可怎么想都想不出来。咦，突然想到考试时带一瓶雪碧进考场，窃喜。
女：雪碧？开心啥？
男：瓶盖有“谢谢惠顾”啊，这个惠不就是和恩惠同一个字。于是，这同学假装喝水，慢慢拧开瓶盖，顿时狂晕！！
女：咋了？
男：只见盖内赫然印着“再来一瓶”！（哈哈哈哈）
女：那同学运气不错，中奖了嘛，只是不是时候。老师也有很悲催的时候，一天，老师拿着一本湿透了的作业本问学生：“你的作业本怎么变成这样了？” 男：“掉水里了。”
女：“掉水里了？好好的怎么会掉水里呢？”
男：“上厕所的时候不小心??”
女：“掉在厕所的水里了？”
男：“掉进便池里了。”
女：“我是蘸着口水一页一页翻的啊！”（哈哈哈哈）
男：我估计这老师估计很快就会瘦下去了，几天都吃不下饭。不过，体重下去了就当减肥了，可有时候头低下去了可就伤自尊了。
女：怎么说？
男：还是一个语文老师，想示范下什么样才叫“垂头丧气”，于是就低下头，并问同学们：“请大家用一个成语来形容我现在的样子”。
女：“聪明绝顶”
男： 不是
女：“地薄苗稀”
男：不是
女：“一毛不拔”（哈哈哈哈）
男：哎，这班学生估计把老师气的够呛。有位老师很喜欢拖堂，每次下课铃响过之后还在那心安理得的讲个不停，学生们都很有怨言。
女：“老师，怎么你每次下课了还在上课？”
男：“你们上课时一点儿都不配合，怎么会有效率？该讲的讲不完，只有延长时间了！”
女：第二天，学生们在课上积极配合，整节课进行得相当顺利。下课铃响过，同学们以为会立即下课，那知老师满脸笑容地说。
男：“既然大家兴致都这么高，那我们就再讲一会吧”。（哈哈哈哈）
女：是啊，最讨厌下课了还拖堂的老师，还有老师会忽悠学生。暑假开学，第一节课上，老师拿起班里成绩最差学生的书，问道：暑假你看书了吗？ 男：看了。
女：那11页和12页怎么还粘在一起？
男：那个，我也不清楚。
女：我就知道你不会看，放假之前特意把11页和12页用胶水粘上了。（哈哈哈哈）
男：学生低下头，小声的说：老师。。我没看。
女：老师把书还给他，他翻开一看，傻了。。11页和12页根本没粘。男：哈哈哈哈。。。
女：时间过得飞快，又到了节目尾声了。合：老师们、同学们再见啦~ 篇二：广播稿
第二节 广播稿
一、单项选择题 1.下列关于广播稿的说法错误的一项（）a.广播稿是用耳朵听，要求语言通俗易懂、口语化。b.少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
c.多用长句，少用或不用短句。d.少用书面词汇、文言词汇和单音词
2.下列关于广播稿内容说法错误的一项是（）
a.采用多种写作方法，避免单调乏味。
b.具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。
c.句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。d.可以连续出现仄声字。
3.下列属于广播稿的不足之处是（）a.对象广泛 b.传播迅速 c.顺序收听，不能选择 d.感染力不强
4.广播稿的篇幅相对于报刊上的新闻报道而言（）
a.真实
b.抽象 c.短小 d.复杂
5.下列最能发挥广播特点的报道形式是（）a.通讯 b.消息 c.录音广博 d.特写
1.a.头报告
c.口头特写
d.录音访问（）
a.b.采写要直接。
c.蓄委婉。d.要有音响上的特点。
3.注意事项，下列说法错误的一项是 a.符合口语化习惯。
b.有节奏感。
c.求不多，只需明白即可。
d.包含范围广泛。
4.（）
a.后照应 c.层次分明 d.构思新颖
5.于广播播出的是 a.c.录音报告 d.录音特写
形式是 有
2.简述广播稿的概念。
二、多项选择题（）
录音讲话 b.口
2.下列不属于广播稿的写作要求的一项是 通俗化、口语化。多用长句，要含对于广播稿中的（）
要写的明白如话，音节要响亮，要文章层次上，要内容可多、杂，广播结构的要求 主线单一 b.前下列文体中适用（）
专访
b.消息 下列属于广播稿的 3.简述专访的概念。
五、写作题
请为学校《校园之声》拟写一篇“放飞理想—希望的萌动”广播稿。字数不少于400字。篇三：广播稿
四道湾子第二小学
红领巾广播站广播材料
三（3）中队
2011—2012学（下）
红领巾广播站班级组织
播音部：
站 长：潘春雪
副站长：姚志敏
记者部：
成 员：许嘉璐
编辑部：
成 员：李家兴
陈冉
四道湾子第二小学红领巾广播站主持词
----三（3）中队
甲：敬爱的老师！
乙：亲爱的同学！
合：大家下午好！
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
带着校领导无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的新朋友-----四道湾子第二小学 “红领巾广播之声”来到了我们的身边。
我是《校园新闻》栏目主持人------李家兴
我是《欢乐跳跳豆》栏目主持人------潘春雪
我是《小小保护伞》栏目主持人-------姚志敏
我是《哆来咪点歌台》栏目主持人------许嘉璐
《校园新闻》---哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。今天让我们一同走进《校园新闻》栏目。
《欢乐跳跳豆》---哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
《小小保护伞》---哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
《哆来咪点歌台》---哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。请欣赏同学们点播的一曲曲动听的歌曲。
甲：老师们，同学们，感谢你们的收听，本次广播到此结束！欢迎大家踊跃投稿，提出宝贵意见。周四同一时间我们再见。
2012年5月24日
《七彩作文》栏目广播稿
《发现父爱》
人世间有一种爱，它是用心传递的；是具有极大隐蔽性；；是厚重而无言的爱；是震撼心灵的爱；更是纯洁明净的爱„„这种爱，有一个伟大而神圣的名字—父爱！
风，无影，吹绿了大地；光，无声，照亮了人间；爱，无言，滋润了我们的心田„„
我曾经认为，父亲是个感情迟钝的人，整天沉默寡言，摆着那副令人望而生畏的脸。但是，如今我长大了，发现，我错了，而且大错特错！因为，我竟然把十几年来，爸爸对我的爱忽略了！直到今天，我才知道父爱的真谛：
今天，我和爸爸一起去年检驾驶证，一路上，爸爸一直问我冷不冷、饿不饿、难不难受等等，“奇怪，爸爸今天怎么那么啰嗦啊！”我嘀咕着。刚下车，我便急着找袋子，你猜怎么着？晕车！“又晕车了啊，拿去吧，我早有准备！”爸爸说着，递给我一个塑料袋。待舒服些，我们便来到交警大队，天公真不作美，偏偏今天交警大队的网络出故障了，无法检查，害我们白跑一趟，又晕车。真是赔了夫人又折兵啊！正打算回家时，我忽然心血来潮，想到新华书店去逛逛，可又不敢说，因为我一向很好面子，要是当这么多人的面被拒绝了，不是很丢脸吗？爸爸仿佛看出了我的心思，说：“要不要去看书？”“去新华书店看看！”我迫不及待的说。于是，我们便乘车来到新华书店，逛了许久，终于看中了几本书。刚走出店门，我便听见肚里传来一阵“咕噜噜”的声来。糟了，肚子在抗议了，这可如何是好呀！“走，去吃面。”爸爸说。„„
下午，在回家的路上，我望着蓝天，心想：爸爸真是场及时雨啊，不管我素要什么，他都在第一时间给我，看来，父亲也不是那么迟钝啊„„渐渐地，我睡着了。梦见了以前和爸爸发生的事情。发现，其实父亲不是不爱我们，只是他们不善于表达罢了，我还发现，父亲对我们所说的每一句话，都包含这它们对我们的爱！并不是父亲感情迟钝，而是我们愚笨，是我们没有体会到那沉默背后所迸发出来的爱啊!回首往事，有太多太多的眷恋，太多太多的亏欠，太多太多的愧疚啊，我们应该将这可温暖的父爱种子埋藏心中，永远不忘记那手心的温暖；不忘记那斑白的双鬓；不忘记那脸上的皱纹；不忘记那额头的汗水„„
我想，父亲留给我们的的应该不仅仅是沉默，还有那大山般的父爱吧！让我们一同去发现父爱，寻找父爱，享受父爱吧！
篇四：有趣的心理世界(心理广播稿1)心理广播稿——梦世界
大家中午好!现在是我们的心理广播讲座时间。“关注心灵、关注健康，让我们一起聆听来自心灵的声音。” ab：今天的心灵广播，我们为大家介绍的是“有趣的心理世界”。
a：看到漂亮的花会感觉赏心悦目，看了感人的电影会痛哭流涕，这些都是心理活动的结果。b：而心理学就像指南针一样，可以指导我们更好地了解自己、认识他人。
ab：现在我们将带大家来到一个奇妙的心理世界。
a：你昨晚做梦了吗？
b：梦！我可对这个大有了解。如果做梦了，梦的内容肯定是丰富多彩的。有时，梦中情节会有个完整的过程，有时却会梦到莫名奇妙、难以理解的形象会事情。有时，多年不见的朋友会突然出现在梦中。当我们醒来时，有些梦我们记得很清楚，甚至连细节都能回忆起来，而有的梦只剩下支离破碎的片段，甚至完全模糊不清了。
a：我也知道。人在睡眠时，有两种状态交替出现，一种是脑和身体都休息的状态，另一种是脑清醒但身体休息的状态下做梦。科学家分析认为，人会把愿望埋藏在内心深处。处于清醒状态时，意识会抑制愿望。当人入睡后，意识的控制就放松了，内心深处的愿望会影像化，于是便形成了梦。b：人每天要做4-5个梦，照这么计算，人一生要做10万个梦呢！
a：告诉大家，动物也会做梦呢！
b：这怎么可能？ a：哈哈！当然有可能。有不少同学家里养狗吧！养狗的同学应该都看到过小狗睡觉。有时小狗睡觉时，嘴里会发出呜呜的鸣叫声，那多半是没吃饱睡觉梦见狗骨头了。遇到这种情况，我们最好不要叫它，小狗一般是分不清梦和现实的。
b：对了，我刚刚问你梦来着，你还没回答呢！。a：我昨晚梦见我飞起来了呢！
b：就让我这个小小周公给你解解梦吧！
a：唉，不用，我可不迷信。
b：放心，我说的可是有科学依据的。当人生得意、生意兴隆的时候人常会做飞翔的梦。制定新的计划时也会做同样的梦。如果最近做了飞行的梦，但却找不到合理的理由，那八成是宁厌倦了平凡的生活，“想做些什么”。
a：当你做坠落的梦时，代表心里可能存在什么不安、恐惧的情绪。学习、工作上遇到挫折，常会做这样的梦。在坠落的过程中我们能意识到“啊！我是在做梦”，也有人在做梦的时候，脚会忽然一伸，随即就惊醒了。
b：有些时候，我们还会梦到找厕所。有时，当我们处于睡眠状态时，并没有尿急，却在梦中拼命找厕所。很多人做这个梦都是有话不敢说，把它埋藏在心里。想说却说不出口的紧张感，在梦中就转化成了寻找厕所的行为。不过??也有例外，如果真是要上厕所，那就有大麻烦了?? a：还有被拥抱的梦。做被拥抱的梦存在明显的男女差别。男生一般不会做这种梦，而很多女生都做过这样的梦。想确认身边是否有值得信赖的人时，往往会做被拥抱的梦。希望被拥抱时，也会促使人类做这样的梦。
b：还有?? a：唉，打住！你还没完没了了？
b：嘻嘻。a：我最近家里来了个小妹妹，做了好些捣蛋的事。不知道她将来想起来会不会感到丢脸。
b：嗯？小时候的事？我只记得4岁时的事了。你看我是不是记忆力不好？
a：嗨！才不是呢！我们一般认为，虽然婴幼儿也具有长期记忆的能力，但那个年龄阶段，长期记忆系统基本还不能很好地运行。据研究人员发现，有个别的孩子在2、3岁的时候就能运用语言叙述出记忆中的事情，但孩子所谓的记忆，大多是片段或并不准确。当人长到4岁左右，认知能才迅速发展起来。
b：这时孩子开始有记忆了，并开是使用“记住”，“忘记”等与记忆有关的词语。在这个时期，人的记忆系统才逐渐健全起来。因此，我们成年后，再回忆自己孩童时的记忆一般只能想起3、4岁之间的事情。
ab：今天的心灵广播马上就要结束了，让我们在美丽的歌声中结束这次的广播吧！篇五：广播稿
第十七周红领巾广播稿 【甲】又是一个令人期待的一周
【乙】又是一个精彩而又充满活力的一天。
【甲】在生机勃勃的校园里，星星火炬广播站又和大家见面了！今天为大家主持的是--【乙】 我是主持人：---【甲】本期节目的主题是“自信”！
【乙】今天，我们为大家准备的节目有：八面来风、寓言故事、给你支招、好书推荐、欢乐跳跳豆、音乐之声。
【甲】准备好你的耳朵了吗？精彩节目马上要开始了！
栏目1：故事天地
【乙】听一则故事，懂一个道理。我们带来了一则寓言故事——《两只青蛙》。
【丙】两只青蛙
从前有两只小青蛙，溜到农民的房子里玩，它们站到一个坛子沿上跳舞时，不小心掉到里面。里面装的是黏糊糊的油，它们想跳出来，油太黏，想爬出来，壁太滑。几经尝试，没有结果。青蛙乐乐边游边想，看来今天是没希望了，怎么也出不去了，反正也没希望了，还游什么呢？这样想着，四肢就越发划不动了。而青蛙欢欢呢？想到今天真糟糕，怎么都出不去，可还是继续游游看吧，也许会找到办法。四肢虽然很累了，可它还是坚持游着。边游边想，只要还有力气，不管怎样，我都要游下去。就在它几乎划不动的时候，后脚碰到了坚实的固体。原来，青蛙欢欢身下的黄油凝固了，欢欢踩在凝固的黄油上跳出了坛子。
【乙】两只小青蛙掉进了黄油中，陷入险境。同样的遭遇，青蛙欢欢没有绝望，他不停地想办法，奋力地游动着，并且在危机中不断地鼓励青蛙乐乐。他身上散发着自信的魅力，让我们难以忘怀。
【甲】是啊，一个人最重要的品格之一，就是自信。这也是我们每个同学应具有的一种生活态度。在生活中，大家都喜欢自信的人，因为在面临困难和险境时，自信的人常常是值得信赖，并能给人以希望的。
【乙】拥有自信，你就拥有姹紫嫣红的世界。小朋友们，假如你想从丑小鸭变成白天鹅，假如你想在人生蔚蓝的天空中自由飞翔，那么，请你拥有自信吧！
栏目2：给你支招
【乙】真快，学期接近尾声，期末考试马上要来啦！
【甲】唉，怎么办呢？我有点儿紧张！
【乙】别担心，今天我们请 同学教你一招，一起来听听她的学习小窍门吧！提起学习小窍门，我认为就是十六个字：全神贯注，脑想心记，大胆提问，永不放弃。
全神贯注就是在学习上要专心、认真，不要走神。脑想心记是告诉你研究问题时脑筋要动起来，心里要记住它，那么再出一道类似的问题就会做了。如果遇到不懂、不是很清楚或明白但想再记一遍，一定要问，有的同学不敢问，不自信怕别人笑话。其实，不用怕，只有问了，你才能明白，才能记住，别人反而夸奖你，说你聪明，不懂就问。这就是第三点：大胆提问。第四点：永不放弃。是说在研究问题时，不要认为难做就放弃，学习要有“钻到底”、“不明白不罢休”的劲头，做一道题就要研究透它，这才能“学明白”。
【乙】你记住这十六字诀了吗？现在，你对你的学习是不是更自信了呢？相信，你的学习成绩肯定能提高！让我们为自己加油！
栏目3：好书推荐：
【甲】书籍是打开成功之门的钥匙。读一本好书，就是结识一个朋友，接下来让我们进入“好书推荐”栏目。
本周为大家推荐的书是《小巫婆求仙记》。
伊丽莎白是在上学路上第一次遇见詹妮佛的。可令伊丽莎白没有想到的是，詹妮佛竟然是个巫婆！伊丽莎白很“荣幸”地被詹妮佛选为徒弟，并进行了一系列艰苦的训练。一次意外让她失去了巫婆的资格，更失去了她唯一的朋友詹妮佛。就在伊丽莎白为此大为伤心的时候，詹妮佛又出现了„„伊丽莎白能否再当巫婆呢？她和詹妮佛的友情能否继续呢？大家有空不妨去读一读。这本书告诉我们：友谊、自信的力量才是真正的魔法！有爱就有希望，有希望就不要放弃！
栏目4：欢乐跳跳豆
【甲】你说一个笑话，让我比你快乐，【乙】我说一个笑话，让你比我快乐，【甲】笑一笑，十年少，赶快进入“欢乐跳跳豆”时间。
【乙】我给同学们讲的笑话的题目是：《自信》
【丙】
刚开学，小米就拿回一张卷子让妈妈给签字。得分85。妈妈刚想签，却见旁边还有一数字26。询问小米这是什么意思。小米支吾了半天也说不上来。
过了几天，小米又拿回一张卷子让家长签名。妈妈这回格外留心了，考试成绩是83，可旁边的数字成32了。妈妈眼里可不揉沙子，愣让小米说个明白。小米低声说：“这个是考试成绩的班级排名啦。”
妈妈听了勃然大怒：“好啊你，小米！这我要是不问你还不说了吧。上次二十多，这次就出溜到三十多了，下回怎么着，就得四十见了吧？”谁知小米闻听此言却极有底气地昂头道：“绝对不可能！”然后他又洋洋自得地说：“我们班一共就38个同学。”
【甲】我给同学们讲的笑话的题目也是：《自信》
巴比长得很帅，他自信能成为一个杰出的足球运动员。他来到一个足球俱乐部，找到了教练。教练看了他一眼，对他说：“有两样东西妨碍你成为优秀的足球运动员。” 巴比很奇怪：“什么东西？” 教练：“你的左脚和右脚。”
栏目5：音乐之声
【甲】“嘟嘟嘟，嘟嘟嘟?”音乐之车又伴着美妙的歌声开到这里，【乙】让我们静静聆听“音乐之车”给我们带来的《隐形的翅膀》，希望大家喜欢。
【甲】播放音乐
总是那么的短暂，又到了跟大家说再见的时候。
尾声：
【甲】欢乐的时光
第三篇：广播稿幽默（定稿）
篇一：幽默一刻栏目广播稿
2013年小甸中心学校红领巾广播站广播稿
播音时间：2013年10月10日 播音员：
男：hello，大家好，欢迎来到幽默一刻，我是。
女：嗨，大家好，我是。
男：国庆长假很快过完了，同学们都来上学了。
女：哎，说起上学，我想起来许多有趣的事。上语文课，有一个同学睡着了，同桌突然叫醒他，小声的说“别做梦了，老师让你读课文第三段”
男：啊？。我看到父亲那肥胖的身影越过月台。。
女：这时候，正在黑板上写字的老师回头问：“同学，你有什么问题吗？” 男：额??我觉得这段写得太好了，想给大家念念。（哈哈哈哈）
女：这同学反应可真够快的，上课瞌睡是常有的事，有这么一同学在课上睡得正香时被老师叫起来回答问题。“小强，你造一个疑问句。”
男： “老师，你是问我吗？”
女： “很好，那再造一个祈使句。”
男： “老师我没听清，请再说一遍！”
女： “不错，请造一个感叹句吧。”
男： “太难了！我不会。”
女： “小强同学回答得很好，请坐吧。”（哈哈哈哈）
男：这??这同学运气也忒好了吧，要是考试的时候能有这运气那该多好啊！女：唉，你还别说，有的人运气就是好挡也挡不住啊，这不，有一次考试全班一个人及格，老师就想让他和大家分享一下学习经验，这同学扭扭捏捏了半天也没说出来。
男：那个，你就别谦虚了啊，跟大家讲讲你的方法。
女：我??的方法??就是??就是??抓??抓??紧时间看书。
男：嗯，说的很好，最主要的就是抓紧时间看书，能不能说具体点？ 女：考试时趁老师不注意，抓紧时间看书。（哈哈哈哈）
男：唉，原来是这经验啊，这么一分享下次考试肯定是老师重点关注对象了。说到考试，我想起来还有这么一同学，在一次语文考试的时候需写“恩惠”两字，可“惠”字不会写，左思右想，绞尽脑汁，可怎么想都想不出来。咦，突然想到考试时带一瓶雪碧进考场，窃喜。
女：雪碧？开心啥？
男：瓶盖有“谢谢惠顾”啊，这个惠不就是和恩惠同一个字。于是，这同学假装喝水，慢慢拧开瓶盖，顿时狂晕！！
女：咋了？
男：只见盖内赫然印着“再来一瓶”！（哈哈哈哈）
女：那同学运气不错，中奖了嘛，只是不是时候。老师也有很悲催的时候，一天，老师拿着一本湿透了的作业本问学生：“你的作业本怎么变成这样了？” 男：“掉水里了。”
女：“掉水里了？好好的怎么会掉水里呢？”
男：“上厕所的时候不小心??”
女：“掉在厕所的水里了？”
男：“掉进便池里了。”
女：“我是蘸着口水一页一页翻的啊！”（哈哈哈哈）
男：我估计这老师估计很快就会瘦下去了，几天都吃不下饭。不过，体重下去了就当减肥了，可有时候头低下去了可就伤自尊了。
女：怎么说？
男：还是一个语文老师，想示范下什么样才叫“垂头丧气”，于是就低下头，并问同学们：“请大家用一个成语来形容我现在的样子”。
女：“聪明绝顶”
男： 不是
女：“地薄苗稀”
男：不是
女：“一毛不拔”（哈哈哈哈）
男：哎，这班学生估计把老师气的够呛。有位老师很喜欢拖堂，每次下课铃响过之后还在那心安理得的讲个不停，学生们都很有怨言。
女：“老师，怎么你每次下课了还在上课？”
男：“你们上课时一点儿都不配合，怎么会有效率？该讲的讲不完，只有延长时间了！”
女：第二天，学生们在课上积极配合，整节课进行得相当顺利。下课铃响过，同学们以为会立即下课，那知老师满脸笑容地说。
男：“既然大家兴致都这么高，那我们就再讲一会吧”。（哈哈哈哈）
女：是啊，最讨厌下课了还拖堂的老师，还有老师会忽悠学生。暑假开学，第一节课上，老师拿起班里成绩最差学生的书，问道：暑假你看书了吗？ 男：看了。
女：那11页和12页怎么还粘在一起？
男：那个，我也不清楚。
女：我就知道你不会看，放假之前特意把11页和12页用胶水粘上了。（哈哈哈哈）
男：学生低下头，小声的说：老师。。我没看。
女：老师把书还给他，他翻开一看，傻了。。11页和12页根本没粘。男：哈哈哈哈。。。
女：时间过得飞快，又到了节目尾声了。合：老师们、同学们再见啦~ 篇二：有趣的心理世界(心理广播稿1)心理广播稿——梦世界
大家中午好!现在是我们的心理广播讲座时间。“关注心灵、关注健康，让我们一起聆听来自心灵的声音。” ab：今天的心灵广播，我们为大家介绍的是“有趣的心理世界”。
a：看到漂亮的花会感觉赏心悦目，看了感人的电影会痛哭流涕，这些都是心理活动的结果。b：而心理学就像指南针一样，可以指导我们更好地了解自己、认识他人。
ab：现在我们将带大家来到一个奇妙的心理世界。
a：你昨晚做梦了吗？
b：梦！我可对这个大有了解。如果做梦了，梦的内容肯定是丰富多彩的。有时，梦中情节会有个完整的过程，有时却会梦到莫名奇妙、难以理解的形象会事情。有时，多年不见的朋友会突然出现在梦中。当我们醒来时，有些梦我们记得很清楚，甚至连细节都能回忆起来，而有的梦只剩下支离破碎的片段，甚至完全模糊不清了。
a：我也知道。人在睡眠时，有两种状态交替出现，一种是脑和身体都休息的状态，另一种是脑清醒但身体休息的状态下做梦。科学家分析认为，人会把愿望埋藏在内心深处。处于清醒状态时，意识会抑制愿望。当人入睡后，意识的控制就放松了，内心深处的愿望会影像化，于是便形成了梦。b：人每天要做4-5个梦，照这么计算，人一生要做10万个梦呢！
a：告诉大家，动物也会做梦呢！
b：这怎么可能？ a：哈哈！当然有可能。有不少同学家里养狗吧！养狗的同学应该都看到过小狗睡觉。有时小狗睡觉时，嘴里会发出呜呜的鸣叫声，那多半是没吃饱睡觉梦见狗骨头了。遇到这种情况，我们最好不要叫它，小狗一般是分不清梦和现实的。
b：对了，我刚刚问你梦来着，你还没回答呢！。
a：我昨晚梦见我飞起来了呢！
b：就让我这个小小周公给你解解梦吧！
a：唉，不用，我可不迷信。
b：放心，我说的可是有科学依据的。当人生得意、生意兴隆的时候人常会做飞翔的梦。制定新的计划时也会做同样的梦。如果最近做了飞行的梦，但却找不到合理的理由，那八成是宁厌倦了平凡的生活，“想做些什么”。
a：当你做坠落的梦时，代表心里可能存在什么不安、恐惧的情绪。学习、工作上遇到挫折，常会做这样的梦。在坠落的过程中我们能意识到“啊！我是在做梦”，也有人在做梦的时候，脚会忽然一伸，随即就惊醒了。
b：有些时候，我们还会梦到找厕所。有时，当我们处于睡眠状态时，并没有尿急，却在梦中拼命找厕所。很多人做这个梦都是有话不敢说，把它埋藏在心里。想说却说不出口的紧张感，在梦中就转化成了寻找厕所的行为。不过??也有例外，如果真是要上厕所，那就有大麻烦了?? a：还有被拥抱的梦。做被拥抱的梦存在明显的男女差别。男生一般不会做这种梦，而很多女生都做过这样的梦。想确认身边是否有值得信赖的人时，往往会做被拥抱的梦。希望被拥抱时，也会促使人类做这样的梦。
b：还有?? a：唉，打住！你还没完没了了？
b：嘻嘻。a：我最近家里来了个小妹妹，做了好些捣蛋的事。不知道她将来想起来会不会感到丢脸。
b：嗯？小时候的事？我只记得4岁时的事了。你看我是不是记忆力不好？
a：嗨！才不是呢！我们一般认为，虽然婴幼儿也具有长期记忆的能力，但那个年龄阶段，长期记忆系统基本还不能很好地运行。据研究人员发现，有个别的孩子在2、3岁的时候就能运用语言叙述出记忆中的事情，但孩子所谓的记忆，大多是片段或并不准确。当人长到4岁左右，认知能才迅速发展起来。
b：这时孩子开始有记忆了，并开是使用“记住”，“忘记”等与记忆有关的词语。在这个时期，人的记忆系统才逐渐健全起来。因此，我们成年后，再回忆自己孩童时的记忆一般只能想起3、4岁之间的事情。
ab：今天的心灵广播马上就要结束了，让我们在美丽的歌声中结束这次的广播吧！篇三：广播稿
第二节 广播稿
一、单项选择题 1.下列关于广播稿的说法错误的一项（）a.广播稿是用耳朵听，要求语言通俗易懂、口语化。b.少用方言、土语，尽量不用群众不熟悉的简化词或简称。
c.多用长句，少用或不用短句。d.少用书面词汇、文言词汇和单音词
2.下列关于广播稿内容说法错误的一项是（）
a.采用多种写作方法，避免单调乏味。
b.具体的事例比抽象的议论更能吸引听众的注意力。
c.句式富于变化，运用设问、排比、对偶等句式，使文章有文采；适当选择主动句、被动句、肯定句、否定句等句式使文章有感染力。d.可以连续出现仄声字。
3.下列属于广播稿的不足之处是（）
a.对象广泛 b.传播迅速 c.顺序收听，不能选择 d.感染力不强
4.广播稿的篇幅相对于报刊上的新闻报道而言（）
a.真实
b.抽象 c.短小 d.复杂
5.下列最能发挥广播特点的报道形式是（）a.通讯 b.消息 c.录音广博 d.特写
二、多项选择题 1.（）
a.录音讲话 b.口头报告
c.口头特写
d.录音访问 2.下列不属于广播稿的写作要求的一项是（）
a.通俗化、口语化。b.采写要直接。
c.多用长句，要含蓄委婉。d.要有音响上的特点。
3.对于广播稿中的注意事项，下列说法错误的一项是（）
a.要写的明白如话，符合口语化习惯。
b.有节奏感。
c.求不多，只需明白即可。
d.包含范围广泛。
4.（）
a.后照应 c.层次分明 d.构思新颖
5.于广播播出的是（）
a.c.录音报告 d.录音特写
形式是 有
2.简述广播稿的概念。
3.简述专访的概念。
五、写作题
声》拟写一篇“放飞理想—希望的萌动”广播稿。字数不少于400字。篇四：广播稿
四道湾子第二小学
红领巾广播站广播材料
2011度（下）
音节要响亮，要文章层次上，要内容可多、杂，广播结构的要求 主线单一 b.前下列文体中适用专访
b.消息 下列属于广播稿的请为学校《校园之三（3）中队
—2012学年 红领巾广播站班级组织
播音部：
站 长：潘春雪
副站长：姚志敏
记者部：
成 员：许嘉璐
编辑部：
成 员：李家兴
陈冉
四道湾子第二小学红领巾广播站主持词
----三（3）中队
甲：敬爱的老师！
乙：亲爱的同学！
合：大家下午好！
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
带着校领导无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的新朋友-----四道湾子第二小学 “红领巾广播之声”来到了我们的身边。
我是《校园新闻》栏目主持人------李家兴
我是《欢乐跳跳豆》栏目主持人------潘春雪
我是《小小保护伞》栏目主持人-------姚志敏
我是《哆来咪点歌台》栏目主持人------许嘉璐
《校园新闻》---哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。今天让我们一同走进《校园新闻》栏目。
《欢乐跳跳豆》---哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。
《小小保护伞》---哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
《哆来咪点歌台》---哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。请欣赏同学们点播的一曲曲动听的歌曲。
甲：老师们，同学们，感谢你们的收听，本次广播到此结束！欢迎大家踊跃投稿，提出宝贵意见。周四同一时间我们再见。
2012年5月24日
《七彩作文》栏目广播稿
《发现父爱》
人世间有一种爱，它是用心传递的；是具有极大隐蔽性；；是厚重而无言的爱；是震撼心灵的爱；更是纯洁明净的爱„„这种爱，有一个伟大而神圣的名字—父爱！
风，无影，吹绿了大地；光，无声，照亮了人间；爱，无言，滋润了我们的心田„„
我曾经认为，父亲是个感情迟钝的人，整天沉默寡言，摆着那副令人望而生畏的脸。但是，如今我长大了，发现，我错了，而且大错特错！因为，我竟然把十几年来，爸爸对我的爱忽略了！直到今天，我才知道父爱的真谛：
今天，我和爸爸一起去年检驾驶证，一路上，爸爸一直问我冷不冷、饿不饿、难不难受等等，“奇怪，爸爸今天怎么那么啰嗦啊！”我嘀咕着。刚下车，我便急着找袋子，你猜怎么着？晕车！“又晕车了啊，拿去吧，我早有准备！”爸爸说着，递给我一个塑料袋。待舒服些，我们便来到交警大队，天公真不作美，偏偏今天交警大队的网络出故障了，无法检查，害我们白跑一趟，又晕车。真是赔了夫人又折兵啊！正打算回家时，我忽然心血来潮，想到新华书店去逛逛，可又不敢说，因为我一向很好面子，要是当这么多人的面被拒绝了，不是很丢脸吗？爸爸仿佛看出了我的心思，说：“要不要去看书？”“去新华书店看看！”我迫不及待的说。于是，我们便乘车来到新华书店，逛了许久，终于看中了几本书。刚走出店门，我便听见肚里传来一阵“咕噜噜”的声来。糟了，肚子在抗议了，这可如何是好呀！“走，去吃面。”爸爸说。„„
下午，在回家的路上，我望着蓝天，心想：爸爸真是场及时雨啊，不管我素要什么，他都在第一时间给我，看来，父亲也不是那么迟钝啊„„渐渐地，我睡着了。梦见了以前和爸爸发生的事情。发现，其实父亲不是不爱我们，只是他们不善于表达罢了，我还发现，父亲对我们所说的每一句话，都包含这它们对我们的爱！并不是父亲感情迟钝，而是我们愚笨，是我们没有体会到那沉默背后所迸发出来的爱啊!回首往事，有太多太多的眷恋，太多太多的亏欠，太多太多的愧疚啊，我们应该将这可温暖的父爱种子埋藏心中，永远不忘记那手心的温暖；不忘记那斑白的双鬓；不忘记那脸上的皱纹；不忘记那额头的汗水„„
我想，父亲留给我们的的应该不仅仅是沉默，还有那大山般的父爱吧！让我们一同去发现父爱，寻找父爱，享受父爱吧！
篇五：2014广播稿
踏出青春的节拍，让校园的每个角落都动起来。全世界瞩目我们的精彩，记录最真实的大学时代。你想知道的都在这里，欢迎大家在同一时间收听我们本期的校园的零距离节目。我是主播武思瑾，安鑫。
寒假虽美好，总有尽头时，开学季终于又到来了，同学们陆续返校，开学活动精彩纷呈。大学校园里又有奇葩事情要发生了，一起来看一下吧！每临每临近开学季，大学里热衷上演的“疯狂占座”几乎都要被媒体拎出来刷新画面，所不同的是，随着这一现象渐成澎湃之势，每年的占座形态也是愈演愈烈，直至各种占座“神器”和“攻略”都开始成了“体系”。不止在烟台，在全国各地的很多高校里，“疯狂占座”都成了避不开的一景，只是在戏谑背后，大学生面临的另类“生存压力”也凸显了高校公共服务资源的缺位。让占座不再那么疯狂，除了呼吁大学生们文明行为、规范举止外，学校的公共教学资源恐怕也得一路小跑地往前赶了。
近日网络上关于各大高校每天开馆前的“千里”长队图片已经屡见不鲜。如果你还单纯认为大学里占座靠的是书本，那就太不“与时俱进”了，愚不自量力。下面主播为华信学院的小伙伴们介绍一些令你们哭笑不得的占座法宝—《七种武器》
1.暖瓶
搁那一放，颇有点霸王枪“一夫当关，万夫莫开”的架势，不但可以占座，渴了还可以冲杯咖啡沏杯茶泡碗面什么的?? 2.盒饭
这是长生剑，如果是吃了一半的盒饭威力更大，它会形象地告诉你：我人还在，饭还没吃完呢??一般人见了用这种武器的高手都会掉头就走。
3.旧书包
最好是带塑料夹可调长短的双肩书包，从椅子背缝隙中穿过相扣，书包便牢固的拴在椅子上，其“亲密”程度当算“离别钩”——书包一绑，钩住不离别。
鞋带 4.衣服
有点“孔雀翎”大开大阂的味道，无论是当桌布铺在桌上还是揉成一团堆在桌上，总之其杀伤面积之大常常让找座的人望而却步。
洗面奶
真有个别起早的考研女英雄为了节约时间把它放在桌子上，一为占座，二为早来洗脸。
5.枕头
这绝对是在通宵自习室才可以见到的“碧玉刀”。小家碧玉的侠女们通常会借助它来搞期末考试前的突击，累了睡一会儿，不在时占座，谁要抢座，抛起枕头给你“温柔一刀”。
其实我们大家都知道：大学里，“占座”是再常见不过的现象了，它仿佛已经融入在我们大学四年的每日，被我们演绎、调侃，甚至若干年后被我们若有所思地回忆。现在的校园里，在图书馆，教室，甚至是食堂你都能发现书和笔以及各种稀奇古怪的方法占据的座位宣示着对它的临时使用权。而往往最常见的细小问题，却能引发深刻地思索。
那么到底是什么力量驱动着这些占座风潮呢？
高校占座现象的一大诱因：考研
2013年，武汉理工大学华夏学院新图书馆落成，该校开辟了专门的考研自习室，并推行实名制。自此，该自习室的座位问题一直受到该校考研学生的关注。今年刚开学不久，为
了解决图书馆占座的乱象，该校图书馆馆长彭汉礼制定了《承诺书》。彭汉礼说，这是往年实名制延续，在发给考研学子自习室出入证同时，学生必须要签订”责任状“，以保证对号入座，提高考研座位利用率。
一份承诺书，十项条约，五个申请步骤。想得到一个考研专座吗？没那么简单！该《承诺书》共10条，对学生在自习室进餐、卫生、手机接电话，甚至走路的脚步声、开窗户的声音都做了明确规定。对于违反规定的处罚措施，彭汉礼明确，是一种象征性的，旨在倡导学生自我约束，卫生不合格将给予学生黄牌或红牌警告，三次卫生不合格或连续一周未签到者，将被视为主动放弃考研资源使用权，座位将收回再分配?? 据笔者了解，在青岛某高校，学生为了抢占座位直接爬上窗户进入教室。动作专业，堪比刘翔。更有女学生要从那厕所爬窗，可见竞争之激烈。由于大学里学生没有固定的教室上自习，占座就成了常有的事情。不少考研的学生翻窗进入教室内占座位，就连娇小的女同学也”不甘示弱“。教室没有开灯，怕惊动管理员来清场，同学们宁愿在教室里面摸黑一晚。有的学生在走廊上支起了帐篷，同学们轮流睡觉，值班同学负责看着座位，避免有人抢走。高校占座催生信息化解决方法
为了应对高校校园出现“占座危机“，9月4日，在太原理工大学图书馆，图书馆系统与技术部安主任正在演示该馆新配备的图书馆精细化管理系统的操作方法。太原理工大学图书馆馆长刘永胜表示，该系统即为学生俗称的”占座“机，学生只需在该机器上读取校园”一卡通“即可排到座位，此系统可以有效避免长时间占座的现象，提高图书馆座位的利用率。从此前的“出租座位“到如今的”雇佣占座“，但凡是利用自发调节方式所引发的争议做法，其背后必然离不开当前教育资源不足所激发的矛盾。可耐人寻味的是，目前我国高校设施投入不可谓不多，即便是继续通过加大公众资源的投入，在短时期内也不能迅速破解”分配差异、资源不均“的所带来的占座现象。
从经济学的角度来看，以优化资源利益分配的方式来改善目前大学自习室稀缺的现状，才能最终调和供需矛盾所带来的诸多矛盾。如果学校方面不对日益严峻的自习室分配方案加以改观，这样的“雇佣占座“行为，也难免还将成为挥之不去的无奈举动。文明占座树风尚 和谐校园事关你我他
“己所不欲，勿施于人”，我们知道，良好的学风和学生的道德意识在某种程度上是不能画等号的。公共资源是大家的，我们每人都有权利使用也都有义务维护。我们在学习生活中不能仅仅看重于个人利益的最大化而忽视身边的文明共建。
常理,每个人都希望生活在和谐明媚的人文环境当中，这不仅可以有效地促使个人更好地发展，还可以使人身心愉悦。如果我们每一个人都认识到事情的重要性，每一个人都能以较高的道德标准来要求自己，那么或许我们所担心的就都可以轻易化解。何不许美德一个承诺，给自己明亮的信仰？
今日，也许你反对占位，但在“神占”的大潮面前不得不选择提前占领自己的一方“领土”；也许你是所谓的“占神”，但在资源紧张的环境下请用成熟的姿态处理公共资源的交接使用以及纠纷。我们不妨来早一点、理智一点、谦让一点，做大学生应该做的事，争做文明师院人
其实说了那么多归根到底无非是 一个 大学生就业压力大越来越明显的现实，与之相对应的，是大学内考研和各类专业资格考试人数的骤增，这个庞大的群体需要的公共教育资源也在膨胀，但显然，大多数高校里，这个供需关系的发展都是不平衡的，“僧多粥少”的无奈之下，也就只好抢座为上了。
事实上，已经持续多年出现的“疯狂占座”已经引起了关注，国内一些高校也推出了不少行之有效的手段，改善公共服务资源缺少的短板。像取号分座、设立备考专用座位等等，通过学校介入公共学习场所座位的分配，实现座位的良性分配，这些做法也有所收效。但从长远看，还得从整个学校的公共服务设施的建设和资源配备上下功夫，根据学校的规模和学生的现实需要，扩大、增加自习室等复习场所的规模和数量，从根本上解决资源缺口，根据学生复习的需要，也可分区域、分项目划出学习专区，避免学生资源过于集中，减少“一窝蜂”占座的现象。
当然，在眼下的情况下，热衷抢座的大学生们也得改变自己的做法，公共资源须公共享用，占座甚至抢座的做法不可取，校园里的学习氛围愉悦的是大家，也得靠大家共同营造。
总之，“占座”，这只是一种现象呢，还是社会现象的一个缩影呢？在大学这个传播文明的殿堂里，“占座”无疑是一个披着“绅士”外衣的“原始人”。它以礼貌为语言，以习惯为手足，以舆论为手足，以自私为目的，所向披靡。反对它的，都将被它打倒；臣服于它的，它都受于恩赐。
当然了我们大华信也不例外，它就像一股黑云笼罩在我们华信的上空，何时可见光明？也许我们的“占座”真的会万岁万岁万万岁，在我们这个习惯于习惯的民族里，在我们“做稳了奴隶”的情况下。
第四篇：广播稿幽默笑话
2013年小甸中心学校红领巾广播站广播稿
播音时间：2013年10月10日 播音员：
男：hello，大家好，欢迎来到幽默一刻，我是。
女：嗨，大家好，我是。
男：国庆长假很快过完了，同学们都来上学了。
女：哎，说起上学，我想起来许多有趣的事。上语文课，有一个同学睡着了，同桌突然叫醒他，小声的说“别做梦了，老师让你读课文第三段”
男：啊？。我看到父亲那肥胖的身影越过月台。。
女：这时候，正在黑板上写字的老师回头问：“同学，你有什么问题吗？” 男：额??我觉得这段写得太好了，想给大家念念。（哈哈哈哈）女：这同学反应可真够快的，上课瞌睡是常有的事，有这么一同学在课上睡得正香时被老师叫起来回答问题。“小强，你造一个疑问句。”
男： “老师，你是问我吗？”
女： “很好，那再造一个祈使句。”
男： “老师我没听清，请再说一遍！”
女： “不错，请造一个感叹句吧。”
男： “太难了！我不会。”
女： “小强同学回答得很好，请坐吧。”（哈哈哈哈）男：这??这同学运气也忒好了吧，要是考试的时候能有这运气那该多好啊！女：唉，你还别说，有的人运气就是好挡也挡不住啊，这不，有一次考试全班一个人及格，老师就想让他和大家分享一下学习经验，这同学扭扭捏捏了半天也没说出来。
男：那个，你就别谦虚了啊，跟大家讲讲你的方法。
女：我??的方法??就是??就是??抓??抓??紧时间看书。
男：嗯，说的很好，最主要的就是抓紧时间看书，能不能说具体点？ 女：考试时趁老师不注意，抓紧时间看书。（哈哈哈哈）
男：唉，原来是这经验啊，这么一分享下次考试肯定是老师重点关注对象了。说到考试，我想起来还有这么一同学，在一次语文考试的时候需写“恩惠”两字，可“惠”字不会写，左思右想，绞尽脑汁，可怎么想都想不出来。咦，突然想到考试时带一瓶雪碧进考场，窃喜。女：雪碧？开心啥？
男：瓶盖有“谢谢惠顾”啊，这个惠不就是和恩惠同一个字。于是，这同学假装喝水，慢慢拧开瓶盖，顿时狂晕！！
女：咋了？
男：只见盖内赫然印着“再来一瓶”！（哈哈哈哈）
女：那同学运气不错，中奖了嘛，只是不是时候。老师也有很悲催的时候，一天，老师拿着一本湿透了的作业本问学生：“你的作业本怎么变成这样了？” 男：“掉水里了。” 女：“掉水里了？好好的怎么会掉水里呢？”
男：“上厕所的时候不小心??”
女：“掉在厕所的水里了？”
男：“掉进便池里了。”
女：“我是蘸着口水一页一页翻的啊！”（哈哈哈哈）
男：我估计这老师估计很快就会瘦下去了，几天都吃不下饭。不过，体重下去了就当减肥了，可有时候头低下去了可就伤自尊了。
女：怎么说？
男：还是一个语文老师，想示范下什么样才叫“垂头丧气”，于是就低下头，并问同学们：“请大家用一个成语来形容我现在的样子”。
女：“聪明绝顶”
男： 不是
女：“地薄苗稀”
男：不是
女：“一毛不拔”（哈哈哈哈）男：哎，这班学生估计把老师气的够呛。有位老师很喜欢拖堂，每次下课铃响过之后还在那心安理得的讲个不停，学生们都很有怨言。
女：“老师，怎么你每次下课了还在上课？”
男：“你们上课时一点儿都不配合，怎么会有效率？该讲的讲不完，只有延长时间了！”
女：第二天，学生们在课上积极配合，整节课进行得相当顺利。下课铃响过，同学们以为会立即下课，那知老师满脸笑容地说。男：“既然大家兴致都这么高，那我们就再讲一会吧”。（哈哈哈哈）女：是啊，最讨厌下课了还拖堂的老师，还有老师会忽悠学生。暑假开学，第一节课上，老师拿起班里成绩最差学生的书，问道：暑假你看书了吗？ 男：看了。
女：那11页和12页怎么还粘在一起？
男：那个，我也不清楚。
女：我就知道你不会看，放假之前特意把11页和12页用胶水粘上了。（哈哈哈哈）
男：学生低下头，小声的说：老师。。我没看。
女：老师把书还给他，他翻开一看，傻了。。11页和12页根本没粘。男：哈哈哈哈。。。
女：时间过得飞快，又到了节目尾声了。合：老师们、同学们再见啦~篇二：2014广播稿
踏出青春的节拍，让校园的每个角落都动起来。全世界瞩目我们的精彩，记录最真实的大学时代。你想知道的都在这里，欢迎大家在同一时间收听我们本期的校园的零距离节目。我是主播武思瑾，安鑫。
寒假虽美好，总有尽头时，开学季终于又到来了，同学们陆续返校，开学活动精彩纷呈。大学校园里又有奇葩事情要发生了，一起来看一下吧！每临每临近开学季，大学里热衷上演的“疯狂占座”几乎都要被媒体拎出来刷新画面，所不同的是，随着这一现象渐成澎湃之势，每年的占座形态也是愈演愈烈，直至各种占座“神器”和“攻略”都开始成了“体系”。不止在烟台，在全国各地的很多高校里，“疯狂占座”都成了避不开的一景，只是在戏谑背后，大学生面临的另类“生存压力”也凸显了高校公共服务资源的缺位。让占座不再那么疯狂，除了呼吁大学生们文明行为、规范举止外，学校的公共教学资源恐怕也得一路小跑地往前赶了。
近日网络上关于各大高校每天开馆前的“千里”长队图片已经屡见不鲜。如果你还单纯认为大学里占座靠的是书本，那就太不“与时俱进”了，愚不自量力。下面主播为华信学院的小伙伴们介绍一些令你们哭笑不得的占座法宝—《七种武器》 1.暖瓶
搁那一放，颇有点霸王枪“一夫当关，万夫莫开”的架势，不但可以占座，渴了还可以冲杯咖啡沏杯茶泡碗面什么的?? 2.盒饭
这是长生剑，如果是吃了一半的盒饭威力更大，它会形象地告诉你：我人还在，饭还没吃完呢??一般人见了用这种武器的高手都会掉头就走。3.旧书包
最好是带塑料夹可调长短的双肩书包，从椅子背缝隙中穿过相扣，书包便牢固的拴在椅子上，其“亲密”程度当算“离别钩”——书包一绑，钩住不离别。
鞋带
这是占座江湖中“神雕侠侣”们使用的“多情环”，把长长的鞋带一环环绑在两个椅子腿上，系上死扣，海枯石烂也不分开。4.衣服
有点“孔雀翎”大开大阂的味道，无论是当桌布铺在桌上还是揉成一团堆在桌上，总之其杀伤面积之大常常让找座的人望而却步。
洗面奶
真有个别起早的考研女英雄为了节约时间把它放在桌子上，一为占座，二为早来洗脸。5.枕头
这绝对是在通宵自习室才可以见到的“碧玉刀”。小家碧玉的侠女们通常会借助它来搞期末考试前的突击，累了睡一会儿，不在时占座，谁要抢座，抛起枕头给你“温柔一刀”。
其实我们大家都知道：大学里，“占座”是再常见不过的现象了，它仿佛已经融入在我们大学四年的每日，被我们演绎、调侃，甚至若干年后被我们若有所思地回忆。现在的校园里，在图书馆，教室，甚至是食堂你都能发现书和笔以及各种稀奇古怪的方法占据的座位宣示着对它的临时使用权。而往往最常见的细小问题，却能引发深刻地思索。
那么到底是什么力量驱动着这些占座风潮呢？
高校占座现象的一大诱因：考研 2013年，武汉理工大学华夏学院新图书馆落成，该校开辟了专门的考研自习室，并推行实名制。自此，该自习室的座位问题一直受到该校考研学生的关注。今年刚开学不久，为
了解决图书馆占座的乱象，该校图书馆馆长彭汉礼制定了《承诺书》。彭汉礼说，这是往年实名制延续，在发给考研学子自习室出入证同时，学生必须要签订”责任状“，以保证对号入座，提高考研座位利用率。
一份承诺书，十项条约，五个申请步骤。想得到一个考研专座吗？没那么简单！该《承诺书》共10条，对学生在自习室进餐、卫生、手机接电话，甚至走路的脚步声、开窗户的声音都做了明确规定。对于违反规定的处罚措施，彭汉礼明确，是一种象征性的，旨在倡导学生自我约束，卫生不合格将给予学生黄牌或红牌警告，三次卫生不合格或连续一周未签到者，将被视为主动放弃考研资源使用权，座位将收回再分配?? 据笔者了解，在青岛某高校，学生为了抢占座位直接爬上窗户进入教室。动作专业，堪比刘翔。更有女学生要从那厕所爬窗，可见竞争之激烈。由于大学里学生没有固定的教室上自习，占座就成了常有的事情。不少考研的学生翻窗进入教室内占座位，就连娇小的女同学也”不甘示弱“。教室没有开灯，怕惊动管理员来清场，同学们宁愿在教室里面摸黑一晚。有的学生在走廊上支起了帐篷，同学们轮流睡觉，值班同学负责看着座位，避免有人抢走。高校占座催生信息化解决方法
为了应对高校校园出现“占座危机“，9月4日，在太原理工大学图书馆，图书馆系统与技术部安主任正在演示该馆新配备的图书馆精细化管理系统的操作方法。太原理工大学图书馆馆长刘永胜表示，该系统即为学生俗称的”占座“机，学生只需在该机器上读取校园”一卡通“即可排到座位，此系统可以有效避免长时间占座的现象，提高图书馆座位的利用率。从此前的“出租座位“到如今的”雇佣占座“，但凡是利用自发调节方式所引发的争议做法，其背后必然离不开当前教育资源不足所激发的矛盾。可耐人寻味的是，目前我国高校设施投入不可谓不多，即便是继续通过加大公众资源的投入，在短时期内也不能迅速破解”分配差异、资源不均“的所带来的占座现象。从经济学的角度来看，以优化资源利益分配的方式来改善目前大学自习室稀缺的现状，才能最终调和供需矛盾所带来的诸多矛盾。如果学校方面不对日益严峻的自习室分配方案加以改观，这样的“雇佣占座“行为，也难免还将成为挥之不去的无奈举动。文明占座树风尚 和谐校园事关你我他
“己所不欲，勿施于人”，我们知道，良好的学风和学生的道德意识在某种程度上是不能画等号的。公共资源是大家的，我们每人都有权利使用也都有义务维护。我们在学习生活中不能仅仅看重于个人利益的最大化而忽视身边的文明共建。常理,每个人都希望生活在和谐明媚的人文环境当中，这不仅可以有效地促使个人更好地发展，还可以使人身心愉悦。如果我们每一个人都认识到事情的重要性，每一个人都能以较高的道德标准来要求自己，那么或许我们所担心的就都可以轻易化解。何不许美德一个承诺，给自己明亮的信仰？
今日，也许你反对占位，但在“神占”的大潮面前不得不选择提前占领自己的一方“领土”；也许你是所谓的“占神”，但在资源紧张的环境下请用成熟的姿态处理公共资源的交接使用以及纠纷。我们不妨来早一点、理智一点、谦让一点，做大学生应该做的事，争做文明师院人
其实说了那么多归根到底无非是 一个 大学生就业压力大越来越明显的现实，与之相对应的，是大学内考研和各类专业资格考试人数的骤增，这个庞大的群体需要的公共教育资源也在膨胀，但显然，大多数高校里，这个供需关系的发展都是不平衡的，“僧多粥少”的无奈之下，也就只好抢座为上了。事实上，已经持续多年出现的“疯狂占座”已经引起了关注，国内一些高校也推出了不少行之有效的手段，改善公共服务资源缺少的短板。像取号分座、设立备考专用座位等等，通过学校介入公共学习场所座位的分配，实现座位的良性分配，这些做法也有所收效。但从长远看，还得从整个学校的公共服务设施的建设和资源配备上下功夫，根据学校的规模和学生的现实需要，扩大、增加自习室等复习场所的规模和数量，从根本上解决资源缺口，根据学生复习的需要，也可分区域、分项目划出学习专区，避免学生资源过于集中，减少“一窝蜂”占座的现象。
当然，在眼下的情况下，热衷抢座的大学生们也得改变自己的做法，公共资源须公共享用，占座甚至抢座的做法不可取，校园里的学习氛围愉悦的是大家，也得靠大家共同营造。总之，“占座”，这只是一种现象呢，还是社会现象的一个缩影呢？在大学这个传播文明的殿堂里，“占座”无疑是一个披着“绅士”外衣的“原始人”。它以礼貌为语言，以习惯为手足，以舆论为手足，以自私为目的，所向披靡。反对它的，都将被它打倒；臣服于它的，它都受于恩赐。
当然了我们大华信也不例外，它就像一股黑云笼罩在我们华信的上空，何时可见光明？也许我们的“占座”真的会万岁万岁万万岁，在我们这个习惯于习惯的民族里，在我们“做稳了奴隶”的情况下。
好了，听了这么多奇葩的占座经历，我相信大家一定和主播一样对“占座潮”有了更深的了解吧，大华信的小伙伴们想做一名不折不扣的学霸吗？还在等什么？如果你还想对你的未来有一点追求的话，放下架子，拿出那种不要脸的精神去“占座”吧！
今天的校园零距离节目到这里就要和大家说再见了，一分祝福,一分温馨,一分感动!老时间，老地点，我们下期在会！篇三：学校广播稿(十分钟篇)广播稿 一
开播语：
a：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。b：留住一阵清风，播撒出希望的明天。c：付出一份真诚，打造出温馨的世界。d：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。合：各位老师、同学们，大家下午好！红领巾广播站又和大家见面了！a：我是今天的主播x x x b：我是今天的主播x x x c: 我是今天的主播x x x d：我是今天的主播x x x 合：欢迎大家收听红领巾广播站，我们这期红领巾广播的播音主题就是《珍惜时间》。节目内容： a:一个人珍惜时间，就是爱护他自己的生命。自古以来，大凡取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。b：伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间,他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命，他说：“无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。
c：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但终于证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。d：雨果是19世纪法国著名作家。有一回，他为了创作一部新作品，便紧张地投入工作中。可是，不断有人来邀他赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了好多时间。最后，他想出一个绝妙办法，把自己的头发剪去一半，这样，他就不好出去会客，留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间，雨果才能不断地奉献巨著给人们。a：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。b：下面由我们为大家讲一些关于时间的名言警句。c：莎士比亚曾说：“放弃时间的人，时间也会放弃他。” d：鲁迅先生说过：“时间就是生命,浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。” a：古人云：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” b：虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳。c：鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下一片悔恨。” d：高尔基曾说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。” a：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复，但是我们个子长高了，慢慢又变矮了，头发由黑变白，这时才刚想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢？所以我们一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才，否则就难免要“少壮不努力，老大徒伤悲”了。b: 下面让我们来听两篇小故事： c：猫头鹰的启示：
在春天的某个早晨，太阳刚刚升起，喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口，欢快地叫着：“猫头鹰先生，快起来，借着早晨明媚的阳光，练习我们的捕食本领，不要再睡懒觉了。”猫头鹰睁一只眼闭一只眼，身体一动不动地蜷屈在窝里，懒懒地说了声：“是谁呀？这么早就上这来瞎叫，我还没有睡醒呢，啥时练不行，我还得再睡一会。”喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午，喜鹊又来了，一看猫头鹰虽然醒了，但还是在床上躺着，喜鹊刚要说话，猫头鹰抢着说：“天还长着呢，练什么呀，趁早还是休息的好。”喜鹊说：“已经不早了，都到中午了，你该锻炼捕食了。”可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前，喜鹊飞到猫头鹰家，看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说：“天要黑了，我要休息了，你怎么才洗脸啊。”猫头鹰说：“我就这习惯，晚上饿了我才开始捕食。”喜鹊说：“这么晚了你还能捕到什么食。”这时，天已经黑下来了，猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另
一棵树，累得筋疲力尽，什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫，他也哇哇地乱叫，声音非常难听。这是个小小的寓言故事，这则寓言却告诉我们一个深刻的道理，那就是要珍惜时间。
d: 寒号鸟的故事
有一只寒号鸟在寒风中微弱地叫着：“哆罗罗,哆罗罗，寒风冻死我，明日就垒窝”。是呀，严冬即将来临，寒号鸟冻坏了，于是它说：“寒风冻死我，明日就垒窝”。可天亮了，看看暖暖的阳光，还是先享受吧，明天再开始垒窝吧，到了晚上“寒风冻死我，明日就垒窝”。寒号鸟又开始叫了，但是第二天它看到太阳公公在微笑，又不动了??日子一天天地流逝了，寒号鸟始终没有履行自己的诺言，仍旧扑打着翅膀在寒风中念叨着“寒风冻死我，明日就垒窝”。很快冬天来了，寒号鸟已被冻得奄奄一息了，但嘴里还在微弱地喊着“寒??风??冻??死我，明天就??” a：是呀, “明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！时间是最公正的裁判，不管你是富有的还是贫穷的，都会公平的分配给你大好的时光，一年三百六十五天，一天二十四小时，八万六千四百秒，谁也不多谁也不少，就看你如何合理安排了。b：也许有人会在一天里创造出一项伟大的发明，也许有人会在一天里碌碌无为、虚度时光.让我们不要再幻想明天或感叹昨天了，我们最应该珍惜的应该是“今”。正如文嘉先生所说：“今日复今日，今日何其少，今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，为君聊赋今日诗，努力请从今日始。” c：我们是祖国的花朵更应该携手共进，珍惜时间，让我们珍惜时间，做时间的主人吧！结束语：
相聚的时光总是那么短暂，短短的十分钟眨眼而过。小小广播站，心系你我他，希望“红领巾广播站”能得到老师同学们更多的支持，也希望广播站能更好地为大家服务。相信通过我们共同的努力，广播站会越办越好的。
各位老师，各位同学，今天的播音到此结束，我们下期节目(合：)再见!篇四：小学生爆笑笑话一
爆 笑 笑 话 爆笑笑话
一、老师病了，校长请了别班的老师代课。学生们自然乱成一团，老师威胁利诱了一节课，大家还是不以为然，正当快下课时，老师轻声说道：“再说话就听不见下课铃了!”教室顿时鸦雀无声。
爆笑笑话
二、开学典礼上，校长发表演讲：“孩子们，知识是大海。我们学习知识，就像用一把小小的勺子，在大江大海里舀水一样„„”
人群中传来一个失望的声音：“完了!我妈妈只教我了怎么用叉子。” 爆笑笑话
三、生物课上，老师指着挂在黑板上的一幅鲸鱼骨骼问学生：“大家说，这是什么?” 最后一排的小伟高声回答：“鱼刺!”
爆笑笑话
四、小明正在看全球人口死亡统计表，对邻座的男同学说：“知道吗?我呼出一口气，世界就有一个人死掉!” 男同学问道，“你是不是没刷牙?”
爆笑笑话
五、4岁的小明最近在看西游记，对孙悟空拔毛变出很多小猴子羡慕不已。一天，他在公园里见到一个阿姨领着一对双胞胎，二天，立刻兴奋地跑过去问：“阿姨，他们哪个是真的，哪个是假的?”
爆笑笑话
六、老师帮一个小学生填写报名表，问：“你爸爸是做什么工作的?” 小学生骄傲地说：“我爸爸是省长!”
老师吓了一跳，问：“是哪个省的省长啊?”
小学生答：“我上幼儿园的时候，爸爸从不给我买玩具，能省就省，阿姨们都说我爸爸是最省钱的家长，后来就叫成了省长。”
中心小学校园广播稿 甲：“亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，校园之声广播站又带着春风和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师和同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声。甲：下面我们先来听一首好听的歌曲，放松一下我们的心情。（播放歌曲《一休》）希望你们在学习上做聪明的一休。争取在考试中取得优异的成绩，加油。
（1）
乙：母爱是慈祥的，父爱是深沉的，但他们都是深厚的，请欣赏由四二班袁圆同学写的《发现父爱》
人世间有一种爱，它是用心传递的；是具有极大隐蔽性；；是厚重而无言的爱；是震撼心灵的爱；更是纯洁明净的爱??这种爱，有一个伟大而神圣的名字—父爱！风，无影，吹绿了大地；光，无声，照亮了人间；爱，无言，滋润了我们的心田?? 我曾经认为，父亲是个感情迟钝的人，整天沉默寡言，摆着那副令人望而生畏的脸。但是，如今我长大了，发现，我错了，而且大错特错！因为，我竟然把十几年来，爸爸对我的爱忽略了！直到今天，我才知道父爱的真谛：
今天，我和爸爸一起去年检驾驶证，一路上，爸爸一直问我冷不冷、饿不饿、难不难受等等，“奇怪，爸爸今天怎么那么啰嗦啊！”我嘀咕着。刚下车，我便急着找袋子，你猜怎么着？晕车！“又晕车了啊，拿去吧，我早有准备！”爸爸说着，递给我一个塑料袋。待舒服些，我们便来到交警大队，天公真不作美，偏偏今天交警大队的网络出故障了，无法检查，害我们白跑一趟，又晕车。真是赔了夫人又折兵啊！正打算回家时，我忽然心血来潮，想到新华书店去逛逛，可又不敢说，因为我一向很好面子，要是当这么多人的面被拒绝了，不是很丢脸吗？爸爸仿佛看出了我的心思，说：“要不要去看 书？”“去新华书店看看！”我迫不及待的说。于是，我们便乘车来到新华书店，逛了许久，终于看中了几本书。刚走出店门，我便听见肚里传来一阵“咕噜噜”的声来。糟了，肚子在抗议了，这可如何是好呀！“走，去吃面。”爸爸说。?? 下午，在回家的路上，我望着蓝天，心想：爸爸真是场及时雨啊，不管我素要什么，他都在第一时间给我，看来，父亲也不是那么迟钝啊??渐渐地，我睡着了。梦见了以前和爸爸发生的事情。发现，其实父亲不是不爱我们，只是他们不善于表达罢了，我还发现，父亲对我们所说的每一句话，都包含这它们对我们的爱！并不是父亲感情迟钝，而是我们愚笨，是我们没有体会到那沉默背后所迸发出来的爱啊!回首往事，有太多太多的眷恋，太多太多的亏欠，太多太多的愧疚啊，我们应该将这可温暖的父爱种子埋藏心中，永远不忘记那手心的温暖；不忘记那斑白的双鬓；不忘记那脸上的皱纹；不忘记那额头的汗水?? 我想，父亲留给我们的的应该不仅仅是沉默，还有那大山般的父爱吧！
让我们一同去发现父爱，寻找父爱，享受父爱
吧！
（2）
甲：是的，爱是伟大的他是我们生活中幸福的源泉，请欣赏由四一班选送的抒情诗《爱的诠释》
爱使人间充满温暖，爱使世界充满幸福。
爱是一把雨伞，帮助人们挡蔽风雨，爱是一棵大树，在夏天可以帮助人们挡太阳，爱是一把拐杖，帮助老奶奶、爷爷们走路，篇五：小广播稿 小广播稿
开篇语；
甲:当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙:留住一丝清风，播撒出希望的明天。
甲:付出一份真诚，打造充满爱的校园。
乙:带走一片笑容，阳光与我们同行。
甲:亲爱的老师们，同学们，大家中午好，这里是阳光神小“小太阳”广播站。
今天的广播是由我们三年二七色花班的主播。我是主持人于璇
乙:我是主持人于金艺。今天的正午时光将由我们和大家一起度过。
一、新闻直通车
甲：首先，是我们的新闻直通车。我们给大家播报一下最近一周国内外的重要新闻。
同学们，上周四，上级领导检查我校的安全演练，同学们整体表现较好。乙：你还记得上周五，我校进行“我爱我班、阳光下成长”班歌比赛吗？各班尽展风采，表现非常出色。
甲：今天，在我们学校组织《威海市小学语文名师巡讲和科研创新成果展示》活动，我们阳光神小预祝本次活动能圆满成功。
二、美文精品屋
乙：下面到了美文赏析的时间。今天我想与大家分享的是三(2)班的李宇翔同学的一篇习作《我爱你——秋天》。
甲：金秋时节，景色宜人。你瞧，路边的花坛里，金黄的秋菊正绽放开笑脸，欢迎秋天，它笑得那么灿烂，那么迷人。远望田地里，金灿灿的玉米，白花花的花生，红火火的高粱，真诱人啊。你听，农民伯伯欢声笑语，组成一曲丰收的交响曲。走进果园里，苹果红红的就像一个个红灯笼，让人看了垂涎三尺。那一个个梨长的跟宝葫芦一样可爱，那一串串紫色的葡萄就像一串串珍珠，晶莹剔透。
秋天，它象征着成熟，意味着丰收啊！我爱你——秋天。
乙：恩，写的真棒。同学们，听了他的介绍，你们是否也喜欢秋天呢?
三、生活小百科
甲：关注生活，热爱生活，健康成长。同学们，你知道秋天吃什么？今天的《生活小百科》栏目就会告诉你，你可要认真听哦！
乙：秋天易得口腔溃疡，多食富含维生素b2的食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纤维的食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海带、紫菜、卷心菜、胡萝卜、魔芋等。
乙：坚果类食物可润肠通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
四、欢乐恰恰恰
甲：快乐恰恰恰，生活好滋味。
乙：笑一笑，十年少。下面，让我们来听一段笑话《会不会做啊？》轻松一下吧。
甲：国庆放假，在亲戚家看到小朋友在做作业，就拿着作业本问我一道题怎么做。我看了看，一元二次方程，便问他：是不是每次假期功课都超多？是不是觉得自己的时间太少？是不是觉得学校的家庭的压力太大？是不是好想痛痛快快玩几天？小朋友瞅了我一眼：
乙：你是不是不会做啊？
五、结束语: 甲:亲爱的同学们，今天的校园之声到这里就要结束了，乙：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“小太阳”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。甲：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。乙：感谢大家的收听，本次播音到此结束，我们下期再见。
第五篇：广播稿
广播稿
针对顾客的广播稿：
稿一：亲爱的顾客朋友们，欢迎来到东方骆驼（形象店/旗舰店）！最时尚、最适合您的休闲服饰就在东方骆驼！我们所有的骆驼仔都将为您提供最舒适到位的服务，请随意挑选，快乐就去购，骆驼仔祝您购物开心，天天好心情！
稿二：亲爱的顾客朋友们,欢迎您光临东方骆驼专卖店, 东方骆驼十一全力为您呈现秋冬装新品，同时也给您带来了更多优惠，本店特推出……（加入活动方案），如此豪礼，您还在犹豫什么呢！一样的时节，东方骆驼给您带来不一样的惊喜！
针对员工的广播稿：
稿一（适合早晨）：亲爱的骆驼仔们，感谢您此刻站到了您的岗位上，今天是美好的一天，而此刻是一天中最灿烂的开始，我们相信，今天您一定会以最美好的状态迎接即将到来的顾客，为他们提供最周到贴心的服务，我们始终坚持并相信，微笑可以让人温暖，帮助他人就是帮助自己，愿您可以在自己的岗位上作出骄傲的业绩，让我们开始一天的工作吧！
稿二：亲爱的骆驼仔们，这里是东方骆驼乐园，现在是**时段，希望各位骆驼仔们当店铺是学校，业绩是成绩，工资是奖学金，同事是同学，工作是作业的心态尽情的去享受东方骆驼给您带来的乐趣，努力去实现你的价值。今天距离达标还差***，在努力一点就可以完成了，你们有没有信心？（答：有）骆驼仔们让我们一起努力加油吧！
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