范寨乡中心小学食品安全宣传周活动方案（共5篇）

第一篇：范寨乡中心小学食品安全宣传周活动方案

范寨乡中心小学食品安全宣传周活动方案

为深入宣传贯彻《食品安全法》，进一步普及食品安全知识，按照县局统一安排和部署，定于6月中旬在我校开展食品安全宣传周活动。活动具体实施方案如下：

一、总体要求

向学生及家长宣传食品安全法律法规的科普知识和正确的饮食观念和食品安全观念。使他们了解食品安全知识、提高自我保护能力，让全社会知晓政府严厉打击食品违法行为、保障人民群众饮食安全的决心和信心，形成人人关心和支持参与食品安全工作的良好氛围。

二、活动时间

2012年6月12日至20日。

三、宣传重点内容

1、以食品卫生安全与传染病防治等知识为主要内容，给全体学生上好健康教育课，增强学生卫生防病意识。

2、充分利用校内的板报、墙报、广播等宣传阵地，重点宣传食物中毒预防、身体发育所需营养的有关常识。

3、给全体学生家长发一封公开信，向广大家长宣传食品卫生等相关知识和要求，以取得家长的配合与支持。

4、在组织学生参加考试、运动会和社会实践等人群聚集活动前，对全体学生进行食品卫生安全知识等专项教育，要求学生严格遵守活动秩序，讲究个人卫生，禁食来历不明的食品、禁食路边小卖店、小吃部食物，确保集体活动的安全。

四、主要宣传形式

本着“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，各级各类学校要结合实际，选择学生喜闻乐见的形式。

1、联系相关部门的组织有关专家在中、小学进行一次食品卫生安全讲座。

2、在宣传活动期间采取举办培训班、座谈会等形式，组织师生学习食品卫生法律法规。利用广播电视、报刊、黑板报、宣传栏等多种手段，开展丰富多彩的宣传活动。

3、组织学生收集、处理有关食品卫生安全的资料、图片，开办一次资料、图片展，同时，组织学生自主完成以“食品卫生安全”为主题的手抄报活动，并进行全校的展览和评比。

2012、5

第二篇：范寨乡中心小学教学工作计划.2012

范寨乡中心小学教学工作计划

2012.2

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，进一步推进新课程改革，全面实施素质教育，促进学生全面发展。紧紧围绕学校工作总目标，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作主线，整合各种教学资源，更新教学观念，深化课堂教学改革，优化教师的教学行为，实现学生学习方式的多元化。重视学生非智力因素的开发，培养良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教育教学质量。

二、工作目标

转变教师教学观念，促进教师专业发展；提高课堂教学质量，保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯；抓好毕业年级工作，全面提高教学质量。

三、工作内容

（一）深化课堂教学改革

教师要研究新课程下的课堂教学，重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。每位教师都要抓住新的课改契机，积极参加教师培训和业务学习，努力探索新的教学模式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高每一节常态课的质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。

（二）以提高教学质量为中心，加强教学常规管理。

１、要严格地抓好教学常规，教研组长每月做好一次常规检查，并有书面反馈小结。为了更好地开展常规工作，教导处将加大常规检查力度，对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。

２、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。

3、优化课堂教学，积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教学效益。

4、加强作业批改及学困生的辅导工作。

优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当管用有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反

三、灵活转换的学习方法。

（三）加大教师培养力度，形成我校骨干教师梯队

1、利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。

2、积极推进名师工程。进一步加强对优秀教师、骨干教师的培养、考核、推荐工作，通过教学能手引路、高级教师指导等，切实提高他们的理论水平和业务能力，尽快把他们培养成一批市、县级学科教学带头人，教学能手。

3、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在 县乡脱颖而出。

4、积极组织教师参加市、县、乡各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

四、加强教研组建设，扎实开展丰富多彩的教研活动。

本学期各教研组要在三维目标的达成、学生学习方式的指导、教师角色的转变等方面选择一项内容作为学科教研活动主题。扎扎实实地开展每周一次的教研活动，教研活动形式多样，全员参与，定时间、定地点、定内容、定负责人，每次活动都要做好活动的详细记录，并交教务处存档。教研活动要针对各组实际情况，以听课、评课、说课以及业务学习为主，创造性地开展工作，使教研活动真正成为广大教师学习业务、探究教学、传递信息、提高能力的重要阵地。

（1）本学期仍要求人人要上教研课。青年教师要上展示汇报课，县级、乡级骨干教师要上示范课。高级教师要上指导课，在此基础上，教务处将全力抓好校级课堂教学评优课活动、选拔与推荐优秀教师，进一步培养我校的骨干教师。

（2）充分利用教师业务学习时间，组织我校骨干教师上示范课，把提高教师上课和评课水平落到实处，带动全体教师迅速成长，为开创我校研究课堂教学的新局面注入新的血液。

（3）继续执行推门听课制度。校长教师听课20节以上，并做好记录和评议，及时向执教教师反馈，以便及时改进，不断提高教学水平。

（五）认真抓好毕业班教学工作。

以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，加大提优的力度。最后一学期，毕业班的教学更应注意把握好教学的几个环节：教师要做到精讲和精心备课，并选择最佳的教学方法，注重学生个体差异，注意指导学生学法；练习应“精练”；讲评习题要及时解决学生暴露的问题；答疑要让学生学会自己去进一步思考，自己找到正确的答案。同时，注意协调好几个关系：时间紧与内容多的矛盾；抓基础与提能力的关系；教师个人与集体的关系；教学与注重学生情绪心态的关系。

(六)组织各种活动，培养学生素质

1、各班结合教学活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛，丰富学生生活，培养学生能力。

2、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作，教导处将定期组织学生进行语文书写比赛。

3、开展体、音、美等活动，学校将开展春季田径运动会、绘画

比赛。

三、月工作安排： 二月份：

1、做好开学初的各项准备工作。

2、各学科老师依据新标准、新教材、以及学生情况制订切实可行的教学计划、排好教学进度表，通读各学科教材。

3、各教研组制订好教研工作计划。三月份：

1、常规教学。

2、领导听课。

3、校级公开课准备。

4、常规检查 四月份：

1、评优质课

2、常规检查 五月份：

1、检查教师听课笔记、业务学习笔记。

2、常规检查

3、检查各种记录。

六月份：

1、教学工作总结。（包括个人总结、教研组工作总结）

2、各科任教师撰写论文，实验的教师写好课题实验工作反思与总结。

3、迎接教学质量检测。

第三篇：程寨乡中心小学食品安全培训稿

程寨乡中心小学

食品安全（学生营养午餐）培训稿

培训人：胡才中

学生安全工作警钟长鸣，生命高于一切，食品卫生安全尤为重要，学生营养午餐的实施，涉及学生安全方方面面，根据县教育局2016年5月6日专题会工作要求，结合我乡小学、学前教育实际，特召开本次培训会，参会人员：幼儿园、各校（点）食堂管理人员、食堂从业人员、宿管员、门卫。

村小负责人，严格按四统轮流采购、定期检查食堂用电设施设备，添置必须物品，豆类、菌类、腐烂变质拒之校外，营养午餐资金安全运行。签订用工合同，保证食堂从业人员的合法权益。

食堂管理人员在单位负责人领导下，认真做好食堂卫生管理工作，严禁采购豆类、菌类、腐烂变质食物，认真做好出、入库的登记工作，保证餐标，督查留样、食堂卫生、营养午餐公示相关内容，水电合理使用，添置物品书面报单位负责人审批立即办理。

食堂从业人员，在食堂管理人员的领导下，严格程序开展工作：

1、不准无故停餐，2、不准我行我素

3、不准学生从事食堂相关工作

4、不准带物品出校门。

1、要着装上班

2、要定时更换健康证明

3、要按要求留样（早、中、晚）

4、要打扫室内外卫生。

食堂工人工资从2016年起，每月1500元，待遇逐步提升，职业要求就要更规范，食物中毒严格追责。

门卫：认真做好出、入校园登记工作，按时收缴易燃。易爆、管制刀具，着装上岗，坚守工作岗位，服从学校工作调度。

宿管人员：认真做为寄宿学生的联系方式，信息采集，认真做好寄宿生出入登记工作，寄宿生出入必须持家长、班主任的签字，每天要有点名记录，督查室内外卫生，洗漱工具摆放整齐，床上用品规范存放。男女生不准串寝室，就寝时间到，查学生入睡，按时熄灯。学生生病要第一时间告知家长，同时告知学校领导，坚守工作岗位，作好应急准备。

总之，本次培训训是明确工作职责，落实责任，对学生安全工作责任，层层分解，参会人员，若学生有中毒事故，门卫，宿管若未坚守岗位，导致学生不安全事故要严格追责，同时依法追究刑事责任。

2016年5月11日

第四篇：中心小学食品安全宣传周活动总结

清水镇中心小学

食品安全宣传周活动总结

在县教育局的高度重视和正确指导下，近期，我校以年级为单位对学生的进行食品宣传活动。营造良好的育人环境，现就学校开展的食品宣传周活动总结如下：

一、提高认识，加强领导。

为了把学校食品卫生安全教育工作抓落实，我校成立了以校为组长的学校安全工作领导小组，责任分工到人，任务落实到人，使学校食品卫生安全教育工作做到有章可循，职责明确。

二、加强宣传教育，提高学生自我防护意识和防范能力

为将学校食品安全宣传工作进行地更加彻底有效，我校利用黑板报、手抄报、主题班会、食品卫生知识竞赛等多种形式，开展符合小学生特点、寓教于乐的食品宣传教育，增强安全意识，提高学生自我防护能力。

三、加强培训、讲座，落实管理责任

为切实加强学校卫生和食品安全监督管理工作，促进学校卫生和食品安全信用体系建设，我们还制定了一系列切实可行的安全工作管理措施：严格保证学校食品卫生安全，严禁“三无”食品和不合格食品进入校园，确保学校饮食饮水、食品卫生安全工作不出差错，有效化解学校安全工作风险责任。

今后，我们将进一步增强食品安全工作在学校教育工作中重要地位。认真贯彻教育局关于学校食品宣传教育工作的精神，切实加强对学校饮食饮水、食品卫生工作的宣传和管理，优化学校育人环境、为学校教育事业健康发展作出新的贡献。

2012年5月18日 后附活动照片：

班级对学生进行食品安全教育

学校对学生进行食品安全教育

第五篇：XX乡2019年食品安全宣传周活动方案

XX乡2019年食品安全宣传周活动方案

根据县食安办统一部署，为扎实开展好我乡度食品安全宣传周活动，特制订本实施方案。

一、活动主题

食品安全宣传周的活动主题为“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”。

二、活动时间

6月15日至6月25日。

三、活动内容

(一)宣传周启动仪式暨食品安全大型宣传咨询活动。

6月15日上午，在XX乡场上举办“食品安全宣传周启动仪式暨食品安全大型宣传咨询活动”。XX市场监管所、XX乡食安办等有关部门通过横幅、展板、发放宣传材料和现场咨询等形式，接受群众咨询、申诉举报，宣传食品安全知识。

(二)媒体集中宣传报道。

利用网络、农村大喇叭、条幅标语等媒介，对县政府及各有关部门食品安全宣传周相关活动开展情况、食品安全有奖举报制度等进行集中报道，营造家喻户晓、人人皆知的良好氛围。

(三)开展专题教育培训活动。

适时组织开展全乡食品安全专题培训活动，进一步提升全乡食品安全监管能力和业务水平。动员、指导本领域食品企业组织开展食品安全宣传，建设企业宣传阵地。督促食品企业及从业者，严格落实主体责任，开展食品安全法律法规、业务技能、警示教育等多种形式的宣传培训，推进食品行业“道德讲堂”建设工作。

(四)食品安全宣传进校园活动。

要认真学习县市场监督管理局“食品安全进校园”活动先进经验，联合乡学校、乡团委等有关部门，组织开展针对青少年群体特点的食品安全科普宣教活动，通过激发广大青少年学生的参与热情，带动家庭成员和全社会树立共同责任意识与科学观念。

四、活动要求

(一)加强组织领导。

乡直有关部门及各村要充分认识开展食品安全宣传的重要意义，提供必要的人员、经费保障，确保活动顺利开展，形成规模、声势。要强化部门之间的协调配合，统筹利用好宣传教育资源，统一安排好活动时段、节奏;在各项宣传活动组织实施过程中，要及时排查消除隐患，严防踩踏、交通、消防等安全事故发生。

(二)强化活动效果。

要推动宣传周活动重心下移，贴近实际、贴近生活、贴近群众，提高宣传的针对性、实效性和吸引力、感染力，着力推出实用性、指导性、普及性强的适合多种载体、适于反复使用的食品安全科普宣教精品，掀起食品安全宣传新高潮，充分彰显活动成果。

(三)建立长效机制。

要坚持集中宣传和日常教育相结合，认真总结宣传周活动的好经验、好做法，运用到常态化的食品安全宣传教育工作中，并逐步形成长效常态机制。要结合开展宣传周活动，探索引导社会参与的手段，完善社会监督机制，推进食品安全科学化监管。同时，在开展活动的过程中，要高度重视宣传周前后及期间的食品安全舆情监测和研判，遇到问题及时处置，稳妥发布信息，积极回应社会关切，引导舆论动态。