道德讲堂主持稿——感恩老师

第一篇：道德讲堂主持稿——感恩老师

“道德讲堂——尊师重道”主持稿

各位老师、各位同学，: 大家好！欢迎大家来到道德讲堂！道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤我们的心灵，使我们感悟道德、实践道德，从而孝敬父母，尊师重道，乐于奉献，这是我们本次开设道德讲堂的根本宗旨！

尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡是有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。

今天道德讲堂的主题是------《感恩老师》。让我们一起，聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量。

本次道德讲堂一共有这样八个环节：行向善礼、唱一首歌曲、看一部道德短片、讲一个道德故事、谈一番道德感悟、扪心自问、诵一段道德经典、送一份吉祥祝福。

一、自我反省

（首先进入第一个环节：自我反省。）请全体同学起立，将你的右手放在心口，低头、静立、反省一分钟。反省一下自己今天有没有听老师的话？有没有完成老师布置的作业？有没有对老师说一句感谢的话？

二、唱一首歌曲

（第二个环节：唱一首歌曲）老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，老师像粉笔，默默的奉献，不求回报。下面齐唱歌曲《感恩老师》。（播放歌曲）

古人曰：“一日为师，终身为父”。可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师，尊重老师的人格。现在请同学们表达自己对老师的尊敬和爱戴，请同学们起立，向右转，向老师（鞠躬），向右转（鞠躬）向右转（鞠躬）。

三、看一部道德短片

下面让我们进入道德讲堂第三个环节——看短片，学模范。播放道德短片《最美女教师张丽莉》（翻课件）

留意身边的故事，平凡之中见真情，细微之处显真爱，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩。

四、讲一个道德故事

（第四个环节：讲一个道德故事）下面请听道德故事《程门立雪》。

尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。

“程门立雪”这一成语家喻户晓。它出自北宋著名理学家杨时求学的故事。宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时。他对老师十分尊敬，一向虚心好学。1

“程门立雪”便是他尊敬老师、刻苦求学的一段小故事。

杨时在青少年时代非常用功。后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家，杨时先是拜程颢为老师，学到不少知识。四年后，程颢逝世了，为了继续学习，他又拜程颐为老师。这时候，杨时已经四十岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。

有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。午饭后，杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。守门的人说，程颐正在睡午觉。他们不愿打扰老师的午睡，便一声不响地立在门外等着。

天上飘起了鹅毛大雪，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖。他们仍旧站在门外等着。过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。这时候，门外的雪，已经积得有一尺多厚了。

杨时这种尊敬老师的优良品德，一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。

此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。

五、谈一番道德感悟

（第五个环节：谈一番道德感悟）尊重教师重在行动，教师的辛勤劳动体现在教学上，学生虚心学习，认真听好老师的每堂课，取得良好的学习成绩，这是对老师最大的尊重。通过听歌曲、看短片、听故事，我想在坐的同学对“感恩老师”都有许许多多的感想，下面就让我们共同交流分享一下你在生活中有没有不尊重老师的行为，如果有，今后该如何改正，请你说一说。（翻课件）

谢谢同学们能够和大家分享自己的感悟、心得。

尊重教师重在行动，同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。

六、行向善礼（第六个环节，向德鞠躬）

“德”在中华民族传统文化中占有举足轻重的地位，“德”也是我们的立身之本，我们每一个人都应该敬畏道德，崇尚道德，追求道德。下面请全体起立，向前方这个“德”字，行向善礼。（向德鞠躬）礼毕，请坐！

七、诵一段道德经典

（第七个环节：诵一段道德经典）我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲，让我们一起感谢老师给了我们智慧和教导。下面请全体同学诵读道德经典。

1.师道立，则善人多。

意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。出自《海瑞集•赠陈元山任古田司训序》。

2.疾学在于尊师。

意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。出自《吕氏春秋•劝学》。

八、送一份吉祥祝福

（第八个环节：送一份吉祥祝福）

好！我们进入今天的最后一个环节——送一份吉祥和祝福。请拿起手中的笔，在卡片上写下一段感恩老师的祝福语。

谁来分享一下你的祝福语。

第二篇：道德讲堂 ——尊师重道,感恩老师主持稿

道德讲堂——尊师重道，感恩老师

一、导入：

我们的中国被称为“礼仪之邦”，尊师重道是我国传统的礼仪美德。但这种美德不能只停留于过去，在现代，尊师重道的美德更要得以发扬。因此，我们确立了本次的道德讲堂主题—— “尊师重道，感恩老师”。

今天的道德讲堂主要有“自我反省、唱歌曲、学模范（讲故事）、诵经典、发善心、送吉祥、向德鞠躬”七个环节。

二、“七个环节”

第一个环节：自我反省。

下面让我们一起走进道德讲堂的第一个环节，静默省心。来，请大家一起跟我做，闭上眼睛，手捂住胸口，一起静默，反省内心。试问自己，你有没有诚心地对待老师的教诲？你有没有虚心地接受老师的批评？你有没有尊重老师的劳动成果？古语说：“明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。”这是在说贤明的老师的恩情，简直胜过了天地的博大，比我的父母对我付出的还要多。我们应该像尊重父母一样，尊重老师。

第二个环节，唱歌曲。

今天，我们要唱的歌曲是《感恩的心》。让我们怀着感恩的心感谢我们的老师。

请全体起立。

（唱完后）请坐下。谢谢大家。

第三个环节，学模范（讲故事）。

世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。有这样一位老师她向我们诠释了什么是师爱，什么是人世间的大爱与大美。她就是最美老师——张丽莉，下面请就让我们共同进入道德讲堂的第三个环节：学模范，请观看最美老师——张丽莉的感人事迹。

（观看视频）

小结：张丽莉老师不顾生命安危救学生的英雄壮举值得我们敬佩，让我们把掌声送给张丽莉老师。

那些在工作岗位上默默奉献的老师也值得我们尊敬。尊师，自古以来就流传着许多的动人故事。接下来有请许怡琳同学为我们讲述宋代学者杨时和游酢诚恳求教，尊师重道的故事。（讲述《程门立雪》的故事）

第四个环节：诵经典

中华文化博大精深，传统美德在经典诵读中得以传承和发扬，它不仅是我们民族文化的瑰宝。更是我们社会和谐发展的精神基石，下面让我们一起走进

第四个环节：诵经典。（出示经典名言警句）现在让我们一起来高声朗读这些尊师重道的经典名言警句。

第五个环节：发善心

刚才我们看了张丽莉老师先进事迹的视频，听了《程门立雪》的故事。诵读了古代经典的名言警句，相信大家一定有所感想，现在让我们一起走进第五个环节：发善心。请同学上台与我们一起分享一下今天的道德感悟。

古今中外，无数事例告诉我们应该尊敬老师，古代的名言警句中也向我们阐述了尊师重道的重要性，我们只有通过自身的实际行动来弘扬尊师重教的优良传统，才能在社会上树立良好的学风。那么我们平时该如何尊敬老师呢？

（学生交流，指名说说）

小结：让我们一起行动起来！让尊师成为一种习惯，让“尊师”之风在校园，在社会中蔓延。

第六个环节：送吉祥

今天的道德讲堂为大家准备了一份小小的纪念品——道德书签，书签中有我们刚才诵读的名言警句，希望它能时时刻刻提醒同学们，让我们每一个人成为道德的传播者。

第七个环节：向德鞠躬

接下来，让我们进入第六个环节：向德鞠躬。

请大家起立，一起向德字鞠躬，用鞠躬表达崇德向德之心。请同学们向今天来到我们道德讲堂的老师们深深地鞠个躬。

积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报。

今天的“尊师重道，感恩老师”三（2）班道德讲堂到这里就结束了！真诚地希望今天走进道德讲堂的同学们都能成为道德的传播者、实践者、受益者。谢谢大家，再见！

第三篇：道德讲堂——感恩教育活动主持稿

感恩教育活动主持稿

亲爱的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！很高兴在这个阳光明媚的下午，我们一起相聚在“道德讲堂活动”的现场，共享这明媚阳光，传递感恩的正能量。

首先请允许我介绍一下自己，我叫盛冠麟湖北鄂州职业大学来我校的一名援博老师。今天我想跟大家共同分享的讲座主题是“感恩”。

爱是阳光，爱是雨露，我们在父母、师长的关爱中成长，我们在关爱的天空下自由翱翔，感谢每丝阳光，感谢每一缕清风，感谢生命中给予我们关爱的每一个人！

1、下面让我们开启今天的第一个活动环节，请欣赏护理2班同学们为我们带来的手语歌曲表演《感恩的心》。大家看过了白衣天使们精彩的表演，不知道她们是否在你的脑海中泛起了涟漪。

2、接下来让我们一起进入第二个活动环节，我将和大家共同分享一个成长的故事。当你很小的时候……

亲爱的老师和同学们故事已经分享完了，我每次跟大家分享这个小故事时候，总是忍不住心里会泛起波澜，眼角湿润。正所谓“谁言寸草心，报得三春晖”我们的父母亲给予了我们太多的爱与关怀，而我们回馈他们的却是那样的微不足道。我不知道今天在场的各位老师和同学们有什么样的感受，如果你也被这个故事打动有什么想说的话要跟大家一起分享，请你举手我们将为你的勇气鼓掌。

3、在聆听了同学的分享以后，我进入第三个环节，有请护理2班樊婷婷同学为我们朗诵一首感恩的诗歌。

4、接下来我们开始第四个环节，在正式进入讨论环节之间我将跟大家分享几个有趣的问题，希望大家能能够踊跃举手回答，同时我为积极回答问题的同学准备了小礼物。

我们每个人都知道自己的生日，也有很多同学知道自己同学或者朋友的生日，自己喜欢和崇拜的明星的生日，为什么最关心最爱你的父母亲的生日却不知道？ 我相信我们每个人无论你知不知道父母亲的生日，我们的父亲一定知道你的生日是哪一天？所以当我们在庆祝自己生日的时候，不要忘记父母抚育我们在艰辛与不易！每当我们的生日到来的时候，请记住最应该感谢的人就是养育你我的父母亲！

《母亲的勇气》视频结束了，一位目不识丁从未出过远门的母亲，只身一人用3天的时间飞越三大洲、跨越千里、风餐露宿只为了与分别多年初为人母的女儿见上一面，为女儿熬一碗补身体的鸡汤。我相信在场的人都会为这分厚重的母爱感动！父母亲对于我们的爱总是那样的奋不顾身，为了我们他们可以克服困难拥有惊人的勇气和力量。然而我们将用怎样回报他们呢？下面请同学们跟我们分享几个问题什么是感恩？为什么要感恩父母？怎样感恩父母？

5、第五环节：送吉祥 亲爱的同学们，我们今天的活动已经接近尾声。不知道我们今天的活动是否让你的内心有一些触动或者是感悟。下面我们进入最后一个活动环节，父母亲给予我们太多的关爱！他们从来都不曾向我们要求回报！在今天活动的尾声，在场的各位同学可否给你们的父母打个电话，问候一下关爱我们的父母亲人并向他们表示道一声谢谢呢？我由衷的期待同学们勇敢的举手，我会把麦克风送到你的手中，我和现场所有的同学将为你的勇气和关爱你的父母亲送上热烈的掌声！

活动反思：

1、活动开始前需再次确认流程，互动时间掌控需要加强，活动前需背稿。

2、问题设置尽量新颖，注意创新、注意感染。

3、充分考虑少数民族学生汉语理解能力，语言表述尽量通俗易懂。

4、加强学生表述的总结归纳，注意语言的精炼和深刻。

5、调动现场氛围注意有耐心、有目标、可适当前期设置人员协助气氛烘托。

6、切忌将个人情绪过多渲染在主持当中以免造成干扰。

第四篇：道德讲堂主持稿

“道德讲堂”主持词

尊敬的各位领导，亲爱的同仁们，大家下午好！欢迎大家参加**********2014年7月20日的“道德讲堂”。我是主持人——？？。

苏格拉底说过：“人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情，无灵魂的生活就失去了人的生活价值。”中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。

本期道德讲堂的主题是职业道德。通过讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟。不断提升道德素养。

今天我们的“道德讲堂”将按照“九个一”流程开展，即：作一次反省、唱一首歌曲、学一个模范、诵一段经典、发一个善心、学一些知识、送一份吉祥、行一个大礼、做一件善事。

第一个环节“作一次反省”。请大家在座位上

静默三分钟。问一问自己的内心，回想一下自己的言行，反省近段自己的道德修养是否有提升，所作所为是否符合道德规范。

（静默三分钟）

好了，时间到了。不知道大家会对自己做出什么样的评价呢？我相信每个人都会努力去做一个道德高尚的人。也真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

用歌声传播道德，让文明永驻心间。今天道德讲堂的第二个环节是“唱一首歌曲”，下面请大家起立，让我们齐声高唱《公民道德歌》。请音响师放音乐。

（唱一首歌）

谢谢大家，请坐！

“道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才能行”这首歌唱出了我们每个人的心声，更是唱出了我们对道德的深切感悟。

接下来，我们进入道德讲堂的第三个环节——学一个模范。首先让我们一起来观 第 1 页

看一段电视短片。

（视频13分钟）

用生命托起战机的航空英模——罗阳。罗阳同志的一生是航空报国的一生，用生命诠释了国防科技工作者的报国情怀。罗阳同志以敬业诚信、鞠躬尽瘁，死而后已的拼搏奋斗精神，组织实现了多项国家重点工程快速研制成功的杰出成果；他以追求卓越的治企理念，实现了管理创新的升华，改变了沈飞的面貌。这不仅让所有人感动，也应该成为我们所有人学习的楷模。（播放ppt）

让我们以热烈的掌声向罗阳同志表示敬意。

下面，让我们掌声有请？？？给我们讲述《职业道德》。

谢谢，？？的分享。

现在，进入第四个环节：诵一段经典。

今天，我要和大家一起分享的第一句话是“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”合抱的大树要从嫩芽开始生长（好比树的成长过程）；九层高台是由一筐筐的泥土垒起来的（好比高楼搭建的过程）；千里之行是一步步走出来的。

第二句话是“民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。” 人们经常做一些事情，眼看就要成功了，可是却在最后关他失败了。这是由于没有把握好最后，如果在最后也能像开始那样谨慎小心，就不会失败了。

这两句话均出自老子的《道德经》，请大家跟我诵读一遍，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。”

听了故事，诵了经典，下面进入第五个环节，“发一个善心”。在大家的座位上都有一张感言卡，首先，请跟我一起诵读善心语录，“做一个崇文尚义的****，做一个老百姓贴心人的****”。请坐下。下面，请大家用2分钟的时间将自己关于善心的理解和感悟写在感言卡上。

——好，谢谢大家。

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——接下来是第六个环节——“学一些知识”，下面让我们来一起分享窗口服务行为规范。请看大屏幕

（看ppt上内容）一句真诚的问候，一个微笑的眼神，简单而又亲切，不仅增加了人与人之间的情感交流，而且拉近了我们与服务对象之间的距离。在平时的工作过程中，我们要这些文明的习惯及用语，运用到工作实践中，从而提高我们公积金系统的服务水平和服务质量。

下面，我们进入道德讲堂的第七个环节——“送一份吉祥”，今天，送给大家的吉祥是一份小礼品，同时呢，祝大家身体健康，工作顺利。（请工作人员发礼品。）

第八个环节——“行一个大礼”。怀感恩之心，做有益于社会之人。请大家起立，向身边的同事行一个大礼。谢谢，请坐下。

洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。让我们进入第九个环节——“做一件善事”。在道德讲堂的后方有个募捐箱，希望在座的各位献出自己的一份善意。一滴水可以映射太阳的光辉，一份爱足以体现大家的温暖。我代表，那些得到帮助的人们，真心的向大家说一声，谢谢！道德讲堂是属于大家的讲堂，希望在座的各位，通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，成为道德的传播者、践行者和受益者。道德讲堂衷心的祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心的感谢大家的热情参与，谢谢大家！

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第五篇：道德讲堂主持稿

道德讲堂主持稿

主持人：

尊敬的各位领导，亲爱的朋友们，大家好！

为了，今天我们在这里举行第场次“道德讲堂”活动。

首先为大家介绍一下今天来到我们活动现场的领导，他们是：同时，今天来到我们活动现场的还有：再次掌声欢迎大家的到来！

朋友们，（开场语，如：道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。它是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，而道德讲堂便是以身边人身边事为原型，围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等内容开展的宣讲活动。）今天我们道德讲堂共分六个环节，分别是自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥。

1.下面让我们一起走进道德讲堂的第一个环节，自我反省。请全体起立。让我们闭上双眼，跟随音乐，静默。（主持人导读语，如：对社区居民来说：问自己“心坏没坏、偏不偏、好不好？”；对机关干部来说：问自己“心诚不诚、情真不真、行正不正？”；对企业职工来说：问自己“爱不爱工作、有没有做好本职工作、做产品有没有精益求精？”）

2.下面让我们一起走进道德讲堂的第二个环节，唱歌曲。请全体起立。跟随音乐一起唱《》。请工作人员放音乐。（唱毕）好，谢谢大家，请坐。

3.（第三个环节前接过渡语，如：助人为乐，与人为善，在新时代，雷锋精神从未褪色，文明和平，我们身边的好人好事层出不穷。）接下来就让我们共同进入道德讲堂的第三个环节，学模范。首先请看大屏幕。（视频播放完毕后接过渡语，如：一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。看了短片，让我们深深感受到了生活在我们身边的活雷锋，他们用自己的行动书写着道德的典范，让我们再一次用热烈的掌声向他们表达最崇高的敬意！）。大家刚刚看过了全国道德模范的故事，非常感人。

而在我们身边也有这样一位模范，她就是，下面有请

为我们讲述身边的道德故事，大家掌声欢迎。

谢谢，（过渡语，如：在这个发生在我们身边的故事中，我们感受到了一个人在平凡的岗位上用真诚服务，爱岗敬业书写出了不平凡的成绩）

4.（第四个环节前接过渡语，如：中华文化博大精深，传统美德在经典诵读中得以传承和发扬，它不仅是我们民族文化的瑰宝，更是我们社会和谐发展的精神基石。）下面让我们一起走进第四个环节,诵经典。首先由我为大家朗读一遍。（此处填写本场次诵读的一段中华传统经典语录）

接下来让我们一起来诵读一遍。（此处再次填写本场次诵读的一段中华传统经典语录）

好，谢谢大家！这句话的意思是：。接下来让我们一起再来诵读一遍，预备起：（同上）

5.（第五个环节前接过渡语，如：在今天的道德讲堂里，我们唱出了道德，看到了道德，诵读了道德也聆听了道德，那么此时此刻，我想我们在座的领导和朋友们心中也一定有许多的感动和感触要和大家分享。）接下来这个时间我们将留给场下的同志，进入发善心的环节，来做一次互动点评，要发言的朋友可以举手示意我，请我们的工作人员话筒准备。

（过渡语，如：感谢我们的观众点评，从大家的点评中我们也充分感受到了道德讲堂带给我们的不仅仅是生动的一课，它更将引导着我们从我做起，从身边的小事做起，用道德的力量武装自己，为我们和谐社会的创建添砖加瓦。）

下面，我们有请对身边感人事迹进行点评。谢谢您的精彩点评。谢谢您的点评

下面，请带领我们背诵一句格言。好，谢谢大家。

6．（第六个环节前接过渡语，如：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。）接下来我们进入道德讲堂六个环节的最后一个送吉祥环节，请将代表吉祥的）（根据实际安排填写送吉祥的物品）送到各位手中。

好，请大家一起向“德”字鞠躬，用鞠躬表达崇德尚德之心。谢谢大家。

7.（过渡语，如：送人玫瑰，手留余香。让我们互相帮助、互相祝福，在帮助别人的时候，我们同时也收获了一份快乐和踏实，相信小溪能汇成大河，小爱也能聚成大爱。谢谢！）（结束语，如：用一颗善心、做无数善事；用一次善行，结无数善果。这是道德的力量，更是我们在道德讲堂的洗礼下立见于行的的实践。相信在那些感动我们的故事里，我们汲取的不仅仅是精神的财富更是行动的指南。让我们一起用爱构筑我们的美好家园！）

到此，我们本场次的“道德讲堂”的活动到此结束，谢谢大家的聆听和参与，谢谢！